(RPP)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
siswa mampu menemukan ide pokok dengan bantuan diagram.
siswa mampu menulis kesimpulan dengan terperinci.
siswa mampu menjawab pertanyaan tentang pelestarian hewan dengan tepat.
siswa mampu melaporkan cara melestarikan hewan di lingkungan setempat dengan tepat.
Setelah membaca teks tentang kehidupan politik di negara ASEAN, siswa mampu
menyebutkan kehidupan politiknya dari dua negara terkait kondisi geografisnya dengan
benar.
siswa mampu menulis laporan tentang perbedaan kehidupan politik dari dua negara terkait
kondisi geografisnya dengan benar melalui diagram Venn.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan Guru memberikan salam dan mengajak berdoa 10menit
Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa.
Guru memberi motivasi dan kegiatan untuk menambah
konsentrasi siswa
Guru menyiapkan fisik dan psikhis anak dalam mengawali
kegiatan pembelajaran serta menyapa anak.
Guru mengulas kembali materi yang disampaikan sebelumnya
Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini
Kegiatan inti Siswa diminta untuk mengamati gambar dan menjawab 150
pertanyaannya. menit
Siswa membaca teks tentang pelestarian hewan dan tumbuhan
“Ayo Lestarikan Hewan dan Tumbuhan Langka Indonesia”.
Siswa kemudian menuliskan ide pokok dari bacaan
siswa kemudian menulis kesimpulan dari apa yang dibaca
Siswa membaca teks tentang kehidupan politik dan kondisi
geografis negara-negara ASEAN.
siswa memilih dua negara ASEAN dan menuliskan kehidupan
ekonominya.
siswa diminta untuk membandingkan negara-negara tersebut
dari kehidupan politiknya.
Penutup membuat resumen dengan bimbingan guru tentang poin-poin penting yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran materi yang baru dilakukan.
Guru memeriksa pekerjaan siswa yang sudah selesai yang dikirim lewat WA
Mengetahui, Bungku
Kepala sekolah Guru kelas