Minggu UNIT 5 3.1 Penghasilan karya kreatif Pada akhir pembelajaran, EMK
16 BERSUKAN 4.1 Penghayatan Karya Seni murid dapat Kreativiti dan
BADAN SIHAT menghasilkan karya inovasi
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) kreatif dengan gosokan.
Gosokan Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) KBAT
Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan Mengaplikasi
karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni BBM
visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) BT m/s 40-41
Membuat kemasan pada hasil karya.
Minggu UNIT 8 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
ULI-ULI TEMBIKAR murid dapat menjelaskan Keusahawanan
28 1.1.4(ii) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual tentang proses
KRAF dalam bidang mengenal kraf tradisional berdasarkan:(ii) KBAT
penghasilan tembikar.
TRADISIONAL bentuk, jalinan, imbangan dan kepelbagaian yang ada Mengaplikasi
-TEMBIKAR
pada tembikar.
BBM
BT m/s 64-65
3.1 Penghasilan karya kreatif
Minggu UNIT 8 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran, EMK
ULI-ULI TEMBIKAR murid dapat menghasilkan Kreativiti dan
29 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih tembikar. inovasi
KRAF dan memanipulasi media secara kreatif. (ii)
TRADISIONAL Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan KBAT
-TEMBIKAR karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan Mengaplikasi
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) BBM
Membuat kemasan pada hasil karya. BT m/s 68-69
Projek Kesenian
Pra Persediaan Persembahan Seni
36-37
3.3.2 Membuat persembahan kumpulan. . Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni
- merancang dan membuat persediaan - latihan persembahan (Tarian)
Projek Kesenian
38-39 Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Muzik
Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni - merancang dan membuat persediaan
Projek Kesenian
40
latihan persembahan - persembahan
42 MINGGU PENTAKSIRAN