Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TEMATIK INTERGRATIF
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

`h

A. Identitas :
Satuan Pendidikan : SDI Al Azhar 63 Palu
Kelas/Semester : 6 Arafah / 1
Tema : 1. Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema : 3. Lestarikan Hewan dan Tumbuhan
Muatan Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Alokasi waktu : 3 x Pertemuan (6 x 35 Menit)
Hari/Tanggal : Selasa, 15/08/23 dan Selasa, 22 /8/23

B. Muatan Imtaq :
“dan carilah pada apa yang telah dianugerahkan Allah kepadamu (kebahagiaan) negeri akhirat,
dan janganlah kamu melupakan bahagianmu dari (kenikmatan) duniawi dan berbuat baiklah
(kepada orang lain) sebagaiana Allah telah berbuat baik, kepadamu, dan janganlah kamu
berbuat kerusakan di (muka) bumi. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang
berbuat kerusakan.” (QS Al-Qashash : 77)

C. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

KD INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)


4.1.1 Mengumpulkan hasil identifikasi karakteristik geografis dan
kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah
ASEAN
4.1.2 Memilah hasil identifikasi karakteristik geografis dan
4.1 kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah
ASEAN
4.1.3 Menyajikan hasil hasil identifikasi karakteristik geografis
dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di
wilayah ASEAN
D. Tujuan Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, dan Penilaian

Tujuan
Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran

Pembelajaran 1, Hari Selasa, 15 Agustus 2023

Setelah menyimak, Pendahuluan:


diskusi dan Literasi dan motivasi
melakukan  Guru menunjuk salah satu murid menjadi MC untuk membuka kegiatan
pengamatan, murid pembelajaran di kelas
dapat:  Guru mengucapkan salam dan membuka pelajaran dengan mengecek
 Mengetahui
rutinitas ibadah murid di kelas
negara-negara
yang termaksud  Guru melakukan absensi
anggota ASEAN  Murid diminta mendengarkan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
 Mengenal pada pembelajaran hari ini
bendera negara  Guru menyampaikan Muatan Adab dan Imtaqnya
anggota ASEAN  Murid diminta mnjelaskan makna pada muatan imtaq
 Guru Meriview materi pertemuan sebelumnya
Kegiatan inti:
 Guru menjelaskan materi tentang negara-negara ASEAN
 Murid menyebutkan negara-negara anggota ASEAN
 Murid menyebutkan profil negara-negara anggota ASEAN
 Murid membentuk beberapa kelompok
 Murid menunjuk salah satu temannya untuk memilih negara yang sudah
di sediakan
 Murid diminta meringkas kembali tentang negara yang dipilih
 Murid menyalin ke dalam selembar kertas dan menghias sekreatif
mungkin tentang ringkasan negara tersebut
 Murid diminta membacakan hasil ringkasan tentang negara tersebut
 Kelompok yang lain diminta mengamati dan memberikan pertanyaan
terkait tentang perkembangan negara tersebut
 Murid diminta meyelesaikan soal di hal. 66
 Penutup :
 Guru bersama murid melakukan tanya jawab untuk merefleksi tentang
pembelajaran yang telah dilakukan
 Guru meminta murid menyimpulkan pembelajaran hari ini
 Guru menyampaikan materi pertemuan berikutnya
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan berdoa’a dan salam.
Tujuan
Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
Penilaian
Non tes : Sikap murid dalam mengikuti pembelajaran di dalam kelas
Tes Tertulis :
- Menyelesaikan soal di hal. 66

Pembelajaran 2, Hari Selasa, 22 Agustus 2023

Setelah melakukan Pendahuluan :


diskusi dan Literasi dan motivasi
pengamatan murid  Guru menunjuk salah satu murid menjadi MC untuk membuka kegiatan
dapat: pembelajaran di kelas
 Menyebutkan  Guru mengucapkan salam dan membuka pelajaran dengan mengecek
peran Indonesia
rutinitas ibadah murid di kelas
di ASEAN
 Menjelaskan  Guru melakukan absensi
manfaat ASEAN  Murid diminta mendengarkan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
bagi Indonesia pada pembelajaran hari ini
 Guru menyampaikan Muatan Adab dan Imtaqnya
 Murid diminta mnjelaskan makna pada muatan imtaq
 Guru mengecek PR/Pekerjaan Rumah semua murid sambil meriview
materi sebelumnya
Kegiatan Inti:
 Guru menjelaskan peran dan manfaat ASEAN
 Murid diminta menyebutkan bentuk peran negara Indonesia bagi ASEAN
 Murid diminta menjelaskan bentuk peran negara Indonesia bagi ASEAN
 Murid diminta menjelaskan manfaat ASEAN bagi Indonesia
 Murid meringkas kembali peran Indonesia dan manfaat ASEAN bagi
Indonesia
 Murid diminta membacakan kembali hasil ringkasannya didepan kelas
 Murid diminta menyelesaikan soal hal. 76
Penutup:
 Guru bersama murid melakukan tanya jawab untuk merefleksi tentang
pembelajaran yang telah dilakukan
 Guru meminta murid menyimpulkan pembelajaran hari ini
 Guru menyampaikan meteri pertemuan berikutnya
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan berdoa’a dan salam.
Penilaian
Non tes : Keaktifan murid dalam menyebutkan dan menjelaskan materi
Tes tertulis :
- Menyelesaikan soal di hal. 76
Unjuk Kerja:
-
Catatan :
…………………………………………………………………………………………………………
………..
……………………………………………………………………………………………………..
Palu, 22 Agustus 2023
Mengetahui: Guru Tematik kelas 6
Kepala SDIA 63 Palu

Mashur Alhabsyi, S.Pd Nurhasana, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai