PENILAIAN AKHIR TAHUN 2022-2023

MATA PELAJARAN :PPKN

KELAS : VIII

Pilihlah jawaban yang benar !

1.Pada masa penjajahan belanda telah membentuk tingkatan masyarakat berdasarkan golongan .Adapun
golongan yang paling tinggi menurut pemerintah belanda adalah…
a.Eropa b. Australia c. Asia d. Pribumi

2.Pada akhirnya organisasi Budi Utomo mulai terjun ke dunia politik pada tahun…
a. 1914 b. 1915 c. 1916 d.1917

3.Ketua Konggres Pemuda I adalah….

a. Moh Yamin b.Dr. Sutomo c. Ir. Soekarno d. Mohammad Tabrani

4.Membantu Orang tua atau orang lain yang membutuhkan merupakan pengamalan nilai-nilai Sumpah
Pemuda ,yaitu nilai…
a. Kekeluargaan
b.Patriotisme
c. Gotong royong
d. Persatuan

5.Sejarah kebangkitan nasionalisme di Indonesia ditandai dengan berdirinya..

a. Budi Utomo
b. Indische Partij
c. Sarekat Islam
d.Taman Siswa

6.Arti semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah….

a. Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh
b.Maju tak gentar membela yang benar
c. Meskipun berbeda -beda tetapi tetap satu juga
d. rela mati berkalang tanah dari pada hidup terjajah

7. Pernyataan Bahasa Indonesia sebagai Bahasa negara terdapat dalam UUD Negara RI Tahun 1945
a. pasal 35
b. pasal 36
c. pasal 37
d. pasal 37 ayat (1)

8. Peraturan yang mengatur tentang bendera ,Bahasa,lambing negara dan lagu kebangsaan adalah…
a. UU No.4 Tahun 2000
b. UU No. 10 Tahun 2003
c. UU No. 24 Tahun 2009
d. UU No.12 Tahun 2011
9. Sejak dahulu bangsa Indonesia sudah terbiasa hidup dalam keberagaman ,terutama dalam hal….
a. Ideologi yang diyakini
b. Partai politik yang diikuti
c. kepercayaan yang dianut
d. mata pencaharian yang digeluti

10. Tujuan Nasional tersurat dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pada
Alinea….
a. I b. II c. III d.IV

11. Semangat yang tumbuh dalam diri warga negara untuk mencintai serta rela berkorban untuk
kepentingan bangsa dan negara disebut…
a. semangat pembangunan
b. semangat untuk maju
c. semangat kebangsaan
d. semangat individualism

12. Dalam menanamkan semangat atau jiwa nasionalisme dan patriotism kepada generasi
muda ,sekarang ini yang dirasa masih kurang yaitu…
a. sumber dana
b. peraturan hukum
c. sarana dan prasarana
d. keteladanan

13. Berdasarkan deklarasi Juanda ,Indonesia menganut konsep negara kepulauan yang berciri…
a. agraris
b. kesatuan
c. Nusantara
d. gotong royong

14. Sebagai hari besar nasional kebangkitan nasional diperingati semua bangsa Indonesia setiap tanggal
a. 1 Mei
b. 20 Mei
c. 28 Oktober
d. 1 Oktober

15. Sifat perjuangan bangsa Indonesia pada masa sebelum pergerakan nasional adalah…
a. Kooperatif
b. Non kooperatif
c. kedaerahan ( local )
d. modern

Untuk soal No. 16-20 pilihlah jawaban Ya atau Tidak !

16.Penderitaan yang dialami bangsa Indonesia menyadarkan beberapa orang belanda yang pernah
tinggal d Indonesia. Mr.Van Deventer mengusulkan politik balas budi atas tiga program.
Tentukan jawaban Ya atau tidak
 Pertanyaan Ya Tidak
a.Program Edukasi
b.Program Transmigrasi
c.Program Industri
d. Program Irigasi

17. Dalam melawan VOC para tokoh nasional berjuang dengan semangat pantang menyerah untuk
mempertahankan bangsa Indonesia antara lain
Pertanyaan Ya Tidak
a.Sultan Agung Hanyokrokusumo
b. Sultan Agung tirtayasa
c. Sultan Hasanudin
d. Budi Utomo

18. Ki Hajar Dewantara memiliki nama asli Raden mas soewardi soeryadiningrat,beliau mendirikan
taman siswa,selain kiprahnya dalam dunia Pendidikan ,Ki Hajar merupakan salah satu dari tiga serangkai
Pertanyaan Ya Tidak
a. Tujuan Indische Partij membangun rasa Patriotisme
b. Tujuan Indische Partij membangun rasa Persatuan
c. Tujuan Indische Partij membangun rasa chuvinisme
d. Tujuan Indische Partij membangun rasa Nasionalisme

19.Pada masa perjuangan kemerdekaan Indonesia pengertian persatuan adalah sebagai factor kunci
dalam perjuangan Indonesia .tahapan -tahapan pembinaan persatuan bangsa Indonesia yang paling
menonjol pada masa pergerakan nasional.
Pertanyaan Ya Tidak
a. Perasaan senasib
b. Kebangkitan nasional
c. perasaan suka cita
d. Perkembangan penduduk

20.Sumpah pemuda menjadi sangat penting dalam sejarah bangsa Indonesia,karena telah menjadi
penegas arah perjuangan bangsa Indonesia dan adanya nilai-nilai luhur yang terkandung didalamnya
Pertanyaan Ya Tidak
a. persatuan dan kesatuan
b. cinta tanah air dan bangsa
d. Bhineka tunggal ika
e. Wawasan nusantara
Untuk soal No 21 -25 pilihlah jawaban Benar atau Salah !

Bacaan soal untuk NO 21 dan 22

.Dibentuknya Budi Utomo didasarkan dari rasa prihatin yang dirasakan oleh dr.Wahidin Sudirohusodo
setelah menyadari kondisi rakyat yang terbelakang dan tertindas akibat penjajahan yang dilakukan oleh
bangsa belanda.Dr.Wahidin berpendapat bahwa cara untuk membebaskan rakyat dari penjajahan adalah
dengan menjadi cerdas ,maka digagaslah organisasi ini dengan dukungan dari berbagai tokoh.menurut
sejarah tokoh-tokoh yang mendukung adanya budi utomo adalah para perintis kebangkitan
nasional .berikut adalah nama-nama tokoh perintis kebangkitan nasional:
Setelah membaca berita di atas tentukan Benar atau Salah dari pernyataan berikut:

21.

Pertanyaan Benar Salah

1. Dr.Wahidin Soedirohoesodo
2. Ir.Soekarno

22.

Pertanyaan Benar Salah

1..Mr.M.Yamin
2..Dr.Tjipto Mangoenkoesoemo

Bacaan untuk NO 23 dan 24

Dalam kamus besar Bahasa Indonesia nasional didefinisikan kesadaran keanggotaan dalam suatu bangsa
yang sevara potensial atau actual Bersama-sama mencapai,mempertahankan,dan mengabadikan
identitas,integritas,kemakmuran,dan kekuatan bangs aitu,yakni semangat kebangsaan Nasionalisme
dapat dirumuskan sebagai satu paham yang menciptakan dan mempertahankan kedaulatan sebuah
negara(dalam Bahasa inggris “nation”) dengan mewujudkan satu identitas yang dimiliki sebagai ikatan
Bersama dalam satu kelompok.secara sederhana ,nasionalisme dapat diartikan sebagai suatu paham
yang menganggap kesetiaan tertinggi atas setiap pribadi harus disertakan kepada negara kebangsaan
(nation state ) atau sebagai sikap mental dan tingkah laku individu maupun masyarakat yang
menunjukkan adanya loyalitas dan pengabdian yang tinggi terhadap bangsa dan negaranya

23.Tentukan Benar atau salah dari pernyataan berikut !

Pernyataan Benar Salah

1. Nasionalisme didefinisikan kesadaran keanggotaan dalam suatu
bangsa yang secara minimal
2. Nasionalisme dapat dirumuskan sebagai satu paham yang
menciptakan dan mempertahankan kedaulatan sebuah negara
24.

Pertanyaan Benar Salah

1. Sikap mental dan tingkah laku individu maupun masyarakat yang
menunjukkan adanya loyalitas dan pengabdian yang tinggi terhadap
bangsa dan negaranya bukan pencerminan nasionalisme
2. Secara sederhana ,nasionalisme dapat diartikan sebagai suatu
paham yang menganggap kesetiaan teringgi atas setiap pribadi harus
disertakan kepada negara kebangsaan (nation state)

25.Penjajah belanda dapat menguasai bangsa indonesia dalam waktu lama disebabkan karena

Pertanyaan Benar Salah

1. .Penjajahanbelanda dapat menguasai bangsa Indonesia dalam waktu
lama karena bangsa Indonesia mudah di pecah belah dan diadu
domba
2. Perjuangan bangsa Indonesia dalam melawan penjajah masih
bersifat kedaerahan

Untuk soal No. 26 -30 pilihlah jawaban lebih dari satu !

26.Nilai-Nilai yang terkandung dalam Pancasila sial “Persatuan Indonesia “

a. Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara jika diperlukan
b. mengembangkan rasa cinta pada tanah air dan bangsa
c. mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar bhineka tunggal ika
d. menghargai agama orang lain

27.Faktor -faktor pendorong pergerakan nasional yang berasal dari dalam negeri !
a. Penderitaan rakyat akibat penjajahan
b. Lahirnya golongan terpelajar dan cendekiawan
c. Berpuasa sebelum nusantara bersatu
d. Sejarah kejayaan kerajaan masa lalu

28.Negara kesatuan Republik Indonesia sebagai satu kesatuan dapat dipandang dari 5 segi
a. Satu kesatuan social budaya
b. Satu kesatuan berteman
c. Satu kesatuan politik
d. Satu kesatuan wilayah
29. PNI sebagai partai nasionalis termasuk mampu berkembang dengan sangat pesat karena semua
golongan dirangkul untuk bergabung dan Bersatu,karena didalamnya diprakarsai oleh para tokoh-tokoh.
Antara lain:
a. Ir. Soekarno
b. Dr. Cipto mangun kusumo
c. Dr. Samsi
d. Chairil anwar

30. Kebangkitan nasional adalah periode pada paruh pertama abad ke-20,dimana rakyat Indonesia mulai
menumbuhkan rasa kesadaran nasional sebagai “orang Indonesia”masa ini ditandai dengan adanya
perisiwa penting yaitu berdirinya :
a. Ikrar Sumpah pemuda
b. kemerdekaan
c. Budi utomo
d. Tri kora

Soal No. 31-35 menjodohkan : Jodohkan soal dengan Jawaban Yang Benar
31.

Berdasarkan gambar di diatas

1. Menyelenggarakan Pendidikan dalam politik etis a. Nilai kemanusiaan
2. Mengadakan pengairan dalam politik etis b. edukasi
3. Perpindahan penduduk yang mau menjadi kuli kontrak b. irigasi
4. Mengakui persamaan derajat ,hak dan kewajiban c. migrasi
antara sesame manusia
 32. KOMPAS.com - Bangsa Indonesia tidak akan menjadi bangsa yang bebas merdeka saat ini bila tidak
ada usaha untuk bangkit dan melepaskan diri dari penjajahan. Penjajah Belanda dapat menguasat

bangsa Indonesia dalam waktu lama karena mudah dipecah belah dan perjuangan yang
dilakukan bersifat kedaerahan. Tetapi tahukah kamu bagaimana kondisi bangsa Indonesia
sebelum 19082

Saksi Sejarah Bahari Era VOC Kondisi Indonesia sebelum 1908 negara-negara di Eropa melakukan
ekspedisi untuk mencari sumber-sumber ekonomi baru ke seluruh dunia pada abad ke-15. Pencarian
sumber ekonomi baru karena rusaknya ekonomi Eropa akibat peperangan dan berkembangnya
teknologi pelayaran. Melalui ekspedisi tersebut, bangsa Eropa menemukan sumber ekonomi dan
lahan baru untuk melakukan perdagangan. Ternyata kemudian, bangsa Eropa tidak sekadar
berdagang filelainkan menguasai dan menjajah negara-negara yang dianggap baru diketemukan.
Penderitaan rakyat nusantara Awal mula penjajahan Belanda di Indonesia terkait Vereenigde Oost
Indische Compagnie (VOC) yang berdiri pada 20 Maret 1602. Berbagai bentuk kekerasan menimpa
penduduk di nusantara dan mengakibatkan penderitaan dalam berbagai segi kehidupan. Beberapa
peraturan penjajah Belanda yang menyengsarakan rakyat nusantara
Artikel ini telah tayang di Kompas.com denganjudul "Kondisi Indonesia Sebelum
1908 Klik untuk baca: https:/l www.kompas.com/skola/read/2020/02/01/050000769/kondisi-
indones ia-sebelum-1908?page=all.
Berdasarkan bacaan di atas, pasangan yang sesuai

1.Kerja paksa pada masa penjajahan belanda a. cultuurstelse

2.DIterapkanya system tanam paksa b. politik etis
3.politik pecah belah atau politik adu domba c. Kerja rodi
4. pemikiran yang menyatakan pemerintah colonial memiliki d. Devide et impera
tanggung jawab moral bagi kesejahteraan bumuputera

33. kemerdekaan, pergerakan pcrjuangan harus tcrorganisasi. Ir. Soekarno pcrnah dipcnjara di Banccuy,
dipenjara di Sukamiskin selama 8 diasingkan di Florcs, dibuang kc Bcngkulu dan dibcbaskan tahun
1942.
setelah Indonesia mcrdeka pada 17 1945, pcrjuangannya bclurn bcrakhir. Tahun 1948, setelah Agresi
Militer Belanda II, Soekarno kcmbali diasingkan ke Parapat, Sumatcra Utarm kemudian dipindahkan ke
13ukit Manumbing, Bangka.
Penjara, dibuang, danhduppenderitaan tidak mcmbuat scmangat dan tckad Soekarno untuk
kemerdekaan dan kejayaan bangsa Indonesia surut. Komitmcn untuk hidup bcrjuang mcnciptakan
perubahan yang lebih baik sudah seharusnya ada dalam diri scmua bangsa Indoncsia. Pcndcritaan
anggaplah sebagai sebuah tantangan untuk mcnjadi lcbih baik.
 Jodohkanlah pernyataan berikut ini dengan cara menarik garis lurus pada kolom jawaban yang sesuai!

1. Ir soekarno pernah dipenjara disukamiskin a Tahun 1948

2. Ir soekarno pernah di buang ke Bengkulu dan b. 8 Bulan
dibebaskan
3. Ir.soekarno Kembali diasingkan keparapat,sumatera c. Agresi Militer
utara,kemudian dipindahkan kebukit belanda II
manumbing,bangka
4. Serangan militer pada saat Ir.soekarno diasingkan d. Tahun 1942

34. Masa Pergerakan Nasional

Sebelum perjuangan di masa pergerakan nasional perjuangan masih bersifat kedaerahan. Perlawanan
di wilayah Nusantara yang bersifat kedaerahan seperti dilakukan Sultan Hasanuddin (1633-1636),
Kapitan Pattimura (1817), Pangeran Diponegoro (1825-1830), dan masih banyak lagi. Namun,
perlawanan masih bersifat lokal dan tidak ada koordinasi sehingga mampu dipatahkan oleh Belanda.
Tahap awal perjuangan nasional ditandai dengan lahirnya Budi Utomo (1908), Serikat Dagang

Islam/Serikat Islam (1912). Pada Tahun 1 928, terjadilah Sumpah Pemuda

Jodohkanlah pernyataan berikut ini dengan cara menarik garis lurus pada kolom jawaban yang sesuai!

1. Perlawanan Sultan Hasanudin a. 1912

2. Perlawanan Diponegoro b. 1817
3. Perlawanan Pattimura c. 1825-1830
4. Sarekat Dagang Islam d. 1633-1636

35. Simaklah wacana berikut ini!

Kronologi Peristiwa Sumpah Pemuda

Lahirnya Sumpah Pemuda diawali dari keinginan pemuda untuk bersatu. Kongres Pemuda
diselenggarakan sebanyak dua kali pada zaman pcnjajahan Belanda. Pada tanggal 30 April - 2 Mei
1926. Pada Kongres I , para pemuda merumuskan pokok pikiran bersama, namun bcrakhir tanpa hasil
yang memuaskan karena masih adanya pandangan yang berbeda.Sumpah Pemuda dibacakan pada
tanggal 28 Oktober 1928 hasil rumusan dari Kerapatan Pemoeda-Pemoedi atau Kongres Pemuda II
Indonesia yang hingga kini setiap tahunnya diperingati sebagai Hari Sumpah Pemuda

Kongres Pemuda II dilaksanakan tiga sesi di tiga tempat berbeda oleh organisasi Perhimpunan Pelajar
Pelajar Indonesia (PPPI) yang beranggotakan pelajar dari seluruh wilayah Indonesia. Kongres tersebut
dihadiri oleh berbagai wakil organisasi kepemudaan yaitu Jong Java, Jong Batak, Jopg, Celebes, Jong
Sumatranen Bond, Jong Islamieten Bond, Jong Ambon, dsb serta pengamat clari pemuda tiong hoa
seperti Kwee Thiam Hong, John Lauw Tjoan Hok, Oey Kay Siang dan Tjoi Djien Kwie.
Gagasan penyelenggaraan Kongres Pemuda Kedua berasal dari Perhimpunan Pelajar Pelajar Indonesia
(PPPI), sebuah organisasi pemuda yang beranggota pelajar dari seluruh Indonesia. Atas inisiatif PPPI,
kongres dilaksanakan di tiga gedung yang berbeda dan dibagi dałam tiga kali rapat.

Rapat pertama, Sabtu, 27 Oktober 1928, di Gedung Katholieke Jongenlingen Bond (KJB), Waterlooplein
(sekarang Lapangan Banteng). Dałam sambutannya, ketua PPPI Sugondo Djojopuspito berharap
kongres ini dapat memperkuat semangat persatuan dałam sanubari para pemuda. Acara dilanjutkan
dengan uraian Moehammad Yamin tentang arti dan hubungan persatuan dengan pemuda.
Menurutnya, ada lima faktor yang bisa memperkuat persatuan Indonesia yaitu sejarah, bahasa, hukum
adat, pendidikan, dan kemauan
Rapat kedua, Minggu, 28 Oktober 1928, di Gedung Oost-Java Bioscoop, membahas masalah
pendidikan. Kedua pembicara, Poernomowoelan dan Sarmidi Mangoensarkoro, berpendapat bahwa
anak harus mendapat pendidikan kebangsaan, harus pula ada keseimbangan antara pendidikan di
sekolah dan di rumah. Anak juga harus dididik secara demokratis.
Pada rapat penutup, di gedung Indonesische Clubgebouw di Jalan Kramat Raya 106, Sunario
menjelaskan pentingnya nasionalisme dan demokrasi selain gerakan kepanduan. Sedangkan Ramelan
mengemukakan, gerakan kepanduan tidak bisa dipisahkan dari pergerakan nasional. Gerakan
kepanduan sejak dini mendidik anak-anak disiplin dan mandiri, hal-hal yang dibutuhkan dałam
perjuangan.

Berdasarkan bacaan di atas, pasangan yang sesuai

1. Atas inisiatif Kongres II dilaksanakan di tiga Gedung a. 2 Tahun

yang berbeda
2. Konggres Pemuda kesatu b. 30 april s/d 02 mei 1926
3. Konggres Sumpah Pemuda kedua c. 27-28ktober 1928
4.Jeda/tenggang waktu dari Sumpah Pemuda I ke Sumpah d. Perhimpunan PelajarPelajar
Pemuda JI Indonesia