TAHUN 2
RPT PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 2 2023/2024
RPT PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 2 2023/2024
MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN /
OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Bahasa Seni Visual
UNIT 1 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
KAMI SUKA murid dapat menjelaskan Kreativiti dan inovasi
Minggu SAYUR 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual teknik garisan dengan
1 dalam bidang menggambar berdasarkan: betul. KBAT
MENGGAMBAR (i) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada Menganalisis
-LUKISAN pada lukisan.
BBM
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual BT m/s 6-7
melalui media dan proses untuk menghasilkan karya
dalam bidang menggambar menggunakan:
(i) teknik garisan selari
3.1 Penghasilan karya kreatif
UNIT 1 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran, EMK
KAMI SUKA murid dapat menghasilkan Kreativiti dan inovasi
Minggu SAYUR 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif. karya kreatif dengan
2 (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. garisan selari. KBAT
KARYA KREATIF (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan Menilai
karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan BBM
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan BT m/s 8-9
karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
Minggu UNIT 5 3.1 Penghasilan karya kreatif Pada akhir pembelajaran, EMK
15 BERSUKAN 4.1 Penghayatan Karya Seni murid dapat Kreativiti dan
BADAN SIHAT menghasilkan karya inovasi
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) kreatif dengan gosokan.
Gosokan Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) KBAT
Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan Mengaplikasi
karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni BBM
visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) BT m/s 40-41
Membuat kemasan pada hasil karya.
Minggu UNIT 8 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
ULI-ULI TEMBIKAR murid dapat menjelaskan Keusahawanan
28 1.1.4(ii) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual tentang proses
KRAF dalam bidang mengenal kraf tradisional berdasarkan:(ii) KBAT
penghasilan tembikar.
TRADISIONAL bentuk, jalinan, imbangan dan kepelbagaian yang ada Mengaplikasi
-TEMBIKAR
pada tembikar.
BBM
BT m/s 64-65
3.1 Penghasilan karya kreatif
Minggu UNIT 8 4.1 Penghayatan Karya Seni Pada akhir pembelajaran, EMK
ULI-ULI TEMBIKAR murid dapat menghasilkan Kreativiti dan
29 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih tembikar. inovasi
KRAF dan memanipulasi media secara kreatif. (ii)
TRADISIONAL Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan KBAT
-TEMBIKAR karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan Mengaplikasi
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) BBM
Membuat kemasan pada hasil karya. BT m/s 68-69