DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN MURID

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 5

SK 1:MENGHORMATI AGAMA DAN KEPERCAYAAN MASYARAKAT SETEMPAT

TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN

1
Murid menyatakan cara menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat
Murid menerangkan kebaikan menghormati agama dan kepercayaan masyarakat
2
setempat
Murid menunjukkan cara menghormati amalan agama dan kepercayaan masyarakat
3
setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan
Murid menunjukkankan cara menghormati amalan agama dan kepercayaan masyarakat
4
setempat dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap menghormati amalan agama dan kepercayaan setempat
5
dalam kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap menghormati amalan agama dan kepercayaan setempat
6
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 2:MEMBERI BANTUAN KEPADA MASYARAKAT SETEMPAT

TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Murid menyatakan cara memberi bantuan kepada masyarakat setempat
1

2 Murid menceritakan kepentingan memberi bantuan kepada masyarakat setempat

Murid menunjuk cara memberi bantuan kepada masyarakat setempat dalam sesuatu
3
situasi dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara memberi bantuan kepada masyarakat setempat dalam pelbagai
4
situasi
5 Murid mengamalkan sikap membantu masyarakat setempat dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap membantu masyarakat setempat dalam kehidupan seharian

6
dan boleh dicontohi

SK 3:MELIBATKAN DIRI DALAM AKTIVITI MASYARAKAT SETEMPAT

TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
1 Murid menyatakan cara melibatkan diri dalam aktiviti masyarakat setempat

2 Murid menerangkan kepentingan melibatkan aidi dalam aktiviti masyarakat setempat

Murid menunjukkan cara melibatkan diri dalam aktiviti masyarakat setempat dalam
3 sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid menunjukkan cara melibatkan diri dalam aktiviti masyarakat setempat dalam
4 pelbagai situasi

5 Murid menyertai aktiviti yang berfaedah secara sukarela dalam masyarakat setempat
dalam kehidupan seharian

6 Murid menyertai aktiviti yang berfaedah secara sukarela dalam masyarakat setempat
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi
SK 4:MENGHARGAI ANGGOTA MASYARAKAT SETEMPAT YANG BERJASA
TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
1 Murid menyenaraikan cara menghargai anggota masyarakat setempat yang berjasa
Murid memerihalkan kepentingan menghargai sumbangan anggota masyarakat setempat
2
yang berjasa
Murid menunjukkan cara menghargai anggota masyarakat setempat yang berjasa dalam
3
sesuatu situasi dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara menghargai anggota masyarakat setempat yang berjasa dalam
4
pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat setempat yang berjasa
5
dalam kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat setempat yang berjasa dalam
6
kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 5:MENGAMALKAN SIKAP BERSOPAN DALAM MAJLIS DAN UPACARA MASY SETEMPAT

TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Murid menyatakan cara bersikap sopan dalam majlis dan upacara masyarakat setempat
1
Murid menerangkan kepentingan bersikap sopan dalam majlis dan upacara masyarakat
2
setempat
Murid menunjuk cara bersikap sopan dalam majlis dan upacara masyarakat setempat
3
dalam sesuatu situasi dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara bersikap sopan dalam majlis dan upacara masyarakat setempat
4
dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap bersopan dalam majlis dan upacara masyarakat setempat
5
dalam kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap bersopan dalam majlis dan upacara masyarakat setempat
6
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 6:MENGHORMATI PEMIMPIN DALAM MASYARAKAT SETEMPAT

TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Murid menyatakan cara menghormati pemimpin dalam masyarakat setempat
1
Murid menerangkan kepentingan menghormati pemimpin dalam masyarakat setempat
2
Murid menunjuk cara menghormati pemimpin dalam masyarakat setempat dalam sesuatu
3 situasi dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara menghormati pemimpin dalam masyarakat setempat dalam
4 pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap menghormati pemimpin dalam masyarakat setempat dalam
5 kehidupan seharian.
Murid mengamalkan sikap menghormati pemimpin dalam masyarakat setempat dalam
6 kehidupan seharian dan boleh dicontohi
SK 7:MENYAYANGI MASYARAKAT SETEMPAT
TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Murid menyatakan cara menyayangi masyarakat setempat
1
Murid menerangkan kepentingan menyayangi masyarakat setempat
2
Murid menunjuk cara sikap menyayangi masyarakat setempat dalam sesuatu situasi
3
dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara menyayangi masyarakat setempat dalam pelbagai situasi
4
Murid mengamalkan sikap menyayangi masyarakat setempat dalam kehidupan seharian
5
Murid mengamalkan sikap menyayangi masyarakat setempat dalam kehidupan seharian
6
dan boleh dicontohi

SK 8:BERSIKAP ADIL DALAM MASYARAKAT SETEMPAT

TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Murid menyatakan cara bersikap adil dalam masyarakat setempat
1
Murid menceritakan kepentingan bersikap adil dalam masyarakat setempat
2
Murid menunjukkan cara bersikap adil dalam masyarakat setempat dalam sesuatu
3
situasi dengan bimbingan.
Murid menunjukkan cara bersikap adil dalam masyarkat setempat dalam pelbagai situasi
4
Murid mengamalkan sikap adil dalam masyarkat setempat dalam kehidupan seharian
5
Murid mengamalkan sikap adil dalam masyarkat setempat dalam kehidupan seharian dan
6
boleh dicontohi

SK 9:BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA BAIK MASYARAKAT SETEMPAT

TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Murid menyatakan cara berani mempertahankan nama baik masyarakat setempat
1
Murid menyenaraikan kepentingan mempertahankan nama baik masyarakat setempat
2
Murid menunjukkan sikap berani mempertahankan nama baik masyarakat setempat
3 dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid menunjukkan sikap berani mempertahankan nama baik masyarakat setempat

4 dalam pelbagai situasi secara beradab
Murid mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik masyarakat setempat
5 dalam kehidupan seharian secara beradab.
 Murid mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik masyarakat setempat
6 dalam kehidupan seharian secara beradab dan boleh dicontohi

SK 10:MENGAMALKAN SIKAP JUJUR DALAM MASYARAKAT SETEMPAT

TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Murid menyatakan sikap jujur dalam masyarakat setempat
1
Murid menjelaskan kepentingan bersikap jujur dalam masyarakat setempat
2
Murid menunjukkan cara bersikap jujur dalam masyarakat setempat dengan bimbingan
3
Murid menunjukkan cara bersikap jujur dalam masyarakat setempat dalam pelbagai
4
situasi
Murid mengamalkan sikap jujur dalam masyarakat setempat dalam kehidupan seharian
5
Murid mengamalkan sikap jujur dalam masyarakat setempat dalam kehidupan seharian
6
dan boleh dicontohi

SK 11:MENUNJUKKAN SIKAP RAJIN DALAM MASYARAKAT SETEMPAT

TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Murid menggambarkan cara bersikap rajin dalam masyarakat setempat
1
Murid menceritakan kepentingan bersikap rajin dalam masyarakat setempat
2
Murid menunjukkan cara bersikap rajin dalam masyarakat setempat dalam sesuatu situasi
3
dengan bimbingan.
Murid menunjukkan cara bersikap rajin dalam masyarakat setempat dalam pelbagai
4
situasi
5 Murid mengamalkan sikap rajin dalam masyarakat setempat dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap rajin dalam masyarakat setempat dalam kehidupan dan boleh
6
dicontohi

SK 12: MELIBATKAN DIRI DALAM PELBAGAI AKTIVITI KEMASYARAKATAN

TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
1
Murid menyatakan aktiviti yang dilakukan bersama-sama masyarakat setempat
Murid menerangkan kesan melaksanakan aktiviti bekerjasama dengan masyarakat
2
setempat
Murid menunjukkan cara melakukan aktivitisecara bekerjasama dengan masyarakat
3
setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara melakukan aktiviti bersama-sama dengan masyarakat setempat
4
dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap bekerjasama dengan masyarakat setempat dalam kehidupan
5
seharian
 Murid mengamalkan sikap bekerjasama dengan masyarakat setempat dalam aktiviti
6
kemasyarakatan dan boleh dicontohi

SK 13 :MENUNJUKKAN SIKAP SEDERHANA DALAM HIDUP BERMASYARAKAT

TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
1
Murid menyatakan cara bersikap sederhana dalam hidup bermasyarakat
Murid menceritakan kepentingan bersikap sederhana dalam hidup bermasyarakat
2
Murid menunjukkan cara bersikap sederhana dalam hidup bermasyarakat dalam sesuatu
3
situasi dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara bersikap sederhana dalam hidup bermasyarakat dalam pelbagai
4
situasi
Murid mengamalkan sikap sederhana dalam hidup bermasyarakat dalam kehidupan
5
seharian
Murid mengamalkan sikap sederhana dalam hidup bermasyarakat dalam kehidupan
6
seharian dan boleh dicontohi

SK 14: MENGAMALKAN TOLERANSI DALAM MASYARAKAT SETEMPAT

TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN

1
Murid menyatakan cara bertoleransi dalam masyarakat setempat
Murid menceritakan kebaikan bertoleransi dalam masyarakat setempat
2
Murid menunjukkan cara bertoleransi dalam masyarakat setempat dalam sesuatu situasi
3
dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara bertoleransi dalam masyarakat setempat dalam pelbagai situasi
4
Murid mengamalkan sikap toleransi sesama dalam masyarakat setempat dalam
5
kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap toleransi dalam masyarakat setempat dalam kehidupan
6
seharian dan boleh dicontohi