PENETAPAN KRITERIA BELAJAR MINIMAL

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 11 Kota Serang

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas/Semester : VII/GENAP
Tahun Pelajaran : 2021/ 2021

No. Kompetensi Dasar Materi Pokok

3.7 Menjelaskan rasio dua besaran (satuannya sama dan

1 berbeda). Perbandingan
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rasio dua
besaran (satuannya
3.9 mengenal sama dan berbeda).
dan menganalisis berbagai situasi terkait
2 aritmetika social (penjualan, pembelian, potongan, Aritmatika Sosial
4.9 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika
socialMenganalisis
3.10 (penjualan, pembelian, potongan,
hubungan antar keuntungan,
sudut sebagai akibat dari
3 dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal. Garis dan Sudut
4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitandengan hubungan
antar sudut sebagai
3.11 Mengaitkan akibat
rumus dari dua
keliling dangaris
luassejajar yang
untuk berbagai jenis
4 segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajar Segiempat dan Segitiga
4.11 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan Penyajian Data (Jenis data,
dengan
3.12 luas dan keliling
Menganalisis segiempat
hubungan (persegi,
antara data persegipanjang,
dengan cara Tabel, Diagram garis,
penyajiannya
4.12 Menyajikan dan menafsirkan data dalam bentukdan
(tabel, diagram garis, diagram batang, tabel, Diagram batang dan Diagram
KBMdiagram
K3 & K4 garis, diagram1 batang, dan diagram lingkaran.
Semester lingkaran)

Mengetahui:
Kepala SMP Negeri 11 Kota Serang

Abdu Rahman, S.Pd.

NIP. 196804131993011002
AR MINIMAL

Karakteristik Karakteristik Kondisi KBM

Muatan/ Mata Peserta Didik Satuan Per KD
Pelajaran (Intake) 0 - 100 Pendidikan
(Kompleksitas) 0 - 100 0 - 100 Nilai

81 76 66 74
82 77 67 75
77 67 72
87 67 67 74
67 67 67
67 67 67
67 67 67
67 67 67

70

Serang, Juli 2021

Guru Mapel

Edi Sukandi
NIP……
 PENETAPAN KRITERIA BELAJAR MINIMAL

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 11 Kota Serang

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 20../20..

No. Kompetensi Dasar Materi Pokok

dan pecahan
3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat • Mengubah bentuk bilangan
1 (positif dan negatif) dan pecahan (biasa, campuran, desimal,
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan pecahan
• Himpunan bagian, kosong,
beberapa bilangandan
3.4 Menjelaskan bulat dan pecahan
menyatakan (biasa, campuran,
himpunan, himpunan • Menyatakan bilangan dalam
semesta
2 bagian,himpunan semesta, himpunan kosong, komplemen
4.4 Menuliskan peran dan nilai-nilai perjuangan tokoh • Hubungan antar himpunan
nasional
3.5 dan daerah
Menjelaskan yangaljabar
bentuk berjuang
danmempertahankan keutuhan
melakukan operasi pada suku padapada
• Operasi bentuk aljabar
himpunan
3 bentuk aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan • Operasi hitung bentuk
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bentuk •aljabar
Pernyataan
aljabar dan operasipersamaan
3.6 Menjelaskan pada bentuk
danaljabar
pertidaksamaan linear satu • Kalimat terbuka
4 variabel dan penyelesaiannya.
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan • Penyelesaian persamaan
KBM K3pertidaksamaan
dan & K4 Semesterlinear
1 satu variabel. linear satu variabel dan

Mengetahui:
Kepala SMP Negeri 11 Kota Serang

Abdu Rahman, S.Pd.

NIP. 196804131993011002
ELAJAR MINIMAL

Karakteristik Karakteristik Kondisi KBM

Muatan/ Mata Peserta Didik Satuan Per KD
Pelajaran (Intake) 0 - 100 Pendidikan
(Kompleksitas) 0 - 100 0 - 100 Nilai

80 75 65 73
80 75 65 73
82 73 63 73
83 63 63 70
70 70 70
60 65 65 63
80 65 65 70
85 65 65 72
70

Serang, Juli 2021

Guru Mapel

Edi Sukandi
NIP……