KD 4 KLAS 8

SEMANGAT
KEBANGKITAN NASIONAL
TAHUN 1908
1.Suatu bangsa tidak akan berubah ( nasibnya ) manakala
bangsa itu tidak mau mengubah dirinya sendiri. Bangsa
Indonesia tidak akan merdeka bila tidak ada usaha untuk
sadar, bangkit dan melepaskan diri dari penjajahan.
2.Ksadaran bangsa Indonesia(dari kterpurukannya) untuk
bangkit & tumbuh seiring dengan lahirnya generasi
muda terdidik dan peduli terhadap kemerdekaan
Indonesia.
3.Belanda dapat menjajah Indonesia dalam waktu yang
lama karena bangsa Indonesia mudah dipecah belah dan
perjuangannya bersifat kedaerahan. Budi Utomo sebagai
organisasi nasional pertama yang meletakkan semangat
kebangkitan nasional dalam perjuangan meraih
kemerdekaan.
4. Awal mula Indonesia dijajah adalah sejak Belanda
mendirikan VOC ( Vereenigde Oost Indische Compagnie )
pada 20 maret 1602. Sejak saat itu bentuk kkerasan yg
menimpa rakyat Indonesia. Penderitaan rakyat
Indonesia terjadi diberbagai kehidupan. Diberbagai
daerah VOC menerapkan politik Devide et Impera ( adu
domba ) yang membuat bangsa Indonesia merusak sendi
kehidupan masyarakat.
5. Bangsa Indonesia smakin mnderita saat Daendels (1808-
1811) brkuasa.Ia menerapkan Kerja Rodi (Kerja Paksa )
mmbangun jalan dari Anyer sampai Panarukan ).
6. Penderitaan bangsa Indonesia berlanjut karena Belanda
menerapkan Cultuur stelsel ( tanam paksa) oleh Gubernur
Jendral Hindia Belanda Van De Bosch th.1828, yang sangat
memeras sehingga rakyat sangat miskin dan menderita.
7. Penderitaan rakyat Indonesia mnimbulkan benih
perlawanan diberbagai daerah yang dipimpin ulama atau
kaum bangsawan, antara lain:
a. Sultan Hasanudin di Sulawesi Selatan.
b. Sultan Ageng Tirtayasa di Banten.
c. Tuanku Imam Bonjol di Sumatera Barat.
d. Pangeran Diponegoro di Jawa Tengah, dll.
8. Perjuangan rakyat mengusir penjajah belum berhasil
karena masih bersifat kedaerahan.
9. Penderitaan bangsa Indonesia menydarkan beberapa orang
Belanda diantaranya: Baron Van Houvell, Edward Douwes
Dekker(Multatuli ) dan Mr. Van De Venter.
10.Tahun 1860 Multatuli menulis buku yang berjudul “Max
Havelaar” yg mnggambarkan penderitaan rakyat Lebak, Banten
akibat pnjajahan Belanda
11.Mr. Van De Venter mengusulkan agar pemerintah Belanda
mnerapkan politik balas budi ( Etische Politic” ) yang terdiri dari 3
program yaitu : Edukasi, transmigrasi dan irigasi. Dan atas
desakan berbagai fihak Pemerintah Belanda menerapkan poltik
Etis untuk kpentingan Belanda.
12.Disisi lain, pembangunan sekolah melahirkan
dampak positif bagi bangsa Indonesia yaitu
munculnya masyarakat terdidik yang mulai
memiliki pemahaman dan kesadaran akan
kondisi bangsa Indonesia yang sebenarnya.
13. Budi Utomo merupakan organisasi pertama yang
bersifat nasional & modern ( pengurusnya tetap ,punya
anggota ,tujuan & program kerja).
14.Penggagas orgnisasi Budi Utomo yaitu dr.Wahidin
Sudirohusodo dan berdiri lah Budi Utomo pada tgl. 20
Mei 1908 dengan ketua dr.Sutomo.
15. Menurut dr. Wahidin Sudirohusodo , salah satu cara
untuk membebaskan diri dari penjajahan adalah rakyat
harus cerdas, maka rakyat harus diberi ksempatan
mengikuti pendidikan, pengajaran dan kesadaran
kebangsaan. Ide ini dilanjutkan dengan lain ( menggagas
perlunya mendirikan organisasi yang brtujuan
mmajukan pendidikan dan meninggikan martabat
bangsa). Ide ini disambut baik oleh pelajar STOVIA maka
berdirilah Budi Utomo
 e

16.Program kerja Budi Utomo yaitu mengusahakan perbaikan

pendidikan dan pengajaran ( lebih
bersifat sosial ).
17. Konggres 1 Budi Utomo tgl.5-10-1908 menetapkan
tujuan organisasi yaitu kemajuan yg harmonis
antara bangsa dan negara terutama dalam hal
memajukan pengajaran, prtanian, pternakan dll.
18. Setelah memperoleh dukungan dari masyarakat
luas, Budi utomo memberikan kesempatan lebih
luas kepada golongan tua untuk brperanan scara
lebih besar. Terpilihnya R.Tirtokusumo menjadi
bukti betapa besarnya dkungan pada Budi Utomo
19. Budi Utomo kemudian memantapkan tujuan
dengan menyadarkan seluruh masyarakat sama kedudukannya
( porgram mengangkat
kehormatan bangsa ).
20. Dengan prinsip “bangsa yang terhormat adalah
bangsa yang memiliki derajat yang sama dengan
bangsa lain”,Budi Utomo ingin bangsa Indonesia
bangkit menjadi bangsa terhormat dan berdiri
sejajar dengan bangsa lain. Budi Utomo menjadi
organisasi pertama yang memperjuangkan cita cita nasional.
21. Pidato dr. Sutomo diawal pendirian Budi Utomo
:”saya yakin nasib tanah air dikemudian hari
akan ada ditangan kita “ brbekas pada anggota
Budi Utomo untuk terus memperjuangkan
kehormatan bangsa Indonesia.
22. Besarnya pengaruh pergerakan budi Utomo dalam
perjuangan kemerdekaan Indonesia, maka Presiden Sukarno
menetapkan kelahiran Budi
Utomo 20 Mei sebagai Hari kebangkitan Nasional.
23.Mewujudkan persatuan dan bangga sebagai
bangsa Indonesia adalah wujud dari nilai-nilai
kebangkitan nasional.
24.Persatuan adalah upaya perkumpulan berbagai
komponen yang membentuk menjadi satu.
Kesatuan merupakan hasil perkumpulan yang
telah menjadi satu dan utuh.
Persatuan &kesatuan brarti bersatunya macam
macam corak yang beraneka ragam menjadi
satu kebulatan yang utuh dan serasi.
25. Setelah Indonesia merdeka, persatuan adalah
merupakan faktor kunci, yaitu sebagai sumber
semangat, motivasi & penggerak perjuangan.
(tertuang dalam alinea 2 Pemb.UUD 1945)
26.Tahap –tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia:
a. Perasaan senasib.
b. Kebangkitan Nasional.
c. Sumpah Pemuda
d. Proklamasi kemerdekaan.
27. Proklamasi merupakan konsensus / kesepakatan nasional
(bangsa) bahwa pengaturan brbangsa dan bernegara dilandasi
Pancasila dan UUD 1945
dimana bentuk negararanya NKRI &masyarakat yang beranekaragam
disatukan dengan bingkai Bhinneka Tunggal ika.
28. Pancasila dan UUD 1945 merupakan konsensus nasional
menjadi panduan penting dalam membina prsatuan dan
ksatuan.Penghianatan, pemberontkan & gerakan separatis
masyarakat yang ingin mngganti dan mrubah Pancasila dngan
ideologi selain Pancasila dapat
di selesaikan oleh Pemuda.
Para Pemuda tanpa pamrih memperjuangkan kbangkitan dan kejayaan
Indonesia sampai saat ini.
29. Berdasar laporan Kemenpora , ada 10 masalah
generasi muda dalam semangat kebangsaan:
a. Smakin marak kekerasan dikalangan pemuda
b. Ada Kecenderungan ketidak jujuran smakin membudaya.
c. Memudarnya sikap hormat kepada orangtua,
guru dan pemimpin.
d.berkembangnya rasa curiga dan benci pada
sesama.
e.Penggunaan bahasa Indonesia yang semakin
buruk.
f. Berkembangnya perilaku menyimpang pada
pemuda ( narkoba, pornografi,pornoaksi ,dll ).
g.Kecenderungan suka mengadopsi nilai budaya
asing.
h.melemahnya idealisme,patriotisme dan mengendapnya semangat kebangsaan.
i. Meningkatnya sikap Pragmatisme dan Hedonisme.
j. Makin kaburnya pedoman yang berlaku dan sikap
acuh tak acuh pada ajaran agama.
30. Lemahnya semangat juang dan munculnya berbagai masalah
karakter pemuda trsebut akan melemahkan upaya pencapaian cita-
cita nasional.
Maka dengan kerja keras dan cerdas upaya meraih keberhasilan
mencapai Indonesia emas/ cita-cita
nasional dapat segera tercapai.
31.Dalam khidupan berbangsa dan bernegara, nilai
nilai smangat juang /nilai kbangsaan khususnya yang tertuang dalam
UUD 1945 meliputi :
a. Nilai religius
b. Nilai kemanusiaan
c. Nilai Produktifitas
d. Nilai keseimbangan
e. Nilai demokrasi
f. Nilai kesamaan derajat
g. Nilai ketaatan hukum
32. Yang termasuk niali –nilai religius adalah :
a. Percaya dan Taqwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa.
b. Saling menghormati dan bekerjasama antar
pmeluk agama shingga terbina krukunan hidup.
c. Saling menghormati kebebasan beribadah
ssuai agama & kpercayaan masing masing
d. tidak memaksakan agama kepada orang lain.
33. Nilai Kemanusiaan :
a. Mengakui persamaan derajat, hak dan
kewajian sesama manusia.
b. saling mencintai sesama manusia
c. mengembangkan sikap tenggang rasa
d. Tidak semena-mena terhadap orang lain
e. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
f. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan
g. Berani membela kebenaran dan keadilan
h. Merasa dirinya sebagai bagian dari
masyarakat internasional perlu
mengembsngkan sikap saling hormat dan
bekerjasama dengan bangsa lain.
34. Nilai Produktifitas , meliputi :
a. Perlindungan terhadap aktivitas masyarakat
dalam mencapai kemakmuran.
b. Pnyediaan sarana-prasarana untuk mndorong
kreatifitas dan produktifitas masyarakat.
c. Trciptanya Undang Undang untuk pningkatan
kesejahteraan masyarakat.
35. Nilai keseimbangan, meliputi :
a. Menjalankan hak dan kewajiban sebagai WNI
scara proporsional, saling hormat, toleran, tolong meno;ong,
tidak memaksakan kehendak,rukun,damai, bersahabat, dll
b. Keseimbangan kehidupan jasmani & rohani.
36. Nilai demokrasi, meliputi:
a. Rasa cinta tanah air dan bangsa
b. Jiwa Patriot bngsa
c. Tercapainya kesejahteraan seluruh rakyat .
d. Bangga sebagai bangsa Indonesia.
37. Nilai kesamaan derajat, meliputi :
a. Stiap WNI mmiliki hak,kwajiban & kdudukan
yang sama dihadapan hukum.
b. Penegakan HAM diutamakan dlm penegakan
hak, perlindungan &kpastian hukum.
c.Hak mendapatkan kehidupan layak dibidang
pndidikan,ksehatan& aman dari ktakutan
38.Nilai ketaatan hukum, meliputi:
a. Setiap WNI tanpa pandang bulu wajib taat
pada hukum dan peraturan yang berlaku
b. Lembaga pnegak hukum brsifat independen,
tidak terkontaminasi kekuasaan.
39. Bangsa Indonesia harus bangga menjadi bangsa
Indonesia karena kita lahir dan dibesarkan di
wilayah NKRI. Kebanggaan itu modal utama
untuk membina persatuan dan kesatuan demi
tegaknya NKRI.
Wujud kebanggaan bertanah air dan berbangsa
Indonesia adalah berupa merasa besar hati,
bahagia dan gagah menjadi bangsa Indonesia
dengan berbagai keunggulan yg ada.
40. Keunggulan yang dimiliki bangsa Indonesia :
a.Jumlah SDM & potensi penduduknya cukup besar.
b.Semangat kebangkitan nasional dan sumpah
pemuda mendorong bangsa Indonesia
menjadi negara pertama yg lepas dari
penjajah.
c.Memiliki keanekaragaman dalam berbagai
aspek kehidupan sosial budaya.
d.Semboyan Bhinneka Tunggal Ika menyatukan
berbagai keberagaman bangsa Indonesia.
e. Memiliki keramah tamahan / tatakrama tinggi.
f. Letak wilayah yang sangat strategis.
g.Mmiliki keindahan alam yg sangat mnakjubkan
h.Wilayah darat dan lautnya sangat luas.
i.Tanahnya sangat subur, kaya sumber
daya alam dan matahari bersinar sepanjang tahun.