Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR KERJA 1

Penyusunan TP smtr 2 Tahun Pelajaran 2022-2023


SDN : 024 Kecamatan Coblong

MAPEL ELEMEN CP KD kls 3 TP smtr 2 Alokasi Waktu Assesmen Pelaksanaan


Matematika Pengukuran Peserta didik dapat 3.8 Menjelaskan Peserta didik 9 JP Peserta didik 16,18,25 Januari 2023
menentukan dan menentukan memahami dapat mengukur
hubungan antar luas dan volume hubungan antar benda-benda yang
satuan baku panjang dalam satuan tidak satuan baku ada dik kelas
(cm,m) baku dengan panjang (cm,m)
menggunakan
benda konkret

Peserta didik dapat 9 JP Peserta didik 30 Januari,1,6


menghitung satuan dapat menghitung Februari 2023
baku panjang hasil satuan baku
Panjang
Peserta didik dapat 4.8 Menyelesaikan Peserta didik dapat 9 JP Peserta didik 8,13,15 Februari 2023
mengukur dan masalah luas dan menghitung luas dapat menghitung
mengestimasi luas volume dalam dengan satuan baku luas satuan baku
dan volume satuan tidak baku dan tidak baku Panjang
menggunakan satuan dengan
baku dan satuan menggunakan
tidak baku berupa benda konkret
bilangan cacah
Geometri Peserta didik dapat 3.9 Menjelaskan Peserta didik dapat 9 JP Peserta didik 20,22,27 Februari
menyusun / simetri lipat dan mendeskripsikan dapat 2023
komposisi dan simetri putar pada berbagai bangun menyebutkan dan
mengurai bangun datar datar menggambarkan
dekomposisi menggunakan bangun datar
berbagai bangun benda konkret
datar dengan lebih
dari satu cara jika
memungkinkan
3.10 Menjelaskan Peserta didik dapat 9 JP Peserta didik 1,6,8 Maret 2023
dan menentukan menjelaskan dapat
keliling bangun berbagai bangun menyebutkan
datar datar berbagai macam
bangun datar
3.12 Menganalisis Peserta didik dapat 9 JP Peserta didik 13,15,20 Maret 2023
berbagai bangun mendemonstrasikan dapat
datar berdasarkan berbagai bangun menggambarkan
sifat-sifat yang datar berbagai bangun
dimiliki datar

Analisis data dan Peserta didik dapat 3.13 Menjelaskan Peserta didik dapat 9 JP Peserta didik 3,8,10 Mei 2023
peluang mengurutkan, data berkaitan menghitung data membuat diagram
membandingkan, dengan diri dalam bentuk tabel table dan diagram
menyajikan, peserta didik yang dan diagram batang batang
menganalisis dan disajikan dalam berdasarkan data
menginterprestasika diagram gambar yang ada pada
n data dalam bentuk tabel
tabel, diagram
gambar, piktogram
dan diagram batang
(skala satu satuan)
4.13 Menyajikan Peserta didik dapat 9 JP Peserta didik 15,17, 22 Mei 2023
data berkaitan menemukan data mempresentasikan
dengan diri dalam bentuk tabel temuan data yang
peserta didik yang dan diagram batang ada pada diagram
disajikan dalam table dan diagram
diagram gambar batang

Anda mungkin juga menyukai