LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tanggal

Kelas : X ……………………. Pelaksanaan
: Mengidentifikasi Komponen
Materi
Penting dalam Puisi Skor
Nama Peserta Didik : ………………………...

A. Penilaian Pengetahuan
1. Bacalah puisi-puisi berikut ini. (Skor : 4)
Tentukan tema puisi tersebut dengan menyertakan alasan-alasannya.
Puisi 1 Puisi 2
Doa Telah Kau Robek Kain Biru pada Bendera
Karya: Chairil Anwar Itu
* pahlawan tak dikenal Karya Aming
Tuhanku Aminoedin
Dalam termangu
Aku masih menyebut nama-Mu ribuan orang bergerak sepanjang jalan
Biar susah sungguh berteriak menuju hotel Yamato tengah kota
Mengingat Kau penuh seluruh kibar bendera merah-putih-biru itu
CayaMu panas suci menggemuruhkan gelegak antipati pada
Tinggal kerlip lilin di kelam sunyi hati
Tuhanku tanpa henti tanpa kompromi
Aku hilang bentuk
Remuk ribuan orang bergerak sepanjang jalan
Tuhanku berteriak menuju hotel Yamato tengah kota
Aku mengembara di negeri asing ribuan orang memanjat hotel itu, dan kau
Tuhanku telah robek kain biru pada bendera itu
Di pintu-Mu aku mengetuk ribuan orang bersorak, gemuruh
Aku tidak bisa berpaling “Merdeka negeriku!
Merdeka Indonesiaku”

ribuan orang bergerak sepanjang jalan

berteriak menuju hotel yamato tengah kota
sorak gemuruh mereka itu kian riuh
“Ini negaraku, negara tercinta
Satu Republik, Indonesia Raya!”

hai bangsa pemabuk, pemilik

bendera merah-putih-biru
jika tak enyah dari negeriku, bambu runcing
akan menuding mengusirmu!
jika tak juga enyah, kutawarkan semangat
dan darah kami muntah, biarkan tubuh kami
berdarah-darah, tapi kau harus
berserah. kau harus menyerah!

telah kau robek kain biru pada bendera itu

tinggal merah-putihnya, kian terasa indah
di mata, mata kita semua!
Merdeka! Merdeka! Merdeka!
Jayalah bangsaku, jayalah negeriku!
Jayalah Indonesiaku!
1
 No Judul Puisi Tema Alasan
1 Doa

2 Telah Kau Robek

Kain Biru pada
Bendera Itu

2. Baca kembali puisi ‘Aku Ingin’, ‘Doa’, dan ‘Telah Kau Robek Kain Biru pada
Bendera Itu.’ Identifikasikanlah makna (pesan) yang ingin disampaikan penyair
melalui puisi tersebut. Sertakan larik puisi yang mendukung jawabanmu.
Kerjakan di lembar tugas.(Skor : 6)
Judul Puisi Makna Larik
Aku ingin

Doa

Telah Kau Robek

Kain Biru pada
Bendera Itu

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑑𝑎𝑝𝑎𝑡

𝑅𝑢𝑚𝑢𝑠 𝑃𝑒𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑎𝑛: 𝑥100
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

………
𝑥100 = ⋯
10
2
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tanggal
Kelas : X ……………………. Pelaksanaan
Materi : Mendemonstrasikan Puisi
Nama Peserta Didik : ………………………... Skor

B. Penilaian Keterampilan
1. Carilah rekaman lagu Ebiet G Ade, Bimbo, Chrisye, atau Uly Sigar Rusadi. Kamu juga
bisa mencari musikalisasi puisi-puisi karya Sapardi Djoko Damono, Zawawi Imron,
Taufik Ismail dan lainnya yang banyak terdapat di internet. (Skor : 5)
Dengarkanlah lagu tersebut, kemudian berikan tanggapanmu tentang musikalisasi puisi
tersebut dengan menggunakan tabel berikut. Berikan tanggapanmu apakah makna puisi
menjadi lebih mengena dibanding ketika dibacakan sebagai puisi?
Judul Lagu Penulis Puisi / Penyanyi Komentar
Pencipta lirik

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑑𝑎𝑝𝑎𝑡

𝑅𝑢𝑚𝑢𝑠 𝑃𝑒𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑎𝑛: 𝑥100
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

………
𝑥100 = ⋯
5

3
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tanggal
Kelas : X ……………………. Pelaksanaan
: Menganalisis Unsur
Materi
Pembangun Puisi Skor
Nama Peserta Didik : ………………………...

C. Penilaian Pengetahuan
1. Bacalah kembali puisi Ibu Karya Zawawi Imron di atas. (Skor : 6)
Analisislah penggunaan diksi dalam puisi tersebut dengan menggunakan tabel
berikut ini.
No Aspek Diksi Larik Puisi Analisis
1 Makna
konotatif

2 Makna symbol

3 Rima

2. Baca kembali puisi ‘Ibu’ karya Zawawi Imron dan puisi ‘Telah Kau Robek Kain
Biru pada bendera Itu’ karya Aming Aminoedin di atas. (Skor : 6)
Analisislah jenis imaji yang terdapat dalam kedua puisi di atas dengan
menggunakan tabel berikut.
No Jenis Imaji Larik Puisi
1

4
 2

3. Baca kembali puisi ‘Ibu’ karya Zawawi Imron dan puisi ‘Telah Kau Robek Kain
Biru pada bendera Itu’ karya Aming Aminoedin di atas. (Skor : 5)
Analisislah penggunaan kata kongkret dalam kedua puisi di atas dengan
menggunakan tabel berikut.
No Kata Konkret Arti
1

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑑𝑎𝑝𝑎𝑡

𝑅𝑢𝑚𝑢𝑠 𝑃𝑒𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑎𝑛: 𝑥100
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

………
𝑥100 = ⋯
17

5
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tanggal
Kelas : X ……………………. Pelaksanaan
Materi : Menulis Puisi
Nama Peserta Didik : ………………………... Skor

D. Penilaian Keterampilan
1. Tulislah sebuah puisi bebas yang berisi ungkapan perasaanmu terhadap sesuatu.
Misalnya, rasa sayang pada kedua orang tua, rasa optimism menghadapi masa depan,
kebahagiaanmu menjadi satu keluarga besar dengan teman-temanmu sekelas, dan
sebagainya. (Skor : 5)

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑑𝑎𝑝𝑎𝑡

𝑅𝑢𝑚𝑢𝑠 𝑃𝑒𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑎𝑛: 𝑥100
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

………
𝑥100 = ⋯
5
6