Yuk bergabung bersama Kampung Soal untuk belajar efektif dan lebih
cerdas. Nikmati beragam fasilitas dan bonus terbaik agar kita bisa
bertemu di kampus impian…
E-Book ini merupakan versi “GRATIS” buat yang masih butuh informasi
mengenai buku utama dari produk Kampung Soal.
………………………………………..
………………………………………..
Ket : Info mengenai pendaftar dan daya tampung didapatkan sesuai di website resmi simak.ui.ac.id,
Untuk info terupdate silakan kunjungi website tersebut secara berkala.
………………………………………..
………………………………………..
………………………………………..
………………………………………..
Matematika Dasar
No Materi 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 Total
1 Sistem Pers. Linear dan Kuadrat 1
2 Peluang 3
3 Baris dan Deret 1
4 Fungsi Komposisi dan Invers 3
5 Logaritma 3
6 Pertidaksamaan 2
7 Matriks 1
8 Persamaan Kuadrat 1
9 Persamaan Garis 1
10 Fungsi Kuadrat 1
11 Statistika
12 Dimensi dua/Tiga
13 Suku Banyak
14 Eksponen 1
15 Program Linear 1
16 Trigonometri
17 Limit
18 turunan 1
19 Persamaan Lingkaran
20 Himpunan
Bahasa Indonesia
No Materi 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 Total
1 Kalimat efektif 2
2 Paragraf 6
3 Gagasan Pokok Bacaan 1
4 Pedoman Ejaan 3
5 Penyesuaian Kata 2
6 Kata Hubung 1
7 Simpulan Bacaan 2
8 Kata Serapan
9 Huruf Kapital 1
10 Pernyataan sesuai/tidak
11 Makna kata
12 Tanda Baca
13 Ringkasan bacaan
14 Kata baku/tidak
15 Hubungan kalimat
16 Kata Formal/nonformal
17 Gagasan pendukung
18 Kalimat Rumpang 1
19 Inti Bacaan 1
20 Pola Kalimat
21 Kalimat pendukung GU
Bahasa Inggris
No Materi 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 Total
1 Reading Comprehension 7
2 Sentence and Clause 6
3 Tenses
4 Conjunction 1
5 The Active and Passive Voice 2
6 Concord 2
7 Relative Pronouns
8 Modals 1
9 Gerund and To Infinitive 1
Matematika IPA
No Materi 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 Total
1 Trigonometri 1
2 Dimensi Tiga 1
3 Sistem Pers. Linear dan Kuadrat 1
4 Integral 1
5 Fungsi Kuadrat
6 Suku Banyak 1
7 Limit 1
8 Pertidaksamaan 1
9 Baris dan Deret 1
10 Vektor 1
11 Persamaan Kuadrat 1
12 Matriks 1
13 Persamaan Lingkaran
14 Eksponen & Logaritma
15 Turunan 1
16 transformasi
17 Persamaan Garis
18 Irisan Kerucut
19 Fungsi Komposisi dan Invers
20 Irisan Dua Lingkaran
Biologi
No Materi 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 Total
1 Sistem Organ Manusia 1
2 Ciri Makhluk Hidup & Perannya 3
Struktur dan Fungsi pada
3 1
Tumbuhan
4 Klasifikasi Makhluk Hidup 2
5 DNA, RNA, Kromosom 1
6 Persilangan dan Mutasi 1
7 Ekosistem
8 Biokimia 1
9 Bioteknologi 1
10 Sel
11 Metabolisme Sel 1
12 Pembelahan Sel
13 Evolusi
Perubahan Lingkungan &
14
Konservasi
No Materi 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 Total
1 Optika Geometri 1
2 Listrik Dinamis
3 Termodinamika 1
Induksi Magnetik dan Gaya
4 3
Magnetik
Dinamika Partikel & Hukum
5 1
Newton
6 Listrik Statis
7 Hukum Newton dan Gravitasi
8 Fisika Inti 1
9 Gerak Harmonik Sederhana
10 Bunyi 1
Dinamika Rotasi dan
11
Kesetimbangan Benda Tegar
12 Usaha dan Energi
13 Suhu dan Kalor
14 Fisika Kuantum
15 Teori Kinetik Gas
16 Fluida Statis
17 Fluida Dinamis
18 Listrik Bolak-Balik
19 Impuls dan Momentum
Gelombang Mekanik dan
20 2
Stasioner
21 Induksi Elektromagnetik
22 Gerak Lurus (GLB dan GLBB) 2
23 Gerak Parabola
24 Optika Fisis
25 Relativitas
26 Gelombang Elektromagnetik
27 Elastisitas dan Pegas
28 Kinematika (Analisis Vektor)
Kimia
No Materi 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 Total
1 Stoikiometri 2
2 Termokimia 1
3 Laju reaksi 1
4 Senyawa turunan alkana
5 Ikatan Kimia 1
6 Elektrolisis 1
7 Kimia unsure
8 Larutan Penyangga 1
9 Senyawa Karbon 2
10 Kesetimbangan Kimia 1
11 Larutan Asam & Basa 1
12 Sel volta
13 Sifat koligatif Larutan
14 Biomolekul dan Polimer
15 Kelarutan & Ksp
16 Struktur atom
17 Reaksi redoks 1
18 Benzena
19 Hidrolisis garam
20 Radioisotop
PETUNJUK UMUM
1. Sebelum mengerjakan ujian, periksalah terlebih dahulu 7. Jawablah lebih dahulu soal-soal yang menurut Anda mudah,
jumlah soal dan nomor halaman yang terdapat pada naskah kemudian lanjutkan dengan menjawab soal-soal yang lebih
soal. sukar sehingga semua soal terjawab.
Naskah soal ini terdiri atas halaman depan, halaman petunjuk
umum, Lembar Jawaban Ujian (LJU), dan soal sebanyak … 8. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban ujian yang
halaman. disediakan dengan cara membulatkan bulatan yang sesuai A,
B, C, D, atau E.
2. Naskah dan LJU merupakan satu kesatuan. LJU pada naskah
ini tidak dapat digunakan untuk naskah lain. 9. Untuk keperluan coret-mencoret, harap menggunakan
tempat yang kosong pada naskah soal ini dan jangan pernah
3. Peserta harus melepas LJU dari naskah. Seandainya menggunakan lembar jawaban karena akan mengakibatkan
halaman LJU kiri atas rusak atau sobek, pengolah data masih jawaban Anda tidak dapat terbaca.
dapat memproses LJU tersebut.
10. Selama ujian, Anda tidak diperkenankan bertanya atau
4. Lengkapilah (tulis dan bulatkan) data diri Anda (nama, nomor meminta penjelasan mengenai soal-soal yang diujikan
peserta, nomor LJU, dan tanggal lahir) pada LJU di tempat kepada siapa pun, termasuk kepada pengawas ujian.
yang disediakan.
11. Setelah ujian selesai, Anda diharapkan tetap duduk di tempat
5. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk yang menjelaskan Anda sampai pengawas ujian datang ke tempat Anda untuk
cara menjawab soal. mengumpulkan lembar jawaban ujian.
6. Pikirkanlah sebaik-baiknya sebelum menjawab tiap soal. 12. Perhatikan agar lembar jawaban ujian tidak kotor dan tidak
Setiap jawaban yang salah akan mengakibatkan basah.
pengurangan nilai (penilaian: benar +4, kosong 0, salah -1).
PETUNJUK KHUSUS
PETUNJUK B Soal terdiri atas tiga bagian, yaitu: PERNYATAAN, kata SEBAB dan ALASAN yang disusun
berurutan. Pilihlah :
(A) jika pernyataan benar, alasan benar, dan keduaya menunjukkan hubungan sebab akibat
(B) jika pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat.
(C) jika pernyataan benar dan alasan salah
(D) jika pernyataan salah dan alasan benar
(E) jika pernyataan dan alasan, keduanya salah
PETUNJUK C Pilihlah :
(A) jika (1), (2), dan (3) yang benar
(B) jika (1) dan (3) yang benar
(C) jika (2) dan (4) yang benar
(D) jika hanya (4) yang benar
(E) jika semuanya benar
KEMAMPUAN DASAR
• Matematika Dasar
• Bahasa Indonesia
• Bahasa Inggris
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2014
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 24
MATA UJIAN : Matematika Dasar, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris
TANGGAL UJIAN : 22 JUNI 2014
WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 60
MATEMATIKA DASAR
BAHASA INDONESIA
Hal pertama yang paling mengganggu pikiran seseorang saat hendak bertransaksi online adalah mengetahui
keaslian toko. Penipuan yang sering terjadi dapat dihindari jika para calon pelanggan memiliki kebijakan dalam
membeli. Sebelum melakukan pembelian, calon pelanggan sebaiknya mengadakan browsing study melalui internet.
Biasanya, bila toko yang dituju itu adalah adalah toko abal-abal, toko tersebut akan memiliki sejumlah
komentar negatif. Hal tersebut harus diwaspadai oleh pelanggan.
Kedua, calon pelanggan perlu memeriksa tingkat perbandingan harga di toko yang menjadi sasaran. Misalnya,
sebuah produk yang sangat terkenal dijual dengan harga 50 % di bawah harga resmi di pasaran. Penawaran seperti
itu harus diwaspadai karena tidak mungkin harga produk yang sama 50 % lebih murah. Iklan yang terdapat di toko
online tersebut dapat dibuat oleh siapa saja sehingga diharapkan para pelanggan tidak tergiur.
Selanjutnya, calon pelanggan juga perlu melihat sistem pembayaran yang dilakukan oleh toko online tersebut. Toko
online yang baik akan menawarkan cara pembayaran yang aman bagi pelanggannya. Toko online yang memiliki
rekening bersama lebih aman daripada toko yang hanya menyediakan transfer langsung ke nomor rekening pribadi.
Apalagi jika ada sistem COD (cash on delivery), pembeli dapat langsung membayar saat menerima dan mengecek
langsung kondisi produk yang dibelinya.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 21 sampai nomor 23.
21. Topik utama pada kutipan tersebut adalah.... 23. Kesimpulan yang tepat untuk kutipan di atas
(A) cara bertransaksi online adalah ...
(B) penipuan dalam transaksi online (A) Sistem pembayaran langsung di tempat lebih
(C) nasihat bagi para pelaku bisnis online aman daripada mentransfer langsung.
(D) hal-hal yang perlu diwaspadai dalam transaksi (B) Pelanggan perlu berhati-hati dalam
online melakukan transaksi online.
(E) cara melakukan bisnis online (C) Toko online yang baik adalah toko yang
memiliki sejumlah komentar positif.
22. Fakta yang terdapat pada kutipan di atas (D) Produk yang ditawarkan di toko online
adalah.... biasanya lebih murah.
(A) Sebuah produk sangat terkenal dijual dengan (E) Para pelanggan sering tergiur jika ada produk
harga 50% di bawah harga resmi pasaran. yang rentang harganya jauh di bawah harga
(B) Toko abal-abal memiliki komentar negatif. resmi.
(C) Toko online yang memiliki rekening bersama
lebih aman.
(D) Para pelanggan perlu melihat sistem
pembayaran toko online itu.
(E) Penawaran di bawah harga resmi harus
diwaspadai.
(1) Korupsi institusional merupakan masalah serius yang mengancam negara demokrasi karena dapat
meruntuhkan integritas, kinerja, dan kepercayaan publik terhadap institusi demokrasi. (2) Melalui pendistorsian
proses demokrasi dan kebijakan publik, dibandingkan dengan jenis korupsi konvensional, korupsi institusional
memiliki dampak yang lebih merusak bagi kehidupan berbangsa dan bernegara. (3) Akan tetapi, karena patologi
demokrasi ini merupakan bentuk korupsi yang legal dan menjadi bagian formal-integral proses pemerintahan, kita
sering kali mengabaikan dampaknya. (4) Kita telanjur menganggap korupsi institusional sebagai bagian dari bisnis
yang normal dan aturan main dari proses demokrasi. (5) Padahal, bila kita tidak menangani masalah korupsi
institusional ini dengan serius, diperkirakan dalam waktu sepuluh tahun Indonesia akan menjadi negara demokrasi
yang gagal.
(6) Perbedaan antara korupsi institusional dan korupsi konvensional terletak pada legalitas tindakan korupsi itu. (7)
Bila korupsi konvensional digolongkan dalam jenis korupsi ilegal, korupsi institusional merupakan bentuk korupsi
yang legal. (8) Dalam ilmu politik kontemporer, korupsi konvensional digolongkan ke dalam tiga kategori. (9)
Pertama, dari segi pemahaman berdasarkan jabatan publik, korupsi dipandang sebagai penyalahgunaan jabatan
publik demi keuntungan personal. (10) Dari segi kepentingan publik, korupsi dilihat sebagai tindakan yang merugikan
kepentingan publik. (11) Dari segi pemahaman pasar, korupsi dilihat sebagai berfungsinya pasar bebas dalam
transaksi kewenangan publik dan tidak adanya aturan yang jelas untuk mengatur tindakan korup itu.
(1) Wild animals have been kept in captivity for thousands of years, often as symbols of power or religious
significance. (2) However, what is now recognized as the modern zoo was developed in the early part of the 19th
century with London, Paris and Dublin zoos opening within a few years of each other. (3) This coincided with the
Victorian fascination with natural history and increasing urbanization of the population of Europe, and these 19th
century zoos proved to be immensely popular, with millions flocking to see unusual animals from far off lands. (4)
The majority of zoos served simply to display animals, with the more advanced among them, also utilizing their
collections for the study of zoology. (5) By visiting zoos people make a direct contribution through entry tickets to
maintaining the threatened species in zoos. (6) However, over time good zoos have changed their mission and focus
due to a growing realization and documentation of the decline in wildlife, driven mostly by loss of habitat. (7) From
the mid-20th century these zoos have been finding ways to help conserve wild animals and their habitats, and the
animals now fulfill a number of roles, from education to ambassadors for their species.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 41 sampai nomor 42.
41. Which of the following sentences is irrelevant? 42. The following paragraph most likely discusses ...
(A) Sentence 2 (A) reasons why people enjoy going to zoos
(B) Sentence 4 (B) conservation of animals in the wilderness
(C) Sentence 5 (C) effects of the changing roles of modern zoos
(D) Sentence 6 (D) challenges of keeping animals in modern zoos
(E) Sentence 7 (E) examples of zoo animals performing various
roles
A calendar is a system of organizing units of time for the purpose of reckoning time over extended periods. By
convention, the day is the smallest calendrical unit of time; the measurement of fractions of a day is classified as
timekeeping. The __43__ of this definition is due to the diversity of methods that have been used in creating
calendars. Although some calendars replicate astronomical cycles according to fixed rules, others are based on
abstract, perpetually repeating cycles of no astronomical __44__. Some calendars are regulated by astronomical
observations, some carefully and redundantly enumerate every unit, and some contain ambiguities and
discontinuities. Some calendars are __45__ in written laws; others are transmitted by oral tradition. The common
theme of calendar making is the desire to organize units of time to satisfy the needs and preoccupations of society.
In addition to serving practical purposes, the process of organization provides a sense, however illusory, of
understanding and controlling time itself. __46__, calendars serve as a link between mankind and the cosmos. It is
little wonder that calendars have held a sacred status and have served as a source of social order and cultural
identity. Calendars have provided the basis for planning agricultural, hunting, and migration cycles, for divination and
prognostication, and for maintaining cycles of religious and __47__ events. Whatever their sophistication, calendars
must ultimately be judged as social contracts, not as scientific treatises.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 48 50. The word "atypical" in paragraph 2 is closest in
sampai nomor 52. meaning to ... .
(A) illegal
48. The author’s purpose in writing this article is to ... (B) unusual
(A) compare typical children and children that (C) important
develop autism at early age. (D) irregular
(B) illustrate the advanced research in psychiatry (E) impossible
due to modern technology.
(C) argue that autistic infants should receive 51. It can be inferred from the passage that the
special treatment from their family. research ...
(D) explain that autism can be detected early by (A) succeeded in revealing new important
using an eye-tracking test on infants. information about autism diagnosis.
(E) inform that infants with autism have difficulties (B) managed to discover the reasons autism
in identifying people’s intentions. causes changes in children’ brains.
(C) found why autism at an early stage was easier
49. According to the text, infants with ASD ... to detect than at a later stage.
(A) gazed at faces more frequently than typical (D) convinced parents to send their 6-month-old
infants. babies to get the eye-tracking test.
(B) stared at all faces without noticing their key (E) required many years of observation and
features. collaboration with various researchers.
(C) were more attracted to smiling faces than
speaking faces. 52. According to the text, which of the following is
(D) avoided looking at main facial features of NOT expected from research on autism?
speaking faces. (A) Shed light on how autistic children have
(E) diverted their gaze from speaking faces and different developmental processes.
smiling faces. (B) Design involvement plan for children with
autism to normalize their progress.
(C) Explain the time children with autism develop
differently from typical children.
(D) Come up with solutions how to return autistic
children’s development to normal.
(E) Clarify the effects of autism on children and
their relationships with the parents.
KEMAMPUAN SAINTEK
• Matematika IPA
• Biologi
• Fisika
• Kimia
• IPA Terpadu
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2014
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 34
MATA UJIAN : Matematika IPA, Biologi, Fisika, Kimia, IPA Terpadu
TANGGAL UJIAN : 22 JUNI 2014
WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 60
MATEMATIKA IPA
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 1 5. Misalkan diberikan vekto 𝑏⃗ = (𝑦, −2𝑧, 3𝑥), dan
. Sampai nomor 11.
𝑐⃗ = (2𝑧, 3𝑥, −𝑦). Diketahui vektor 𝑎⃗ membentuk
1. Jika 𝑚 dan 𝑛 adalah akar-akar dari persamaan sudut tumpul dengan sumbu 𝑦 dan ‖𝑎⃗ ‖ = 2√3 .
kuadrat 2𝑥2 + 𝑥 − 2 = 0, maka persamaan Jika 𝑎⃗ membentuk sudut yang sama denga 𝑏⃗
kuadrat yang akar-akarnya adalah 𝑚3 − 𝑛2 dan maupun 𝑐⃗ , dan tegak lurus dengan 𝑑 ⃗⃗ =
𝑛3 − 𝑚2 adalah (1, −1, 2), maka 𝑎⃗ =
(A) 32𝑥 2 + 124𝑥 + 101 = 0 (A) (1, 0, −1)
(B) 32𝑥 2 − 124𝑥 + 101 = 0 (B) (−2, −2, −2)
(C) −32𝑥 2 + 124𝑥 − 101 = 0 (C) (2, 0, −2)
(D) −32𝑥 2 − 124𝑥 − 101 = 0 (D) (−2, 0,2)
(E) −32𝑥 2 + 124𝑥 + 101 = 0 (E) (2, −2, −2)
2. Diketahui 𝑝(𝑥) dan 𝑔(𝑥) dua suku banyak yang 6. Banyaknya nilai 𝑥 dengan 0 ≤ 𝑥 ≤ 2.014𝜋 yang
berbeda, dengan 𝑝(10) = 𝑚 dan 𝑔(10) = 𝑛. Jika 𝑥
memenuhi cos3 𝑥 + co𝑠 2 𝑥 − 4cos2 ( 2) = 0 adalah
𝑝(𝑥) 16
𝑝(𝑥)ℎ(𝑥) = ( − 1) (𝑝(𝑥) + 𝑔(𝑥)), ℎ(10) = −
𝑔(𝑥) 15 (A) 1.006
maka nilai maksimum dari |𝑚 + 𝑛| = ... . (B) 1.007
(A) 8 (C) 1.008
(B) 6 (D) 2.012
(C) 4 (E) 2.014
(D) 2
(E) 0 7. Semua nilai 𝑥 yang memenuhi
sin 𝑥
1
log ( sin 2𝑥) = 2 adalah ... .
3. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan 2
𝜋
log|𝑥 + 1| ≥ log3 + log|2𝑥 − 1|adalah ... (A) 𝑥 = 4 + 2𝑘𝜋, 𝑘 bilangan bulat
2 4 1 𝜋
(A) {𝑥 ∈ ℝ | ≤ 𝑥 ≤ , 𝑥 ≠ } (B) 𝑥 = 2 + 2𝑘𝜋, 𝑘 bilangan bulat
7 5 2
𝜋
1 4 (C) 𝑥 = 4 + 𝑘𝜋, 𝑘 bilangan bulat
(B) {𝑥 ∈ ℝ | ≤ 𝑥 ≤ } 𝜋
2 5
2 4
(D) 𝑥 = 3 + 2𝑘𝜋, 𝑘 bilangan bulat
(C) {𝑥 ∈ ℝ | ≤ 𝑥 ≤ } 𝜋
(E) 𝑥 = + 𝑘𝜋, 𝑘 bilangan bulat
7 5
3
1
(D) {𝑥 ∈ ℝ |𝑥 ≤ −1 atau 𝑥 > } 1 1
2 𝐴𝑥3 + 𝐵𝑥2 −3𝑥
4 1 3
(E) {𝑥 ∈ ℝ |𝑥 ≤ , 𝑥 ≠ } 8. Jika lim 33 3
2
= − , maka nilai
5 2 𝑥−2 𝑥 −2𝑥 −8𝑥+16 10
20𝐴 + 15𝐵 = ... .
4. Diketahui suatu barisan aritmatika {𝑎𝑛 } memiliki (A) 98
(B) 72
suku awal 𝑎 > 0 dan 2𝑎10 = 5𝑎15 . Nilai n yang
(C) 45
memenuhi agar jumlah 𝑛 suku pertama dari (D) 32
barisan tersebut maksimum adalah ... . (E) 16
(A) 16
(B) 17 9. Misalkan 𝑓 (1) = 2, 𝑓 ‘(1) = −1, 𝑔 (1) = 0 dan
(C) 18 𝑔 ‘(1) = 1. Jika 𝐹(𝑥) = 𝑓(𝑥)cos(𝑔 (𝑥)), maka
(D) 19 𝐹’(1) = ... .
(E) 20 (A) 2
(B) 1
(C) 0
(D) −1
(E) −2
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 35
10. Diberikan fungsi 𝑓 dan 𝑔 yang memenuhi sistem Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 12 .
1 2
∫0 (𝑥)𝑑𝑥 + (∫0 𝑔(𝑥)𝑑𝑥) = 3
2
BIOLOGI
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 13 (E) haploid, karena merupakan sel gamet
sampai nomor 21.
15. Velamen merupakan struktur pada akar
13. Suatu mikroorganisme tidak membutuhkan tumbuhan epifit yang berfungsi untuk ... .
oksigen, tumbuh lebih baik dalam kondisi tidak (A) memperluas bidang permukaan
ada oksigen, tetapi dapat hidup di atmosfer yang (B) melindungi epidermis
mengandung oksigen disebut sebagai ... . (C) membentuk akar lateral
(A) aerotolerant anaerobe (D) menempel pada inang
(B) capnophile (E) menyimpan air dan hara terlarut
(C) facultative anaerobe
(D) microaerophile 16. Menurut hukum termodinamika, fotosintesis pada
(E) facultative aerob tumbuhan berpembuluh sejatinya adalah suatu
proses oksidasi dan reduksi. Yang terlibat dalam
14. Di dalam antera bunga terdapat proses tersebut adalah sebagai berikut,
mikrosporangium yang di dalamnya terdapat KECUALI ... .
beberapa sel induk mikrospora. Di dalam (A) CO2 merupakan oksidan
perkembangannya, setiap sel induk mikrospora (B) O2 merupakan oksidan
akan menghasilkan serbuk sari. Jika dilihat dari
tingkat ploidinya, sel induk spora tersebut bersifat (C) H2 O merupakan reduktan
... . (D) NADPH merupakan reduktan
(A) diploid, dan akan mengalami dua kali (E) C6 H12 O6 merupakan reduktan
pembelahan meiosis untuk membentuk
polen atau serbuk sari yang haploid 17. Jika seseorang mengalami hipoksia, proses
(B) diploid, dan akan mengalami sekali hematopoesis akan ditingkatkan dengan bantuan
pembelahan meiosis menjadi mikrospora hormon yang dihasilkan oleh ginjal. Hormon
haploid, dilanjutkan dengan pembelahan tersebut adalah ... .
mitosis menjadi gametofit jantan atau serbuk (A) glukagon
sari yang haploid (B) eritropoesis
(C) haploid, karena sudah mengalami (C) insulin
pembelahan meiosis sebelumnya (D) adrenalin
(D) haploid, dan akan mengalami pembelahan (E) eritropoetin
mitosis untuk menjadi polen atau serbuk sari
yang haploid dalam jumlah yang banyak
19. Dalam kegiatan bioteknologi tumbuhan yang 22. Echinodermata merupakan hewan invertebrata
menggunakan teknik kultur in vitro atau kultur yang memiliki perkembangan embrio yang lebih
jaringan, bagian tumbuhan, yaitu daun dewasa, maju dibandingkan Artropoda.
dapat digunakan sebagai bahan tanaman. SEBAB
Potongan kecil dari daun dewasa tersebut, jika Perkembangan embrio menjadi 3 lapisan tubuh
diletakkan dalam media kultur yang sesuai akan hanya terjadi pada Echinodermata.
menyebabkan sel-sel penyusunnya dapat
membelah, tumbuh, dan beregenerasi kembali
menjadi individu tumbuhan sempurna. Hal itu Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 23
mengingatkan pada prinsip dasar kultur in vitro sampai nomor 24.
tumbuhan, yaitu ... .
(A) dediferensiasi sel 23. Sapi merupakan hewan memamah biak yang
(B) diferensiasi sel fermentasi makanannya berlangsung di daerah
(C) totipotensi sel rumen. Sementara itu, kuda merupakan hewan
(D) totipotensi sel dan diferensiasi sel memamah biak dan fermentasi terjadi di cecum.
(E) dediferensiasi sel dan totipotensi sel Pernyataan berikut yang tepat adalah ... .
(1) Sapi mampu menyerap nutrisi lebih banyak
20. Perhatikan gambar di bawah. dari makanan yang dimakannya.
(2) Feses kuda mengandung biomassa yang
lebih tinggi per kilogram makanan yang
dimakannya.
(3) Baik sapi maupun kuda mengandalkan
mikroorganisme untuk mendegradasi
selulosa pada makanan yang dicernanya.
Kelas dari Filum Echinodermata yang (4) Sistem pencernaan sapi lebih efisien
pergerakannya TIDAK menggunakan kaki daripada kuda.
ambulakral adalah ... .
(A) (a) 24. Bagaimana seleksi alam memengaruhi frekuensi
(B) (b) mutasi?
(C) (c) (1) Pada kondisi tekanan seleksi tinggi, mutasi
(D) (c) dan (d) yang menguntungkan lebih sering terjadi.
(E) (a) dan (b) (2) Semua mutasi meningkat jika tekanan
seleksi tinggi.
21. Bagan di bawah menggambarkan siklus hidup (3) Pada saat tidak ada tekanan seleksi, mutasi
Bryophyta. Urutan yang tepat untuk mengisi tidak terjadi.
bagian A, B, C, dan D pada bagan tersebut (4) Seleksi alam tidak memengaruhi frekuensi
adalah mutasi.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 25 29. Dua buah gelombang masing-masing merambat
sampai nomor 31. dengan persamaan simpangan
10
25. Dua perahu di sungai bergerak lurus saling 𝑦1 = 0,01 𝑐𝑜𝑠2𝜋 ( 𝑥 − 50𝑡)
𝜋
mendatangi. Laju perahu pertama dan kedua 𝑦2 = 0,01 cos (20 𝑥 + 100𝜋𝑡)
relatif terhadap tanah adalah 𝑣 dan 2𝑣. Ketika
jarak kedua perahu 72 meter dan air sungai tidak dengan 𝑦 dan 𝑥 dalam meter serta 𝑡 dalam
mengalir, kedua perahu berpapasan setelah sekon. Apabila superposisi kedua gelombang
bergerak selama 20 detik. Jika jarak kedua tersebut menghasilkan gelombang stasioner,
perahu 72 meter dan air sungai mengalir searah simpangan yang ditempuh pada waktu 𝑡 = 0,02 𝑠
perahu pertama dengan laju 1 m/s, kedua perahu dan pada waktu 𝑡 = 0,02𝑠 dan pada 𝑥 =
𝜋
berpapasan setelah bergerak selama ... . (60) adalah ... .
(A) 18 detik (A) 0,05m
(B) 19 detik (B) 0,04m
(C) 20 detik (C) 0,03m
(D) 21 detik (D) 0,02m
(E) 22 detik (E) 0,01m
26. Seseorang berlari di atas rakit sejauh 2 meter, 30. Dua buah logam diletakkan sejajar dengan
sehingga rakit yang semula diam menjadi permukaan bumi. Arah kedua batang logam
bergerak. Massa rakit dan orang tersebut sama, diletakkan membujur barat timur. Batang logam
yaitu 50 kg. Perpindahan yang dialami rakit yang berada di atas dialiri arus berlawanan
selama orang tersebut berlari adalah ... dengan arus pada batang logam yang berada di
(A) 0,25 meter bawah. Jarak antara batang logam di atas dan di
(B) 0,50 meter bawah adalah 3 mm. Besar arus jika tidak ada
(C) 1,00 meter perubahan jarak antar batang logam (besar
(D) 2,00meter medan magnet bumi (30 × 10−6 𝑇) adalah ... .
(E) 4,00meter (A) 100 mA
(B) 150 mA
27. Pada sistem katrol seperti gambar di bawah, (C) 410 mA
diketahui massa 𝑀1 = 5 kg, 𝑀2 = 4 kg dan (D) 450 mA
massa katrol 𝑚 = 2 kg. Koefisien gesekan antara (E) 540 mA
bidang dan massa 𝑀1 adalah 0,6 dan katrol
berputar tanpa slip (𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 ). 31. Sebuah partikel bergerak melingkar dengan
laju 8 × 105 m/s setelah memasuki daerah
induksi magnetik 2 tesla secara tegak lurus. Jika
massa partikel 9 × 10−31 kg dan muatannya
1,6 × 10−19 C, jari-jari orbit lintasannya adalah ... .
(A) 2,25 × 10−8 meter
(B) 2,5 × 10−8 meter
Daya rata-rata gesekan bidang dan massa 𝑀1 (C) 3,75 × 10−8 meter
selama 2 detik adalah ... . (D) 4,25 × 10−8 meter
(A) 90 joule/detik (E) 4,75 × 10−8 meter
(B) 60 joule/detik
(C) 45 joule/detik
(D) 30 joule/detik Gunakan Petunjuk B dalam menjawab soal nomor 32
(E) 15 joule/detik sampai nomor 33.
28. Sebuah gelombang stasioner yang ujung 32. Ultrasonografi menggunakan gelombang dengan
pemantulnya terikat merambat dengan frekuensi yang jauh lebih tinggi dibanding
persamaan percepatan gelombang audiosonik.
4𝜋 SEBAB
𝑎(𝑡) = 2 sin(0,2𝜋𝑥) cos ( ) Frekuensi tinggi digunakan agar tidak
3𝑡
Simpangan gelombang tersebut ketika 𝑡 = 0,25 mengganggu pendengaran pasien dan dokter.
s dan 𝑥 = 0,05𝑚 adalah ... . 10−2 meter.
3 33. Dalam siklotron, sebuah muatan yang bergerak
(A)
1024𝜋2 dalam medan magnet B akan mengalami
3
(B) pembelokan arah, sehingga membentuk lintasan
512𝜋2 lingkaran.
−9√3
(C) SEBAB
64𝜋2 Besarnya gaya magnet sama dengan gaya
−9
(D) sentripetal.
32𝜋2
−9√3
(E)
16𝜋2
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 38
Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 34 naik sebesar ∆𝑇, sehingga volume gas bagian
sampai nomor 36. atas 3 kali volume gas bagian bawah.
Pernyataan berikut yang benar adalah ... .
34. Sebuah benda diletakkan tepat di antara dua (1) Pada proses pemanasan tersebut terjadi
cermin yang jenisnya sama. Jarak benda ke proses isokhorik karena volume gas tetap.
salah satu cermin adalah 15 cm. Bayangan akhir (2) Setelah pemanasan berakhir dan ditunggu
dan bendanya tepat berhimpit. Jarak kedua beberapa saat, tekanan gas di bagian
cermin adalah 30 cm, maka bawah sama dengan tekanan gas di bagian
(1) jenis cerminnya adalah cermin cekung atas tabung.
(2) jarak titik fokus setiap cermin adalah 7,5 cm (3) Selama proses tersebut, massa jenis gas
atau 15 cm berubah.
(3) bendanya terletak di fokus atau di jari-jari (4) Kenaikan suhu ∆𝑇 = 130℃.
kelengkungan cermin
(4) sifat bayangan yang dihasilkan salah satu 36. Diketahui data bom berbahan dasar 23,5 gram
cermin selalu nyata, terbalik, dan sama Uranium -235 menghasilkan ledakan dengan
besar energy sebesar 2,4 × 109 joule. Bilangan
avogadro, 𝐴𝑣 = 6 × 1023 . Pernyataan di bawah
35. Sebuah tabung berbentuk silinder berisi gas ideal ini yang benar berdasarkan data di atas adalah ...
pada suhu 47℃. Kedua ujung silinder ditutup .
rapat. Sebuah piston yang dapat bergerak bebas (1) Daya ledakan sebesar 2,5MeV.
tanpa gesekan diletakkan di dalam tabung. Mula- (2) Energi fisi sebesar 4 × 10−13 joule.
mula, piston dipasang tepat di tengah-tengah (3) Ledakan terjadi karena inti U-235 bergabung
tabung, sehingga membagi volume tabung menjadi U-236.
menjadi dua sama persis. Tabung kemudian (4) Inti U-235 yang membelah sebanyak 6 ×
diletakkan secara vertikal. Ternyata, volume gas 1022
di bagian atas adalah 4 kali volume gas di bagian
bawah. Tabung lalu dipanaskan hingga suhunya
KIMIA
43. Dalam suatu proses elektrolisis, larutan natrium 46. Di antara molekul di bawah ini, yang bersifat
sulfat 0,2M dibebaskan sebanyak 1,1 dm3 gas ampiprotik adalah ... .
hidrogen. Pada keadaan tersebut, 1 mol gas 𝑁2 (1) NH3
bervolume 22 dm3 . Jika jumlah listrik yang sama (2) SO2−
4
dialirkan ke dalam larutan perak nitrat, (3) HPO2−4
banyaknya perak yang mengendap pada katoda (4) NO−2
adalah ... .
(Ar Ag = 108) 47. Hidrokarbon tidak jenuh X dapat dioksidasi
(A) 2,7 g
(B) 5,4 g dengan KMnO4 , oksidasi berikutnya akan
(C) 10,8 g menghasilkan produk diketon. Senyawa X berikut
(D) 21,6 g yang benar adalah... .
(E) 43,2 g (1) CH3 − CH = CH2
(2) C6 H5 CH = CHC6 H5
44. Senyawa Q yang mempunyai rumus (3) CH3 − CH = C(CH3 )2
C4 H10 O akan menjadi R (C4 H8 O). Jika R (4) CH3 CH = CHCH3
dioksidasi dan dipanaskan dengan larutan
NaOH/l2 akan dihasilkan endapan kuning. 48. Pernyataan yang benar tentang klorida NaCl,
Senyawa Q adalah ... . AlCl3 , SiCl4 , dan PCl3 adalah ... .
(A) CH3 CH2 CH2 CH2 OH (1) Tidak semuanya bersifat asam.
(B) (CH3 )2 CHCH2 OH (2) Kesemua klor mempunyai bilangan oksidasi
(C) CH3 CH2 OCH2 CH3 negatif.
(3) Natrium klorida hanya salah satu dari
(D) (CH3 )3 COH
keempat molekul yang mempunyai struktur
(E) CH3 CH2 CH(OH)CH3 ion murni.
(4) Dalam wujud padatan, semuanya amorf.
IPA TERPADU
Darah dapat mengalir ke seluruh tubuh karena kontraksi otot jantung. Kontraksi pada jantung dipicu oleh
pulsa-pulsa listrik yang bekerja secara simultan antara kedua belah sisi jantung. Akibat kontraksi jantung, darah
terpompa masuk ke pembuluh-pembuluh dalam bentuk semburan-semburan diskret atau pulsa-pulsa aliran darah.
Tekanan maksimum ketika jantung memompa disebut sistole, sedangkan tekanan ketika jantung beristirahat disebut
diastole.
Tekanan darah dapat diukur dengan manometer air raksa yang dikalibrasi dalam mm-Hg. Alat ukur tekanan
dihubungkan ke jaket berisi udara yang tertutup dan kemudian diikatkan pada lengan atas di ketinggian jantung.
Pengukuran dilakukan dengan menaikkan tekanan udara dengan pompa tangan pada jaket hingga di atas tekanan
sistole. Tekanan ini menekan arteri utama (brachial) di lengan dan memotong aliran darah. Tekanan udara kemudian
diperkecil perlahan-lahan sampai titik tempat darah kembali mengalir ke lengan. Suara aliran ini dapat didengarkan
melalui stetoskop, aliran darah akan menjadi turbulen karena sebelumnya tertutup oleh jaket. Pada saat ini, tekanan
sistole sama dengan tekanan udara pada jaket dan dapat dibaca pada pengukur. Tekanan udara pada jaket
kemudian diperkecil lebih lanjut hingga suara ketukan akibat turbulensi menghilang. Ketika darah dengan tekanan
rendah dapat memasuki arteri, tekanan diastole ditunjukkan oleh pengukur.
49. Misalkan diketahui debit aliran darah yang 52. Tekanan sistolik jantung sehat lebih besar
melewati aorta adalah 8,5 × 10−5 m3 /s dan luas daripada tekanan diastolik.
permukaan aorta tersebut adalah 3,0 × 10−4 m2 . SEBAB
Kecepatan aliran darah yang melewati pembuluh Tekanan diastolik yang lebih rendah daripada
aorta tersebut adalah ... sistolik dapat menyebabkan darah tidak dapat
(A) 25,5 cm/s menyebar merata ke seluruh tubuh.
(B) 28 cm/s
(C) 35,2 cm/s 53. Pulsa listrik yang memacu serambi berkontraksi
(D) 255 cm/s adalah atrioventricular (AV) node.
(E) 352 cm/s SEBAB
AV node terletak pada sekat antara serambi dan
50. Misalkan diketahui volume darah dalam jantung bilik.
adalah 𝑉 mL, rata-rata aliran darah yang masuk
dan keluar jantung adalah 𝐴 mL/menit. Pada
waktu 𝑡 = 0 terdapat kandungan mineral dalam Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor
jantung sebesar 0,05 %. Kandungan mineral 54.
yang masuk bersama aliran darah sebesar 0,01
%. Jika aliran darah yang keluar jantung sudah 54. Kandungan trigliserida yang tinggi dalam cairan
tercampur sempurna dan 𝑦(𝑡) menyatakan darah dapat menyebabkan tekanan darah dan
volume mineral dalam jantung pada waktu t , denyut nadi yang tidak normal, darah menjadi
maka ... . lebih kental, dan laju endap darah menjadi
𝑑𝑦 𝑦 rendah. Pernyataan yang benar mengenai
(A) = 0,0001𝐴 − ( )𝐴 trigliserida adalah ... .
𝑑𝑡 𝑉
𝑑𝑦 𝑦𝑉 (1) Trigliserida merupakan bentuk senyawa
(B) = 0,0001𝐴 − 𝐴
𝑑𝑡 𝐴 lemak atau lipid.
𝑑𝑦 𝑦
(C) = 0,0005𝐴 + ( )𝐴 (2) Trigliserida merupakan senyawa ester dari
𝑑𝑡 𝑉 gliserol dan asam lemak.
𝑑𝑦 𝑦𝑉
(D) = 0,0005𝐴 − 𝐴 (3) Asam stearat merupakan suatu asam lemak
𝑑𝑡 𝐴
𝑑𝑦 𝑦 yang mengandung ikatan tak jenuh dan
(E) = 0,0005𝐴 − ( )𝐴 gugus karboksilat.
𝑑𝑡 𝑉
(4) Ikatan pada dua atom karbon rangkap dua
51. Pembuluh Arteri mempunyai jenis ikatan fi (𝜋) dan ikatan
sigma (𝜎) yang hidbridisasinya masing-
masing 𝑠𝑝3 dan 𝑠𝑝2 .
Pencampuran magma muda bersuhu tinggi ke dalam magma tua bersuhu rendah merupakan peristiwa umum
sebelum letusan-letusan besar terjadi. Para ilmuwan telah berhasil mengidentifikasi pemicu berulang ledakan
gunung berapi terdahsyat di muka bumi.
Kawah gunung berapi Las Cañadas di Tenerife, Kepulauan Canary, telah menghasilkan delapan kali letusan
besar sepanjang 700.000 tahun. Peristiwa-peristiwa bencana alam tersebut menciptakan pijar ledakan setinggi lebih
dari 25 kilometer dan memuntahkan material awan panas (piroklastik) sejauh 130 kilometer. Bahkan, letusan terkecil
pun memuntahkan material 25 kali lebih banyak daripada letusan Eyjafjallajökull, Islandia, tahun 2010.
Dengan menganalisis nodul-nodul kristal (bebatuan beku akibat pertumbuhan akumulasi kristal dalam
magma) di dalam endapan piroklastik, para ilmuwan menemukan bahwa percampuran praerupsi di dalam ruang
magma, di tempat magma tua bersuhu rendah bercampur dengan magma muda bersuhu tinggi tampak menjadi
pemicu berulang letusan berskala besar. Cairan magma mengandung berbagai senyawa seperti air, karbon dioksida,
hidrogen sulfida, sulfur oksida, dan silika. Nodul-nodul ini memerangkap dan mempertahankan magma akhir di
bawah gunung berapi segera sebelum terjadi letusan. Dr. Rex Taylor, dosen senior Ilmu Kelautan dan Bumi di
Universitas Southampton, menyelidiki nodul dan magma yang diperangkap untuk melihat penyebab terjadinya
letusan. Ia menemukan bahwa nodul-nodul tersebut menyediakan rekaman perubahan-perubahan terjadi di
sepanjang lorong magma hingga saat gunung berapi meletus.
Letusan gunung berapi dapat pula memengaruhi biota hidup di sekitar gunung berapi tersebut. Kondisi dekat
daerah letusan akan cenderung kering dan panas. Vegetasi di daerah tersebut biasanya menentukan tipe ekosistem
di sana. Jenis-jenis tumbuhan yang dominan hidup di daerah tersebut, antara lain Spartocytisus supranubius (Famili
Fabaceae), Erysimum scoparium (Famili Brassicaceae), dan jenis Argyranthemum tenneriffae (Famili Asteraceae)
yang hidup di ketinggian 3.600 m dpl.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 55 Gunakan Petunjuk B dalam menjawab soal nomor 58
sampai nomor 57. sampai nomor 59.
55. Gunung berapi Las Cañadas dengan ketinggian 58. Letusan gunung berapi dapat dipicu oleh
sekitar 3.718 m melontarkan boulder (batuan Bercampurnya magma tua dengan magma
beku) bermassa 2 ton dengan kecepatan 100 m/s muda.
dan sudut 60°. Jika percepatan gravitasi 9,8 m/𝑠2 SEBAB
dan densitas batuan beku adalah 2,5 kg/m3 , Terjadi pemisahan komponen gas bertekanan
tinggi dari sedimen silikat.
ketinggian maksimum yang dicapai boulder
tersebut adalah ... .
59. Jika suatu ekosistem mengalami kerusakan
(A) 3.973m
akibat letusan gunung berapi, ekosistem tersebut
(B) 4.101m
akan kembali pulih seperti sedia kala oleh
(C) 4.360m
adanya proses suksesi.
(D) 4.483m
SEBAB
(E) 4.601m
Proses suksesi berperan dalam merestorasi
suatu ekosistem dari kerusakan akibat faktor
56. Jika material awan panas (piroklastik) yang
alami dan ula manusia.
dimuntahkan oleh letusan mempunyai kecepatan
𝑣(𝑡) = 6𝑡 − 73 pada waktu 𝑡 , waktu yang
dibutuhkan untuk mencapai jarak terjauh yang
Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor
tercantum dalam teks adalah ... .
60.
(A) 26 satuan waktu
(B) 32 satuan waktu
60. Karakter tumbuhan yang hidup di daerah
(C) 36 satuan waktu
ekstrem, seperti kawasan gunung berapi yang
(D) 42 satuan waktu
berupa dataran tinggi dan memiliki kelembaban
(E) 46 satuan waktu
udara yang rendah adalah ... .
(1) memiliki daun yang banyak dan lentisel
57. Jika diurutkan dari letusan terkecil ke letusan
pada bagian batang
terbesar, banyak material yang dikeluarkan dari
(2) memiliki bentuk life form semi-spherical
sejumlah letusan gunung berapi Las Cañadas
(3) memiliki stomata yang banyak di bagian
sepanjang 700.000 tahun membentuk barisan
adaksial
aritmatika. Jika letusan terbesarnya
(4) menghasilkan banyak bunga
memuntahkan material 39 kali lebih banyak
daripada letusan Eyjafjallajökull, Islandia, tahun
2010, beda barisan aritmatika tersebut adalah ...
kali lebih banyak daripada letusan Eyjafjallajökull.
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
31. Jawab : E
21. Penulisan gabungan kata yang tidak tepat adalah
22. Ketua panitia harus dapat bekerjasama dengan
23. semua anggota panitia demi kesuksesan acara.
24.
25. ==Penulisan Kata Gabung==
26. • Tanpa imbuhan, cara penulisannya dispasi.
27. Contoh tanggung jawab
• Hanya awalan, cara penulisannya dispasi.
28. Jawab : B Contoh bertanggung jawab
Penulisan teks yang sesuai EYD adalah • Hanya akhiran, cara penulisannya dispasi.
Indonesia baru memiliki Undang-Undang Mata Contoh tanggung jawabkan
Uang setelah 66 tahun merdeka. Menteri • Diapit awalan dan akhiran, cara penulisannya
Keuangan, Agus Martowardojo, mengatakan digabung. Contoh
aturan tersebut pertama kali dilakukan sejak mempertanggungjawabkan
Indonesia berdiri.
32.
Kalimat yang sesuai dengan EYD mencakup
beberapa kriteria, yaitu 33. Jawab : D
• Menggunakan huruf kapital dengan tepat Kalimat yang cocok untuk membuka paragraf
• Menggunakan tanda baca dengan tepat ( adalah Zat gizi mikro, yakni vitamin dan mineral,
tanda titik, koma, hubung, pisah, petik dua, sangat penting untuk menjaga keutuhan DNA.
petik satu
• Memperhatikan penulisan huruf miring Syarat paragraf ada dua, yaitu
• Penulisan angka dan lambang bilangan ==2K==
• Menggunakan kata-kata baku • Koherensi maksudnya adalah kepaduan
antarkalimat satu dengan kalimat yang lain
29. • Kesatuan maksudnya dalam satu paragraf
harus memiliki satu ide pokok
30. Jawab : B
Penulisan bilangan yang tidak mengikuti kaidah 34. Jawab : C
ejaan adalah Ulang tahun kedua puluh lima kantor Kalimat ragam lisan di atas jika parafrasa adalah
tersebut dirayakan di Puncak. Krisis keuangan di Yunani masih berlanjut,
bahkan menular ke negara lain di Eropa akibat
Kaidah Penulisan Angka dan Lambang ekspansi fiska yang tak terkendali dan
Bilangan penduduknya menuntut gaji tinggi sehingga
• Satu dan dua kata ditulis HURUF banyak pihak lebih suka menjual saham ataupun
Contoh : Sandi memiliki lima belas ekor menyimpan dana dalam rekening Koran.
ayam.
• Mulai dua kata ditulis ANGKA ==Parafrasa adalah pengungkapan kembali
Contoh : Kakek membeli 248 buah durian. suatu tuturan bahasa ke dalam bentuk bahasa
• Mengawali kalimat ditulis HURUF lain tanpa mengubah pengertian. Pengungkapan
Contoh : Dua ratus orang telah hadir dalam kembali tersebut bertujuan untuk menjelaskan
seminar umum. makna yang tersembunyi. Dalam Kamus Besar
• Merincikan ditulis ANGKA Bahasa Indonesia, parafrasa adalah penguraian
Contoh : Diana membawa 1 buku, 3 pensil, kembali suatu teks (karangan) dalam bentuk
dan 12 pensil warna. (susunan kata) yang lain, dengan maksud untuk
dapat menjelaskan makna yang tersembunyi.
35.
36.
37.
38.
39.
40. d
55. Jawab : B
41. Akhirnya/pada akhirnya kecerdasan
42. pengumpulan, studi strategis, dan analisis
43. kebijakan dapat membantu kita memahami pola
44. darurat akibat konflik dan pemberontakan. Kata
45. penghubung yang tepat yaitu finally yang
46. menyatakan kesimpulan.
47. similarly, however: menyatakan hal yang
48. berlawanan dan perbandingan.
49. in addition: menyatakan penambahan informasi.
50. therefore: menyatakan akibat/hasil.
51.
56.
52. Jawab : E
Bacaan tersebut menyoroti tentang deteksi dini 57. Jawab : A
terhadap autisme yang dialami oleh anak-anak. Kalimat tersebut merupakan bentuk relative
Pilihan A, B, C dan D menjelaskan tentang solusi, clauses. Di dalam kalimat relative clauses
rencana/desain untuk membantu anak dengan dibutuhkan relative pronoun untuk menjelaskan
autisme serta menjelaskan anak dengan autisme relative clause itu sendiri.
yang bertumbuh kembang secara berbeda. Kalimat Inefficiencies in planning are translated
Pernyatan A, B, C dan D sangan diharapakan very easily into loss of life, injuries, or damage...
karena relevan dengan isi dan hasil penelitian. merupakan relative clause sebagai suatu benda.
Sehingga, pernyataan yang tidak diharapkan dari Sehingga, relative pronoun yang tepat yaitu that.
penelitian tersebut yaitu menjelaskan dampak whose: menjelaskan kepemilikan
autisme pada anak-anak dan mereka hubungan who: menyatakan orang sebagai subjek
dengan orang tua.
58. Jawab : D
53. Untuk melengkapi kalimat tersebut dibutuhkan
kata kerja yang menunjukkan parallelism atau
54. Jawab : E parallel structure.
Banyak bahaya teknologi juga mengikuti pola-
pola yang bisa diprediksi kurang lebihnya, Recovery is the process of repairing damage, ...
meskipun ini mungkin menjadi jelas ketika services, and reconstructing facilities after
penelitian mengungkapkannya. Pilihan yang disaster has struck. Supaya struktur kalimat
benar yaitu may (mungkin). tersebut menjadi paralel dengan repairing dan
have to, must, should: memiliki makna yang reconstructing , maka jawaban yang benar yaitu
hampir sama yaitu harus/seharusnya. restoring.
will: akan
59.
60.
1. Jawab : A 2. Jawab : A
Karena m dan n adalah akar-akar persamaan Substitusi 𝑥 = 10
1
kuadrat 2𝑥 2 + 𝑥 − 2 = 0, maka 𝑚 + 𝑛 = − 2 dan 𝑝(10)
𝑝(10)ℎ(10) = ( − 1) (𝑝(10 + 𝑔(10))
𝑚𝑛 = −1. 𝑔(10)
• 𝑚 + 𝑛 = −2
1 16 𝑚
(𝑚) ( − ) = ( − 1 ) (𝑚 + 𝑛 )
1 15 𝑛
𝑚2 + 𝑛2 + 2𝑚𝑛 = 16 (𝑚 − 𝑛)(𝑚 + 𝑛)
4 (𝑚) ( − ) =
1 15 𝑛
𝑚2 + 𝑛2 + 2(−1) = 16 (𝑚 − 𝑛)(𝑚 + 𝑛)
4 (− ) =
2 2
9 15 𝑚𝑛
𝑚 +𝑛 =
4 16 (𝑛 − 𝑚)(𝑛 + 𝑚)
( )=
1 9 15 𝑚𝑛
• (𝑚 + 𝑛)(𝑚2 + 𝑛2) = − ∙ 𝑚𝑛 = 15
2 4
9 (𝑛 − 𝑚)(𝑛 + 𝑚) = 16
𝑚3 + 𝑛3 + 𝑚𝑛2 + 𝑛𝑚2 = − Diperoleh: 𝑚 = 3, 𝑛 = 5 atau 𝑚 = −3, 𝑛 = −5
8
9 Sehingga: |𝑚 + 𝑛| = |3 + 5| = 8
𝑚3 + 𝑛3 + 𝑚𝑛(𝑛 + 𝑚) = − atau |𝑚 + 𝑛| = |−3 − 5| = 8
8
1 9
𝑚 + 𝑛 + (−1) (−
3 3
)=− 3.
2 8
9 1 13 4.
𝑚3 + 𝑛 3 = − − =− 5.
8 2 8 6.
7.
9 13
• (𝑚2 + 𝑛2 )(𝑚3 + 𝑛3) = (− ) 8.
4 8
117 9.
𝑚5 + 𝑛 5 + 𝑚2 𝑛 3 + 𝑛 2 𝑚3 = − 10.
32
117
𝑚5 + 𝑛 5 + 𝑚2 𝑛 2 (𝑛 + 𝑚) = −
32
1 117
𝑚 + 𝑛 + (−1)
5 5 2
(− ) = −
2 32
117
1 101
𝑚5 + 𝑛 5 = − + =−
32 2 32
𝐽𝐴𝐴 = 𝑚3 − 𝑛2 + 𝑛3 − 𝑚2
= (𝑚 3 + 𝑛 3 ) − (𝑚 2 + 𝑛 2 )
13 9 31
=− − =−
8 4 8
𝐻𝐾𝐴 = (𝑚3 − 𝑛2 )(𝑛3 − 𝑚2 )
= 𝑚3 𝑛3 − 𝑚5 − 𝑛5 + 𝑛2 𝑚2
= (𝑚𝑛)3 − (𝑚5 + 𝑛5 ) + (𝑚𝑛)2
101
= (−1)3 − (− ) + (−1)2
32
101 101
= −1 + +1=
32 32
Persamaan kuadratnya:
𝑥2 − (𝐽𝐴𝐴)𝑥 + (𝐻𝐾𝐴) = 0
31 101
𝑥2 − (− ) 𝑥 + ( )=0
8 32
32𝑥 2 + 124𝑥 + 101 = 0
2 2
(3√17) + (4√10) − 52
cos 𝛼 =
2 × 3√17 × 4√10
153 + 160 − 25
=
24√170
288
=
24√170
12
=
√170
√26
tan 𝛼 =
12
23. Jawab : C
13. Film echinodermata adalah kelompok hewan
triploblastik selomata yang memiliki ciri khas
14. Jawab : A adanya rangka dalam (endoskeleton) berduri
yang menembus kulit. Anggota filum Arthropoda
merupakan hewan yang memiliki tiga lapisan
embrionik (triploblastik), dan telah memiliki selom
sejati. Oleh karena itu, Arthropoda adalah
hewan triploblastik selomata.
Triploblastik merupakan hewan yang mempunyai
3 lapisan pada dinding tubuh embrio yakni
berupa ektoderm, mesoderm dan endoderm. Hal
tersebut dimiliki oleh hewan tingkat tingkat tinggi
seperti Mollusca, Arthropoda, Echinodermata
dan semua vertebrata.
24. Jawab : E
Proses fermentasi atau pembusukan makanan
Di dalam antera terdapat kantong serbuk serbuk pada kuda oleh bakteri terjadi pada sekum yang
sari yang di dalamnya berisi sejumlah sel-sel banyak mengandung bakteri, sedangkan pada
induk mikrospora yang diploid. sapi proses fermentasi bakteri untuk mencerna
selulosa terjadi di lambung. Proses fermentasi
pada sekum tidak seefektif fermentasi yang
15. terjadi di lambung. Akibatnya kotoran kuda,
16. kelinci, dan marmut lebih kasar karena proses
17. pencernaan selulosa hanya terjadi satu kali,
18. yakni pada sekum. Sedangkan pada sapi proses
19. pencernaan terjadi dua kali, yakni pada lambung
20. dan sekum yang kedua-duanya dilakukan oleh
21. bakteri dan protozoa tertentu sehingga sistem
pencernaannya lebih efektif dan nutrisi yang
22. diserap lebih banyak.
25.
FISIKA
−9
= 512𝜋2 𝑆𝑖𝑛(1,8)𝐶𝑜𝑠 240
25. 9 1
26. = − 512𝜋2 . 0,03 . (− 2)
3
27. = − 1024 𝜋2 . 10−2 𝑚
28. Jawab : A
4𝜋 29.
𝑎(𝑡) = 2 𝑆𝑖𝑛 (0,2𝜋𝑥)𝐶𝑜𝑠 ( )
3𝑡 30.
2
𝑎(𝑡) = −2𝐴𝑤 𝑆𝑖𝑛 (𝑘𝑥)𝐶𝑜𝑠(𝑤𝑡) 31.
Maka :
1
−2𝐴𝑤 2 = 2 → 𝐴 = − 2 32. Jawab : B
𝑤 Pernyataan benar
Simpangan Ultrasonografi menggunakan frekuensi tinggi
𝑦 = 2𝐴 𝑆𝑖𝑛 (𝑘𝑥)𝐶𝑜𝑠(𝑤𝑡) agar mudah tertangkap sensor
1 4𝜋
𝑦 = 2 (− 𝑤 2) 𝑆𝑖𝑛(0,2𝜋𝑥)𝐶𝑜𝑠 (3𝑡 2 . 𝑡) Alasan benar
−2 4𝜋 Frekuensi tinggi tidak mengganggu pandangan
𝑦 = 𝑤 2 𝑆𝑖𝑛 (0,2𝜋𝑥) 𝐶𝑜𝑠 ( 3𝑡 )
manusia
−2 4𝜋
𝑦= 4𝜋 2
𝑆𝑖𝑛(0,2𝜋𝑥) 𝐶𝑜𝑠 ( 3𝑡 )
( 2) 33.
3𝑡
−2 . 𝑔𝑡 4 4𝜋 34.
𝑦= (4𝜋)2
𝑆𝑖𝑛(0,2𝜋𝑥)𝐶𝑜𝑠 ( 3𝑡 )
1 4
35.
−2 .𝑔 .( ) 1 4𝜋
4
= (4𝜋)2
. 𝑆𝑖𝑛 (0,2𝜋 20) 𝐶𝑜𝑠 ( 1 )
3.
4
−18 16
= 16𝜋2 .64 𝑆𝑖𝑛(1,8) 𝐶𝑜𝑠 2 𝜋
3
KIMIA
57.
KEMAMPUAN DASAR
• Matematika Dasar
• Bahasa Indonesia
• Bahasa Inggris
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2015
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 52
MATA UJIAN : Matematika Dasar, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris
TANGGAL UJIAN : 14 JUNI 2015
WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 60
MATEMATIKA DASAR
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 1 5. Pada suatu ulangan Matematika, ternyata nilai
sampai nomor 15. Nita salah karena adanya kesalahan pencatatan
oleh gurunya. Nilai Nita sebenarnya adalah empat
1. Nilai minimum dari fungsi 𝑧 = 4𝑥 + 3𝑦 pada kali dari nilai yang dicatat oleh gurunya. Ketika
himpunan penyelesaian dari sistem guru Matematika Nita mengoreksi kesalahannya,
pertidaksamaan: rata-rata nilai ulangan kelas Nita naik 2 poin. Jika
𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0, 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 6, 3𝑥 − 2𝑦 ≤ 9, dan kelas Nita terdiri dari 30 orang (termasuk Nita),
𝑥 + 5𝑦 ≤ 20 adalah ... maka nilai ulangan Nita yang sebenarnya adalah
(A) 0 ....
(B) 2 (A) 50
(C) 6 (B) 60
(D) 12 (C) 70
(E) 29 (D) 80
(E) 90
2. Jika (𝑥, 𝑦) = (𝑎, 𝑏) adalah penyelesaian dari
sistem persamaan 6. Berikut adalah enam bilangan dari data yang
2𝑥𝑦 − 𝑦2 + 5𝑥 + 20 = 0 berisi 9 bilangan asli: 9, 8, 9, 7, 5, 3. Nilai terkecil
3𝑥 + 2𝑦 − 3 = 0 yang mungkin untuk median dari data 9 bilangan
maka jumlah semua 𝑎 + 𝑏 dimana 𝑎 dan 𝑏 bukan asli tersebut adalah ... .
bilangan bulat adalah ... . (A) 8
8
(A) − 21 (B) 7
4 (C) 6
(B) − 21 (D) 5
24 (E) 4
(C)
21
42 7. Misalkan tiga suku pertama dari barisan aritmatika
(D)
21 adalah log 𝑎3 𝑏7 , log 𝑎5 𝑏12 , log 𝑎8 𝑏15 dan suku ke-
(E) Semua penyelesaian berupa pasangan 12 adalah log 𝑎𝑚 𝑏𝑛 . Nilai 2𝑚 + 𝑛 adalah ... .
bilangan bulat (A) 40
2 −2 (B) 56
3. Diketahui matriks 𝐴 = [ ] dan B adalah (C) 76
2 2
matriks dengan entri-entri bernilai real sedemikian (D) 112
sehingga AB = BA. Nilai terkecil untuk determinan (E) 143
B adalah …
(A) – 2 8. Diketahui selisih rusuk dari dua kubus adalah 5
(B) – 1 dan selisih volumenya adalah 1385. Misalkan 𝑦
(C) 0 menyatakan selisih dari kuadrat rusuk-rusuk
(D) 1 kedua kubus tersebut dan 𝑧 menyatakan kuadrat
(E) 2 jumlah dari rusuk-rusuk kedua kubus tersebut,
maka 𝑧 − 𝑦 + 5 =
4. Jika a dan b adalah dua bilangan (tidak harus (A) 95
berbeda) yang dipilih secara acak dan dengan (B) 261
pengembalian dari himpunan {1, 2, 3, 4, 5}, maka (C) 271
probabilitas bahwa 𝑎 merupakan bilangan bulat (D) 276
adalah ... . (E) 361
4
(A)
25 9. Diketahui 𝑢𝑛 dan 𝑣𝑛 adalag barisan aritmatika
7
(B) dengan 𝑛 > 0. Jumlah 𝑛 suku pertama dari
25 masing-masing barisan ini adalah 𝑆𝑢 (𝑛) dan
6
(C) 𝑆𝑣 (𝑛).
25
9 𝑆𝑣 (𝑛) 2𝑛+8 7
(D) Jika = 5𝑛+9 dan 𝑣2 = 3 maka 𝑢4 = ⋯
25 𝑆𝑢 (𝑛)
10
(E)
25
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 53
(A) 22/3 1 2 0 0
15. Misalkan 𝐴 = ( ),𝐷 = ( ), dan
(B) 17/3 2 4 0 5
(C) 4 𝑎 𝑏
𝑃=( ) dengan 𝑎, 𝑏 adalah bilangan-
(D) 11/3 𝑏 −𝑎
bilangan real, sedemikian sehingga 𝐴 = 𝑃𝐷𝑃𝑇 ,
(E) 3
maka pernyataan berikut adalah benar, KECUALI
... .
10. Mira memilih secara acak sebuah bilangan bulat
(A) 𝑃𝑇 = 𝑃−1
positif yang kemudian dia kuadratkan dan dibagi
(B) det 𝐴 = det 𝐷
9. Probabilitas bahwa sisa dari hasil bagi tersebut
4 adalah (C) 𝑎2 + 𝑏2 = 1
(A) 5/9 (D) det 𝑃 = det 𝐴
(B) 4/9 (E) 𝑃−1 = 𝑃
(C) 3/9
(D) 2/9
(E) 1/9 Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 16
sampai nomor 20.
11. Diketahui garis 2𝑥 + (𝑝 − 2)𝑦 + 1 = 0 sejajar
2−𝑥 2
dengan garis (𝑝 − 1)𝑥 + 6𝑦 + 7 = 0. Misalkan 𝑎 16. Misalkan 𝑔(𝑥 ) = 4 − 𝑥 2 dan 𝑓(𝑔(𝑥)) = ,
4𝑥 2
dan 𝑏 adalah nilai-nilai p yang memenuhi kedua
𝑥 ≠ 0 maka …
persamaan tersebut dengan 𝑎 < 𝑏, maka nilai dari 1 1 1
1 (1) 𝑓 ( ) . 𝑓 ( ) =
(𝑎+7)5 2 4 2 80
log 𝑏 = ⋯ 1 1 −47
(A) 15 (2) 𝑓( ) +𝑓( ) =
4 2 210
(B) 10 1 1 −1
(3) 𝑓( ) − 𝑓( ) =
(C) 6 4 2 105
1
(D) 3 𝑓( ) 45
2
(E) 2 (4) 1 =
𝑓( ) 49
4
12. Perkalian akar-akar real dari persamaan
1
1 1 2 17. Misalkan 𝑓(𝑥) = 2𝑥, 0 ≤ 𝑥 ≤ dan
+ − =0 2
𝑥2− 10𝑥 − 29 𝑥 2 − 10𝑥 − 45 𝑥 2 − 10𝑥 − 69 1
adalah … ( )
𝑓 𝑥 = 2 − 2𝑥, < 𝑥 ≤ 1
(A) − 39 2
(B) − 10 𝑓 (2) (𝑥 ) = 𝑓(𝑓(𝑥 )) 𝑑𝑎𝑛 𝑓 (𝑛+1) (𝑥 ) = 𝑓 (𝑛) (𝑓(𝑥 ))
(C) 2 maka pernyataan berikut yang BENAR …
(D) 10 (1) 𝑓 (𝑛) (0) = 0
(E) 39 (2) 𝑓 (𝑛) (1) = 0, 𝑛 > 1
1
(3) 𝑓 (𝑛) (2) = 0, 𝑛 > 2
13. Misalkan salah satu akar dari persamaan kuadrat 1
𝑥 2 − 10𝑥 + 𝑎 = 0 mempunyai tanda yang (4) 𝑓 (𝑛) (4) = 0, 𝑛 > 3
berlawanan dengan salah satu akar dari
persamaan kuadrat 𝑥 2 + 10𝑥 − 𝑎 = 0 dimana 𝑎 18. Misalkan turunan kedua dari 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 3 + 𝑏𝑥 2 +
adalah sebuah bilangan real, maka jumlah 𝑐𝑥 di titik (1,2) adalah 0 dan garis singgung di titik
kuadrat dari akar-akar persamaan 𝑥 2 + 2𝑎𝑥 − 5 = (1,2) tegak lurus dengan garis 2𝑦 − 𝑥 = 3, maka
0 adalah ... . pernyataan berikut yang BENAR adalah ... .
(A) 36 (1) Nilai dari 2𝑎2 + 3𝑏 + 𝑐 = 6
(B) 20 √6 √6
(2) 𝑓(𝑥) naik pada interval (1 − 6 , 1 + 6 )
(C) 18
(D) 15 (3) Jumlahan semua nilai 𝑎, 𝑏 dan 𝑐 adalah 2
√6 √6
(E) 10 (4) 𝑓(𝑥) turun pada 𝑥 < 1 − atau 𝑥 > 1 +
6 6
14. Diketahui 𝑎 dan 𝑏 adalah bilangan bulat positif 19. Misalkan x, y dan z memenuhi sistem persamaan:
yang tidak sama dengan satu dan persamaan 2 1 1
log 𝑏 − + =6
log 𝑎 𝑥. log 𝑏 𝑥 = log𝑥 𝑎. Nilai (𝑎 + 𝑏)𝑥 adalah ... . 𝑥 𝑦 𝑧
𝑥 1 3 1
𝑎
(A) 𝑎𝑏 + 𝑏 2 𝑎𝑡𝑎𝑢 + 1 − + = −2
𝑏 𝑥 𝑦 𝑧
𝑎2 1 2 1
(B) 𝑎2 𝑏 + 𝑎𝑏 𝑎𝑡𝑎𝑢 +𝑎 + − =3
𝑏 𝑥 𝑦 𝑧
𝑏
(C) 𝑎𝑏 + 𝑎2 𝑎𝑡𝑎𝑢 + 1 Pernyataan berikut yang BENAR adalah …
𝑎
2 𝑏2 (1) Selisih nilai x dan y adalah 1/6
(D) 𝑎𝑏 + 𝑎𝑏 𝑎𝑡𝑎𝑢 + 𝑎 (2) Jumlah nilai-nilai x, y, dan z adalah 1
𝑎
2 𝑎 𝑏 𝑥 𝑦 𝑧
(E) 2𝑎 + 2𝑏 𝑎𝑡𝑎𝑢 + 2
2 2 (3) |−𝑥 𝑦 𝑧| = 15
−𝑥 −𝑦 𝑧
(4) log 𝑥 𝑦 . log𝑦 𝑧 = log 3 5
BAHASA INDONESIA
Selama tahun 2014, setidaknya ada dua contoh hasil penelitian menonjol yang dihasilkan para peneliti lokal:
pertama, tentang terkuaknya hunian sekaligus kuburan massal Homo sapiens yang usianya lebih dari 14.825 tahun
di Gua Harimau, Ogan Komering Ulu, Sumatra Selatan, dan kedua, tentang penemuan data migrasi baru manusia
purba di Situs Sangiran, Jawa Tengah, yang selama ini belum masuk dalam literatur. Hingga bulan Mei 2014, Tim
Pusat Arkeologi Nasional berhasil mengekskavasi 78 kerangka Homo sapiens di Gua Harimau. Yang menarik, dari
78 kerangka itu, 4 individu merupakan ras Australomelanesid dan 74 individu lain adalah ras Mongoloid. Dengan
demikian, dapat diduga bahwa pernah ada masa ketika kedua ras ini bertemu dan berinteraksi.
Sementara itu, dalam tiga tahun terakhir, di Sangiran, terpantau ada data baru migrasi manusia purba beserta
budayanya setelah migrasi tertua, yaitu pada masa 800.000-an tahun lalu. Hal ini terdeteksi dari keberadaan kapak-
kapak genggam dan pembelah yang merupakan ciri khas peralatan di Afrika. Arkeolog prasejarah, Prof. Harry
Truman Simanjuntak, mengatakan bahwa migrasi ini disebut-sebut sebagai Out of Africa kedua yang melengkapi
teori migrasi tertua pertama Out of Africa saat Homo erectus keluar dari Afrika 1,8 juta tahun lalu. Menurut arkeolog
ini, kapan Out of Africa kedua keluar dari Afrika belum diketahui secara pasti, entah itu 1,1 juta tahun lalu atau 1,2
juta tahun lalu. Yang jelas, mereka sampai di Indonesia bersamaan dengan Tiongkok sekitar 800.000 tahun lalu.
Budaya migrasi kedua manusia purba ini terus berkembang pada periode selanjutnya walaupun tidak mampu
menggantikan budaya yang tertua. Dari sisi teknologi, model teknologi generasi kedua memang lebih canggih
dengan teknik pangkasan kapak yang lebih baik dan bentuk simetris yang menarik. Akan tetapi, rupanya, alat-alat
seperti ini tidak terlalu dibutuhkan di kawasan Indonesia. Hal itu disebabkan bahan peralatan tersedia melimpah di
mana-mana sehingga manusia purba saat itu tidak perlu membawa alat ke mana-mana.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 21 (D) Teknologi yang dibawa manusia purba ke
sampai nomor 23. Indonesia pada periode migrasi kedua makin
canggih.
21. Yang menjadi pokok masalah dalam teks di atas (E) Dari temuan arkeologis di Gua Harimau patut
adalah ... . diduga adanya kontak antara ras
(A) ditemukannya teknologi manusia purba Afrika Australomelanesid dan ras Mongoloid di
di situs Sangiran Indonesia.
(B) temuan arkelogis yang menarik perhatian
ilmuwan pada tahun 2014 23. Hal yang dapat disimpulkan dari bacaan di atas
(C) pendapat arkeolog prasejarah mengenai adalah … .
temuan di Gua Harimau
(D) ditemukannya data baru mengenai migrasi (A) ada banyak temuan baru dalam bidang
manusia purba Afrika arkeologi di Indonesia
(E) kontak antarmanusia purba ras (B) kemajuan dalam bidang arkeologi berhasil
Australomelanesid ras Mongoloid di Gua mengungkap cakrawala masa lampau
Harimau pada suatu masa manusia Indonesia
(C) kemampuan para arkeolog Indonesia makin
22. Pernyataan yang tidak relevan dengan isi teks di tinggi sehingga banyak fakta baru masa
atas adalah ... . lampau manusia Indonesia yang berhasil
(A) Teori migrasi manusia purba Out of Africa diungkap
sudah disepakati para arkeolog muda (D) dua temuan penting di Gua Harimau dan situs
sedunia. Sangiran sedikit demi sedikit memverifikasi
(B) Sepanjang sejarah manusia terjadi dua kali beberapa teori arkeologis selama ini
migrasi manusia purba dari Afrika yang (E) masih banyak yang harus diungkap dari
mencapai Indonesia. kedua temuan penting pada tahun 2014 itu
(C) Teori migrasi manusia purba Out of Africa
sudah disepakati para arkeolog sedunia.
(1) Daging ayam merupakan makanan terpopuler saat ini. (2) Orang Amerika mencatat bahwa konsumsi
daging ayam lebih tinggi daripada daging lain. (3) Andrew Lawler, jurnalis veteran dan penulis buku Why Did the
Chicken Cross the World: The Epic Saga of the Bird That Powers Civilization, menjelaskan bahwa ayam goreng
sekarang ini sebenarnya berasal dari Afrika. (4) Ia mengklaim bahwa hewan yang paling penting bagi penyebaran
peradaban seluruh dunia adalah ayam. (5) Dia juga mengisahkan sejarah domestikasi ayam: dari ayam hutan di
kawasan Asia Selatan sampai Asia Tenggara sekitar 10.000 tahun lalu, sampai menjadi spesies fleksibel yang
mampu "melayani kebutuhan" makanan manusia. (6) Menurutnya, ayam yang sekarang ini hidup di bumi merupakan
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 55
keturunan ayam hutan merah yang amat pemalu sehingga saking pemalunya saat ditangkap, mereka bisa mati
terkena serangan jantung.
(7) Namun, para ilmuwan juga yakin kalau ayam pada mulanya tidak dibawa melintasi benua. (8) Dalam
masyarakat kuno, maupun dalam banyak warisan tradisi yang masih lestari dewasa ini, ayam memiliki peranan luar
biasa: mempunyai fungsi sosial-spiritual seperti di ritual keagamaan. (9) Menurut Lawyer, sebenarnya dalam seluruh
sejarah umat manusia, ayam sudah ada dan muncul di berbagai kebudayaan berbeda. (10) Pada buku itu juga
dipaparkan mengenai terjalinnya relasi antarspesies, manusia dan ayam, yang digambarkan hubungan itu sukses,
bersimbiosis mutualisme, sehingga evolusi ayam telah mendukung peradaban manusia.
24. Kalimat yang memuat fakta mengenai ayam 28. Fasilitas kesehatan tingkat pertama yang dituntut
dalam teks di atas dapat ditemukan pada ... . mampu mendiagnosis 155 penyakit belum
(A) kalimat (1) paragraf pertama berperan maksimal.
(B) kalimat (3) paragraf pertama Pola kalimat di atas serupa dengan pola kalimat
(C) kalimat (5) paragraf pertama ... .
(D) kalimat (7) paragraf kedua (A) Manfaat layanan kesehatan yang diberikan
(E) kalimat (9) paragraf kedua akan ditambah.
(B) Realisasi penambahan peserta ternyata tidak
25. Popularitas ayam dalam kebudayaan manusia, hanya sembilan juta seperti yang ditargetkan.
menurut teks di atas, tidak hanya terjadi sekarang (C) Terkait rujukan berjenjang, perbedaan tarif
karena ... . yang jauh antartipe rumah sakit juga
(A) ayam mudah diternakkan ditengarai menjadi penyebab terjadinya
(B) ayam mudah dijinakkan daripada unggas liar penumpukan pasien.
lain (D) Setiap peserta berhak mendapat layanan
(C) berperan penting dalam tradisi masyarakat kesehatan bermutu di mana pun mereka
(D) memiliki hubungan mutualistis dengan berada.
manusia (E) Besaran kapital yang ada saat ini dinilai oleh
(E) ayam mendukung perkembangan peradaban beberapa pengamat tidak adil bagi tenaga
manusia kesehatan.
BAHASA INGGRIS
(1) Child development refers to the biological, psychological and emotional changes that occur in human beings
between birth and the end of adolescence, as the individual progresses from dependency to increasing autonomy.
(2) It is a continuous process with a predictable sequence yet having a unique course for every child. (3) It does not
progress at the same rate and each stage is affected by the preceding types of development. (4) Because these
developmental changes may be strongly influenced by genetic factors and events during prenatal life, genetics and
prenatal development are usually included as part of the study of child development. (5) Child care programs present
a critical opportunity for the promotion of child development. (6) Developmental change may occur as a result of
genetically-controlled processes known as maturation, or as a result of environmental factors and learning, but most
commonly involves an interaction between the two. (7) It may also occur as a result of human nature and our ability
to learn from our environment.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 41 42. The following paragraph most likely discusses ... .
sampai nomor 42. (A) what genetic factors affect child development
(B) each developmental stage
41. Which sentence is irrelevant to the topic of the (C) how children adjust to their environment
passage? (D) emotional changes that might occur in a child
(A) Sentence 2 (E) stages in child development
(B) Sentence 3
(C) Sentence 4
(D) Sentence 5
(E) Sentence 6
44. … . 47. … .
(A) harsh (A) stays
(B) acute (B) keeps
(C) strict (C) lingers
(D) difficult (D) prevails
(E) dangerous (E) remains
A forgotten issue in urbanism is land use during the night time, with problems such as noise and dirt, which
could be improved with information from Twitter. At least this is what Enrique and Vanessa Frías-Martínez believe,
computer science researchers at Telefonica Research and the University of Maryland (USA) respectively, who have
suggested using geolocalized tweets for urban planning and land use.
Enrique Frías-Martínez explained that geolocalized tweets can be a very useful source of information for
planning since it is an activity carried out by a large number of people who provide information on where they are at
a specific time and what they are doing. The researcher points out that thanks to the increased use of smartphones,
social networks like Twitter and Facebook have made it possible to access and produce information ubiquitously.
These networks generate tags with the event’s geolocation. The new technique "automatically determines land
uses in urban areas by grouping together geographical regions with similar patterns of Twitter activity," says the
researcher. Using aggregate activity of tweets, the Frías-Martínez siblings have studied land use in Manhattan,
Madrid and London. In the first two cases they identified four uses: residential, business, daytime leisure (mainly
parks and tourist areas) and nightlife areas. The study has determined that, in Madrid, night-time tweet activity is
concentrated on weekends and in Manhattan, on weekdays. On the other hand, London is characterized by its
tweeting activity in daytime leisure areas.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 48 49. According to the passage, which of the following
sampai nomor 52. is NOT TRUE about the study?
(A) It shows that people in London mostly tweet in
48. Which of the following is the main idea of the daytime leisure areas.
passage? (B) The focus of the study is land use in
(A) Many people like to use geolocation tags on Manhattan, Madrid and London.
Twitter. (C) Residential, business, daytime leisure and
(B) Information from social networks can be nightlife areas could be identified.
accessed universally. (D) Manhattan and Madrid’s night-time tweet
(C) Geolocalized tweets can be useful for urban activities are concentrated differently.
planning. (E) The researchers could identify four land uses
(D) Complex patterns of Twitter activities can in Manhattan, Madrid and London.
finally be identified.
(E) Problems concerning urbanism are often
neglected and forgotten.
Deforestation is clearing Earth’s forests on a massive scale, often resulting in damage to the quality of the
land. Forests still cover about 30 percent of the world’s land area, but swaths the size of Panama are lost each and
every year. The world’s rain forests could completely vanish in a hundred years at the current rate of deforestation.
Forests are cut down for many reasons. Yet, most of them __53__ to people’s need to provide for their families.
The biggest driver of deforestation is agriculture. Farmers cut forests to provide more room for __54__. Often small
farmers will each clear a few acres to feed their families by cutting down trees and burning them in a process known
as "slash and burn" agriculture.
Logging operations, which provide the world’s wood and paper products, also cut countless trees each year.
Loggers, some of __56__ are acting illegally, also build roads to access remote forests—which leads to further
deforestation. Forests are also cut as a result of growing urban sprawl.
Not all deforestation is intentional. Some is caused by a combination of human and natural factors like wildfires
and subsequent overgrazing.
Regardless of the causes, deforestation has many negative effects on the environment. The most dramatic
impact is __57__. Seventy percent of Earth’s land animals and plants live in forests, and many cannot survive the
deforestation that destroys their homes.
Deforestation also drives climate change. Forest soils are moist, but without protection from sun-blocking tree
cover they quickly dry out. Trees also help __58__ the water cycle by returning water vapor back into the atmosphere.
Trees also play a critical role in absorbing the greenhouse gases that fuel global warming. Fewer forests mean
larger amounts of greenhouse gases __59__ the atmosphere—and increased speed and severity of global warming.
KEMAMPUAN SAINTEK
• Matematika IPA
• Biologi
• Fisika
• Kimia
• IPA Terpadu
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2015
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 61
MATA UJIAN : Matematika IPA, Biologi, Fisika, Kimia, IPA Terpadu
TANGGAL UJIAN : 14 JUNI 2015
WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 60
MATEMATIKA IPA
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 1 5. Diberikan kubus 𝐴𝐵𝐶𝐷. 𝐸𝐹𝐺𝐻 dengan panjang
sampai nomor 9. rusuk 𝑎. Koordinat titik 𝐴 adalah (0,0,0) dan
vektor 𝑐⃗ = (−3, sin𝜃, −9),
1. Diketahui 𝑓 (𝑥) = sin (sin3 (cos(𝑥)) ). Jika
𝑓′′(0)
= 𝐴 𝑐𝑜𝑠 (𝑠𝑖𝑛 (1)) sin(1), maka 𝐴 = ⋯
3 Jika proj→ (proj → (proj → 𝑐⃗) ) = ( 𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 ),
sin (2) 𝐷𝐸 𝐵𝐶 𝐴𝐵
3 maka nilai −𝑥1 + 2𝑥2 + 𝑥23 =. ….
(A)
2 (A) −2
1
(B) (B) −1
2
(C) 0
(C) 0
1 (D) 1
(D) − 2 (E) 2
3
(E) −
2 6. Diberikan kubus 𝐴𝐵𝐶𝐷. 𝐸𝐹𝐺𝐻. Titik 𝑃 terletak di
rusuk 𝐶𝐺 sedemikian sehingga 𝑃𝐺 = 2𝐶𝑃. Titik
2. Banyaknya 𝜃 dengan 0° ≤ 𝜃 ≤ 360° yang
𝑄 dan R berturut-turut berada di tengah rusuk AB
memenuhi 2 log(3𝑠𝑖𝑛 𝜃) = 22 𝑙𝑜𝑔(−3cos 𝜃 ) + dan 𝐴𝐷. Bidang Ω adalah bidang yang melalui
1 adalah titik 𝑃, 𝑄 dan 𝑅. Jika 𝛼 adalah sudut terbesar yang
(A) 4 terbentuk antara bidang Ω dan bidang
(B) 3 𝐴𝐵𝐶𝐷 maka nilai 𝑛 𝛼 =
(C) 2 2√2
(D) 1 (A)
9
(E) 0 √2
(B)
9
3. Jika bilangan log(𝑎3 𝑏7 ), log(𝑎5 𝑏12 ), dan (C) −
√2
8 15 9
log(𝑎 𝑏 ) merupakan tiga suku pertama dari 2√2
(D) −
barisan aritmetika, dan suku ke-12 nya adalah 9
(E) −1
log(𝑏𝑛 ) maka nilai n adalah. . . .
(A) 82 7. Diberikan sistem persamaan
(B) 108 𝑥 + 𝑦2 = 𝑦3
(C) 112 𝑦 + 𝑥2 = 𝑥3
(D) 146 Banyaknya pasangan bilangan real (𝑥, 𝑦) yang
(E) 152
memenuhi sistem di atas adalah ... .
(A) 0
4. Jika k adalah bilangan asli terkecil sedemikian
(B) 1
sehingga dua fungsi kuadrat
(C) 2
𝑓(𝑥) = (𝑘 − 1)𝑥 2 + 𝑘𝑥 − 1 dan (D) 3
𝑔(𝑥) = (𝑘 − 2)𝑥 2 + 𝑥 + 2𝑘 berpotongan di dua (E) tak hingga
titik yan berbeda (𝑥1 , 𝑦1 ) dan (𝑥2 , 𝑦2 ), maka
8. Untuk 𝑎 > 0, luas daerah yang dibatasi oleh
persamaan kuadrat yang akar-akarnya 𝑥1 + 𝑥2
kurva 𝑦 = −(𝑥 − 𝑎)2 + 2, garis 𝑦 = 𝑥 − 𝑎 dan
dan 𝑦1 + 𝑦2 adalah ... . garis 𝑥 = 𝑎 + 2 adalah ... .
(A) 𝑥2 − 1 (A)
𝑎+2
∫𝑎−2 (−(𝑥 − 𝑎)2 − (𝑥 − 𝑎) + 2)𝑑𝑥
(B) 𝑥2 + 4𝑥 − 5 = 0 𝑎+2
(B) ∫ (−(𝑥 − 𝑎)2 − (𝑥 − 𝑎) + 2)𝑑𝑥
(C) 𝑥2 − 10𝑥 = 0 𝑎+1
𝑎+1
(D) 𝑥2 − 6𝑥 − 7 = 0 (C) ∫𝑎−2 (−(𝑥 − 𝑎)2 − (𝑥 − 𝑎) + 2)𝑑𝑥
𝑎+1
(E) 𝑥2 − 26𝑥 − 56 = 0 (D) ∫ ((𝑥 − 𝑎)2 + (𝑥 − 𝑎) − 2)𝑑𝑥
𝑎−2
𝑎+2
(E) ∫𝑎+1 ((𝑥 − 𝑎)2 + (𝑥 − 𝑎) − 2)𝑑𝑥
Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 10 12. Pernyataan yang benar mengenai
sampai nomor 12. pertidaksamaan |𝑥 − 4| + |𝑥 − 5| > 8 adalah ...
(1) Banyaknya bilangan bulat yang tidak
10. Jika sisa pembagian 𝑓 (𝑥) oleh (𝑥 2 − 1) adalah memenuhi pertidaksamaan ada 8.
– 𝑥 + 3 dan sisa pembagian 𝑓 (𝑥) oleh (𝑥 2 − (2) Ada sejumlah hingga bilangan bulat negatif
4) adalah 𝑥 + 1,maka ... yang memenuhi pertidaksamaan.
(1) sisa pembagian (𝑥 − 2)𝑓(𝑥) oleh (𝑥2 − 𝑥 − (3)
17
{𝑥 ∈ ℝ |𝑥 > }adalah himpunan bagian
2
2) adalah 4𝑥 − 7, dari himpunan penyelesaian
(2) sisa pembagian 𝑥2 𝑓 (𝑥) oleh (𝑥2 + 𝑥 − 2) pertidaksamaan.
adalah −2𝑥, (4) Jumlah semua bilangan bulat yang
(3) sisa pembagian 𝑓 (−𝑥)2 oleh (𝑥 2 − 3𝑥 + 2) memenuhi adalah 35.
adalah −5𝑥 + 9,
(4) sisa pembagian −𝑓 (𝑥 ) oleh (𝑥 2 + 3𝑥 + 2)
adalah −5𝑥 − 9,
BIOLOGI
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 13 15. Berikut merupakan dampak negatif dari
sampai nomor 18. bioteknologi bagi kehidupan, KECUALI . . . .
(A) menghasilkan pencemaran biologis
13. Perhatikan struktur molekul di bawah. (B) ketergantungan pada teknologi
(C) menyebabkan kepunahan sebagian plasma
nutfah asli
(D) adanya resistensi terhadap antibiotik
(E) peraturan yang mengikat terkait keamanan
hayati dan bioetika
FISIKA
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal 26. Pada suatu dinding diletakkan sebuah pipa
nomor 25 sampai nomor 31. dengan panjang 𝐿 = 400 cm dan tinggi dinding
150 cm seperti pada gambar. Lantai tidak licin
25. Di depan suatu lensa positif diletakkan suatu dengan koefisien gesek statik 0,78. Panjang pipa
benda dengan jarak 5 cm. Lensa positif memiliki yang berada di atas ujung dinding adalah 240 cm.
diameter 40 cm. Suatu lensa yang identik dengan Tepi dinding licin. Jika pipa tepat akan jatuh,
lensa sebelumnya diletakkan pada jarak 0,2 m. besar sudut kemiringan pipa adalah .... °
Karakteristik bayangannya adalah ...
(A) nyata, terbalik, dan dua kali ukuran semula
(B) nyata, tegak, dan setengah kali ukuran
semula (A) 75
(C) nyata, terbalik, dan sama dengan ukuran (B) 60
semula (C) 45
(D) maya, tegak, dan setengah kali ukuran (D) 30
semula (E) 15
(E) maya, terbalik, dan sama dengan ukuran
semula
KIMIA
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 37 39. Perhatikan gambar di bawah.
sampai nomor 42.
44. Perhatikan kedua senyawa A dan B di bawah. (1) Jumlah pasangan elektron nonbonding
Senyawa A adalah termasuk senyawa aromatik, dalam molekul.
sedangkan B bukan senyawa aromatik. (2) Bertambahnya tolakan antaratom hydrogen
sehingga sudut ikatan membesar.
(3) Pasangan elektron nonbonding mempunyai
gaya tolak lebih besar daripada pasangan
elektron ikatan.
(4) Bertambahnya tolakan antaratom hydrogen
sehingga sudut ikatan mengecil.
SEBAB
Senyawa A mempunyai 6 elektro 𝜋 yang dapat
beresonansi dengan muatan positif, sedangkan
senyawa B hanya memiliki 4 elektron 𝜋.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 49 Gunakan Petunjuk B dalam menjawab soal nomor 52
sampai nomor 51. sampai nomor 53.
49. Setelah memakan 1 kg durian, seorang abang 52. Apabila sebuah durian memiliki 24 biji, energi
tukang bakso memanfaatkan semua kalori yang yang terkandung di dalam durian tersebut
terkandung di dalam durian tersebut untuk sebesar 5.443,2 Joule.
memindahkan gerobaknya dengan massa 63 kg SEBAB
sejauh 10 m dari keadaan diam. Kecepatan akhir Dengan mengonsumsi satu kilogram durian
dari gerobak tersebut adalah ... . sudah terpenuhi 60 % kebutuhan kalori sehari
(A) 3√20 m/s untuk orang
(B) 2,8√20 m/s
(C) 2,4√20 m/s
53. Tubuh manusia tidak dapat mengabsorpsi
(D) 2√20 m/s
makanan yang mengandung serat.
(E) √20 m/s SEBAB
Serat merupakan polisakarida dengan ikatan
50. Jika 𝑥 menyatakan banyaknya konsumsi durian beta glikosida.
(dalam ons), fungsi persentase kebutuhan serat
manusia yang akan terpenuhi berdasarkan
konsumsi durian adalah ... Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor
(A) 𝑓(𝑥 ) = 6𝑥, 𝑥 ≥ 2 54.
20
(B) 𝑓(𝑥 ) = 3 𝑥, 𝑥 ≥ 2
(C) 𝑓(𝑥 ) = 9𝑥, 𝑥 > 2 54. Flavonoid adalah senyawa yang banyak tersebar
35 dalam tumbuhan. Pernyataan yang benar
(D) 𝑓(𝑥 ) = 3 𝑥, 𝑥 > 6 mengenai flavonoid adalah ...
(E) 𝑓(𝑥 ) = 15𝑥, 𝑥 > 7 (1) Struktur flavonoid memiliki gugus fenol.
(2) Flavonoid memiliki aktivitas antioksidan.
51. Asam lemak jenuh dan tak jenuh mempunyai (3) Senyawa flavonoid mudah teroksidasi
perbedaan pada ikatan rantai karbonnya. Di karena memiliki gugus keton.
bawah ini yang termasuk asam lemak jenuh (4) Flavonoid merupakan senyawa yang
adalah ... . berperan memberikan warna pada
(A) CH3 (CH2 )5 CHCH(CH2 )7 CO2 H (palmitolitat) tumbuhan.
(B) CH3 (CH2 )4 CHCHCH2 CHCH(CH2 )7 CO2 H
(linoleat)
(C) H3 (CH2 )7 CHCHCH(CH2 )7 CO2 H (oleat)
(D) CH3 (CH2 )14 CO2 H (palmitat)
(E) CH3 (CH2 )4 CHCHCH2 CHCHCH2 CH(CH2 )7
CO2 H (linolenat)
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 55 Gunakan Petunjuk B dalam menjawab soal nomor 58
sampai nomor 57. sampai nomor 59.
55. Selama tiga tahun terakhir, jika lumut yang 58. Apabila udara yang mengandung banyak uap air
dibersihkan setiap kali pembersihan adalah rata- didinginkan, suhunya akan turun dan uap air
rata sebanyak 𝑥, lumut yang sudah dibersihkan berubah menjadi titik-titik air.
adalah sebanyak ... . SEBAB
(A) 3 𝑥 Jika suhu udara rendah, tekanan udara juga
(B) 4 𝑥 rendah.
(C) 9 𝑥
(D) 12 𝑥 59. Lumut, ganggang, dan lumut kerak termasuk
(E) 36 𝑥 dalam kingdom Plantae.
SEBAB
56. Permukaan lantai Candi Borobudur seluas 1 cm2 Organisme tersebut memiliki kemampuan untuk
mengubah senyawa organik menjadi senyawa
menerima radiasi rata-rata 1,2 kW/m2 saat terik
anorganik.
secara tegak lurus. Jika panjang gelombang
radiasi sekitar 6620 angstrom, banyaknya foton
per detik yang ada dalam berkas sinar matahari Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor
adalah ... . 60.
(ℎ = 6,6 × 10−31 J. s)
(A) 1 × 1017 60. Pertumbuhan lumut, lumut kerak, dan ganggang
(B) 2 × 1017 sangat dipengaruhi oleh faktor-faktor abiotik
(C) 3 × 1017 berikut, yaitu ...
(D) 4 × 1017 (1) Iklim dan curah hujan,
(E) 5 × 1017
(2) kadar CO2 dan curah hujan,
(3) kelembapan dan suhu udara,
57. Jika diketahui pH 1 L larutan dari bahan kimia
(4) kadar oksigen dan curah hujan.
yang digunakan untuk membersihkan lumut
adalah 13, nilai pH setelah penambahan amonia
0,1 M sebanyak 200 mL adalah ... .
(Kb NH3 = 1,6 × 10−5 )
(A) 13 + log2
(B) 13
(C) 13 − log2
(D) 1 + log2
(E) 1 − log2
1. 9. Jawab : A
Barisan aritmatika:
𝑛
2. Jawab : B 𝑈𝑛 = 𝑎 + (𝑛 − 1)𝑏 dan 𝑆𝑛 = 2 (2𝑎 + (𝑛 − 1)𝑏)
Diketahui (𝑥, 𝑦) = (𝑎, 𝑏) penyelesaian dari: Misalkan suku pertama dan beda masing barisan:
2𝑥𝑦 − 𝑦 2 + 5𝑥 + 20 = 0 … (𝑖) 𝑛
• 𝑈𝑛 = 𝑎𝑥 + (𝑛 − 1)𝑏𝑥 , 𝑆𝑢 (𝑛) = (2𝑎𝑥 + (𝑛 − 1)𝑏𝑥 )
3𝑥 + 2𝑦 − 3 = 0 … (𝑖𝑖) 𝑛
2
Substitusi persamaan (i) ke (ii): • 𝑉𝑛 = 𝑎𝑦 + (𝑛 − 1)𝑏𝑦 , 𝑆𝑣 (𝑛) = 2 (2𝑎𝑦 + (𝑛 − 1)𝑏𝑦 )
3 − 3𝑥 Menyusun persamaan:
3𝑥 + 2𝑦 − 3 = 0 → 𝑦 = 7 7 7
2
3 − 3𝑥 3 − 3𝑥 2 𝑉2 = → 𝑎𝑦 + 𝑏𝑦 = → 𝑏𝑦 = − 𝑎𝑦 … (𝑖)
3 3 3
2𝑥 ( )−( ) + 5𝑥 + 20 = 0 𝑆𝑣 (𝑛) 2𝑛 + 8
2 2 =
2
9 − 18𝑥 + 9𝑥 𝑆𝑢 (𝑛) 5𝑛 + 9
3𝑥 − 3𝑥 2 − ( ) + 5𝑥 + 20 = 0 𝑛
4 (2𝑎𝑦 + (𝑛 − 1)𝑏𝑦 ) 2𝑛 + 8
2 =
12𝑥 − 12𝑥 2 − 9 + 18𝑥 − 9𝑥 2 + 20𝑥 + 80 = 0 𝑛
( ( ) ) 5𝑛 + 9
21𝑥 2 − 50𝑥 − 71 = 0 2 2𝑎𝑥 + 𝑛 − 1 𝑏𝑥
(21𝑥 − 71)(𝑥 + 1) = 0 (2𝑎𝑦 + (𝑛 − 1)𝑏𝑦 ) 2𝑛 + 8
71 = … (𝑖𝑖)
(2𝑎𝑥 + (𝑛 − 1)𝑏𝑥 ) 5𝑛 + 9
𝑥= ∨ 𝑥 = −1
21 Substitusi 𝑛 = 1 ke persamaan (ii), diperoleh:
Karena 𝑥 bukan bilangan bulat, maka yang (2𝑎𝑦 + (1 − 1)𝑏𝑦 ) 2.1 + 8
71 =
memenuhi adalah 𝑥 = 21. Sehingga nilai 𝑦: (2𝑎𝑥 + (1 − 1)𝑏𝑥 ) 5.1 + 9
71 2𝑎𝑦 10 5
3 − 3𝑥 3 − 3 (21) 75 = → 𝑎𝑦 = 𝑎𝑥 … (𝑖𝑖𝑖)
𝑦= = =− 2𝑎𝑥 14 7
2 2 21 Substitusi 𝑛 = 3 ke persamaan (ii), diperoleh:
71 75
Sehingga penyelesaiannya: (𝑎, 𝑏) = (21 , − 21) (2𝑎𝑦 + (3 − 1)𝑏𝑦 ) 2.3 + 8
71 75 4 =
Jadi, nilai 𝑎 + 𝑏 = 21 + (− 21) = − 21. (2𝑎𝑥 + (3 − 1)𝑏𝑥 ) 5.3 + 9
7
𝑎𝑦 + 𝑏𝑦 7 3 7
= → =
3. 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 12 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 12
4. 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 = 4 → 𝑏𝑥 = 4 − 𝑎𝑥 … (𝑖𝑣)
5. Substitusi 𝑛 = 2 ke persamaan (ii), diperoleh:
6. (2𝑎𝑦 + (2 − 1)𝑏𝑦 ) 2.2 + 8
=
7. (2𝑎𝑥 + (2 − 1)𝑏𝑥 ) 5.2 + 9
8. 2𝑎𝑦 + 𝑏𝑦 12
=
2𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 19
38𝑎𝑦 + 19𝑏𝑦 = 24𝑎𝑥 + 12𝑏𝑥
7
38𝑎𝑦 + 19 ( − 𝑎𝑦 ) = 24𝑎𝑥 + 12(4 − 𝑎𝑥 )
3
133
19𝑎𝑦 + = 12𝑎𝑥 + 48
3
5 133
19 ( 𝑎𝑥 ) + = 12𝑎𝑥 + 48
7 3
95 133 7
𝑎𝑥 + = 12𝑎𝑥 + 48 → 𝑎𝑥 =
7 3 3
7 5
Sehingga 𝑏𝑥 = 4 − 𝑎𝑥 = 4 − 3 = 3.
7 5 22
Jadi, nilai 𝑈4 = 𝑎𝑥 + (4 − 1)𝑏𝑥 = 3 + 3 (3) = 3
10.
11.
12.
28.
21.
22. 29. Jawab : A
Kalimat yang memenuhi kaidah kalimat efektif
23. Jawab : D adalah Pelangi merupakan cahaya aneka warna
Hal yang dapat disimpulkan adalah dua temuan dengan garis sejajar yang tampak di langit.
penting di Gua Harimau dan situs Sangiran sedikit
demi sedikit memverifikasi beberapa teori Syarat atau ciri-ciri kalimat baku atau efektif
arkeologis selama ini. adalah
• Minimal terdiri atas subjek dan predikat
Simpulan artinya sesuatu yang disimpulkan, hasil • Kalimatnya logis (masuk akal)
menyimpulkan, kesimpulan. Simpulan juga berarti • Susunan kalimatnya hemat
kesudahan pendapat (pendapat terakhir yang • Menggunakan kata baku
berdasarkan pada uraian sebelumnya), atau • Bersifat pararelisme
keputusan yang diperoleh berdasarkan metode • Menggunakan EBI dengan tepat
berpikir induktif atau deduktif.
30.
Langkah-langkah membuat kesimpulan 31.
adalah sebagai berikut 32.
• Memusatkan perhatian.
• Menyiapkan alat tulis (buku, pensil, pulpen). 33. Jawab : D
• Mendengarkan/membaca bacaan dengan teliti Kalimat yang memuat kata bermakna gramatikal
dan cermat. adalah Dia menyisipkan sehelai kertas dalam
• Mencatat secara cepat isi bacaan. buku itu untuk membatasi halaman buku yang
• Menentukan tema/inti bacaan. sudah dibacanya.
• Menceritakan kembali isi bacaan secara padu
dan utuh. Jenis Makna Kata
KoDe GL
24. Jawab : B • Konotasi adalah makna tidak sebenarnya
Kalimat fakta tentang ayam adalah kalimat 3 • Denotasi adalah makna sebenarnya
paragraf pertama, yaitu Andrew Lawler, jurnalis • Gramatikal adalah perubahan makna karena
veteran dan penulis buku Why Did the Chicken pelekatan imbuhan atau berupa frasa
Cross trhe World: The Epic Saga of the Bird That • Leksikal adalah makna yang ada dalam KBBI
Powers Civilization, menjelaskan bahwa ayam
goring sekarng ini sebenarnya besal dari Afrika. 34.
35.
Fakta adalah suatu hal yang benar -benar terjadi 36.
dan dapat dibuktikan kebenarannya. Fakta sangat
penting sebagai justifikasi terhadap keabsahan 37. Jawab : A
yang disampaikan. Fakta juga terdapat sumber Tanda koma yang tidak tepat digunakan pada
yang kuat sehingga dapat dipercaya kebenaranya kalimat Gajah itu, kata Rusli, ditemukan, sedang
merusak ladang.
Ciri-Ciri Fakta
• Terdapat sumber yang kuat sehingga dapat Penggunaan Tanda Koma
dibuktikan kebenarannya • Merincikan
• Memuat informasi yang jelas dan akurat • Memisahkan anak dan induk kalimat
sehingga dapat dipercaya • Memisahkan nama dan gelar kesarjanaan
• Terdapat narasumber yang dapat diyakini dan • Sebelum konjungsi pertentangan (sedangkan,
terpercaya tetapi, melainkan, padahal)
• Kalimat fakta biasanya dapat menjawab segala • Setelah konjungsi kesimpulan (jadi, dengan
pertanyaan dari 5 W + 1 H demikian, oleh karena itu)
• Informasinya berasal dari peristiwa yang benar • Mengapit aposisi atau keterangan tambahan
terjadi dan dapat dibuktikan
38.
39.
25. 40.
26.
27.
53. Jawab : A
41. Hutan ditebangi karena berbagai alasan. Namun,
42. sebagian besar dari mereka yang terhubung
dengan kebutuhan orang-orang harus
43. Jawab : C memenuhi kebutuhan keluarga mereka. Yang
Kalimat ini membutuhkan konektor yang terbesar pendorong deforestasi adalah
menyatakan pemberian contoh. ...The bad air pertanian.
can indeed be deadly; ____, outdoor air pollution, related to: terhubung dengan
both in cities and rural areas..., atau (udara yang relating: mengenai/tentang
buruk memang bisa mematikan; sebagai contoh, Penggunaan relate harus diikuti oleh which, that
polusi udara di luar, baik di kota-kota maupun sedangkan to be related dan to be relating
daerah pedesaan...). Pilihan yang benar yaitu for merupakan bentuk yang kurang lazim dalam
example. konteks ini.
44. 54.
45. 55.
56.
46. Jawab : B 57.
Kalimat tersebut membutuhkan konektor untuk 58.
yang menggabungkan dua kalimat yang memiliki 59.
makna pertentangan. Konjungsi yang tepat yaitu
however. 60. Jawab : C
...Aturan untuk membuat mobil dan bahan bakar ...Trees also help perpetuate the water cycle by
yang lebih bersih ikut membantu mengurangi returning water vapor back into the atmosphere...
emisi, namun/tetapi kota masih berjuang (Pohon juga membantu mengabadikan siklus air
dengan masalah kualitas udara..., dengan mengembalikan uap air kembali ke
likewise, moreover: menyatakan penambahan atmosfer).
informasi Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf
therefore: menyatakan akibat/hasil tersebut yaitu ...without trees to fill these roles,
such as: menyatakan pemberian contoh many former forest lands can become barren
deserts... (Tanpa pepohonan untuk mengisi
47. peran ini, banyak bekas lahan hutan bisa menjadi
48. gurun tandus).
49. Jawab : B
Paragraf pertama menyatakan “Enrique and
Vanessa Frias-Martinez believe, ..., who have
suggested using geolocalized tweets for urban
planning and land use” (Enrique dan Vanessa
Friaz percaya, ..., yang menyarankan untuk
menggunakan twit berbasis geografi sebagai
perencanaan kota dan penggunaan lahan).
Jadi, pernyataan tentang penelitian tersebut yang
tidak benar adalah “fokus penelitian adalah
penggunaan lahan di Manhattan, Madird,
London” (the focus of the study is land use in
Manhattan, Madrid and London).
50.
51.
52.
1. Jawab : E 4. Jawab : E
Misalkan 𝑢 = cos 𝑥, sehingga 𝑢′ = − sin 𝑥 dan Syarat 𝑓(𝑥) dan 𝑔(𝑥) berpotongan di dua titik
𝑢′′ = − cos 𝑥. Untuk 𝑥 = 0, maka 𝑢 = cos 0 = berbeda:
1, 𝑢′ = − sin 0 = 0, 𝑢′′ = − cos 0 = −1. • Koefisien 𝑥^2 berbeda (terpenuhi)
𝑓(𝑥 ) = sin(sin3 (cos(𝑥 ))) = sin(sin3 𝑢) • Nilai diskriminan fungsi selisihnya positif.
𝑓(𝑥 ) − 𝑔(𝑥 ) = [(𝑘 − 1)𝑥 2 + 𝑘𝑥 − 1]
𝑓′ (𝑥) = cos(sin3 𝑢) ∙ 3 sin2 𝑢 ∙ cos 𝑢 ∙ 𝑢′
− [(𝑘 − 2)𝑥 2 + 𝑥 + 2𝑘]
= [3 cos(sin3 𝑢) sin2 𝑢](𝑢′ cos 𝑢)
= 𝑥² + (𝑘 − 1)𝑥 − (2𝑘 + 1)
𝑓 (𝑥) = {[−3 sin(sin3 𝑢) ∙ 3 sin2 𝑢 ∙ cos 𝑢 ∙
′′
𝑏2 − 4𝑎𝑐 > 0
𝑢′ ] sin2 𝑢 + 2 sin 𝑢 ∙ cos 𝑢 ∙ 𝑢′ }𝑢′ cos 𝑢 + (𝑘 − 1)2 + 4(1)(2𝑘 + 1) > 0
[3 cos(sin3 𝑢) sin2 𝑢](𝑢′′ cos 𝑢 − 𝑢′ sin 𝑢) 𝑘2 + 6𝑘 + 5 > 0
(𝑘 + 1)(𝑘 + 5) > 0
𝑓′′ (0) = {[−3 sin(sin3 (1)) ∙ 3 sin2 (1) ∙ cos(1) ∙
Diperoleh 𝑘 < −5 ata 𝑘 > −1, sehingga
0] sin2 (1) + 2 sin(1) ∙ cos(1) ∙ 0}0 ∙ cos(1) + bilangan asli terkecil yang memenuhi adalah
[3 cos(sin3 (1)) sin2 (1)](−1 ∙ cos(1) − 0 ∙ sin(1)) 𝑘 = 3, karena untuk 𝑘 = 1, 𝑓(𝑥) akan menjadi
fungsi linier dan untuk 𝑘 = 2, 𝑔(𝑥 ) akan
𝑓′′ (0) = −3 cos(sin3 (1)) sin2 (1) cos(1) menjadi fungsi linier.
𝑓′′ (0) Sehingga:
= 𝐴 cos(sin3 (1)) sin2 (1) 𝑓 (𝑥 ) = (3 − 1)𝑥 2 + 3𝑥 − 1 = 2𝑥 2 + 3𝑥 − 1
sin(2) 𝑔 (𝑥 ) = (3 − 2 )𝑥 2 + 𝑥 + 6 = 𝑥 2 + 𝑥 + 6
−3 cos(sin3 (1)) sin2 (1) cos(1)
𝐴=
[cos(sin3 (1)) sin2 (1)]sin (2) Titik potong:
−3 sin(1) cos (1) 3 𝑓 (𝑥 ) − 𝑔 (𝑥 ) = 0
= =−
2 sin(1) cos (1) 2 𝑥 2 + (3 − 1 ) 𝑥 − ( 2 ( 3 ) + 1 ) = 0
𝑥2 + 2𝑥 − 7 = 0
2. Diperoleh 𝑥 = −1 ± 2√2
3. 2
Untuk 𝑥1 = −1 − 2√2, maka 𝑦 = (−1 − 2√2) +
(−1 − 2√2) + 6 = 14 + 2√2
2
Untuk 𝑥2 = −1 + 2√2, maka 𝑦 = (−1 + 2√2) +
(−1 + 2√2) + 6 = 14 − 2√2
Sehingga:
𝑥1 + 𝑥2 = (−1 − 2√2) + (−1 + 2√2) = −2
𝑦1 + 𝑦 = (14 + 2√2) + (14 − 2√2) = 28
2
𝑥2 − 26𝑥 − 56 = 0
5.
6.
7.
8.
9.
BIOLOGI
20. Jawab : A
Sebuah sel induk megaspora (kantong embrio)
dengan inti diploid di ovarium mengalami
pembelahan meiosis I dan menghasilkan dua sel
haploid. Kedua sel haploid tersebut mengalami
pembelahan meiosis II sehingga menghasilkan 4
megaspora haploid. Tiga anakan di antaranya
mengalami degenerasi (mati). Megaspora yang
masih hidup mengalami 3 kali mitosis diikuti
kariokinesis tanpa sitokinesis dan dihasilkan sel
33.
34. Jawab : C
1. Salah
Proses 2 → 3 (isostermal) terjadi kerja
𝑣2
𝑊 = 𝑛𝑅𝑇 𝐼𝑛
𝑣1
tetapi bukan hasil perubahan energi dalam.
2. Benar
Penerapan kalor terjadi pada proses isokhorik
∑ 𝐹𝑥 = 0 ∑ 𝐹𝑦 = 0 dan ekspansi isotherma.
𝑓𝐴 = 𝑁𝐵 sin 𝜃 𝑁𝐴 + 𝑁𝐵 cos 𝜃 = 𝑊 3. Salah
𝜇𝑁𝐴 Kerja total siklus adalah hasil kerja isothermal
𝜇𝑁𝐴 = 𝑁𝐵 sin 𝜃 𝑁𝐴 + . cos 𝜃 = 𝑊 dikurangi kerja isobarik.
𝑆𝑖𝑛 𝜃
𝜇 cos 𝜃 4. Benar
𝑁𝐴 (1 + )=𝑊 Rasio kompresi merupakan perbandingan
sin 𝜃
antara volume akhir terhadap volume awal
pada kompresi (3 → 1).
∑ 𝐹𝑥 = 0 Semakin kecil nilai rasi ini maka usaha yang
duhasilkan semakin kecil.
40 𝑊 cos𝜃 = 160 𝑓𝐴 sin𝜃 − 160 𝑁𝐴 cos𝜃
40 𝑊 cos𝜃 = 160 𝜇𝑁𝐴 sin𝜃 − 160 𝑁𝐴 cos𝜃 35.
𝑊 cos𝜃 = 4 𝑁𝐴 (𝜇 sin 𝜃 − cos 𝜃) 36.
𝑊
𝑊 cos𝜃 = 4 (𝜇 sin𝜃 − cos𝜃)
cos 𝜃
(1 + 𝜇 sin 𝜃 )
(sin 𝜃 + 𝜇 cos 𝜃)cos 𝜃
= 4(𝜇sin𝜃 − 𝜇 cos𝜃)
sin 𝜃
sin𝜃 cos𝜃 + 𝜇 cos2 𝜃 = 4𝜇 sin2 𝜃 − 4 sin𝜃 − cos𝜃
4𝜇 sin2 𝜃 − 5 sin𝜃 cos𝜃 − 𝜇 cos 2 𝜃 = 0
4𝜇 tan2 𝜃 − 5 tan𝜃 − 𝜇 = 0
4(0,78) tan2 𝜃 − 5 tan𝜃 − 0,78 = 0
3,12 tan2 𝜃 − 5 tan𝜃 − 0,78 = 0
tan𝜃 = 1,73
𝜃 = 60
27.
28.
29.
30.
31.
40.
41.
42.
43.
57. Jawab : B
49. Diketahui: V1= 1 L =1000 ml
50. pH = 13
pOH = 1
51. Jawab : D [OH-] = 0,1 M
ASAM LEMAK JENUH ASAM LEMAK Ditanya: pH setelah ditambah Amonia 0.1 M
1. Asam cuka (Asam TAK JENUH sebanyak 200 mL?
etanoat) :CH3-COOH 1. Kelas ω-7 :
2. Asam propionate Asam Jawab: [OH-] = √Kb ([OH-]) = √1,6.10-5 (0.1) =
(Asam Propanoat) : palmitoleat (C : √1,6.10-6 = 1,2 . 10-3
CH3 –CH2-COOH 16 9 )
3. Asam Butirat (Asam 2. Kelas ω-9 : [OH-] = V1.M1 + V2. M2 / V1+V2
butanoat) : Asam oleat (C : = 1000.0.1 + 200. 1,2 . 10-3/ 1200
CH3(CH2)2COOH 18 9) = 100 + 0,24 / 1200
4. Asam Valerat (Asam 3. Kelas ω-6 : = 0,08353 M
Pentanoat) Asam linoleat pOH = - log 0,08353 = 1,07 = 1, maka pH= 14-1
CH3(CH2)3COOH (C : 18 9, 12) = 13
5. Asam Kaproat (Asam Asam
Heksanoat) : arakhidonat (C : 58.
CH3(CH2)4COOH 20 5,8,11,14)
6. Asam Kaprilat (Asam Asam linolenat 59. Jawab : E
Oktanoat ) : (C : 18 6,9,12) Lumut, ganggang, dan lumut kerak termasuk
CH3(CH2)5COOH 4. Kelas ω-3 : dalam kingdom Plantae (SALAH), ganggang
7. Asam Kaproat (Asam Asam linoleat dan lumut kerak bukan merupakan anggota
Dekanoat) : (C : 18 9, 12, kingdom Plantae.
CH3(CH2)6COOH 15) Organisme tersebut memiliki kemampuan untuk
8. Asam Laurat (Asam mengubah senyawa organik menjadi senyawa
dodekanoat) : anorganik (SALAH). Karena organisme
CH3(CH2)10COOH tersebut adalah organisme autotroph yang
9. Asam Miristat (Asam mengubah senyawa anorganik menjadi
tetradekanoat) : organik
CH3(CH2)12COOH
10. Asam Palmitat (Asam 60.
Heksadekanoat) :
CH3(CH2)14COOH
11. Asam Stearat (Asam
Oktadekanoat) :
CH3(CH2)16COOH
52.
53.
54.
55.
56.
KEMAMPUAN DASAR
• Matematika Dasar
• Bahasa Indonesia
• Bahasa Inggris
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2016
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 79
MATA UJIAN : Matematika Dasar, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris
TANGGAL UJIAN : 5 JUNI 2016
WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 45
MATEMATIKA DASAR
(C) 30
(D) 36
Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 13
(E) 40
sampai nomor 15.
4. Diketahui bahwa c dan d solusi 𝑥 2 + 𝑎𝑥 + 𝑏 = 0,
13.
𝑎 dan 𝑏 solusi 𝑥 2 + 𝑐𝑥 + 𝑑 = 0 dengan 𝑎,b,c, dan
d bilangan real bukan nol. Nilai 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 =. . .. 2
(A) −2 14. Jika 𝑓(𝑥 ) = {2 2− 𝑥 −3 ≤ 𝑥 ≤ 0
𝑥 +2 0≤𝑥≤3
(B) −1 (1) 𝑓 ′ (−2) + 𝑓 ′ (2) = 8
(C) 1 (2) 𝑓 (𝑥 ) simetris terhadap sumbu –𝑦
(D) 2 (3) persamaan garis singgung di titik 𝑃(−2, −2)
(E) 3 dan 𝑄(2,6) adalh sejajar
(4) 𝑓 (𝑥 ) = 𝑓 −1 (𝑥 )
BAHASA INDONESIA
16. 19.
17. 20.
18.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 21 25. Simpulan bacaan di atas adalah ...
sampai nomor 25. (A) penanggulangan kekeringan dan
kelangkaan air diIndonesia perlu dilakukan
21. Gagasan pokok seluruh bacaan di atas adalah ... sesegera mungkin.
(A) potensi sumber daya air dan kelangkaan air (B) penanggulangan kekeringan dan
di Indonesia. kelangkaan air akan melibatkan pemerintah
(B) perbedaan kekeringan dan kelangkaan air di dan banyak pihak.
Indonesia. (C) penanggulangan kekeringan dan
(C) cara-cara penanggulangan kelangkaan air kelangkaan air merupakan dua hal penting
di Indonesia. yang bentuknya berbeda.
(D) rencana pemerintah untuk dalam (D) penanggulangan kekeringan dan
penanggulangan kekeringan. kelangkaan air merupakan bantuan dari
(E) kerja sama antarinstansi dalam rangka pemerintah dan masyarakat.
mengatasi kekeringan. (E) penanggulangan kekeringan dan
kelangkaan air merupakan dua hal yang
22. sangat penting dan mendesak.
23.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 26
24. Kata tersebut pada kalimat (4) merujuk pada ... sampai nomor 30.
(A) persentase penduduk yang menghuni Pulau
Jawa dibandingkan pulau lain. 26. Restorasi ekosistem itu merupakan upaya
(B) perbandingan keadaan di Pulau Jawa dan memulihkan hutan Gunung Tilu yang pemah
pulau-pulau lain di Indonesia. dibuka oleh perambah.
(C) perbandingan potensi air permukaan Kata restorasi dalam kalimat di atas memiliki
dengan penduduk di Pulau Jawa. keterkaitan makna dengan kata-kata berikut,
(D) potensi air permukaan yang menunjukkan KECUALI ...
perbedaan yang mencolok. (A) pembangunan.
(E) potensi air permukaan yang menyebabkan (B) pemulihan.
kelangkaan air di Pulau Jawa. (C) pemugaran.
(D) pengembalian.
(E) perbaikan.
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 81
27. (1) ”Anak adalah kehidupan karena hidup, 29. (1) Setiap hari Minggu digelar sebuah lapak yang
sesungguhnya, dimulai dari kandungan.” (2) merupakan tempat belajar bahasa isyarat
Itulah kalimat yang sesuai untuk mengisahkan Indonesia atau Bisindo di kawasan Bunderan
perjalanan hidup Azalea Ayuningtyas. (3) Wanita Hotel Indonesia, Jakarta. (2) Phieter,
ini menyisiri pelosok-pelosok desa untuk penanggung jawab program belajar ini,
meningkatkan gizi dan nutrisi ibu hamil. (4) mengatakan bahwa kaum tunarungu/tuli sering
Kemampuannya membaca medan sehingga mendapat perlakuan diskriminatif karena ketidak
sebuah solusi yang nyata terlahir. tersediaan akses terhadap bahasa isyarat. (3)
Kata berimbuhan yang terdapat pada paragraf di Keterbatasan akses bahasa tersebut merupakan
atas memiliki makna kiasan, KECUALI ... kendala utama kaum tunarungu/tuli dalam
(A) kandungan pada kalimat (1) mencapai kehidupan yang sejahtera. (4) Mereka
(B) perjalanan pada kalimat (2) sering tidak dilibatkan dalam kegiatan-kegiatan
(C) menyisiri pada kalimat (3) sosial karena hambatan komunikasi dengan
(D) terlahir pada kalimat (4) orang lain. (5) Dengan adanya program belajar
(E) membaca pada kalimat (4) Bisindo tersebut, masyarakat umum diharapkan
dapat mengetahui dan menghargai hak
28. (1) Hampir satu setengah abad lalu, Dewi Sartika berbahasa kaum tunarungu/tuli.
dan R.A. Kartini memperjuangkan emansipasi. Kata beragam nonformal pada paragraf di atas
(2) Perjuangan mereka terbatas pada hak terdapat pada kalimat ...
perempuan terhadap akses pendidikan, bukan (A) (1)
lainnya. (3) Buah perjuangan mereka dapat kita (B) (2)
rasakan, saat ini. (4) Kaum perempuan sekarang (C) (3)
mempunyai akses yang luas terhadap (D) (4)
pendidikan; dari pendidikan dasar hingga (E) (5)
universitas. (5) Benarkah semangat perjuangan
kedua perempuan tersebut tetap berada pada 30. (1) Dalam perkembangannya, hydrogen cyanide
jalurnya? (6) Kali ini, dalam rangka memperingati atau lebih dikenal dengan sianida digunakan
hari lahir R.A. Kartini, kami akan membicarakan sebagai senjata. (2) Pada zaman Romawi Kuno,
kiprah sejumlah wanita Indonesia. sianida digunakan untuk meracuni anggota
Dua tanda baca yang SALAH dalam paragraf di keluarga kerajaan dan orang-orang yang
atas adalah … dianggap sebagai ancaman keamanan. (3)
(A) tanda koma sesudah kata lalu kalimat (1) Selama Perang Dunia I, Perancis menggunakan
dan tanda koma sesudah kata pendidikan zat ini sebagai senjata mereka dalam
pada kalimat (2) mengalahkan musuhnya. (4) Bahkan, senjata
(B) tanda koma sesudah kata rasakan pada sianida ini dikembangkan secara lebih lanjut
kalimat (3) dan tanda titik koma sesudah dalam bentuk cairan dengan efek mematikan. (5)
kata pendidikan pada kalimat (4) Di Jerman, menjelang berakhirnya Perang Dunia
(C) tanda titik pada kata R.A. Kartini pada II, sianida digunakan oleh Adolf Hitler, Eva Braun,
kalimat (1) dan tanda titik pada kalimat (3) serta beberapa pengikutnya untuk bunuh diri. (6)
(D) tanda koma sesudah kata ini dan tanda Sedangkan di Jepang, zat tersebut digunakan
koma sesudah kata Kartini pada kalimat (6) oleh Chisako Kakehi untuk membunuh tujuh
(E) tanda titik pada kalimat (2) dan tanda tanya suaminya demi mendapatkan warisan.
pada kalimat (5) Kata sambung yang TIDAK tepat pada paragraph
di atas adalah….
(A) atau pada kalimat (1)
(B) dan pada kalimat (2)
(C) bahkan pada kalimat (4)
(D) serta pada kalimat (5)
(E) sedangkan pada kalimat (6)
31. 33.
32. 34.
Although gluten has gained a bad reputation, the majority of people would struggle to explain what it actually
is. The truth is that gluten is just a mixture of proteins found in the seeds of certain cereal plants, such as wheat, rye
and barley. Gluten is stored in a tissue inside the seed called the endosperm, which surrounds the plant embryo and
provides a dense source of energy as the plant starts to grow. In wheat, gluten is formed when the proteins glutenin
and gliadin cross-link into a net-like structure that provides elasticity and viscosity.
Once food reaches the stomach it must be broken down by enzymes in the process of digestion. Large
proteins are broken up into chains of amino acids called peptides. Normally these peptides are easily broken down
further, but the gliadin peptides in gluten are difficult to break down as they are part of a group of peptides called
prolamins. Prolamins are made up of lots of glutamine and proline amino acids, which digestive enzymes have
difficulty breaking up. This means that unlike most proteins gluten digestion can leave strands of amino acids intact
in the small intestine. These strands can be up to 10 amino acids long and are known as oligopeptides. For most
people gliadin oligopeptides are harmless. However, a small proportion of the population will produce an immune
response known as coeliac disease, a condition caused by the body’s immune system mistakenly attacking itself.
Coeliac disease is caused by a reaction to gluten.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 35 39. The tone of the author is best described as ...
sampai nomor 39. (A) complex
(B) cautionary
35. (C) concerned
36. (D) informative
37. (E) instructive
Forget what world leaders say. If you want to understand what they are really up to, look at the paintings that
hang behind them at press conferences and summit meetings, or when they pause with apparent spontaneity along
a corridor to answer a reporter’s question. The silent stare of a poised portrait gazing at you over the shoulder of
David Cameron or Vladimir Putin is often more loaded and more deliberately orchestrated than you might think.
For example, President Obama’s recent trip to Cuba in March 2016 was considered his boldest step. His
controversial agenda was to reset diplomatic relations between the two nations. However, it was a painting by a
Cuban artist that __42__ the show. Among the more awkward events on Obama’s Cuban itinerary was a meeting
with a group of political dissidents, many of __43__ fear the thawing of relations between Washington and Havana
will only embolden the repressive tendencies of Cuban president Raul Castro by legitimising his regime. Enter Michel
Mirabal, a contemporary Cuban artist whose sprawling painting My New Friend provided the striking backdrop to the
meeting.
The work stretched evocatively behind Obama as he sat at a long table to discuss the concerns of the Cuban
government’s detractors. It features side-by-side representations of the Cuban and US flags constructed loosely of
red, white, and blue handprints __44 As a subliminal symbol capable of capturing, on the one hand the plight of those
oppressed by the Cuban government, and on the other hand, Obama’s commitment to ending sanctions against
Cuba, the painting __45 The hasty blizzard of anonymous handprints has the feel of street art or something illicitly
constructed: a compression of innocence that recalls the clay moulds made by children in kindergarten. At the same
time, the two flags appear to be visual anagrams of each other. Each consists of the same handprints merely
arranged in different combinations, as if subtly to imply that the two countries arc essentially inseparable.
KEMAMPUAN SAINTEK
• Matematika IPA
• Biologi
• Fisika
• Kimia
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2016
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 85
MATA UJIAN : Matematika IPA, Biologi, Fisika, Kimia
TANGGAL UJIAN : 5 JUNI 2016
WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 60
MATEMATIKA IPA
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 1 10. Diberikan kubus 𝐴𝐵𝐶𝐷. 𝐸𝐹𝐺𝐻 dengan panjang
sampai nomor 12. rusuk 𝑎. Di dalam kubus tersebut terdapat
sebuah limas segiempat beraturan 𝑃. 𝐴𝐵𝐶𝐷
1
1. Jika 𝑂1 𝑆 = 4 cm, 𝑂2 𝑄 = √3 cm, dan 𝑇𝑃 = 4 dengan tinggi 3 𝑎. Perbandingan volume kubus
cm, maka panjang tali busur 𝑄𝑅 adalah ... cm. dengan volume ruang yang dibatasi oleh bidang
𝑃𝐵𝐶, PAD dan 𝐵𝐶𝐹𝐺 adalah ....
(A) √3
1
(B) √3
3
(C) 2√3
(D) 3
(E) 4
2.
3. (A) 6:1
4. (B) 9:4
5. (C) 5:2
6. (D) 6∶3
7. (E) 9∶6
BIOLOGI
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 16 Gunakan Petunjuk B dalam menjawab soal nomor 25
sampai nomor 24. sampai nomor 27.
16. Pernyataan yang TIDAK tepat tentang interaksi 25. Organ reproduksi betina pada Angiospermae
yang bersifat parasitik adalah ... terletak pada bagian tengah bunga
(A) parasit hanya mengambil makanan tanpa SEBAB
membunuh inang. posisi tersebut memudahkan serangga atau
(B) parasit dapat hidup dalam tubuh inang untuk hewan lain membantu fertilisasi.
mendapatkan makanannya. 26. Enzim amilase digunakan dalam pembuatan high
(C) parasit dapat hidup di luar tubuh inang fructose corn syrup
dalam mendapatkan makanannya. SEBAB
(D) hubungan parasit dan sel inang tidak selalu enzim amilase digunakan dalam industri roti,
bersifat spesifik. kertas, dan tekstil.
(E) mekanisme interaksi parasit-inang tidak
sama dengan sifat mangsa-pemangsa. 27.
17.
18. Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 28
19. sampai nomor 30.
20.
21. 28.
22. Ketepatan dan kecepatan ekspresi suatu gen 29. Meningkatnya volume rongga dada pada saat
TIDAK dikendalikan pada tahapan ... inspirasi dipengaruhi oleh faktor berikut ini,
(A) degradasi mRNA. KECUALI ...
(B) replikasi DNA. (1) diafragma menjadi cekung dan relaksasi.
(C) transkripsi. (2) kontraksi otot tulang rusuk eksternal.
(D) translasi. (3) tulang rusuk turun ke posisi semula.
(E) splicing RNA. (4) tulang rusuk terangkat ke atas.
23. Pada tumbuhan vaskular, alga, dan 30. Pada gambar di bawah, yang merupakan
Cyanobacteria yang digunakan untuk mereduksi karakteristik kariotipe dengan kelainan
NADP+ menjadi NADPH adalah ... kromosom adalah ...
(A) H2 S.
(B) H2 O.
(C) O2 .
(D) CO2 .
(E) (CH2 O)n .
FISIKA
KIMIA
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 46 52. Larutan yang mengandung 3,6 g glukosa
sampai nomor 54. (C6 H12 O6 ) dalam 500 g air ditambahkan ke dalam
4,75 g MgCl dalam 1000 g air. Setelah kedua
46. larutan dicampur dan diaduk maka perubahan
47. titik didih campuran larutan tersebut adalah ...
48. (diketahui Kd air 0,52°C/m, Kf air 1, 86°C/m, Ar
49.
Mg = 24; Cl = 35,5; C = 12; O = 16)
50.
(A) 0,01°C.
(B) 0,08°C.
51. Data hasil percobaan untuk reaksi
(C) 0,28°C.
2NO(g) + 2H2 (g) -+ N2 (g) + 2H2 0(l) (D) 0,52°C.
dapat ditampilkan dalam tabel di bawah ini. (E) 0,1°C.
[NO] [H2] Laju awal
No mol L-1 mol L-1 mol. L-1 . s-
1 53. Jika bubuk CaF2 (Ar Ca = 40, F = 19)
1 1,0 x10-5 4,0 x10-5 2,0 x 10-7 dimasukkan ke dalam air murni pada 18°C,
2 2,0 x 10-5 4,0 x 10-5 4,0 x 10-7 sebanyak 1,56 × 10−4 g larut dalam 10,0 mL
3 3,0 x 10-5 4,0 x 10-5 6,0 x 10-7 larutan. 𝐾𝑠𝑝 larutan tersebut adalah….
4 4,0 x 10-5 1,0 x 10-5 5,0 x 10-8
(A) 6,4 × 10−13 .
Laju reaksi pada saat [NO] = 5 × 10−5 M dan
(B) 6,4 × 10−12 .
[H2 ] = 2 × 10−5 M adalah ...
(C) 4,0 × 10−12 .
(A) 2,5 × 10−7 M 𝑠−1 . (D) 3,2 × 10−11 .
(B) 5,0 × 10−7 M 𝑠−1 . (E) 8,4 × 10−10 .
(C) 6,3 × 10−7 M 𝑠−1 .
(D) 2,5 × 10−6 M 𝑠−1 . 54. Jumlah stereoisomer yang dapat dibentuk dari
senyawa di bawah ini adalah ...
(E) 6,3 × 10−6 M 𝑠−1 .
(A) 9.
(B) 8.
(C) 4.
(D) 3.
(E) 2.
55. Pada siklus Born Haber di atas, jenis energi yang 58. Kalsium karbonat (padatan putih dan lunak) bila
terlibat pada nomor 3, 5, dan 6 meliputi entalpi dipanaskan pada suhu tertentu akan
penguapan, energi ionisasi, dan afinitas elektron menghasilkan padatan putih yang massanya
lebih ringan dari massa sebelum dipanaskan.
Pada peristiwa tersebut ...
(1) dihasilkan CaO(s) dan CO2(g).
(2) dihasilkan Ca(s) dan CO2(g).
(3) terjadi reaksi penguraian.
(4) reaksi yang terjadi adalah reaksi sublimasi.
57.
1.
13.
2. Jawab : E 14.
Misal 𝑎log 𝑥 = 𝑝 dan 𝑏log 𝑥 = 𝑞, maka :
9( 𝑎log 𝑥 )2 + 8( 𝑏log 𝑥 )2 = 18( 𝑎log 𝑥 )( 𝑏log 𝑥 ) 15.Jawab : C
⟺ 9𝑝2 + 8𝑞 2 = 18𝑝𝑞 (1) Misal 𝑛1 = banyak siswa laki-laki di sekolah A
⟺ 9𝑝2 − 18𝑝𝑞 + 8𝑞 2 = 0 𝑛2 = banyak perempuan di sekolah A
𝑛 𝑥̅ +𝑛 𝑥̅
(3𝑝 − 3𝑞 )(3𝑝 − 4𝑞 ) = 0 Maka 𝑥̅ 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 1∙𝑛1+𝑛2∙ 2
1 2
3𝑝 = 2𝑞 atau 3𝑝 = 4𝑞 71𝑛1 +76𝑛2
Untuk 3𝑝 = 2𝑞 ⟺ 74 = 𝑛1 +𝑛2
3 ∙ 𝑎log 𝑥 = 2 ∙ 𝑏log 𝑥 ⟺ 74𝑛1 + 74𝑛2 = 71𝑛1 + 76𝑛2
1 1 𝑛
𝑎3
1 1
∴ 3𝑛1 = 2𝑛2 ⟺ 𝑛1 = 2 ∶ 3 (salah)
⟺ log 𝑥 = 𝑏2log 𝑥 ⟺ 𝑎3 = 𝑏 2 2
1 6 1 6 (2) Misal 𝑛3 = banyak siswa laki-laki di sekolah B
⟺ (𝑎 ) = (𝑏 ) ⟺ 𝑎2 = 𝑏3
3 2
𝑛4 = banyak perempuan di sekolah B
Untuk 3𝑝 = 4𝑞 𝑛 𝑥̅ +𝑛 𝑥̅
Maka 𝑥̅ 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 3∙𝑛3+𝑛4∙ 4
3 ∙ 𝑎log 𝑥 = 4 ∙ 𝑏log 𝑥 3
81𝑛3 +90𝑛4
4
1 1 1 1 ⟺ 84 =
𝑎3 𝑏4 𝑛3 +𝑛4
⟺ log 𝑥 = log 𝑥 ⟺ 𝑎 = 𝑏3 4
1 12 1 12 ⟺ 84𝑛3 + 84𝑛4 = 81𝑛3 + 90𝑛4
𝑛
⟺ (𝑎 ) 3 = (𝑏 ) 4 ⟺ 𝑎4 = 𝑏3 ∴ 3𝑛3 = 6𝑛4 ⟺ 3 = 2 ∶ 1 (benar)
𝑛4
(3) Perbandingan laki-laki disekolah A dan B
3. 𝑛 𝑥̅ +𝑛 𝑥̅
Maka 𝑥̅ = 1∙𝑛1+𝑛3∙ 3
4. 1 3
71𝑛1 +81𝑛3
5. ⟺ 79 = 𝑛1 +𝑛3
6.
⟺ 79𝑛3 + 79𝑛4 = 71𝑛3 + 81𝑛4
7. 𝑛
8. ∴ 8𝑛1 = 2𝑛3 ⟺ 𝑛1 = 1 ∶ 4 (salah)
3
9. (4) Rata-rata nilai perempuan di sekolah A dan B
3𝑛 𝑛
10. Diketahui 𝑛2 = 2 1, 𝑛4 = 23 , 𝑛3 = 4𝑛1
11. 3𝑛1 𝑛
.76+ 3 .90
𝑛2∙ 𝑥̅ 2 +𝑛4∙ 𝑥̅ 4 2 2
Maka 𝑥̅ = = 3𝑛1 𝑛3
𝑛2 +𝑛4 +
12.Jawab : D 144𝑛1 +45𝑛3 588𝑛1
2 2
⇔ 𝑟 2 + 2𝑟 + 1 = 𝑥 2 + 2𝑥 + 1 + 𝑟 2
⇔ 2𝑟 = 𝑥 2 + 2𝑥 . . . (i)
𝑂𝐵2 = 𝑂𝐷2 + 𝐵𝐷2 ⇔ (2 + 𝑟)2 = 𝑥 2 + 𝑟 2
⇔ 4 − 4𝑟 + 𝑟 2 = 𝑥 2 + 𝑟 2 ⇔ 4 − 4𝑟 = 𝑥 2 . . . (ii)
⇔ 4 − 2.2𝑟 = 𝑥 2 ⇔ 4 − 2(𝑥 2 + 2𝑥 ) = 𝑥 2
⇔ 3𝑥 2 + 4𝑥 − 4 = 0
2
(3𝑥 − 2)(𝑥 + 2) = 0, 𝑥 ≥ 0, maka 𝑥 =
3
Substitusi ke (𝑖𝑖) :
2 2 4
4 − 4𝑟 = 𝑥 2 ⇔ 4 − 4𝑟 = (3) ⇔ −4𝑟 = 9 − 4
−3 8
⇔ −4𝑟 = 2 ⇔𝑟=9
Luas lingkaran A+B+C :
8
2 × 𝐿𝑢𝑎𝑠 lingkaran (𝑟 = 9 ) + 𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛(𝑟 =
1)
8 2 128 209
= 2𝜋 ∙ (9) + 𝜋 ∙ 12 = 𝜋+𝜋 = 𝜋
81 81
BAHASA INGGRIS
42. Jawab : A
31. Ketika para pemimpin dunia melakukan
32. pertemuan atau konferensi, mereka seringkali
33. menjawab pertanyaan jurnalis seadanya usai
34. acara. Beberapa petinggi atau pemimpin dunia
35. yang lainnya hanya berdiri diam dan hal ini lah
36. justru yang sarat akan muatan. Seringkali pesan-
37. pesan halus ini cukup mudah untuk
38. diterjemahkan. Kalimat often these subtle
messages are easy enough to decode (Seringkali
39. Jawab : D pesan-pesan halus ini cukup mudah untuk
Tone atau sikap penulis tentang bacaan tersebut diterjemahkan) memiliki korelasi dengan kalimat
yaitu informative karena menyajikan fakta serta pada paragraf 1 dan diletakkan pada kalimat
informasi mengenai kesehatan khususnya terakhir.
penyakit autoimun atau celiac.
complex: memiliki banyak karakteristik, rumit
cautionary: memberi peringatan, meningkatkan 43. Jawab : C
kesadaran Pilihan yang benar yaitu whom. Sebuah frase
concerned: kawatir, risau kuantitas whom ditempatkan di depan modifying
instructive: memberikan petunjuk atau instruksi clause dan kemudian klausa ditempatkan
langsung setelah kata benda yang dimodifikasi.
Whom disini menjelaskan a group of political
40. dissidents bukan menjelaskan Obama’s Cuban
41. itinerary.
44.
45.
1. Jawab : D 13.Jawab : E
Pernyataan (1) BENAR
Diketahui: Syarat fungsi 𝑓 (𝑥 ) selalu turun pada domain −1 ≤
𝑂1 𝑆 = 4 cm 𝑥 < ∞ adalah 𝑓′ (𝑥) < 0.
𝑂2 𝑄 = √3 cm 𝑓 (𝑥 ) = −𝑥 3 + 3𝑥 2 − 9𝑥 + 6 < 0
𝑇𝑃 = 4 cm 𝑓′ (𝑥) = −3𝑥2 + 6𝑥 − 9 < 0
= 𝑥 2 − 2𝑥 + 3 > 0
Garis 𝑆𝑅 dan 𝑈𝑄 menyinggung lingkaran 𝑂1 . Karena 𝐷 = (−2)2 − 4(1)(3) = −8 < 0, maka
Akibatnya ∠𝑆𝑃𝑂1 = ∠𝑈𝑃𝑂1 . Misalkan ∠𝑆𝑃𝑂1 = 𝛼, setiap nilai 𝑥 pada domainnya memenuhi
4 1 pertidaksamaannya. Jadi, 𝑓(𝑥) fungsi turun.
nilai sin 𝛼 = = ⇔ 𝛼 = 30°.
8 2
∠𝑄𝑃𝑅 = ∠𝑆𝑃𝑈 = 2 × ∠𝑆𝑃𝑂1 = 2 × 30° = 60°
Pernyataan (2) BENAR
Lingkaran 𝑂2 , ∠𝑄𝑂2 𝑅 = sudut pusat, ∠𝑄𝑃𝑅 = Syarat fungsi 𝑓(𝑥 ) tidak pernah naik pada domain
sudut keliling, maka ∠𝑄𝑂2 𝑅 = 2 × ∠𝑄𝑃𝑅 = 120°.
−1 ≤ 𝑥 < ∞ adalah 𝑓′ (𝑥) < 0. Alasannya sama
Dengan aturan cosinus pada ∆𝑄𝑂2 𝑅 diperoleh:
2 2 dengan pernyataan (1).
𝑄𝑅2 = (√3) + (√3) − 2(√3)(√3) cos 120°
2 2 1 Pernyataan (3) BENAR
= (√3) + (√3) − 2(√3)(√3) ( ) = 9
2 Syarat fungsi 𝑓(𝑥 ) cekung
𝑄𝑅 = 3 cm ke bawah pada domain
1 < 𝑥 < ∞ adalah 𝑓′′ (𝑥) <
2.
0.
3.
4. 𝑓′ (𝑥) = −3𝑥2 + 6𝑥 − 9
5.
6. 𝑓′′ (𝑥) = −6𝑥 + 6 < 0 ⇔ −6𝑥 < −6 ⇔ 𝑥 > 1
7. Jadi, 𝑓(𝑥) cekung ke bawah pada interval 𝑥 > 1
8. atau (1, ∞).
9.
10. Pernyataan (4) BENAR
Syarat fungsi 𝑓 (𝑥 ) cekung ke atas pada domain
11.Jawab : E
−∞ < 𝑥 < 1 adalah 𝑓′′ (𝑥) > 0.
Jarak titik 𝑄 ke bidang 𝑃𝐴𝐵 adalah panjang garis 𝑓′ (𝑥) = −3𝑥2 + 6𝑥 − 9
𝑄𝑆. 𝑓′′ (𝑥) = −6𝑥 + 6 > 0 ⇔ −6𝑥 > −6 ⇔ 𝑥 < 1
Jadi, 𝑓(𝑥) cekung ke bawah pada interval 𝑥 < 1
∆𝑃𝑂𝑅 siku – siku di titik 𝑂,sehingga panjang 𝑃𝑅: atau (−∞, 1).
𝑃𝑅 = √(𝑅𝑂)2 + (𝑂𝑃)2 = √122 + 52 = 13
∆𝑄𝑇𝑃 siku – siku di titik 𝑇,sehingga panjang 𝑄𝑃: 14.
15.
𝑄𝑃 = √(𝑄𝑇)2 + (𝑇𝑃)2 = √122 + 192 = √505
Perhatikan ∆𝑃𝑂𝑅:
2
(√505) = (24)2 + (13)2 − 2(24)(13) cos 𝛼
505 = 576 + 169 − 2(24)(13) cos 𝛼
−240 5 12
cos 𝛼 = = ⇔ sin 𝛼 =
−2(24)(13) 13 13
Perhatikan ∆𝑅𝑆𝑄:
12 𝑄𝑆 12 288
sin 𝛼 = ⇔ = ⇔ 𝑄𝑆 =
13 24 13 13
12.
39.
31. 40.
32. 41.
33.
34. 42. Jawab : B
35. Pernyataan benar
36. Radar digunakan untuk mendeteksi suatu objek.
37. Radar menggunakan gelombang
elektromagnetik (gelombang mikro)
38. Jawab : D Alasan benar
bikonveks Gelombang elektromagnetik terdiri dari medan
𝑆 = 20𝑐 listrik dan medan magnet
tebal 5cm
𝑅1 = 𝑅2 = 5𝑐𝑚 43.
3 44.
𝑛 = 2 = 1,5
1 𝑛 1 1
= (𝑛 𝐿 − 1) (𝑅 + 𝑅 ) 45. Jawab : C
𝑓 𝑚 1 2 Pernyataan
1 1,5 1 1
= ( 5 − 1) (5 + ~) 1. Salah
𝑓 proses 2 → 3 adalah isobarik
1 1
= 𝑊 = 𝑃2 (𝑉3 − 𝑉1 )
𝑓 10
2. Benar
𝑓 = 10𝑐𝑚
proses 1 → 2 adalah isokhorik
𝑓1 = 𝑓2 = 10
𝑆. 𝑓𝑔 𝑊=0
1 1 1 𝑑
3
= + − 𝑆′ = 𝑄 = ∆𝑢 = 𝑛𝑅 ∆𝑇
𝑓𝑔𝑎𝑏 𝑓1 𝑓2 𝑓1 . 𝑓2 𝑆 − 𝑓𝑔 2
1 1 1 5 3
= + − = 𝑃2 𝑉1 − 𝑃1 𝑉1
20 2
𝑓𝑔𝑎𝑏 10 10 10.10 20. 3 3
1 1 1 = = 𝑉1 (𝑃2 − 𝑃1 )
20 2
= − 20 − 3 3. Salah
𝑓𝑔𝑎𝑏 5 20 3
= +10 cm Proses 1 → 2 ∆𝑢 = 2 𝑛𝑅 ∆𝑇
20
𝑓𝑔𝑎𝑏 = 𝑐𝑚 (10 cm, 4. Benar
3 nyata) Isokhorik 𝑊 = 0
46. 56.
47. 57.
48. 58.
49.
50. 59. Jawab : A
Reaksi elektrolisis larutan KCl → Na+ + Cl-
51. Jawab : A Katode : 2H2O + 2e → H2 + 2OH-
• Orde NO ditentukan saat data H2 tetap, yaitu Anode : 2Cl- → Cl2 + 2e +
data 1 dan 2. 2H2O + 2Cl- → H2 + Cl2 + 2OH-
(𝑁𝑂)1𝑥 𝑣1
= Reaksi elektrolisis larutan Na2SO4 → 2Na+ +
(𝑁𝑂)2𝑥 𝑣2
𝑥 SO42-
1. 10−5 2 . 10−7
( ) = Katode : 2H2O + 2e → H2 + 2OH- ]x2
2. 10−5 4 . 10−7 Anode : 2H2O → O2 + 4H+ + 4e +
𝑥=1 6H2O → 2H2 + O2 + 4OH- +
+
• Orde H2 ditentukan dari data 1 dan 4. 4H
𝑦
(𝑁𝑂)1𝑥 (𝐻2 )1 𝑣1 2H2O → 2H2 + O2
𝑥. =
(𝑁𝑂)4 (𝐻2 )4𝑦 𝑣4
1 𝑦
• Massa gas H2 di katode:
1. 10−5 4. 10−5 2 . 10−7 𝑖 × 𝑡 × 𝑀𝑟
( ) .( ) = 𝑔𝑟 𝐻2 =
4. 10−5 1. 10−5 0,5 . 10−7 𝑣𝑎𝑙 × 96500
0,01 × 24125 𝑥 2
𝑦 =
4 = 16
2 × 96500
𝑦=2 = 0,0025 𝑔𝑟𝑎𝑚 = 2,5 𝑚𝑔
• Menghitung nilai k dengan salah satu data,
misal data 1: • Massa gas Cl2 di anode:
𝑣1 = 𝑘[𝑁𝑂]1 [𝐻2 ]12 𝑖 × 𝑡 × 𝑀𝑟
2. 10−7 = 𝑘(1. 10−5 . )(4. 10−5 )2 𝑔𝑟 𝐶𝑙2 =
𝑣𝑎𝑙 × 96500
2. 10−7 0,01 × 24125 𝑥 71
𝑘= = 1,25. 107 =
16. 10−15 2 × 96500
• Maka laju reaksi saat [NO]= 5 x 10-5 dan [H2] = 0,08875 𝑔𝑟𝑎𝑚 = 88,75 𝑚𝑔
= 2 x 10-5: • Massa gas O2 di anode:
𝑣 = 𝑘[𝑁𝑂][𝐻2 ]2 𝑖 × 𝑡 × 𝑀𝑟
= (1,25. 107 )(5. 10−5 )(2. 10−5 )2 = 2,5. 10−7 𝑔𝑟 𝑂2 =
𝑣𝑎𝑙 × 96500
0,01 × 24125 × 32
52. =
4 × 96500
53. = 0,02 𝑔𝑟𝑎𝑚 = 20 𝑚𝑔
54.
60.
55. Jawab : E
• Dari diagram Born-Haber berikut diketahui :
KEMAMPUAN DASAR
• Matematika Dasar
• Bahasa Indonesia
• Bahasa Inggris
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2017
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 97
MATA UJIAN : Matematika Dasar, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris
TANGGAL UJIAN : 21 MEI 2017
WAKTU : 90 MENIT
JUMLAH SOAL : 45
MATEMATIKA DASAR
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 1 10. Banyaknya pasangan (𝑎, 𝑏) dengan 𝑎 dan 𝑏 dua
sampai nomor 12. bilangan berbeda dari himpunan
{1, 2, . . . , 50}, |𝑎 − 𝑏| ≤ 5, dan 𝑎 < 𝑏 adalah ...
1. (A) 45
2. (B) 190
3. (C) 225
4. (D) 235
5. (E) 250
6. Daerah penyelesaian III pada gambar 11. Pada persegi 𝐴𝐵𝐶𝐷, titik 𝐸 terletak pada sisi 𝐴𝐷
merupakan solusi dari sistem pertidaksamaan dan titik 𝐹 terletak pada sisi 𝐶𝐷 sehingga segitiga
linier .... 𝐵𝐸𝐹 sama sisi. Perbandingan luas segitiga 𝐴𝐵𝐸
dan segitiga 𝐵𝐸𝐹 adalah ....
2
(A) 3
3
(B) 4
1
(C)
3
√3
2
(D) 3
√3
(E) 2√3
𝑥 + 2𝑦 ≤ 8
(A)
3𝑥 − 2𝑦 ≤ 0 12. Jika 𝑥 dan 𝑦 memenuhi log (𝑥 3 ) − log (𝑦 2 ) = 4,
𝑥 + 2𝑦 ≤ 8 dan log (𝑥 4 ) + log (𝑦 3 ) = 11, maka 𝑦 2 − 𝑥 = ...
(B) (A) 0
2𝑥 − 3𝑦 ≥ 0
(B) 10
𝑥 + 2𝑦 ≥ 8 (C) 900
(C)
3𝑥 − 2𝑦 ≤ 0 (D) 1900
𝑥 + 2𝑦 ≥ 8 (E) 8000
(D)
2𝑥 − 3𝑦 ≤ 0
𝑥 + 2𝑦 ≥ 8 Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 13
(E)
3𝑥 − 2𝑦 ≥ 0 sampai nomor 15.
7. Jika diberikan barisan 4, 8, 14, 22, 32, ..., maka 13. Jika dalam sebuah kantor diambil sampel
suku ke-20 dari barisan tersebut adalah .... sebanyak 5 orang dan setiap hari masing-masing
(A) 382 menggunakan komputer selama 5, 9, 10, 10, 16
(B) 392 jam, maka ....
(C) 402 (1) rata-rata = 10
(D) 412 (2) median = 10
(E) 422 1
(3) standar deviasi = 2 √62
62
8. J (4) varians = 4
16. 19.
17. 20.
18.
Bacaan 2
(1) Masyarakat Sumba memiliki tradisi yang berkaitan dengan panen. (2) Tradisi bau nyale yang berarti
’menangkap nyale, si cacing laut’, telah diadakan sejak puluhan bahkan ratusan tahun yang lalu di Sumba Barat,
Nusa Tenggara Timur. (3) Kegiatan menangkap cacing langka ini merupakan tradisi. (4) Selain cacing itu hanya
keluar satu tahun sekali, cacing ini pun bermakna kesuburan bagi masyarakat Sumba Barat.
(5) Selain sebagai sumber makanan dan kesuburan, nyale dapat menggambarkan panen warga. (6) Hal itu
langsung tergambar pada warna nyale saat penangkapan. (7) Menurut kepercayaan penduduk setempat, panen
akan melimpah apabila nyale yang keluar berwarna lengkap, yaitu putih, hitam, hijau, kuning, dan cokelat. (8) Warna
itu juga menentukan pula banyak sedikitnya hujan yang akan turun ketika bertanam. (9) Makin banyak nyale keluar,
hasil panen makin melimpah.
(10) Setelah menangkap nyale, masyarakat Sumba Barat mensyukurinya dengan perayaan pasola. (11)
Pasola berasal dari kata sola, yaitu ’tombak’, dan pa yang berarti ’permainan’ sehingga kata pasola berarti
’permainan tombak’. (12) Pasola merupakan kegiatan permohonan restu kepada Sang Dewa. (13) Dalam kegiatan
itu, para peserta bertarung sambil mengendarai kuda. (14) Para peserta-peserta saling melemparkan tombak kayu
kepada lawannya. (15) Kadang-kadang, hal itu dapat melukai tubuh peserta hingga darah mengalir. (16) Namun, hal
tersebut justru dinantikan. (17) Tetes darah yang membasahi tanah merupakan tanda kesuburan panen berikutnya.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 21 Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 26
sampai nomor 25. sampai nomor 30.
21. Gagasan pokok bacaan di atas adalah .... 26. Lingkungan kebun binatang itu dibuat untuk
(A) Kegiatan menangkap nyale di Sumba Barat mempermudah gerak-gerik penguin, mulai dari
(B) Tradisi pasola pada masyarakat Sumba melompat masuk dan keluar air hingga
Barat bersarang dan membesarkan anak.
(C) Kegiatan di Sumba Barat yang masih Kata membesarkan pada kalimat di alas memiliki
bertahan hubungan makna dengan kata-kata berikut,
(D) Tradisi masyarakat Sumba pada saat panen KECUALI
(E) Kegiatan masyarakat Sumba saat nyale dan (A) merawat
pasola (B) mengasuh
(C) menjaga
22. (D) menumbuhkan
23. (E) membimbing
24. Kata tersebut pada kalimat (16) merujuk pada .... 27. (1)Bayangkan jika kita memasuki ruangan dan
(A) mengalirnya darah mencium aroma kue yang baru saja diangkat dari
(B) permainan tombak oven. (2) Lihat juga bagaimana sebagian dari kita
(C) pertarungan dengan mengendarai kuda begitu menikmati bau tanah yang baru saja
(D) keluarnya darah peserta saat pertarungan tersiram hujan. (3) Bau atau aroma tertentu
tombak memang berpengaruh terhadap suasana hati. (4)
(E) pelemparan tombak kayu Bau jeruk, misalnya, dapat mengangkat suasana
hati kita. (5) Aroma lavender dapat meningkatkan
25. Simpulan bacaan di atas adalah .... kualitas tidur. Kata berimbuhan dalam paragraf di
(A) kesuburan panen ditentukan oleh atas yang bermakna kiasan adalah ....
kelengkapan warna nyale dan darah. (A) mencium pada kalimat (1)
(B) masyarakat Sumba merayakan nyale dan (B) tersiram pada kalimat (2)
pasola bersamaan. (C) berpengaruh pada kalimat (3)
(C) darah yang mengalir saat pasola merupakan (D) mengangkat pada kalimat (4)
tanda kesuburan panen berikutnya. (E) meningkatkan pada kalimat (5)
(D) nyale dan pasola adalah tradisi masyarakat
Sumba untuk mengetahui keadaan panen
berikutnya.
(E) pasola adalah bagian dari tradisi nyale.
31. 33.
32. 34.
Strategic flooding is a highly risky tactic. It can only be successful if there’s a well-thought-out backup plan and
a plan for fast repairs. Floods can result in loss of life and damage homes and businesses, and when the water
remains inland for a long time, it can change the landscape through erosion and deposition, forming new tidal
channels and creeks.
During the Eighty Years War, as the Spanish army fought to recapture territory in what is now northern Belgium
and southwestern Netherlands in the late sixteenth century, the Dutch rebels led by William of Orange decided to
use the low-lying, flood-prone landscape to their advantage. In an attempt to liberate Bruges, Ghent and Antwerp
from Spanish dominance and defend their territory, the rebels destroyed seawalls at strategic places from 1584 to
1586 to cause deliberate, large-scale floods.
The area flooded during the Eighty Years War became part of a strategic line of defense and remained
inundated for more than 100 years in some places, with profound consequences for the landscape. The plan got
completely out of hand, and it came at the expense of the countryside of northern Flanders, now Zeeland Flanders.
After the waters receded, a thick layer of clay covered all remnants of buildings and roads in the area. As
sea water was used, soil salinity increased, affecting agricultural yields, being as damaging as floods caused by
heavy rainfall or storm surges.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 35 36. What is the author’s purpose in writing this text?
sampai nomor 39. (A) To raise questions about the advantages of
using strategic flooding
35. According to the text, which of the following (B) To provide practical information on disaster
statements is FALSE? management
(A) Agricultural crops are disturbed because of (C) To present new research findings on
the rise of soil salinity brought by sea water. security and defense
(B) The Dutch utilized the landscape which was (D) To share a word of advice for successful
easily flooded to beat the Spanish. strategic flooding
(C) Fast restoration was one of the ways to (E) To argue for certain lines of action on flood
ensure the success of strategic flooding. control
(D) Three cities were affected by the flood 37.
strategy used by the Dutch. 38.
(E) Erosion caused by floods will alter the 39.
landscape.
Dame Zaha Hadid was the uncrowned queen of contemporary architecture. A bona fide autrice, Hadid was
without a doubt the world’s most famous woman in a starchitect stratosphere __40__ by her masculine peers. During
her student days in London at the Architectural Association School of Architecture, the Iraqi-British architect was
intensely preoccupied with changing our general notions of space, not only in a physical sense, but also socially and
culturally. Hadid’s buildings are iconic. They are characterized by their dynamic formal qualities of sinuously, curving
shapes, or crystallized strata.
Hadid’s projects during the late 1970s and 1980s were marked by a profound understanding of early 20th
Century avant-garde artists and architects. In an attempt to redevelop and make relevant again the formal
investigations of Russian Constructivism and Italian Futurism, her projects expressed utopian ideals.
Today, Zaha Hadid Architects create landmarks projects for all types of functional programs. Their buildings
are never bland or mundane, but moreover assertive statements of a particular view that the world __42__ indeed
look different. Their efforts have resulted in a staggering almost one thousand projects throughout the globe, in every
scale, from urban design schemes to objects and furniture design.
Along with her strong conceptual and historical awareness, __43__ a recurrent source of inspiration for Zaha
Hadid’s architecture. It includes attention to physical contexts and landscapes, resulting in layered structures or
powerful moving lines and also exploring possible interfaces between patterns and construction.
Zaha Hadid Architects embraced digital drawing early on. This has made the studio able to challenge __44__,
leading us to the 21𝑠𝑡 century urban architecture.
KEMAMPUAN SAINTEK
• Matematika IPA
• Biologi
• Fisika
• Kimia
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2017
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 103
MATA UJIAN : Matematika IPA, Biologi, Fisika, Kimia
TANGGAL UJIAN : 21 MEI 2017
WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 60
MATEMATIKA IPA
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 1 10. Diberikan kubus 𝐴𝐵𝐶𝐷. 𝐸𝐹𝐺𝐻 dengan panjang
sampai nomor 12. rusuk 5𝑎. Sebuah titik P terletak pada rusuk 𝐶𝐺
sehingga 𝐶𝑃 ∶ 𝑃𝐺 = 2 ∶ 3. Bidang
1. Jika lingkaran 𝑥2 + 𝑦2 − 2𝑎𝑥 + 𝑏 = 0 berjari- 𝑃𝐵𝐷 membagi kubus menjadi dua bagian dengan
jari 2 menyinggung garis 𝑥 − 𝑦 = 0, maka perbandingan volume ....
jumlah kuadrat semua nilai 𝑎 yang mungkin (A) 1 : 14
adalah .... (B) 1 : 13
(A) 2 (C) 1 : 12
(B) 8 (D) 1 : 1 1
(C) 12 (E) 1 : 1 0
(D) 16
(E) 18 11. Diketahui sebuah limas 𝑇. 𝐴𝐵𝐶 dengan Rusuk
𝑇𝐴, 𝑇𝐵 dan 𝑇𝐶 saling tegak lurus satu sama lain
2. Jika 6𝑥 2 − 6𝑝𝑥 + 14 𝑝 − 2 = 0 mcmiliki akar u pada titik T . Jika 𝐴𝐵 = 𝐴𝐶 = 2 √2 dan 𝐴𝑇 = 2
dan v tidak bulat dengan 𝑢, 𝑣 ≥ 1, maka dan 𝛼 adalah sudut antara bidang 𝐴𝐵𝐶 dan 𝑇𝐵𝐶,
nilai |𝑢 — 𝑣| adalah .... maka tan 𝛼 adalah
(A) 14 (A) √2
(B) 15
(B) 2√2
(C) 16
(D) 17 (C) 3√2
(E) 18 (D) 2√3
(E) 3√3
3. Jika 𝑥, 𝑦, 𝑧 bilangan bulat yang memenuhi
4𝑥 — 5𝑦 + 24𝑧 = 4𝐴 dan 2𝑥 − 2𝑦 + 2𝑧 = 10, 12.
dengan 𝑦 < 2𝑥 dan 𝑦 − 20𝑧 < 0, maka
bilangan asli 𝐴 terbesar yang memenuhi adalah
(A) 5 Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 13
(B) 17 sampai nomor 15.
(C) 29
(D) 40 13.
(E) 71
14. Jika sin 10° = 𝑎, maka ….
4. Diketahui suku banyak 𝑓(𝑥) dibagi 𝑥2 − 4 (1)
1
− 4 sin 70° = 2
sin 10°
mempunyai sisa 𝑎𝑥 + 𝑎 dan suku banyak 𝑔(𝑥) 1
dibagi 𝑥2 − 9 mempunyai sisa 𝑎𝑥 + 𝑎 − 5. Jika (2) + 4 sin 70° = 2 𝑎
sin 10°
sisa pembagian 𝑓(𝑥) oleh 𝑥 + 2 sama nilai nya 1 1
(3) − 8 sin 70° = 4 −
dengan sisa pembagian 𝑔(𝑥) oleh 𝑥 − 3 dan sin 10°
1
𝑎
1
𝑓(−3) = 𝑔 (2) = − 2, maka sisa pembagian (4) − 16 sin 70° = 8 −
sin 10° 𝑎
𝑓(𝑥)𝑔(𝑥) oleh 𝑥2 + 𝑥 − 6 adalah ....
(A) 4𝑥 − 2 𝑥 2 −2
15. Jika 𝑓(𝑥 ) = 𝑥+2 , maka peryataan berikut yang
(B) −4𝑥 − 2
(C) 4𝑥 + 2 BENAR adalah ….
(D) −4𝑥 + 2 (1) 𝑓′ (−2) = 0
(E) −4𝑥 − 1 (2) 𝑓′ (−2 − √2) = 0
(3) Maksimum di 𝑥 = −2
5.
(4) Memiliki titik ektrem di 𝑥 = −2 + √2
6.
7.
8.
9.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 16 Gunakan Petunjuk B dalam menjawab soal nomor 26
sampai nomor 25. scimpai nomor 27.
16. 26.
17.
18. 27. Tanaman jagung transgenik, hasil transfer gen
19. Cry (Cristal-like proteins) dari Bt (Bacillus
20. thuringiensis), dapat terhindar dari serangan
hama corn borer (Ostrinia nubilalis).
21. Gambar di bawah menunjukkan sel saraf yang SEBAB
berfungsi khusus, yaitu sebagai .... Bacillus thuringiensis memiliki gen yang dapat
menghasilkan senyawa metabolit sekunder
golongan alkaloid dan bersifat toksik terhadap
insekta.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 31 Gunakan Petunjuk B dalam menjawab soal nomor 40
sampai nomor 39. sampai nomor 42.
39.
KIMIA
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 46 0,52°C/m, Kf air l,86°C/m, 𝐴𝑟 H = 1; C1 = 35,5; C
sampai nomor 54. = 12; O = 16; Ca = 40)
(A) 0,21°C
46.
(B) 0,56°C
47. (C) 0,65°C
48.
(D) 0,74°C
49. (E) 0,82°C
50.
53. Kelarutan PbI2 (Ar I = 127; Pb = 207) dalam 3 L
51. Dari reaksi BrO− − +
3 (aq) + 5 Br {aq) + 6H (aq) →
air pada 25°C adalah 2,805 gram. K𝑠𝑝 PbF2 pada
3Br2 (𝑙) + 3H2 0(𝑙), laju awal ditentukan pada
suhu ini adalah ....
suhu 25°C dengan penambahan konsentrasi
perekasi yang berbeda sesuai dengan tabel: (A) 1,8 × 10−8
Laju (B) 2,0 × 10−8
Nomor
[BrO−
3 ]M [Br −]M [𝐻+ ]𝑀 awal (C) 3,2 × 10−8
Percobaan
(M/s) (D) 4,0 × 10−8
1 0,15 0,10 0,10 7,20 x (E) 8,0 × 10−8
10-4
2 0,05 0,10 0,10 2,40 x 54. Parasetamol atau asetaminofen adalah obat
10-4
analgesik dan antipiretik yang populer dan
3 0,15 0,20 0,10 5,76 x
10-3
digunakan untuk menghilangkan sakit kepala,
4 0,05 0,10 0,20 2,40 x sengal-sengal, sakit ringan, dan demam. Struktur
10-4 parasetamol dapat dilihat pada gambar di atas.
5 0,20 0,20 0,20 ? Jumlah isomer optis aktif pada parasetamol
Laju awal pada percobaan kelima adalah .... adalah ....
(A) 1,54 × 10−3 M/s
(B) 7,68 × 10−3 M/s
(C) 1,92 × 10−2 M/s
(D) 3,84 × 10−2 M/s
(E) 5,32 × 10−2 M/s
(A) tidak ada isomer
52. Larutan yang mengandung 18 g glukosa (B) 1
(C) 2
(C6 H12 O6 ) dalam 500 g air ditambahkan ke dalam (D) 3
5,55 g CaCl2 dalam 1000 g air. Setelah kedua (E) 4
larutan dicampur dan diaduk, perubahan titik
beku campuran larutan tersebut adalah .... (Kb air
55. Energi yang terlibat pada reaksi Na(𝑠) → Na+ (𝑔) + 58.
e− adalah energi sublimasi dan afinitas elektron.
SEBAB 59. Larutan yang mengandung KCl dielektrolisis
Afinitas elektron adalah energi minimum yang menggunakan elektroda Pt dengan arus sebesar
diperlukan untuk melepas satu elektron dari atom 20 mA selama 48250 detik. Pernyataan yang
netral dalam wujud gas. BENAR di bawah ini adalah ....
(1) Ion Cl− mengalami reduksi
(2) (Massa produk gas yang dihasilkan di anoda
sebesar 355 mg
56. Sebanyak 0,3 atm gas hidrogen dan 0,5 atm gas (3) Air mengalami oksidasi
I2 bereaksi pada kondisi tertentu sehingga pada (4) Massa produk gas yang dihasilkan di katoda
saat kesetimbangan tercapai diperoleh tekanan sebesar 10 mg
gas HI sebesar 0,2 atm. Pada kondisi tersebut,
harga Kc adalah 0,5. 60. Diketahui beberapa reaksi kimia berikut ini.
SEBAB (i) CH3 − CH2 − OH → CH2 = CH2 + H2 0
Untuk reaksi kesetimbangan tersebut harga K𝑐 = (ii) CH3 − CO − Cl + NH3 → CH3 − CO − NH2 + HCl
(iii) CH2 = CH2 + HBr → CH3 − CH2 − Br
K𝑝
Pernyataan yang BENAR untuk reaksi di atas
57. adalah
(1) Reaksi (i) merupakan reaksi adisi.
(2) Reaksi (i) merupakan reaksi dehidrasi.
(3) Reaksi (iii) merupakan reaksi eliminasi.
(4) Reaksi (ii) merupakan reaksi substitusi.
12.
1. 13.
2.
3. 14.Jawab : A
4. (1) Untuk 𝑦 = −𝑥 maka :
5. 𝑥+𝑦 𝑓(𝑥)+𝑦 𝑥−𝑥 𝑓(𝑥)−𝑥
𝑓 (𝑥−𝑦 ) = 𝑓(𝑥)−𝑦 ⇔ 𝑓 (𝑥+𝑥 ) = 𝑓(𝑥)+𝑥
𝑓(𝑥)−𝑥
6. Jawab : A ⇔ 𝑓 (0) = 𝑓(𝑥)+𝑥
Persamaan garis melalui titik (0, 𝑎) dan (𝑏, 0) : Misal 𝑓 (0) = 0 maka :
𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 = 𝑎𝑏 maka garis yang melalui (0,4) dan 𝑓(𝑥)−𝑥
𝑓 (0) = 𝑓(𝑥)+𝑥 = 0 ⇔ 𝑓 (𝑥) − 𝑥 = 0
(8,0) : 4𝑥 + 8𝑦 = 4 ∙ 8 ⇔ 𝑥 + 2𝑦 = 8
Daerah III di kiri garis, maka pertidaksamaannya : ⇔ 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 ⇔ 𝑓 (0 ) = 0 (benar)
𝑥 + 2𝑦 ≤ 8. (2) Untuk 𝑦 = 0 maka :
Persamaan garis melalui titik (𝑝, 𝑞) dan 0(0,0) : 𝑥+𝑦 𝑓(𝑥)+𝑦 𝑥+0 𝑓(𝑥)+0
𝑓( ) = ⇔ 𝑓( ) =
𝑥−𝑦 𝑓(𝑥)−𝑦 𝑥−0 𝑓(𝑥)−0
𝑞𝑥 − 𝑝𝑦 = 0 maka garis yang melalui (2,3) dan 𝑓(𝑥)
(0,0) : 3𝑥 − 2𝑦 = 0 . ⇔ 𝑓 (1) = 𝑓(𝑥) ⇔ 𝑓 (1) = 1 (benar)
Daerah III di kiri garis, maka pertidaksamaannya : 𝑥+𝑦 𝑥+𝑦
(3) Misal 𝑎 = 𝑥−𝑦 maka −𝑎 = − (𝑥−𝑦)
3𝑥 − 2𝑦 < 0.
𝑓(𝑥)+𝑦 𝑦+𝑓(𝑥) 𝑥+𝑦
Jadi, sistem pertidaksamaannya adalah : 𝑓 (−𝑎) = − (𝑓(𝑥)−𝑦) = 𝑦−𝑓(𝑥) = −𝑓 (𝑥−𝑦 )
𝑥 + 2𝑦 ≤ 8
𝑓 (−𝑎) = −𝑓(𝑎) dengan 𝑎 = 𝑥 maka :
3𝑥 − 2𝑦 < 0
𝑓 (−𝑥 ) = −𝑓(𝑥)
(4) Karena 𝑓 (−𝑥 ) = −𝑓(𝑥) maka
7.
𝑓 (−𝑥 ) = 𝑓(𝑥) adalah salah (salah)
8.
9.
15.
10.
11.Jawab : E
𝐸𝐹 = 𝐵𝐸 ⇔ 𝐸𝐹 2 = 𝐵𝐸 2
⟺ 2(1 − 𝑥)2 = 𝑥 2 + 12 ⇔ 2(1 − 2𝑥 + 𝑥 2 ) = 𝑥 2 + 1
⇔ 2𝑥 2 − 4𝑥 + 2 = 𝑥 2 + 1 ⇔ 𝑥 2 − 4𝑥 + 1 = 0
−𝑏−√𝑏2 −4𝑎𝑐
Dengan menggunakan rumus : maka
2𝑎
−(−4)−√(−4)2 −4(1)(1) 4−2√3
𝑥= = = 2 − √3
2(1) 2
𝐴𝐸 = 2 ± √3
𝐵𝐸 2 = 𝑥 2 + 1 = (2 − √3)2 + 1 = 4 − 4√3 + 3 + 1
= 8 − 4√3 = 4(2 − √3)
𝐿𝑢𝑎𝑠 ∆𝐴𝐵𝐸 ∶ 𝐿𝑢𝑎𝑠 ∆𝐵𝐸𝐹
1 1
2
𝐴𝐵 ∙ 𝐴𝐸 ∶ 2 𝐵𝐸 2 ∙ sin 60°
1 1 1
∙ 1 ∙ (2 − √3) ∶ ∙ 4(2 − √3) ∙ 2 √3
2 2
1 ∶ 2√3
BAHASA INGGRIS
1. 10.Jawab : A
2.
3.
4. Jawab : D
Berdasarkan teorema sisa:
𝑓 (𝑥 ) ∶ (𝑥 2 − 4) = 𝑓(𝑥 ) ∶ (𝑥 + 2)(𝑥 − 2) → 𝑠(𝑥 ) =
𝑎𝑥 + 𝑎, maka:
𝑓 (−2) = 𝑎(−2) + 𝑎 = −𝑎 … (𝑖 )
𝑓 (2) = 𝑎(2) + 𝑎 = 3𝑎 … (𝑖𝑖)
𝑔(𝑥 ) ∶ (𝑥 2 − 9) = 𝑔(𝑥 ) ∶ (𝑥 + 3)(𝑥 − 3) → 𝑠(𝑥 ) =
𝑎𝑥 + 𝑎 − 5, maka:
𝑔(−3) = 𝑎(−3) + 𝑎 − 5 = −2𝑎 − 5 … (𝑖𝑖𝑖)
𝑔(3) = 𝑎(3) + 𝑎 − 5 = 4𝑎 − 5 … (𝑖𝑣)
𝑠(𝑥 ) dari 𝑓(𝑥 ) ∶ (𝑥 + 2) = 𝑠(𝑥 ) dari 𝑔(𝑥 ) ∶ (𝑥 − 3), V1 = Volume P. BCD
maka 𝑓(−2) = 𝑔(3) → −𝑎 = 4𝑎 − 5 → 𝑎 = 1. 1 𝐵𝐶 × 𝐶𝐷
= × × 𝑃𝐶
Substitusi nilai 𝑎 ke persamaan (i), (ii), (iii), (iv): 3 2
𝑓(−2) = −𝑎 = −1 1 5𝑎 × 5𝑎 25𝑎3
= × × 2𝑎 =
𝑓(2) = 3𝑎 = 3 3 2 3
𝑔(−3) = −2𝑎 − 5 = −7 VKubus = (5𝑎)3 = 125𝑎3
𝑔(3) = 4𝑎 − 5 = −1 V2 = Volume EFGH. ABPD
Diketahui 𝑓(−3) = 𝑔(2) = −2, maka: 25𝑎3 350𝑎3
𝑓 (𝑥 ). 𝑔(𝑥) ∶ (𝑥 2 + 𝑥 − 6) = 𝑓(𝑥 ). 𝑔(𝑥 ) ∶ (𝑥 + 3)(𝑥 − = VKubus − V1 = 125𝑎3 − =
3 3
2) → 𝑠(𝑥 ) = 𝑝𝑥 + 𝑞 dimana:
25𝑎3 350𝑎3
𝑓 (−3). 𝑔(−3) = −3𝑝 + 𝑞 V1 ∶ V2 = ∶ = 1 ∶ 14
(−2)(−7) = −3𝑝 + 𝑞 → −3𝑝 + 𝑞 = 14 … (𝑣) 3 3
𝑓 (2). 𝑔(2) = 2𝑝 + 𝑞
11.
(3)(−2) = 2𝑝 + 𝑞 → 2𝑝 + 𝑞 = −6 … (𝑣𝑖) 12.
Substitisi persamaan (v) ke (vi): 13.
2𝑝 + 𝑞 = −6
2𝑝 + (3𝑝 + 14) = −6 14.Jawab : B
5𝑝 = −20 → 𝑝 = −4 Diketahui sin 10° = 𝑎.
Substitusi 𝑝 = −4 ke persamaan (v): Pernyataan (1) BENAR
−3𝑝 + 𝑞 = 14 → −3(−4) + 𝑞 = 14 → 𝑞 = 2 1
Jadi, sisa dari 𝑓 (𝑥). 𝑔(𝑥 ) ∶ (𝑥 2 + 𝑥 − 6) adalah − 4 sin 70° = 2
𝑠(𝑥 ) = 𝑝𝑥 + 𝑞 = −4𝑥 + 2. sin 10°
1 − 4 sin 70° sin 10° = 2 sin 10°
5. 1 − 2(cos 60° − cos 80°) = 2 sin 10°
6. 1
1 − 2 ( − (cos 90° cos 10° + sin 90° sin 10°))
7. 2
8. = 2 sin 10°
9. 1
1 − 2 ( − 𝑎) = 2𝑎 ⇔ 2𝑎 = 2𝑎
2
Pernyataan (2) SALAH
1
+ 4 sin 70° = 2𝑎
sin 10°
1 + 4 sin 70° sin 10° = 2𝑎 sin 10°
1 + 2(cos 60° − cos 80°) = 2𝑎 sin 10°
1
1 + 2 ( − (cos 90° cos 10° + sin 90° sin 10°))
2
= 2𝑎 sin 10°
1
1 + 2 ( − 𝑎) = 2𝑎 ⇔ 2 − 2𝑎 ≠ 2𝑎2
2
2
15.
BIOLOGI
29. Jawab : B
16. Sindrom Down merupakan kelainan genetik yang
17. terjadi pada kromosom 21 yang memiliki ciri-ciri:
18. Penampilan fisik yang menonjol berupa bentuk
19. kepala yang relatif kecil dari normal
20. (microchephaly) dengan bagian anteroposterior
21. kepala mendatar.
22. Pada bagian wajah biasanya tampak sela hidung
23. yang datar, mulut yang mengecil dan lidah yang
24. menonjol keluar (macroglossia).
25. Jawab : D Seringkali mata menjadi sipit dengan sudut
Perbedaan sintesis protein pada prokariot dan bagian tengah membentuk lipatan (epicanthal
eukariot adalah tempat terjadinya sintesis protein folds). Tanda klinis pada bagian tubuh lainnya
tersebut. Pada eukariot, tempat sintesis berupa tangan yang pendek termasuk ruas jari-
proteinnya berlangsung di dua tempat yaitu di jarinya serta jarak antara jari pertama dan kedua
nukleus/inti sel dan sitoplasma. Di nukleus, baik pada tangan maupun kaki melebar.
terjadi proses transkripsi DNA dimana DNA akan
diubah menjadi mRNA. Setelah mRNA terbentuk, 30.
selanjutnya mRNA akan keluar dari pori nukleus
menuju ke sitoplasma untuk melakukan kegiatan
sintesis protein. Sedangkan pada prokariot
proses sintesis protein pada prokariotik
berlangsung hanya di sitoplasma/sitosol saja.
26.
27. Jawab : C
Bt protein yang dihasilkan oleh gen Bt dapat
meracuni hama yang menyerang tanaman
jagung. Setelah dimakan oleh corn borer, Bt
protein dipecah oleh suatu enzim pemecah
dalam pencernaan yang dapat menyebabkan
kerusakan membran sel sehingga larva berhenti
beraktivitas. Gen Bt disolasi dari Bacillus
menghasilkan protein kristal Bt, atau Crystal
protein (Cry) yang merupakan protein endotoksin
yang bersifat racun bagi serangga (insektisidal).
Toksin yang di hasilkan oleh Bacillus
thuringiensis bukan metabolit sekunder, karena
protein tergolong sebagai metabolit primer.
28.
2. Salah
Posisi 1 Posisi 2 𝑊 = luar grafik 1 → 2 → 3
𝑆 + 𝑆′ = 90 1
𝑆 .𝑆 ′ = . (𝑉1 − 𝑉2 ) (𝑃3 − 𝑃2 )
2
𝑆′ = 90 − 𝑆 𝑓 = 𝑆2+𝑆2′
2 2 3. Benar
𝑆 . 𝑆′ 90 𝑆2 −𝑆2′ ∆𝜇 = ∆𝜇1→2 + ∆𝜇2 3
𝑓 = 𝑆 1+ 𝑆′1 𝑓= 3 3
1 1 90
𝑆1 . (90−𝑆1 ) 90(𝑆1 −30)−(𝑆1 −30)2
= 2 (𝑃2 . 𝑉2 − 𝑃1 . 𝑉1 ) + 2 𝑉2 (𝑃3 − 𝑃2 )
𝑓=𝑆 𝑓= 3 3
1 +(90−𝑆1 ) 90 = 2 (𝑃2 . 𝑉2 − 𝑃3 . 𝑉1 ) + 2 𝑉2 (𝑃3 − 𝑃2 )
90 𝑆1 −𝑆12 150𝑠𝑖−3600−𝑆12
𝑓= 𝑓= 4. Benar
90 90
Isokhorik 𝑊=𝑂
Jika :
𝑆1 = 𝑆2 + 30
𝑆2 = 𝑆1 − 30
Maka
90 𝑠𝑖−𝑆12 150 𝑆1 −3600−𝑆12
=
90 90
60 𝑠𝑖 = 3600
𝑠𝑖 = 60 𝑐𝑚
90 . 𝑠𝑖−𝑆12
𝑓= 90
90 . 60−602
= 90
5400−3600
= = 20 𝑐𝑚
90
39.
40.
41.
52.
53.
54.
55.
KEMAMPUAN DASAR
• Matematika Dasar
• Bahasa Indonesia
• Bahasa Inggris
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2018
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 115
MATA UJIAN : Matematika Dasar, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris
TANGGAL UJIAN : 13 MEI 2018
WAKTU : 90 MENIT
JUMLAH SOAL : 45
MATEMATIKA DASAR
16. 19.
17. 20. P
18.
[….]
(1) Prasangka tentang manusia Neanderthal mengalami peruhahan berdasarkan hasil penelitian yang
dipublikasikan di Scientific Report pada akhir Agustus 2017. (2) Selama ini, anggota awal genus Homo dari Eropa
dan Asia ini diidentikkan dengan cara kuno dan ketidaktahuan. (3) Para peneliti mengungkapkan bahwa Neanderthal
telah mampu menghasilkan lem untuk memenuhi kebutuhan mereka sekitar 200.000 tahun yang lalu . (4) Pada masa
itu, manusia Neanderthal telah mampu merekatkan batu api dengan kayu dan menggunakannya sebagai tombak
berburu.
(5) Untuk menyelidiki bagaimana manusia Neanderthal membuat lem. para peneliti dari Umversilas Leiden.
Belanda, melakukan simulasi dengan alat yang ada pada masa Paleolitikum . (6) Ternyata, cara yang paling
sederhana adalah membakar gulungan kulit pohon birch pada suhu tinggi, sedangkan cara yang kompleks adalah
membuat struktur dari kulit pohon birch dan membakamya. (7) Para peneliti juga mencatat waktu, suhu, dan bahan
bakar yang dibutuhkan untuk menghasilkan tar. (8) Berdasarkan hasil penelitian tersebut, para peneliti mengusulkan
bahwa manusia Neanderthal kemungkinan besar menemukan lem setelah menyadari adanya tar pada gulungan
kulit pohon birch yang terbakar. (9) Pohon ini telah tersedia di Eropa selama masa Pleistosen. (10) Mereka kemudian
berusaha untuk memproduksi pohon tersebut dalam jumlah banyak karena menggabungkan teknologi dan
pengetahuan mereka pada saat itu.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 21 25. Gagasan awal (...) yang mendahului bacaan di
sampai nomor 25. atas adalah ....
(A) ciri-ciri fisik manusia Neanderthal
21. Gagasan pokok bacaan di atas adalah .... (B) kemampuan manusia Neanderthal
(A) ketidakbenaran dugaan tentang manusia (C) penelitian tentang manusia Neanderthal
Neanderthal (D) rendahnya tingkat kognisi manusia
(B) kemampuan manusia Neanderthal dalam Neanderthal
berburu (E) teknologi yang dikuasai oleh manusia
(C) teknologi pembuatan lem pada masa lalu Neanderthal
(D) pemanfaatan pohon birch pada zaman
Palaelitikum
(E) teknologi berburu pada masa manusia Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 26
Neanderthal sampai nomor 30.
22. Kata simulasi pada kalimat (5) bermakna .... 26. Penjelajah asal Portugis, Vasco Da Gama,
(A) ‘pelatihan’ adalah pioneer Jalur Rempah pada lahun 1497.
(B) ‘penggambaran’ Kata penjelajah pada kalimat tersebut memiliki
(C) ‘peragaan’ keterkaitan makna dengan kata ....
(D) ‘peniruan’ (A) perintis
(E) ‘pembuatan’ (B) pencari
(C) petualang
23. Untuk memperbaiki kalimat (10), hal yang harus (D) pejalan
dilakukan adalah .... (E) penyelidik
(A) mengantikan kata karena dengan dengan
(B) mengganti kata pohon dengan lem 27. (1) Sambal adalah salah satu kulincr Indonesia
(C) mengganti kata dalam dengan dengan yang sangat terkenal. (2) Sebagian besar
(D) membuang kata menggabungkan makanan dalam kuliner Indonesia dibalut dengan
(E) membuang kata pada kelezatan sambal. (3) Sambal sudah menjadi
pendamping wajib makanan orang Indonesia.(4)
24. Apa simpulan yang tepat dari bacaan tersebut? Sambal tidak harus pedas ataupun berwarna
(A) Mata pencaharian manusia Neanderthal merah . (5) Oleh karena itu, hampir setiap pulau
adalah berburu. di Indonesia memiliki ciri khas sambal tersendiri.
(B) Penelitian tentang manusia Neanderthal (6)Kuliner Indonesia memang sangat kaya.
masih berlanjut. Kata berimbuhan yang mengandung makna
(C) Manusia Neanderthal memiliki pengetahuan kiasan adalah ....
tentang teknologi. (A) terkenal pada kalimat (1 )
(D) Teknologi pembuatan lem dikenal pada (B) dibalut pada kalimat (2)
masa sebelum masa Paleolitikum. (C) kelezatan pada kalimat (2)
(E) Lem yang digunakan oleh manusia (D) menjadi pada kalimat (3)
Neanderthal adalah tar dari pohon birch. (E) tersendiri pada kalimat (5)
BAHASA INGGRIS
Plastic bags are often thought of as free, no- brainer solutions to carry your groceries or to use as trashcan
liners However, research has shown that as a consequence of carefree usage of plastic bags millions of tons of
plastic particles ___31___ in our seas each year. Reversing this trend and linding ways to maintain both the health
of our oceans and the human associated with it are complicated tasks. Most people appreciate and value the
importance of the ocean and see marine litter as a global problem ___32___, the challenge is connecting the dots.
So many of human behaviors and decisions contribute to this problem, but farely are, there attempts to link their
impact to the environment. Behavioral science has been recognized as ___33___ to understand drivers of human
behavior which support ongoing initiatives to clean up our environments. For instance, behavioral scientists have
suggested that the public could become more ___34___ if powerful images were carried on everyday products,
similar to that already being used on cigarette packaging.
Light can’t always get from one place to another with case. It may be absorbed, as by dark objects, or it could
be reflected, as by a mirror. It may even be scattered in all directions. Nows, scientists have shown that a new tipe
of structure allows light to travel along its surface without interruptions.
Scattering can be a problem when light has to do a job, such as when carrying information in fiber-optic .
cables. Such cables, typically used in high-speed telecommunications, work best when they keep light scattering to
a minimum . To do that , scientists built a new structure from a special type of crystal. Solid crystals usually have
imperfections that hinder light, just like bumps on a road. Using the new crystals, light goes right around any
obstacles.
The new material is an example of a topological insulator. Topology is the study of surfaces, and an insulator
stops something from passing through. A topological insulator combines these two ideas . The inside of the material
acts as an insulator, but its 1 surface behaves differently. The first topological insulator appeared in 2007. Scientists
created their material by etching hundreds of spiral-shaped paths through a block of glass. Those paths acted like
wires that guide light instead of electricity. The etched spirals stopped light from traveling through the material. They
did, however, let light travel along its surface with ease. The new material could lead to faster and more efficient
ways of using light to send data from one place to another.
KEMAMPUAN SAINTEK
• Matematika IPA
• Biologi
• Fisika
• Kimia
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2018
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 120
MATA UJIAN : Matematika IPA, Biologi, Fisika, Kimia
TANGGAL UJIAN : 13 MEI 2018
WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 60
MATEMATIKA IPA
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 1 10. Jika kurva 𝑦 = (𝑎 − 2)𝑥 2 + √3(1 − 𝑎)𝑥 + (𝑎 − 2)
sampai nomor 12. selalu berada di atas sumbu −𝑥, bilangan bulat
terkecil 𝑎 − 2 yang memenuhi adalah ....
1. (A) 6
2. (B) 7
3. (C) 8
4. (D) 9
5. (E) 10
6.
3
11. Jika 𝑎 + 𝑏 − 𝑐 = 2, 𝑎2 + 𝑏2 − 4𝑐 2 = 2, dan 𝑎𝑏 = 2 𝑐 2,
7. Diberikan kubus 𝐴𝐵𝐶𝐷. 𝐸𝐹𝐺𝐻. Sebuah titik P
terletak pada rusuk 𝐶𝐺 sehingga 𝐶𝑃: 𝑃𝐺 = 5: 2. nilai c adalah ….
Jika 𝑎 adalah sudut terbesar yang terbentuk (A) 0
antara rusuk 𝐶𝐺 dan bidang 𝑃𝐵𝐷, maka sin 𝛼 = (B) 1
(C) 2
....
7√11
(D) 3
(A) − (E) 6
33
7√11
(B) − 44 12. Untuk −2𝜋 < 𝑥 ≤ 𝜋 banyaknya nilai 𝑥 yang
7√11 memenuhi persamaan
(C)
33 cos(1,5 𝜋 + 𝑥) = √2sin(𝑥 + 𝜋) cos 𝑥 adalah ....
7√11
(D) (A) 8
44
(B) 6
7√11
(E) (C) 3
55
(D) 2
(E) 1
8. Jika 3𝑥 + 5𝑦 = 18, nilai maksimum 3𝑥 . 5𝑦 adalah
(A) 72
(B) 80 Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 13
(C) 81 sampai nomor 15.
(D) 86
(E) 88 13.
9. Diketahui 𝑠𝑥 − 𝑦 = 0 adalah garis singgung 1
14. Jika 𝑦 = 𝑥 3 − 𝑎𝑥 + 𝑏, 𝑎 > 0 dan 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ, maka
sebuah lingkaran yang titik pusatnya berada di 3
3
2
kuadran ketiga dan berjarak 1 satuan ke sumbu (1) nilai maksimum lokal 𝑦 = 𝑏 − 3 𝑎2
−𝑥. Jika lingkaran tersebut menyinggung sumbu 2 3
−𝑥 dan titik pusatnya dilalui garis 𝑥 = −2, nilai 3𝑠 (2) nilai maksimum lokal 𝑦 = 𝑏 + 3 𝑎2
1
adalah (3) 𝑦 stationer saat 𝑥 = 𝑎2
1
1
(A)
6 (4) Naik pada interval [−∞, −𝑎2 ]
4
(B)
3
𝜋
(C) 3 15. Jika 𝛼 = − 12, maka ….
(D) 4 6
(1) sin4 𝛼 + cos4 𝛼 = 8
(E) 6
12
(2) sin6 𝛼 + cos6 𝛼 = 6
1 1
(3) cos4 𝛼 = 2 − 4
7 1
(4) √3sin4 𝛼 = 16 − 4 √3
Gunakan petunjuk A dalam menjawab soal nomor 16 Gunakan Petunjuk B dalam menjawab soal nomor 25
sampai 24 sampai nomor 27.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 31 33. Sebuah sistem terdiri dari sebuah batang
sampai nomor 39. konduklor AB bermassa m yang dapat meluncur
tanpa gesekan di alas rel konduktor paralel yang
31. Sebuah sistem terdiri dari balok bermassa 𝑚1 dipisahkan dengan jarak 𝐿. Ujung - ujung kiri rel
yang dihubungkan seutas tali ke balok bermassa dihubungkan oleh sebuah hambatan 𝑅 sehingga
𝑚2 melalui sebuah katrol bermassa 𝑚 ( lihat membentuk sebuah 𝑙𝑜𝑜𝑝 (lihat gambar )
gambar). Koefisien gesek antara permukaan
balok 𝑚1 dan permukaan meja adalah 𝑘 . Sistem
bergerak dari keadaan diam. Tali bergerak tanpa
slip pada katrol . Massa tali dapat diabaikan.
Katrol berbentuk cincin homogen. Energi katrol m
setelah sistem bergerak selama 𝑡 adalah …
(percepatan gravitasi = g)
35.
36.
37.
38.
39.
42.
Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 43 (1) C1 dirangkai seri dengan kapasitor C3 .
sampai nomor 45. (2) C2 dirangkai paralel dengan sumber
tegangan V0 .
43. Suatu pohon memiliki ketinggian 4 m. Seorang
(3) C2 dirangkai seri dengan kapasitor C3 .
siswa bermassa 50 kg menaiki pohon hingga ke
puncaknya dalam waktu 8 detik. Pernyataan (4) C3 dirangkai paralel dengan kapasitor C1 .
manakah yang benar? (𝑔 = 10𝑚/𝑠 2 )
(1) Energi potensial siswa saat di puncak pohon 45.
adalah 2000 Joule.
(2) Daya yang dikeluarkan siswa setara dengan
250 Watt.
(3) Tidak ada energi kinetik saat siswa
mencapai puncak pohon.
(4) Energi kinetik siswa adalah 1000 Joule.
KIMIA
Gunakan Petunjuk A dalam menjaw ab soal nomor 53. Produk yang dihasilkan dari reaksi 3-
46 sampai nomor 57. kloroheksana dengan NaOH adalah....
(A) 2 heksena
46. (B) 3-heksanol
47. (C) 3 kloro heksan 3-ol
48. (D) 3 kloro heksan 2-ol
49. (E) 3-heksanon
50.
51. 54. Percobaan penentuan laju untuk dua reaksi
memberikan data sebagai bcrikut.
52. Diketahui pada temperatur 25 °C , K 𝑠𝑝 Cd(OH)2 Reaksi 1 : C → D
dan Cu(OH)2 berturut turut adalah 10−16 dan Reaksi 2 : M → N
10−21 . Jika konsentrasi C diturunkan selengahnya, laju
Manakah pernyataan yang benar? reaksi 1 lebih lambat empat kali laju awal. Pada
(A) Konsentrasi ion OH − dalam larutan jenuh reaksi 2, jika konsentrasi M dinaikkan tiga
Cd(OH)2 sama dengan konsentrasi ion OH − kalinya, laju reaksi 2 lebih cepat tiga kali laju
dalam larutan jenuh Cu(OH)2 . awal. Kedua reaksi memiliki nilai tetapan laju dan
(B) Konsentrasi ion Cd2+ dalam larutan jenuh konsentrasi awal pereaksi yang sama.
Cd(OH)2 sama dengan konsentrasi ion Pernyataan yang tepat jika konsentrasi C = 2M
Cu2+ dalam larutan jenuh Cu(OH)2 . adalah....
(C) Pada konsentrasi Cd2+ dan Cu2+ yang (A) laju reaksi 1 berlangsung dua kali lebih
sama, penambahan larutan NaOH akan cepat dibanding reaksi 2
mengendapkan Cd(OH)2 lebih dulu (B) laju reaksi 1 berlangsung dua kali lebih
dibandingkan Cu(OH)2 . lambat dibanding reaksi 2
(D) Pada konsentrasi Cd2+ sama dengan dua (C) laju reaksi 1 berlangsung empat kali lebih
kali konsentrasi Cu2+ , penambahan larutan cepat dibanding reaksi 2
NaOH akan mengendapkan Cd(OH)2 lebih (D) laju reaksi 1 berlangsung empat kali lebih
dulu dibandingkan Cu (OH)2 . lambat dibanding reaksi 2
(E) Pada konsentrasi Cu2+ sama dengan dua (E) perubahan konsentrasi tidak menyebabkan
perubahan laju pada reaksi 1 dan 2
kali konsentrasi Cd+ , penambahan larutan
NaOH akan mengendapkan Cu (OH)2 lebih
dulu dibandingkan Cd(OH)2 .
9.
1. 10.
2. 11.
3. 12.
13.
4. Jawab : D 14.
𝑥+2 𝑦−1 𝑧
= 3 = 6 ⇔ −3(𝑥 + 2) − 2(𝑦 − 1)] = 𝑧
−2
15.Jawab : B
⇔ −3𝑥 − 6 − 2𝑦 + 2 − 𝑧 = 0
Misal 3 bilangan tersebut : 𝑎, 𝑏, 𝑐 dengan 𝑎 < 𝑏 <
⇔ −3𝑥 − 2𝑦 − 𝑧 = −4
𝑐
Dengan eliminasi :
−3𝑥 − 2𝑦 − 𝑧 = −4 ̅𝑥 = 𝑎 + 10; 𝑥̅ = 𝑐 − 6 ; 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛 = 𝑏 = 16
𝑎+16+𝑐 𝑎+16+𝑐
2𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 10 + 10 + 𝑎 = 3 ; 𝑐−6 = 3
−𝑥 + 𝑦 = 6 ⇔ 𝑦 = 6 + 𝑥 30 + 3𝑎 = 𝑎 + 16 + 𝑐 ; 3𝑐 − 18 = 𝑎 + 16 + 𝑐
Substitusi ke : 2𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 10 30 − 16 = 𝑎 − 3𝑎 + 𝑐 ; −18 − 16 = 𝑎 + 𝑐 − 3𝑐
2𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 10 ⇔ 2𝑥 + 3(6 + 𝑥 ) + 𝑧 = 10 14 = −2𝑎 + 𝑐 …(1) −34 = 𝑎 − 2𝑐 ..
2𝑥 + 18 + 3𝑥 + 𝑧 = 10 ⇔ 5𝑥 + 𝑧 = −8 (2)
𝑧 = −8 − 5𝑥 eliminasi (1) dan (2)
Substitusi ke −3𝑥 − 2𝑦 − 𝑧 = −4 −2𝑎 + 𝑐 = 14 x2 −4𝑎 + 2𝑐 = 28
−3𝑥 − 2(6 + 𝑥) − (−8 − 5𝑥) = −4 𝑎 − 2𝑐 = −34 x1 −𝑎 − 2𝑐 = −34
−3𝑥 − 12 − 2𝑥 + 8 + 5𝑥 = −4 ⇔ 𝑥 = 1 −3𝑎 = −6 ⇔ 𝑎 =
𝑦 =6+1 =8 2
𝑧 = −8 − 5(1) = −8 − 5 = −13 −2𝑎 + 𝑐 = 14 ⇔ −2.2 + 𝑐 = 14 ⇔ 𝑐 = 14 + 4 = 18
𝑥𝑦𝑧 = (1)(7)(−13) = 91 ̅𝑥 = 𝑎 + 10 = 2 + 10 = 12
(1) jumlahnya adalah 36
5. 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 2 + 16 + 18 = 36 (benar)
6. (2) variansinya adalah 76
7. ∑𝑛
𝑖=1(𝑥𝑖−𝑥̅ )
2
Variansi(𝑆 2 ) = 𝑛
8. Jawab : C 2 (2−12)2 +(16−12)2 +(18−12)2 152
𝑆 = = 3
= 50,67
3
(salah)
(3) jangkauannya adalah 16
𝑐 − 𝑎 = 18 − 2 = 16 (benar)
20
(4) simpangan rata-ratanya adalah
3
|2−12|+|16−12|+|18−12| 20
𝑆𝑅 = =
3 3
(benar)
3
Luas ABED di atas 𝑦 = 2 𝑥 − 5
AB = 5 satuan, BC = 6 satuan
Luas ABCD = 5 × 6 = 30
1 1
Luas BCE = × 𝐸𝐶 × 𝐵𝐶 = × 4 × 6 = 12
2 2
Luas ABED = Luas ABCD - Luas BCE
= 30 − 12 = 18
Maka probabiltas akan terpilih titik yang berada di
3 𝐿𝑢𝑎𝑠 𝐴𝐵𝐸𝐷 18 3
atas garis 𝑦 = 2 𝑥 − 5 adalah 𝐿𝑢𝑎𝑠 𝐴𝐵𝐶𝐷 = 30 = 5
29.
30.
BAHASA INGGRIS
MATEMATIKA IPA
1. Menentukan akar-akarnya:
2. −𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐
3. 𝑝=
2𝑎
4. −(−10) ± √(−10)2 − 4.1.13
5. = = 5 ± 2√3
6. 2.1
Jadi, nilai 𝑝1 = 5 − 2√3 dan 𝑝2 = 5 + 2√3
7. Jawab : C 𝐻𝑃2 = {𝑝 < 5 − 2√3 ∨ 𝑝 > 5 + 2√3}
𝐻𝑃 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝐻𝑃1 ∩ 𝐻𝑃2
= {𝑝 > 2} ∩ {𝑝 < 5 − 2√3 ∨ 𝑝 > 5 + 2√3}
= {𝑝 > 5 + 2√3}
Karena CP : PG = 5 : 2, Bilangan bulat yang memenuhi 𝑝 > 5 + 2√3 ⇔
maka dimisalkan 𝑝 > 8, yaitu: 𝑝 = {9, 10, 11, … }.
panjang rusuk kubus 7 Karena 𝑎 = 𝑝 bilangan bulat terkecil, maka nilai
cm sehingga CP = 10 cm 𝑎 − 2 = 9 − 2 = 7.
dan PG = 4 cm.
Panjang 𝐴𝐶 = 7√2 11.
12.
13.
1 1 7
Panjang 𝑄𝐶 = 2 𝐴𝐶 = 2 × 7√2 = 2 √2 14.
Pada ∆𝑄𝑃𝐶 siku – siku di 𝐶:
15.Jawab : D
2
7 3 𝜋 1
𝑄𝑃 = √𝑄𝐶 2 + 𝐶𝑃2 = √( √2) + 52 = √22 cos 2𝛼 = cos 2. (− ) = cos 30° = √3
2 2 12 2
Perhatikan ∆𝑄𝑃𝐶: cos 4 15° = cos 2 15° . cos 2 15°
7 1 1
𝑄𝐶 √2 7√11 = (1 + cos 30°). (1 + cos 30°)
2 2
sin ∠𝑄𝑃𝐶 = = 2 = 1
𝑄𝑃 3 √22 33 = (1 + cos 30°) 2
2 4
Menentukan besar sin 𝑎: 2
1 1 7 1
∠𝛼 = 180° − ∠𝑄𝑃𝐶 = (1 + √3) = + √3
4 2 16 4
7√11 Pernyataan (3) SALAH
sin ∠𝛼 = sin(180° − ∠𝑄𝑃𝐶 ) = sin ∠𝑄𝑃𝐶 = Dengan cara yang sama:
33
sin4 15° = sin2 15° . sin2 15°
8. 1 1
= (1 − cos 30°). (1 − cos 30°)
9. 2 2
1 2
= (1 − cos 30°)
10.Jawab : B 4
2
Misalkan 𝑎 = 𝑝, sehingga kurvanya menjadi 𝑦 = 1 1 7 1
= (1 − √3) = − √3
(𝑝 − 2)𝑥 2 + √3(1 − 𝑝)𝑥 + (𝑝 − 2) 4 2 16 4
Kurva selalu di atas sumbu X, berlaku definit Pernyataan (4) BENAR.
positif (𝐷 < 0 dan 𝑎 > 0) Berdasarkan petunjuk C, dengan logika dapat
Syarat: 𝑎 > 0 → 𝑝 − 2 > 0 → 𝑝 > 2 ditentukan pilihan yang memenuhi adalah D.
𝐻𝑃1 = {𝑝 > 2}
Syarat: 𝐷 = 𝑏2 − 4𝑎𝑐 < 0
2
(√3(1 − 𝑝)) − 4(𝑝 − 2)(𝑝 − 2) < 0
3 − 6𝑝 + 3𝑝2 − 4𝑝2 + 16𝑝 − 16 < 0
𝑝2 − 10𝑝 + 13 > 0
16. 27.
17.
18. 28. Jawab : D
19. Penyimpangan hukum mendel antaralain:
20. 1) Atavisme adalah interaksi antar gen yang
menghasilkan filia atau keturunan dengan
21. Jawab : C fenotip yang berbeda dari induknya.
Kumpulan dari individu sejenis yang hidup pada Contoh atavisme dapat kamu temukan pada
suatu habitat disebut populasi, bukan ekosistem. kasus jengger ayam.
Sedangkan ekosistem merupakan suatu sistem 2) Kriptomeri adalah peristiwa tersembunyinya
ekologi yang terbentuk dengan adanya gen dominan jika tidak berpasangan
hubungan timbal balik dan juga tidak terpisahkan dengan gen dominan lainnya. Contoh kasus
antara makhluk hidup dan lingkungan. Ekosistem kriptomeri terdapat pada persilangan
ini tersusun dari berbagai komunitas mahluk bunga Linaria maroccana.
hidup dari berbagai jenis organisme baik hewan, 3) Polimeri adalah interaksi antar gen yang
tumbuhan, jamur, bakteri dll. Setiap jenis bersifat kumulatif (saling menambah).
organisme memiliki relungnya masing-masing, Contohnya adalah gandum berbiji merah
sehingga setiap spesies mendiami relung yang memiliki dua gen yaitu M1 dan M2,
tertentu yang ditentukan oleh pakan dan sehingga apabila kedua gen tersebut bertemu
ukurannya. Antarkomunitas yang ada dalam maka ekspresi warna akan semakin kuat.
ekosistem tersebut terhubung oleh aliran energi
karena adanya rantai makanan pada komunitas 29.
tersebut sehingga makin tinggi keanekaragaman 30.
jenis, maka ekosistem tersebut makin stabil.
22.
23.
24.
25.
26. Jawab : C
Penyakit yang disebabkan oleh mutasi DNA
mitokondria antaralain:
1) Leber hereditary optic neuropathy (LHON),
Penyakit ini diturunkan dalam bentuk gejala
penurunan indra penglihatan.
2) Kearns-Sayre Syndrome (KSS), Penyakit ini
berupa gangguan multi-sistem yang sangat
fatal yang biasanya berefek pada baik pria
maupun wanita, dengan gejala progresif
eksternal ophthamoplegia, kelemahan otot
ringan, pigmentasi retina, gangguan
penyumbatan aorta kiri atau defek conduksi
intrakardial.
3) Diabetes, Autisme, Schizoprenia, Epilepsy,
Albinisme.
1 42.
𝐸𝑘 = 𝐼𝑊2
4
1𝑚
𝐸𝑘 = 𝑅2 𝛼2 𝑡2 43. Jawab : A
2 2
2 2 1. Benar
1 𝑚2 −𝑘𝑚1 𝑔
𝐸𝑘 = 𝑚𝑅2 ( 𝑚 ) . 𝑡2 𝐸𝑝 = 𝑚𝑔ℎ
4 𝑚1 +𝑚2 + 𝑅2
2
2 = 50 . 10 . 4
1 𝑚2 −𝑘𝑚1
𝐸𝑘 = 𝑚𝑔 𝑡 2 2
( 𝑚 ) = 2000 𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒
4 𝑚1 +𝑚2 + 2. Benar
2
𝐸𝑝 2000
𝑃= = = 250 𝑤𝑎𝑡𝑡
𝑡 8
32. 3. Benar
33. Di titik tertinggi nilai 𝑣 = 0
34. maka 𝐸𝑘 = 0 𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒
35. 4. Salah
36.
𝐸𝑘 = 0
37.
38.
44.
39.
45.
57. Jawab : C
46. CH3COOH = 200mL x 0,15M = 30 mmol
47. CH3COONa = 100mL x 0,25M = 25 mmol
48. HCl = 50mL x 0,1M = 5 mmol
49. Reaksi yang terjadi :
50. CH3COONa + HCl → CH3COOH + NaCl
51. Awal : 25 mmol 5 mmol 30 mmol -
Reaksi : -5 mmol -5 mmol +5 mmol +5 mmol
52. Jawab : E +
Cd(OH)2 ↔ Cd2+ + 2OH- Sisa : 20 mmol - 35 mmol 5 mmol
s s 2s mmol asam lemah
[H]+ = Ka x
Ksp Cd(OH)2 = [Cd2+].[OH-]2 mmol garamnya
Ksp Cd(OH)2 = s.[2s]2 = 4s3 mmol asam lemah
pH = pKa − log
10-16 = 4s3 mmol garamnya
s ≈ 10 -5 35
𝑝𝐻 = 4,7 − log
20
Cu(OH)2 ↔ Cu2+ + 2OH- 𝑝𝐻 = 4,7 − log 1,75
s s 2s
Ksp Cu(OH)2 = [Cu2+].[OH-]2 58. Jawab : B
Ksp Cu(OH)2 = s.[2s]2 = 4s3 Reaksi autoredoks (disproporsionasi) adalah
10-16 = 4s3 reaksi redoks dimana suatu spesi mengalami
s ≈ 10 -7 reduksi (biloks turun) dan oksidasi (biloks naik)
• Konsentrasi OH- dalam kedua larutan jenuh sekaligus.
tidak sama
[OH-] dalam Cd(OH)2 = 2s = 2x10-5 (1) 2H2O + 3SO2 → S + 2H2SO4
[OH-] dalam Cu(OH)2 = 2s = 2x10-7
• Konsentrasi [Cd2+] dalam Cd(OH)2 = s = 10-5
Konsentrasi [Cu2+] dalam Cu(OH)2 = s = 10-7 +4 0
• Pada konsentrasi [Cd2+] dan [Cu2+], +4 +6
penambahan NaOH akan mengendapkan
(2) Cl2 + 2OH- → Cl- + ClO- + 2H2O
larutan yang memiliki Ksp lebih kecil yaitu
0 -1
Cu(OH)2.
0 +1
53.
54. 59.
55. 60.
56.
KEMAMPUAN DASAR
• Matematika Dasar
• Bahasa Indonesia
• Bahasa Inggris
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2019
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 132
MATA UJIAN : Matematika Dasar, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris
TANGGAL UJIAN : 21 JULI 2019
WAKTU : 90 MENIT
JUMLAH SOAL : 45
MATEMATIKA DASAR
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 1 5. Banyaknya bilangan bulat 𝑥 yang memenuhi
sampai nomor 12. (𝑥 2+𝑥+1)√𝑥+1
≥ 0 adalah ….
(3𝑥 2−4𝑥+1)√5−𝑥
1. (A) 1
2. (B) 2
(C) 3
3. Diketahui 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 2. Jika (𝑓(𝑥))2 + 𝑓(𝑥) − (D) 4
2 = 0 memiliki akar-akar 𝑥1 dan 𝑥2 dengan 𝑥1 < (E) 5
𝑥2 , persamaan kuadrat yang akar- akarnya 𝑥1 +
3 dan 𝑥2 − 1 adalah .... 6.
(A) 2𝑥 2 + 𝑥 − 3 7.
(B) 2𝑥 2 − 3𝑥 + 3 8.
(C) 2𝑥 2 + 3𝑥 − 5 9.
(D) 2𝑥 2 + 7𝑥 + 5 10.
(E) 2𝑥 2 − 7𝑥 − 5 11.
12.
4. Hasil penjumlahan dari 𝑥 , 𝑦 , dan 𝑧 vang
1 (𝑥−𝑦+2𝑧+2)
memenuhi 32𝑥+𝑦−𝑧 = (27) , Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 13
1 sampai nomor 15.
1 𝑥
log(𝑥 − 𝑦 + 𝑧) = 1+2 log 5, dan | 2| = 2 adalah
2𝑦 2
1 13.
(A) − 3
2
(B) − 3 14. Jika 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 3 + 2𝑥 2 − 𝑏𝑥 + 5 dan 𝑓
mempunyai garis singgung mendatar di 𝑥 =
(C) −1
12 1 dan 𝑥 = −5, maka
(D) − 3 (1) 𝑎2 − 2𝑏 = −17
26 13
(E) − (2) 𝑓 naik pada interval (−∞, − 9 ) ∪ (1, ∞)
3
13
(3) 𝑓 turun pada interval (− 9 , 1)
(4) persamaan garis singgung pada 𝑓 di 𝑥 = 1
1
adalah 𝑦 = 2 3
15.
(1) Seperti profesi lainnya, astronaut juga rentan terhadap depresi atau gangguan psikologis. (2) Hal ini
terungkap ketika hubungan tim astronaut di Stasiun Luar Angkasa Internasional menegang pasca penemuan lubang
kecil di bagian luar pesawat mereka. (3) Diduga lubang tersebut dibuat dengan sengaja sebagai bagian dari aksi
sabotase. (4) Menurut salah satu sumber, kemungkinan salah satu astronaut dengan gangguan psikologis sengaja
melubangi pesawat agar pulang ke bumi lebih cepat. (5) Hingga kini, masih belum jelas apa penyebab terjadinya
lubang kecil tersebut dan siapa yang melakukannya.
(6) Sejak Juli lalu NASA berusaha memperbaiki sistem perekrutannya dan lebih peka pada masalah mental
astronaut. (7) Badan luar angkasa AS ini ingin mengurangi gangguan pada misi luar angkasa yang disebabkan oleh
masalah psikologis. (8) Mereka melakukan penyaringan ketat dan dipantau sebelum, selama, dan setelah misi
mereka di luar angkasa.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 16 18. Kalimat manakah yang tidak efektif pada bacaan
sampai nomor 19. di atas?
(A) Kalimat (4).
16. Pernyataan manakah yang tidak sesuai dengan (B) Kalimat (5).
bacaan di atas? (C) Kalimat (6).
(A) Misi luar angkasa dapat berdampak pada (D) Kalimat (7).
ketahananan mental para astronaut yang (E) Kalimat (8).
bertugas.
(B) NASA memperketat sistem perekrutan 19. Kalimat manakah yang menggunakan kata yang
astronaut untuk mencegah gangguan maknanya selaras dengan kata rentan pada
selama misi luar angkasa. kalimat (1)?
(C) Observasi ketat telah dilakukan NASA pada (A) Astronaut harus memiliki mental yang kuat
masa persiapan dan pelaksanaan misi luar agar tidak mudah depresi.
angkasa. (B) Penyakit jantung mengancam keselamatan
(D) Ketegangan antarawak di Stasiun Luar jiwa usia produktif.
Angkasa Internasional terjadi karena insiden (C) Ketimpangan produksi telah membuat
penemuan lubang kecil di pesawat. situasi pasar menjadi lebih peka.
(E) Masalah psikologis astronaut kini telah (D) Perekrutan pekerja di perusahaan itu sangat
menjadi perhatian serius NASA sehingga ketat karena beratnya tugas di perusahaan
penyaringan calon astronaut berlangsung itu.
ketat. (E) Pengaruh negatif media sosial telah
merambah kalangan siswa sekolah dasar.
17. Kata yang ditulis tidak sesuai dengan ejaan
terdapat pada .... 20.
(A) kalimat ( l) 21.
(B) kalimat (2) 22.
(C) kalimat (3) 23.
(D) kalimat (4) 24.
(E) kalitnat (6) 25.
26.
27.
28.
29.
30.
Living on an island can have strange effects. On Flores in Indonesia, extinct elephants weighed no more than
a large hog, but rats grew as big as cats. These are examples of the island effect, which holds that when food and
predators are scarce, big animals shrink and little ones grow. Still, no one is sure whether the same rule explains the
most famous example of dwarfing on Flores: the odd extinct hominin called the hobbit, which ___40___ 60,000 to
100,000 years ago and stood about a meter tall.
Now, genetic evidence from modern pygmies or unusually short people on Flores— who are unrelated to the
hobbit — confirms that humans, too, are subject to so-called island dwarfing. Flores pygmies differ from their closest
relatives on New Guinea and in East Asia in carrying more gene variants that promote short stature. The genetic
differences testify' to recent evolution, the island rule at work, and they imply that the same force gave the hobbit its
short stature.
To explore the pygmies’ ancestry, a team of researchers studied the Rampasasa pygmies of Flores, who were
on average just 145 centimeters tall. They gathered spit and blood from 32 people and ___41___ The team found
no trace of archaic DNA that could be from the hobbit. Instead, the pygmies were ___42___ The DNA suggested
that their ancestors came to Flores in several waves: in the past 50,000 years or so, when modern humans first
reached Melanesia; and in the past 5000 years, when settlers came from both East Asia and New Guinea.
The DNA also reflects an environmental shift. It suggests the pygmies’ ancestors underwent a big shift in diet
after reaching Flores, perhaps eating pygmy elephants or marine foods. The pygmies’ DNA is also rich in alleles that
___43___ to short stature. Other East Asians have the same alleles, but at much lower frequencies.
The discovery' fits with a recent study suggesting evolution was also in favor of short stature in people on the
Andaman Islands. Such selection on islands boosts the theory that the hobbit, too, was once a taller species, who
dwindled in height over millennia on Flores.
KEMAMPUAN SAINTEK
• Matematika IPA
• Biologi
• Fisika
• Kimia
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2019
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 136
MATA UJIAN : Matematika IPA, Biologi, Fisika, Kimia
TANGGAL UJIAN : 21 JULI 2019
WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 60
MATEMATIKA IPA
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 16 27. Tanaman menyerap nutrisi organik dan air
sampai nomor 24. melalui sistem akar, sedangkan karbon dioksida
dari lingkungan.
16. SEBAB
17. Kombinasi senyawa organik bersama dengan air,
karbon dioksida, dan sinar matahari,
18. Struktur clamp connection adalah suatu bentuk menghasilkan energi yang memungkinkan
khas yang dapat terjadi pada hifa jamur .... tanaman tumbuh.
(A) Deuteromycetes
(B) Basidiomycetes
(C) Oomycetes Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 28
(D) Ascomycetes sampai nomor 30
(E) Zygomycetes
28.
19. Tumbuhan lebih mudah dimanipulasi melalui
rekayasa genetik dibandingkan hewan karena .... 29. Keterangan gambar potongan melintang batang
(A) gen tumbuhan tidak memiliki intron yang benar adalah ....
(B) vektor digunakan mentransfer DNA
rekombinan lebih banyak tersedia pada
tumbuhan
(C) sel somatik tumbuhan dapat menghasilkan
individu tumbuhan utuh
(D) gen dapat diinsersikan ke dalam tanaman
melalui mikroinjeksi
(E) sel tumbuhan memiliki nukleus lebih besar
20.
21.
22.
23. (1) B : berkas pembuluh
24. (2) C : empulur
(3) D : floem
Gunakan Petunjuk B dalam menjawab soal nomor 25 (4) A : sklerenkim
sampai nomor 27.
25.
26.
FISIKA
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 31 37. Sebuah benda berbentuk silinder bermassa m
sampai nomor 39. memiliki massa jenis 𝜌 lebih kecil daripada
massa jenis air. Benda dimasukkan ke dalam
31. silinder berisi air. Tidak ada air yang tumpah dari
32. silinder tersebut. Jika luas alas benda adalah A
33. dan massa jenis air adalah 𝜌0 . tinggi bagian
34. benda yang terendam air adalah ....
35. ∆𝑝
(A) ℎ = 𝜌
𝑚𝑔
36. Suatu satelit komunikasi berada tepat di atas (B) ℎ = 𝜌
0𝐴
Kota Pontianak dan merupakan satellt 𝑚
(C) ℎ = 𝜌
geostasioner. Jika jejari Bumi 6000 km, massa 𝑜𝑔
𝑚
Bumi 5,98 × 1024 kg dan konstanta gravitasi (D) ℎ = 𝜌𝐴
universal 6,67 × 10−11 N. m2 . kg −2, satelit ini (E) ℎ = 𝜌
𝑚
KIMIA
49. Kevlar merupakan polimer yang bersifat tahan Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 57
panas dan serat sintetis yang kuat. Rumus sampai nomor 60.
struktur Kevlar adalah sebagai berikut.
57. Senyawa berikut merupakan senyawa organik
yang bersifat asam .
1. FCH2 CH2 COOH
2. ClCH2 CH2 COOH
3. BrCH2 CH2 COOH
4. CH3 CHFCOOH
Monomer penyussun Kevlar adalah ….
Manakah pernyataan di bawah ini yang benar?
(1) Senyawa 1 merupakan senyawa dengan
keasaman yang paling rendah.
(2) Senyawa 2 lebih asam daripada senyawa 3.
(3) Senyawa 3 lebih asam daripada senyawa 1.
(4) Senyawa 4 merupakan senyawa dengan
keasaman yang paling tinggi.
1. 11.
2. 12.
3. 13.
4. Jawab : E 14.Jawab : D
1
(𝑥−𝑦+2𝑥+2) (1) Garis singgung mendatar terjadi di titik balik
(2𝑥+𝑦−2)
3 =( )
27 kurva, yaitu saat 𝑓′ = 0. Maka
(2𝑥+𝑦−2)
3 = (3−3 )(𝑥−𝑦+2𝑥+2) 3𝑎𝑥2 + 4𝑥 − 𝑏 = 0 karena garis singgung di
2𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = −3𝑥 + 3𝑦 − 6𝑥 − 6 𝑥 = 1 dan 𝑥 = −5, maka
5𝑥 − 2𝑦 + 5𝑧 = −6 .......................................... ..(i)
1 1 1 𝑓′ = 𝑐(𝑥 − 1)(𝑥 + 5) = 0
log(𝑥 − 𝑦 + 𝑧) = =2 = 3𝑎𝑥2 + 4𝑥 − 𝑏 = 𝑐𝑥2 + 4𝑐𝑥 − 5𝑐
1+ 2log 5 log 2+ 2log 5 2log 10
1
log(𝑥 − 𝑦 + 𝑧) = log 2 ⇔ 𝑥 − 𝑦 + 𝑧 = 2 .............(ii) Sehingga 𝑐 = 1, 𝑎 = 3 , 𝑏 = 5
1 1
𝑥 Diperoleh 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 3 + 2𝑥 2 − 5𝑥 + 5
[ 2 ] = 2 ⇔ 2𝑥 − 𝑦 = 2 ...............................(iii) 3
2𝑦 2 1 89
Maka 𝑎2 − 2𝑏 = − 10 = − (salah)
Menggunakan metode eliminasi (i) dan ((ii) × 5) : 9 9
5𝑥 − 2𝑦 + 5𝑧 = −6
5𝑥 − 5𝑦 + 5𝑧 = 10 −
16
3𝑦 = −16 ⇔ 𝑦 = −
3 (2)
Substitusikan ke pers.(iii) diperoleh: 𝑓′ > 0 saat 𝑥 > 1 atau 𝑥 < −5
16 10 5
2𝑥 + 3 = 2 ⇔ 2𝑥 = − 3 = − 3 Maka kurva 𝑓 naik pada interval (−∞, −5) ∪
Substitusikan ke pers.(ii) diperoleh: (1, ∞) (salah)
5 16 11 5 ′
−3 + 3 + 𝑧 = 2 ⇔ 3 + 𝑧 = 2 ⇔ 𝑧 = −3 (3) 𝑓 < 0 saat −5 < 𝑥 < 1
5 16 5 26 Kurva 𝑓 turun pada interval (−5,1) (salah)
𝑥 + 𝑦 +𝑧 = −3− −3=− (4) Persamaan garis singgung di 𝑥 = 1 mendatar,
3 3
sehingga 𝑚 = 0, sehingga 𝑦 = 𝑘, dengan 𝑘
5. sama dengan ordinat garis singgung di 𝑥 = 1.
6. 1
𝑦 = 𝑓 (1) = 3 (13 ) + 2 (12 ) − 5(1) + 5
7. 1
8. = 23 (benar)
9.
10. 15.
BAHASA INDONESIA
BAHASA INGGRIS
41. Jawab : E
31. They gathered spit and blood from 32 people and
32. extracted their DNA.
33. (Mereka mengumpulkan ludah dan darah dari 32
34. orang dan mengekstrak DNA mereka)
35.
36. Keseluruhan pilihan jawaban menggunakan past
37. tense, namun jawaban yang paling benar adalah
38. E.
39.
Jawaban salah
40. Jawab : A ❖ Measured their head circumferences:
Simple past tense: digunakan untuk mengukur lingkar kepala. Salah karena dalam
menceritakan kejadian di masa lampau. Dalam kalimat ini membahas sampel darah
soal ini menggunakan simple past tense karena ❖ Looked for causes of dwarfism: mecari
ada keterangan waktu 60.000 to 100.000 tahun penyebab kekerdilan. Salah karena dalam
yang lalu. Maka jawaban yang tepat adalah lived. kalimat ini membahas sampel darah
❖ Analyzed their health histories: menganalisa
Rumusnya simple past tense: riwayat kesehatan mereka.
❖ Traced back their lineage: mencari garis
S(Subjek) + V2(Kata kerja bentuk kedua) +O/C keturunan mereka.
(Objek/Pelengkap)
42.
Kuncinya lihat kata kerja dan penanda 43.
waktunya. Penanda waktu ini umumnya terletak 44.
di bagian awal atau akhir kalimat. 45.
1. Jawab : B 2.
Garis singgung: 3.
𝑦1 = −2𝑥 − 6 → 𝑚1 = −2 4.
1 1 5.
𝑦2 = 𝑥 + 4 → 𝑚2 = 6.
2 2 7.
8.
Persamaan garis singgung: 9.
𝑦1 − 𝑏 = 𝑚1 (𝑥 − 𝑎) ± 𝑟√𝑚21 + 1 10.
11.
𝑦1 − 𝑏 = −2(𝑥 − 𝑎) ± 𝑟√4 + 1
12.
𝑦1 = −2𝑥 + 2𝑎 + 𝑏 ± 𝑟√5 13.
−2𝑥 − 6 = −2𝑥 + 2𝑎 + 𝑏 − 𝑟√5
14. Jawab : C
2𝑎 + 𝑏 − √5 𝑟 = −6 . . . . . . (1)
sin 3° = 𝑎
28.
29.
30.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
37. Jawab : E
Hukum Archimedes mengatakan “Bila sebuah
benda diletakkan dalam sebuah air, maka benda
tersebut akan mendapat gaya apung sebesar
berat dari air yang dapat dipindahkan”.
𝐹𝑎 = 𝜌𝑧𝑎𝑡 𝑐𝑎𝑖𝑟 . 𝑔. 𝑉𝑐𝑒𝑙𝑢𝑝
𝐹𝑎 = 𝑤𝑑𝑖 𝑢𝑑𝑎𝑟𝑎 − 𝑤𝑑𝑖 𝑧𝑎𝑡 𝑐𝑎𝑖𝑟
58. Jawab: A
46. E0 = E0katoda – E0anoda
47. Reaksi yag berlangsung spontan adalah yang
48. memiliki nilai E0sel > 0 atau E0sel bernilai +
✓ E0 lebih besar akan mengalam reduksi
49. Jawab : D (sebagai katoda)
Kevlar disintesis dari monomer 1,4-fenildiamnin Reduksi : biloks turun
(para-fenildiamin) dan tereftaloilklorida melalui ✓ E0 lebih kecil akan mengalami oksidasi
polimerisasi kondensasi. (sebagai anoda)
Oksidasi : biloks naik
59.
60.
Selamat mengerjakan...
KEMAMPUAN DASAR
• Matematika Dasar
• Bahasa Indonesia
• Bahasa Inggris
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2020
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 147
MATA UJIAN : Matematika Dasar, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris
TANGGAL UJIAN : 5 AGUSTUS 2020
WAKTU : 90 MENIT
JUMLAH SOAL : 45
MATEMATIKA DASAR
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 1 Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 13
sampai nomor 13. sampai nomor 15.
12.
(1)Kata-kata mutiara tentang wanita salehah akan menggambarkan sosok indah dengan mahkota hijab.
(2)Sosok yang indah dan santun dalam akhlak. (3)Sosok yang cerdas karena pilihannya memilih untuk menutup
aurat. (4)Wanita salehah adalah bagian dari pintu surga. (5)Sebaik-baiknya perhiasan dan harta adalah wanita
salehah. (6)Wanita dengan keanggunan dan amal baik yang meliputinya. (7)Kata-kata mutiara tentang wanita
salehah begitu runtut menceritakannya.
(8)Jika ingin lebih memahami sosok wanita salehah, perhatikan kata-kata mutiara yang diucapkan wanita
salehah. (9)Segala bentuk perilaku, tutur kata, dan pilihan hidupnya tergambar cukup jelas di sana. (10)Berdasar
pada Alquran, Hadis, dan tokoh-tokoh keislaman ternama.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 22 24. Kata sambung/konjungsi yang tepat pada kalimat
sampai nomor 25. (5) untuk memperjelas hubungan antara kalimat
(4) dan (5) adalah …
16. (A) Bahkan
17. (B) Selain itu
18. (C) Selanjutnya
19. (D) Padahal
20. (E) Sebab
21.
25. Manakah kalimat berikut yang efektif di antara
22. Kalimat manakah yang menggunakan kata yang kalimat-kalimat berikut?
beragam nonbaku? (A) Permintaan untuk pasar ekspor komoditi
(A) Kalimat 2 kelautan dan perikanan diprediksi akan naik
(B) Kalimat 3 (B) Menteri Perikanan optimistis bahwa ekspor
(C) Kalimat 4 hasil produksi budi daya akan kembali
(D) Kalimat 7 bangkit
(E) Kalimat 9 (C) Konsumen global sangat membutuhkan
pangan setelah supplai terganggu akibat
23. Manakah hubungan logis yang paling tepat? penerapan lockdown
(A) Kalimat (2) merupakan perincian dari kalimat (D) Saat mulai masuk normal baru, maka
(1) diprediksi ada efek kejut terhadap
(B) Kalimat (3) dan (4) merupakan contoh dari permintaan
kalimat (1) (E) Berdasar pada Alquran, Hadis, dan tokoh-
(C) Kalimat (5) merupakan pertentangan dari tokoh keislaman ternama
kalimat (3) dan (4)
(D) Kalimat (6) merupakan perbandingan dari 26.
kalimat (5) 27.
(E) Kalimat (7) merupakan contoh dari kalimat 28.
(6) 29.
30.
The statement is the first from the Association focused on providing evidence-based strategies for parents and
caregivers to create a healthy food environment for young children that supports the development of (31)______ and
the maintenance of a healthy weight in childhood, thereby reducing the risks of overweight, obesity and
cardiovascular disease later in life.
(32)______ many children are born with an innate ability to stop eating when they are full, they are also
(33)______ by the overall emotional atmosphere, including caregiver wishes and demands during mealtimes. If
children feel under pressure to eat in response to caregiver wants, it may be harder for them to listen to their individual
internal cues that tell them when they are full.
Allowing children to choose what and especially how much to eat within an environment composed of healthy
options encourages children to develop and eventually take ownership of their decisions about food and may help
them develop eating patterns linked to a healthy weight for a lifetime.
The statement suggests that parents and caregivers should be positive role models by creating an environment
that demonstrates and supports healthy food choices, rather than an environment focused on controlling children's
choices or highlighting body weight.
Parents and caregivers should encourage children to eat healthy foods by: providing consistent timing for
meals; allowing children (34) ______ what foods they want to eat from a selection of healthy choices; serving healthy
or new foods alongside foods children already enjoy; regularly eating new, healthy foods while eating with the child
and demonstrating enjoyment of the food; paying attention to a child's verbal or non-verbal hunger and fullness cues;
and avoiding pressuring children to eat more than they wish to eat.
(Adapted from: https://www.sciencedaily.com/ releases/2020/05/200511092923.htm)
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal notnor 36. Which of the following statement is NOT TRUE
31 sampai nomor 37. according to the text?
(A) Parents should encourage children to eat
31. healthy food
32. (B) Parents should provide consisting timing for
33. meals
(C) Parents should provide selection of healthy
34. … food
(A) select (D) Pay attention to child’s verbal or non-verbal
(B) selects hunger and fullness cues
(C) to select (E) Pressuring children to eat more than they
(D) selecting wish to eat
(E) selected
37. The tone of this passage is…
35. The most appropriate title for this passage is… (A) outraged
(A) Healthy eating behaviors in childhood (B) emotional
(B) Kinds of healthy food for children (C) informative
(C) Tips in reducing children’s weight (D) amused
(D) One’s innate ability during childhood (E) skeptical
(E) How to encourage children to eat
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
KEMAMPUAN SAINTEK
• Matematika IPA
• Biologi
• Fisika
• Kimia
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2020
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 151
MATA UJIAN : Matematika IPA, Biologi, Fisika, Kimia
TANGGAL UJIAN : 5 AGUSTUS 2020
WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 60
MATEMATIKA IPA
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 1 Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 13
sampai nomor 12. sampai nomor 15.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 16 Gunakan Petunjuk B dalam menjawab soal nomor 23
sampai nomor 22. sampai nomor 24.
20. Gambar hewan yang di bawah merupakan 30. lkan berikut yang memiliki ginjal berukuran kecil
hewan yang memiliki? dengan glomerulus sedikit dan proses
osmoregulasinya dilakukan melalui penurunan
laju filtrasi air sehingga menghasilkan urine
sedikit dan pekat adalah ...
(1) ikan tongkol
(2) ikan mas
(3) ikan tuna
(4) ikan gurami
21.
22.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 31 Gunakan Petunjuk B dalam menjawab soal nomor
sampai nomor 42. 43.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 46 Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 57
sampai nomor 56. sampai nomor 60.
46. Senyawa garam hidrat CuSO4.xH2O berjumlah 57. Jika reaksi A + 2B → C memiliki persamaan laju
3,56 gram dipanaskan dan menghasilkan reaksi v = k [A]2 [B]. Maka, pernyataan di bawah
senyawa anhidrat seberat 3,20 gram. Maka rumus ini yang tepat sesuai data tersebut adalah….
senyawa hidrat tersebut adalah…. (1) Orde reaksi total adalah 3
(A) CuSO4.H2O (2) Jika konsentrasi A dinaikkan dua kali
(B) CuSO4.2H2O sementara konsentrasi B tetap maka laju
(C) CuSO4.3H2O reaksi akan naik sebanyak empat kali.
(D) CuSO4.4H2O (3) Satuan dari k adalah M-2 s-1
(E) CuSO4.5H2O (4) Orde reaksi terhadap C adalah 1
47. Senyawa-senyawa NH3, HF dan HI berturut-turut 58. Di bawah ini merupakan reaksi produksi
yang memiliki titik didih tertinggi hingga terendah ammonia:
adalah…. N2 (g) + 3H2 (g) ↔ 2NH3 (g) ∆H = -92 kJ
(A) NH3 > HI > HF Usaha yang dapat dilakukan untuk meningkatkan
(B) HI > HF > NH3 produk ammonia berdasarkan asas Le Chatelier
(C) HF > NH3 > HI adalah…..
(D) NH3 > HF > HI (1) Suhu dinaikkan
(E) HI > NH3 > HF (2) Tekanan dinaikkan
(3) Volume dinaikkan
48. (4) Amonia yang terbentuk segera dipisahkan
49. dari sistem
50.
51. 59.
52. 60.
53.
54.
55.
56.
13. Jawab : B
1. Diketahui: 𝑓 (𝑥 ) = 𝑝𝑥 + 𝑞
2. 𝑓 ′ (𝑥) = 𝑝 dimana 𝑓 ′ (0) = 1 sehingga 𝑝 = 1
3. 𝑔(𝑥 ) = 𝑓(𝑥 )(𝑓(𝑥 + 2) + 2)
4. 𝑔′(𝑥 ) = 𝑢′ 𝑣 + 𝑢𝑣 ′
′
5. 𝑔′(𝑥) = 𝑓 (𝑥 )(𝑓(𝑥 + 2) + 2) + 𝑓 (𝑥 )𝑓′(𝑥 + 2)
6. 𝑔′ (0) = 𝑓 ′ (0)(𝑓(0 + 2) + 2) + 𝑓 (0)𝑓 ′ (0 + 2)
7. 𝑔′ (0) = 0 dan 𝑓 ′ (0) = 1 (dari soal)
8. 0 = 1. (𝑓(2) + 2) + 𝑓 (0). 1
9. 0 = 𝑓(2) + 2 + 𝑓(0)
𝑓(2) + 𝑓 (0) = −2
10. Jawab : A 2𝑝 + 𝑞 + 𝑞 = −2 (substitusi 𝑝 = 1)
2𝑥 − 1 0 3 0 2.1 + 2𝑞 = −2 ⇔ 𝑞 = −2
𝐴=( ) , 𝑝−1 = ( ), dan
3𝑥 + 3 −1 −3 1
3𝑥 − 2 0
𝐷=( ) Diperoleh,
0 𝑥−2
−1
𝐴 = 𝑃𝐷𝑃 , det(𝐷) = −1. 𝑓(𝑥) = 𝑝𝑥 + 𝑞 = 1. 𝑥 + (−2) = 𝑥 − 2
det(𝐴2 )=…? 𝑓 (𝑥 + 2) = (𝑥 + 2) − 2 = 𝑥
(1) 𝑔′ (𝑥) = 2𝑓(𝑥 + 2)
𝐴 = 𝑃𝐷𝑃 −1 ⇔ 𝑃−1 𝐷−1 𝐴 = 𝑃−1 𝑔′ (𝑥) = 𝑓 ′ (𝑥 )(𝑓(𝑥 + 2) + 2) + 𝑓(𝑥 )𝑓′(𝑥 + 2)
3 0 1 𝑥−2 0 2𝑥 − 1 0 3 0 = 1(𝑥 + 2) + (𝑥 − 2). 1 = 2𝑥 = 2𝑓(𝑥 + 2)
( ) ( )( )=( )
−3 1 −1 0 3𝑥 − 2 3𝑥 + 3 −1 −3 1 (benar)
(2) 𝑓 ′ (𝑥) = 𝑓(𝑥 + 1)
3 0 (−1). (𝑥 − 2)(2𝑥 − 1) 0 3 0 𝑓 ′ (𝑥) = 1 sedangkan 𝑓 (𝑥 + 1) = (𝑥 + 1) −
( ). ( )=( )
−3 1 (3𝑥 − 2)(3𝑥 + 3) −(3𝑥 − 2) −3 1 2 = 𝑥 − 1 (salah)
(3) 𝑓(0) = −2𝑓 ′ (0)
3 0 −(𝑥 − 2)(2𝑥 − 1) 0 3 0
( )( )=( ) 𝑓(0) = 0 − 2 = −2 = −2𝑓′(0) (benar)
−3 1 −(3𝑥 − 2)(3𝑥 + 3) (3𝑥 − 2) −3 1
(4) 𝑔(0) = 𝑓 ′ (0)
−3(𝑥 − 2)(2𝑥 − 1) 0 3 0 𝑔(0) = 𝑓(0)(𝑓(2) + 2) = −2(0 + 2) = −4
( )=( )
3(𝑥 − 2)(2𝑥 − 1) − (3𝑥 − 2)(3𝑥 + 3) (3𝑥 − 2) −3 1 (salah)
(3𝑥 − 2) = 1 ⇔ 𝑥 = 1
14.
Substitusikan pada matrik 𝐴 15.
2𝑥 − 1 0 2.1 − 1 0 1 0
𝐴=( )=( )=( )
3𝑥 + 3 −1 3.1 + 3 −1 6 −1
1 0 1 0 1 0
𝐴2 = ( )( )=( )
6 −1 6 −1 0 1
Jadi, det(𝐴2 ) = 𝑎𝑑 − 𝑏𝑐 = 1.1 − 0 = 1
11.
12.
BAHASA INGGRIS
13.Jawab : D
1. 2 tan 𝐴 + tan 𝐵 = 4 → tan 𝐵 = 4 − 2 tan 𝐴 … (𝑖 )
2. 17
tan 𝐴 − 3 tan 𝐵 = − … (𝑖𝑖)
3. 2
4. Substitusi pers (i) ke (ii), maka:
5. 17
tan 𝐴 − 3(4 − 2 tan 𝐴) = −
6. 2
7. 17
tan 𝐴 − 12 + 6 tan 𝐴 = −
8. 2
9. 7 1
7 tan 𝐴 = → tan 𝐴 =
10. 2 2
1
tan 𝐵 = 4 − 2 tan 𝐴 = 4 − 2 ( ) = 3
11.Jawab : B 2
1
Dari pernyataan diperoleh: 2 tan 𝐴 2( ) 4
2
(1) tan 2𝐴 = 1−tan2 𝐴 = 1 2
=3
𝐻𝑃 = √𝐸𝐻2 + 𝐸𝑃2 = √42 + 12 = √17 1−( )
2
12.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
• Perluasan dari sklera adalah kornea (bagian 26.
anterior) yang membentuk selaput bening. 27.
Sklera ini berfungsi untuk melindungi struktur 28.
mata dan membantu mempertahankan bentuk 29.
mata. Bagian anterior mata dilapisi oleh kornea,
sedangkan bagian posterior dilapisi oleh sklera, 30. Jawab : B
koroid, dan retina. Mata memiliki 3 lapisan lkan air laut seperti ikan tongkol dan ikan tuna
utama, yaitu outer layer (lapisan pelindung), memiliki ginjal berukuran kecil, dengan
middle layer (lapisan vaskular/nutritif), dan glomerulus yang juga berukuran kecil dan kadang
inner layer (bagian sensori berpigmentasi). tidak berfungsi atau hilang. Tetapi mereka
Ketiga lapisan ini berperan penting dalam memiliki segmen kantong proximal yang panjang,
mempertahankan struktur bola mata. yang berfungsi untuk sekresi ion divalen seperti
Bagian outer layer (lapisan fibrosa) dilapisi oleh Mg2+ dan SO4. Pada ikan air laut proses
kornea pada 1/6 anterior dan sklera pada 5/6 osmoregulasinya dilakukan melalui penurunan
posterior. Lapisan ini adalah lapisan yang laju filtrasi air sehingga menghasilkan urine sedikit
memiliki fungsi protektif. Kornea dan sklera dan pekat.
bertemu pada area yang disebut limbus. Sklera Sedangkan pada ikan air tawar memiliki
dapat diidentifikasi sebagai bagian “putih mata” glomerulus yang besar, sehingga dapat
yang berperan dalam mempertahankan struktur menyaring banyak darah, meskipun air dapat
bola mata. Sklera merupakan lapisan fibrosa terserap kembali di kantong proximal. Ion-ion
dan tempat melekatnya otot-otot ekstraokuler monovalen juga teradsorbsi kembali di segmen
yang berfungsi untuk pergerakan bola mata. proximal dan distal. Pada ikan air tawar urinnya
Sklera berperan dalam mempertahankan lebih encer dibandingkan dengan plasma darah,
bentuk bola mata. Lapisan ini dibentuk terutama yakni kekentalannya 20-37 mOsm/L.
oleh kolagen. Pada umumnya ikan air tawar bersifat hipertonik
• Bintik buta merupakan area tertentu di retina, terhadap lingkungannya, sebab itu air masuk ke
yang tidak memiliki sel fotoreseptor, yang dalam insang melalui osmosis dan amonia
dikenal dengan blind spot (bintik buta). Area ini diekskresikan dalam bentuk cairan encer (urine
tidak berespon pada stimulasi cahaya. hipertonik) dalam jumlah besar. Kehilangan air
• Konjungtiva merupakan lapisan tipis yang dalam jumlah besar oleh ginjal berguna untuk
berada di mata yang berguna melindungi sklera menjaga keseimbangan air dalam tubuh ikan.
(area putih dari mata). Sel pada konjungtiva
akan memproduksi cairan yang akan Sedangkan pada ikan laut dapat mengalami
melubrikasi kornea sehingga tidak kehilangan air melalui insang. Hal demikian terjadi
kering.Konjungtiva terletak di kelopak karena konsentrasi garam dalam tubuh ikan lebih
mata sehingga hanya melindungi bagian putih kecil dibandingkan lingkungannya. Untuk
mata bukan kornea. menggantikan kehilangan air tersebut, ikan
• Lensa membantu mentransmisikan gelombang meminum air laut. Garam dari air laut akan
cahaya dan memfokuskan gelombang cahaya diserap di usus lalu dibawa darah menuju insang,
tersebut ke retina. Lensa memiliki ligamen yang yakni tempat sel-sel khusus penyekresi garam.
berhubungan dengan badan siliar dan Kemudian garam diekresi melalui membran
berfungsi untuk mempertahankan lensa pada insang ke lingkungan. Disamping itu, ikan laut
posisinya. Ligamen ini dikenal dengan ligament juga mengeluarkan sedikit urin (urin isotonik) yang
suspensorium (zonula). Dibelakang lensa, mengandung magnesium sulfat dan urea keluar
terdapat cavum vitreus yang terisi dengan tubuh.
31. 34.
32. 35.
36.
33. Jawab : D 37.
Bunyi hukum I Newton: “Jika resultan pada suatu 38.
benda sama dengan nol, maka benda yang diam 39.
akan tetap diam dan benda yang bergerak akan 40.
tetap bergerak dengan kecepatan tetap”. 41.
Berdasarkan hukum ini, kamu dapat memahami 42.
bahwa suatu benda cenderung mempertahankan 43.
keadaannya. Benda yang diam akan cenderung
untuk tetap diam dan benda yang bergerak akan 44. Jawab : E
cenderung untuk tetap bergerak. Oleh karena itu, Ciri-ciri gaya konservatif
Hukum Newton I juga disebut sebagai hukum ➢ Nilai energi mekanik tetap
kelembaman atau hukum inersia. ➢ W=ΔEk=- ΔEp
Contoh penerapan Hukum Newton I dapat kamu ➢ Kerja atau usaha yang dilakukan tidak
amati apabila kamu sedang dalam kendaraan bergantung pada lintasan, melainkan
yang sedang bergerak kemudian direm secara bergantung pada posisi awal dan akhir
mendadak, maka badan kamu akan terdorong ke ➢ Contoh gaya konservatif adalah gaya
depan. Itulah yang dimaksud dengan gravitasi, gaya listrik, dan gaya magnet
“kecenderungan untuk tetap melaju”. Contoh
lainnya dapat kamu amati apabila kamu sedang Contoh 1
duduk pada kendaraan yang diam kemudian Tinjau benda yang jatuh bebas dari ketinggian h
bergerak secara mendadak, maka badan kamu
akan tersentak ke belakang. Itulah yang
dimaksud dengan “kecenderungan untuk tetap
diam”.
Jika diaplikasikan dalam persamaan, dalam
suatu sistem yang setimbang, resultan gaya akan
bernilai nol seperti yang digambarkan berikut :
KIMIA
KEMAMPUAN DASAR
• Matematika Dasar
• Bahasa Indonesia
• Bahasa Inggris
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2021
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 165
MATA UJIAN : Matematika Dasar, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris
TANGGAL UJIAN : 19 JUNI 2021
WAKTU : 90 MENIT
JUMLAH SOAL : 45
MATEMATIKA DASAR
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 1 11. Jika a, b, c adalah 3 suku berurutan suatu deret
sampai nomor 13. aritmatika, nilai x yang memenuhi persamaan
(𝑏 − 𝑐 )𝑥 2 + (𝑐 − 𝑎)𝑥 + 𝑎 − 𝑏) = 0 adalah
1. (A) 0
2. (B) 2
3. (C) -2
4. (D) -1
5. (E) 1
6.
7. 12.
8. 13.
9.
Teks 1
(1) Rumah Banjar terdiri dari berbagai jenis. (2) Salah satunya adalah rumah Banjar Bubungan Tinggi karena
menggunakan atap bubungan tinggi. (3) Rumah jenis ini merupakan jenis rumah yang benilai paling tinggi di antara
jenis-jenis rumah Banjar lainnya karena merupakan jenis rumah yang dipergunakan sebagai kediaman raja. (4) Oleh
karena itu, rumah Bubungan Tinggi menjadi ikon dan maskot dari rumah tradisional Banjar.
(5) Seperti rumah adat lainnya di Nusantara, rumah adat Kalimantan Selatan ini juga memiliki nilai filosofis.
(6) Rumah Banjar memiliki nilai filosofis dwitunggal semesta, yaitu kepercayaan bahwa rumah adalah tempat yang
sakral karena dewata ikut mendiami tempat tersebut. (7) Hal ini terlihat pada keberadaan ukiran naga yang samar-
samar pada badan rumah. (8) Ukiran naga tersebut merupakan perlambang alam bawah, sedangkan ukiran burung
enggang gading melambangkan alam atas. (9) Selain itu, rumah Banjar yang atapnya membumbung tinggi
merupakan perlambang pohon hayat. (10) Pohon hayat adalah simbol kosmis, yaitu cerminan berbagai dimensi
yang menyatukan semesta. (12) Payung dianggap sebagai simbol orientasi kekuasaan dan perlambang
kebangsawanan.
Teks 2
(1) Saat ini, sebagian besar satwa liar di Indonesia terancam punah. (2) Penyebabnya adalah berkurang dan
rusaknya habitat dan perdagangan satwa liar. (3) Berkurangnya luas hutan menjadi faktor penting penyebab
terancam dan punahnya satwa liar Indonesia karena hutan habitat utama bagi satwa liar itu. (4) Daratan Indonesia
pada tahuan 1950-an dilaporkan sekitar 84% berupa hutan (sekitar 162 juta ha). (5) Kini, disebutkan bahwa luasan
hutan Indonesia sekitar 138 juta hektar. (6) Konversi hutan menjadi perkebunan sawit, tanaman industri, dan
pertambangan menjadi ancaman serius bagi kelestarian satwa liar, termasuk satwa langka.
[…]
(7) Berbagai jenis satwa dilindungi dan terancam punah masih diperdagangkan secara bebas di Indonesia. (8) Makin
langka satwa tersebut, makin mahal pula harganya. (9) Sebanyak 40% satwa liar yang diperdagangkan tersebut
mati akibat proses penangkapan yang menyakitkan. (10) Selain itu, sekitar 60% mamalia yang diperdagangkan di
pasar burung adalah jenis yang langka dan dilindungi undang-undang. (11) Di sisi lain, sebanyak 70% primata dan
kakatua yang dipelihara masyarakat menderita penyakit dan penyimpangan prilaku.
19. Apa gagasan pokok paragraf (1)? 21. Apa gagasan pendukung yang tepat untuk
(A) Satwa liar Indonesia terancam punah. melanjutkan paragraf 1?
(B) Perdagangan satwa liar masih banyak (A) Perburuan menyebabkan kepunahan.
terjadi. (B) Perdagangan satwa liar mengancam
(C) Satwa liar banyak diperdagangkan. kelestarian satwa liar.
(D) Alih fungsi hutan mengancam keberadaan (C) Sanksi perdagangan satwa liar kurang keras.
satwa liar. (D) Ancaman kepunahan satwa liar ada di depan
(E) Penyebabnya adalah berkurangnya habitat mata.
dan perdagangan satwa liar. (E) Penyusutan hutan merupakan penyebab
kepunahan satwa liar.
20. Makna kata konversi pada kalimat (6) adalah
(A) pergantian
(B) pertukaran
(C) peralihan
(D) pergiliran
(E) perbaikan
Mental health is an integral and essential component of health. The WHO constitution states: "Health is a
state of complete physical, mental and social well-being and not merely the absence of disease or infirmity." An
important implication of this definition is that mental health is more than just the absence of mental disorders or
disabilities. Mental health is a state of well-being in which an individual realizes his or her own abilities, can cope with
the normal stresses of life, can work productively and is able to make a contribution to his or her community.
Mental health is fundamental to our collective and individual ability as humans to think, emote, interact with
each other, earn a living and enjoy life. On this basis, the promotion, protection and restoration of mental health can
be regarded as a vital concern of individuals, communities and societies throughout the world. Multiple social,
psychological, and biological factors determine the level of mental health of a person at any point of time. For
example, violence and persistent socio-economic pressures are recognized risks to mental health. The clearest
evidence is associated with sexual violence. Poor mental health is also associated with rapid social change, stressful
work conditions, gender discrimination, social exclusion, unhealthy lifestyle, physical ill-health … (13) human rights
violations.
There are specific psychological and personality factors … (14) make people vulnerable to mental health
problems. Biological risks include genetic factors. Mental health promotion involves actions that improve
psychological well-being. This may involve creating an environment that supports mental health. An environment that
respects and protects basic civil, political, socio-economic and cultural rights is fundamental to mental health. Without
the security and freedom provided by these rights, it is difficult to maintain a high level of mental health.
KEMAMPUAN SAINTEK
• Matematika IPA
• Biologi
• Fisika
• Kimia
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2021
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 169
MATA UJIAN : Matematika IPA, Biologi, Fisika, Kimia
TANGGAL UJIAN : 19 JUNI 2021
WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 60
MATEMATIKA IPA
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 1 14. Sebuah garis 𝑔 memiliki persamaan 𝑔 = 6 − 2𝑥.
sampai nomor 15. Garis kedua tegak lurus terhadap 𝑔 dan melalui
titik (−6, 0). Berapakah luas daerah yang dibatasi
1. oleh kedua garis tersebut dan sumbu 𝑥?
2. (A) -9/4
3. (B) -81/4
4. (C) -54/4
(D) -108/4
5. Gambar tersebut menunjukkan sebuah limas (E) -27/4
bujur sangkar dengan alas PQRS dan simpul
puncak O. Semua panjang rusuk limas adalah 20 15. sin 2𝑥 + √3 cos 2𝑥 = −1
m. Berapa jarak terpendek dari titik P melalui
permukaan limas (sisi luar tidak memotong di √3 sin 2𝑥 − cos 2𝑥 = √3
dalam limas) menuju titik tengah dari rusuk OR? Nilai 0 ≤ 𝑥 ≤ 2𝜋. Berapa jumlah seluruh nilai 𝑥
yang menjadi solusi sistem persamaan tersebut?
(A) 10√5 − 2√3 11
(B) 10√3 (A) 𝜋
12
15
(C) 10√7 (B) 𝜋
12
(D) 10√3 − 2√7 13
(C) 𝜋
12
(E) 10√11 12
(D) 𝜋
6
19
6. Berapa banyak nilai dari persamaan 𝑥 tan 𝑥 = 1 (E) 𝜋
12
untuk interval −2𝑥 ≤ 𝑥 ≤ 2𝑥?
(A) 3
(B) 1
(C) 5
(D) 4
(E) 2
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Gunakan Petunjuk A dalam menjaiwab soal nomor Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 28
16 sampai nomor 23. sampai nomor 30
25.
26.
27.
FISIKA
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 31 39. Kecepatan sebuah proyektil saat menuju tinggi
sampai nomor 39. maksimumnya adalah setengan dari
kecepatannya, ketika mencapai setengah dari
31. tinggi maksimumnya. Sudut proyeksi awal dari
32. proyektil tersebut adalah
33. (A) tan−1 √3
34. (B) tan−1 √4
35. (C) tan−1 √2
36.
(D) tan−1 √5
37.
38. (E) tan−1 √6
KIMIA
Gunakan petunjuk A dalam menjawab soal nomor 46 Gunakan petunjuk C dalam menjawab soal nomor 57
sampai 55. sampai 60.
46. Massa Timbal Nitrat Pb(NO3 )2 yang mengandung 57. Yang berkaitan dengan fungsi dan turunan asam
19,2 g atom oksigen kira-kira adalah .... amino adalah
(Ar O = 16, Pb = 207, N = 13) (1) Sumber energi
(A) 66,2 g (2) Protein yang didapat dari daur ulang
(B) 48,6 g (3) Urea dari hasil oksidasi
(C) 37,6 g (4) glukosa
(D) 24,2 g
(E) 88,4 g 58.
47. Dalam 50 ml larutan HOCl, 0,100M ditambahkan 59. Senyawa A; 𝐹 − 𝐶𝐻2 𝐶𝑂𝑂𝐻
40 mL NaOH dengan konsentrasi yang sama. Senyawa B; 𝐶𝑙 − 𝐶𝐻2 𝐶𝑂𝑂𝐻
Dengan demikian pH larutan tersebut adalah … Senyawa C; 𝐵𝑟 − 𝐶𝐻2 𝐶𝑂𝑂𝐻
(Ka HOCl = 4 x10-8)… Manakan pernyataan yang benar mengenai
(A) 8 + log 1,25 ketiga senyawaan turunan asam karboksilat
(B) 6 − log 2,6 tersebut?
(C) 7 − log 2 (1) Senyawa A lebih asam daripada senyawa B
(D) 8 (2) Senyawa B lebih asam daripada senyawa C
(E) 7 − log 3,6 (3) Senyawa C merupakan asam yang paling
lemah
48. (4) Senyawa A merupakan senyawa yang
49. paling asam
50. 60.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
14. Jawab : C
1
1. 𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 2 + 𝑥 − 2 )3
2. 2𝑥 2𝑥
3. 𝑓’(𝑥 ) = 3 (𝑥 2 + 𝑥 − 2)−2/3 = 3(𝑥 2+𝑥−2)2/3
4. fungsi naik ketika 𝑓 ′ (𝑥 ) > 0
5. 2𝑥
>0
6. 3(𝑥 + 𝑥 − 2)2/3
2
7. Syarat 𝑓 ′ (𝑥 ) > 0 penyebut dan pembilang
8. keduanya bernilai positif atau negatif.
9. Karena 𝑥 2 + 𝑥 − 2 berada di dalam akar dan
sebagai penyebut, maka syaratnya 𝑥 2 + 𝑥 − 2 >
10. Jawab : E 0
Agar sistem tersebut tidak memiliki tepat satu Sehingga, penyebut dan pembilang harus
solusi, maka ada dua kemungkinan yaitu bernilai positif agar memenuhi 𝑓 ′ (𝑥).
berimpit (banyak solusi) atau sejajar (tidak 2𝑥 > 0 ⇔ 𝑥 > 0
punya solusi). Dua keadaan ini terjadi saat 𝑚1 = 𝑥2 + 𝑥 − 2 > 0
𝑚2 (𝑥 + 2)(𝑥 − 1) > 0
𝑎2 𝑥 − 3𝑦 = 1 Pembuat nol adalah 𝑥 + 2 = 0 ⇔ 𝑥 = −2 atau
𝑎2 𝑥−1 =0 ⇔𝑥 =1
𝑚1 =
3 Substitusikan 𝑥 = −2
1
Karena 𝑚1 = 𝑚2 , maka:
4 3
− (𝑎+ )
3 2 𝑎2
1 =
+1 3
𝑎
4 3 𝑎2 1
− 3 (𝑎 + 2) = × (𝑎 + 1 )
3
3 2 1 𝑓(𝑥) turun pada (-2,0)
−4 (𝑎 + 2 ) = 𝑎 × (𝑎 + 1)
𝑓(𝑥)naik pada (1,0)
−4𝑎 − 6 = 𝑎 + 𝑎2
2
𝑎 + 5𝑎 + 6 = 0
(𝑎 + 3)(𝑎 + 2) = 0
𝑎 = −3 atau 𝑎 = −2
{𝑎 = −2 𝑑𝑎𝑛 𝑎 = −3, 𝑎 ∈ 𝑅}
11.
12.
13.
BAHASA INGGRIS
1. 14. Jawab : E
2. 𝑔 = 6 − 2𝑥 diketahui 𝑙 ⊥ 𝑔 pada titik (−6,0)
3. luas daerah yang dibatasi garis 𝑙 dan sumbu
4. 𝑥=…?
Cari persamaan 𝑙
5. Jawab : C 1 1
𝑚𝑔 = −2 → 𝑚𝑙 = − −2 = 2
Pertanyaan soal ekuivalen dengan masalah yang
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 )
ditunjukan oleh iluustrasi jarring-jaring limas 1
O.PQRS berikut: 𝑦 − 0 = (𝑥 − (−6))
2
1
𝑦 = 2𝑥 + 3
Gambar grafik
𝑦 = 6 − 2𝑥
𝑥 0 3
𝑦 6 0
1
= 𝑥+3
2
𝑥 0 -6
|𝑃𝑇| = |𝑃𝑂 + 𝑂𝑇| 𝑦 3 0
𝐿 = 20
Misalkan titik P berimpit dengan titik (0,0)
Koordinat cartisius
cos 60°
𝑃𝑂 = 𝐿 [ ]
sin 60°
1
𝑂𝑇 = 𝐿 [ 2 ]
0
1 1
+ 3 𝐿
|𝑃𝑇| = |𝐿 [2 2]| = 𝐿√1 + = √7 = 10√7
1 4 2 3 3
√3 𝑥 𝑥 4𝑥
2
𝐿 = ∫ ( + 3) − (6 − 2𝑥) 𝑑𝑥 = ∫ − − 3 𝑑𝑥
2 2 2
6. −6 −6
3
7. 3
8. = ∫ − 𝑥 − 3 𝑑𝑥
2
9. −6
10. 3 3
= − 𝑥 2 − 3𝑥 |
11. 4 −6
12. 3 2 3
= (− 3 − 3.3) − (− (−6)2 − 3. (−6))
13. 4 4
−27 + 108 − 36 − 72 27
= =−
4 4
15.
20. Jawab : E
16. Sekuens RNA transfer AUG memiliki kesamaan
17. sekuens DNA antisense ATG. Sekuens RNA
18. transfer sama seperti DNA antisense, tetapi ada
perubahan dari basa nitrogen timin (T) menjadi
19. Jawab : B urasil (U).
40.
41.
42.
43.
44.
Keterangan:
I, II, III, dan IV adalah nomor ruang benda
sedangkan (I), (II), (III) dan (IV) adalah nomor
ruang bayangan.
✓ Benda berada di titik pusat kelengkungan
Sifat-Sifat Bayangan Pada Lensa Cembung kedua lensa (P2)
✓ Benda berada di antara O dan F 2 (Ruang I) Benda diletakkan tepat di titik pusat bidang
Benda diletakkan di antara titik fokus F 2 dan lengkung lensa P2. Dengan menggunakan
pusat optik lensa O. Dengan menggunakan sinar istimewa kedua dan ketiga, diperoleh
sinar istimewa pertama dan ketiga, diperoleh bayangan yang bersifat nyata, terbalik, dan
bayangan yang bersifat maya, tegak dan sama besar. Letak bayangan berada di
diperbesar. Letak bayangan berada di depan belakang lensa tepatnya di titik P1. Perhatikan
lensa atau di ruang (IV). Perhatikan lukisan lukisan pembentukan bayangan berikut.
pembentukan bayangan berikut.
𝑃𝑉
= konstan
𝑇
𝑃1 𝑉1 𝑃2 𝑉2
=
𝑇1 𝑇2
Keterangan : c. Membentuk protein melalui reaksi
P1 = tekanan awal (Pa atau N/m2) polimerisasi kondensasi dan menghasilkan
P2 = tekanan akhir (Pa atau N/m2) ikatan peptida .
V1 = volume awal (m3)
V2 = volume akhir (m3)
T1 = suhu awal (K) 58.
T2 = suhu akhir (K) 59.
60.
KEMAMPUAN DASAR
• Matematika Dasar
• Bahasa Indonesia
• Bahasa Inggris
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2022
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 181
MATA UJIAN : Matematika Dasar, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris
TANGGAL UJIAN : 2 JULI 2022
WAKTU : 90 MENIT
JUMLAH SOAL : 45
MATEMATIKA DASAR
1.
2. Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 14
3. sampai nomor 15.
4.
5. 14. Jika √𝑥 2 + 𝑥 − 6 ≤ √6𝑥 − 12, maka …
6. (1) 𝑥 = 2 memenuhi pertidaksamaan,
7. (2) Bilangan bulat terbesar yang memenuhi
8. pertidaksamaan adalah 𝑥 = 3,
9. (3) 𝑥 = 3 memenuhi pertidaksamaan,
10. (4) Bilangan bulat terkecil yang memenuhi
pertidaksamaan addalah 𝑥 = −3.
1
11. Jika cos 𝑥 + cos 4𝑥 = , maka sin 2𝑥 + 2 sin 5𝑥 +
2
sin 8𝑥 = … 15.
1
A. (sin 𝑥 + sin 4𝑥 )
2
B. sin 𝑥 + sin 4𝑥
1
C. − 2 (sin 𝑥 + sin 4𝑥 )
D. cos 𝑥 − cos 4𝑥
E. cos 𝑥 + cos 4𝑥
BAHASA INDONESIA
16. 22.
17. 23.
18. 24.
19.
20.
21.
(1) Jepang sudah lama dianggap sebagai negara paling mode di dunia. (2) Masyarakat di sana secara umum dikenal
sadar akan penampilan mereka. (3) Di samping itu, Negeri Matahari Terbit juga menjadi rumah bagi merek-merek
terkenal, seperti fragmen design, Neighborhood, dan Uniqlo. (4) Selain itu, ada pengecer terkenal di dunia, seperti
beams, Atoms, dan Dover Street Market. (5) Bahkan, desainer terkenal seperti Yohji Yamamoto, Jun Takahashu,
Issey Miyake, Nigo, dan Kenzo Takada, semua berasal dari jepang.
(6) Selera pria Jepang terhadap mode dipandang sempurna. (7) Cara mereka berpakaian, memiliki pengaruh besar
pada gaya modern. (8) Penggunaan streetwear, workwear, dan unsur retro sebagai mode pria modern pada tahun
2020 sebenarnya sudah terlihat di jalanan Kota Tokyo pada era 90-an. (9) Budaya sneaker modern yang
mengandalkan rilisan terbatas dan menciptakan hype juga berawal dari kolektor alas kaki jepang. (10) Jepang juga
sudah lama menjadi tujuan nomor satu dunia untuk sneaker langka.
BAHASA INGGRIS
31. 33.
32. 34.
Lady Aileen Fox (1907-2005) was one of the first female lecturers in archaeology. She described her desire to
do something as a result of having observed the 'indolence' and boredom of upper-class Edwardian life for her
mother. She was restricted in many ways by her gender. Her father was particularly opposed to her becoming a
female academic or a 'bluestocking'. Although she managed to read English at Cambridge, women were not granted
degrees when she studied. She was unable to get a full degree until 1948.
Her first excavation was at Richborough Roman Fort in Britain. Romans landed there during their invasion in AD
43. Not wanting to go on holiday to Italy with the rest of her family, she signed up for four weeks on the dig. Fox
ended up staying to the end of the season, and then being asked to develop a small museum on site. She was given
five days' training at the British Museum and then left to get on with it. This was unusual as there were very few
specialized training courses for archaeology and museums, and most professionals learned on the job, having come
with another area of expertise.
After the war, she became a special lecturer at the University College of the South West at Exeter, later to
become Exeter University. There she worked hard on the conservation of scheduled monuments, especially after a
small hill fort nearby was levelled by a local farmer. Her time at Exeter was marked by her struggle to create a new
archaeology department and to prove to other academics that archaeology was a valuable subject. In this she was
repeatedly thwarted. It was only after she retired that the Department of Archaeology and History was set up, but it
was still under a male professor's guidance.
At the very basic level there are two classifications for galaxy shapes: disk and elliptical. A disk galaxy, also
called a spiral galaxy, __(a)__ shaped like a fried egg. These galaxies have a more spherical center, like the yolk,
surrounded by a disk of gas and stars — the egg white. (II). For instance, the Milky Way and our nearest galaxy
neighbor Andromeda fall into this category.
In theory, disk galaxies initially form from clouds of hydrogen through gravity that draws the gas particles
together. As __(b)__, the cloud begins to rotate and their collective mass increases, which causes their gravitational
force to also go up, and eventually, the gravity causes the gas to collapse into a swirling disk. Most of the gas is in
the rim, where it feeds star formation. (III).
Alternatively, elliptical galaxies appear to be older, and instead of rotating, like disk galaxies, stars in elliptical
galaxies have more random movement. Elliptical galaxies __(c)__ to be a product of a galaxy merger. (IV). When
two galaxies of equal mass merge, their stars start to tug on one another with gravity, disrupting the stars' rotation
and creating a more random orbit.
Finally, a less common shape, lenticular galaxies seem to be __(d)__an elliptical and a disk galaxy. It may be
that when a disk galaxy uses up all its gas and can't form any new stars the existing stars begin to interact. (V). their
gravitational tug on one another creates a shape that looks like a lentil — kind of elliptical but still a rotating disk.
KEMAMPUAN IPA
• MATEMATIKA IPA
• BIOLOGI
• FISIKA
• KIMIA
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2022
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 185
MATA UJIAN : Matematika IPA, Biologi, Fisika, Kimia
TANGGAL UJIAN : 2 JULI 2022
WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 60
MATEMATIKA IPA
BIOLOGI
35. Bila r = 1 kΩ dan ε = 250 v pada gambar di Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 43
bawah. Besar dari arus pada kawat horizontal a sampai nomor 45.
dan e ialah….
43. Lensa konvergen dengan panjang fokus 8 cm
membentuk bayangan sebuah benda yang tajam
di layar. Pernyataan yang benar berkaitan
dengan jarak sekecil mungkin antara objek dan
layar adalah ....
(1) Pada jarak terkecil, jarak benda dan
bayangan berbeda
(2) Pada jarak terkecil, jarak benda dan
A. 20 mA
bayangan sama
B. 40 mA
(3) Jarak paling memungkinkan adalah 16 cm
C. 30 mA
(4) Jarak paling memungkinkan adalah 5 cm
D. 60 mA
E. 50 mA
44.
45.
36.
KIMIA
MATEMATIKA DASAR
1. 14. Jawab : A
2. √𝑥 2 + 𝑥 − 6 ≤ √6𝑥 − 12
3. 1. 𝑥 2 + 𝑥 − 6 ≥ 0
4. (𝑥 + 3)(𝑥 − 2) = 0
5. 𝑥 = −3 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 = 2
6.
7.
8.
9.
10.
𝑥 ≤ −3 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 ≥ 2
11. Jawab : B 2. 6𝑥 − 12 ≥ 0
1 𝑥≥2
Diketahui cos 𝑥 + cos 4𝑥 = 2, akan dicari nilai dari
3. √𝑥 2 + 𝑥 − 6 ≤ √6𝑥 − 12
sin 2𝑥 + 2 sin 5𝑥 + sin 8𝑥 sebagai berikut 2 2
Diingat kembali trigonometri berikut ↔ (√𝑥 2 + 𝑥 − 6) ≤ (√6𝑥 − 12)
sin 2𝐴 = 2 sin 𝐴 cos 𝐴 dan sin(𝐴 + 𝐵) = ↔ 𝑥 2 + 𝑥 − 6 ≤ 6𝑥 − 12
sin 𝐴 cos 𝐵 + cos 𝐴 sin 𝐵. ↔ 𝑥 2 − 5𝑥 + 6 ≤ 0
Diperhatikan bahwa (𝑥 − 3)(𝑥 − 2) = 0
sin 2𝑥 + 2 sin 5𝑥 + sin 8𝑥 𝑥 = 3 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 = 2
= sin 2𝑥 + 2 sin(𝑥 + 4𝑥) + sin 2(4𝑥)
= 2 sin 𝑥 cos 𝑥 + 2(sin 𝑥 cos 4𝑥
+ cos 𝑥 sin 4𝑥) + 2 sin 4𝑥 cos 4𝑥
= 2 (sin 𝑥 cos 𝑥 + sin 𝑥 cos 4𝑥
+ cos 𝑥 sin 4𝑥 + sin 4𝑥 cos 4𝑥) 2 ≤𝑥≤3
= 2 (sin 𝑥 cos 𝑥 + sin 𝑥 cos 4𝑥
+ cos 𝑥 (2 sin 2x cos 2x) Irisan dari penyelesaian (1), (2), dan (3) adalah
+ (2 sin 2x cos 2x) cos 4𝑥) 2 ≤𝑥≤3
= 2 (sin 𝑥 cos 𝑥 + sin 𝑥 cos 4𝑥 Pernyataan yang benar :
+ 4 sin 𝑥 cos 𝑥 cos 𝑥 cos 2𝑥 ✓ 𝑥 = 2 memenuhi pertidaksamaan,
+4 sin 𝑥 cos 𝑥 cos 2𝑥 cos 4𝑥) ✓ Bilangan bulat terbesar yang memenuhi
= 2 sin x ( cos 𝑥 pertidaksamaan adalah 𝑥 = 3, dan
+ cos 4x + 4 cos 2 x cos 2x + 4 cos x cos 2𝑥 cos 4𝑥) ✓ 𝑥 = 3 memenuhi pertidaksamaan,
1
= 2 sin x ( + 4 cos 2 x cos 2x + 4 cos x cos 2𝑥 cos 4𝑥) 15.
2
1
= 2 sin x ( + 4 𝑐𝑜𝑠 𝑥 cos 2x(cos x + cos 4x))
2
1 1
= 2 sin x ( + 4 𝑐𝑜𝑠 𝑥 cos 2x( ))
2 2
1
= 2 sin x ( + 2 𝑐𝑜𝑠 𝑥 cos 2x)
2
= sin x + 4 cos 𝑥 sin 𝑥 cos 2𝑥
= sin x + 2 sin 2𝑥 cos 2𝑥
= sin 𝑥 + sin 4𝑥
12.
13.
29.
30.
31. 38.
32. 39.
33. 40.
34. 41.
35. 42.
36. 43.
44.
37. Jawab: D
a. Lady Aileen Fox worked hard at archeological 45. Jawab: D
sites and the university. Because of her work, a. thought: berpikir (lampau/V2)
archeology has advanced as an academic b. are thinking: sedang berpikir
discipline and a profession. c. think: berpikir
(Lady Aileen Fox bekerja keras di situs d. are thought: dianggap
arkeologi dan universitas. Karena kinerjanya, e. have thought: telah memikirkan/menganggap
arkeologi kini menjadi profesi dan disiplin
akademik) Elliptical galaxies __(c)__ to be a product of a
b. Archeology did not welcome women before galaxy merger.
Lady Aileen Fox. However, she managed to Galaksi elips …… sebagai produk dari
be one of the most successful and influential penggabungan galaksi.
archeologists.(Arkeologi tidak menyambut
baik wanita sebelum Lady Aileen Fox. Tips mengerjakan soal nomor 45 adalah dengan
Namun, dia menjadi salah satu arkeolog memahami perbedaan kalimat aktif dan pasif.
tersukses dan berpengaruh) Pada soal tersebut, artikan terlebih dahulu
c. Lady Aileen Fox did not let gender soalnya. Karena subjeknya adalah ‘galaksi elips’
construction limit her life. She worked hard dan kata selanjutnya ‘sebagai’ maka kalimat
and made a name for herself in archeology. tersebut membutuhkan kata yang diawali oleh di.
(Lady Aileen Fox tidak membiarkan isu Dari pilihan a hingga e, jawaban yang paling tepat
gender membatasi hidupnya. Dia bekerja adalah d, karena itu adalah satu-satunya yang
keras dan membuat dirinya sukses dalam diawali oleh di (bentuk kata pasif)
bidang arkeologi)
d. Lady Aileen Fox fought gender stereotypes by Rumus kalimat pasif:
choosing an academic profession as a career. S + is/am/are + V3/past participle (simple
Her work and effort to establish an present tense)
archaeology department changed the face of Contoh: A banana is sold by the seller.
archaeology.
(Lady Aileen Fox memerangi stereotipe S + was/were + V3/past participle (simple past
gender dengan memilih profesi di bidang tense)
akademik. Usaha dan kerja kerasnya untuk Contoh: A bananan was sold by the seller.
mengubah departemen arkeologi)
e. Lady Aileen Fox became a prominent figure in Rumus passive voice ini menyesuaikan
archaeology just before her retirement. An tensesnya. Terlihat dengan jelas bahwa yang
archaeology department was establised at membedakan di bagian to be. Dengan
Exeter University because of her relentless memperhatikan rumus passive voice, menjawab
efforts. pertanyaan seperti itu tidak sulit.
(Lady Aileen Fox menjadi tokoh menonjol di
bidang arkeologi usai dirinya pensiun.
Departemen Arkeologi didirikan di Universitas
Exeter karena kerja kerasnya yang tanpa
henti)
MATEMATIKA IPA
1. 12. Jawab : D
2. Sebuah kurva kuadratis dengan persamaan 𝑦 =
3. 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 2 dengan 𝑏 ≥ 0.
4. Ditanya : Nilai 𝑏 sedemikian rupa sehingga jarak
5. antara titik stasioner kurva tersebut dengan titik
asal (0, 0) menjadi minimum
6. Jawab : A
Nilai koefisien 𝑥 2 dari hasil ekspansi polinomial Mencari titik stasioner
[(1 + 2𝑥 + 3𝑥 2 )6 − (1 + 𝑥 + 2𝑥 2 )5 ] 𝑦 = 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 2
Diingat Kembali 𝑦 ′ = 2𝑥 + 𝑏 = 0
𝑛! ↔ 2𝑥 + 𝑏 = 0
(𝑎 + 𝑏 + 𝑐 )𝑛 = ∑ 𝑎𝑝 𝑏𝑞 𝑐 𝑟 , 𝑝 + 𝑞 + 𝑟 = 𝑛
𝑝! 𝑞! 𝑟! ↔ 2𝑥 = −𝑏
Akan dicari nilai dari 𝑥 2 dari (1 + 2𝑥 + 3𝑥 2 )6 𝑏
↔ 𝑥=−
Koefisien 𝑥 2 diperoleh dari (𝑥 2 )1 , (𝑥)2 dengan 2
demikian diperoleh
6! 𝑏
(𝑥 2 )1 = (1)5 (2𝑥)0 (3𝑥 2 )1 Untuk 𝑥 = − 2
5! 0! 1! 𝑏 2 𝑏
6! → 𝑦 = (− ) + 𝑏. − + 2
= 1 1 (3𝑥 2 )1 2 2
5! 0! 1!
= 18 𝑥 2 𝑏2 𝑏2
= − +2
6! 4 2
(𝑥 )2 = (1)4 (2𝑥 )2 (3𝑥 2 )0 𝑏2
4! 2! 0! =− +2
6! 4
= 1. 4𝑥 2 . 1
4! 2! 0! 𝑏 𝑏2
= 60 𝑥 2 Diperoleh titik stasioner (− , (− + 2)).
2 4
16. 25.
17. 26.
18.
19. 27. Jawab : E
20. Pernyataan salah dan alasan salah. Jagung
21. bukan merupakan tanaman dikotil merupakan
22. monokotil. Berdasarkan berkas pembuluhnya
23. (xilem, floem), jagung memiliki susunan berkas
pembuluh di batang yang tersebar secara acak.
24. Jawab : A Hal ini merupakan ciri dari batang tanaman
Sebanyak 2-3% dari protoplasma sel monokotil. Sedangkan pada tanaman dikotil,
mengandung lipid. Lipid merupakan berkas pembuluhnya teratur berada dalam satu
makromolekul biologi yang sebagian besar lingkaran (endodermis).
bersifat hidrofobik. Senyawa hidrofobik adalah
senyawa yang tidak memiliki afinitas terhadap Tipe berkas pembuluh batang monokotil adalah
air. Contoh lipid adalah lemak (fats), fosfolipid, kolateral tertutup yang artinya antara xilem dan
dan steroid. floem tidak terdapat kambium. Bagian dari
batang monokotil terdiri dari epidermis
(pelindung), jaringan dasar (pengisi), dan berkas
pembuluh (xilem,floem) untuk transport zat.
Gambar lipid
28.
29.
30.
𝑉𝑎 − 𝜀 𝑉𝑎
+ =𝐼
𝑅 4𝑅
Semua ruas dikalikan dengan 4R
5𝑉𝑎 − 4𝜀 = 4𝐼𝑅
5𝑉𝑎 = 4𝐼𝑅 + 4𝜀……. (1)
Rangkaian Paralel Resistor Tinjau Ve
Rangkaian paralel resistor adalah rangkaian dua
buah resistor atau lebih yang disusun secara
sejajar seperti anak tangga (paralel). Dua buah
resistor atau lebih apabila dirangkai secara seri
maka nilai hambatannya akan berkurang, sesuai
dengan rumus berikut;
1/Rtotal = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + ….. + 1/Rn
𝑉𝑒 − 2𝜀 𝑉𝑒
+ = −𝐼
Dimana : 2𝑅 3𝑅
Rtotal = Total Nilai Resistor Semua ruas dikalikan dengan 6R
R1 = Resistor ke-1 5𝑉𝑒 − 6𝜀 = −6𝐼𝑅
R2 = Resistor ke-2 5𝑉𝑒 = −6𝐼𝑅 + 6𝜀…….(2)
R3 = Resistor ke-3
Rn = Resistor ke-n Subtitusi persamaan (1) dan (2)
4𝐼𝑅 + 4𝜀 = −6𝐼𝑅 + 6𝜀
10. 𝐼. 𝑅 = 2𝜀
10.1. 𝐼 = 500
500
𝐼= = 50 𝑚𝐴
10
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
Keterangan:
I, II, III, dan IV adalah nomor ruang benda
sedangkan (I), (II), (III) dan (IV) adalah nomor
ruang bayangan.
Benda berada di antara P2 dan ~ (Ruang III)
Sifat-Sifat Bayangan Pada Lensa Cembung Benda diletakkan di luar titik pusat bidang
Benda berada di antara O dan F 2 (Ruang I) lengkung lensa P2, diperoleh bayangan yang
Benda diletakkan di antara titik fokus F 2 dan bersifat nyata, terbalik, dan diperkecil.
pusat optik lensa O, diperoleh bayangan yang Letak bayangan berada di belakang lensa
bersifat maya, tegak dan diperbesar. Letak tepatnya di antara titik fokus F1 dan titik
bayangan berada di depan lensa atau di P1 atau ruang (II).
ruang (IV).
Diketahui :
𝑓 = 8 𝑐𝑚
Membentuk bayangan yang tajam di layar
Benda berada di titik fokus depan lensa Bayangan tertangkap layar, artinya bayangan
(F2) nyata. Bayangan nyata dapat terbentuk pada
Benda diletakkan tepat di titik fokus depan lensa cembung apabila benda diletakkan di
lensa F2, sifat bayangan yang dihasilkan ruang 2, ruang 3, dan tepat di jari-jari
adalah maya, tegak dan diperbesar tak kelengkungan lensa.
hingga. Letak bayangan berada di depan Jarak benda terkecil yang memungkinkan
lensa atau ruang (IV) dengan jarak bayangan terbentuknya bayangan nyata adalah benda
tak hingga. Tak hingga di sini diletakkan di ruang 2 ( antara f dan R), sehingga
mengindikasikan kepada kita bahwa bayangan akan terbentuk di ruang 3.
bayangan tak teridentifikasi. Pernyataan (1) benar
Pada saat benda diletakkan di jari-jari
kelengkungan lensa (R), bayangan terbentuk di
R juga dengan ukuran sama besar.
Pernyataan (3) benar
Jika benda diletakkan pada jarak 5 cm, benda
berada di ruang 1 (𝑠𝑜 < 𝑓), sehingga akan
terbentuk bayangan maya.
Pernyataan (4) salah
Benda berada di antara F2 dan P2 (Ruang II)
Benda diletakkan di antara titik fokus F 2 dan 44.
pusat bidang lengkung lensa P2, diperoleh 45.
bayangan yang bersifat nyata, terbalik, dan
diperbesar. Letak bayangan berada di
belakang lensa tepatnya di luar P1 atau ruang
(III).
46. 49.
47. 50.
51.
48. Jawab : D 52.
Untuk gas ideal berlaku persamaan: 53.
PV = nRT 54.
Dimana: 55.
P = tekanan (atm) V = volume (L) 56.
n = mol R = tetapan gas (0,082) 57.
T = suhu (K) 58.
59.
Grafik pada soal menunjukkan hubungan antara
T dan V yang diukur pada mol yang sama dan 60. Jawab : C
temperature berbeda. Bedasarkan persamaan Elektrolsis Cr2(SO4)3
gas ideal dapat kita lihat bahwa mol berbanding Cr2(SO4)3 → 2Cr3+ + 3SO42-
lurus dengan volume.
Mol ≈ V K = Cr3+ + 3e → Cr |x4
Sehingga untuk menentukan suhu pada setiap A = 2H2O → 4H+ + O2 + 4e | x 3
gas, dapat ditarik garis lurus untuk V sama (mol
sama) K = 4Cr3+ + 12e → 4Cr
A = 6H2O → 12H+ + 3O2 + 12e
4Cr3+ + 6H2O → 4Cr + 12H+ + 3O2
PREDIKSI
KEMAMPUAN DASAR
• Matematika Dasar
• Bahasa Indonesia
• Bahasa Inggris
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2023
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 198
MATA UJIAN : Matematika Dasar, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris
TANGGAL UJIAN : … 2023
WAKTU : 90 MENIT
JUMLAH SOAL : 45
MATEMATIKA DASAR
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 1 Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 13
sampai nomor 12. sampai nomor 15.
9.
10.
11.
12.
(1) Delegasi mahasiswa asal Fakultas Ilmu Budaya (FIB) Universitas Sebelas Maret (UNS) Solo meraih prestasi
dalam ajang Temu Budaya Nusantara Ikatan Mahasiswa Bahasa Sastra Daerah se-Indonesia (Imbasadi) 2019 yang
digelar di Universitas Sumatera Utara (USU) pada 14-15 November 2019. (2) Dalam kesempatan yang
mempertemukan mahasiswa Program Studi (Prodi) sastra daerah dari seluruh Indonesia tersebut, tiga mahasiswa
Prodi Sasda FIB UNS berhasil menenteng tiga prestasi. (3) Prestasi yang diperoleh meliputi juara 1 Lomba Karya
Tulis Ilmiah (LKTI) oleh Rizki Setyo Cahyono, juara 1 Lomba Solo Vokal oleh Ira Kusuma dan juara 3 Lomba Poster
oleh Muhammad Diky Praditia. (4) Rizki Setyo Cahyono mengatakan mengikuti lomba larya tulis dalam Imbasadi
2019 dengan mengangkat judul "Permainan Dhelikan Terintegrasi Budaya Jawa dan Pancasila (Pekara Japa)
Sebagai Metode Pembentuk Karakter dan Moralitas pada Anak SD Untuk Mewujudkan Indonesia Emas 2045". (5)
"Saya ingin membentuk karakter nasionalis melalui metode yang sesuai dengan pola pikir dan insting anak-anak
SD. (6) Pembentukan karakter tersebut melalui materi bahasa daerah, budaya daerah, dan nilai Pancasila," ucap
Rizki seperti tertulis dalam siaran pers, Rabu (4/12). (7) Rizki menambahkan dalam permainan dhelikan di setiap
tahapan terdapat pemberian materi yang ditekankan. (8) Seperti menyebutkan nama tokoh-tokoh pewayangan,
menghitung dalam bahasa Jawa, dan menyebutkan lima sila dalam Pancasila.
The twin magnitude 6.4 and 7.1 earthquakes that struck the Ridgecrest area in California’s Mojave Desert
northeast of Los Angeles on July 4 and 5, respectively, were felt by up to 30 million people in California, Nevada,
Arizona and Baja California, resulting in loss of life, injuries, billions in damage and lots of frazzled nerves. While the
remote location (41) ________________, the quakes did serve as a wake-up call for complacent Californians that
they live in Earthquake Country and need to prepare for the inevitable “Big One” that scientists say is sure to come.
They also got people talking about all aspects of earthquakes.
There are lots of myths about earthquakes. A common one is that there’s such a thing as “earthquake weather”
— certain types of weather conditions that typically (42) precede earthquakes, such as hot and dry, or dry and cloudy.
The myth stems from the Greek philosopher Aristotle, who (43) _______________ in the 4th century B.C. that
earthquakes were caused by trapped winds escaping from subterranean caves. He believed the large amounts of
(44) ________________ would make weather on Earth’s surface before a quake hot and calm.
With the advent of seismology — the study of earthquakes — we now know that most quakes are caused by
tectonic processes — forces within the solid Earth that drive changes in the structure of Earth’s crust, primarily the
rupture of underground rock masses along faults (linear zones of weakness). We also know that most earthquakes
occur far beneath Earth’s surface, well beyond the influence of surface temperatures and conditions. Finally, we
know (45) _____________ distribution of earthquakes is approximately equal across all types of weather conditions.
Myth busted.
PREDIKSI
KEMAMPUAN SAINTEK
• Matematika IPA
• Biologi
• Fisika
• Kimia
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2023
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 202
MATA UJIAN : Matematika IPA, Biologi, Fisika, Kimia
TANGGAL UJIAN : … 2023
WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 60
MATEMATIKA IPA
BIOLOGI
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 16 Gunakan Petunjuk B dalam menjawab soal nomor 26
sampai nomor 25. sampai nomor 28.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 31 Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal nomor 43
sampai nomor 39. sampai nomor 45.
31. 43.
32. 44.
33.
34. 45. Persamaan sebuah gelombang stasioner pada
35. tali di titik yang berjarak x dari ujung pantul adalah
𝜋
36. y = 10 cos πx sin t , y dalam cm, x dalam meter,
4
37. Indeks bias udara besarnya 1, indeks bias air 4/3, dan t dalam detik. Pernyataan yang BENAR
adalah …
dan indeks bias bahan suatu lensa tipis 3/2. Suatu
lensa tipis yang (1) gelombang stasioner tersebut dihasilkan oleh
tali ujung bebas
kekuatannya di
udara 4 dioptri di (2) amplitudo di titik yang berjarak 0,25 m dari
ujung pantul adalah 5√2 cm
dalam air akan
menjadi .... (3) letak perut ke-2 dari ujung bebas berjarak 1 m
(4) cepat rambat gelombang tersebut adalah 0,25
(A) 3/5 dioptri
(B) 1 dioptri ms-1
(C) 5/4 dioptri
(D) 5/3 dioptri
(E) 5/2 dioptri
38.
39.
40.
41.
42.
KIMIA
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal riomor 46 Gunakan Petunjuk C dalam menjawab soal riomor
sampai nomor 55. 58 sampai nomor 60.
46. 58.
47. 59.
48.
49. 60. Perhatikan struktur antioksidan, asam ferulic
berikut!
50. Reaksi pembentukan hidrogen peroksida
H2 (g) + O2 (g) → H2O2 (g)
Mempunyai persamaan laju reaksi r =
0,5.[H2]2.[O2]. Jika konsentrasi awal pereaksi H2
dan O2 masing-masing 1 M, maka laju reaksi
ketika 25% gas O2 bereaksi adalah… Gugus fungsi yang terdapat dalam molekul asam
(A) 0,57 M/s ferulic adalah …
(B) 0,45 M/s (1) Asam karboksilat
(C) 0,33 M/s (2) Alcohol
(D) 0,21 M/s (3) Eter
(E) 0,17 M/s (4) Alkena
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
1. 13. Jawab : C
2. 𝑓(𝑥+ℎ)(𝑔(𝑥)−𝑔(𝑥+ℎ)) 𝑥−1
lim =
3. ℎ→0 𝑘2 ℎ 𝑘
4. 𝑓(𝑥+ℎ) (𝑔(𝑥)−𝑔(𝑥+ℎ)) 𝑥−1
lim ∙ lim =
5. ℎ→0 𝑘2 ℎ→0 ℎ 𝑘
𝑓(𝑥+ℎ) 𝑥−1 𝑓(𝑥) 𝑥−1
6. ⇔ 𝑘 2 ∙ 𝑔 𝑥 ) = 𝑘 ⇔ 𝑘 2 𝑔 ′ (𝑥 ) =
′(
𝑘
7.
⇔ 𝑓(𝑥 ) ∙ 𝑔′ (𝑥 ) = 𝑘(𝑥 − 1)
𝑔(𝑥)(𝑓(𝑥)−𝑓(𝑥+ℎ)) 𝑥−1
8. Jawab : E lim =
ℎ→0 (𝑘2 −1)ℎ 𝑘+1
Diketahui 𝑥1 = 𝑎, 𝑥2 = 3𝑎, pada parabola 𝑦 = 𝑎2 . 𝑔(𝑥) (𝑓(𝑥)−𝑓(𝑥+ℎ)) 𝑥−1
Misalkan kordinat titik 𝐴 = (−𝑎, 𝑎2 ), dan lim 2 ∙ lim =
ℎ→0 (𝑘 −1) ℎ→0 ℎ 𝑘+1
koordinat titik 𝐵 = (3𝑎, 9𝑎2 ) 𝑔(𝑥) ′(
∙ 𝑓 𝑥 ) = 𝑘+1
𝑥−1
𝑦2 −𝑦1 9𝑎2 −𝑎2 8𝑎2 (𝑘 2 −1)
Gradien garis 𝑔: 𝑚𝑔 = = = = 2𝑎 𝑥−1
𝑥2 −𝑥1 3𝑎−(−𝑎) 4𝑎 𝑔(𝑥) ∙ 𝑓 ′ (𝑥 ) = (𝑘 2 − 1) ∙ 𝑘+1
Misal ℎ adalah garis singgung parabola, maka 𝑔(𝑥 ) ∙ 𝑓 ′ (𝑥 ) = (𝑘 − 1)(𝑥 − 1)
gradien garis singgung parabola 𝑚ℎ = 𝑦′ = 2𝑥. (1) (𝑓𝑔) (0) = 𝑓′ (0) ∙ 𝑔(0) + 𝑓(0) ∙ 𝑔′(0)
′
14.
15.
1. 13.Jawab : E
2. (1) Fungsi naik jika :
3. 𝑓′ (𝑥) > 0 ⇔ 4 − 2𝑥 > 0 ⇔ 4 > 2𝑥 ⇔ 2 > 𝑥
4. ⇔𝑥<2 (benar)
5. (2) Gradien = 𝑚, pers.garis yang melalui (2,5) :
6. 𝑦 − 5 = 𝑚(𝑥 − 2) ⇔ 𝑦 = 𝑚𝑥 − 2𝑚 + 5 ...(i)
7. Karena 𝑦 = 𝑚𝑥 − 2𝑚 + 5 menyinggung 𝑓 (𝑥 ) =
8. 4𝑥 − 𝑥 2 maka :
9. 𝑚𝑥 − 2𝑚 + 5 = 4𝑥 − 𝑥 2
10. ⇔ 𝑥 2 + (𝑚 + 4)𝑥 + 5 − 2𝑚 = 0
𝐷=0
11.Jawab : B
(𝑚 − 4)2 − 4.1. (5 − 2𝑚) = 0
𝑚2 − 8𝑚 + 16 − 20 + 8𝑚 = 0 ⇔ 𝑚2 − 4 = 0
(𝑚 + 2)(𝑚 − 2) = 0 maka 𝑚 = ±2
Substitusi ke pers (i) maka pers garis singgung
𝑦 = 2𝑥 + 1 atau = −2𝑥 + 9
Uji titik (1,3) :
𝑦 = 2𝑥 + 1 ⇔ 3 = 2.1 + 1 ⇔ 3 = 3
Garis 2𝑥 + 9 melalui titik (1,3) (benar)
(3) Uji titik (1,7) :
𝑦 = −2𝑥 + 9 ⇔ 7 = −2.1 + 9 ⇔ 7 = 7
Titik potong : 1 + 𝑥 2 = 9 − 𝑥 2 ⇔ 𝑥 = 2 Garis −2𝑥 + 9 melalui titik (1,7) (benar)
2
𝑉 = 𝜋 ∫0 {(9 − 𝑥 2 )2 − (1 + 𝑥 2 )2 } 𝑑𝑥 (4) Fungsi turun jika :
2
20 𝑓′ (𝑥) < 0 ⇔ 4 − 2𝑥 < 0 ⇔ 4 < 2𝑥 ⇔ 2 < 𝑥
= 𝜋 ∫ (80 − 20𝑥 2 )𝑑𝑥 = (80 − 𝑥 2 ) |20 ⇔𝑥>2 (benar)
0 3
20 2 320
(
= 𝜋 (80 2 − ) ( )
2 )= 14.
3 3
15.
12.
2. Telinga Tengah
Fungsi telinga tengah yaitu untuk mengubah
gelombang bunyi yang ditangkap telinga luar
untuk menjadi getaran. Getaran tersebut Gambar arteriosklerosis cerebral
kemudian dilanjutkan pada telinga dalam.
Telinga tengah terdiri dari beberapa hal: Arteriosklerosis cerebral adalah penyakit yang
✓ Gendang telinga: mengubah bunyi terjadi ketika arteri serebral (otak besar) menjadi
menjadi getaran. tebal, kaku, dan menyempit karena penumpukan
✓ Tiga tulang pendengaran (martil, plak kapur (kalsium), sehingga mengurangi aliran
landasan, dan sanggurdi): memperkuat darah ke area otak. Otak adalah pusat kendali
dan menghantar getaran ke saluran telinga seluruh tubuh sehingga betapa pentingnya
yang lebih dalam. memiliki cukup darah dan oksigen untuk jaringan
✓ Saluran Eustachius: menghubungkan otak. Jika penumpukan di arteri menjadi terlalu
rongga mulut dengan telinga dalam dan parah, atau bekuan darah tersangkut di arteri
mengatur keseimbangan tekanan udara. yang menyempit, hal itu dapat menghalangi
aliran darah ke area otak dan menyebabkan
stroke iskemik.
FISIKA
37. Jawab : B
Secara umum lensa ada dua jenis yakni lensa
cembung dan lensa cekung. Begitu juga pada
Persamaan umum : 𝑦 = 2𝐴 sin 𝑘𝑥 cos 𝜔𝑡
lensa tipis juga ada dua jenis yaitu lensa cembung
dan lensa cekung. Lensa tipis merupakan sebuah Amplitudo simpangan : 𝐴𝑝 = 2𝐴 sin 𝑘𝑥
𝜆
lensa yang memiliki ketebalan jauh lebih kecil Menentukan letak simpul : 𝑆𝑛 = (𝑛 − 1)
2
dibandingkan dengan diameter 𝜆
Menentukan letak perut : 𝑃𝑛 = (2𝑛 − 1) 4
kelengkungannya. Lensa tipis dapat digambarkan
dengan sebuah garis.
Gelombang Stasioner Pada Ujung Bebas
46. 58.
47. 59.
48.
49. 60. Jawab : E
50. Jawab : D
H2 (g) + O2 (g) → H2O2 (g)
awal : 1 1
Reaksi: -0,25 -0,25 +0,25
Sisa : 0,75 0,75 0,25
r = 0,5 [H2]2 [2] Gugus fungsi yang terdapat dalam molekul asam
r = 0,5 (0,75)2 (0,75) ferulic adalah:
r = 0,21 M/s − asam karboksilat (-COOH)
− alkohol (-OH)
➢ Persamaan Laju Reaksi − Eter (-O-)
Hukum laju (persamaan laju) reaksi − Benzena
menyatakan hubungan antara laju reaksi
dengan konsentrasi dari reaktan ➢ Gugus fungsi
dipangkatkan bilangan tertentu. Untuk reaksi: 1. CnH2n+2O
aA + bB → cC + dD − alkohol (R-OH)
− eter (R-O-R’)
Persamaan laju: 2. CnH2n
v = k [A]x [B]y − aldehida (R -CHO)
− keton (R- CO –R’)
Di mana nilai konstanta laju, k dan nilai x dan 3. CnH2nO2
y ditentukan berdasarkan eksperimen, bukan − asam karboksilat (R- COOH)
berdasarkan
− ester (R- COO- R’)
koefisien stoikiometri persamaan
➢ Cara membedakan gugus fungsi
reaksi setara. Untuk reaksi tersebut,
1. Alkohol dan eter
dikatakan reaksi orde ke-x terhadap A, orde
− alkohol dapat bereaksi dengan
ke-y terhadap B, dan orde reaksi total sama
logam Na, sementara eter tidak
dengan x + y.
− alkohol mempunyai titik didih lebih
➢ Faktor laju reaksi
dinggi dibandingkan eter, karena
1. Luas permukaan
Semakin luas permukaan mengakibatkan pada alkohol terdapat ikatan
hidrogen
semakin banyak permukaan yang
bersentuhan dengan pereaksi, sehingga − alkohol bereaksi dengan PCl5
pada saat yang sama semakin banyak menghasilkan gas HCl, sementara
partikel-partike yang bereaksi, laju eter tidak
semakin cepat. Bentuk serbuk mempunyai 2. Aldehida dan keton
luas permukaan yang paling luas. − aldehid hasil oksidasi alkohol primer,
2. Konsentrasi sementara keton hasil oksidasi
Semakin besar konsentrasi, semakin alkohol sekunder
besar pula jumlah partikel, sehingga − aldehid positif terhadap pereaksi
semakin banyak partikel yang tollens (menghasilkan cermin perak)
bertumbukan dan menghasilkan tumbukan ataupun fehling (menghasilkan
efektif. Semakin banyak tumbukan efektif endapan merah bata), sementara
laju semakin cepat. keton negatif terhadap tollens
3. Suhu ataupun fehling.
Kenaikan suhu mempercepat laju reaksi. 3. Asam karboksilat dan ester
𝑇2 − 𝑇1 Asam karboksilat memerahkan lakmus
𝑣2 = 𝑣1 (𝑛) biru sementara ester tidak.
∆𝑇
4. Katalis
Katalis dapat mempercepat laju reaksi
dengan cara menurukan energi
aktivasinya.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
| WA : 0822-8888-7628 | SIMAK UI | 2023 | 211
Kampung Soal merupakan sebuah layanan pendidikan terlengkap
untuk memastikan bahwa setiap siswa yang ingin masuk Perguruan
Tinggi Favorit memiliki peluang yang lebih besar daripada pesaing-
pesaing lainnya. Selain penyediaan buku yang memiliki bonus TIDAK
TERBATAS, Kampung Soal juga memberikan tambahan layanan
berupa media sosial (Youtube dan Instagram) serta aplikasi penunjang
belajar yang memiliki ratusan soal di dalamnya.