88

DAFTAR PUSTAKA

Amallia, A., Oktaria, D., & Oktafiani. (2018). Pengaruh Terapi Bermain Terhadap
Tingkat Ansietas Anak Usia Prasekolah Selama Masa Hospitalisasi. Medical
Journal Of Lampung University, 7(2), 219–225.

Arifin, R. F., Udiyani, R., & Rini. (2018). Efektifitas Terapi Menggambar dan
Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat Ansietas Akibat Hospitalisasi Usia Pra
Sekolah. Jurnal Darul Azhar, 6(1), 53–58.

Boyoh, D., & Magdalena, E. (2018). Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai Gambar
Terhadap Tingkat Ansietas Anak Usia Prasekolah Akibat Hospitalisasi di
Ruangan Anak Rumah Sakit Advent Bandar Lampung. Jurnal Skolastik
Keperawatan, Vol. 4(2), 62–69.

Badan Pusat Statistik. (2021). Jumlah Kasus Penderita Penyakit Diare Tahun
2018-2020. Diakses pada tanggal 20 November 2021 dari
https://sumsel.bps.go.id/indicator/30/781/1/jumlah-kasus-penyakit.html

Dayani, N. E., Budiarti, L. Y., & Lestari, R. D. (2015). Terapi Bermain Clay
Terhadap Tingkat Ansietas Anak Usia Prasekolah (3-6 Tahun) di RSUD
Banjarbaru. Jurnal Keperawatan dan Kesehatan, 3(2), 1–15.

Gerungan, N., & Walelang, E. (2020). Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat

Ansietas Anak Usia Prasekolah di RSUP Kandou Manado. Jurnal Skolastik
Keperawatan, 6(2), 105–113.

Hidayat, A. A. (2021). Proses Keperawatan Pendekatan NANDA, NIC, NOC dan

SDKI. Surabaya: Health Book Publishing.

Leniwita, H., & Anggraini, Y. (2019). Modul Dokumentasi Keperawatan. Jakarta:

Prodi DIII Keperawatan Fakultas Vokasi Universitas Kristen Indonesia
Jakarta.

Novia, R., & Arini, L. (2021). Efektivitas Terapi Bermain (Mewarnai) Terhadap
Penurunan Tingkat Ansietas Anak Usia Prasekolah (3-6 Tahun) di Rumah
Sakit Harapan Bunda Batam. Medihealth: Jurnal Ilmu Kesehatan dan Sains,
1(1), 41–52.

Primadi, O., & Maruf, A. (2021). Profil Kesehatan Indonesia 2020. Jakarta:
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.

Rohmah, N., & Walid, S. (2019). Proses Keperawatan Berbasis KKNI. Malang:
Edulitera.

Saputro, H., & Fazrin, I. (2017). Anak Sakit Wajib Bermain di Rumah Sakit.

POLTEKKES KEMENKES PALEMBANG

 89

Ponorogo: Forum Ilmiah Kesehatan.

Siregar, D., & Pakpahan, M. (2021). Pengantar Proses Keperawatan Konsep,

Teori, dan Aplikasi. Yayasan Kita Menulis.

Sitepu, K., Ginting, L. R., Bulan, R., & Sarmana. (2021). Pengaruh Terapi
Bermain Mewarnai Terhadap Tingkat Ansietas Anak Prasekolah Akibat
Hospitalisasi di RS Grandmed Lubuk Pakam Tahun 2020. Jurnal
Keperawatan dan Fisioterapi (Jkf), 3(2), 165–170.
https://doi.org/10.35451/jkf.v3i2.651

Sodikin. (2012). Buku Keperawatan Anak Gangguan Pencernaan. Jakarta:

Penerbit Buku Kedokteran EGC.

Sudaryanto, G. (2015). Menu Sehat Untuk Anak Sakit. Jakarta: Penebar Swadaya
Grub.

Sumampouw, O. J. (2017). Diare Balita. Sleman: Deepublish Publisher.

Susilaningrum, R., Nursalam, & Utami, S. (2013). Asuhan Keperawatan Bayi dan
Anak Untuk Perawat Edisi 2. Jakarta Selatan: Salemba Medika.

Tim Pokja SDKI DPP PPNI. (2017). Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia.
Jakarta Selatan: Dewan Pengurus Pusat Persatuan Perawat Nasional
Indonesia.

Tim Pokja SIKI DPP PPNI. (2018). Standar Intervensi Keperawatan Indonesia.
Jakarta Selatan: Dewan Pengurus Pusat Persatuan Perawat Nasional
Indonesia.

WHO. (2018). Indonesia: Diarrhoeal diseases. Diakses pada tanggal 20

November 2021 dari https://www.worldlifeexpectancy.com/indonesia-
diarrhoeal-diseases

POLTEKKES KEMENKES PALEMBANG