Y2 1.

1 Unit 1: Keluarga Saya

Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.

Bilik Darjah Saya

Ini bilik darjah saya. Setiap hari, kami 1. _______________

di sini.

Guru mengajar kami 2. ______________________ dan

3. _______________________.

4. _______________ seronok belajar di kelas ini. Kami

bertekad untuk menjadi murid yang 5. ______________.

kami berjaya belajar membaca menulis

BEST LEADING EDUCATION 1

Y2 1.1 Unit 1: Keluarga Saya

Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

Mei Li gembira kamera taman rakan karib

bunga

1. Kakak pandai menggunakan ___________________________.

2. Kakak mengambil gambar saya dan _____________________.

3. Mei Li ______________________________________ saya.

4. Kami bergambar di ________________________________.

5. Kami berasa ______________________________________.

BEST LEADING EDUCATION 2

Y2 1.1 Unit 1: Keluarga Saya

Tulis frasa yang betul berpandukan gambar.

Bulatkan frasa yang betul berpandukan gambar.

BEST LEADING EDUCATION 3

Y2 1.1 Unit 1: Keluarga Saya

Susun perkataan di bawah supaya menjadi ayat yang lengkap.

1. keluarga / Sunny / Ini

_____________________________________________

2. enam / keluarganya / orang / Ahli

_____________________________________________

3. seorang / Bapanya / jurutera

_____________________________________________

4. suri / Ibunya / tangga / rumah

_____________________________________________

5. sudah / Datuk / nenek / bersara / dan / Sunny

_____________________________________________

_____________________________________________

6. masih belajar / Sunny / di / belajar / sekolah rendah

_____________________________________________

_____________________________________________

BEST LEADING EDUCATION 4

Y2 1.1 Unit 1: Keluarga Saya

Bina ayat berdasarkan gambar.

1.

menunggang

人 动词 东西

地方 句号

2.

mengecat

人 动词 东西

地方 句号

3.

mengemas

人 动词 东西

地方 句号

BEST LEADING EDUCATION 5

Y2 1.2 Unit 2: Kami Gembira

Lengkapkan ayat.

Kawan-kawan kedai layang-layang padang gembira

1. Kumar suka bermain ________________________________.

2. Kumar bermain layang-layang dengan _________________nya.

3. Mereka membeli layang-layang di _______________ Pak Atan.

4. Mereka bermain layang-layang di ______________________.

5. Kumar dan kawan-kawannya _________________ kerana

layang-layang mereka naik tinggi di angkasa.

BEST LEADING EDUCATION 6

Y2 1.2 Unit 2: Kami Gembira

Lengkapkan cerita di bawah menggunakan perkataan yang betul.

Ho Min tinggal 1. ______________ dengan Arjun. Arjun selalu

2. _______________ Ho Min apabila dia berada dalam

kesusahan.

Arjun juga 3. ________________ Ho Min ke rumahnya pada

Hari Deepavali. Walaupun mereka berbeza 4.

________________, namun mereka hidup dalam suasana yang 5.

________________ dan harmoni.

aman mengundang membantu berjiran budaya

BEST LEADING EDUCATION 7

Y2 1.2 Unit 2: Kami Gembira

Susun perkataan di bawah supaya menjadi ayat yang lengkap.

1. gigi / Edmund / bilik air / di / menggosok

_____________________________________________

_____________________________________________

2. sedang / tidur / Kucing / Zi Hui / ruang tamu / di

_____________________________________________

_____________________________________________

3. rajin / belajar / Yew Hyun / sekolah / di

_____________________________________________

_____________________________________________

4. membuat / Ki Jing / dapur / kuih / di

_____________________________________________

_____________________________________________

5. Yu Qian / Baju sekolah / kotor / telah

_____________________________________________

_____________________________________________

BEST LEADING EDUCATION 8

Y2 1.2 Unit 2: Kami Gembira

Bina ayat berdasarkan gambar.

1.

menggoreng

人 动词 东西

地方 句号

2.

menyusun

人 动词 东西

地方 句号

3.

merawat

人 动词 东西

地方 句号

BEST LEADING EDUCATION 9

Y2 1.3 Unit 3: Saudara-mara Saya

Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.

padang bola sepak sedih tinggi

gembira angin layang-layang

Faizal suka bermain 1. ________________. Dia bermain

layang-layang di 2. ________________ sekolah. Faizal bermain

layang-layang bersama kawan-kawannya. Layang-layang Faizal

terbang 3. ________________. Faizal berasa sungguh

4. _______________.

Tiba-tiba, 5. _________________ bertiup kencang. Layang-

layang Faizal terputus tali. Faizal hanya mampu memerhatikannya

sahaja. Dia berasa sungguh 6. ____________________.

BEST LEADING EDUCATION 10

Y2 1.3 Unit 3: Saudara-mara Saya

Padankan ayat berdasarkan gambar.

BEST LEADING EDUCATION 11

Y2 1.3 Unit 3: Saudara-mara Saya

Bina ayat majmuk berdasarkan ayat-ayat tungal di bawah.

1. Guan Hong bersenam di taman permainan. ( dan )

Guan Hong berjoging di taman permainan.
_____________________________________________
_____________________________________________
2. Kamu sekeluarga suka melancong ke Pulau Pinang? ( atau )
Kamu sekeluarga suka melancong ke Melaka?
_____________________________________________
_____________________________________________
3. Datuk membaca surat khabar. ( sambil )
Datuk berehat di ruang tamu.
_____________________________________________
_____________________________________________
4. Zhi Ying suka makan kuih cakoi. ( dan )
Zhi Ying suka minum kopi.
_____________________________________________
_____________________________________________
5. Ali mendengar muzik. ( sambil )
Ali menjemur baju di halaman rumah.
_____________________________________________
_____________________________________________

BEST LEADING EDUCATION 12

Y2 1.3 Unit 3: Saudara-mara Saya

Bina ayat berdasarkan gambar.

1.

bermain

人 动词 东西

地 / 形 / 为 / 方 / 时间 句号

2.

menggosok

人 动词 东西

地 / 形 / 为 / 方 / 时间 句号

3.

membaca

人 动词 东西

地 / 形 / 为 / 方 / 时间 句号

BEST LEADING EDUCATION 13

Y2 1.3 Unit 3: Saudara-mara Saya

Susun perkataan di bawah supaya menjadi ayat yang lengkap.

1. berkunjung / Nim Yan / pasar malam / ke

_____________________________________________

_____________________________________________

2. dan / Nicole / Jing Sze / berkawan / baik

_____________________________________________

_____________________________________________

3. Kheng Mun / ke / basikal / sekolah / menunggang

_____________________________________________

_____________________________________________

4. memakai / bilik mandi / Cheng Jun / di / baju sekolah

_____________________________________________

_____________________________________________

5. rosak / Beg sekolah / telah / Zhen Kang

_____________________________________________

_____________________________________________

BEST LEADING EDUCATION 14

Y2 1.3 Unit 3: Saudara-mara Saya

意思 Kosa kata
1. 刷 bola sepak
2. 牙齿 menggosok
3. 玩 bermain
4. 足球 gigi
5. 阅读 menanam
6. 书本 berenang
7. 浇水 buku
8. 花草树木 menyiram
9. 种 pokok bunga
10. 游泳 membaca

你听得真认真，
这可是尊重他人
的表现！

BEST LEADING EDUCATION 15

Y2 1.3 Unit 3: Saudara-mara Saya

Pilih jawapan yang betul.

catur sofa majalah album

bermain bunga bersila berbual

16

BEST LEADING EDUCATION 16

Y2 1.3 Unit 3: Saudara-mara Saya

17

BEST LEADING EDUCATION 17

 Y2 1.4 Penilaian Unit 1 - Unit 3

Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.

Ini 1.___________________ saya. Layang-layang 2.__________

cantik.

Pada waktu petang, saya bermain layang-layang di 3.__________.

Saya bermain layang-layang bersama 4. _____________________.

Kami bermain layang-layang dengan 5. ____________________.

kawan-kawan gembira layang-layang padang saya

BEST LEADING EDUCATION 18

Y2 1.4 Penilaian Unit 1 - Unit 3

Padankan ayat berdasarkan gambar.

1. Mastura, tolong
kemaskan meja ini.

2. Jemputlah makan
kuih ini, mak cik.

3. Janganlah menangis
lagi, Devi.

4. Jemputlah masuk,
Mak Cik Zaharah.

5. Tolong tutup suis

lampu itu.

BEST LEADING EDUCATION 19

Y2 1.4 Penilaian Unit 1 - Unit 3

Bina ayat majmuk berdasarkan ayat-ayat tungal di bawah.

1. Renny ingin membeli telefon bimbit? ( atau )

Renny ingin membeli buku digital?
_____________________________________________
_____________________________________________
2. Fendi menonton televisyen. ( sambil )
Fendi makan biskut di ruang tamu.
_____________________________________________
_____________________________________________
3. Adik menjerit. ( kerana )
Adik ketakutan.
_____________________________________________
_____________________________________________
4. Zhi Ying mengutip sampah. ( lalu )
Zhi Ying membuang sampah ke dalam tong sampah.
_____________________________________________
_____________________________________________
5. Pak Cik Mail seorang yang rajin. ( dan )
Pak Cik Mail seorang yang baik hati.
_____________________________________________
_____________________________________________

BEST LEADING EDUCATION 20

Y2 1.4 Penilaian Unit 1 - Unit 3

Bina ayat berdasarkan gambar.

1.

menyiram

人 动词 东西

地 / 形 / 为 / 方 / 时间 句号

2.

menanam

人 动词 东西

地 / 形 / 为 / 方 / 时间 句号

3.

berenang

人 动词 东西

地 / 形 / 为 / 方 / 时间 句号

BEST LEADING EDUCATION 21

Y2 1.4 Penilaian Unit 1 - Unit 3

Susun perkataan di bawah untuk menjadi ayat yang betul.

1. pakaian / Saya / seragam / sekolah /

memakai / ke

_______________________________

_______________________________

_______________________________

2. makan / di / minum / Jangan / kelas /

dalam / dan

_______________________________

_______________________________

_______________________________

3. Khamarul / membeli / semasa / beratur /

makanan / di / kantin

_______________________________

_______________________________

_______________________________

BEST LEADING EDUCATION 22

Y2 1.4 Penilaian Unit 1 - Unit 3

意思 Kosa kata
1. 刷 bola sepak
2. 牙齿 menggosok
3. 玩 bermain
4. 足球 gigi
5. 阅读 menanam
6. 书本 berenang
7. 浇水 buku
8. 花草树木 menyiram
9. 种 pokok bunga
10. 游泳 membaca
11. 冲凉房 kolam renang
12. 草场 halaman rumah
13. 书房 bilik air
14. 院子 padang
15. 游泳池 bilik bacaan
16. 空闲 waktu pagi
waktu tengah
17. 傍晚
hari
18. 早上 waktu petang
19. 中午 waktu malam
20. 晚上 masa lapang

BEST LEADING EDUCATION 23