Anda di halaman 1dari 6

Story Line Video Motivasi

PROGRAM : Video Motivasi


KATEGORI / MATA PELAJARAN : SD / Video Motivasi
SASARAN ( Jenjang/Kelas/Semester) : SD / 1-6 / Genap
MATERI : Life is Choices
TUJUAN : Memotivasi siswa agar belajar menjadi pribadi yang tangguh dalam menghadapi setiap rintangan dalam hidup. Serta
bertanggung jawab atas pilihannya sendiri.
PENULIS NASKAH : Benaya Winandi Prasetyo, S.Pd
JADWAL TAYANG : Senin, 1 Maret 2021
DURASI :

SCENE NARASI VISUAL DURASI


1 Bumper In Karangturi mengawali video pembukaan.  Bumper In Karangturi.
2 Seorang Nenek sedang duduk di kursi sambil terlihat sedang merajut. Kemudian datang  Camera shoot Nenek sedang merajut dari
seorang anak yang adalah cucu dari nenek tersebut sambil memasang muka masam dan beberapa angle.
sedikit terlihat jutek dan kesal.  Camera shoot cucu masuk dan duduk dengan
muka kesal + Shoot zoom in wajah cucu yang
agak kesal.
3 Cucu berbicara kepada Nenek dengan nada dan wajah kesalnya. Mengeluh akan hari-  Camera shoot cucu sedang berbicara.
hari buruk yang dia rasakan saat ini dan ingin menyerah.  Camera shoot Nenek mendengarkan cerita
Cucu : “Nekkk….aku sebel dengan hidup ini! Kenapa sih hidup ini selalu banyak
masalah? Papa Mama di rumah selalu marah, aku ga boleh pergi kemana-mana, tugas sambil tetap merajut.
sekolah juga banyak! Apalagi gara-gara pandemi saat ini, aku ga bisa pergi main sama  Zoom in ke bibir Nenek yang tersenyum setelah
teman-temanku. Rasanya Bosannn!!!” cucu selesai mengeluh akan kehidupannya.

Nenek : (tersenyum simpul sambil tetap merajut).

Cucu : “Ditambah sekarang sedikit-sedikit harus cuci tangan. Kalau mau keluar rumah
saja harus pakai masker, kan pengapp… aku tidak tahannnn!!!”

Nenek : (berhenti merajut, melihat sang cucu sambil tersenyum).

4 Nenek berdiri dari kursi.  Camera shoot nenek mengajak cucu berdiri dan
berjalan keluar dari frame camera (seolah
Nenek : “Ayo ikut Nenek”. menuju ke dapur).
 Camera shoot nenek mengambil 3 benda (wortel,
Cucu : (ikut berdiri, lalu mengikuti nenek). telur, kopi).
 Camera shoot proses menyalakan kompor,
Nenek mengajak cucu ke dapur dan mengambil 3 benda (wortel, telur dan kopi) memasak air, memasukkan tiap benda satu
kemudian merebusnya satu per satu. persatu secara bergantian (3x take shoot merebus
3 benda secara bergantian).
5 Nenek meletakkan 3 benda tadi ke wadah (nampan/piring/mangkok) dan meminta cucu  Camera shoot tangan meletakkan 3 benda tadi
untuk menyentuh dan merasakan satu persatu benda yang sudah di rebus. dalam suatu wadah.
 Camera shoot Nenek menyuruh cucu untuk
Nenek : Sekarang coba kamu sentuh dan rasakan wortel, telur dan kopi ini. menyentuh dan merasakan 3 benda yang sudah
direbus.
Cucu :  Camera shoot cucu menyentuh wortel dan
1. Menyentuh dan merasakan tekstur wortel yang sudah direbus. berbicara tentang teksturnya.
2. Mengupas kulit telur yang sudah direbus dan merasakan teksturnya.  Camera shoot Nenek tersenyum kemudian
3. Menghirup aroma dan meminum air kopi yang sudah diseduh dengan air panas. menyuruh cucu mengupas telur.
 Camera shoot cucu mengupas telur dan berbicara
Cucu : “Apa maksud semua ini Nek?” (ekspresi cucu penasaran). tentang tekstur telur sekarang.
 Camera shoot nenek tersenyum lalu menyuruh
cucu merasakan kopi.
 Camera shoot cucu mendekatkan gelas ke
hidung, sambil tersenyum dan memejamkan
mata sang cucu menghirup aroma wangi kopi,
kemudian merasakan kehangatan kopi.
 Camera shoot cucu bertanya pada Nenek “Apa
maksud semua ini Nek?” (ekspresi cucu
penasaran).
6 Nenek menjelaskan makna dibalik 3 benda yang sudah direbus tadi.  Camera shoot Nenekberbicara kepada cucu.
 Camera shoot rebusan air di dalam panci
Nenek : "Setiap objek ini menghadapi satu proses sulit yang sama: direbus dalam air. (footage)
Tapi masing-masing berubah menjadi sesuatu yang berbeda. Wortel ini, tadinya ia kuat  Camera shoot Nenek memngambil wortel sambil
dan keras. Tapi begitu direbus, ia jadi layu dan empuk. Dan telur yang tadinya rapuh ini, menjelaskan kepada cucu makna wortel.
begitu direbus jadi memiliki cangkang kulit yang kuat dan isinya jadi padat serta lembut.  Camera shoot Nenek mengambil telur rebus dan
Sementara biji bubuk kopi ini unik. Setelah direbus, bubuk kopi 'mengubah' air jadi menjelaskan kepada cucu makna telur.
berwarna sama dengannya, dan aromanya... ," (Nenek menghirup aroma kopi sambil  Camera shoot tangan memegang telur (footage).
memejamkan matanya), "Aromanya sangat harum dan menghangatkan."  Camera shoot nenek menjelaskan makna kopi.
"Masing-masing benda ini membawa pesan. Saat dihadapkan pada sebuah kesulitan,  Camera shoot gelas kopi panas (footage).
kamu ingin memiliki perubahan seperti apa? Wortel, telur, atau kopi?"  Camera shoot nenek mengangkat gelas dan
menghirup aroma kopi sambil memejamkan
mata dan tersenyum (footage).
 Camera shoot ekspresi cucu mendengarkan
penjelasan nenek (footage).
 Camera shoot nenek dan cucu (1 frame) ketika
nenek bertanya apa pilihan cucu?
 Camera shoot cucu dengan ekspresi berpikir
hendak menentukan pilihan.
 Camera shoot 3 benda bersamaan yang ada di
meja (footage).
7 Cucu yang tadinya bingung, mencoba untuk bertanya pada diri sendiri.  Camera shoot ekspresi cucu sedang berpikir.
 Camera shoot wortel dan telur (footage).
Cucu : (Ekspresi berpikir dan berbicara dalam hati) "Apakah aku seperti wortel yang
 Camera shoot tangan cucu mengangkat gelas
tadinya kuat tapi langsung lemah begitu mendapat sebuah ujian? Atau aku seperti telur
kopi.
yang tadinya rapuh tapi saat mendapat ujian aku bersikap seolah baik-baik saja padahal
 Camera shoot cucu memandang gelas kopi
sambil berekspresi berpikir dan sesekali
hatiku mengeras dan menyimpan dendam?"
tersenyum simpul.
 Camera shoot nenek tersenyum melihat cucu.
Cucu mengangkat lagi gelas kopi yang kini sudah mulai mendingin.
 Camera shoot tangna nenenk menggenggam
Cucu : (memandang gelas kopi sambil ekspresi berpikir dan berbicara dalam hati) "Atau tangan cucu.
aku bisa jadi segelas kopi? Mampukah aku yang tadinya bukan apa-apa bisa jadi  Camera shoot nenek berbicara.
seseorang yang lebih kuat setelah menghadapi sebuah ujian, malah aku bisa memberikan  Camera shoot cucu mendengar nasihat nenek.
aroma kebahagiaan dan semangat baru untuk orang-orang di sekitarku?"

Nenek menggenggam tangan cucunya dan berbicara.

Nenek : "Kamu memilih jalan hidupmu sendiri. Kamu yang menentukan ingin jadi apa
dirimu. Ujian, kesulitan, dan kesedihan, semua itu bagian dari hidupmu. Tinggal
bagaimana kamu menyikapi itu semua. Air rebusan / Air panas dapat kita ibaratkan
sebagai semua kesulitan hidup yang kita hadapi saat ini. Nahh.. sekarang kamu ingin jadi
seperti wortel, telur, atau kopi, itu juga tergantung pada pilihanmu sendiri."

8 Cucu mengangguk dan tersenyum, kemudia memeluk sang nenek,  Camera shoot cucu mengangguk dan tersenyum.
 Camera shoot cucu memeluk nenek.
Cucu : "Terima kasih, Nek. Aku akan bertahan dan terus berjuang."  Camera shoot sisi wajah cucu (dalam pelukan)
sambil cucu berterimakasih.
Nenek : “Semua kesulitan dan ujian yang kita hadapi saat ini tak lain adalah bagian dari  Camera shoot sisi wajah nenek tersenyum
proses kita untuk jadi orang yang lebih baik. Rasa sakit hati, putus asa, dan sedih pada (dalam pelukan).
akhirnya akan membuat kita jadi orang yang lebih baik.”  Camera shoot cucu nenek berpelukan lalu
melepaskan pelukan dan saling berpandangan
Cucu : (tersenyum sambil mengangguk-angguk). sambil tersenyum.
 Camera shoot nenek berbicara.
Cucu + Nenek : (tertawa bersama).  Camera shoot nenek dan cucu berpandangan
sambil tersenyum.
 Camera shoot nenek dan cucu tertawa sambil
saling berpandangan sampai beberapa detik.
9 Muncul layar hitam dengan tulisan : “Di balik setiap kesusahan pasti ada kemudahan”  Blank screen (hitam)
10 Bumper Out Karangturi menutup video.  Bumper Out Karangturi 2021.

Property yang dibutuhkan :


 Peralatan memasak (kompor portable, tabung gas, panci kaca/tutup kaca, wadah/mangkok/nampan, gelas kopi), kursi/ sofa, meja untuk kompor dan barang.
 Nenek : Baju nenek, benang dan alat rajut, make up nenek (bedak baby untuk membuat rambut putih).
 Cucu : Baju bebas/seragam, boneka, make up (rambut di ikat dua).
 Alat rekam : Camera, Tripod, Mic, Lampu dan Green screen (jika diperlukan).

Anda mungkin juga menyukai