MADRASAH ALIYAH NEGERI KENDAL

‫معهد األقوم لتحفيظ القرآن بالمدرسة الثانوية اإلسالمية الحكومية‬

MA’HAD “AL AQWAM”
Jl. Raya Barat Kotak Pos 18 Telp. 0294-381266 / Fax. 0294-382070
Komplek Islamic Centre Bugangin, Email : mankendal@gmail.com KENDAL 51314

SURAT TUGAS
Nomor : 0023/MA-MAN/KDL/11/2022

Menimbang : 1. Bahwa sehubungan dengan nisfu sanah Ma’had Al Aqwam Madrasah Aliyah
Negeri Kendal Tahun Pelajaran 2022/2023 perlu diadakan Imtihan
2. Bahwa sebagaimana poin huruf a. perlu menugaskan ustadz dan ustadzah
Ma’had Al Aqwam dalam pelaksanaan Imtihan
3. Bahwa ustadz dan ustadzah yang namanya tercantum dalam surat tugas ini
dipandang cakap dan mampu diberikan tanggungjawab sebagai pembuat soal
Dasar : 1. Undang – undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
2. Undang-undang Nomor 18 Tahun 2019 tentang Pesantren

Ro’is Ma’had Al Aqwam Madrasah Aliyah Negeri Kendal

MEMBERI TUGAS
Kepada :

No Nama Mata Pelajaran

1 Ustdz. Akhmad Khatib, S.Ag. Ta’lim Muta’alim
2 Ustdz. Ali Najib, S. Pd.I At Tibyan
Fasholatan
3 Ustdz. Abdul Aziz, S.Pd
Tajwid
4 Ustdz. Badrul Munir Bidayatul Hidayah
5 Ustdh. Lilis Zumroh Sari Risalatul Mahaidl

Untuk membuat soal dalam Imtihan Nisfu Sanah Ma’had Al Aqwam Madrasah Aliyah Negeri Kendal
tahun pelajaran 2022/2023.

Ketentuan Pembuatan Soal

1. Soal dibuat menggunakan Pegon
2. Jumlah soal 25 nomor dengan ketentuan 20 soal pilihan ganda dan 5 soal bentuk uraian
3. Di isi cover soal sesuai mapel yang diampu
4. Ukuran font Tradisional Arab 18
5. Batas pengumpulan naskah soal pada tanggal 28 November 2022

Demikian Surat Tugas ini dibuat agar dilaksanakan dengan sebagaimana mestinya.

10 November 2022
Mengetahui,
Kepala Ro’is Ma’had

Drs. H. Muh Asnawi, M.Ag. Ustd. Akhmad Khatib, S.Ag

NIP. 19641203199431004 NIP. 197207252005011001
‫‪Lampiran 1 Surat Pemberitahuan‬‬
‫‪Tanggal : 10 November 2022‬‬
‫‪Nomor : 0023/MA-MAN/KDL/11/2022‬‬

‫اإلمتحان التحريري‬
‫لنصف السنة الدراسية األولى‬
‫الدرس‬ ‫‪ :‬سفينة النجاح‬ ‫‪ :‬الخيمس‪ 9 ,‬يونيوا ‪ 2022‬م اليوم و‬
‫التاريخ‬
‫املدرس‬ ‫‪ :‬األستاذ خير ّ‬
‫التهى‬ ‫الفصلـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫‪ :‬الحادي عشر‬

‫إختر اإلجابة الصحيحةـ مما بين ا‪ ,‬ب‪ ,‬ج أو د‪ ,‬عن األسئلة اآلتية !‬

‫‪" )1‬فصل موجبات الغسل‪.......‬ـ‬

‫ج‪ .‬ستة‬ ‫ا‪ .‬اربعة‬
‫د‪ .‬سبعة‬ ‫ب‪ .‬خمسة‬

‫‪" )2‬فصل فروض الغسل‪....‬‬

‫ج‪ .‬اربعة‬ ‫ا‪ .‬اثنان‬
‫د‪ .‬خمسة‬ ‫ب‪ .‬ثالث‬

‫‪ )3‬فصل شروط الوضوء ‪......‬ـ‬

‫ج‪ .‬ثمانية‬ ‫ا‪ .‬خمسة‬
‫د‪ .‬عشرة‬ ‫ب‪ .‬ستة‬

‫‪ )4‬فصل نواقض الوضوء ‪......‬اشياء‬

‫ج‪ .‬اربعة‬ ‫ا‪ .‬اثنان‬
‫د‪ .‬خمسة‬ ‫ب‪ .‬ثالث‬

‫‪ " )5‬الخارج من احد السبيلين من قبول او دبر ريح او غيره اا٘ل املني" ‪ .‬مروفكان فركارا ياڠ‬
‫ممبتلكانـ وضوء ياڠ نومر ‪......‬ـ‬
‫ج‪ .‬الثالث‬ ‫ا‪ .‬االول‬
‫د‪ .‬الرابع‬ ‫ب‪ .‬الثاني‬

‫‪ " )6‬مس قبل االدمي اوحلقة دبره ببطن الراحة او بطون االصابع" مروفكان فركارا ياڠ ممبتلكان‬
‫وضوء ياڠ نومر ‪......‬‬
‫ج‪ .‬الثالث‬ ‫ا‪ .‬االول‬
‫د‪ .‬الرابع‬ ‫ب‪ .‬الثاني‬
 ‫‪" )7‬زوال العقل بنوم قاعد ممكن مقعدة من االرض" مروفكان فركارا ياڠ ممبتلكانـ وضوء ياڠ‬
‫نومر‪...‬ـ‬
‫ج‪ .‬الثالث‬ ‫ا‪ .‬االول‬
‫د‪ .‬الرابع‬ ‫ب‪ .‬الثاني‬

‫‪ " )8‬التقاء بشرتي رجل وامرأة كبيرينـ اجنبيين من غير حائل " مروفكان فركارا ياڠ ممبتلكان‬
‫وضوء ياڠ نومر ‪.....‬‬
‫ج‪ .‬الثالث‬ ‫ا‪ .‬االول‬
‫د‪ .‬الرابع‬ ‫ب‪ .‬الثاني‬

‫‪ )9‬الصـ ــالة والطـ ــواف ومس املصـ ــحف وحملـ ــه ‪ ,‬فركـ ــارا ‪ -‬فركـ ــارا ترسـ ــبوت دي حرمكـ ــان بڮي اورڠ‬
‫ياڠ‪.........‬‬
‫ج‪ .‬مميلكي وضوء‬ ‫ا‪ .‬جنوب‬
‫د‪ .‬تيداك مميلكي وضوء‬ ‫ب‪ .‬حيض‬

‫‪ )10‬الصالة والطواف ومس املصحف وحمله و اللبث في املسجد وقرأة القرأن ‪ ,‬فركارا ‪ -‬فركارا‬
‫ترسبوت دي حرمكان بڮي اورڠ ياڠ‪.......‬ـ‬
‫ج‪ .‬مميلكي وضوء‬ ‫ا‪ .‬جنوب‬
‫د‪ .‬تيداك مميلكي وضوء‬ ‫ب‪ .‬حيض‬

‫‪ )11‬الصوم والطالق واملرور في املسجد واإلستمتاع ‪ ,‬فركارا ‪ -‬فركارا ترسبوت دي حرمكان بڮي‬
‫اورڠ ياڠ‪......‬ـ‬
‫ج‪ .‬مميلكي وضوء‬ ‫ا‪ .‬جنوب‬
‫د‪ .‬تيداك مميلكي وضوء‬ ‫ب‪ .‬حيض‬

‫‪ )12‬نجس دي بڮي منجادي ‪....‬ـ‬

‫ج‪ .‬ثالث‬ ‫ا‪ .‬خمسة‬
‫د‪ .‬اثنان‬ ‫ب‪ .‬اربعة‬

‫‪ )13‬افاكه ياڠ دي مقصود دڠان نجس مغلظة ؟‬

‫ج‪ .‬بول الصبي‬ ‫ا‪ .‬نجاسة الكلب والخنزير‬
‫د‪ .‬الخمر‬ ‫ب‪ .‬سائر النجاسات‬

‫‪ )14‬فصل اقل الحيض ‪.....‬‬

‫ج‪ .‬سبع‬ ‫ا‪ .‬خمسة عشر‬
‫د‪ .‬يوم ولية‬ ‫ب‪ .‬ستة‬
 ‫‪ )15‬واكثر الحيض ‪........‬‬
‫ج‪ .‬سبع‬ ‫ا‪ .‬خمسة عشر‬
‫د‪ .‬يوم ولية‬ ‫ب‪ .‬ستة‬

‫‪" )16‬برش املاء عليها مع الغلبة وازالة عينها " فركارا ترسبوت مروفاكان چارا منيوچيكان‬
‫نجس ‪.....‬ـ‬
‫ج‪ .‬حكمية‬ ‫ا‪ .‬مغلظة‬
‫د‪ .‬عينيةـ‬ ‫ب‪ .‬مخففة‬

‫‪" )17‬التي ال لون لها وال ريح وال طعم لها يكفيك جرى املاء عليها " مروفاكان فڠرتيان داري‬
‫نجس‪.....‬‬
‫ج‪ .‬حكمية‬ ‫ا‪ .‬مغلظة‬
‫د‪ .‬عينيةـ‬ ‫ب‪ .‬مخففة‬

‫‪" )18‬التي لها لون وريح وطعم فالبد من ازالة لونها وريحها وطعمها " مروفاكان فڠرتيان داري‬
‫نجس ‪....‬‬
‫ج‪ .‬حكمية‬ ‫ا‪ .‬مغلظة‬
‫د‪ .‬عينيةـ‬ ‫ب‪ .‬مخففة‬

‫‪ )19‬ادا برفاكاه شرط‪-‬شرط صالة ؟‬

‫ج‪ .‬ستة‬ ‫ا‪ .‬ثمانية‬
‫د‪ .‬خمسة‬ ‫ب‪ .‬سبعة‬

‫‪ )20‬فصل العورات ‪......‬ـ‬

‫ج‪ .‬خمس‬ ‫ا‪ .‬ثالث‬
‫د‪ .‬ستة‬ ‫ب‪ .‬اربع‬

‫أ)اجب عن األسئلة اآلتية !‬

‫أدا برفاكه حدث ؟ سبوتكان !‬ ‫‪.1‬‬

‫أفا ياڠ دي مقصود حدث اصغر ؟‬ ‫‪.2‬‬
‫أفا ياڠ دي مقصود حدث اكبر ؟‬ ‫‪.3‬‬
‫أدا برفاكه اعذار الصالة؟ سبوتكان !‬ ‫‪.4‬‬
‫أفا ياڠ دي مقصود ماء القليل دان ماء الكثير ؟‬ ‫‪.5‬‬
 ‫قرطاس اإلجابة‬
‫اإلسم‬ ‫رقم التسجيل ‪:‬‬ ‫‪:‬‬
‫الدرس‬ ‫‪:‬‬ ‫اليوم و‬ ‫‪:‬‬
‫التاريخ‬
‫املدرس‬ ‫الفص ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــل ‪ :‬األستاذ\ة ‪...............................‬ـ‬ ‫‪:‬‬

‫! هات عالمات الضرب (×) في قرطاس اإلجابة اآلتية‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫النمر ‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ة ‪1‬‬
‫ا‪.‬‬
‫ب‪.‬‬
‫ج‪.‬‬
‫د‪.‬‬

‫! ب) اإلجابات األسئلة املقالية‬

‫‪10 November 2022‬‬

‫‪Mengetahui,‬‬
‫‪Kepala‬‬ ‫‪Ro’is Ma’had‬‬

‫‪Drs. H. Muh Asnawi, M.Ag.‬‬ ‫‪Akhmad Khatib, S.Ag.‬‬