KUMPULAN A

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL
TAHUN 3
SESI 2024/2025

CARA MENDAPATKAN RPH DAN RPT BM SK/SJK

PJ/PK/PMZ/RBT/SEJ/PSV
HUBUNGI:
Join Group
https://t.me/+UB4tZbp-3h-3HrUn

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan

Tema /Unit/Tajuk
Tarikh
1 UNIT 1 : Tut Tut Kereta Api
Tajuk : Tut Tut Kereta Api
Bidang : Menggambar- catan
10 – 14
Mac
UNIT 1 : Tut Tut Kereta Api
2 Tajuk : Tut Tut Kereta Api
Bidang : Menggambar- catan
17 – 21
Mac
3 UNIT 1 : Tut Tut Kereta Api
Tajuk : Kereta Idamanku
24 – 28 Bidang : Menggambar- catan
Mac
Minggu
(Standard Kandungan)
1.1 Bahasa seni visual
2.1 Kemahiran seni visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan karya seni
visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan karya Seni
Visual
Hasil Pembelajaran
(Standard Pembelajaran)
1.1.1 Mengenal pasti dan menghubungkait penggunaan garisan,
ruang, kepelbagaian serta ritma dan pergerakan melalui
karya lukisan dalam bidang menggambar.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan prosesuntuk menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
i. teknik garisan silang pangkah dalam penghasilan karya
lukisan.
3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
berdasarkan:
i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian
lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
v. kemasan akhir.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan
Tarikh Tema /Unit/Tajuk (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
UNIT 2 : Malaysia Kita 1.1 Bahasa seni visual 1.1.2. Mengenalpasti dan menyatakan penggunaan bentuk,ruang
4 Tajuk : Malaysia Kita 2.1 Kemahiran seni visual dan imbangan dan kesatuan melalui karya montaj.
31 Mac Bidang : Menggambar-Montaj 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
– 4 April penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang menggambar menggunakan:
ii. teknik guntingan dan tampalan dalam penghasilan karya
montaj

5
7 – 11 CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI
April
UNIT 2 : Malaysia Kita 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
6 Tajuk : Poster Perayaan 4.1 Penghayatan karya seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Bidang : Menggambar-Montaj visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
14 – 18 secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
April
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

UNIT 2 : Malaysia Kita 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
7 Tajuk : Rakyat Malaysia 4.1 Penghayatan karya Seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Pelbagai Kaum Visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
21 – 25 Bidang : Menggambar-Montaj secara kreatif.
April iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan

Tema /Unit/Tajuk
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
8 UNIT 3 : Aneka Capan 1.1 Bahasa seni visual 1.1.5 Mengenalpasti dan mengkelaskan penggunaan rupa , jalinan,
Tajuk : Explorasi Capan 2.1 Kemahiran seni visual kontra dan kepelbagaian melalui karya capan dalam bidang
Bidang : Membuat Corak dan membuat corak dan rekaan.
28 April
Rekaan 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
– 2 Mei
penerokaan media teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang membuat corak dan rekaan menggunakan;
i. teknik capan dalam merancang penghasilan reka corak
dalam rekaan produk berfungsi
UNIT 3 : Aneka Capan 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan corak rekaan kreatif dalam bidang membuat
9 Tajuk : Corak Bungaku Cantik 4.1 Penghayatan karya seni corak dan rekaan berdasarkan.
Bidang : Membuat Corak dan visual i. penentuan tema dan tajuk
5-9 Rekaan ii. penjanaan idea
Mei iii. Pelaksanan proses
iv. kemasan terakhir
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain.
UNIT 3 : Aneka Capan 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan corak rekaan kreatif dalam bidang membuat
10 Tajuk : Selempang Pancar 4.1 Penghayatan karya seni corak dan rekaan berdasarkan.
Bidang : Membuat Corak dan visual i. penentuan tema dan tajuk
12 – 16 Rekaan ii. penjanaan idea
Mei iii. Pelaksanan proses
iv. kemasan terakhir
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan

Tema /Unit/Tajuk
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
UNIT 4 : Serangga Comel 1.1 Bahasa seni visual 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk,warna ,
Tajuk : Bahan Gantungan 2.1 Kemahiran seni visual kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan melalui mobail
11 Bidang : Membentuk dan dalam bidang membentuk dan membuat binaan.
Membuat Binaan 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
19 – 23
karya bidang membentuk dan membuat binaan
Mei
menggunakan;
i. teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya
mobail

24 MEI – 2 JUN 2024 – CUTI PENGGAL 1,SESI 2024/2025

UNIT 4 : Serangga Comel 1.1 Bahasa seni visual 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk,warna ,
12 Tajuk : Ikat,Gantung dan 2.1 Kemahiran seni visual kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan melalui mobail
Teknik Ikatan dalam bidang membentuk dan membuat binaan.
3–6 Bidang : Membentuk dan 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Jun Membuat Binaan penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang membentuk dan membuat binaan
menggunakan;
i. teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya
mobail
UNIT 4 : Serangga Comel 1.1 Bahasa seni visual 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk,warna ,
13 Tajuk : Serangga Kecil 3.1 Penghasilan karya kreatif kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan melalui mobail
Bidang : Membentuk dan 4.1 Penghayatan karya seni dalam bidang membentuk dan membuat binaan.
Membuat Binaan visual 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam bidang membentuk
9 – 13
dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan.
Jun
i. penentuan tema ii. penjanaan idea
iii. Pelaksanan proses iv. kemasan terakhir
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual,teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
 UNIT 5 : Pahlawan Kecil 1.1 Bahasa seni visual 1.1.10 Mengecam dan menjelaskan penggunaan jalinan,bentuk,
14 Tajuk : Teguh Si Parang 2.1 Kemahiran seni visual imbangan dan kepelbagaian melalui karya alat pertahanan
Ilang diri dalam bidang mengenal kraf tradisional.
16 – 20 Bidang : Mengenal Kraf 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Tradisional media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
Jun
kraf tradisonal.menggunakan:
ii. teknik binaan dalam penghasilan model pertahanan diri
UNIT 5 : Pahlawan Kecil 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.5 Menghasilkan karya yang kreatif.
15 Tajuk : Parang Ilang Pusaka 4.1 Penghayatan karya seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Abadi visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
Bidang : Mengenal Kraf secara kreatif.
23 – 27 Tradisional iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
Jun kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disiplin ilmu yang
lain.

UNIT 5 : Pahlawan Kecil 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.5 Menghasilkan karya yang kreatif.
16 Tajuk : Keris Pusaka 4.1 Penghayatan karya Seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Bidang : Mengenal Kraf visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
Tradisional secara kreatif.
30 Jun - iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
4 Julai kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disiplin ilmu yang
lain.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Catatan
Tarikh Tema /Unit/Tajuk (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
 17 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Projek Persembahan 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
Penggal Satu Kesenian kumpulan dengan;
7 – 11 i. menentukan lokasi pameran
Julai ii. mengumpul dan memilih karya
iii. membuat kapsyen
iv. melabel kapsyen
v. menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.

18 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
Penggal Satu kumpulan dengan;
14 – 18
i. menentukan lokasi pameran
Julai ii. mengumpul dan memilih karya
iii. membuat kapsyen
iv. melabel kapsyen
v. menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.

19 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
21 – 25 Penggal Satu berdasarkan perancangan.
Julai

20 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
28 Jul – Penggal Satu berdasarkan perancangan.
1 Ogos
Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya
21 Penggal Satu rakan semasa pameran.
4–8 3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan
Ogos terpelihara semasa pameran.
3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta
memastikan ruang pameran bersih selepas pameran
dilaksanakan.
Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
 UNIT 6 : Belon Udara Tinggi di 1.1 Bahasa seni visual 1.1.3 Menghuraikan dan menghubungkait penggunaan
22 Langit 2.1 Kemahiran seni visual jalinan,warna ,kontra dan
Tajuk : Explorasi Kolaj kepelbagaian melalui karya kolaj dalam bidang menggambar.
11 – 15 Bidang : Menggambar 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Ogos media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
membuat corak dan rekaan menggunakan:
iii. teknik tampalan dalam penghasilan karya kolaj

UNIT 6 : Belon Udara Tinggi di 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
23 Langit 4.1 Penghayatan karya seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Tajuk : Belon Udara Tinggi di visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
18 – 22 Langit secara kreatif
Ogos Bidang : Menggambar iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

UNIT 6 : Belon Udara Tinggi di 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
24 Langit 4.1 Penghayatan karya Seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Tajuk : Haiwan Peliharaku Visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
25 – 29 Cantik secara kreatif
Ogos Bidang : Menggambar iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
 25 UNIT 7 : Oh! Berwarna-warni 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.4 Mengecam dan menjelaskan pengunaan garisan,rupa ,
Tajuk : Oh! Berwarna-warni 2.1 Kemahiran Seni Visual kepelbagaian serta harmoni melalui karya gurisan dalam
1–5 Bidang : Menggambar bidang menggambar.
Sept 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
membentuk dan membuat binaan menggunakan:
iv. teknik gurisan dalam menghasilkan karya gurisan

UNIT 7 : Oh! Berwarna-warni 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
26 Tajuk : Kad Untukmu 4.1 Penghayatan karya seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Bidang : Menggambar visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
8 – 12 secara kreatif
Sept iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

13 – 21 SEPTEMBER 2024 – CUTI PENGGAL 2,SESI 2024/2025

UNIT 7 : Oh! Berwarna-warni 3.1 Penghasilan karya 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
27 Tajuk : Buah-buahan kreatif i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Tempatan 4.1 Penghayatan karya Seni ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
22 – 26 Bidang : Menggambar Visual secara kreatif
Sept iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan

Tarikh Tema /Unit/Tajuk (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
UNIT 8 : Cantik Bercahaya 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.6 Menyatakan dan menjelaskan penggunaan
Tajuk : Cantik Bercahaya 2.1 Kemahiran Seni Visual jalinan,warna,harmoni dan kontra melalui karya renjisan dan
28
Bidang : Membuat Corak dan percikan dalam bidang membuat corak dan rekaan.
29 Sept Rekaan 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
– 3 Okt penerokaan media teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang membuat corak dan rekaan menggunakan;
ii. teknik renjisan dan percikan dalam merancang penghasilan
reka corak bagi rekaan produk berfungsi.

UNIT 8 : Cantik Bercahaya 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif
Tajuk : Cantiknya Penanda 4.1 Penghayatan karya seni dan inovatif dalam bidang membuat corak dan rekaan
29
Buku visual berdasarkan.
Bidang : Membuat Corak dan i. penentuan tema ii. penjanaan idea
6 – 10 Rekaan iii. Pelaksanan proses iv. kemasan terakhir
Okt 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.

UNIT 8 : Cantik Bercahaya 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif
Tajuk : Terendak Lampu 4.1 Penghayatan karya seni dan inovatif dalam bidang membuat corak dan rekaan
Bercahaya visual berdasarkan.
30 Bidang : Membuat Corak dan i. penentuan tema ii. penjanaan idea
Rekaan iii. Pelaksanan proses iv. kemasan terakhir
13 – 17 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
Okt bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan

Tema /Unit/Tajuk
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
UNIT 9 : Boleh Menari, 1.1 Bahasa seni visual 1.1.8 Menunjukkan dan menjelaskan penggunaan bentuk,jalinan ,
31 Mencuti Hati 2.1 Kemahiran seni visual imbangan dan penegasan melalui karya boneka dalam
Tajuk : Boleh Menari, bidang membentuk dan membuat binaan.
20 – 24 Mencuti Hati 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Okt Bidang :Membentuk dan penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
Membuat Binaan karya bidang membentuk dan membuat binaan
menggunakan;
ii. teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang
karya boneka

UNIT 9 : Boleh Menari, 2.1 Kemahiran seni visual 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
32 Mencuti Hati penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
Tajuk : Boneka Jalinan karya bidang membentuk dan membuat binaan
27 – 31 Persahabatan menggunakan;
Okt Bidang :Membentuk dan ii. teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang
Membuat Binaan karya boneka

UNIT 9 : Boleh Menari, 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam bidang membentuk
33 Mencuti Hati 4.1 Penghayatan karya seni dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan.
Tajuk : Boneka Menari Riang visual i. penentuan tema
3–7 Bidang :Membentuk dan ii. penjanaan idea
Nov Membuat Binaan iii. Pelaksanan proses
iv. kemasan terakhir
4.1.1 Mempamerkan hasil karya yang di hasilkan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan

Tarikh Tema /Unit/Tajuk (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
UNIT 10 : Seni Anyaman 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.9 Menyenaraikan dan menghubungkait penggunaan garisan
34 Berzaman 2.1 Kemahiran Seni Visual jalinan,bentuk,kontra dan harmoni melalui karya anyaman
Tajuk : Seni Anyaman dalam mengenal kraf tradisional.
10 – 14 Berzaman 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Nov Bidang : Mengenal Kraf media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
Tradisional kraf tradisonal menggunakan:
i. teknik anyaman dalam merancang penghasilan produk
berfungsi.

UNIT 10 : Seni Anyaman 3.1 Penghasilan karya kreatif 1.1.9 Menyenaraikan dan menghubungkait penggunaan garisan
35 Berzaman 4.1 Penghayatan karya seni jalinan,bentuk,kontra dan harmoni melalui karya anyaman
Tajuk : Kelarai visual dalam mengenal kraf tradisional.
Bidang : Mengenal Kraf 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
17 – 21 Tradisional media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
Nov kraf tradisonal menggunakan:
i. teknik anyaman dalam merancang penghasilan produk
berfungsi

UNIT 10 : Seni Anyaman 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.5 Menghasilkan karya yang kreatif.
36 Berzaman 4.1 Penghayatan karya seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Tajuk : Alas Mangkuk Cantik visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan
24 – 28 Bidang : Mengenal Kraf karya secara kreatif
Tradisional iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
Nov
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran) Catatan
37 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Projek Persembahan 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
Penggal Dua Kesenian kumpulan dengan;
1–5
i. menentukan lokasi pameran
Dis ii. mengumpul dan memilih karya
iii. membuat kapsyen
iv. melabel kapsyen
v. menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.

38 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
Penggal Dua kumpulan dengan;
8 – 12 i. menentukan lokasi pameran
Dis ii. mengumpul dan memilih karya
iii. membuat kapsyen
iv. melabel kapsyen
v. menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.

39 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
Penggal Dua berdasarkan perancangan.
15 – 19
Dis

20 – 28 DISEMBER 2024 – CUTI PENGGAL 3,SESI 2024/2025

Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
40 Penggal Dua berdasarkan perancangan.
3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya
29 Dis – rakan semasa pameran.
2 Jan 3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan
terpelihara semasa pameran.
3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta
memastikan ruang pameran bersih selepas pameran
dilaksanakan.
Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Tema /Unit/Tajuk
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran) Catatan
41 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
Penggal Dua berdasarkan perancangan.
5–9
Jan

42
UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK
12 – 16
Jan

17 JANUARI – 15 FEBRUARI - CUTI AKHIR TAHUN SESI 2024-2025

Untuk mrndapatkan RPH lengkap PSV Tahun 3 boleh Whatsapp nombor 0197874780
Atau join group telegram https://t.me/+UB4tZbp-3h-3HrUn
 KUMPULAN B
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL
TAHUN 3
SESI 2024/2025

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
 UNIT 1 : Tut Tut Kereta Api
1 Tajuk : Tut Tut Kereta Api
Bidang : Menggambar- catan
11 – 15
Mac
UNIT 1 : Tut Tut Kereta Api
2 Tajuk : Tut Tut Kereta Api
Bidang : Menggambar- catan
18 – 22
Mac
UNIT 1 : Tut Tut Kereta Api
3 Tajuk : Kereta Idamanku
Bidang : Menggambar- catan
25 – 29
Mac
Minggu
Tema /Unit/Tajuk
Tarikh
1.1 Bahasa seni visual
2.1 Kemahiran seni visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan karya seni
visual
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan karya Seni
Visual
Hasil Pembelajaran
(Standard Kandungan)
1.1.1 Mengenal pasti dan menghubungkait penggunaan garisan,
ruang, kepelbagaian serta ritma dan pergerakan melalui
karya lukisan dalam bidang menggambar.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan prosesuntuk menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
i. teknik garisan silang pangkah dalam penghasilan karya
lukisan.
3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
berdasarkan:
i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian
lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
v. kemasan akhir.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Catatan
(Standard Pembelajaran)
 4 UNIT 2 : Malaysia Kita
Tajuk : Malaysia Kita
1– 5 Bidang : Menggambar-Montaj
April
1.1 Bahasa seni visual 1.1.2. Mengenalpasti dan menyatakan penggunaan bentuk,ruang
2.1 Kemahiran seni visual dan imbangan dan kesatuan melalui karya montaj.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang menggambar menggunakan:
ii. teknik guntingan dan tampalan dalam penghasilan karya
montaj

5
8 – 12 CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI
April
UNIT 2 : Malaysia Kita 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
6 Tajuk : Poster Perayaan 4.1 Penghayatan karya seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Bidang : Menggambar-Montaj visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
15 – 19 secara kreatif.
April iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

UNIT 2 : Malaysia Kita 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
7 Tajuk : Rakyat Malaysia 4.1 Penghayatan karya Seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Pelbagai Kaum Visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
22 – 26 Bidang : Menggambar-Montaj secara kreatif.
April iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
 8 UNIT 3 : Aneka Capan 1.1 Bahasa seni visual 1.1.5 Mengenalpasti dan mengkelaskan penggunaan rupa , jalinan,
Tajuk : Explorasi Capan 2.1 Kemahiran seni visual kontra dan kepelbagaian melalui karya capan dalam bidang
Bidang : Membuat Corak dan membuat corak dan rekaan.
29 April Rekaan 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
– 3 Mei penerokaan media teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang membuat corak dan rekaan menggunakan;
i. teknik capan dalam merancang penghasilan reka corak
dalam rekaan produk berfungsi
UNIT 3 : Aneka Capan 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan corak rekaan kreatif dalam bidang membuat
Tajuk : Corak Bungaku Cantik 4.1 Penghayatan karya seni corak dan rekaan berdasarkan.
9
Bidang : Membuat Corak dan visual i. penentuan tema dan tajuk
6 - 10 Rekaan ii. penjanaan idea
Mei iii. Pelaksanan proses
iv. kemasan terakhir
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain.
UNIT 3 : Aneka Capan 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan corak rekaan kreatif dalam bidang membuat
Tajuk : Selempang Pancar 4.1 Penghayatan karya seni corak dan rekaan berdasarkan.
10 Bidang : Membuat Corak dan visual i. penentuan tema dan tajuk
Rekaan ii. penjanaan idea
13 – 17 iii. Pelaksanan proses
Mei iv. kemasan terakhir
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
 UNIT 4 : Serangga Comel 1.1 Bahasa seni visual 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk,warna ,
Tajuk : Bahan Gantungan 2.1 Kemahiran seni visual kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan melalui mobail
11 Bidang : Membentuk dan dalam bidang membentuk dan membuat binaan.
Membuat Binaan 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
20 – 24
karya bidang membentuk dan membuat binaan
Mei
menggunakan;
i. teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya
mobail

25 MEI – 2 JUN 2024 – CUTI PENGGAL 1,SESI 2024/2025

UNIT 4 : Serangga Comel 1.1 Bahasa seni visual 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk,warna ,
12 Tajuk : Ikat,Gantung dan 2.1 Kemahiran seni visual kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan melalui mobail
Teknik Ikatan dalam bidang membentuk dan membuat binaan.
3–7 Bidang : Membentuk dan 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Jun Membuat Binaan penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang membentuk dan membuat binaan
menggunakan;
i. teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya
mobail
UNIT 4 : Serangga Comel 1.1 Bahasa seni visual 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk,warna ,
13 Tajuk : Serangga Kecil 3.1 Penghasilan karya kreatif kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan melalui mobail
Bidang : Membentuk dan 4.1 Penghayatan karya seni dalam bidang membentuk dan membuat binaan.
10 – 14 Membuat Binaan visual 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam bidang membentuk
Jun dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan.
i. penentuan tema ii. penjanaan idea
iii. Pelaksanan proses iv. kemasan terakhir
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual,teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
 14 UNIT 5 : Pahlawan Kecil 1.1 Bahasa seni visual 1.1.10 Mengecam dan menjelaskan penggunaan jalinan,bentuk,
Tajuk : Teguh Si Parang 2.1 Kemahiran seni visual imbangan dan kepelbagaian melalui karya alat pertahanan
Ilang diri dalam bidang mengenal kraf tradisional.
17 – 21 Bidang : Mengenal Kraf 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Jun Tradisional media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
kraf tradisonal.menggunakan:
ii. teknik binaan dalam penghasilan model pertahanan diri
UNIT 5 : Pahlawan Kecil 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.5 Menghasilkan karya yang kreatif.
15 Tajuk : Parang Ilang Pusaka 4.1 Penghayatan karya seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Abadi visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
Bidang : Mengenal Kraf secara kreatif.
24 – 28
Tradisional iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
Jun
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disiplin ilmu yang
lain.

UNIT 5 : Pahlawan Kecil 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.5 Menghasilkan karya yang kreatif.
16 Tajuk : Keris Pusaka 4.1 Penghayatan karya Seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Bidang : Mengenal Kraf visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
Tradisional secara kreatif.
1–5 iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
Julai kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disiplin ilmu yang
lain.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Catatan
Tarikh Tema /Unit/Tajuk (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
 17 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Projek Persembahan 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
Penggal Satu Kesenian kumpulan dengan;
i. menentukan lokasi pameran
8 – 12 ii. mengumpul dan memilih karya
Julai iii. membuat kapsyen
iv. melabel kapsyen
v. menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.
Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
18 Penggal Satu kumpulan dengan;
i. menentukan lokasi pameran
ii. mengumpul dan memilih karya
15 – 19
iii. membuat kapsyen
Julai
iv. melabel kapsyen
v. menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.
19 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
22 – 26 Penggal Satu berdasarkan perancangan.
Julai
20 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
Penggal Satu berdasarkan perancangan.
29 Jul –
2 Ogos
Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya
21 Penggal Satu rakan semasa pameran.
5–9 3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan
Ogos terpelihara semasa pameran.
3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta
memastikan ruang pameran bersih selepas pameran
dilaksanakan.
Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
 UNIT 6 : Belon Udara Tinggi di 1.1 Bahasa seni visual 1.1.3 Menghuraikan dan menghubungkait penggunaan
22 Langit 2.1 Kemahiran seni visual jalinan,warna ,kontra dan
Tajuk : Explorasi Kolaj kepelbagaian melalui karya kolaj dalam bidang menggambar.
Bidang : Menggambar 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
12 – 16 media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
Ogos membuat corak dan rekaan menggunakan:
iii. teknik tampalan dalam penghasilan karya kolaj

UNIT 6 : Belon Udara Tinggi di 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
23 Langit 4.1 Penghayatan karya seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Tajuk : Belon Udara Tinggi di visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
19 – 23 Langit secara kreatif
Ogos Bidang : Menggambar iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

UNIT 6 : Belon Udara Tinggi di 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
24 Langit 4.1 Penghayatan karya Seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Tajuk : Haiwan Peliharaku Visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
26 – 30 Cantik secara kreatif
Ogos Bidang : Menggambar iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
 UNIT 7 : Oh! Berwarna-warni 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.4 Mengecam dan menjelaskan pengunaan garisan,rupa ,
25 Tajuk : Oh! Berwarna-warni 2.1 Kemahiran Seni Visual kepelbagaian serta harmoni melalui karya gurisan dalam
Bidang : Menggambar bidang menggambar.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
2–6 media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
Sept membentuk dan membuat binaan menggunakan:
iv. teknik gurisan dalam menghasilkan karya gurisan

UNIT 7 : Oh! Berwarna-warni 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
26 Tajuk : Kad Untukmu 4.1 Penghayatan karya seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Bidang : Menggambar visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
9 – 13 secara kreatif
Sept iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

14 – 22 SEPTEMBER 2024 – CUTI PENGGAL 2,SESI 2024/2025

UNIT 7 : Oh! Berwarna-warni 3.1 Penghasilan karya 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
27 Tajuk : Buah-buahan kreatif i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Tempatan 4.1 Penghayatan karya Seni ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
23 – 27 Bidang : Menggambar Visual secara kreatif
Sept iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan

Tarikh Tema /Unit/Tajuk (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
UNIT 8 : Cantik Bercahaya 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.6 Menyatakan dan menjelaskan penggunaan
Tajuk : Cantik Bercahaya 2.1 Kemahiran Seni Visual jalinan,warna,harmoni dan kontra melalui karya renjisan dan
28
Bidang : Membuat Corak dan percikan dalam bidang membuat corak dan rekaan.
Rekaan 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
30 Sept penerokaan media teknik dan proses dalam penghasilan
– 4 Okt karya bidang membuat corak dan rekaan menggunakan;
ii. teknik renjisan dan percikan dalam merancang penghasilan
reka corak bagi rekaan produk berfungsi.

UNIT 8 : Cantik Bercahaya 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif
Tajuk : Cantiknya Penanda 4.1 Penghayatan karya seni dan inovatif dalam bidang membuat corak dan rekaan
29
Buku visual berdasarkan.
Bidang : Membuat Corak dan i. penentuan tema ii. penjanaan idea
7 – 11 Rekaan iii. Pelaksanan proses iv. kemasan terakhir
Okt 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.

UNIT 8 : Cantik Bercahaya 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif
30 Tajuk : Terendak Lampu 4.1 Penghayatan karya seni dan inovatif dalam bidang membuat corak dan rekaan
Bercahaya visual berdasarkan.
Bidang : Membuat Corak dan i. penentuan tema ii. penjanaan idea
14 – 18 Rekaan iii. Pelaksanan proses iv. kemasan terakhir
Okt 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan

Tema /Unit/Tajuk
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
31 UNIT 9 : Boleh Menari, 1.1 Bahasa seni visual 1.1.8 Menunjukkan dan menjelaskan penggunaan bentuk,jalinan ,
Mencuti Hati 2.1 Kemahiran seni visual imbangan dan penegasan melalui karya boneka dalam
21 – 25
Tajuk : Boleh Menari, bidang membentuk dan membuat binaan.
Okt
Mencuti Hati 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Bidang :Membentuk dan penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
Membuat Binaan karya bidang membentuk dan membuat binaan
menggunakan;
ii. teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang
karya boneka

32 UNIT 9 : Boleh Menari, 2.1 Kemahiran seni visual 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
28 Okt - Mencuti Hati penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan
Tajuk : Boneka Jalinan karya bidang membentuk dan membuat binaan
1 Nov
Persahabatan menggunakan;
Bidang :Membentuk dan ii. teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang
Membuat Binaan karya boneka

33 UNIT 9 : Boleh Menari, 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam bidang membentuk
Mencuti Hati 4.1 Penghayatan karya seni dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan.
4–8 Tajuk : Boneka Menari Riang visual i. penentuan tema
Nov Bidang :Membentuk dan ii. penjanaan idea
Membuat Binaan iii. Pelaksanan proses
iv. kemasan terakhir
4.1.1 Mempamerkan hasil karya yang di hasilkan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan

Tarikh Tema /Unit/Tajuk (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
UNIT 10 : Seni Anyaman 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.9 Menyenaraikan dan menghubungkait penggunaan garisan
34 Berzaman 2.1 Kemahiran Seni Visual jalinan,bentuk,kontra dan harmoni melalui karya anyaman
Tajuk : Seni Anyaman dalam mengenal kraf tradisional.
11 – 15 Berzaman 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Bidang : Mengenal Kraf media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
Nov
Tradisional kraf tradisonal menggunakan:
i. teknik anyaman dalam merancang penghasilan produk
berfungsi.

UNIT 10 : Seni Anyaman 3.1 Penghasilan karya kreatif 1.1.9 Menyenaraikan dan menghubungkait penggunaan garisan
35 Berzaman 4.1 Penghayatan karya seni jalinan,bentuk,kontra dan harmoni melalui karya anyaman
Tajuk : Kelarai visual dalam mengenal kraf tradisional.
Bidang : Mengenal Kraf 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
18 – 22 Tradisional media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
Nov kraf tradisonal menggunakan:
i. teknik anyaman dalam merancang penghasilan produk
berfungsi

UNIT 10 : Seni Anyaman 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.5 Menghasilkan karya yang kreatif.
36 Berzaman 4.1 Penghayatan karya seni i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
Tajuk : Alas Mangkuk Cantik visual ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan
Bidang : Mengenal Kraf karya secara kreatif
25 – 29
Tradisional iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
Nov
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran) Catatan
Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Projek Persembahan 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
37 Penggal Dua Kesenian kumpulan dengan;
i. menentukan lokasi pameran
ii. mengumpul dan memilih karya
2–6 iii. membuat kapsyen
Dis iv. melabel kapsyen
v. menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.
Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
38 Penggal Dua kumpulan dengan;
i. menentukan lokasi pameran
ii. mengumpul dan memilih karya
8 – 12
iii. membuat kapsyen
Dis
iv. melabel kapsyen
v. menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.

39 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
Penggal Dua berdasarkan perancangan.
16 – 20
Dis

21 – 29 DISEMBER 2024 – CUTI PENGGAL 3,SESI 2024/2025

Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
40 Penggal Dua berdasarkan perancangan.
3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya
30 Dis – rakan semasa pameran.
3 Jan 3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan
terpelihara semasa pameran.
3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta
memastikan ruang pameran bersih selepas pameran
dilaksanakan.
Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Tarikh Tema /Unit/Tajuk (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran) Catatan
41 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
Penggal Dua berdasarkan perancangan.
6 – 10
Jan

42
UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK
13 – 17
Jan

18 JANUARI – 16 FEBRUARI - CUTI AKHIR TAHUN SESI 2024-2025

Untuk mrndapatkan RPH lengkap PSV Tahun 3 boleh Whatsapp nombor 0197874780
Atau join group telegram https://t.me/+UB4tZbp-3h-3HrUn