SJK ( C ) CHUNG HUA SIMANGGANG

MESYUARAT KURIKULUM BIL 1 SESI 2023/2024

Tarikh ：18 Februari 2022 (Jumaat)
Masa ：11pagi
Tempat : Bilik Tayangan
Pencatat ：Ann Law Mao Ai
Kehadiran :

1 Chin Kui Nam 31 Liew Yiew Ching

2 Eileen Kee Hui Ling 32 Ling Siew Choo
3 Tan Hong Kang 33 Lo Siaw Wei
4 Piong Shin Peng 34 Ng Mui Kie
5 Alice Kong Hui Ming 35 Ngei Hie Kung
6 Ang Su Shien 36 Noraniza binti Latif
7 Ann Law Mao Ai 37 Nur Khadijah binti Hamzah
8 Annie Chin 38 Olivia Shee Xin Li
9 Bong Li Lin 39 Poh Cheik Sing
10 Bong Mong Sia 40 Poh Chiek Tine
11 Chai Lee Hiong 41 Sim Ung Hua
12 Chang Mei Lan 42 Soon Shi Yiing
13 Chang Ting Yun 43 Stella Chung Mui Ling
14 Chieng Lay Hua 44 Su Sui Kwong
15 Chin Siaw Lee 45 Tan Phoi Nchea
16 Chiong Giek 46 Tan Yang Choo
17 Chong Nyuk Hiong 47 Tang Sing Ping
18 Chong Yu Shen 48 Tang Sing Rong
19 Chua Lay Ing 49 Tay Guan Chai
20 David Adoh 50 Tay Joon Chin
21 Deng Mie Hua 51 Tay Kai Hui
22 Foong Gek Leng 52 Tay Siew Hui
23 Goh Kau Ling 53 Teng Jingwei
24 Helen Ang Sze Hui 54 Ting Bik Ling
25 Hii Lin Lin 55 Voon Chai Ching
26 Jee Sai Hung 56 Voon Joo Yee
27 John Law Mao Cun 57 Wong Liew Gek
28 Kueh Sai King 58 Wong Xiao Jing
29 Lau Shan Mi 59 Yik Chu Yang
30 Lee Yuh Ling 60

1
Agenda:
1.Perutusan Pengerusi
2.Pengesahan Minit Mesyuarat Yang Lepas
3. Pelaksanaan Kurikulum 2023/2024
4. Program Tansisi Tahun Satu Sesi 2023/2024
5. Agihan Tugasan Hari Pendaftaran sesi 2023/2024
6.Aktiviti Kurikulum
7.Hal-Hal Lain

1.0 Perutusan Pengerusi

1.1 Guru besar mengucapkan selamat pagi, salam sejahtera dan salam Malaysia Madani
atas penyertaan Mesyuarat Kurikulum pada pagi ini.

1.2

Carta 1: Murid MTM Tahun 1

1.3

Carta 2: Murid MTM Tahun 2

1.4

Carta 3: Murid MTM Tahun 3

2
 1.5

Carta 4: Murid MTM Tahun 4

1.6

Carta 5: Murid MTM Tahun 5

1.7

Carta 6: Murid MTM Tahun 6

1.8 Sehubungan dengan keputusan MTM lepas, Guru Besar menyarankan bahawa semua
panitia mata pelajaran haruslah membuat refleksi kendiri. SWOT juga perlu digunakan
semasa merancang aktiviti panitia masing-masing. Semua panitia juga perlu
menetapkan strategi atau intervensi yang bakal dijalankan sepanjang tahun.
Perkongsian atau pemurnian juga seharusnya dilakukan.

Tindakan: Untuk makluman.

2.0 Pengesahan Minit Mesyuarat Kurikulum Bil.3 2022/2023

Pengesahan Minit Mesyuarat Kurikulum Bil.3 2022/2023 telah dicadangkan oleh Cikgu
Tay Guan Chai dan disokong sebulat suara oleh ahli-ahli mesyuarat.
Tindakan: Untuk makluman.

3
3.0 Pelaksanaan Kurikulum 2023/2024

3.1 Agihan tugas ketua panitia 2023/2024 adalah seperti berikut:

Mata pelajaran Ketua Panitia Penolong Panitia

BC Ling Siew Choo Su Sui Kwong
BM David Adoh Chieng Lay Hua
BI Helen Ang Sze Hui Ann Law Mao Ai
MT Liew Yiew CHing Chang Mei Lan
SN Tay Siew Hui Tang Sing Ping
P.Moral Poh Chiek Tine Ting Bik Ling
PJ&PK Teng Jing Wei Tay Kai Hui
PSV Chua Lay Ying Lau Shan Mi
P.Muzik Voon Chai Ching Hii Lin Lin
Sejarah Tay Joon Chin Kueh Sai King
RBT Chang Ting Yun Voon Joo Yee
P.Islam Noraniza Bt Latif Nur Khadijah Bt Hamzah

3.2 Agihan tugasan guru 2023/2024 adalah seperti berikut:

Bidang Tugas Ketua Penolong

Guru Perpustakaan Lo Siaw Wei Wong Xiao Jing,
Tan Yang Choo
ICT John Law Mao Cun Chong Yu Shen
SU Pentaksiran Sekolah Chiong Giek Chin Siaw Lee
&PBD
Guru Data Tay Guan Chai Tang Sing Rong
Penyelaras PTTS Soon Shi Ying
Pusat Sumber Sekolah Bong Mong Sia
PLC Lee Yuh Ling
SPLG Poh Cheik Sing
Penyelaras HIP Chong Nyuk Hiong
Pemulihan /2G Goh Kau Ling
SU Kurikulum Su Sui Kwong
SU HEM Foong Gek Leng
SU KK Tay Kai Hui
Guru Aset Olivia Shee Xin Li Ng Mui Kee
SPBT Ang Su Shien Yik Chu Yang
Jadual Waktu Eileen Kee Hui Ling Chin Kui Nam
Su Sui Kwong &
Semua KP

4
 3.3 Agihan guru kelas adalah seperti berikut:

Darjah Merah Kuning Biru Putih Hijau

1 Bong Mong Olivia Shee Tay Joon Chin Voon Joo Yee Ngei Hie Kung
Sia*
2 Kueh Sai King Ng Mui Kee Chong Yu Shen Hii Lin Lin Su Sui Kwong
3 Tang Sing Ping Voon Chai Soon Shi Ying Chang Ting Ting Bik Ling
Ching Yun
4 Foong Gek Lee Yuh Ling Yik Chu Yang Lau Shan Mi Tang Sing
Leng Rong
5 Chieng Lay Poh Cheik Sing Poh Chiek Tine Chiong Giek Tay Kai Hui
Hua
6 Chang Mei Lan Tan Yang Choo Ann Law Wong Xiao Wong Liew
Jing Gek

Tindakan: Semua guru

4.0 Program Tansisi Tahun Satu Sesi 2023/2024

4.1 Tujuan Program Transisi Tahun Satu ialah untuk membantu murid menghadapi
perubahan daripada pendidikan di rumah atau tadika kepada pendidikan formal serta
membantu murid menyesuaikan diri dan membina keyakinan diri.

4.2 Objektif program ini ialah untuk membantu murid menghadapi perubahan
serta menyesuaikan diri dengan persekitaran sekolah. Selain itu, program ini juga dapat
membina hubungan rakan sebaya dan guru serta meningkatkan keyakinan dan
membentuk sikap positif. Dalam padanya, program ini juga dapat membantu murid
menguruskan diri sendiri serta menyediakan murid dengan pengetahuan, kemahiran dan
nilai.

4.3 Konsep PTTS 2.0 dirangka dengan mengambil kira kurikulum prasekolah dan Tahun
Satu dengan penekanan terhadap lima aspek iaitu: sosioemosi, sikap dan nilai, kognitif,
kreativiti dan estetika serta kesejahteraan fizikal dan kesihatan. Kelima-lima aspek
disepadukan dalam pelaksaan PTTS 2.0. Kerjasama dan sokongan pentadbir, guru dan
ibu bapa amat diperlukan dalam program. Persekitaran sekolah dan rumah juga
memainkan peranan penting.

4.4 Pentadbir berperanan untuk memahami konsep pelaksanaan program transisi,

mengadakan taklumat kepada guru dan ibu bapa, memastikan kelancaran program
merancang dan menyelaras pelaksanaan, bekerjasama dengan PIBG atau LPS,
memberi sokongan dan bimbingan kepada guru, mengenal pasti guru yang terlibat serta
melaksanakan pemantauan dan penilaian program.

4.5 Guru pula berperanan untuk memahami konsep pelaksanaan program transisi,
mengadakan perbincangan dengan guru lain yang terlibat, mengetahui tahap
perkembangan dan kepelbagaian murid, melaksanakan pentaksiran, merancang dan
melaksanakan fasa seperti yang ditetapkan, menyediakan aktiviti yang sesuai untuk
murid, memastikan murid dapat menguasai literasi dan numerasi asas serta
menyediakan bahan pembelajaran yang sesuai.

5
4.6 Ahli Jawatankuasa Program Transisi Tahun Satu (2023/2024) adalah seperti berikut:

Penasihat: Chin Kui Nam (Guru Besar)

Pengerusi: Eileen Kee Hui Ling (PK1)
Naib Tan Hong Kang (PK HEM)
Pengerusi: Piong Shin Peng (PK KK)
Penyelaras: Soon Shi Yiing
Setiausaha: Tan Yang Choo, Tay Kai Hui
Bendahari: Jee Sai Hung, Chai Lee Hiong (Guru B&K)
Ahli-ahli: Semua guru tahun satu dan
ketua panitia subjek teras

4.7 Guru yang mengajar kelas tahun 1 sesi 2023/204 adalah seperti berikut:

Mata GURU YANG MENGAJAR KELAS TAHUN 1 SESI 2023/2024

Pelajaran 1M 1K 1B 1P 1H
BM Hii Lin Lin Sim Ung Tan Yang Voon Joo Tay Kai Hui
Hua Choo Yee
BC Yik Chu Wong Xiao Tay Joon Lo Siaw Wei Ngei Hie
Yang Jing Chin Kung
BI Chai Lee Olivia Shee Soon Shi Chong Nyuk Ann Law
Hiong Xin Li Yiing Hiong Mao Ai
SN Poh Chiek Tang Sing Lee Yuh Chai Lee Lo Siaw Wei
Tine Ping Ling Hiong
MT Kueh Sai Ang Su Liew Yiew Chang Mei Wong Liew
King Shien Ching Lan Gek
PJPK Teng Chong Yu Liew Yiew Chong Nyuk Ngei Hie
JingWei Shen Ching Hiong Kung
PM Bong Mong Olivia Shee Wong Xiao Lo Siaw Wei Foong Gek
Sia Xin Li Jing Leng
PI Noraniza
Binti Latif
PSV Wong Liew Sim Ung Sim Ung Tang Sing Wong Liew
Gek Hua Hua Rong Gek
MZ Eileen Kee Chin Siaw Lee Yuh Lo Siaw Wei Eileen Kee
Hui Ling Lee Ling Hui Ling

4.8 Masa pelaksanaan program transisi adalah sebanyak 4 minggu, iaitu fasa penyesuaian
pada minggu 1 dan minggu 2 (20/3/2023—31/3/2023) serta fasa kesediaan pada
minggu 3 dan minggu 4 (3/4/2023—14/4/2023). Pada fasa penyesuaian, tujuannya
adalah untuk membolehkan murid menyesuaikan diri dengan situasai dan persekitaran
sekolah yang baharu serta membina hubungan baik dengan rakan dan guru. Manakala
fasa kesediaan pula bertujuan menyediakan murid dengan pengetahuan, kemahiran dan
nilai untuk pembelajaran seterusnya. Fasa ini memberi peluang kepada murid melalui
proses pembelajaran yang bermakna dan menyeronokkan.

Tindakan: Semua guru Tahun 1

6
5.0 Agihan Tugasan Hari Pendaftaran sesi 2023/2024
5.1 Tarikh pendafaran adalah pada 18/03/2023 (Sabtu) , dari 8 pagi hingga 10 pagi,
bertempat di kelas masing-masing. Guru kelas dan pembantu semasa hari pendaftaran
perlu merujuk kepada jadual bertugas dan bersedia di kelas tepat pada masanya.

5.2 Bayaran yuran untuk setiap tahun sudah diedar kepada guru kelas masing-masing. Guru
kelas diminta mengutip yuran mengutip senarai yang diberi dan murid yang
mempunyai keperluan khas boleh berbincang dengan guru penolong kanan untuk
membayar lewat.

5.3 Kantin sekolah akan dibuka 5 hari ini (11/2,24/2,25/2,17/3,18/3)untuk penjualan buku
tulisan. Masa pembukaan adalah 10am-1pm, 3pm-6pm. Guru kelas boleh kongsikan
maklumat ini dalam group Whatsapp masing-masing.

5.4 Guru Bertugas hari pertama persekolahan perlu bertugas untuk menyambut kedatangan
murid tahun 1, bermula jam 6.15pagi hingga 7pagi. Semua guru kelas tahun 1 hingga 6
sila masuk ke kelas masing-masing untuk uruskan murid. Pembantu guru kelas tahun 1
juga perlu masuk ke kelas tahun 1 untuk membantu pengurusan murid.

5.5 Jadual Bertugas Hari Pertama Persekolahan adalah seperti berikut:

PINTU S/A – PINTU HADAPAN PINTU KECIL DEWAN KUEH

SERIAN (PRA) YAK TANG
CHIN KUI NAM TAN HONG KANG EILEEN KEE PIONG SHIN PENG
DAVID ADOH CHIN SIAW LEE CHUA LAY ING ANNIE CHIN
TENG JINGWEI TAY GUAN CHAI GOH KAU LING TAY SIEW HUI
LING SIEW CHOO BONG MONG SIA STELLA CHUNG NORANIZA LATIF
HELEN ANG NUR KHADIJAH
* Jurugambar : JOHN LAW MAO CUN & JEE SAI HUNG

Tindakan: Semua guru.

6.0 Aktiviti Kurikulum

6.1 Aktiviti Kurikulum yang dicadangkan oleh Guru Besar adalah seperti berikut:

1. Perancangan Strategik
2. Mesyuarat Bil.1 2023/2024
3. Penyediaan DSKP
4. Penyediaan RPT &RPH
5. Pelaksanaan PdPc& Pentaksiran
6. Pencerapan & Penyeliaan
7. Pemantapan pedagogi
8. Dialog Prestasi/ PLC
9. UASA
10. Pelaporan PBD
11. Program Intervensi

7
6.2 Guru Besar juga telah mengingatkan tentang ciri-ciri TS25:
TS25
PInTaS & OPPM
1. SLT & MLT
2. CPD & PLC
3.PAK 21
4.OP & KK
5.THREE PART LESSON
6.PENTAKSIRAN
7.PENGGUNAAN LAMPU ISYARAT
8.HASIL KERJA MURID
9. PARKING LOT

6.3 Guru Besar turut mengingatkan Peluasan KBAT 2020 dalam Perancangan Strategik:
1.KURIKULUM
2.PEDAGOGI
3.PENTAKSIRAN
4.KOKURIKULUM
5.KOMUNITI & SWASTA
6.BINA UPAYA GURU
7.SUMBER

6.4 Penyediaan Perancangan Pengajaran

6.4.1Guru Besar memberitahu bahawa penyediaan Perancangan Pengajaran Tahunan
haruslah berasaskan DSKP.

6.4.2Penyediaan Perancangan Pengajaran Harian masih disediakan dalam bentuk PDF

file @ MS Word sebelum setiap PdPc. Ianya sepatutnya berdasarkan TS25 dan
berunsur KBAT. Penulisan OP & KK semasa setiap pengajaran juga perlu
dilaksanakan. Aktiviti yang dirancang perlu berpusatkan murid. Pentaksiran atau
penilaian perlu dilaksanakan.

6.4.3 Hantaran perancangan boleh dilakukan melalui GC mulai Jumaat hingga Isnin.
Hantaran boleh dilakukan pada minggu berikutnya dan lengkap dengan refleksi dan
eviden dalam bentuk gambar, video atau hasil kerja murid yang menarik. Semakan ini
akan dilakukan secara berterusan oleh GB dan semua PK. Semakan Ketua Panitia juga
boleh dilakukan secara rambang.

8
6.5 Mesyuarat panitia mata pelajaran
Mesyuarat panitia mata pelajaran haruslah merangkungmi perkara-perkara berikut:

-Pembentangan analisis data PBD

-Kenalpasti isu dan puncanya
-Program intervensi bersesuaian
-Penetapan aras MTM @ Modul Asas (Latih tubi)
-Perancangan RPT dan penyediaan RPH
-Penentuan TOV dan Penetapan ETR
-PdP berimpak tinggi (PAK21)
-Pemantapan pedagogi (CPD & PLC)
-PBD- pelbagai dan sertakan eviden yang menarik
- borang transit @ perekodan yang kemaskini
-Sudut hasil kerja murid
-Ko-akademik( Mini Takwim)
-Perbelanjaan peruntukan PCG yang terancang

6.6 Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)

6.6.1 Guru Besar menyatakan bahawa Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
merangkumi PBD, SEGAK, PAJSK dan PPSi. Mesyuarat jawatankuasa ini perlu
diadakan 4 kali setahun. GB juga menjelaskan status murid tidak mengikuti PdP
bermakna langsung tidak ikut dalam satu tempoh ditetapkan.

6.6.2 GB juga menerangkan bahawa PBD perlu dilakukan secara berterusan dengan
kepelbagaian kaedah mengikut kesesuain. Guru-guru harus ikhtiarkan rekod mengikut
ketetapan panitia masing-masing. KMR-PBL juga wajib dilasanakan sejajar TS25.
Eviden aktiviti menarik perlu disertakan dalam RPH. Guru juga harus memastikan
usaha telah dilakukan sebelum menjatuhkan TP murid.

6.7 PLaN
6.7.1 PLaN telah diperkenalkan pada tahun 2020. Guru besar menekankan agenda ini
perlu dibincang dalam setiap perjumpaan Panitia BM, BI & MT. Ini juga merupakan
KPI kepada guru mata pelajaran dan juga guru pemulihan.

6.7.2 Pelasanaan aktiviti PLaN perlu dirancang dalam dan luar bilik darjah mengikut
keperluan. Guru harus berikthiar untuk membantu murid menguasai setiap konstruk.
Program Intervensi/ kelas bimbingan murid Tegar juga perlu diadakan.

6.7.3 Pelan Tindakan perlu disediakan oleh ketua panitia subjek berkenaan. Bengkel
Kaedah Fonik untuk ibu bapa juga boleh dilakukan jika ada keperluan. Guru besar
mencadangkan agar mengatur sesi perjumpaan dengan ibu bapa untuk dapatkan
kerjasama dalam Program 2G.

6.8 Pemugaran Literasi & Numerasi

6.8.1 Pemugaran Literasi dan Numerasi perlu menjadi agenda dalam perjumpaan
panitia BM dan MT. Ini juga merupakan KPI kepada guru mata pelajaran dan juga
guru pemulihan.

9
 6.8.2Pelasanaan aktiviti PLaN perldu dirancang dalam dan luar bilik darjah mengikut
keperluan. Guru harus berikthiar untuk membantu murid menguasai setiap konstruk.
Program Intervensi/ kelas bimbingan murid Tegar juga perlu diadakan

6.8.3 Pelan Tindakan perlu disediakan oleh ketua panitia subjek berkenaan. Bengkel
Kaedah Fonik untuk ibu bapa juga boleh dilakukan jika ada keperluan. Guru besar
mencadangkan agar mengatur sesi perjumpaan dengan ibu bapa untuk dapatkan
kerjasama dalam Program 2G.

6.9 HIP
Berkaitan dengan Highly Immersive Programme (Hip), pemimpin sekolah memainkan
peranan penting dan mereka bertindak sebagai"Nakhoda", yang memandu sekolah
dalam mewujudkan persekitaran bahasa Inggeris,memberi motivasi kepada guru-guru
dan murid-murid, dan melibatkan ibu bapa dan masyarakat secara aktif.

Guru-guru perlu menyokong pemimpin sekolah dalam mewujudkan persekitaran yang

kaya dengan dwi-bahasa dengan mengamalkan pengajaran dan pembelajaran secara
berkesan, proaktif dalam melaksanakan aktiviti-aktiviti yang menggunakan Bahasa
Inggeris, membangunkan alat bantu mengajar, dan menganjurkan acara
sekolah.Semua guru, bukan sahaja guru Bahasa Inggeris, digalakkan untuk
menggunakan Bahasa Inggeris dalam aktiviti luar bilik darjah. Guru-guru juga
akan melaksanakan pembelajaran berasaskan projek dan menggalakkan murid mereka
untuk mencari sumber dari internet, yang mana kandungannya dalam Bahasa
Inggeris.Dalam sarana, peranan Pemimpin sekolah dan Guru-guru diperjelas kerana
mereka menggalas tanggungjawab yang penting untuk menjayakan HIP KPI
PPDSA – LEVEL 3/2022 (HIP ONLINE REPORT)

6.10 DLP
Guru besar menyatakan bahawa ikhtiar panitia sains & matematik adalah diperlukan
untuk memperkenalkan terminologi dalam bahasa inggeris. Beliau turut memohon
agar buku teks dijadikan sebagai rujukan dan guru perlu ikhtiarkan modul @latih tubi.

6.11 Bidang Bahasa

Guru besar menerangkan bahawa Program Transisi Tahun 1 akan dijalankan selama 4
minggu. PKJR untuk Prasekolah hingga Tahun 6 perlu dilaksanakan 2 jam
sebulan. Penyepaduan Pendidikan Sivik dalam BM, BI, PM, PI & Sejarah perlu
dijalankan 1 jam pada minggu ke-4 setiap bulan.

6.12 Bidang Sains & Matematik

PASS dilaksanakan 4 kali untuk Tahap 1 dan kali untuk Tahap 2. Edaran bahan
NatGeo(SR) direkod dalam PSS dan haruslah diguna oleh guru Sains & Matematik
sepenuhnya.

6.13 Pemulihan
Keutamaan murid belum menguasai konstruk 1dan 2 perlu diberi. Guru mata
pelajaran seharusnya memastikan murid pemulihan pergi ke Bilik Pemulihan pada
masa yang berkenaan. Guru Pemulihan dikehendaki untuk kenalpasti tahap kebolehan
sedia ada murid dan perlu tetapkan KPI. Namun, tugas guru pemulihan perlu ada
kolaborasi antara guru. Murid TP3 ke atas boleh saja dibimbing secara pemulihan

10
 dalam kelas biasa.

6.14 Pendidikan Khas

Sasaran PPI haruslah mencapai 80% termasuk subjek tertentu/KK. Guru Pendidikan
Khas perlu wujudkan Gallery Walk. Contoh : Pondik PPKI, Sudut Informasi.
Rancangan Pendidikan Individu (RPI) harus diusahakan berasaskan pekeliling Ikhtisas
Bil.7/2004. Perkara ini akan dibincang dengan teliti dalam mesyuarat JK Pendidikan
Khas.

6.15 Prasekolah
Mesyuarat JK Prasekolah akan diadakan dalam masa terdekat. Guru Prasekolah
haruslah mengeenal pasti TOV & ETR murid dan kenalpasti isu utama dan puncanya.
Guru juga harus ikhtiarkan program intervensi serta sediakan perancangan strategic.
Guru Prasekolah juga diingatkan untuk usahakan takwim @ carta gantt untuk
perancangan aktiviti sepanjang tahun.

6.16 Pusat Sumber Sekolah

Guru Pusat Sumber Sekolah haruslah memastikan pusat sumber sentiasa terurus dan
berfungsi. Guru berkenaan juga perlu sediakan perancangan strategik. Diminta juga
sertakan carta gantt untuk aktiviti tahunan. Guru besar meminta agar sasarkan
Anugerah Pusat Sumber Sekolah pada tahun ini. KPI Nilam juga harus mencapai 40
purata bacaan iaitu minima 3 buah buku BM, BI, BC sepanjanga tahun. SSQS diganti
dengan Pelaksanaan Standard Kompetensi Digital (GPM & ICT).

6.17 Program J-QAF

Guru besar memohon guru berkenaan menetapkan KPI untuk program ini.
Pemantauan akan menyusul. Beliau turut menerangkan bahawa kelas Ta’mi
dimasukkan dalam jadual waktu sekolah.

6.18 Bidang TVET

Bidang ini berfokus kepada Bilik RBT sekolah rendah. Guru berkenaan diminta untuk
menjalankan tugas baik pulih, tingkatkan keceriaan, mantapkan pengurusan dan
maksimakan penggunaan. Menurugt guru besar lawatan akan menyusul.

6.19 Hari Pendaftaran Murid

Program ini melibatkan murid Prasekolah hingga murid Tahun 6. Program ini akan
bermula pukul 8 pagi. Guru besar meminta guru sudah bersedia di kelas masing-
masing pada jam 7.30pagi.

Tindakan: Semua guru.

Disediakan oleh Disahkan oleh

________________ ________________

ANN LAW MAO AI CHIN KUI NAM

GURU BESAR
SJKC CHUNG HUA SIMANGGAN

11
12