PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : Perkembangan Peserta Didik

B. Kegiatan Belajar : Karakteristik Generasi Z Dan Alpha Dan Implikasinya
Dalam Pembelajaran (KB 4)

C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

1 Konsep (Beberapa istilah
dan definisi) di KB
1. GENERASI Z DAN ALPHA
a. Menurut Suhantono
Generasi Z merupakan generasi yang lahir pada tahun
1995 sampai tahun 2010, sedangkan generasi Alpha adalah
generasi yang lahir tahun 2010 sampai saat ini.
Generasi Z adalah generasi dengan mobilitas digital yang
cukup tinggi, dan selalu bergantung dengan gawai/gadget.
Ciri khas dari kedua generasi ini yaitu :
1) Selalu terhubung dengan gawai, gadget dan internet
2) Multitasking
3) Banyak berkomunikasi media online
4) Berpikir terbuka
5) Senang hal yang praktis dan kritis
Karakteristik tersebut menunjukkan sika, prilaku, pola
berpikir yang berbeda dengan guru. Guru perlu lebih memahami
dan menyesuaikan diri dengan perkembangan siswanya.

b. Menurut Sumardianta dan Kris

Generasi Z dan alpha adalah generasi digital yang ramah
dengan internet. Beberapa kemudahan yang diperoleh pada
generasi ini menurut mereka yaitu :
1) Belanja makanan dan barang secara online.
2) Menyelesaikan tugas sekolah secara online.
Selain beberapa kemudahan tersebut, pada generasi yang
ramah internet ini juga ada kelemahannya seperti radikalisme,
pornografi, dan narkoba. Sekarang maraknya konten keagamaan
yang bermunculan dan bermuatan radikal dan intoleransi.
Konten-konten tersebut sangat mudah mempengaruhi pikiran
dan tindakan anak. Apalagi materi yang disampaikan terkadang
seolah-olah benar dan shahih karena disertai ayat maupun hadits
tanpa dicari tau dulu kebenaran isi kontennya. Disini peran guru
dan orang tua sangat diperlukan untuk menuntun dan
menunjukkan kebenaran tanpa adanya penyimpangan.

2. Strategi Pembelajaran Generasi Z Dan Alpha

Menurut Hapudin, strategi pembelajaran generasi Z dan
Alpha bisa dengan strategi berikut:
a. Pengembangan HOTS (berpikir tingkat tinggi)
Dilakukan dengan cara menyelenggarakan
pembelajaran dengan membuat proyek dan riset bisa
dengan menggunakan basis IT.
b. Memberikan kebebasan ekspresi
Pembelajaran yang berbasis penelitian, imajinasi,
keterampilan, konsentrasi, dan berpikir kritis. Pada
generasi ini, pembelajaran yang diselenggarakan tentu
harus lebih memberikan mereka kebebasan berekspresi.
Pembelajaran yang dilakukan harus berpusat pada
siswa, tidak hanya pada guru saja, tugas guru disini
memberikan informasi-informasi guna memancing rasa
ingin tahu siswa agar mereka menemukan kenyamanan,
cara berpikir dan cara belajar sesuai dengan pribadi
mereka masing-masing, tetapi harus selalu dalam
pengawasan.
c. Mengembangkan karakter
Melalui teknologi dan media sosial, guru dapat
menanamkan kejujuran, problem solving,
keterampilannya.
Pada generasi ini karakter siswa harus menjadi
perhatian guru, karena generasi ini siswa mudah
terpengaruh oleh dunia media sosial, harapannya jika
diberikan pendidikan karakter siswa menjadi cerdas
bukan hanya secara digital tetapi juga memiliki akhlak
dan karakter yang baik.
d. Mengembangkan aneka minat dan bakat
Dalam generasi ini, minat dan bakat lebih ditekankan
karena setiap anak memiliki potensi dan kemampuan
masing-masing. Peran pendidik dan orang tua sangat
penting untuk membantu/mendorong anak untuk
mengembangkan kompetensinya, baik dari sort skill,
hard skill, karakter hingga spiritual keagamaannya.
e. Menggunakan media digital.

2 Daftar materi pada KB
yang sulit dipahami
Pembelajaran pada generasi ini lebih menggunakan
media elektronik dan internet yang berbasis gambar,
audio, video, dan animasi. Hal ini mewajibkan guru agar
tidak gagap teknologi (gaptek) untuk menguasai literasi
digital.
Pada generasi ini, semua kebutuhan manusia sehari-hari
dapat dilakukan hanya dengan menggunakan gadget atau media
elektronik semua berbasis teknologi dan IT. Saat ini segala hal
apapun bisa dilakukan dengan online, atau melalui media
elektronik.
Saat ini banyak strategi dan model pembelajaran dari para ahli
untuk diterapkan kepada siswa. Untuk generasi ini strategi dan
model pembelajaran seperti apa yang baik?

3 Daftar materi yang sering

mengalami miskonsepsi
dalam pembelajaran