RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMA Negeri 2 Pacitan

Mata Pelajaran : PKWU - Kerajinan
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Memahami perencanaan usaha kerajinan dari bahan limbah
berbentuk bangun datar (sebagai solusi dari masalah lingkungan hidup)
meliputi ide, peluang usaha, sumber daya, administrasi dan pemasaran
Alokasi Waktu : 1 Minggu x 2 Jam Pelajaran @45 Menit

A. Kompetensi Inti
KI-1: -
KI-2: -
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar
3.1 Memahami perencanaan usaha kerajinan
dari bahan limbah berbentuk bangun datar
(sebagai solusi dari masalah lingkungan
hidup) meliputi ide, peluang usaha,
sumber daya, administrasi dan pemasaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1.1 Mendiskripsikan ide dan peluang usaha
kerajinan dari bahan limbah berbentuk
bangun datar (limbah kertas)
3.1.2 Mendeskripsikan analisa peluang usaha
kerajinan dari bahan limbah berbentuk
bangun datar (limbah kertas)
3.1.3 Menjelaskan sumber daya yang di
butuhkan usaha kerajinan dari bahan
limbah berbentuk bangun datar (limbah
kertas)

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat:
3.1.1 Mendiskripsikan ide dan peluang usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar
dengan lengkap dan benar
3.1.2 Mendeskripsikan analisa peluang usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar
dengan percaya diri
3.1.3 Menjelaskan sumber daya yang di butuhkan usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk
bangun datar secara runtut
D. Materi Pembelajaran

Pembuatan kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar meliputi:

 Ide dan peluang usaha
 Analisa peluang usaha
 Sumber daya yang di butuhkan
 Materi Reguler
Faktual
1. Ide dan peluang usaha
2. Sumber daya yang di butuhkan
Konseptual
1. Analisa peluang usaha
2. Administrasi dan pemasaran
3. Komponen perencanaan usaha
Procedural
1. Langkah-langkah penyusunan perencanaan usaha
2. Perencanaan usaha kerajinan
Metakognisi

E. Materi Remidial
Materi yang belum tuntas diajarkan dengan penyederhanaan materi dan cara pembelajaranya
sampai tuntas sesuai KKM.
Materi Pengayaan
Memberikan materi tambahan untuk memperkaya kompetensi dengan tugas lanjut. Hasil
pengayaan diperhitungkan dalam penilaian

F. Pendekatan Model dan Metode Pembelajaran

1) Pendekatan : Saintifik
2) Model Pembelajaran : Problem Based Learning (PBL)
3) Metode : Pembelajaran diskusi, penugasan

G. Media Alat dan Sumber Pembelajaran

 Media pembelajaran menggunakan smartphone/laptop, PPT, model/gambar, contoh video
teknik pengolahan, modul.
 Sumber belajar Buku PKWU Siswa Kelas XI, Kemendikbud, Tahun 2016

H. Langkah-Langkah Pembelajaran

1. Pertemuan (2 x 45 Menit)
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Sintak Model Guru : Aperpepsi & Pemberian Acuan
Pembelajaran
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, memanjatkan
syukur kepada Tuhan YME dan berdoa untuk memulai
pembelajaran
 Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
 Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan
pembelajaran.
Orientasi  Guru melaksanakan ice breaking
 Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan
dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan
sebelumnya
 Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan bertanya.
 Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran
yang akan dilakukan.
  Memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas pada
pertemuan saat itu.
 Memberitahukan tentang kompetensi inti, kompetensi dasar,
indikator, dan KKM pada pertemuan yang berlangsung
 Pembagian kelompok belajar
 Menjelaskan mekanisme pelaksanaan pengalaman belajar sesuai
dengan langkah-langkah pembelajaran.

Kegiatan Inti ( 60 Menit )

Sintak Model
Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
 Siswa membentuk kelompok belajar setiap kelompok 5-6 orang sesuai
arahan guru untuk membahas tentang LKPD yang diberikan
Mengorganisasi  Siswa membaca dan mencermati LKPD tentang ide, analisa, sumber
siswa dalam daya dan peluang usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun
belajar datar limbah kertas
 Siswa menerima LKPD tentang ide, analisa, sumber daya dan peluang
usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar limbah kertas

Membimbing  Siswa melakukan identifikasi ide dan peluang usaha kerajinan dari
penyelidikan bahan limbah berbentuk bangun datar limbah kertas menggunakan
siswa secara LKPD dalam kelompok
mandiri maupun  Guru memfasilitasi dan membimbing kelompok dalam berdiskusi
kelompok untuk memecahkan masalah limbah berbentuk bangun datar limbah
kertas
 Siswa menjawab pertanyaan pada LKPD dan menyajikan dalam
laporan tertulis
 Siswa mempresentasikan hasil diskusi tentang ide, analisa, sumber daya
dan dan peluang usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun
Mengembangkan
datar limbah kertas
dan menyajikan
 Siswa menyajikan laporan pembahasan hasil temuan, penarikan
hasil karya
kesimpulan dari mengidentifikasi kelemahan dan kelebihan ide, analisa,
sumber daya dan dan peluang usaha kerajinan dari bahan limbah
berbentuk bangun datar limbah kertas
 Guru menguatkan materi yang telah disampaikan oleh peserta didik

Catatan : Selama pembelajaran produksi kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun
datar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat, guru mengamati sikap
siswa dalam pembelajaran yang meliputi sikap: nasionalisme, disiplin, rasa percaya diri,
berperilaku jujur, tangguh menghadapi masalah tanggungjawab, rasa ingin tahu, peduli
lingkungan
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Peserta didik :
 Membuat resume (CREATIVITY) dengan bimbingan guru tentang
Menganalisi dan point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
mengevaluasi tentang materi produksi kerajinan dari bahan limbah berbentuk
proses pemecahan bangun datar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah
masalah setempat yang baru dilakukan.
Guru :
 Guru membimbing peserta didik menyimpulkan kegiatan yang telah
dilakukan.
  Guru melakukan evaluasi (penilaian dan/atau refleksi).
 Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil
pembelajaran
 Guru memberikan motivasi untuk berkreasi dan belajar.
 Guru mengkondisikan siswa berdoa bersama,
I. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
1. Teknik Penilaian (terlampir)
a. Sikap
- Penilaian Observasi
- Penilaian Diri
b. Keterampilan
2. Instrumen Penilaian (terlampir)
3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
a. Remedial
1. Guru memberikan penguatan materi kembali bagi peserta didik yang
belum memahami pembuatan canting cap dari bahan limbah kertas dengan benar.
2. Guru memberikan remedial paraktek kepada siswa yang belum sesuai standar
hasilnya dan yang belum praktek karena sakit, ijin tidak masuk sekolah disaat
praktek berikutnya.
b. Pengayaan
Bagi peserta didik yang telah selesai praktek lebih cepat dari temannya
diberikan pengayaan materi mengenai macam-macam pembuatan canting cap dari bahan
limbah kertas yang lain selain dari yang dipraktekan.

Pacitan, 18 Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Pengajar

GIYONO, M.Pd FAJAR PRASETYO, S.Pd

NIP. 197001291995121002 NIP.198910112022211014
 PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD

1. Akseslah LKPD digital melalui Google Classroom Prakarya dan

Kewirausahaan
2. Pilihlah Kompetensi dasar sesuai materi yang akan anda kerjakan
3. Ikutilah semua petunjuk dengan benar
4. Kerjakan kegiatan A secara mandiri & kegiatan B dengan berkelompok
5. Kemudian Scan hasil pekerjaanmu
6. Unggah LKPD di google Classroom Prakarya dan
Kewirausahaan sesuai dengan batas waktu yang telah ditentukan
Kompetensi Dasar dan Indikator pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1 Memahami perencanaan 3.1.1 Mendiskripsikan ide dan peluang
usaha kerajinan dari usaha kerajinan dari bahan limbah
bahan limbah berbentuk bangun datar
berbentuk bangun datar 3.1.2 Mendeskripsikan analisa peluang
(sebagai solusi dari usaha kerajinan dari bahan limbah
masalah lingkungan berbentuk bangun datar
hidup) meliputi ide, 3.1.3 Menjelaskan sumber daya yang di
peluang usaha, sumber butuhkan usaha kerajinan dari
daya, administrasi dan bahan limbah berbentuk bangun
pemasaran datar

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dengan model, peserta didik
diharapkan dapat:
3.1.1 Mendiskripsikan ide dan peluang usaha kerajinan dari bahan limbah
berbentuk bangun datar dengan lengkap dan benar
3.1.2 Mendeskripsikan analisa peluang usaha kerajinan dari bahan
limbah berbentuk bangun datar dengan percaya diri
3.1.3 Menjelaskan sumber daya yang di butuhkan usaha kerajinan dari
bahan limbah berbentuk bangun datar secara runtut
 LEMBAR KEGIATAN A

1. PERTANYAAN MENDASAR

Amati gambar yang ditayangkan oleh guru, kemudian jawab

pertanyaan dibawah!

Sumber : https://klikhijau.com/di-kampung-ini-sampah-plastik-jadi-
ladang-rezeki/

Sumber : https://www.merdeka.com/jabar/5-manfaat-daun-kering-yang-
jarang-diperhatikan-jangan-langsung-dibuang-kln.html

Bagaimana menurut kalian mengenai limbah bangun datar yang ada di

Pacitan ?

Penggunaan kertas di berbagai sektor, seperti perkantoran dan

sekolah, membuat kertas menjadi salah satu limbah yang banyak
dihasilkan. Dikutip dari DLH Banjarmasin, sebuah kantor pemerintah
dalam satu tahun dapat menghabiskan sekitar 500 rim kertas untuk
mencetak dokumen, mencatat memo, dan membungkus surat.
Kebutuhan industri akan sampah kertas dan plastik tidak dapat
terpenuhi karena proses pemilahan sampah di dalam negeri yang belum
optimal. Kebanyakan sampah kertas berakhir menumpuk di TPA tanpa
ada pengelolaan lebih lanjut. Hal tersebut tentunya dapat menimbulkan
berbagai dampak negatif yang dapat mengganggu tatanan kehidupan di
bumi
 Limbah bangun datar apa saja yang sering ditemui

Limbah berbentuk bangun datar adalah limbah yang berbentuk bangun

yang berdimensi dua, yaitu bahan limbah yang memiliki sisi panjang dan
lebar sehingga tidak mempunyai ruang. Limbah berbentuk bangun datar
terbagi menjadi dua yaitu:
1. Limbah bangun datar organik merupakan limbah yang mudah
membusuk atau mudah diuraikan oleh organisme
pengurai. Contohnya yaitu: kulit buah atau sayuran.
2. Limbah bangun datar anorganik merupakan limbah yang sangat
sulit diuraikan, berbentuk padat dan tidak bisa
membusuk. Contohnya: plastik, kaca, kertas, dan lainnya.

Identifikasi Ide dan Peluang usaha apa saja yang bisa kalian
ambil dari bangun datar disekitar rumah tersebut
 LEMBAR KEGIATAN B

MERENCANAKAN PROYEK
Silahkan Diskusikan dengan teman sekelompokmu mengenai peluang
usaha yang kalian telah identifikasi, kemudian buat analisis peluang
usahanya dengan menggunakan analisis 5W + 1H!

Sebagai generasi muda, sudah sewajarnya kita peduli terhadap

lingkungan. Lingkungan inilah yang akan menjadi penentu masa depan
generasi selanjutnya. Silahkan analisis peluang usaha kerajinan dari
bahan limbah domestic dengan menggunakan analisis 5W+1H !

Jawab :
1. What : Usaha apa yang akan kalian dirikan ?
.....................................................................................
2. Why : Mengapa kalian ingin membuat usaha tersebut ?
....................................................................................
3. When : Kapan akan memulai usaha tersebut ?
......................................................................................
4. Where : Dimana akan mendirikan usaha tersebut ?
......................................................................................
5. Who : Siapa yang terlibat dalam usaha tersebut ?
......................................................................................
6. How : Bagaimana cara membuat produk tersebut ?
......................................................................................

IDENTIFIKASI SUMBER DAYA

Identifikasi dan jelaskan secara singkat sumber daya yang dibutuhkan dalam
mendirikan usaha kerajinan dengan memanfaatkan bahan limbah kertas di
lingkunganmu!

MENGUJI HASIL DISKUSI

Setelah Perencanaan usaha selesai dibuat silahkan presentasikan bersama

kelompokmu! Kemudian perencanaan usaha yang telah dibuat di unggah di
google classroom!

EVALUASI DAN PENGALAMAN BELAJAR

Selama pembuatan rencana usaha, apa saja kesulitan dan hambatan

yang anda alami?
 DAFTAR PUSTAKA
1. Kurniawati Nunung.2020.Modul Pembelajaran SMA Prakarya dan
Kewirausahaan.Jakarta:Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
2. Wiana, Winwin dan Feny Puspitasari. 2017. Prakarya dan
Kewirausahaan untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI. Bandung:
Grafindo Media Pratama.
3. Hendriana. 2018. Prakarya dan Kewirausahaan SMA/MA/SMK/MAK
Kelas XII, Edisi Revisi. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
4. Rina Laelasari, dkk. 2017. Prakarya dan Kewirausahaan 2 SMA Kelas
XI.Jakarta: Yudhistira.
5. Sumber : https://klikhijau.com/di-kampung-ini-sampah-plastik-jadi-
ladang-rezeki/
6. Sumber : https://www.merdeka.com/jabar/5-manfaat-daun-kering-
yang-jarang-diperhatikan-jangan-langsung-dibuang-kln.html
 BAHAN AJAR
PETA KONSEP

MATERI PEMBELAJARAN
1. Definisi Perencanaan Usaha

Perencanaan usaha adalah dari kata “perencanaan” dan “ usaha”.

Perencanaan dalam pengertian ekonomi, artinya fungsi manajemen yang
berhubungan dengan pemilihan visi, strategi, kebijakan, prosedur, aturan,
program, dan anggaran. Sedangkan usaha atau bisnis adalah semua kegiatan
yang dilakukan oleh individu maupun kelompok individu yang dilaksanakan
secara legal dengan menggunakan dan mengkombinasikan sumberdaya atau
faktor-faktor produksi untuk menyediakan barang dan atau jasa bagi
masyarakat dengan tujuan untuk memperoleh manfaat finansial, yaitu laba
bisnis atau laba usaha (business profit).
 Perencanaan usaha atau business plan adalah dokumen yang
menggambarkan bagaimana mekanisme berjalannya suatu perusahaan dan
apa tujuan dari dibangunnya perusahaan itu. Perencanaan usaha merupakan
suatu dokumen yang menyatakan keyakinan akan kemampuan sebuah bisnis
untuk menjual barang atau jasa dengan menghasilkan keuntungan yang
memuaskan dan menarik bagi penyandang dana.
2. Tujuan Perencanaan Usaha
a) Sebagai bentuk rencana aksi (action plan).
Sebuah perencanaan usaha akan membantu dalam mengambil tindakan
bisnis dengan membagi masalah besar ke dalam masalah-masalah kecil yang
tidak terlalu rumit. Sebuah rencana usaha akan membantu untuk memilah-
milah proses dimaksud menjadi bagian-bagian kecil yang lebih jelas. Dengan
demikian sebuah masalah bisnis yang besar dapat dilihat sebagai sebuah
urutan masalah- masalah kecil. Dan dengan memecahkan masalah masalah
kecil dimaksud, otomatis masalah besar tersebut juga akan dapat terpecahkan
b) Sebagai sebuah peta jalan (road map)
Sebuah rencana bisnis membantu untuk tetap fokus dalam arah yang
diinginkan untuk mencapai tujuan yang telah dicanangkan. Juga perencanaan
usaha akan membantu pihak lain untuk memahami visi usaha yang akan
dijalankan, termasuk supplier, pekerja, mitra bisnis, teman dan keluarga.
c) Sebagai bentuk daripada alat penjualan (sales tool)
Sebuah perencanaan usaha merupakan sebuah alat bantu penjualan (Sales
Tool), sehingga sebuah perencanaan usaha merupakan alat yang bisa
dipergunakan untuk meyakinkan investor untuk menempatkan investasinya
di usaha tersebut. Sebuah perencanaan usaha yang ditulis dengan baik akan
mendekatkan pengelola usaha dengan pihak-pihak yang melihat bahwa ide
bisnis yang ditawarkan akan juga menguntungkan mereka.
3. Komponen Perencanaan Usaha
Komponen penyusunan rencana usaha kerajinan bahan limbah:
a. Ulasan Deskripsi Bisnis
 Di sini kalian harus menjelaskan secara singkat bidang usaha apa yang akan
dijalankan. Tuliskan potensi produk kalian saat ini dan kemungkinannya
dimasa depan. Selain itu, berikan informasi peluang pasarnya serta
perkembangan produk untuk bisa bertahan dan menyesuaikan dengan pasar
yang ada.
b. Strategi Pemasaran
Strategi pemasaran yang dijalankan harus sesuai dengan hasil analisis pasar
yang telah dilakukan dengan cermat. Analisis pasar adalah kekuatan yang
harus kalian gunakan untuk menciptakan target pembeli. Kalian harus
memahami seluruh aspek yang berkaitan dengan pasar sehingga target
penjualan dapat ditentukan (ke mana produk kalian akan dipasarkan).
c. Analisis Pesaing
Analisis pesaing digunakan untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan
pesaing kalian dalam satu pasar yang sama. Setelah menemukan
kekuatannya, kemudian mencari strategi untuk memasarkan produk dengan
cara yang berbeda dengan pesaing. Kalian juga harus mencari strategi untuk
menghalagi pesaing masuk dan meniru strategi yang sama dengan kalian.
Demikian juga dengan kelemahan yang ditemukan, dapat dieksploitasi dengan
mengembangkan produk yang lebih baik dari pesaing kalian.
d. Rencana Operasional dan Manajemen
Rencana operasional dan manajemen dibuat untuk menjelaskan bagaimana
usaha akan berjalan dan berkelanjutan. Rencana operasional akan
berfokus pada kebutuhan logistic perusahaan. Seperti tugas dan
tanggung jawab tim manajemen, bagaimana prosedur usahanya, serta
kebutuhan anggaran
e. Pembiayaan
Faktor pembiayaan menjadi unsur paling penting dalam sebuah rencana
usaha. Hal ini diperlukan untuk mengetahui dari mana sumber dana berasal
dan cara mengatur anggaran usaha.

4. Ide dan peluang usaha

 Peluang usaha ialah kesempatan yang harus diambil oleh seorang
wirausahawan untuk memwujudkan atau melaksanakan suatu usaha
dengan keberanian mengambil resiko.Peluang usaha bukanlah datang sendiri
tetapi seorang wirausaha harus sanggup dan mampu menemukan tindakan
yang tepat dan layak untuk mewujudkan peluang tersebut sebagai suatu
kenyataan dengan kreativitas dan inovasi.
Dapat disimpulkan konsep peluang usaha adalah kesempatan dari setiap
individu untuk memperbaiki hidup dengan mengandalkan keterampilan yang
dimiliki menggunakan mata yang jeli untuk melihat setiap peluang yang
ada
disekitarnya.
Limbah terkumpul dan menumpuk di sekitar kita setiap hari, mulai dari
yang sifatnya organik dan non organik. Salah satu penyumbang limbah
terbesar adalah kertas yang sudah tidak terpakai. Kertas koran menjadi
salah satu limbah kertas rumah tangga yang mendominasi. Koran bekas yang
sudah lewat dari tanggalnya sering ditelantarkan begitu saja oleh pemiliknya.
Sebagian digunakan pembungkus makanan, pembungkus paket dan
beberapa hal lainnya yang nantinya akan berakhir di tempat sampah juga.
Pertanyaan akan muncul di benak kita, haruskah limbah kertas
yang melimpah itu berakhir begitu saja di tempat sampah yang bahkan
tidak dapat menampungnya? Sudah kita ketahui bahwa penggunaan kertas
berkala secara tidak langsung telah mempengaruhi pula lingkungan sekitar
kita.
Sebagai generasi muda, sudah sewajarnya kita peduli terhadap
lingkungan. Lingkungan inilah yang akan menjadi penentu masa depan
generasi selanjutnya. Wujud kepedulian yang bisa kita lakukan untuk
lingkungan, salah satunya dengan mendaur ulang limbah kertas menjadi lebih
bermanfaat. Berawal dari ide kreatif dan unik, proses daur ulang tidak hanya
dapat menambah nilai manfaat dan keindahan barang yang dihasilkan, tetapi
dapat meningkatkan nilai ekonominya dan membantu perekonomian
 masyarakat sekitar. Produk kreatif berawal dari ide yang kreatif pula.
Beberapa hal-hal yang harus diperhatikan dalam menciptakan produk kreatif:
1. Ide dalam pembuatan produk kerajinan yang diminati konsumen
2. Ide dalam pembuatan produk kerajinan yang dapat memenangkan
persaingan
3. Ide dalam pembuatan dan pendayagunaan sumber-sumber produk
kerajinan
4. Ide yang dapat mencegah kebosanan konsumen di dalam penggunaan
produk kerajinan.
Ide dapat diubah menjadi peluang usaha. Peluang usaha adalah suatu
ide yang menarik atau usulan usaha yang memberi kemungkinan untuk
memberikan hasil bagi investor atau yang mengambil resiko. Peluang usaha
digambarkan oleh persyaratan dan mengarah ke penyediaan suatu usaha
produk yang dibuat atau ditambahkan nilainya untuk keperluan pembeli.
Suatu peluang usaha yang baik mampu memenuhi beberapa kriteria sebagai
berikut:
1. Permintaan yang nyata
2. Pengembalian investasi
3. Kompetitif
4. Mencapai tujuan
5. Ketersediaan sumber daya dan keterampilan
Limbah terkumpul dan menumpuk di sekitar kita setiap hari, mulai dari
yang sifatnya organik dan non organik. Salah satu penyumbang limbah
terbesar adalah limbah domestic .
Limbah domestik adalah sisa produk yang dihasilkan sebagai akibat dari
penggunaan sehari-hari dari suatu keperluan ruang lingkup rumah
tangga sehingga komponennya bisa sangat membahayakan akan tetapi
juga tidak. Semua itu tentusaja tergantung daripada pengelolannya limbah
domestic yang paling banyak adalah plastic yang sudah tak terpakai. Plastik
menjadi salah satu limbah rumah tangga yang mendominasi. Sebagian
digunakan pembungkus makanan, pembungkus paket dan beberapa hal
lainnya yang nantinya akan berakhir di tempat sampah juga. Pertanyaan akan
muncul di benak kita, haruskah limbah kertas yang melimpah itu berakhir
begitu saja di tempat sampah yang bahkan tak bisa menampungnya? Sudah
kita ketahui bahwa penggunaan kertas berkala secara tidak langsung telah
mempengaruhi pula lingkungan sekitar kita.
Sebagai generasi muda, sudah sewajarnya kita peduli terhadap
lingkungan. Lingkungan inilah yang akan menjadi penentu masa depan
generasi selanjutnya. Wujud kepedulian yang bisa kita lakukan untuk
lingkungan, salah satunya dengan mendaur ulang limbah plastik menjadi
lebih bermanfaat.
Berawal dari ide kreatif dan unik, proses daur ulang tidak hanya dapat
menambah nilai manfaat dan keindahan barang yang dihasilkan, tetapi dapat
meningkatkan nilai ekonominya dan membantu perekonomian masyarakat
sekitar. Produk kreatif berawal dari ide yang kreatif pula. Beberapa hal-hal
yang harus diperhatikan dalam menciptakan produk kreatif:
1. Ide dalam pembuatan produk kerajinan yang diminati konsumen
2. Ide dalam pembuatan produk kerajinan yang dapat memenangkan
persaingan
3. Ide dalam pembuatan dan pendayagunaan sumber-sumber produk
Kerajinan
4. Ide yang dapat mencegah kebosanan konsumen di dalam penggunaan
produk kerajinan

Ide dapat diubah menjadi peluang usaha. Peluang usaha adalah suatu
ide yang menarik atau usulan usaha yang memberi kemungkinan untuk
memberikan hasil bagi investor atau yang mengambil resiko. Peluang usaha
digambarkan oleh persyaratan dan mengarah ke penyediaan suatu usaha
produk yang dibuat atau ditambahkan nilainya untuk keperluan pembeli.
5. Analisis peluang usaha
 Analisis peluang usaha merupakan salah satu cara atau strategi dalam
memulai sebuah usaha agar dalam menjalankan usaha tersebut seorang
Wirausahawan telah memiliki gambaran seperti apa usaha yang akan
dilakukan dan bagaimana cara mengelola serta menjalankan usahanya
tersebut.
Dalam melakukan analisis peluang usaha, metode yang sering digunakan
ada 2 macam, yaitu
a. Metode Analisis SWOT
Metode Analisis SWOT adalah metode perencanaan strategis yang
mengevaluasi hal - hal seperti:
➢ Kekuatan (strengths)
➢ kelemahan (weaknesses)
➢ Peluang (opportunities)
➢ Ancaman (threats)

Keempat faktor diatas sering disebut SWOT (merupakan singkatan dari

strengths, weaknesses, opportunities, dan threats). Proses ini melibatkan
penentuan tujuan yang spesifik dari spekulasi bisnis atau proyek dan
mengidentifikasi faktor - faktor internal dan eksternal, baik yang mendukung
dan yang tidak mendukung dalam rangka mencapai tujuan tersebut.
Analisis SWOT dapat kita terapkan dengan SWOT ANALYSIS, yakni dengan
cara menganalisis dan memilah berbagai hal yang mempengaruhi keempat
faktor tersebut diatas. Kemudian kita dapat menerapkannya dalam bentuk
gambar matrik SWOT, di mana aplikasinya adalah bagaimana kekuatan
(strengths) akan mampu mengambil keuntungan (advantage) dari peluang
(opportunities) yang ada, kemudian bagaimana cara mengatasi kelemahan
(weaknesses) yang mencegah keuntungan (advantage) dari sebuah peluang
(opportunities) yang ada.
Selanjutnya adalah bagaimana kekuatan (strengths) akan mampu untuk
menghadapi berbagai macam ancaman (threats) yang muncul, dan terakhir
adalah bagaimana cara untuk mengatasi kelemahan (weaknesses) yang
mampu membuat ancaman (threats) tersebut menjadi kenyataan atau malah
justru menciptakan sebuah ancaman baru.
b. Metode analisis 5W+1H
Selain menggunakan analisis SWOT diatas, seorang Wirausaha juga bisa
menggunakan metode analisis lainnya, seperti 5W + 1H yang sudah cukup
populer saat ini.
Adapaun metode analisis 5W+1H terdiri dari:
What = Jenis atau bidang usaha apa yang akan kita ambil.
Why = Kenapa memilih usaha tersebut.
When = Kapan akan memulai usaha tersebut.
Where = Dimana kita akan memulai usaha (lokasinya di mana).
Who = Siapa yang akan terlibat dalam usahanya.
How = Bagaimana cara membuatnya (proses produksinya).
Dengan menggunakan metode analisis tersebut, seorang
Wirausahawan akan lebih mengetahui tentang usaha yang akan dipilihnya
sehingga dapat memberikan gambaran mengenai pelaksanaan usaha tersebut.
 Instrumen Penilaian Sikap

Penilaian Observasi

Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN

Kelas/Semester : Kelas XI Semester 1
Materi Pokok : Perencanaan usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar
Indikator : Peserta didik menunjukkan perilaku bekerja sama, jujur, tanggung jawab dan disiplin

Aspek Perilaku yang

Jumlah Skor Kode
No NISN Nama Siswa Dinilai
Skor Sikap Nilai
BS JJ TJ DS
1 0053120556 AHMAD KHOLILLAH QADAVI.M
2 0055357370 AININ NISA NURRAHMA
3 0055607425 ALFAHRU YOGILIO ICHLAS I
4 0063662384 ANGGUN AGISTA SALSABILA
5 0052460521 AVISA PUTRI PUJIANTI
6 0051995108 AVO ROIYA TAKWA
7 0066919055 AYUDYA REVA NUGROHO
8 0055089643 DEVA OKTAVIA PURWANDARI S
9 0068044990 ELICYA ARENOV
10 0054969612 FARIEL BRYAN PRADANA R
11 0067373073 FERDI SURYAWAN
12 0056921560 GARUDEA BIMA MURTIONO
13 0054747476 HANAN FADILA PRIATMA
14 0062681457 MARCELLINO FIRMAN S
15 0065709929 MAYA ZAHRAYNI
16 0065990427 MUHAMMAD PUTRA P
17 0058505058 NAJWA AULIA
18 0065395384 NAUFAL LAHIJA ALI
19 0056754812 NOVELLA HOSTIA SIWAGI R
20 0068512552 RAHMA ANGGRAINI PRI UTAMI
21 0059331938 REVA YULISTI PUTRI ARYANA
22 0055915227 RISKY WARSA PAMUNGKAS
23 0053282555 RUDI APRILIA MUSTIKA
24 0061942149 SHAVIRA EKA PUTRI ADISTYN
25 0062244675 SHEVA PRADIPTASARI
26 0056748070 VERNANDA PUTRA K

Keterangan : Catatan :
• BS : Bekerja Sama Aspek perilaku dinilai dengan kriteria:
• JJ : Jujur 100 = Sangat Baik
• TJ : Tanggun Jawab 75 = Baik
• DS : Disiplin 50 = Cukup
25 = Kurang
 LEMBAR PENILAIAN SIKAP – DIRI

PENILAIAN DIRI

Nama : ...
Kelas : ...
Kelompok : ....

Untuk pertanyaan 1 sampai dengan 9, tulis penilaian sesuai dengan pendapatmu dan mengacu pada pedoman
penskoran, sedangkan soal no 10 jawab sesuai apa yang sudah kamu laksanakan.

1 Saya memiliki motivasi dalam diri saya sendiri selama proses pembelajaran
2 Saya bekerjasama dalam menyelesaikan tugas kelompok
3 Saya menunjukkan sikap konsisten dalam proses pembelajaran
4 Saya menunjukkan sikap disiplin dalam menyelesaikan tugas individu maupun kelompok
Saya menunjukkan rasa percaya diri dalam mengemukakan gagasan, bertanya, atau menyajikan
5
hasil diskusi
Saya menunjukkan sikap toleransi dan saling menghargai terhadap perbedaan pendapat/cara
6
dalam menyelesaikan masalah
7 Saya menunjukan sikap positip (individu dan 2ocial) dalam diskusi kelompok
Saya menunjukkan sikap ilmiah pada saat melaksanakan studi 2 literature atau pencarian
8
informasi
Saya menunjukkan perilaku dan sikap menerima, menghargai, dan melaksanakan kejujuran,
9
kerja keras, disiplin dan tanggung jawab
10 Selama kegiatan pembelajaran, tugas apa yang kamu lakukan?
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

100 = Selalu 75 = Sering 50 = Jarang 25 = Tidak Pernah

Pedoman Penskoran : Skor 100, jika A = Selalu Skor 75, jika B = Sering
Skor 50, jika C = Jarang Skor 25, jika D = Tidak pernah

𝑱𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉𝑺𝒌𝒐𝒓𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
Skor Perolehan = 𝟐𝟒
 LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN TERTULIS
(Bentuk Uraian)

Soal Tes Uraian :

Soal nomor 1
Di dunia ini ada banyak sekali barang yang terbuang sia-sia, salah satunya adalah kertas. Kertas menjadi
barang yang sudah tidak asing lagi karena hampir setiap saat kita dapat menemukannya. Kertas bekas sangat banyak
dan biasanya menumpuk di rumah. Namun tahukan Anda bahwa kertas tersebut dapat dijadikan produk dengan nilai
jual tinggi? Hal ini yang kemudian menjadikan beberapa orang menjadikan kertas bekas yang sudah tidak terpakai
dijadikan berbagai macam kerajinan yang menjakjubkan. Bahkan mereka juga menciptkan lapangan pekerjaan bagi
banyak orang. Omset yang didapat setiap bulan juga dapat mencapai ratusan juta rupiah
Jelaskan mengenai kerajinan limbah?

Soal nomor 2
Salah satu upaya yang dapat dilakukan dalam menanggulangi potensi pencemaran tersebut adalah dengan menyulap
limbah keras menjadi kerajinan yang memiliki nilai estetis dan ekonomis. Wujud konkretnya adalah kerajinan bahan
limbah keras.Pengertian kerajinan bahan limbah keras adalah kerajinan yang dibuat dari produk sisa buangan
industri (limbah) yang sifatnya padat, keras, tidak mudah untuk diubah dan diolah bentuknya. Limbah merupakan
bahan yang sangat potensial untuk dijadikan bahan pembuatan kerajinan.
Menggunakan bahan limbah dapat menghemat modal bahan karena harganya pasti lebih murah dari bahan kerajinan
yang sengaja diproduksi. Selain itu, setiap jenis limbah padat memiliki keunikan estetika tersendiri. Seperti
keindahan kulit kerang yang cenderung sulit untuk ditiru, atau tempurung kelapa yang secara alami telah memiliki
tekstur yang kompleks dan indah
Sebut macam-macam kerajinan dari bahan limbah?

Soal nomor 3
Dunia tengah dilanda krisis sampah. Produk daur ulang menjadi salah satu solusinya. Di Indonesia produk
daur ulang sesungguhnya sudah lama ada. Salah satunya adalah teknik membuat kertas daluwang atau dluwang.
Kini, produk kertas dluwang hadir kembali dalam konsep yang lebih modern.
Dahulu kertas daluwang/dluwang adalah kertas tradisional yang dibuat dari serat-serat tanaman yang
memiliki tekstur kasar. Kertas ini digunakan oleh masyarakat di Indonesia khususnya di pulau Jawa yang
berkembang pesat pada masa Islam, sebagai pengganti kertas lontar yang dulu digunakan sebagai media tulis.
Bahkan pada masa itu, kertas ini diimpor ke Cina, Arab hingga Eropa.
Kini dluwang kembali muncul dengan konotasi sebagai kertas daur ulang. Namun di tangan Briane
Novianti Syukmita, dluwang tak hanya sekadar media tulis tetapi telah bertransformasi menjadi aneka kerajinan
tangan yang unik dan menarik. Bahkan, tak sekadar bisnis, gadis yang akrab disapa Novi ini mengemban misi untuk
mengelola limbah kertas seperti koran, tabloid dan majalah agar tidak merusak lingkungan.
Bagaimana peluang usaha kerajinan dari bahan limbah? Sebutkan administrasi apa saja yang harus
dipersiapkan sebelum memulai usaha usaha kerajinan dari bahan limbah?

Soal nomor 4
Menurut pendapat Prof. Dr. S. Prajudi Atmosudirjo, S.H., administrasi adalah proses dan tata cara kerja
yang terdapat pada setiap usaha, baik usaha kenegaraan maupun swasta, usaha sipil maupun militer, atau usaha besar
maupun kecil.
Sebutkan tujuan diterapkannya administrasi usaha kerajinan dari bahan limbah!

Soal nomor 5
Perlu diketahui bahwa saat ini produk kerajinan adalah salah satu produk yang ikut menyumbangkan devisa
karena di eskpor ke negara-negara lain. Oleh karena itu, pemerintah berperan aktif dalam mendorong pemasaraan
produk ekspor (termasuk produk kerajinan) dengan mengeluarkan kebijakan yang mendukung ekonomi kreatif.
Contoh produk kerajinan yang sering dijumpai yaitu lampu hias dari bambu, pot bunga dan tas dari anyaman
rotan. Kain batik tulis merupakan contoh produk kerajinan yang dibuat dengan memerlukan keahlian atau teknik
yang tinggi. Selain itu, ada juga contoh produk kerajinan yang memanfaatkan teknologi misalnya lukisan dengan
menggunakan bantuan komputer.
Dalam menjalankan bisnis apapun, harus mempunyai rencana strategis termasuk dalam bidang
pemasarannya agar mendapatkan hasil yang maksimal atau seperti yang diinginkan. Banyak usaha yang gagal
karena pemilik bisnis tidak mengetahui strategi pemasaran yang tepat untuk produknya. Contoh strategi pemasaran
produk kerajinan yang salah adalah dengan memproduksi jumlah item produk dengan jumlah banyak tanpa
memikirkan siapa target marketnya dan bagaimana mempromosikannya.
Sebutkan strategi pemasaran yang cocok untuk kegiatan usaha kerajinan dari bahan limbah!
Kunci Jawaban Soal Uraian dan Pedoman Penskoran

Nomor Jawaban yang diharapkan Skor

Kerajinan limbah adalah hal yang berkaitan dengan buatan tangan atau kegiatan
1 yang berkaitan dengan barang yang dihasilkan melalui keterampilan tangan 20
(kerajinan tangan) dari bahan limbah yang akan menjadi bernilai ekonomi.
Macam-macam kerajinan bahan limbah, antara lain:
a. Kerajinan dari Limbah Kulit Jagung
b. Kerajinan dari Limbah Daun Pelepah Pisang
c. Kerajinan dari Limbah Plastik
2 d. Kerajinan dari Limbah Kertas 20
e. Kerajinan dari Limbah Kain Perca
f. Kerajinan dari Limbah Kardus
g. Kerajinan dari Limbah Sisik Ikan
h. Kerajinan dari Pecahan Keramik
Limbah terkumpul dan menumpuk di sekitar kita setiap hari, mulai dari yang
siftanya organic dan non organik. Sebagai bentuk usaha, bisnis kerajinan limbah
bahan kertas cukup menjanjikan karena bahan dasar banyak tersedia dan mudah
3 diperoleh. Dengan mengambil ide dari benda-benda hias dan fungsional, limbah 20
kertas dapat dibuat sebagai kerajinan. Dengan begitu, kita membantu
mengurangi jumlah limbah kertas dan mendapatkan peluang usaha serta dapat
membantu perekonomian masyarakat lingkungan sekitar.
Tujuan diterapkannya administrasi yaitu:
a. Mendapatkan informasi proses bisnis perusahaan.
b. Akan mendapatkan data yang akurat dalam mengambil keputusan strategis
4 c. Penyusunan program dalam rencana pengembangan usaha seperti lisensi 20
atau waralaba franchise
d. Mengetahui kinerja perusahaan.
e. Memperlancar proses antar bagi dalam menjanlakan pekerjaan.
Strategi pemasaran yang cocok untuk usaha kerajinan dari bahan limbah adalah
5 menentukan segmen pasar dengan cara selalu berfokus pada kebutuhan pasar 20
dan melakukan promosi secara terus menerus.
Jumlah 100

𝐉𝐮𝐦𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡

Nilai = × 𝟏𝟎𝟎
𝐣𝐮𝐦𝐥𝐚𝐡 𝐒𝐤𝐨𝐫 𝐦𝐚𝐤𝐬𝐢𝐦𝐚𝐥
 LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN - TERTULIS
(Pilihan Ganda)

Pilih Satu Jawaban yang paling tepat !

1. Salah satu usaha untuk meningkatkan usaha kerajian yang dilakukan wirausaha adalah….
A. perlunya inovasi dan kreatifitas
B. perlu modal besar
C. adanya lahan yang luas
D. bahan harus impor
E. bahan harus ekspor

2. Perhatikan gambar dibawah ini,

Gambar di atas menunjukkan kerajinan dengan memanfaatkan bahan dari limbah….

A. sisik ikan
B. kertas
C. kulit jagung
D. plastik
E. daun pelepah pisang

3. Contoh hasil limbah berbentuk bangun datar yang dapat dimanfaatkan untuk kerajinan, dilihat dari kondisi
wilayahnya seperti limbah jerami padi, kulit jagung, batang, daun singkong, kulit bawang, merupakan limbah
berdasarkan wilayah…..
A. pegunungan
B. perikanan
C. pertanian
D. kelautan
E. pendaratan

4. Cara berikut ini yang bukan untuk menggali ide-ide peluang bisnis, yaitu:
A. memanfaatkan kemampuan dan pengalaman pribadi
B. melakukan wawancara dengan sang ahli secara langsung
C. memanfaatkan internet
D. membaca buku, majalah, atau artikel bisnis lainnya
E. mengunjungi pameran kewirausahaan

5. Berikut faktor yang termasuk unsur mengurangi risiko usaha adalah adanya….
A. kerja keras, pesimis, dan inovasi
B. ide, strategi, dan pesimis
C. kemampuan, kerja keras, dan inovasi
D. peluang, kekuatan usaha, dan pesimis.
E. kemampuan, peluang, dan kekuatan usaha

6. Dalam perencanaan proses produksi diperlukan pengelolaan yang baik untuk mencapai tujuan perusahaan.
Sumber daya yang harus dimiliki oleh perusahaan adalah….
A. man, money, dan massa
B. money, method, dan maret
C. market, material, dan memo
D. market, money, dan man
E. memo, market, dan method

7. Administrasi merupakan proses dan tata cara kerja yang terdapat dalam setiap usaha. Maksud dan tujuan
wirausahawan melakukan pencatatan semua kegiatan usaha yang diperlukan bagi kelancaran dan kerajinan
perusahaan yaitu ....
A. mengamankan kegiatan – kegiatan usaha dan organisasi perusahaan
B. menyebarkan program pengembangan usaha
 C. mencari ide – ide peluang usaha pengolahan makanan yang sudah banyak di Indonesia
D. menunjukkan kemampuan perusahaan untuk menghasilkan keuntungan
E. membuktikan setiap transaksi keuangan perusahaan

8. Kegiatan administrasi atau tata usaha meliputi pekerjaan pencatatan yang perlu dilakukan dalam
perusahaan seperti….
A. mencatat penyelenggaraan distribusi bahan baku
B. menyusun rencana anggaran perusahaan
C. mencatatan pesanan yang bervolume besar saja
D. menyelenggarakan pembukuan apabila diperlukan
E. melakukan pengarsipan khusus dokumen kerjasama dengan pengusaha lainnya

9. Dalam komponen perencanaan usaha terdapat analisis pesaing. Analisis ini digunakan untuk….
A. memberikan informasi peluang pasarnya serta perkembangan produk untuk bisa bertahan dan
menyesuaikan dengan pasar yang ada
B. mengetahui kekuatan dan kelemahan pesaing dalam satu pasar yang sama
C. menciptakan target pembeli
D. menjelaskan bagaimana usaha akan berjalan dan berkelanjutan
E. mengatahui dari mana sumber dana berasal dan cara mengatur anggaran usaha

10. Berikut ini termasuk langkah–langkah dalam penyusunan proposal/perencanaan usaha kerajinan dari bahan
limbah, kecuali ….
A. pemilihan jenis usaha
B. aspek produksi
C. lokasi usaha
D. nama perusahaan sejenis
E. perizinan usaha

Kunci Jawaban Piliahan Ganda dan Pedoman Penskoran

Nomor Jawaban Skor

1 A 1
2 D 1
3 C 1
4 A 1
5 C 1
6 D 1
7 A 1
8 B 1
9 B 1
10 D 1
Jumlah 10

Jumlah skor yang diperoleh

Nilai = × 100
Jumlah skor maksimal