DAFTAR TABEL

Tabel Judul Tabel .................................................................................................................................... Hal

Tabel 1 Variabel Dan Indikator Penelitian .......................................................................................................52
Tabel 2 Kisi-Kisi Tes Pemahaman Kitab ‘Aqidatul Awam .............................................................................54
Tabel 3 Data Santri Tpa Nuuril Huda ...............................................................................................................64
Tabel 4 Ustadz Membuka Pembelajaran Dengan Doa .....................................................................................65
Tabel 5 Dengan Metode Sorogan Ustadz Membimbing Santri Saat Proses Pembelajaran ..............................66
Tabel 6 Dengan Menggunakan Metode Sorogan Ustadz Memberikan Kesempatan Kepada Santri Untuk
Bertanya ............................................................................................................................................. 68
Tabel 7 Dengan Metode Sorogan Ustadz Mengakhiri Pembelajaran Dengan Doa..........................................69
Tabel 8 Dengan Metode Sorogan Santri Membaca Kitab ‘Aqidatul Awam Sebelum Menghadap Ustadz .....71
Tabel 9 Dengan Metode Sorogan Santri Berusaha Untuk Meningkatkan Pemahaman Kitab ‘Aqidatul
Awal ...................................................................................................................................................72
Tabel 10 Santri Merasa Senang Belajar Kitab ‘Aqidatul Awam Menggunakan Metode Sorogan ..................73
Tabel 11 Santri Merasa Nyaman Belajar Kitab ‘Aqidatul Awam Dengan Metode Sorogan ...........................75
Tabel 12 Dengan Metode Sorogan Santri Mengembangkan Pemahaman Kitab ‘Aqidatul Awam .................76
Tabel 13 Dengan Metode Sorogan Santri Merasa Termotivasi Untuk Belajar Kitab ‘Aqidatul Awam ..........78
Tabel 14 Dengan Metode Sorogan Santri Merasa Mudah Memahami Kitab ‘Aqidatul Awam ......................79
Tabel 15 Dengan Metode Sorogan Santri Mampu Menghapal Nadhom ‘Aqidatul Awam .............................81
Table 16 Santri Mampu Membaca Kitab ‘Aqidatul Awam Dengan Lancar Menggunakan Metode
Sorogan ............................................................................................................................................82
Table 17 Dengan Metode Sorogan Santri Mampu Memahami Isi Bacaan Kitab ‘Aqidatul Awam ................83
Table 18 Dengan Metode Sorogan Santri Datang Tepat Waktu ......................................................................84
Table 19 Dengan Metode Sorogan Santri Rajin Datang Ngaji .........................................................................86
Table 20 Santri Memperhatikan Ustadz Ketika Ustadz Sedang Menjelaskan .................................................87
Table 21 Santri Memperhatikan Santri Lain Yang Sedang Membaca Dan Mengartikan Kitab ‘Aqidatul
Awam .................................................................................................................................................88
Table 22santri Berdiskusi Ketika Menemukan Kosa Kata Yang Sulit.............................................................90
Table 23 Santri Melakukan Dan Menyelesaikan Tugas Yang Diberikan Ustadz ............................................91
Table 24 Daftar Nilai Hasil Tes Pemahaman Kitab ‘Aqidatul Awam Di Tpa Nuuril Huda ............................93