Tugas Makalah

STATISTIK DESKRIPTIF

Disusun Oleh :
Evi Wijayanti (A1C219086)
Puji Kabalmay (A1C219145)
Wahyuliana Amir (A1C219105)
Ahmad Fauzi (A1C219088)
Nurrawalia M. Hi. Ahmad (A1C222086)

Prodi S1 KEPERAWATAN
Kelas B
ANGKATAN 2019
FAKULTAS KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN

1
UNIVERSITAS MEGAREZKY
MAKASSAR

2
 KATA PENGANTAR
Puji Syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan kami Rahmat,
Hidayah dan Inayahnya sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini. Tanpa
pertolongannya mungkin tim penyusun tidak dapat menyelesaikan makalah ini
dengan baik. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan untuk Nabi
Muhammad SAW.
Makalah kami susun atas perintah atau tugas yang diberikan oleh dosen
kami. Selain itu, kami menyusun makalah ini dengan harapan agar makalah ini
dapat bermanfaat dan menambah wawasan bagu para pembacanya, dan bagi kami
tim penyusun pada khususnya. Makalah yang kami beri judul “STATISTIK
DESKRIPTIF” ini kami susun berdasarkan informasi dan data dari berbagai
sumber. Makalah ini memuat tentang apa itu Statistik Deskriptif (Definisi),
Macam data Statistik Deskriptif, dan Memahami macam penyajian data. Penyusun
menjabarkan tentang Statistik Deskriptif yang menjelaskan macam dari penyajian
data dalam statistik deskriptif..
Ucapan Terima Kasih tidak lupa kami ucapkan kepada pihak-pihak yang
telah membantu dan mendukung dalam proses penyusunan makalah. Kami
menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna dan masih perlu
dilakukannya perbaikan, oleh karena itu kami mengharap kritik dan saran
membangun dari para pembaca. Kami selaku tim penyusun memohon maaf
apabila terdapat kesalahan penulisan maupun kesalahan lain yang ada di dalam
makalah ini. Semoga makalah ini dapat memberikan manfaat dan menambah
pengetahuan para pembaca. Terimakasih.

Makassar, 22 September 2022

Tim Penyusun

3
 Daftar Isi
KATA PENGANTAR.............................................................................................1

Daftar Isi..................................................................................................................2

Daftar Tabel.............................................................................................................4

Daftar Gambar..........................................................................................................5

BAB 1 PENDAHULUAN.......................................................................................6

1.1 Latar Belakang..............................................................................................6

1.2 Rumusan Masalah..........................................................................................6

1.3 Tujuan.............................................................................................................7

BAB 2 STATISTIK DESKRIPTIF.........................................................................8

2.1 Pengertian Statistik Secara Umum.................................................................8

2.2 Pengertian Statistik Menurut Para Ahli..........................................................8

2.3 Pengertian Statistik Deskriptif Secara Umum................................................9

2.4 Pengertian Statistik Deskriptif Menurut Para Ahli.........................................9

2.5 Manfaat dan Fungsi Statistika......................................................................10

BAB 3 MACAM-MACAM JENIS DATA...........................................................12

3.1 Pengertian data.............................................................................................12

3.2 Pengelompokan data.....................................................................................12

3.3 Metode pengumpulan data...........................................................................14

3.4 Skala Pengukuran Data...............................................................................19

BAB 4 Penyusunan dan Penyajian Data................................................................22

4.1 Pengertian penyajian data.............................................................................22

4.2 Tabel.............................................................................................................22

4.3 Tabel distribusi frekuensi.............................................................................24

4.4 Pengertian Grafik.........................................................................................30

4.4.1 Grafik Garis...........................................................................................31

4
 4.4.2 Grafik Batang.........................................................................................32

4.5 Pengertian Histogram...................................................................................34

4.6 Poligon Frekuensi.........................................................................................35

4.7 Pengertian Diagram lingkar (Pie Chart).......................................................38

4.8 Pictogram......................................................................................................40

4.9 Grafik Ogive.................................................................................................41

BAB 5 PENUTUP.................................................................................................43

5.1 Kesimpulan...................................................................................................43

5.2 Saran.............................................................................................................43

DAFTAR PUSTAKA............................................................................................44

GLOSSARIUM......................................................................................................45

5
 Daftar Tabel
Tabel 2.1 Contoh Tabel Satu Arah Komposisi Responden Berdasarkan Gender.......................
Tabel 2.2 Contoh Tabel Dua Arah Komposisi Responden Berdasarkan Gender Dan
Pendidikam................................................................................................................................
Tabel 2.3 contoh tabel distribusi frekuensi................................................................................
Tabel 2.4 Perbandingan Jumlah Perokok (data fiktif)................................................................
Tabel 2.5 Distribusi Frekuensi Nilai Statistik (data fiktif).........................................................
Tabel 2.6 Tabel distribusi frekuensi...........................................................................................
Tabel 2.7 Contoh tabel frekuensi relatif.....................................................................................
Tabel 2.8 Tabel distribusi frekuensi kumulatif (f kum)..................................................................
Tabel 2.9 Tabel Distribusi frekuensi relatif kumulatif (f kum(%))...................................................
Tabel 3.0 Tabel 10 besar penyakit gawat darurat tahun 2015....................................................
Tabel 3.1 Tabel tingkat pendidikan pada tahun 2007.................................................................
Tabel 3.2 Tabel tingkat pendidikan pada tahun 2007 dalam bentuk pictogram..........................

6
 Daftar Gambar
Gambar 1.1 grafik garis Peringkat Penyakit Tahun 2000...........................................................
Gambar 1.2 Contoh soal grafik garis.........................................................................................
Gambar 1.3 Contoh Grafik Single Bar.......................................................................................
Gambar 1.4 Contoh Grafik Multi Bar........................................................................................
Gambar 1.5 Contoh Grafik batang Subdivided Bar....................................................................
Gambar 1.6 tabel Distribusi Frekuensi.......................................................................................
Gambar 1.7 Grafik Histogram...................................................................................................
Gambar 1.8 Contoh Gambar Poligon Frekuensi.......................................................................
Gambar 1.9 Tabel distribusi frekuensi (mutlak)........................................................................
Gambar 2.0 gambar tabel distribusi frekuensi............................................................................
Gambar 2.1 Gambar grafik poligon frekuensi............................................................................
Gambar 2.2 Grafik laporan 10 besar penyakit............................................................................
Gambar 2.3 Tabel distribusi frekuensi kumulatif upah karyawan..............................................
Gambar 2.4 Gambar grafik ogive data upah karyawan..............................................................

7
BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Secara etimologis kata statistik berasal dari kata status (bahasa latin) yang
mempunyai persamaan arti dengan kata state (bahasa inggris) atau kata stat
(bahasa belanda), dan yang dalam bahasa Indonesia diterjemahkan menjadi
Negara. Pada mulanya, kata statistic diartikan sebagai kumpulan bahan keterangan
(data),baik yang dalam bentuk wujud angka (data kuantitatif) maupun yang tidak
berwujud angka (data kualitatif), yang mempunyai arti penting dan kegunaan
yang besar bagi suatu negara. Namun ,pada perkembangan selanjutnya,arti kata
statistik hanya di batasi pada kumpulan bahan keterangan yang berwujud angka
(data kuantitatif) dan yang tidak berwujud angka (data kualitatif).
Pada hakekatnya statistik adalah suatu kerangka teori-teori dan metode-
metode yang telah dikembangkan untuk melakukan pengumpulan,analisis, dan
pelukisan data sampel guna memperoleh kesimpulan-kesimpulan yang
bermanfaat.
Adapun statistika adalah ilmu tentang cara-cara mengumpulkan,
menggolongkan, menganalisis, dan mencari keterangan yang berhubungan dengan
pengumpulan data yang penyelidikan dan kesimpulannya beredasarkan bukti-
bukti yang berupa angka-angka.
Secara umum kedudukan statistika memiliki beberapa manfaat,antara lain :
1. Menyajikan data secara ringkas dan jelas, sehingga lebih mudah dimengerti
oleh para pengguna.
2. Menunjukkan trend atau tendensi perkembangan suatu masalah.
3. Melakukan penarikan kesimpulan secara ilmiah.
Statistika deskriptif berkenaan dengan bagaimana data yang dapat
digambarkan/dideskripsikan baik secara numerik (missal menghitung rata-rata dan
deviasi standar) atau secara grafis (dalam bentuk tabel atau grafik) untuk
mendapatkan gambaran sekilas mengenai data tersebut sehingga lebih mudah
dibaca dan di pahami.

1.2 Rumusan Masalah

A. Apa pengertian statistika ?

8
B. Apa manfaat dan fungsi statistika ?
C. Apa saja macam-macam jenis data ?
D. Bagaimana pengelompokan data berdasarkan jenisnya ?
E. Bagaimana penyusunan dan penyajian data ?

1.3 Tujuan
A. Mengetahui dan memahami pengertian statistika.
B. Mengetahui dan memahami manfaat dan fungsi statistika.
C. Mengetahui dan memahami macam-macam jenis data.
D. Mengetahui dan memahami pengelompokan data berdasarkan jenisnya.
E. Mengetahui dan memahami penyusunan dan penyajian data.

9
BAB 2 STATISTIK DESKRIPTIF

2.1 Pengertian Statistik Secara Umum

Statistik berasal dari bahasa Latin, yaitu status yang berarti negara dan
digunakan untuk urusan negara. Mulanya statistik hanya digunakan untuk
menggambarkan keadaan dan menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan
kenegaraan saja seperti: perhitungan banyaknya penduduk, pembayaran pajak,
gaji pegawai, dan lain sebagainya. Untuk beberapa dekade, statistika hanya
dikaitkan dengan penyajian angka tentang situasi prekonomian, kependudukan,
dan politik di suatu negara. (Ir. Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk
Penelitian, (Jakarta: PT RajaGrafindo, 2014), hlm.1)

2.2 Pengertian Statistik Menurut Para Ahli

A. Marguerrite F. Hall: Statistika merupakan suatu teknik yang digunakan
untuk mengumpulkan data, menganalisa data dan menyimpulkan dan
mengadakan penafsiran data yang berbentuk angka. 
B. Anderson & Bancrofi: Statistika adalah ilmu dan seni mengembangkan dan
menerapkan metoda yang paling efektif untuk mengumpulkan, mentabulasi,
menginterpretasi kan data kuantitatif sedemikian rupa sehingga kemungkinan
salah dalam kesimpulan dan estimasi dapat diperkirakan dengan
menggunakan penalaran induktif berdeasarkan matematika probabilitas. 
C. Sujana: Statistika ialah pengetahuan yang berhubungan dengan cara-cara
pengumpuam fakta, pengolahan serta penganalisanya, penarikan kesimpulan,
penyajian dan publikasi dari data data yang berbentuk angka. 
D. Sudrajat: Statistika merupakan Ilmu pengetahuan mengenai cara dan aturan
dalam hal pengumpulan data, pengolahan, analisa, penarikan keseimpulan,
penyajian dan publikasi dari kata-kata yang berbentu angka
E. Croxton & Cowden: Statistik adalah metode untuk mengumpulkan data,
mengelola, menyajikannya dengan perwujudan angka.
F. Asher: statistik saling berkaitan dengan suatu langkah atau metode dalam
menarik sebuah kesimpulan dari hasil uji coba.

10
 G. Mood, Graybill & Boes: Statistik ialah metode ilmiah yang berkaitan dengan
percobaan, penyelidikan, dan penarikan kesimpulan. (14 Pengertian Statistik
Menurut Para Ahli Terlengkap, pada tanggal 30 Maret 2018 pukul 11.00)

2.3 Pengertian Statistik Deskriptif Secara Umum

Statistika deskriptif adalah statistik yang bekenaan tentang bagaimana cara
mendeskripsikan, menggambarkan, menjabarkan, atau menguraikan data sehingga
mudah dipahami. Ada beberapa cara yang dapat digunakan dalam
mendeskripsikan, menggambarkan, menjabarkan, atau menguraikan data antara
lain:
A. Menentukan ukuran dari data nilai modus, rata-rata dan nilai tengah (median)
B. Menentukan ukuran variabilitas data seperti: variasi (varian), tingkat
penyimpangan (devasi standar), jarak (range)
C. Menentukan ukuran bentuk data: skewness, kurtoris, plot boks. Statistika
deskriptif adalah metode statistika yang digunakan untuk menggambarkan
atau mendeskripsikan data yang telah dikumpulkan menjadi sebuah informasi.
(Suharyadi Purwanto,s.k, Statistika untuk Ekonomi dan Keuangan Modern
(Jakarta: Salemba Empat, 2001), hlm. 15)

2.4 Pengertian Statistik Deskriptif Menurut Para Ahli

A. Sudjana (1996:7) menjelaskan: Fase statistika dimana hanya berusaha
melukiskan atau menganalisa kelompok yang diberikan tanpa membuat atau
menarik kesimpulan tentang populasi atau kelompok yang lebih besar
dinamakan statistika deskriptif. 
B. Iqbal Hasan (2001:7) menjelaskan: Statistik deskriptif atau statistik deduktif
adalah bagian dari statistik mempelajari cara pengumpulan data dan penyajian
data sehingga mudah dipahami. Statistik deskriptif hanya berhubungan dengan
hal menguraikan atau memberikan keterangan-keterangan mengenai suatu
data atau keadaan atau fenomena. Dengan kata lain, statistik deskriptif
berfungsi menerangkan keadaan, gejala, atau persoalan. Penarikan kesimpulan
pada statistik deskriptif (jika ada) hanya ditujukan pada kumpulan data yang
ada. Didasarkan pada ruang lingkup bahasannya statistik deskriptif mencakup.
Distribusi frekuensi beserta bagian-bagiannya seperti : 

11
 1. Grafik distribusi (histogram, poligon frekuensi, dan ogif);
2. Ukuran nilai pusat (rata-rata, median, modus, kuartil dan sebagainya);
3. Ukuran dispersi (jangkauan, simpangan rata-rata, variasi, simpangan
baku, dan sebagianya);
4. Kemencengan dan keruncingan kurva 
5. Angka indeks 
6. Times series/deret waktu atau berkala
7. Korelasi dan regresi sederhana. 
C. Bambang Suryoatmono (2004:18) menyatakan Statistika Deskriptif adalah
statistika yang menggunakan data pada suatu kelompok untuk menjelaskan
atau menarik kesimpulan mengenai kelompok itu saja
1. Ukuran Lokasi: mode, mean, median, dll
2. Ukuran Variabilitas: varians, deviasi standar, range, dll 
3. Ukuran Bentuk: skewness, kurtosis, plot boks.

Pengertian statistik itu sendiri berasal dari kata state (yunani) yaitu negara
yang digunakan untuk urusan negara. Dari uraian ini dinyatakan bahwa statistik
adalah rekapitulasi dari fakta yang bentuk angka–angka disusun dalam bentuk
tabel & diagram yang mendiskripsikan suatu permasalahan. Statistik dalam arti
sempit (statistik deskriptif) ialah statistik yang mendeskripsikan atau
menggambarkan tentang data yang disajikan dalam bentuk tabel, diagram,
pengukuran tendensi central, rata rata hitung, rata rata ukur, dan rata rata
hormonik, pengukuran penempatan (medial kuartil desil persentil), pengukuran
penyimpanan range, rentangan antar kuartil. Rentangan semi antar kuartil,
simpangan rata rata, simpangan baku varians, koefisien varian, dan angka baku,
angka indeks serta mencari kuatnya hubungan dua variabel, melakukan peramalan
(prediksi) dengan menggunakan analisis regresi linier, membuat perbandingan
(komparatif). (Statistika Deskriptip dan Statistika Infernsial, pada tanggal 30
maret 2018 pukul 11.25)

2.5 Manfaat dan Fungsi Statistika

Peran ilmu statistik semakin penting, hampir seluruh kebijakan atau
keputusan yang diambil oleh pakar ilmu pengetahuan atau para eksekutif (sesuai

12
dengan ilmu mereka) didasari oleh ilmu statistik serta hasil analisis dan
interpretasi data baik, secara kuantitatif maupun kualitatif.Sehingga statistik dapat
digunakan sebagai:
A. Komunikasi
Satatistik dapat digunakan sebagai alat untuk melakukan komunikasi atau alat
penghubung dari beberapa pihak. Dari data statistik yang dihasilkan beberapa
pihak tersebut dapat mengambil sebuah keputusan.
B. Deskripsi
Statistik dapat digunakan sebagai alat untuk menyajikan, menggambarkan
atau mengilustrasiakan data dalam bentuk tabel, ganbar dan diagram, sehungga
orang mudah memahaminya. Contohnya hasil produksi dalam satu periode,
laporan keuangan, laporan tingkat kecelakaan lalu lintas dijalan tol dan lain
sebagainya. Semua informasi tersebut dapat disajikan dalam bentuk tabel, gambar,
dan diagram.
C. Regresi
Statistika dapat digunakan sebagai alat untuk meramalkan atau memprediksi
pengaruh dari data (variabel bebas) terhadap data yang lain (variabel tidak bebas).
Misalnya: tinggkat pengangguran berpengaruh terhadap tingkat kejahatan di
Jakarta. Tingkat pengangguran (variabel bebas), sedangkan tingkat kejahatan
(variabel tidak bebas) dengan demikian besar kecilnya tingkat kejahatan dapat
diprediksi dari tingkat pengangguran.
D. Korelasi
Statistik dapat digunakan sebagai alat untuk menentukan sebrapa kuat
hubungan antara dua data dalam suatupenelitian. Misalnya biaya promosi
berhubungan dengan tingkat penjualan.
E. Komparasi
Statistik dapat digunakan sebagai alat untuk membandingkan data dua
kelompok atau lebih. (Ir. Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian,
(Jakarta: PT RajaGrafindo, 2014), hlm.4)

13
BAB 3 MACAM-MACAM JENIS DATA

3.1 Pengertian data

Data adalah bahan mentah yang perlu diolah sehingga menghasilkan
informasi atau keterangan, baik kualitatif maupun kuantitatif yang menunjukkan
fakta atau juga dapat didefinisikan data merupakan kumpulan fakta atau angka
atau segala sesuatu yang dapat dipercaya kebenarannya sehingga dapat dipercaya
kebenarannya sehingga dapat digunakan sebagai dasar menarik suatu kesimpulan.
Syarat-syarat data yang baik adalah:
A. Data harus akurat
B. Data harus relevan
C. Data harus aptudet
(Ir. Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT
RajaGrafindo, 2014), hlm.128)

3.2 Pengelompokan data

Data merupakan himpunan angka yang merupakan nilai dari unit sampel
kita sebagai pengamat atau pengukuran. Data dibagi menjadi 2 yaitu :
A. Data primer
Data primer adalah data yang secara langsung dikumpulkan oleh peneliti
itu sendiri terhadap obyek peneliti, sasaran, atau responden. Keuntungan data
primer adalah data yang sesuai dengan kebutuhan peneliti karena data
dikumpulkan langsung oleh peneliti. Kekurangan data primer adalah jika
respondennya banyak maka butuh waktu, membutuhkan tenaga, dan biaya yang
besar. Data primer merupakan data yang dikumpulkan langsung oleh peneliti,
misalnya:
1. Survei
Merupakan kumpulan data yang dilakukan terhadap sampel pada waktu
tertentu. Misalnya, survei kepuasaan pasien di pelayanan kesehatan.
2. Sensus
Merupakan pengumpulan data terhadap seluruh data di wilayah tertentu
misalnya, sensus penduduk indonesia. Tujuannya untuk mengetahui

14
 demografi penduduk mulai rate, ratio, penghasilan, jumlah penduduk,
kesehatan penduduk.
3. Penelitian eksperimen
Merupakan suatu kegiatan percobaan bertujuan untuk mengetahui suatu
gejala yang timbul akibat dari suatu percobaan tertentu. Tujuannya untuk
ingin mengetahui kemungkinan saling hubungan sebab – akibat dengan
mengadakan perlakuan kepada satu atau lebih kelompok eksperimen
kemudian hasil tersebut akan dibandingkan dengan kelompok yang tidak
dikenakan perlakuan.
B. Data sekunder
Data sekunder adalah sebuah data yang diambil dari orang lain dan bukan
dilakukan oleh peneliti sendiri, biasanya data sudah dikomplikasi oleh instansi
atau orang yang mempunyai data, misalnya : data rekam medis, data laporan, data
bulanan puskesmas. Keuntungan data sekunder adalah lebih efisien dalam
waktu,tenaga dan biaya.kekurangannya adalah datanya tidak selengkap data
primer. (Riyanto Agus; 2013)
1. Kelompok data menurut waktu pengumpulannya:
a) Data time seris
Data time seris adalah data yang dikumpulkan dari waktu kewaktu pada
satu objek dengan tujuan untuk menggambarkan perkembangan dari objek
tersebut. Misal data perkembangan harga minyak mentah dunia dari hari kehari
atau data kecelakaan lalu lintas dijakarta dari bulan ke bulan.
b) Data cross section
Data cross section adalah data yang dikumpulkan pada satu periode
tertentu pada beberapa objek dengan tujuan untuk menggambarkan keadaan.
Misalnya: data dampak harga BBM naik terhadap bahan pokok pada januari 2007.
2. Kelompok data menurut sifatnya:
a) Data kualitatif
Data kualitatif adalah data yang berupa pendapat (pernyataan) atau
judgement sehingga tidak berupa angka akan tetapi berupa kata-kata atau kalimat.
Data kualitatif diperolehdari berbaga i teknik pengumpulan data misalnya

15
wawancara, analisis dokumen, diskusi atau observasi lapangan yang telah
dituangkan dalam bentuk transkripsi.
Contoh:
1) Pelayanan rumah sakit Cipto Mangunkusumo cukup baik.
2) Tinggkat kesejahterahan masyarakat Jakarta tinggi.
b) Data kuantitatif
Data kuantitatif adalah data yang berupa angka. Sesuai dengan bentuknya,
data kuantitatif dapat dianalisis dengan menggunakan teknik perhitungan statistik.
Data kuantitatif dibagi menjadi dua kelompok berdasarkan cara proses atau cara
mendapatkannya.
1) Data diskrit
Data diskrit adalah data dalam bentuk bilangan bulat yang diperolehdengan
cara membilang. Contohnya:
a) Jumlah perguruan tinggi swasta diJakarta ada 750
b) Jumlah pemilihan yang terdaftar didaerah X sebanyak 1.450 orang.
c) Jumlah karyawan laki-laki di PT X sebanyak 250 orang.
2) Data dikotomi
Data dikotomi adalah data dalam bentuk bilangan bulat atau pecahan yang
diperolehdengan cara hasil pengukuran. Data dikotomitergantung dengan
jenis skala pengukuran yang digunakan.
a) Nilai ujian statistikanya sebesar 75.
b) Tinggi badan renny 160,5 cm.
c) Tingkat pendapatan masyarakat Jakarta mencapai Rp 2.000.000/bulan.
(Ir. Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT
RajaGrafindo, 2014), hlm.129)

3.3 Metode pengumpulan data

Pengumpulan data adalah suatu proses pengumpulan data primer dan
sekunder dalam suatu penelitian. Pengumpulan data merupakan langkah yang
amat penting,karena data yang dikumpulkan akan digunakan untuk pemecahan
masalah yang sedang di teliti atau untuk menguji hipotesis yang telah di
rumuskan.

16
 Pengumpulan data adalah prosedur yang sistematis dan standar untuk
memperoleh data yang diperlukan, selalu ada hubungan antara metode
pengumpulan data dengan masalah penelitian yang ingin dipecahkan. Banyak
hasil penelitian tidak akurat dan permasalahan penelitian tidak terpecahkan,
karena metode pengumpulan data yang digunakan tidak sesuai dengan
permasalahan penelitian.
Menurut Sugiyono (2002) metode pengumpulan data yang umum di
gunakan dalam suatu penelitian adalah: wawancara,kuesioner,dan observasi. (Ir.
Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT RajaGrafindo,
2014), hlm.130)

1. Wawancara
Wawancara adalah proses memperoleh keterangan atau data untuk tujuan
penelitian dengan cara Tanya jawab,sambil bertatap muka antara pewawancara
dengan responden menggunakan alat yang dinamakan panduan wawancara.
Secara garis besar ada dua pedoman wawancara (suharsimi arikunto 2002)
A. Pedoman wawasan tidak terstruktur
Yaitu pedoman wawancara yang memuat garis besar yang akan ditanyakan.
Tentu saja kreatifitas pewawancara sangat diperlukan,bahkan hasil
wawancara dengan jenis pedoman ini lebih banyak tergantung dari
pewawancara. Pewawancaralah sebagai pemudi jawaban responden.
B. Pedoman wawasan terstruktur
Yaitu pedoman wawancara yang disusun secara terperinci sehingga
menyerupai check-list. Pedoman wawancara yang banyak digunakan adalah
bentuk “semi structured”. Dengan demikian jawaban yang diperoleh bias
meliputi semua variable, dengan keterangan yang lengkap dan mendalam.
Sebelum melakukan proses wawancara (Ir. Syofian Siregar, Statistika
Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT RajaGrafindo, 2014), hlm.131)

Sebelum melakukan proses wawancara ada beberapa hal yang perlu

mendapatkan perhatian antara lain :

17
a. Persiapan wawancara
Penelitian dengan pendekatan kualitatif dalam proses pengumpulan
data mengandalkan wawancara dengan informan,maka peranan
informan sangatlah penting sebab data akan banyak digalih dari
orang-orang tertentu yang dinilai menguasai persoalan yang akan
diteliti, mempunyai keahlian dan wawasan yang cukup luas.
b. Menentukan jenis dan struktur pertanyaaan
c. Menyiapkan instrumen wawancara
d. Menghubungi atau buat dengan janji dengan calon responden untuk
melakukan kunjungan atau memilih tempat dan situasi yang nyaman
e. Membuat kesan positif
Untuk mencapai hasil pengumpulan data yang baik, kesan positif dari
pewawancara lebih penting daripada sekadar menerangkan tujuan
penelitian yang biasa diajukan pada permulaan wawancara.
Sebelum wawancara dimulai,wawancara harus mampu menciptakan
hubungan baik dengan responden, atau mengadakan rapport. Rapport
adalah suatu situasi psikologis yang menunjukan bahwa responden
bersedia bekerja sama menjawab pertanyaan dan memberi informasi
sesuai dengan pikiran dan keadaan yang sebenarnya..
f. Sikap dan pedoman wawancara
1. Sikap pewawancara harus adil, netral, ramah dan mengindari sikap
keteganggan
2. Pedoman kunjungan untuk melakukan wawancara:
a) Bersikap ramah
b) Menghormati responden dan rendah hati
c) Penuh perhatian kepada responden
d) Sanggup menjadi pendengar yang baik
g. Peranan pewawancara
a) Mencipkan hubungan yang baik
b) Mencatat atau merekam semua jawaban lisan
c) Menggali tambahan informasi yang dibutuhkan

18
 (Ir. Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT
RajaGrafindo, 2014), hlm.131)

2. Kuesioner ( Angket )
Kuesioner adalah suatu teknik pengumpulan informasi yang
memungkinkan analisis mempelajari sikap sikap, keyakinan, perilaku, dan
karakter beberapa orang utama didalam organisasi yang bisa terpengaruh oleh
sistem yang diajukan atau oleh sistem yang sudah ada. Ada beberapa jenis yang
digunakan dalam proses pengumpulan data.
a. Koesioner Tertutup
Pertanyaan pertanyaan yang diberikan kepada responden sudah berbentuk
pilihan ganda. Jadi kuesioner jenis ini responden tidak diberi kesempatan
untuk mengeluarkan pendapat.
Contoh: Penerapan skala likert
Bagaimana pendapat saudara tentang sarana dan prasarana yang ada di
Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas “Z”
1) Sangat tidak baik
2) Tidak baik
3) Biasa
4) Baik
5) Sangat baik

b. Koesioner terbuka
Koesioner terbuka merupakan angket atau pertanyaan-pertanyaan yang
diberikan kepada responden yang memberikan keleluasaan kepada
responden untuk memberikan pendapat sesuai dengan keinginan mereka.
Contoh:
“Bagaimana pendapat saudara tentang sarana dan prasana yang ada di
fakultas ilmu Z”
Jawab:

19
Sarana dan prasana yang ada difakultas ilmu komunikai universitas “Z”
sudah baik, misalnya seperti laboratorium untuk kedua program studi
sudah lengkap.
Metode pengumpulan data melalui teknik kuesioner memiliki
kelebihan dan kekurangan seperti hal nya pada metode pengumpulan data
yang lain
Kelebihan teknik kuesioner, antara lain:
a) Jumlah respon dapat jumlah yang besar dan cakupan nya cukup luas,
karena kuesioner dapat dikirim melalui pos
b) Biaya yang dibutuhkan dengan teknik ini relatif murah
c) Responden tidak perlu orang yang mempunyai keahlian dan
wawasan yang luas, cukup yang terkait dengan masalah dalam
penelitian.
Kekurang teknik kuesioner adalah sebagai berikut :
a) Tingkat pengembalian kuesioner rendah jika dikirim melalui pos.
b) Teknik responden hanya dapat diberikan kepada responden yang
dapat membaca.
c) Bila pertanyaan-pertanyaan dalam kuesioner ditafsirkan salah oleh
responden,maka hasilnya tidak akurat.
Petuntuk-petunjuk yang harus diikuti saat memilih bahasa dalam proses
pembuatan kuesioner adalah sebagai berikut:
1) Gunakan bahasa atau kata-kata yang sederhana agar mudah dipahami
oleh responden.
2) Hindari menggunakan pertanyaan-pertanyaan spesifik.
3) Pertanyaan harus singkat.
4) Dalam pemilihan kata-kata, hindari pemilihan kata-kata yang
bermakna ganda.
5) Berikan pertanyaan kepada responden yang tepat (maksudnya orang-
orang yang mampu merespons). Jangan berasumsi mereka tahu
banyak.
6) Pastikan bahwa pertanyaan-pertanyaan tersebut secara teknis cukup
akurat sebelum menggunakannya. (Ir. Syofian Siregar, Statistika

20
 Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT RajaGrafindo, 2014),
hlm.134)
3. Obeservasi.
Observasi atau pengamanan langsung adalah kegiatan pengumpulan data
dengan melakukan penelitian langsung terhadap kondisi lingkungan objek
penelitian yang mendukung kegiatan penelitian, sehingga didapat gambaran
secara jelas tentang kondisi objek penelitian tersebut. (Ir. Syofian Siregar,
Statistika Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT RajaGrafindo, 2014), hlm.134)

3.4 Skala Pengukuran Data

Berdasarkan jenis skala pengukuran data,data kualitatif dikelompokan ke
dalam empat jenis yang memiliki sifat yang berbeda, sedangkan definisi dari skala
pengukuran adalah merupakan prosedur pemberian angka pada suatu objek agar
dapat menyatakan karakteristik dari obejek tersebut. Ke empat jenis skala
pengukuran data antara lain sebagai berikut:
1. Skala nominal
Skala nominal adalah suatu skala yang diberikan kepada suatu objek atau
kategori yang tidak menggambarkan kedudukan objek atau kategoro tersebut
terhadap objek atau kategori lainnya, tetepi hanya sekedar label atau kode saja.
Misalnya:
a. Gender : 1 = laki-laki
2 = perempuan
b. Pendidikan : 1 = tingkat SLTP
2 = tingkat SMU
3 = tingkat perguruan tinggi
Angka 1, 2 dan 3 pada skala pengukuran ini tidak berarti bahwa angka 3lebih
tinggi kedudukannya dari pada angka 2, begitu juga sebaliknya. Angaka tersebut
hanya sebatas identifikasi saja terhadap suatu objek.
Skala ini memiliki dua ciri yaitu:
a. Kategori data bersifat saling lepas (satu objek hanya masuk pada satu
kelompok saja)
b. Kategori data tidak disusun secara logis

21
2. Skala ordinal
Skala ordinal adalah data yang berasal dari kategori yang disusun secara
berjenjang mulai dari tingkat terendah sampai tingkat tertinggi atau sebaliknya
dengan jarak/rentang yang tidak harus sama. Data jenis ini berlaku perbandingan
dengan menggunakan fungsi berbeda > atau <
Misalnya :
1. Taman kanak kanak =1
2. Sekolah dasar =2
3. Sekolah menengah pertama =3
4. Sekolah menengah pertama =4
5. Kuliah =5
Analisis ini menunjukan pendidikan TK dengan nominal nomor satu lebih rendah
dibandingkan dengan tingkat yang lain.
(Ir. Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT
RajaGrafindo, 2014), hlm.135)

3. Skala interval
Skala interval adalah suatu skala dimana objek atau kategorii dapat
diurutkan dengan suatu atribut,dimana jarak atau interval antara tiap objek atau
kategori sama. Berikut ini adalah contoh dari data yang bersifat berskala interval
a. Pengukuran temperatur
Hasil pengukuran temperatur dengan menggunakn termometer yang
dinyatakan dalam ukuran derajat. Rentang temperatur antara 1OC samapi 2⁰C
memiliki jarak yang sama dengan 2OC sampai 3OC dengan demikian, berlaku
hukum matematik (+,-), Misalnya 3OC+3OC=6OC,Tapi disini tidak
berlakuhukum perbandingan (rasio), misalnya benda bersuhu 12OC
b. Pengukuran kecerdasan
Kecerdasan intelektual dinyatakan dengan IQ. Rentang IQ 90sampai dengan
100 memiliki rentang yang sama dengan IQ 100 sampai 110. Namun
demikian, orang yang memiliki IQ 150 tidak dapat dinyatakantinggkat
kecerdasannya 1,5 kali dari orang ber IQ 100.
c. Pengukuran instrumen penelitian

22
 Dalam banyak kegiatan penelitian data diperoleh sering melalui kuisioner
untuk menilai sikap atau perilaku sering dinyatakan dengan data interval,
setelah alternatif jawabannya diberi skala yang setara dengan data interval.
Contoh:
Jawaban: STS TS N S ST
1 2 3 4 5
Interval antara STS dan TS atau S dan ST adalah sama.
(Ir. Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT
RajaGrafindo, 2014), hlm.136)

4. Skala Rasio
Skala rasio adalah suatu skala yang memiliki sifat-sifat skala nominal, skala
ordinal dan skala interval dilengkapi dengan titik nol absolut dengan makna
empiris. Karena terdapat angka nol maka pada skala ini dapat dibuat perkalian
atau pembagian. Angka pada skala menunjukkan ukuran sebenarnya dari objek
atau kategori yang diukur. Sifat yang membedakan data skala rasio dengan
nominal, ordinal, dan interval dapatdilihat melalui contoh ini.
Contoh: panjang suatu benda dalam ukuran meter dinyatakan dalam rasio.
a) Panjang benda 1 meter dengan 2 meter sangat berbeda nyata, sehingga dapat
dibuatkategori benda yang beukuran 1 meter dan 2 meter (sifat data
nominal).
b) Ukuran panjang benda mulai dari yang terpendek sampai yang paling
panjang (sifat data ordinal).
c) Perbedaan antar panjang benda 1 meter dengan 2 meter memiliki perbedaan
yang sama antara panjang benda 2 meter dengan 3 meter (sifat data interfal).
d) Kelebihan sifat yang dimiliki data rasio ada dua hal, yaitu data rasio
memiliki angka 0 meter,atrinya tidak ada benda yang diukur dan benda yang
memilikipanjang 4 meter, 2 kali lebih panjang dari benda yang memiliki
panjang 2 meter, kedua hal tersebut tidak dimiliki oleh jenis data nominal,
ordinal, dan interval.
Berdasarkan sifat data kuantitatif dapat ilustrasi pada gambar dibawah ini.

23
 Diskrit Nominal

Data Kuantitatif

Ordinal
Diskrit
Interval

Rasio

(Ir. Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT

RajaGrafindo, 2014), hlm.137)

BAB 4 Penyusunan dan Penyajian Data

4.1 Pengertian penyajian data

Pengertian penyusunan dan penyajian data adalah menyusun data dari data
mentah kedalam data kelompok, lalu kemudian disajikan kedalam beragai bentuk
seperti tabel, gambar atau grafik, sehungga mudah dipahami. (Ir. Syofian Siregar,
Statistika Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT RajaGrafindo, 2014), hlm.6)
Prinsip dasar penyajian data adalah komunikatif dan lengkap,data yang
disajikan dapat menarik perhatian pihak lain untuk membacanya dan mudah
memahami isinya.
Beberapa cara penyajian data yang akan dikemukakan adalah penyajian
dengan tabel, grafik, diagram lingkar, dan pictogram. (Riyanto Agus, Statistika
Deskriptif untuk Kesehatan, (Yogyakarta: PT Nuha Medika, 2013), hlm.7)

4.2 Tabel
Tabel adalah penyajian data yang disusun berdasarka baris dan kolom.
Tabel data berupa kumpulan angka-angka berdasarka kategori tertentu. Sebuah
tabel minimal memuat judul tabel, judul kolom, judul baris dan setiap judul dan
baris berisikan angka serta sumber dari mana data diperoleh. Tabel merupakan
penyajian yang banyak digunakan, karena lebih efisien dan cukup komunikatif.

24
(Ir. Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT
RajaGrafindo, 2014), hlm.6)
Penyajian data dengan menggunakan tabel mempunyai kelebihan dan
kekurangan. Salah satu kekurangan penyajian data dengan tabel, yaitu apabila
digunakan sebagai perbandingan, pembaca kurang cepat menangkap tingkat
perbandingan karena nilai data disajikan dengan angka. Tetapi hal ini akan
memberikan kelebihan, karena data disajikan dengan nominal angka sehingga
tidak akan terjadi kesalahan pembacaan. Menurutmu, apakah kekurangan dan
kelebihan lain penyajian data dengan tabel? Cara lain untuk menyajikan data yang
digunakan sebagai perbandingan, yaitu dengan grafik atau diagram. Terdapat dua
macam tabel yaitu tabel biasa dan tabel distribusi frekuensi. Setiap tabel berisi
judul tabel, judul setiap kolom, nilai data, dan sumber data yang diperoleh.
Secara garis besar bentuk tabel terbagi menjadi dua, yaitu:
a. Tabel Biasa (searah)
Jenis tabel ini mengelompokkan data berdasarkan satu informasi atau satu
kriteria tertentu, misalnya pada tabel 2.1 dapat dibuat tabel satu arah
berdasarkan gender.

Tabel 2.1 Contoh Tabel Satu Arah Komposisi Responden Berdasarkan

Gender
No Responden Jumlah Responen
1. Laki-laki 12
2. Perempuan 8
Total 20

b. Tabel Silang (dua arah)

Jenis tabel ini digunakan untuk mengelompokkan data berdasarkan dua
kriteria atau lebih, misalnya pada tabel 2.2 dapat dibuat tabel dua arah
berdasarkan gender dan pendidikan. (Ir. Syofian Siregar, Statistika Deskriptif
untuk Penelitian, (Jakarta: PT RajaGrafindo, 2014), hlm.6)
Tingkat Pendidikan
SMA Sarjana Magister total

25
 Jenis Laki-laki 5 3 3 11
kelamin Perempuan 4 3 2 9

Total 9 6 5 20

Tabel 2.2 Contoh Tabel Dua Arah Komposisi Responden Berdasarkan

Gender Dan Pendidikam

4.3 Tabel distribusi frekuensi

Tabel disrtibusi frekuensi adalah penyusunan suatu data mulai dari yang
terkecil sampai yang terbesar yang membagi banyak data kedalam beberapa kelas.
Tabel distribusi frekuensi terdiri dari dua yaitu: distribusi frekuensi kategori, dan
distribusi frekuensi numerik. (Ir. Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk
Penelitian, (Jakarta: PT RajaGrafindo, 2014), hlm.6)
Tabel distribusi frekuensi disusun bila jumlah data yang akan disajikan
cukup banyak, kalau disajikan dalam tabel biasa menjadi tidak efisien dan kurang
komunikatif. Tabel ini dibuat untuk persiapan pengujian terhadap normalitas data
yang menggunakan kertas peluang normal. Kelebihan dari tabel distribusi
frekuensi adalah dapat mengetahui gambar secara menyeluruh, sedangkan
kekurangan dari tabel distribusi frekuansi adalah rincian atau informasi awal
menjadi hilang.
Langkah pertama dalam menggunakan dalam membuat tabel distribusi
frekuensi adalah menentukan kelas interval. Menentukan jumlah kelas interval
tersebut terdapat tiga pedoman yang dapat diikuti.
a. Ditentukan Berdasarkan Pengalaman
Jumlah kelas interval yang dipergunakan dalam penyusunan tabel distribusi
frekuensi berkisar antara 6 s/d 15 kelas. Makin banyak data, maka akan
semakin banyak jumlah kelasnya. Paling banyak adalah 15 kelas.
b. Ditentukan dengan membaca grafik
Ditunjukkan grafik yang menunjukkan hubungan antara banyaknya data (n)
dengan jumlah kelas interval diperlukan dalam pembuatan tabel distribusi

26
 frekuensi. Garis yang vertikal menunjukkan jumlah kelas intervalnya,
horisontal menunjukkan jumlah data observasi.
c. Ditentukan dengan rumus sturges
Jumlah kelas interval dapat dihitung dengan rumus sturges.

Tabel 2.3 contoh tabel distribusi frekuensi

No.
Kelas Interval Frekuensi
Kelas
1 19-20 1
2 20-29 6
3 30-39 9
4 40-49 31
5 50-59 42
6 60-69 32
7 70-79 17
8 80-89 10
9 90-99 2
Jumlah 150

1. Disrtibusi frekuensi kategori

Disrtibusi frekuensi kategori adalah frekuensi yang mengelompokkan
datanya disusun berbentuk kata-kata (kualitatif). (Ir. Syofian Siregar, Statistika
Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT RajaGrafindo, 2014), hlm.7)

Tabel 2.4 Perbandingan Jumlah Perokok (data fiktif)

No Negara Frekuensi (juta)
1. Cina 350
2. Amerika Serikat 100
3. Rusia 90
4. Indonesia 80
5. Brazil 70
6. Mesiko 40

27
2. Distribusi frekuensi numerik
Distribusi frekuensi numerik adalah frekuensi penyatu kelas-kelasnya
(disusun secara interval) berdasarkan pada angka-angka. (Ir. Syofian Siregar,
Statistika Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT RajaGrafindo, 2014), hlm.7)
Contoh 2.2

Tabel 2.5 Distribusi Frekuensi Nilai Statistik (data fiktif)

Interval Kelas Frekuensi
50-54 5
55-59 8
60-64 15
65-69 40
70-74 17
75-79 9
80-84 10

3. Teknik membuat distribusi frekuensi numerik

Langkah-langkah pembuatan distribusi frekuensi adalah sebagai berikut:
a. Urutkan data dari yang terkecil sampai yang terbesar
b. Hitung jarak atau rentangan (R)
Rumus; R= data tertinggi-data terkecil
c. Hitung jumlah kelas K
Rumus: K=1+3,3 log n
Dimana n= jumlah data
d. Hitung panjang kelas interval (P)
Rumus P= rentangan (R)/jumlah kelas (K)
e. Tentukan batas data rendah, dilanjutkan dengan menghitung kelas
interval, dengan cara menjumlah tepi bawah kelas ditambah dengan
panjang kelas (P) dan hasilnya kutang dari 1 sampai pada data akhir.
f. Buat tabel sementara (tabulasi dengan cara menghitung satu demi
satusesuai dengan urutan interval kelas).
Contoh Soal Distribusi Frekuensi:

28
Nilai ujian statistika 65 orang mahasiswa adalah sebaga berikut:
30,25,90,42,50,45,26,80,70,70,60,45,46,50,40,78,55,43,56,58,42,52,53,68,50,40,7
8,36,42,35,60,85,30,68,82,27,25,75,76,74,71,72,63,63,62,65,61,50,50,51,56,58,57
,64,60,65,74,70,72,90,88,88,94,75,75
Ditanya: Buatalah distribusi frekuensi dari data diatas?
Jawab:
Langkah-langkah pembuatan distribusi frekuensi adalah sebagai berikut:
1. Urutkan data dari yang terkecil sampai yang terbesar
25,25,26,27,30,30,35,36,40,42,42,42,42,43,45,46,50,50,50,50,50,51,52,53,
55,56,56,57,58,58,60,60,60,61,62,62,63,63,64,65,65,68,68,70,70,70,71,72,
,72,74,74,74,75,75,75,76,78,78,80,82,85,,88,88,90,90,94
2. Menghitung jarak atau rentangan (R)
Rumus: R= data tertinggi-data terkecil
R=94-25 = 69
3. Menghitung jumlah kelas K
K = 1+ 3,3 log n
= 1+ 3,3 log 69
= 1+ 3,3 (1,8192)
= 6,98 = 7
4. Hitung panjang kelas P
P=R/K
= 69 / 7
= 9,8 = 10
5. Hitung batas panjang interval kelas P
25+ (10 - 1) = 34
35+ (10 - 1) = 44
45+ (10 - 1) = 54
55+ (10 – 1) = 64
65+ (10 – 1) = 74
75+ (10 – 1) = 84
85+ (10 – 1) = 94

29
 6. Membuat tabel distribusi frekuensi dengan cara memindahkan hasil
langkah ke-5 ke dalam kolom interval kelas dan isi kolom frekuensi
dengan jumlah frekuensi setiap interval kelas di ambil dari langkah ke-1.
(Ir. Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT
RajaGrafindo, 2014), hlm.9)

Tabel 2.6 Tabel distribusi frekuensi

Kelas Interval kelas Frekuensi
1 25-34 6
2 35-44 8
3 45-54 11
4 55-64 14
5 65-74 12
6 75-84 8
7 85-94 6
Jumlah 65

Distribusi frekuensi sendiri terdiri dari beberapa bentuk, antara lain:

1. Distribusi frekuensi relatif
Distribusi frekuensi relatif adalah distribusi frekuensi yang nilai
frekuensinya tidak dinyatakan dalam bentuk anggka mutlak, akan tetapi setiap
kelasnya dinyatakan dalam bentuk presentase (%).
Rumus: Frelatif kelas ke-1=f(mutlak) kelas/n ×100%
Dimana n=jumlah data
Contoh:
“Carilah distribusi frekuensi relatif untuk contoh soal dibawah”:
Frelatif kelas ke-1=6/65×100%= 9%
Frelatif kelas ke-1=8/65×100% = 12%
(Ir. Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT
RajaGrafindo, 2014), hlm.10)

Tabel 2.7 Contoh tabel frekuensi relatif

Interval Kelas Frekuensi Presentase %

30
 24-34 6 9,2
35-44 8 12
45-54 11 17
55-64 14 22
65-74 12 18
75-84 8 12
85-94 6 9,2
65 100

2. Distribusi frekuensi kumulatif

Distribusi frekuensi kumulatif adalah distribusi frekuensi yang nilai
frekuensinya (f) diperoleh dengan cara menjumlahkan frekuensi demi frekuensi.
Distribusi frekuensi kumulatif (fkum) dibagi dua yaitu:
a) Distribusi frekuensi kumulatif kurang dari
b) Distribusi kumulatif lebih dari.
Contoh soal distribusi frekuensi kumulatif
Carilah distribusi frekuensi kumulatif (fkum) untuk contoh soal di atas.

Tabel 2.8 Tabel distribusi frekuensi kumulatif (fkum)

No Kurang dari Lebih dari
Nilai Fkum Nilai fkum
1 <25 0 ≥25 65
2 <34 6 ≥34 59
3 <44 14 ≥44 51
4 <54 25 ≥54 39
5 <64 39 ≥64 25
6 <74 51 ≥74 14
7 <84 59 ≥84 6
8 ≤94 65 ≥94 0

3. Distribusi Frekuensi Relatif Komulatif

31
 Distribusi frekuensi relatif kumulatif (fkum(%)) adalah distribusi frekuensi
yang mana nilai frekuensi kumulatif diubah menjadi nilai frekuensi relatif
atau dalam bentuk presentase (%)
Rumus: fkum(%) kelas – i = fkum(%) kelas – i / n × 100%
Contoh:
Carilah distribusi frekuensi kumulatif (fkum(%) ) untuk contoh soal diatas
a. Distribusi frekuensi relatif kumulatif (fkum(%)) kurang dari
1) fkum(%) kelas – 1 = 0 /65 × 100% = 0%
2) fkum(%) kelas – 2 = 0 / 65 × 100% = 9,2%
3) fkum(%) kelas – 3 = 14 /65 × 100% = 22%
b. Distribusi frekuensi relatif kumulatif (fkum(%)) lebih dari:
1) fkum(%) ke – 1 = 65 / 65 × 100% = 100%
2) fkum(%) ke – 2 = 59 / 65 × 100% = 91%
3) fkum(%) ke – 3 = 51 /65 × 100% = 78%
(Ir. Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT
RajaGrafindo, 2014), hlm.11)

Tabel 2.9 Tabel Distribusi frekuensi relatif kumulatif (fkum(%))

No Kurang dari Lebih dari
Nilai Fkum Nilai fkum
1 <25 0 ≥25 100
2 <34 9,2 ≥34 91
3 <44 22 ≥44 78
4 <54 38 ≥54 62
5 <64 60 ≥64 40
6 <74 78 ≥74 22
7 <84 91 ≥84 9,2
8 ≤94 100 ≥94 0

4.4 Pengertian Grafik

Grafik adalah lukisan pasang surutnya suatu keadaan dengan garis atau
gambar. Grafik bisa berupa histogram, poligon frekuensi dan ogive. (Ir. Syofian

32
Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT RajaGrafindo, 2014),
hlm.11)
Selain dengan tabel penyajian data yang cukup populer dan komunikatif
adalah dengan grafik. Grafik batang ini dapat dikembangkan lagi menjadi grafik
balok (tiga dimensi). Suatu grafik selalu menunjukkan hubungan antara ”jumlah”
dengan variabel lain, misalnya waktu. Pada umumnya terdapat dua macam grafik
yaitu: grafik garis (polygon) dan grafik batang (histogram).
Kelebihan dari penggunaan grafik adalah:

a. Bermanfaat untuk mempelajari data-data kuantitatif dan hubungan-

hubungannya
b. Grafis memungkinkan kita dengan cepat mengadakan analisis interprestasi
dan perbandingan antara data-data yang disajikan baik dalam hal ukuran,
jumlah pertumbuhan dan arah
c. Penyajian dari data grafik: jelas,cepat, menarik, ringkas dan logis.
(Kekurangan dan Kelebihan Jenis-Jenis Media Pembelajaran, Selasa, 29
Mei 2012)

Kekurangan dari penggunaan grafik adalah:

a. Media ini sulit dipahami karena berbentuk gambar sederhana

4.4.1 Grafik Garis

Grafik garis dibuat biasanya untuk menunjukkan perkembangan suatu
keadaan perkembangan suatu keadaan bisa naik bisa turun. Hal ini akan nampak
secara visual melalui garis dalam grafik. Dalam grafik terdapat garis vertikal yang
menunjukkan jumlah (frekuensi) dan yang mendatar menunjukkan variabel tahun.
Yang perlu diperhatikan dalam membuat grafik adalah ketepatan membuat skala
pada garis vertikal yang akan mencerminkan keadaan jumlah hasil observasi.
Kelebihan dari grafik garis adalah dapat mengetahui secara langsung
perkembangan data dari pola yang tergambar, dapat membandingkan dua atau
lebih ddaiagram garis untuk menentukan perbedaan perkembangan dari beberapa
data. Sedangkan kekurangan dari grafik garis adalah hanya dapat digunakan untuk
data yang bersifat kontinu, perlu ketelitian dalam membaca diagram ini.

33
 Gambar 1.1 grafik garis Peringkat Penyakit Tahun 2000

Contoh soal pada grafik garis:

 Perhatikan grafik berikut!

Gambar 1.2 Contoh soal grafik garis

Simpulan isi grafik yang tepat adalah ...

a. Jumlah pengunjung perpustakaan setiap bulan tidak menentu.
b. Kenaikan jumlah pengunjung tertinggi terjadi pada bulan Mei.
c. Penurunan jumlah pengunjung terbanyak terjadi pada bulan Maret.
d. Jumlah pengunjung perpustakaan selalu naik/bertambah.

4.4.2 Grafik Batang

Visualisasi dengan grafik garis nampaknya kurang menarik untuk
menyajikan data,untuk itu maka dikembangkan grafik batang dan grafik balok
(grafik batang bentuk gambar 2D,grafik balok 3D)
Kalau dalam grafik garis visualisasi dat difokuskan pada garis
grafik,sedangkan pada grafik batang visualisasi di fokuskan pada luas batang

34
(panjang x lebar). Namun kebanyakan penyajian data dengan grafik batang, lebar
batang dibuat sama,sedangkan yang bervariasi adalah tingginya. Kelebihan dari
grafik batang adalah bentuknya mudah dipahami oleh orang secara langsung,
mudah dalam membandingkan statistik, mudah juga untuk mengetahui nilai
statistik pada kurun waktu. Sedangkan kekurangan dari grafik batang adalah
diagram batang biasanya hanya menampilkan nilai total atau rata-rata, tidak
menampilkan datum.
Perbedaan dengan diagram histogram adalah pada histogram balok-
baloknya menyambung sebab histogram menyajikan data kontinue. Gambar balok
pada grafik batang dapat berdiri (vertikal) atau horizontal.
Macam macam grafik batang adalah
a. Single bar

Gambar 1.3 Contoh Grafik Single Bar

b. Multiple Bar

Gambar 1.4 Contoh Grafik Multi Bar

c. Subdivided Bar

35
 Gambar 1.5 Contoh Grafik batang Subdivided Bar

4.5 Pengertian Histogram

Kata histogram berasal dari bahasa Yunani: histos, dan gramma. Pertama
kali digunakan oleh Karl Pearson pada tahun 1895 untuk memetakan distribusi
frekuensi dengan luasan area grafis batangan menunjukkan proporsi banyak
frekuensi yang terjadi pada tiap kategori. Histogram merupakan grafik yang di
susun secara teratur dan berhimpitan satu dengan yang lain tanpa ruang antara.
Histogram digunakan untuk menyajikan data kuantitatif yang kontinue dalam
bentuk distribusi frekuensi. Grafik ini merupakan areal diagram sehingga jika
interval kelas tidak sama, maka dilakukan pemadatan dengan membandingkan
nilai interval kelas dengan frekuensi kelas.
Tinggi batang menyatakan frekuensi yang terdapat dalam kelas interval
yang bersangkutan, sehingga luas setiap batang merupakan proporsi dari seluruh
luas histogram,dimana luas seluruh histogram sama dengan 1,0 (100%), oleh
karena itu histogram disebut sebagai diagram luas. Bila distribusi frekuensi
dinyatakan dalam frekuensi relatif pada setiap batang maka disebut histogram
frekuensi relatif.
Histogram banyak digunakan untuk membandingkan frekuensi yang
terdapat dalam interval kelas mana terdapat frekuensi terbesar dan terkecil.
Syarat membuat histogram:
a. Gambar batang sebaiknya digunakan tepi kelas agar semua nilai dapat masuk
kedalam kelas interval tersebut.

36
b. Batang dalam histogram dapat pula digambarkan berdasarkan nilai tengah
setiap interval kelas
c. Tidak ada kelas terbuka dalam distribusi frekuensi
Langkah-langkah membuat grafik Histogram:
1) Buatlah absis (sumbu mendaftar X menyatakan nilai) dan ordinat (sumbu
tegak Y menyatakan frekuensi)
2) Buatlah skala absis dan ordinat
3) Buatlah batas kelas dengan cara:
Setiap tepi bawah kelas dikurang 0,5→ 25- 0,5= 24,5
4) Membuat tabel distribusi frekuensi untuk membuat grafik histogram

Gambar 1.6 tabel Distribusi Frekuensi

5) Membuat grafik histogram

Gambar 1.7 Grafik Histogram

4.6 Poligon Frekuensi

Poligon frekuensi adalah suatu garis putus putus yang menghubungkan
titik tengah ujung batang histogram. Poligon Frekuensi merupakan grafik garis

37
yang menghubungkan nilai tengah tiap sisi atas yang berdekatan dengan nilai
tengah jarak frekuensi mutlak masing-masing. (Ir. Syofian Siregar, Statistika
Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT RajaGrafindo, 2014), hlm.12)
Perbedaan antara histogram dengan poligon frekuensi adalah histogram
menggunakan batas kelas; sedangkan poligon menggunakan titik tengah. Grafik
histogram berwujud segiempat atau menyerupai diagram batang; sedangkan
poligon berwujud garis atau kurva yang saling berhubungan satu sama lain.
Biasanya ditambah dua segmen garis lain yang menghubungkan titik
tengah ujung batang pertama dan terakhir dengan titik tengah kelas yang paling
ujung dimana frekuensinya bernilai nol.
Diagram poligon digunakan untuk data kontinou seperti pada histogram.
Bila titik titik tengah dari batang histogram dihubungkan satu dengan yang lain
maka akan terbentuk frekuensi poligon. Grafik poligon tidak disertai dengan
grafik histogramnya.
Keuntungan poligon adalah dapat melakukan perbandingan penyebaran
beberapa masalah yang digambar dalam satu gambar.
Contoh poligon:
(Poligon Frekuensi, pada tanggal 29 Maret 2018)

Gambar 1.8 Contoh Gambar Poligon Frekuensi

Langkah-langkah membuat poligon frekuensi antara lain:

a. Buat titik tengah kelas dengan cara : nilai ujung bawah kelas + nilai ujung
atas kelas x ½
b. Buat tabel distribusi frekuensi yang mutlak disertai dengan kolom tambahan
berupa kolom titik tengah kelas tersebut.

38
c. Buat grafik poligon frekuensi dengan melihat data pada tabel distribusi
frekuensi mutlak.
Contoh:

Gambar 1.9 Tabel distribusi frekuensi (mutlak)

d. Buat titik tengah kelas

Titik tengah kelas ke-1 : (45 + 51) x ½ = 48
Titik tengah kelas ke-2 : (52 + 58) x ½ = 55
Titik tengah kelas ke-3 : (59 + 65) x ½ = 62
Titik tengah kelas ke-4 : (66 + 72) x ½ = 69
Titik tengah kelas ke-5 : (73 + 79) x ½ = 76
Titik tengah kelas ke-6 : (80 + 86) x ½ = 83
e. Buat tabel distribusi frekuensi mutlak dengan menambah kolom titik tengah
kelas

Gambar 2.0 gambar tabel distribusi frekuensi

f. Buat grafik poligon frekuensi

39
 Gambar 2.1 Gambar grafik poligon frekuensi

4.7 Pengertian Diagram lingkar (Pie Chart)

Diagram lingkaran adalah diagram dari sekumpulan data yangdigambarkan sebagai
lingkaran. Dalam lingkaran, daerah lingkarannya dibagi menjadi daerah-daerah juring lingkaran
yang luasnya sebandingdengan jumlah data yang bersangkutan
Diagram lingkar merupakan suatu lingkaran yang dibagi menjadi beberapa
bagian bagian lingkaran. Dimana besar setiap bagian lingkaran tergantung dari
besar kecil variabel. Perhitungan nilai bagian lingkaran dihitung berdasarkan
persentase. (Ir. Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta:
PT RajaGrafindo, 2014), hlm.14).
Kelebihan dari diagram lingkar adalah menghemat spache, karena diagram
lingkar tidak memerlukan tempat yang banyak dan secara langsung dapat
memperlihatkan secara langsung perbandingan masing-masing ukuran data
melalui besar sektornya. Sedangkan kekurangan dari diagram lingkaran adalah
diagram lingkar tidak dapat memperlihatkan ukuran data atau frekuensi masing-
masing data. (Kekurangan dan Kelebihan Diagram Penyajian Data Statistik pada
tangga 30 maret 2018)
Untuk mencari besaran atau berapa jumlah pada masing-masing data
tersebut anda harus mengetahui ada berapa jenis soal yang terdapat pada diagram
lingkaran tersebut seperti:
a) Diagram lingkaran biasa (dalam bentuk angka)
b) Diagram lingkaran dalam bentuk derajat (°)
c) Diagram lingkaran dalam bentuk persen (%)

40
Langkah-langkah membuat diagram lingkar antara lain:
a. Menentukan presentase setiap kelas
Rumus: BL1=(Fke-i) /TFi×100%
Di mana:
BL1 = presentase bagian lingkaran
Fke-i = frekuensi kelas ke-i
Tfi = total frekuensi
Contoh:
Kelas- ke-1= 6 orang
TF = 65
BL1 = (Fke-i) // TFi×100%
= (6/65)×100%
= 9,2%

Tabel 3.0 Tabel 10 besar penyakit gawat darurat tahun 2015

JUMLAH
NO KODE ICD 10 PENYAKIT POLI %
KASUS

1 J06.9 ISPA 170 31%

2 A09 GE 125 23%
3 R50.9 OBS. FEBRIS 85 16%
4 K29.7 GASTRITIS 70 13%
5 A01.0 TYPHOID 25 5%
6 J18.0 BRONCHOPNEUMONIA 20 4%
7 I10 HT 18 3%
8 S57 VULL APP 15 3%
9 E14.9 DM 10 2%
10 I20.9 ASMA 7 1%
Jumlah 545 100%

b. Membuat diagram pie

41
 Gambar 2.2 Grafik laporan 10 besar penyakit

(Ir. Syofian Siregar, Statistika Deskriptif untuk Penelitian, (Jakarta: PT

RajaGrafindo, 2014), hlm.15).

4.8 Pictogram
Diagram gambar bisa disebut juga diagram lambang atau pictogram. Pada
diagram ini ukuran data dinyatakan dengan gambarnya atau lambangnya, tiap
gambar mewakili suatu jumlah tertentu,
Piktogram adalah suatu ideogram yang menyampaikan suatu makna
melalui penampakan gambar yang menyerupai/meniru keadaan fisik objek yang
sebenarnya. Tanda atau gambar yang termasuk piktogram disebut piktograf.
Contoh suatu piktograf meliputi gambar-gambar kuno dan lukisan prasejarah yang
ditemukan dalam dinding gua. Piktograf juga digunakan dalam menulis dan
sistem grafis. Kelebihan dari pictogram adalah lebih mudah dipahami dan lebih
mudah dalam menemtukan banyak data, lebih menarik karena penyajian karena
penyajian nya dalam bentuk gambar atau lambang. Sedangkan kelemahan dari
pictogram adalah kurang cocok untuk menyajikan data ukuran yang tidak bulat,
diperlukan kekereatifitasan dalam membuat.
Diagram lambang (Piktogram) adalah penyajian data dalam bentuk
gambar-gambar yang mewakili nilai-nilai tertentu. Gambar-gambar yang
digunakan biasanya adalah gambar-gambar yang relevan dengan permasalahan.
Misalkan diketahui tabel yang menyatakan data jumlah siswa di kota “X”
berdasarkan tingkat pendidikannya tahun 2007. (Penyajian Data Menggunakan
Piktogram, Pada tanggal 30 maret 2018)

42
 Tabel 3.1 Tabel tingkat pendidikan pada tahun 2007
Tingkat Pendidikan Jumlah siswa
SD 1500
SMP 2500
SMA 2000

Bentuk piktogram dari data tersebut adalah sebagai berikut:

Tabel 3.2 Tabel tingkat pendidikan pada tahun 2007 dalam bentuk pictogram
Tingkat Pendidikan Lambang Jumlah siswa
SD 1500
SMP 2500
SMA 2000

Keterangan : = 500

4.9 Grafik Ogive

Ogive adalah grafik yang digambarkan berdasarkan data yang sudah
disusun dalam bentuk tabel distribusi frekuensi kumulatif. Untuk data yang
disusun dalam bentuk tabel distribusi frekuensi kumulatif kurang dari, grafiknya
berupa ogive positif, sedangkan untuk data yang disusun dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi kumulatif lebih dari, grafiknya berupa ogive negatif. Ogif
digambarkan pada sebuah bidang dan memuat dua sumbu yang saling tegak lurus.
Pada sumbu horizontal ditempatkan tepi-tepi kelas yang terdapat dalam Tabel
Distribusi Frekuensi Kumulatif dan sumbu vertikalnya ditempati frekuensi. Data
upah karyawan sebelumnya dapat digambarkan ogivenya. Akan tetapi sebelum
itu, buat terlebih dahulu tabel distribusi frekuensi kumulatifnya. (Pembelajaran
Statistika, pada tanggal 16 Juni 2015)

43
 Gambar 2.3 Tabel distribusi frekuensi kumulatif upah karyawan

Dari tabel distribusi frekuensi kumulatif di atas, dapat digambarkan ogive

seperti pada diagram berikut.

Gambar 2.4 Gambar grafik ogive data upah karyawan

44
BAB 5 PENUTUP

5.1 Kesimpulan
Dalam menganalisis informasi berdasrkan jenis informasi yang diperoleh
ada 2 cara yaitu penelitian kuantitatif dan kualitatif. Penelitian kuantitatif adalah
penelitian yang berbasis pada kerja hitung menghitung angka. Penelitian kualitatif
adalah penelitian yang berbasis pada kerja pengelompokan symbol-simbol selain
angka.
Statistika dipelajari di berbagai bidang ilmu karena statistika adalah
sekumpulan alat analisis data yang dapat membantu pengambilan keputusan
berdasarkan hasil kesimpulan pada analisis data dari data yang dikumpulkan.
Statistika dapat juga diartikan sebagai metode/asas-asas guna
mengerjakan/ memanipulasi data kuantitatif agar angka berbicara. Pendekatan
dengan statistic sering digunakan metode statistik yaitu metode guna
mengumpulkan, mengolah, menyajikan, menganalisis dan menginterpretasikan
data statistik. Statistika dapat pula diartikan pengetahuan yang berhubugan dengan
pengumpulan data,pengolahan data, penganalisisan dan penarikan kesimpulan
berdasarkan data dan analisis. Jadi statistik adalah produk dari kerja statistika.

5.2 Saran
Pada perhitungan dengan menggunakan cara manual tentunya juga
diperlukan ketelitian dan kecermatan agar tidak terjadi kesalahan, untuk
memperkecil kesalahan kita bisa menggunakan cara statistik atau statistika untuk
menganalisis suatu masalah dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam suatu
pembelajaran mahasiswa.

45
 DAFTAR PUSTAKA

Riyanto,A.2013 Statistik Deskriptif untuk Kesehatan;Nuha Medika.Yogyakata

Ir.Siregar,S.2014 Statistik Deskriptif untuk Penelitian;PT Raja Grafindo
Persada.Jakarta
Histogram,Poligon,dan Ogive. (2013, Agustus 18). Dipetik Maret 28, 2018, dari
https://yos3prens.wordpress.com/2013/08/18/histogram-poligon-dan-ogive/

Pengertian Ogive. (2015, Juni). Dipetik Maret 30, 2018, dari

http://diopblebak.blogspot.co.id/2015/06/pengertian-ogive.html

Pengertian Statistik Menurut Para Ahli. (2015, Desember 17). Dipetik Maret 29,
2018, dari https://www.trendilmu.com/2015/12/17-pengertian-statistik-menurut-
para.html#

Pengertian Statistika. (2015, April). Dipetik April 5, 2018, dari

http://infodanpengertian.blogspot.co.id/2015/04/pengertian-statistika-menurut-
para-ahli.html#

Penyajian Data Menggunakan Piktogram. (2015, september). Dipetik April 15,

2018, dari http://www.rumusmatematikadasar.com/2015/09/penyajian-data-
menggunakan-piktogram.html

46
 GLOSSARIUM

Data= adalah bahan mentah yang perlu diolah

sehingga menghasilkan informasi atau
keterangan, baik kualitatif maupun
kuantitatif yang menunjukkan fakta atau
juga dapat didefinisikan data merupakan
kumpulan fakta atau angka atau segala
sesuatu yang dapat dipercaya kebenarannya
sehingga dapat dipercaya kebenarannya
sehingga dapat digunakan sebagai dasar
menarik suatu kesimpulan. Hal:12
Data cross section= adalah data yang dikumpulkan pada satu
periode tertentu pada beberapa objek dengan
tujuan untuk menggambarkan keadaan.
Hal:13
Data diskrit= adalah data dalam bentuk bilangan bulat
yang diperolehdengan cara membilang.
Hal:14
Data dikotomi= adalah data dalam bentuk bilangan bulat atau
pecahan yang diperolehdengan cara hasil
pengukuran. Hal:14
Data kualitatif= adalah data yang berupa pendapat
(pernyataan) atau judgement sehingga tidak
berupa angka akan tetapi berupa kata-kata
atau kalimat. Hal:13
Diagram lingkaran= adalah diagram dari sekumpulan data
yangdigambarkan sebagai lingkaran. Dalam
lingkaran, daerah lingkarannya dibagi menjadi
daerah-daerah juring lingkaran yang luasnya
sebandingdengan jumlah data yang
bersangkutan. Hal:38

47
Disrtibusi frekuensi kategori= adalah frekuensi yang mengelompokkan
datanya disusun berbentuk kata-kata
(kualitatif). Hal:25
Distribusi frekuensi numerik= adalah frekuensi penyatu kelas-kelasnya
(disusun secara interval) berdasarkan pada
angka-angka. Hal:26
Distribusi frekuensi relatif= adalah distribusi frekuensi yang nilai
frekuensinya tidak dinyatakan dalam bentuk
anggka mutlak, akan tetapi setiap kelasnya
dinyatakan dalam bentuk presentase (%).
Hal:28
Distribusi frekuensi kumulatif= adalah distribusi frekuensi yang nilai
frekuensinya (f) diperoleh dengan cara
menjumlahkan frekuensi demi frekuensi.
Hal:29
Data primer= adalah data yang secara langsung
dikumpulkan oleh peneliti itu sendiri
terhadap obyek peneliti, sasaran, atau
responden. Hal:12
Data sekunder= adalah sebuah data yang diambil dari orang
lain dan bukan dilakukan oleh peneliti
sendiri, biasanya data sudah dikomplikasi
oleh instansi atau orang yang mempunyai
data. Hal:13
Data time seris= adalah data yang dikumpulkan dari waktu
kewaktu pada satu objek dengan tujuan
untuk menggambarkan perkembangan dari
objek tersebut. Hal:13
Grafik= adalah lukisan pasang surutnya suatu
keadaan dengan garis atau gambar. Grafik
bisa berupa histogram, poligon frekuensi dan
ogive. Hal:31

48
Histogram= merupakan grafik yang di susun secara
teratur dan berhimpitan satu dengan yang
lain tanpa ruang antara. Hal:34
Kuesioner= adalah suatu teknik pengumpulan informasi
yang memungkinkan analisis mempelajari
sikap sikap, keyakinan, perilaku, dan
karakter beberapa orang utama didalam
organisasi yang bisa terpengaruh oleh sistem
yang diajukan atau oleh sistem yang sudah
ada. Hal:17
Observasi= adalah kegiatan pengumpulan data dengan
melakukan penelitian langsung terhadap
kondisi lingkungan objek penelitian yang
mendukung kegiatan penelitian, sehingga
didapat gambaran secara jelas tentang
kondisi objek penelitian tersebut. Hal:19
Ogive= adalah grafik yang digambarkan berdasarkan
data yang sudah disusun dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi kumulatif. Hal:41
Penelitian eksperimen= Merupakan suatu kegiatan percobaan
bertujuan untuk mengetahui suatu gejala
yang timbul akibat dari suatu percobaan
tertentu. Hal:13
Pengumpulan data= adalah suatu proses pengumpulan data
primer dan sekunder dalam suatu penelitian.
Hal:14,15
penyusunan data= adalah menyusun data dari data mentah
kedalam data kelompok, lalu kemudian
disajikan kedalam beragai bentuk seperti
tabel, gambar atau grafik, sehungga mudah
dipahami.

49
Poligon frekuensi= adalah suatu garis putus putus yang
menghubungkan titik tengah ujung batang
histogram. Hal:36
Piktogram= adalah suatu ideogram yang menyampaikan
suatu makna melalui penampakan gambar
yang menyerupai/meniru keadaan fisik objek
yang sebenarnya. Hal 40
Sensus= Merupakan pengumpulan data terhadap
seluruh data di wilayah tertentu misalnya,
sensus penduduk indonesia. Hal:12,13
Skala interval= adalah suatu skala dimana objek atau
kategorii dapat diurutkan dengan suatu
atribut,dimana jarak atau interval antara tiap
objek atau kategori sama. Hal:20
Skala nominal= adalah suatu skala yang diberikan kepada
suatu objek atau kategori yang tidak
menggambarkan kedudukan objek atau
kategoro tersebut terhadap objek atau
kategori lainnya, tetepi hanya sekedar label
atau kode saja. Hal:19
Skala ordinal= adalah data yang berasal dari kategori yang
disusun secara berjenjang mulai dari tingkat
terendah sampai tingkat tertinggi atau
sebaliknya dengan jarak/rentang yang tidak
harus sama. Hal:20
skala pengukuran= adalah merupakan prosedur pemberian
angka pada suatu objek agar dapat
menyatakan karakteristik dari obejek
tersebut. Ke empat jenis skala pengukuran
data. Hal:19
Skala rasio= adalah suatu skala yang memiliki sifat-sifat
skala nominal, skala ordinal dan skala

50
 interval dilengkapi dengan titik nol absolut
dengan makna empiris. Hal:21
Statistik= adalah suatu kerangka teori-teori dan
metode-metode yang telah dikembangkan
untuk melakukan pengumpulan,analisis, dan
pelukisan data sampel guna memperoleh
kesimpulan-kesimpulan yang bermanfaat.
Hal:8
Statistika= adalah ilmu tentang cara-cara
mengumpulkan, menggolongkan,
menganalisis, dan mencari keterangan yang
berhubungan dengan pengumpulan data
yang penyelidikan dan kesimpulannya
beredasarkan bukti-bukti yang berupa
angka-angka. Hal:8
Statistika deskriptif= adalah statistik yang bekenaan tentang
bagaimana cara mendeskripsikan,
menggambarkan, menjabarkan, atau
menguraikan data sehingga mudah
dipahami. Ada beberapa cara yang dapat
digunakan dalam mendeskripsikan,
menggambarkan, menjabarkan, atau
menguraikan data. Hal:9,10
Survei= Merupakan kumpulan data yang dilakukan
terhadap sampel pada waktu tertentu. Hal:12
Tabel= adalah penyajian data yang disusun
berdasarka baris dan kolom. Hal:22
Tabel disrtibusi frekuensi= adalah penyusunan suatu data mulai dari
yang terkecil sampai yang terbesar yang
membagi banyak data kedalam beberapa
kelas. Hal:24

51
Wawancara= adalah proses memperoleh keterangan atau
data untuk tujuan penelitian dengan cara
Tanya jawab,sambil bertatap muka antara
pewawancara dengan responden
menggunakan alat yang dinamakan panduan
wawancara. Hal:15

52