KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Nama Sekolah : SMA PGRI 1 PADANG

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XII
Program : IPA
Tahun Pelajaran : 2014/2015

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN

KKM
KOMPLEK DAYA
SITAS DUKUNG INTAKE
1.1. Menjelaskan penurunan • Menghitung konsentrasi suatu larutan kemolalan dan fraksi mol 2 3 2 78
tekanan uap, kenaikan titik
didih, penurunan titik beku • Menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit (hukum
larutan dan tekanan osmosis Raoult) dan larutan elektrolit. 3 3 2 89
termasuk sifat koligatif
larutan
• Menjelaskan pengaruh zat terlarut yang sukar menguap terhadap 3 3 2 89
tekanan uap pelarut
• Menghitung tekanan uap larutan berdasarkan data percobaan 2 3 2 78
• Mengamati penurunan titik beku suatu zat cair akibat penambahan 3 2 2 78
zat terlarut melalui percobaan
• Menghitung penurunan titik beku larutan elektrolit dan non 2 3 2 78
elektrolit berdasarkan data percobaan.
• Mengamati kenaikan titik didih suatu zat cair akibat penambahan 3 2 2 78
zat terlarut melalui percobaan.
• Menghitung kenaikan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit 2 2 2 67
berdasarkan data percobaan.
• Menganalisis diagram PT untuk menafsirkan penurunan tekanan 2 3 2 78
 uap, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan
• Menjelaskan pengertian osmosis dan tekanan osmosis serta 2 3 2 78
terapannya.
• Menghitung tekanan osmosis larutan elektrolit dan non elektrolit 2 3 2 78
1.2.Membandingkan antara sifat • Menganalisis data percobaan untuk membandingkan sifat koligatif 2 3 2 78
koligatif larutan non larutan elektrolit dan non elektrolit.
elektrolit dengan sifat
koligatif larutan larutan
elektrolit yang
konsentrasinya sama
berdasarkan data percobaan
2.1.Menerapkan konsep reaksi • Menyetarakan reaksi redoks dengan cara setengah reaksi (ion 3 2 2 78
oksidas-reduksi dalam sistem elektron)
elektrokimia yang
melibatkan energi listrik dan
kegunaannya dalam
mencegah korosi dan dalam
industry
• Menyetarakan reaksi redoks dengan cara perubahan bilangan 3 2 2 78
oksidasi (PBO)
• Menyimpulkan ciri-ciri reaksi redoks yang berlangsung secara 3 3 2 89
spontan melalui percobaan
• Menggambarkan susunan sel Volta atau Galvani dan menjelaskan 2 3 2 78
fungsi tiap bagiannya.
• Menjelaskan bagaimana energi listrik dihasilkan dari reaksi redoks 2 3 2 78
dalam sel Volta
• Menuliskan lambing sel dan reaksi-reaksi yang terjadi pada sel 3 3 2 78
Volta
• Menghitung potensial sel berdasarkan data potensial standar 2 2 2 67
• Menjelaskan prinsip kerja sel Volta yang banyak digunakan dalam 2 3 2 78
kehidupan (baterai, aki dll)
2.2.Menjelaskan reaksi oksidasi- • Mengamati reaksi yang terjadi di anoda dan katoda pada reaksi 3 2 2 78
reduksi dalam sel elektrolisis elektrolisis melalui percobaan
 • Menuliskan reaksi yang terjadi di anoda dan katoda pada larutan 2 1 2 56
atau cairan dengan elektroda aktif ataupun elektroda inert
• Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi 2 2 2 67
melalui percobaan
• Menjelaskan beberapa cara untuk mencegah terjadinya korosi 3 3 2 89
2.3.Menerapkan hukum Faraday • Menerapkan konsep hukum Faraday dalam perhitungan sel 3 2 2 79
untuk elektrolisis larutan elektrolisis
elektrolit
• Menuliskan reaksi elektrolisis pada penyepuhan dan pemurnian 2 3 2 78
suatu logam
3.1.Mengidentifikasi kelimpahan • Mengidentifikasi keberadaan unsur-unsur yang ada di alam 3 2 2 78
unsur-unsur utama dan terutama di Indonesia(gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah,
transisi di alam dan produk aluminium, karbon, silicon, belerang, krom, tembaga, seng, besi,
yang mengandung unsur oksigen dan nitrogen)
tersebut
• Mengidentifikasi produk-produk yang mengandung zat tersebut 2 3 2 78
3.2.Mendeskripsikan • Mengidentifikasi sifat-sifat fisik unsur utama dan unsur transisi 3 2 2 78
kecendrungan sifat fisik dan (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan dan sifat khusus
sifat kimia unsur utama dan lainnya)
unsur transisi (titik didih,
titik leleh, kekerasan, warna,
elarutan, kereaktifan dan
sifat khusus lainnya)
• Mengidentifikasi sifat-sifat kimia (kereaktifan, kelarutan) melalui 3 3 2 89
percobaan
• Mengidentifikasi daya pengoksidasi halogen dan daya pereduksi 3 3 2 89
halida melalui percobaan
• Mengidentifikasi reaksi nyala senyawa logam (terutama alkali dan 3 3 2 89
alkali tanah) melalui percobaan
• Mengidentifikasi keteraturan sifat fisik dan sifat kimia unsure-unsur 2 3 2 78
periode ketiga melalui percobaan
• Mengidentifikasi sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia unsur-unsur 2 3 2 78
perioda keempat
 • Menjelaskan cara menghilangkan kesadahan air melalui percobaan 2 3 2 78

3.3. Menjelaskan manfaat • Menjelaskan manfaat dan dampak unsur (Seperti gas mulia, 2 3 2 78
dampak dan proses halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silicon, belerang,
pembuatan unsur-unsur dan krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen) serta senyawanya
senyawanya dalam kehidupan ke dalam kehidupan sehari-hari dan industri.
sehari-hari
• Menjelaskan pembuatan unsur dan enyawanya di laboratorium dan 2 3 2 78
industri (misalnya H2SO4, N2, Fe, Al, NH3 dan O2)
• Menentukan komposisi unsur dalam pupuk 3 2 2 78

3.4 Mendeskripsikan unsur-unsur • Mendeskripsikan penemuan sinar raioaktif 3 2 2 78

radioaktif dari segi sifat-sifat
fisik dan sifat-sifat kimia,
kegunaan dan bahayanya
• Mengidentifikasi sifat-sifat sinar radioaktif 3 2 2 89
• Menentukan pita kestabilan inti 2 3 2 78
• Menuliskan persamaan reaksi inti 2 3 2 78
• Mendeskripsikan kegunaan unsur-unsur radioaktif 2 3 2 78
• Mendeskripsikan bahaya unsur radioaktif 2 3 2 78

RATA - RATA 79

Padang, 20 Mei 2014

Mengetahui
Kepala Sekolah Wakil Kurikulum Guru Mapel

Zainal Akil SPd Fitriani M Si Zainal Akil SPd

NIP:1957710071987031004 NIP: 196510291990032002 NIP: 19577100711987031004