SEKOLAH KEBANGSAAN KLANG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL
TAHUN 3
SESI 2023/2024
Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
1 Aktiviti:
20 - 24 SELAMAT KEMBALI KE 1)
Mac SEKOLAH ( Aktiviti Minggu 2)
Pembukaan Sekolah) 3)

UNIT 1 : Tut Tut Kereta Api
2 Tajuk : Tut Tut Kereta Api
Bidang : Menggambar- catan
20 - 24
Mac
1.1 Bahasa seni visual
2.1 Kemahiran seni visual
1.1.1 Mengenal pasti dan menghubungkait penggunaan garisan,
ruang, kepelbagaian serta ritma dan pergerakan melalui
karya lukisan dalam bidang menggambar.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan prosesuntuk menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
i. teknik garisan silang pangkah dalam penghasilan karya
lukisan.

UNIT 1 : Tut Tut Kereta Api
2 Tajuk : Tut Tut Kereta Api
Bidang : Menggambar- catan
26 - 30
Mac
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan karya seni
visual
3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

3 UNIT 1 : Tut Tut Kereta Api
Tajuk : Kereta Idamanku
2-6 Bidang : Menggambar- catan
April
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan karya Seni
Visual
3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
berdasarkan:
i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian
lakaran.
 iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
iv. kemasan akhir.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

4 UNIT 2 : Malaysia Kita
Tajuk : Malaysia Kita
Bidang : Menggambar-Montaj
9 - 13
April
1.1 Bahasa seni visual
2.1 Kemahiran seni visual
1.1.2. Mengenalpasti dan menyatakan penggunaan bentuk,ruang
dan imbangan dan kesatuan melalui karya montaj.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang menggambar menggunakan:
ii. teknik guntingan dan tampalan dalam penghasilan karya
montaj

5 UNIT 2 : Malaysia Kita
Tajuk : Poster Perayaan
16 - 20 Bidang : Menggambar-Montaj
April
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan karya seni
visual
3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

22 – 29 April 2023 – Cuti Pertengahan Penggal Satu

6 UNIT 2 : Malaysia Kita 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
30 Apr - Tajuk : Rakyat Malaysia 4.1 Penghayatan karya Seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Pelbagai Kaum Visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
4
 Mei Bidang : Menggambar-Montaj secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

7 UNIT 3 : Aneka Capan 1.1 Bahasa seni visual 1.1.5 Mengenalpasti dan mengkelaskan penggunaan rupa , jalinan,
Tajuk : Explorasi Capan 2.1 Kemahiran seni visual kontra dan kepelbagaian melalui karya capan dalam bidang
Bidang : Membuat Corak dan membuat corak dan rekaan.
7 - 11 Rekaan 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Mei
penerokaan media teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang membuat corak dan rekaan menggunakan;
i. teknik capan dalam merancang penghasilan reka corak
dalam rekaan produk berfungsi

UNIT 3 : Aneka Capan 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan corak rekaan kreatif dalam bidang membuat
8 Tajuk : Corak Bungaku Cantik 4.1 Penghayatan karya seni corak dan rekaan berdasarkan.
Bidang : Membuat Corak dan visual i. penentuan tema dan tajuk
14 - 18 Rekaan ii. penjanaan idea
Mei iii. Pelaksanan proses
iv. kemasan terakhir
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain.

UNIT 3 : Aneka Capan 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan corak rekaan kreatif dalam bidang membuat
9 Tajuk : Selempang Pancar 4.1 Penghayatan karya seni corak dan rekaan berdasarkan.
Bidang : Membuat Corak dan visual i. penentuan tema dan tajuk
Rekaan ii. penjanaan idea
21 – 25 iii. Pelaksanan proses
Mei iv. kemasan terakhir
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

26 Mei – 3 Jun 2023 – Cuti Penggal Satu

10 UNIT 4 : Serangga Comel 1.1 Bahasa seni visual 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk,warna ,
Tajuk : Bahan Gantungan 2.1 Kemahiran seni visual kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan melalui mobail
Bidang : Membentuk dan dalam bidang membentuk dan membuat binaan.
4–8
Membuat Binaan 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Jun
penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang membentuk dan membuat binaan
menggunakan;
i. teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya
mobail

UNIT 4 : Serangga Comel 1.1 Bahasa seni visual 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk,warna ,
11 Tajuk : Ikat,Gantung dan 2.1 Kemahiran seni visual kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan melalui mobail
Teknik Ikatan dalam bidang membentuk dan membuat binaan.
11 – 15 Bidang : Membentuk dan 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Jun Membuat Binaan penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang membentuk dan membuat binaan
 menggunakan;
i. teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya
mobail

UNIT 4 : Serangga Comel 1.1 Bahasa seni visual 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk,warna ,
12 Tajuk : Serangga Kecil 3.1 Penghasilan karya kreatif kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan melalui mobail
Bidang : Membentuk dan 4.1 Penghayatan karya seni dalam bidang membentuk dan membuat binaan.
Membuat Binaan visual 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam bidang membentuk
18 – 22 dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan.
Jun i. penentuan tema ii. penjanaan idea
iii. Pelaksanan proses iv. kemasan terakhir
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual,teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

UNIT 5 : Pahlawan Kecil 1.1 Bahasa seni visual 1.1.10 Mengecam dan menjelaskan penggunaan jalinan,bentuk,
13 Tajuk : Teguh Si Parang 2.1 Kemahiran seni visual imbangan dan kepelbagaian melalui karya alat pertahanan
Ilang diri dalam bidang mengenal kraf tradisional.
25 – 30 Bidang : Mengenal Kraf 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Jun Tradisional media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
kraf tradisonal.menggunakan:
ii. teknik binaan dalam penghasilan model pertahanan diri

UNIT 5 : Pahlawan Kecil 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.5 Menghasilkan karya yang kreatif.
14 Tajuk : Parang Ilang Pusaka i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Abadi 4.1 Penghayatan karya seni ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
Bidang : Mengenal Kraf visual secara kreatif.
2–6 Tradisional iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
Jul kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
 bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disiplin ilmu yang
lain.

UNIT 5 : Pahlawan Kecil 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.5 Menghasilkan karya yang kreatif.
15 Tajuk : Keris Pusaka 4.1 Penghayatan karya Seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Bidang : Mengenal Kraf visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
Tradisional secara kreatif.
9 – 13 iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
Jul kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disiplin ilmu yang
lain.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Catatan
Tarikh Tema /Unit/Tajuk (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

16 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Projek Persembahan 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
Penggal Satu Kesenian kumpulan dengan;
16 - 20 i. menentukan lokasi pameran
Jul ii. mengumpul dan memilih karya
iii. membuat kapsyen
iv. melabel kapsyen
v. menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.

17
Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
23–27 Penggal Satu kumpulan dengan;
Jul i. menentukan lokasi pameran
ii. mengumpul dan memilih karya
 iii. membuat kapsyen
iv. melabel kapsyen
v. menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.

18
Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
30 Jul – Penggal Satu berdasarkan perancangan.
3 Ogos

Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
19 Penggal Satu berdasarkan perancangan.

6 – 10
Ogos

Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya
20 Penggal Satu rakan semasa pameran.
3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan
13 – 17 terpelihara semasa pameran.
Ogos 3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta
memastikan ruang pameran bersih selepas pameran
dilaksanakan.
Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

21 UNIT 6 : Belon Udara Tinggi di 1.1 Bahasa seni visual 1.1.3 Menghuraikan dan menghubungkait penggunaan
Langit 2.1 Kemahiran seni visual jalinan,warna ,kontra dan
20 – 24 Tajuk : Explorasi Kolaj kepelbagaian melalui karya kolaj dalam bidang menggambar.
Ogos Bidang : Menggambar 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
membuat corak dan rekaan menggunakan:
iii. teknik tampalan dalam penghasilan karya kolaj
 25 Ogos – 2 September 2023 – Cuti Sekolah Penggal Dua

22 UNIT 6 : Belon Udara Tinggi di 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
Langit 4.1 Penghayatan karya seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Tajuk : Belon Udara Tinggi di visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
3 –7
Langit secara kreatif
Sept
Bidang : Menggambar iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

23 UNIT 6 : Belon Udara Tinggi di 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
Langit 4.1 Penghayatan karya Seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Tajuk : Haiwan Peliharaku Visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
10 – 14
Cantik secara kreatif
Sept
Bidang : Menggambar iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

UNIT 7 : Oh! Berwarna-warni
24 Tajuk : Oh! Berwarna-warni
Bidang : Menggambar
17 – 22
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.4 Mengecam dan menjelaskan pengunaan garisan,rupa ,
2.1 Kemahiran Seni Visual kepelbagaian serta harmoni melalui karya gurisan dalam
bidang menggambar.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
 Sept media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
membentuk dan membuat binaan menggunakan:
iv. teknik gurisan dalam menghasilkan karya gurisan

25 UNIT 7 : Oh! Berwarna-warni 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
Tajuk : Kad Untukmu 4.1 Penghayatan karya seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Bidang : Menggambar visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
24 – 28
secara kreatif
Sept
iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

26 UNIT 7 : Oh! Berwarna-warni 3.1 Penghasilan karya 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
Tajuk : Buah-buahan kreatif i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Tempatan 4.1 Penghayatan karya Seni ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
1–5
Bidang : Menggambar Visual secara kreatif
Okt
iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
 UNIT 8 : Cantik Bercahaya 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.6 Menyatakan dan menjelaskan penggunaan
27 Tajuk : Cantik Bercahaya 2.1 Kemahiran Seni Visual jalinan,warna,harmoni dan kontra melalui karya renjisan dan
8 – 12 Bidang : Membuat Corak dan percikan dalam bidang membuat corak dan rekaan.
Okt Rekaan 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
penerokaan media teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang membuat corak dan rekaan menggunakan;
ii. teknik renjisan dan percikan dalam merancang penghasilan
reka corak bagi rekaan produk berfungsi.

UNIT 8 : Cantik Bercahaya 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif
28 Tajuk : Cantiknya Penanda 4.1 Penghayatan karya seni dan inovatif dalam bidang membuat corak dan rekaan
Buku visual berdasarkan.
15 – 19 Bidang : Membuat Corak dan i. penentuan tema ii. penjanaan idea
Rekaan iii. Pelaksanan proses iv. kemasan terakhir
Okt
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.

29 UNIT 8 : Cantik Bercahaya 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif
Tajuk : Terendak Lampu 4.1 Penghayatan karya seni dan inovatif dalam bidang membuat corak dan rekaan
Bercahaya visual berdasarkan.
22 – 26 Bidang : Membuat Corak dan i. penentuan tema ii. penjanaan idea
Okt Rekaan iii. Pelaksanan proses iv. kemasan terakhir
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.
Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

UNIT 9 : Boleh Menari, 1.1 Bahasa seni visual 1.1.8 Menunjukkan dan menjelaskan penggunaan bentuk,jalinan ,
30 Mencuti Hati 2.1 Kemahiran seni visual imbangan dan penegasan melalui karya boneka dalam
Tajuk : Boleh Menari, bidang membentuk dan membuat binaan.
29 Okt – Mencuti Hati 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
2 Nov Bidang :Membentuk dan penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
Membuat Binaan karya bidang membentuk dan membuat binaan
menggunakan;
ii. teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang
karya boneka

UNIT 9 : Boleh Menari, 2.1 Kemahiran seni visual 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
31 Mencuti Hati penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
Tajuk : Boneka Jalinan karya bidang membentuk dan membuat binaan
5–9 Persahabatan menggunakan;
Nov Bidang :Membentuk dan ii. teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang
Membuat Binaan karya boneka

32 UNIT 9 : Boleh Menari, 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam bidang membentuk
Mencuti Hati 4.1 Penghayatan karya seni dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan.
12 – 16 Tajuk : Boneka Menari Riang visual i. penentuan tema
Nov Bidang :Membentuk dan ii. penjanaan idea
Membuat Binaan iii. Pelaksanan proses
iv. kemasan terakhir
4.1.1 Mempamerkan hasil karya yang di hasilkan.
Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

33 UNIT 10 : Seni Anyaman 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.9 Menyenaraikan dan menghubungkait penggunaan garisan
Berzaman 2.1 Kemahiran Seni Visual jalinan,bentuk,kontra dan harmoni melalui karya anyaman
19 – 23 Tajuk : Seni Anyaman dalam mengenal kraf tradisional.
Nov Berzaman 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Bidang : Mengenal Kraf media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
Tradisional kraf tradisonal menggunakan:
i. teknik anyaman dalam merancang penghasilan produk
berfungsi.

34 UNIT 10 : Seni Anyaman 3.1 Penghasilan karya kreatif 1.1.9 Menyenaraikan dan menghubungkait penggunaan garisan
Berzaman 4.1 Penghayatan karya seni jalinan,bentuk,kontra dan harmoni melalui karya anyaman
Tajuk : Kelarai visual dalam mengenal kraf tradisional.
26 - 30
Bidang : Mengenal Kraf 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Nov
Tradisional media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
kraf tradisonal menggunakan:
i. teknik anyaman dalam merancang penghasilan produk
berfungsi

35 UNIT 10 : Seni Anyaman 3.1.5 Menghasilkan karya yang kreatif.

Berzaman 3.1 Penghasilan karya kreatif i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
3–7 Tajuk : Alas Mangkuk Cantik 4.1 Penghayatan karya seni ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan
Dis Bidang : Mengenal Kraf visual karya secara kreatif
Tradisional iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain.
Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran) Catatan

15 Disember – 31 Disember 2023 – Cuti Sekolah Penggal Tiga

36 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Projek Persembahan 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
Penggal Dua Kesenian kumpulan dengan;
i. menentukan lokasi pameran
10 – 14 ii. mengumpul dan memilih karya
Dis iii. membuat kapsyen
iv. melabel kapsyen
v. menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.

Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
37 Penggal Dua kumpulan dengan;
i. menentukan lokasi pameran
2– 4 ii. mengumpul dan memilih karya
Jan iii. membuat kapsyen
iv. melabel kapsyen
v. menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.

38 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
Penggal Dua berdasarkan perancangan.
7 – 11
Jan
 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
39 Penggal Dua berdasarkan perancangan.
3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya
14 – 19 rakan semasa pameran.
Jan 3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan
terpelihara semasa pameran.
3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta
memastikan ruang pameran bersih selepas pameran
dilaksanakan.
Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran) Catatan

40 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
Penggal Dua berdasarkan perancangan.
21 – 25
Jan

41
UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK
28 Jan–
1 Feb

42 PERBINCANGAN JAWAPAN

4 – 8 Feb

40 PELAPORAN PBD

21 – 25
Jan

9 Februari – 9 Mac 2024– Cuti Akhir Persekolahan Sesi 2023-2024

KUMPULAN B

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

 PENDIDIKAN SENI VISUAL
Minggu Tema /Unit/Tajuk
Tarikh
UNIT 1 : Tut Tut Kereta Api
1 Tajuk : Tut Tut Kereta Api
Bidang : Menggambar- catan
20 - 24
Mac
UNIT 1 : Tut Tut Kereta Api
2 Tajuk : Tut Tut Kereta Api
Bidang : Menggambar- catan
27 - 31
TAHUN 3
SESI 2023/2024
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
1.1 Bahasa seni visual
2.1 Kemahiran seni visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan karya seni
visual
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Catatan
(Standard Pembelajaran)
1.1.1 Mengenal pasti dan menghubungkait penggunaan garisan,
ruang, kepelbagaian serta ritma dan pergerakan melalui
karya lukisan dalam bidang menggambar.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan prosesuntuk menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
i. teknik garisan silang pangkah dalam penghasilan karya
lukisan.
3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
secara kreatif.
 Mac iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

3 UNIT 1 : Tut Tut Kereta Api
Tajuk : Kereta Idamanku
3-7 Bidang : Menggambar- catan
April
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan karya Seni
Visual
3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
berdasarkan:
i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian
lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
v. kemasan akhir.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

4 UNIT 2 : Malaysia Kita
Tajuk : Malaysia Kita
Bidang : Menggambar-Montaj
10 - 14
April
1.1 Bahasa seni visual
2.1 Kemahiran seni visual
1.1.2. Mengenalpasti dan menyatakan penggunaan bentuk,ruang
dan imbangan dan kesatuan melalui karya montaj.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang menggambar menggunakan:
ii. teknik guntingan dan tampalan dalam penghasilan karya
montaj

5 UNIT 2 : Malaysia Kita 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
 Tajuk : Poster Perayaan 4.1 Penghayatan karya seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
17 - 21 Bidang : Menggambar-Montaj visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
April secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

22 – 30 April 2023 – Cuti Pertengahan Penggal Satu

6 UNIT 2 : Malaysia Kita 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
Tajuk : Rakyat Malaysia 4.1 Penghayatan karya Seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Pelbagai Kaum Visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
1-5
Bidang : Menggambar-Montaj secara kreatif.
Mei
iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

7 UNIT 3 : Aneka Capan 1.1 Bahasa seni visual 1.1.5 Mengenalpasti dan mengkelaskan penggunaan rupa , jalinan,
Tajuk : Explorasi Capan 2.1 Kemahiran seni visual kontra dan kepelbagaian melalui karya capan dalam bidang
Bidang : Membuat Corak dan membuat corak dan rekaan.
8 - 12 Rekaan 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Mei
penerokaan media teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang membuat corak dan rekaan menggunakan;
i. teknik capan dalam merancang penghasilan reka corak
dalam rekaan produk berfungsi
 UNIT 3 : Aneka Capan 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan corak rekaan kreatif dalam bidang membuat
8 Tajuk : Corak Bungaku Cantik 4.1 Penghayatan karya seni corak dan rekaan berdasarkan.
Bidang : Membuat Corak dan visual i. penentuan tema dan tajuk
15 - 19 Rekaan ii. penjanaan idea
Mei iii. Pelaksanan proses
iv. kemasan terakhir
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain.

UNIT 3 : Aneka Capan 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan corak rekaan kreatif dalam bidang membuat
9 Tajuk : Selempang Pancar 4.1 Penghayatan karya seni corak dan rekaan berdasarkan.
Bidang : Membuat Corak dan visual i. penentuan tema dan tajuk
22 – 26 Rekaan ii. penjanaan idea
Mei iii. Pelaksanan proses
iv. kemasan terakhir
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

27 Mei – 4 Jun 2023 – Cuti Penggal Satu

 10 UNIT 4 : Serangga Comel 1.1 Bahasa seni visual 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk,warna ,
Tajuk : Bahan Gantungan 2.1 Kemahiran seni visual kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan melalui mobail
Bidang : Membentuk dan dalam bidang membentuk dan membuat binaan.
5–9
Membuat Binaan 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Jun
penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang membentuk dan membuat binaan
menggunakan;
i. teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya
mobail

UNIT 4 : Serangga Comel 1.1 Bahasa seni visual 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk,warna ,
11 Tajuk : Ikat,Gantung dan 2.1 Kemahiran seni visual kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan melalui mobail
Teknik Ikatan dalam bidang membentuk dan membuat binaan.
12 – 16 Bidang : Membentuk dan 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Jun Membuat Binaan penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang membentuk dan membuat binaan
menggunakan;
i. teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya
mobail

UNIT 4 : Serangga Comel 1.1 Bahasa seni visual 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk,warna ,
12 Tajuk : Serangga Kecil 3.1 Penghasilan karya kreatif kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan melalui mobail
Bidang : Membentuk dan 4.1 Penghayatan karya seni dalam bidang membentuk dan membuat binaan.
Membuat Binaan visual 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam bidang membentuk
19 – 23 dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan.
Jun i. penentuan tema ii. penjanaan idea
iii. Pelaksanan proses iv. kemasan terakhir
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual,teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
 UNIT 5 : Pahlawan Kecil 1.1 Bahasa seni visual 1.1.10 Mengecam dan menjelaskan penggunaan jalinan,bentuk,
13 Tajuk : Teguh Si Parang 2.1 Kemahiran seni visual imbangan dan kepelbagaian melalui karya alat pertahanan
Ilang diri dalam bidang mengenal kraf tradisional.
26 – 30 Bidang : Mengenal Kraf 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Jun Tradisional media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
kraf tradisonal.menggunakan:
ii. teknik binaan dalam penghasilan model pertahanan diri

UNIT 5 : Pahlawan Kecil 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.5 Menghasilkan karya yang kreatif.
14 Tajuk : Parang Ilang Pusaka i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Abadi 4.1 Penghayatan karya seni ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
3–7 Bidang : Mengenal Kraf visual secara kreatif.
Jul Tradisional iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disiplin ilmu yang
lain.

UNIT 5 : Pahlawan Kecil 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.5 Menghasilkan karya yang kreatif.
15 Tajuk : Keris Pusaka 4.1 Penghayatan karya Seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Bidang : Mengenal Kraf visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
10 – 14 Tradisional secara kreatif.
Jul iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disiplin ilmu yang
lain.
Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Catatan
Tarikh Tema /Unit/Tajuk (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

16 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Projek Persembahan 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
Penggal Satu Kesenian kumpulan dengan;
17 - 21 i. menentukan lokasi pameran
Jul ii. mengumpul dan memilih karya
iii. membuat kapsyen
iv. melabel kapsyen
v. menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.

17
Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
24 –28 Penggal Satu kumpulan dengan;
Jul i. menentukan lokasi pameran
ii. mengumpul dan memilih karya
iii. membuat kapsyen
iv. melabel kapsyen
v. menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.

18
Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
31 Jul – Penggal Satu berdasarkan perancangan.
4 Ogos

Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
19 Penggal Satu berdasarkan perancangan.

7 – 11
Ogos
 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya
20 Penggal Satu rakan semasa pameran.
3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan
14 – 18 terpelihara semasa pameran.
Ogos 3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta
memastikan ruang pameran bersih selepas pameran
dilaksanakan.
Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

21 UNIT 6 : Belon Udara Tinggi di 1.1 Bahasa seni visual 1.1.3 Menghuraikan dan menghubungkait penggunaan
Langit 2.1 Kemahiran seni visual jalinan,warna ,kontra dan
21 – 25 Tajuk : Explorasi Kolaj kepelbagaian melalui karya kolaj dalam bidang menggambar.
Ogos Bidang : Menggambar 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
membuat corak dan rekaan menggunakan:
iii. teknik tampalan dalam penghasilan karya kolaj

25 Ogos – 3 September 2023 – Cuti Sekolah Penggal Dua

22 UNIT 6 : Belon Udara Tinggi di 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
Langit 4.1 Penghayatan karya seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Tajuk : Belon Udara Tinggi di visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
4 –8
Langit secara kreatif
Sept
Bidang : Menggambar iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

UNIT 6 : Belon Udara Tinggi di 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
 Langit 4.1 Penghayatan karya Seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
23 Tajuk : Haiwan Peliharaku Visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
Cantik secara kreatif
11 – 15 Bidang : Menggambar iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
Sept kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

UNIT 7 : Oh! Berwarna-warni 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.4 Mengecam dan menjelaskan pengunaan garisan,rupa ,
24 Tajuk : Oh! Berwarna-warni 2.1 Kemahiran Seni Visual kepelbagaian serta harmoni melalui karya gurisan dalam
Bidang : Menggambar bidang menggambar.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
18 – 23
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
Sept
membentuk dan membuat binaan menggunakan:
iv. teknik gurisan dalam menghasilkan karya gurisan

25 UNIT 7 : Oh! Berwarna-warni 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
25 – 29 Tajuk : Kad Untukmu 4.1 Penghayatan karya seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Bidang : Menggambar visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
secara kreatif
Sept
iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

UNIT 7 : Oh! Berwarna-warni 3.1 Penghasilan karya 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
 Tajuk : Buah-buahan kreatif i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
26 Tempatan 4.1 Penghayatan karya Seni ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
Bidang : Menggambar Visual secara kreatif
2–6 iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
Okt kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

UNIT 8 : Cantik Bercahaya 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.6 Menyatakan dan menjelaskan penggunaan
27 Tajuk : Cantik Bercahaya 2.1 Kemahiran Seni Visual jalinan,warna,harmoni dan kontra melalui karya renjisan dan
9 – 13 Bidang : Membuat Corak dan percikan dalam bidang membuat corak dan rekaan.
Okt Rekaan 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
penerokaan media teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang membuat corak dan rekaan menggunakan;
ii. teknik renjisan dan percikan dalam merancang penghasilan
reka corak bagi rekaan produk berfungsi.

UNIT 8 : Cantik Bercahaya 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif
28 Tajuk : Cantiknya Penanda 4.1 Penghayatan karya seni dan inovatif dalam bidang membuat corak dan rekaan
Buku visual berdasarkan.
16 – 20 Bidang : Membuat Corak dan i. penentuan tema ii. penjanaan idea
Rekaan iii. Pelaksanan proses iv. kemasan terakhir
Okt
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
 kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.

29 UNIT 8 : Cantik Bercahaya 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif
Tajuk : Terendak Lampu 4.1 Penghayatan karya seni dan inovatif dalam bidang membuat corak dan rekaan
Bercahaya visual berdasarkan.
23 – 27 Bidang : Membuat Corak dan i. penentuan tema ii. penjanaan idea
Okt Rekaan iii. Pelaksanan proses iv. kemasan terakhir
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

30 UNIT 9 : Boleh Menari, 1.1 Bahasa seni visual 1.1.8 Menunjukkan dan menjelaskan penggunaan bentuk,jalinan ,
Mencuti Hati 2.1 Kemahiran seni visual imbangan dan penegasan melalui karya boneka dalam
30 Okt – Tajuk : Boleh Menari, bidang membentuk dan membuat binaan.
3 Nov Mencuti Hati 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Bidang :Membentuk dan penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
Membuat Binaan karya bidang membentuk dan membuat binaan
menggunakan;
ii. teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang
karya boneka

UNIT 9 : Boleh Menari, 2.1 Kemahiran seni visual 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
31 Mencuti Hati penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
Tajuk : Boneka Jalinan karya bidang membentuk dan membuat binaan
6 – 10 Persahabatan menggunakan;
 Nov Bidang :Membentuk dan ii. teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang
Membuat Binaan karya boneka

32 UNIT 9 : Boleh Menari, 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam bidang membentuk
Mencuti Hati 4.1 Penghayatan karya seni dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan.
13 – 17 Tajuk : Boneka Menari Riang visual i. penentuan tema
Nov Bidang :Membentuk dan ii. penjanaan idea
Membuat Binaan iii. Pelaksanan proses
iv. kemasan terakhir
4.1.1 Mempamerkan hasil karya yang di hasilkan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

33 UNIT 10 : Seni Anyaman 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.9 Menyenaraikan dan menghubungkait penggunaan garisan
Berzaman 2.1 Kemahiran Seni Visual jalinan,bentuk,kontra dan harmoni melalui karya anyaman
20 – 24 Tajuk : Seni Anyaman dalam mengenal kraf tradisional.
Nov Berzaman 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Bidang : Mengenal Kraf media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
Tradisional kraf tradisonal menggunakan:
i. teknik anyaman dalam merancang penghasilan produk
berfungsi.

34 UNIT 10 : Seni Anyaman 3.1 Penghasilan karya kreatif 1.1.9 Menyenaraikan dan menghubungkait penggunaan garisan
Berzaman 4.1 Penghayatan karya seni jalinan,bentuk,kontra dan harmoni melalui karya anyaman
Tajuk : Kelarai visual dalam mengenal kraf tradisional.
27 Nov -
Bidang : Mengenal Kraf 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
1 Dis
 Tradisional media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
kraf tradisonal menggunakan:
i. teknik anyaman dalam merancang penghasilan produk
berfungsi

35 UNIT 10 : Seni Anyaman 3.1.5 Menghasilkan karya yang kreatif.

Berzaman 3.1 Penghasilan karya kreatif i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
4–8 Tajuk : Alas Mangkuk Cantik 4.1 Penghayatan karya seni ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan
Dis Bidang : Mengenal Kraf visual karya secara kreatif
Tradisional iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain.

Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran) Catatan

16 Disember – 31 Disember 2023 – Cuti Sekolah Penggal Tiga

36 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Projek Persembahan 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
Penggal Dua Kesenian kumpulan dengan;
11 – 15 i. menentukan lokasi pameran
Dis ii. mengumpul dan memilih karya
iii. membuat kapsyen
iv. melabel kapsyen
v. menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
 berdasarkan perancangan.

Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
37 Penggal Dua kumpulan dengan;
2– 4 i. menentukan lokasi pameran
Jan ii. mengumpul dan memilih karya
iii. membuat kapsyen
iv. melabel kapsyen
v. menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.

38 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
Penggal Dua berdasarkan perancangan.
8 – 12
Jan

39 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
Penggal Dua berdasarkan perancangan.
15 – 20 3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya
Jan rakan semasa pameran.
3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan
terpelihara semasa pameran.
3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta
memastikan ruang pameran bersih selepas pameran
dilaksanakan.
Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran) Catatan

40 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
Penggal Dua berdasarkan perancangan.
22 – 26
Jan
 41
UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK
29 Jan–
2 Feb

42 PERBINCANGAN JAWAPAN

5–9
Feb

9 Februari – 9 Mac 2024– Cuti Akhir Persekolahan Sesi 2023-2024