PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMP N 4 TELUK GELAM

Mata Pelajaran : PAIBP
Kelas/Semester : IX/1 dan 2
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Alokasi
Semester Kompetensi dasar Pengetahuan dan Keterampilan Keterangan
Waktu
3.1 Memahami Q.S Az-Zumar/39 :53, Q.S.
An-Najm/53: 39-42, Q.S. Ali Imran/3:159
tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal serta hadits
terkait.
4.1.4 Membaca Q.S Az-Zumar/39 :53, Q.S.
An-Najm/53
39-42, Q.S. Ali Imran/3:159 dengan tartil
3x3 JP
4.1.2 Menunjukan hafalan Q.S Az-Zumar/39 :53, Q.S.
An-Najm/53: 39-42, Q.S. Ali Imran/3:159 serta
hadits terkait dengan lancar
4.1.3 Menyajikan keterkaitan, optimis, ikhtiar, dan
tawakal dengan pesan hafalan Q.S Az-Zumar/39
:53, Q.S. An-Najm/53: 39-42, Q.S. Ali
Imran/3:159
3.3 Memahami makna iman kepad hari akhir
berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam
sekitar, dan mahluk ciptaan-Nya 2x3 JP
4.3 Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan
gambaran kejadian hari akhir
1
3.5 Memahami penerapan jujur, dan menepati janji
dalam kehidupan sehari-hari
2x3 JP
4.5 Menyajikan penerapan jujur dan menepati janji
dalam kehidupan sehari-hari
3.6 Memahami cara berbakti dan taat kepada orang
tua
2x3 JP
4.6 Menyajikan cara berbakti dan taat kepada orang
tua
3.8 Memahami ketentuan zakat
2x3 JP
4.8 Mempraktikan ketentuan zakat
3.9 Memahami ketentuan ibadah haji dan umrah
2x3 JP
4.9 Mempraktikan manasik haji
3.12 Memahami sejarah perkembangan islam di
nusantara
2x3 JP
4.12 Menyajikan rangkaian sejarah perkembangan
islam di nusantara
Ulangan Harian
3x3 JP
Remedial
Jumlah 54 JP
2 3.2 Memahami Q.S. al-hujarat/49:13 3x3 JP
tentangtoleransi dan menghargai perbedaan dan
hadits terkait
4.2.1 Membaca Q.S. al-hujarat/49:13 dengan tartil
4.2.2 Menunjukan hafalan Q.S. al-hujarat/49:13 serta
 hadits terkait dengan lancar
4.2.3 Menyajikan keterkaitan toleransi dan menghargai
perbedaab sesuai dengan pesan Q.S.
al-hujarat/49:13
3.4 Memahami makna iman kepada Qada dan Qadar
berdasarkan pengamatan berasarka dirinya
sendiri, alam sekitar, dan mahluk ciptaan-Nya 2x3 JP
4.4 Menyajikan dalil naqli tentang adanya Qada dan
Qadar
3.7 Memahami makna tata karma, sopan santun dan
rasa malu
2x3 JP
4.7 Menyajikan contoh perilaku tata karma, sopan
santun dan rasa malu
3.10 Memahami ketentuan penyembelihan hewan
2x3 JP
4.10 Memperagakan ketentuan penyembelihan hewan
3.11 Memahami ketentuan qurban dan aqiqah
2x3 JP
4.11 Menjelaskan ketentuan qurban dan aqiqah
3.13 Mehami sejarah tradisi islam di nusantara
4.13 Menyajikan sejarah dan perkembangan tradisi 2x3 JP
islam di nusantara
Ulangan Harian
3x3 JP
Remedial
Jumlah 54 JP

Teluk Gelam, Januari 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Pendidikan Agama Islam

ISNAINI, S.Pd., M.Si IIN SUSANTI, S.Pd

NIP.19700603 200701 2 005
 PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMP N 4 TELUK GELAM

Mata Pelajaran : PAIBP
Kelas/Semester : VIII/1 dan 2
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Alokasi
Semester Kompetensi dasar Pengetahuan dan Keterampilan Keterangan
Waktu
1 1.1 Terbiasa membaca Al-Quran dengan meyakini
bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama
2.1 Menunjukan perilaku rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana sebagai implementasi
3x3 JP
pemahaman Q.S.Al-Furqon /25:63. Q.S
Al-Isra/17:26-27 dan hadits terkait
3.1 Memahami Q.S.Al - Furqon /25:63. Q.S
Al-Isra/17: 26 -27 27 dan hadits terkait tentang
rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
4.1.1 Membaca Q.S.Al - Furqon /25:63. Q.S Al-Isra/17:
26 -27 27 dan hadits terkait dengan tatril
4.1.2 Menghafal Membaca Q.S.Al - Furqon /25:63. Q.S
Al-Isra/17: 26 -27 27 dan hadits terkait dengan
2x3 JP
lancar
4.13 Menyajikan keterkaitan rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana dengan pesan Q.S.Al - Furqon
/25:63. Q.S Al-Isra/17: 26 -27 27
1.3 Beriman kepada kitab-kitab yang diturunkan
Allah Swt.
2.3 Menunjukan perilaku toleran sebagai
implementasi beriman kepada kitab Allah 2x3 JP
3.3 Memahami makna beriman kepada kitab Allah
4.3 Menyajikan dalil naqli mengenai iman kepada
rasul
1.5 Meyakini bahwa minuman keras, judi, dan
pertekaran dilarang Allah
2.5 Menunjukan perilaku menghindari bahwa
minuman keras, judi, dan pertekaran dalam
kehidupan sehari-hari 2x3 JP
3.5 Memahami bahaya bahwa minuman keras, judi,
dan pertekaran
4.5 Menyajikan dampak bahwa minuman keras, judi,
dan pertekaran
1.6 Meyakini bahwa perilaku jujur, adil adalah ajaran
pokok agama
2.6 Menunjukan perilaku jujur, adil dalam kehidupan
2x3 JP
sehari-hari
3.6 Memahami cara menerapkan perilaku jujur, adil
4.6 Menyajikan cara menerapkan perilaku jujur, adil
1.9 Melaksanakan sholat sunah berjamaah dan 2x3 JP
munfarid sebagai perintah agama
2.9 Menunjukan perilaku gotong royong sebagai
implementasi pemahaman sholat sunah berjamaah
 dan munfarid
3.9 Memahami tata cara sholat sunah berjamaah dan
munfarid
4.9 Mempraktikan sholat sunah berjamaah dan
munfarid
1.10 Melaksanakan sujud syukur, sujud tilawah dan
sujud syahwi sebagai perintah agama
2.10 Menunjukan perilaku santun sebagai implementasi
sujud syukur, sujud tilawah dan sujud syahwi
2x3 JP
3.10 Memahami tata cara sujud syukur, sujud tilawah
dan sujud syahwi
4.10 Mempraktikan sujud syukur, sujud tilawah dan
sujud syahwi
1.13 Meyakini bahwa perkembangan ilmu pengetahuan
paa masa umyayah bukti nyata ajaran islam
dilaksanakandengan benar
2.13 Menunjukan perilaku tekun sebagai implementasi
dalam meneladani ilmuawan pada masa Bani
3x3 JP
Umayyah
3.13 Memahami sejarah pertumbuhan perkembangan
ilmu pengetahuan paa masa umyayah
4.13 Menyajikan rangkaian sejarah perkembangan ilmu
pengetahuan paa masa umyaya
Ulangan Harian
3x3 JP
Remedial
Jumlah 54 JP
1.2 Terbiasa membaca Al-Qur’an dengan meyakini
bahwa Allah memerintahkan untuk mengonsumsi
makanan dan minuman yang halal dan bergizi
2.2 Terbiasa mengonsumsi makanan dan minuman
yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-
hari sebagai implementasi pemahaman Q.S. An-
Nahl/16:114 dan hadits terkait
3.2 Memahami Q.S. An-Nahl/16:114 dan hadit terkait
tentang mengonsumsi makanan dan minuman
yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari- 3x3 JP
hari
4.2.1 Membaca Q.S. An-Nahl/16:114 dan hadit terkait
2 dengan tartil
4.2.2 Menunjukan hafalan Q.S. An-Nahl/16:114 dan
hadit terkait
4.2.3 Menyajikan keterkaitan mengonsumsi
mengonsumsi makanan dan minuman yang halal
dan bergizi dalam kehidupan sehari-haridengan
pesan Q.S. An-Nahl/16:114
1.4 Beriman kepada rasul-rasul Allah
2.4 Menunjukan perilaku amanah sebagai implementasi
iman kepada rasul-rasul Allh
2x3 JP
3.4 Memahami iman kepada rasul Allah
4.4 Menyajikan dalil naqli tentang iman kepada rasul
Allah Swt.
1.7 Menghayati ajaran berbuat baik, hormat, dan
patuh kepada orang tua dan guru adalah perintah
agama 2x3 JP
2.7 Menunjukan perilaku berbuat baik, hormat, dan
 patuh kepada orang tua dan guru dalam
kehidupan sehari-hari
3.7 Memahami cara berbuat baik, hormat, dan patuh
kepada orang tua dan guru
1.8 Meyakini beramal shaleh dan berbaik sangka
adalah ajaran pokok agama
2.8 Memiliki sikap gemar beramal saleh dan berbaik
sangka
2x3 JP
3.8 Memahami makna sikap gemar beramal saleh dan
berbaik sangka kepada sesama
4.8 Menyajikan contoh sikap gemar beramal saleh dan
berbaik sangka kepada sesama
1.11 Menjalankan puasa wajib dan sunah sebagai
perintah agama
2.11 Menunjukan perilaku empati sebagai implementasi
puasa wajib dan sunah 2x3 JP
3.11 Memahami tata cara puasa wajib dan sunah
4.11 Menyajikan hikmah pelaksanaan puasa wajib dan
sunah
1.12 Meyakini ketentuan makanan dan minuman yang
halal dan haram berdasarkan Al-Qur’an dan
hadits
2.12 Menunjukan perilaku sehat dengan mengonsumsi
makanan dan minuman yang halal
3.12 Memahami ketentuan makanan dan minuman yang 2x3 JP
halal dan haram berdasarkan Al-Qur’an dan
hadits
4.12 Menyajikan hikmah mengonsumsi makanan dan
minuman yang halal dan bergizi sesuai ketentuan
dengan Al-Quran dan hadits
1.14 Meyakini bahwa pertumbuhan ilmu pengetahuan
pada masa abbasiyah sebagai bukti nyata agama
islam dilaksanakan dengan benar
2.14 Menunjukan perilaku tekun sebagai implementasi
dalam meneladani ilmuawan pada masa Bani
abbasiyah 2x3 JP
3.14 Memahami sejarah pertumbuhan perkembangan
ilmu pengetahuan paa masa abbasiyah
4.14 Menyajikan rangkaian sejarah perkembangan ilmu
pengetahuan paa masa abbasiyah
Ulangan Harian
3x3 JP
Remedial
Jumlah 54 JP

Teluk Gelam, Januari 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Pendidikan Agama Islam

ISNAINI, S.Pd., M.Si IIN SUSANTI, S.Pd

 NIP.19700603 200701 2 005

ALOKASI WAKTU DALAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : SMP N 4 TELUK GELAM

Mata Pelajaran : PAIBP
Kelas/Semester : IX/1 dan 2
Tahun Pelajaran : 2022/2023

JUMLAH MINGGU
No NAMA BULAN TIDAK
EFEKTIF JUMLAH
EFEKTIF
1 JANUARI 5 0 5
2 FEBRUARI 5 0 4
3 MARET 3 2 5
4 APRIL 1 3 4
5 MEI 2 3 5
6 JUNI 2 3 4
JUMLAH 18 8 27

JUMLAH JAM EFEKTIF DALAM SATU SEMESTER

18 Minggu Efektif X 3 Jumlah Jam Perminggu = 54 Jam Pelajaran
1. Tatap muka dalam satu semester : 45 Jam
2. Ulangan harian : 2 x 3 Jam = 6 Jam
3. Remedial : 1 x 3 Jam = 3 Jam
Jumlah 54 Jam

Teluk Gelam, Januari 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Pendidikan Agama Islam

ISNAINI, S.Pd., M.Si IIN SUSANTI, S.Pd

NIP.19700603 200701 2 005