KARTU SOAL

NAMA SEKOLAH : SMK N 1 LEMPUING JAYA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS /PROGRAM/SEMESTER : X SEMUA JURUSAN / 1 (Satu)

KOMPETENSI DASAR : PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR : NO. SOAL Teks yang berisi penjelasan mengenai suatu

informasi yang disusun secara sistematik dan
objektif berdasarkan kenyataan/ fakta yang
ada disebut…
a. teks eksplanasi d. teks narasi
MATERI : 1. b. teks laporan observasi e.teks persuasi
Teks Laporan Observasi c. teks prosedur

KUNCI JAWABAN :
B

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR : NO. SOAL Struktur teks laporan hasil observasi yang

tepat adalah…
a. defenisi umum-deskripsi bagian-deskripsi
manfaat
2. b. deskripsi umum-deskripsi bagian-deskripsi
MATERI : manfaat
Teks laporan observasi c. deskripsi bagian-deskripsi manfaat-
deskripsi umum
d. defenisi manfaat-deskripsi umum-deskripsi
bagian
KUNCI JAWABAN :
A e. deskripsi umum-deskripsi manfaat-defenisi
manfaat

KOMPETENSI DASAR : PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR : NO. SOAL 3. Menggambarkan mengenai konsep terkait
objek observasi merupakan struktur teks
observasi…
A. deskripsi bagian d. deskripsi umum
3 B. deskripsi manfaat e. Pentup
Materi C defenisi umum

KUNCI JAWABAN :
C

KOMPETENSI DASAR : PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR : NO. SOAL 4. Menekankan pada pengelompokan

berbagai hal ke dalam jenis sesuai dengan ciri
setiap jenis pada umumnya merupakan
4. struktur teks observasi…
a. deskripsi bagian .d deskripsi umum
MATERI : b. deskripsi manfaat e. pentup
Teks laporan observasi c defenisi umum

KUNCI JAWABAN :
A

KOMPETENSI DASAR : PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR : NO. SOAL 5. Di bawah ini yang bukan kebahasaan teks

laporan observasi adalah
a. frasa d. verba
b. kata e. kalimat imperatif
5 c. nomina
MATERI
Teks laporan observasi

KUNCI JAWABAN
E

KARTU SOAL

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL 6. Satuan bahasa terkecil disebut…
a. frasa d. verba
b. kata e. kalimat imperatif
c. nomina

MATERI 6
Teks laporan observasi

KUNCI JAWABAN :
B

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL 7. Gabungan beberapa unsur, tetapi tidak

melebihi batas fungsi disebut…
a. frasa d. verba
b. kata e. kalimat imperatif
c. nomina
MATERI 7
Teks laporan observasi

KUNCI JAWABAN :
A

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari

minimal dua teks laporan hasil observasi

INDIKATOR NO. SOAL Di bawah ini yang bukan contoh kata kerja
adalah
a. menyapu d. pelari
b. mencuci e. memasak
c. menulis
MATERI 8

Teks Laporan Observasi

KUNCI JAWABAN :
D

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL 9. Di bawah ini yang bukan contoh kata benda
adalah…
 a. kursi d. makanan
b. meja e. menulis
9
MATERI c. pelari
Teks laporan observasi

KUNCI JAWABAN :
E

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL Indonesia merupakan negara yang kaya akan

sumber daya alam. Berbagai jenis tumbuhan
hidup di Indonesia. Hal ini dikarenakan
Indonesia dikenal sebagai negara subur yang
berada pada iklim tropis.
MATERI 10 Struktur yang membangun teks di atas
Teks Laporan Observasi adalah…
a. defenisi umum d. komplikasi
b. deskripsi manfaat e. kesimpulan
c. deskripsi bagian
KUNCI JAWABAN :
A

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL 11. Teks yang berisi paparan mengenai

informasi dan pengetahuan yang dijelaskan
secara singkat dan padat disebut…
a. argumentasi d. narasi
MATERI 11 b. persuasi e. eksposisi
Eksposisi
c. deskripsi

KUNCI JAWABAN :
C

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL 12. Kalimat yang menerangan sesuatu yang

.
benar-benar terjadi disebut
a. fakta d. argumen
a. opini e.
eksposisi
MATERI c. amanat
eksposisi 12

KUNCI JAWABAN :
C

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL 13. Struktur yang membangun teks eksposi

adalah…
a. tesis/ pernyataan pendapat
b. tesis dan penegasan ulang
c. tesis-argumentasi-penegasan ulang
MATERI d. argumentasi-penegasan ulang
Teks eksposisi e. defenisi umum-deskripsi bagian

KUNCI JAWABAN :
C

KOMPETENSI PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL 14. Kalimat yang berisi gagasan, pendapat,

dugaan sementara , atau sebuah pernyataan
tentang suatu hal, disebut…
a. fakta d. argumen
b. opini c. eksposisi
MATERI 14 c. amanat
Teks eksposisi

KUNCI JAWABAN :
B

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL 15. Bekerja sangat penting bagi manusia.

Setiap harinya manusia disibukkan dengan
pekerjaannya. Dengan pekerjaan, manusia
akan lebih manusiawi. Salah satu yang
membedakan manusia dengan hewan adalah
MATERI kerja.
Teks eksposisi
Gagasan utama dalam teks eksposisi di atas
15
adalah..
a. bekerja sangat penting bagi manusia
KUNCI JAWABAN :
b. manusia harus berkembang untuk maju
A c. dengan pekerjaan, manusia akan lebih
manusiawi
d. Salah satu yang membedakan manusia
dengan hewan adalah kerja

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL

16. Berikut ini yang tidak termasuk struktur
teks eksposisi adalah…
a. tesis
b. pernyataan pendapat
MATERI 16 c. argumentasi
d. penegasan ulang
e. komplikasi

KUNCI JAWABAN :
B

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL 17. Kalimat yang berisi penggambaran

sesuatu secara rinci dan jelas disebut…
a. kalimat defenisi d. kalimat deskripsi
MATERI b. kalimat simpleks e. kalimat imperatif
c. kalimat kompleks
17

KUNCI JAWABAN :
A

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL 18. Di bawah ini yang bukan tujuan teks
laporan hasil observasi adalah…
a. menemukan teknik atau cara baru
b. mengetahui perkembangan suatu
permasalahan
MATERI 18 c. mengetahui sutu persoalan
Laporan observasi d. melakukan pengawasan atau perbaikan
e. mengambil keputusan yang kurang cermat

KUNCI JAWABAN :
B

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL 19. Menjelaskan manfaat dari objek

observasi.
Kalimat di atas merupakan struktur teks
observasi
a. deskripsi bagian d. deskripsi umum
MATERI 19 b. deskripsi manfaat e. pentup
Laporan observasi c. defenisi umum

KUNCI JAWABAN :
B

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL 20. Keselamatan kerja adalah tugas semua

orang yang bekerja.
Kalimat di atas termasuk kalimat…
a. deskripsi bagian .d deskripsi umum
MATERI b. deskripsi manfaat e. pentup
20 c. defenisi

KUNCI JAWABAN :
C

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL 21. Bacalah teks berikut!

Pohon cendana merupakan jenis pepohonan
yang mempunyai banyak manfaat. Manfaat
tersebut diantaranya sebagai bahan baku
pembuatan dupa, rempah-rempah, aroma
MATERI 21 terapi, dan yang lainnya.
Kata yang mengungkapkan defenisi adalah…
a. jenis pepohonan d. manfaat
b. merupakan e. aroma terapi
c. mempunyai
KUNCI JAWABAN :
B

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL 22. Bacalah teks berikut!

Tumbuhan damar menjadi semangkin langka
diakibatkan oleh pengeksploitasian secara
berlebihan yang dilakukan oleh oknum-
oknum yang tidak bertangguang jawab. Getah
MATERI 22 pohon damar dapat dimanfaatkan sebagai
Laporan Observasi bahan baku pembuatan kaca, vernis, dan
cairan pelapis kertas.
Struktur yang membangun teks tersebut
adalah…
KUNCI JAWABAN :
C a. definisi umum d. kesimpulan
b. deskripsi bagian e. koda
c. deskripsi manfaat

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL 23. Teks yang berisi cerita yang menarik, lucu
, dan mengesankan disebut…
a. teks laporan observasi d. hikayat
b. teks anekdot e. cerpen
c. teks eksposisi
MATERI 23
anekdot

KUNCI JAWABAN :
B

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL Bacalah teks berikut menjawab nomor 24-26!

Andi kehilangan sepeda motor, kemudian
melapor ke kantor polisi setempat. Setelah
tiga bulan berlalu, Andi belum juga mendapat
kabar dari kepolisian. Akhirnya Andi
MATERI 24 memutuskan pergi ke kantor polisi untuk
Anekdot menanyakan nasib motornya. Setelah sampai
di kantor polisi, Andi merasa senang karena
mendapatkan keterangan bahwa motornya
sudah ditemukan. Andi ingin pulang
KUNCI JAWABAN :
D membawa pulang motor kesayangannya
tersebut.
“ Boleh saya membawa pulang motor
tersebut, Pak?” Tanya Andi kepada petugas.
“Boleh, Nak. Asal kamu tahu diri.” Jawab
petugas.
“ Oh, iya. Saya mengucapkan terima kasih,
Pak.” Sambil berjabat tangan dan menerima
surat keterangan. Petugas tersebut
menyerahkan berkas penerimaan dengan
berat.
24. Penyebab kelucuan anekdot tersebut
adalah…
a. Andi kehilangan sepeda motor.
b. setelah tiga bulan tidak ada kabar dari
kepolisian.
c. Andi mendapatkan kabar bahwa motornya
sudah ditemukan.
d. petugas polisi mendapatkan upah ucapan
terima kasih dari Andi.
e. petugas menyerahkan berkas dengan berat
hati.

KOMPETENSI DASAR PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA

INDIKATOR NO. SOAL 25. Sindiran yang terdapat dalam anekdot

tersebut adalah…
 a. tempat parker menjadi pusat pencurian
sepeda motor
MATERI b. hendaknya menjaga keamanan barangnya
sendiri-sendiri
c. petugas kepolisian seharusnya tidak
melakukan pungutan liar dalam melayani
KUNCI JAWABAN :
masyarakat
C d. ucapan terima kasih sangat berarti bagi
petugas
e. kehilangan motor merupakan pengalaman
yang sangat berharga

KARTU SOAL UH

Peserta didik mampu mengevaluasi PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA
dan mengkreasi informasi berupa
gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan, atau pesan yang akurat dari
menyimak berbagai jenis teks (nonfiksi
dan fiksi) dalam bentuk monolog,
dialog, dan gelar wicara.

INDIKATOR NO. SOAL jelaskan apa perbedaan

anekdot dan humor!
1

MATERI
Anekdot

KUNCI JAWABAN :
Perbedaan anekdot dan humor adalah
anekdot cerita lucu yang di dalamnya
terdapat sindiran atau kritikan,
sedangkan humor cerita lucu yang
sifatnya hanay menghibur

Peserta didik mampu mengevaluasi PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA
dan mengkreasi informasi berupa
gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan, atau pesan yang akurat dari
menyimak berbagai jenis teks (nonfiksi
dan fiksi) dalam bentuk monolog,
dialog, dan gelar wicara.
INDIKATOR NO. SOAL jelakan kebahasaan yang terdapat pada teks
anekdot!
2

MATERI
Anekdot

KUNCI JAWABAN :
Kebahasaan yang terdapat pada
anekdot adalah menggunakan
pertanyaan retoris, penggunaan majas
sindiran, dan penggunaan kata kerja
material

Peserta didik mampu mengevaluasi PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA
dan mengkreasi informasi berupa
gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan, atau pesan yang akurat dari
menyimak berbagai jenis teks (nonfiksi
dan fiksi) dalam bentuk monolog,
dialog, dan gelar wicara.

INDIKATOR NO. SOAL jelaskan struktur teks anekdot!

3

MATERI
Anekdot

KUNCI JAWABAN :
Struktur anekdot ada tiga
1. orientasi berisi pengenalan tokoh
2. komplikasi berisi permasalahan
yang dihadapi tokoh
3. evaluasi berisi komentar atau
tanggapan

Peserta didik mampu mengevaluasi PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA
dan mengkreasi informasi berupa
gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan, atau pesan yang akurat dari
menyimak berbagai jenis teks (nonfiksi
dan fiksi) dalam bentuk monolog,
dialog, dan gelar wicara.
INDIKATOR NO. SOAL jelaskan makna yang tersirat pada teks
anekdot di atas!
4

MATERI
Anekdot

KUNCI JAWABAN :
Makna yang tersirat pada teks anekdot
di atas adalah petugas kepolisian
seharusnya tidak melakukan pungutan
liar dalam melayani masyarakat

Peserta didik mampu mengevaluasi PB/ KONSEP/ TEMA: SPB/ SUB KONSEP/ SUBTEMA
dan mengkreasi informasi berupa
gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan, atau pesan yang akurat dari
menyimak berbagai jenis teks (nonfiksi
dan fiksi) dalam bentuk monolog,
dialog, dan gelar wicara.

INDIKATOR NO. SOAL tentukan letak kelucuan pada teks anekdot di

atas!
5

MATERI
Anekdot

KUNCI JAWABAN :
Letak kelucuan pada teks anekdot di
atas adalah petugas polisi
mendapatkan upah ucapan terima
kasih dari Andi.