MAKALAH

CARA BELAJAR DIPERPUSTAKAAN MERINGKAS BUKU

MEMBUAT CATATAN DAN MENGULANG
PELAJARAN

DI SUSUN
OLEH :

KELAS : VII.B

 VILFREDO EZRAWAN MOMBA

 NILUH SUKMAWATI
 MUH. ALFIANSAH

SMP NEGERI 1 TIRAWUTA

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kepada Allah SWT, karena berkat taufiq dan hidayah-
Nya lah penulisan makalah ini dapat disesuaikan. Kami selaku penulis sadar bahwa penulisan
makalah ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh sebab itu, penulis selalu mengharapkan kritik
dan saran dari Anda demi perbaikan selanjutnya.
Terlepas dari semua kekurangan penulisan makalah ini, baik dalam susunan dan
penulisannya yang salah, penulis memohon maaf dan berharap semoga penulisan makalah ini
bermanfaat khususnya kepada kami selaku penulis dan umumnya kepada pembaca.
Selanjutnya, kami mengucapkan terima kasih yang sebanyak-banyaknya kepada semua
pihak yang telah membantu terselesaikannya pembuatan makalah ini terutama kepada Bapak /
Ibu guru selaku pembimbing kami
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar..............................................................................................................................

Daftar Isi.......................................................................................................................................

BAB I Pendahuluan......................................................................................................................

1.1. Latar Belakang.....................................................................................................................

1.2. Rumusan Masalah................................................................................................................

1.3. Tujuan..................................................................................................................................

1.4. Manfaat................................................................................................................................

BAB II Pembahasan......................................................................................................................

2.1. Perkembangan......................................................................................................................

2.2. Fungsi...................................................................................................................................

BAB III Penutup...........................................................................................................................

3.1. Kesimpulan..........................................................................................................................

3.2. Saran......................................................................................................................................

Daftar Pustaka...............................................................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. LATAR BELAKANG MASALAH

Meningkatnya ilmu pengetahuan dan informasi membuat perpustakaan sangat diminati.
Dalam langkah mencerdaskan kehidupan bangsa dan menunjang program pemerintah
tentang wajib belajar perlu ada sarana yang dapat memberikan pelayanan informasi yang
cepat dan merata kepada seluruh golongan dan lapisan masyarakat indonesia.
Perpustakaan sebagai salah satu lembaga layanan publik di era repormasi ini dituntut untuk
di kelola oleh tenaga yang profesional guna memberikan layanan yang berkualitas kepada
masyarakat, perpustakaan dapat memenuhi harapan dan memuaskan masyarakat

1.2. RUMUSAN MASALAH

Adapun masalah yang dapat dirumuskan yaitu :
1. Bagaimana makna strategi belajar di perpustakaan ?
2. Bagaimana metode dan teknik pembelajaran di perpustakaan
3. Bagaimana model fungsi dan peran guru dalam cara belajar siswa diperpustakaan
dengan baik

1.3. TUJUAN PEMBAHASAN / PENULISAN

Adapun tujuan penulisan makalah ini yaitu :
1. Untuk mengetahui bagaimana metode atau cara yang benar belajar diperpustakaan
dengan baik
2. Untuk mengetahui apa saja strategi belajar di perpustakaan
3. Untuk mengetahui bagaimana prosedur dan mekanisme belajar di perpustakaan

1.4. MANFAAT
Adapun manfaatnya yaitu :
1. Sebagai tuntutan akademik siswa agar dapat mengetahui cara-cara yang benar belajar
di perpustakaan agar tidak disalah gunakan
2. Belajar diperpustakaan juga bermanfaat bagi siswa karena keheningan dan fokus siswa
tetap terjaga
3. Meringkas buku dan mengulang pembelajaran membuat siswa lebih mudah mengingat
materi yang terlewatkan
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1. PERKEMBANGAN CARA BELAJAR DI PERPUSTAKAAN, MERINGKAS

BUKU, MEMBUAT CATATAN DAN MENGULANG PEMBELAJARAN
a. Pengertian Perpustakaan
Dalam arti tradisional, perpustakaan adalah sebuah koleksi buku dan majalah.
Walaupun dapat diartikan sebagai koleksi pribadi perseorangan, namun perpustakaan
lebih umum dikenal sebagai sebuah koleksi besar yang dibiayai dan dioperasikan oleh
sebuah kota atau institusi, dan dimanfaatkan oleh masyarakat yang rata-rata tidak
mampu membeli sekian banyak buku atas biaya sendiri.
Tetapi, dengan koleksi dan penemuan media baru selain buku untuk
menyimpan informasi, banyak perpustakaan kini juga merupakan tempat penimpanan
dan/atau akses ke map, cetak atau hasil seni lainnya, mikrofilm, mikrofiche, tape
audio, CD, LP, tape video dan DVD, dan menyediakan fasilitas umum untuk
mengakses gudang data CD-ROM dan internet.
Perpustakaan dapat juga diartikan sebagai kumpulan informasi yang
bersifat ilmu pengetahuan, hiburan, rekreasi, dan ibadah yang merupakan kebutuhan
hakiki manusia.
Oleh karena itu perpustakaan modern telah didefinisikan kembali sebagai
tempat untuk mengakses informasi dalam format apa pun, apakah informasi itu
disimpan dalam gedung perpustakaan tersebut atau tidak. Dalam perpustakaan modern
ini selain kumpulan buku tercetak, sebagian buku dan koleksinya ada
dalam perpustakaan digital (dalam bentuk data yang bisa diakses lewat jaringan
komputer).
b. Peran Perpustakaan
Perpustakaan merupakan upaya untuk memelihara dan meningkattkan efisiensi
dan efektifitas proses belajar-mengajar. Perpustakaan yang terorganisir secara baik dan
sisitematis, secara langsung atau pun tidak langsung dapat memberikan kemudahan
bagi proses belajar mengajar di sekolah tempat perpustakaan tersebut berada. Hal ini,
trekait dengan kemajuan bidang pendidikan dan dengan adanya perbaikan metode
belajar-mengajar yang dirasakan tidak bisa dipisahkan dari masalah penyediaan
fasilitas dan sarana pendidikan.
c. Tujuan Perpustakaan
Tujuan perpustakaan adalah untuk membantu masyarakat dalam segala umur
dengan memberikan kesempatan dengan dorongan melelui jasa pelayanan
perpustakaan agar mereka:
1. Dapat mendidik dirinya sendiri secara berkesimbungan;
 2. Dapat tanggap dalam kemajuan pada berbagai lapangan ilmu pengetahuan,
kehidupan sosial dan politik;
3. Dapat memelihara kemerdekaan berfikir yang konstruktif untuk menjadi anggota
keluarga dan masyarakat yang lebih baik;
4. Dapat mengembangkan kemampuan berfikir kreatif, membina rohani dan dapat
menggunakan kemempuannya untuk dapat menghargai hasil seni dan budaya
manusia;
5. Dapat meningkatkan tarap kehidupan seharihari dan lapangan pekerjaannya;
6. Dapat menjadi warga negara yang baik dan dapat berpartisipasi secara aktif dalam
pembangunan nasional dan dalam membina saling pengertian antar bangsa;
7. Dapat menggunakan waktu senggang dengan baik yang bermanfaat bagi
kehidupan pribadi dan social.

Di era sekarang perpustakaan sangatlah berperan penting bagi setiap sekolah

negeri maupun swasta. Pentingnya perpustakaan dikarenakan kemudahan dalam
mencari materi-materi atau mata pembelajaran yang telah terlewatkan.
Perpustakaan juga selain memiliki kemudahan perpustakaan juga dapat digunakan
sebagai tempat meringkas buku atau membuat catatan serta mengulang
pembelajaran.

2.2. FUNGSI CARA BELAJAR DI PERPUSTAKAAN, MERINGKAS BUKU,

MEMBUAT CATATAN DAN MENGULANG PEMBELAJARAN yaitu :
1. Mempermudah siswa mencari materi yang terlewatkan
2. Dapat mengetahui dengan mudah pembelajaran materi yang diringkas untuk di ulang
pembelajaran
3. Sumber Kegiatan Belajar Mengajar
4. Sebagai Sumber Informasi
5. Membantu Siswa Memperluas Pengetahuan
6. Sebagai Sarang Ide Kreatif 
7. Membantu Meningkatkan Minat Membaca Siswa
 BAB II
PENUTUP
3.1. KESIMPULAN
Adanya perpustakaan secara langsung atau tidak sangatlah berperan penting bagi siswa
maupun bagi sekolah-sekolah negeri dan swasta. Suasana perpustakaan yang hening lebih
menjadikan para siswa ataupun pembaca lebih fokus.

3.2. SARAN
Demikian makalah yang kami sajikan, bila ada kesalahan dalam penulisan juga kekurangan
dalam segi pembahasan mohon dimaklumi. Dengan segala kerendahan hati, kami sebagai
penyusun makalah mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari teman-teman dan
guru pembimbing agar dapat memperbaiki makalah selanjutnya.
 DAFTAR PUSTAKA

 Darmono.Manajemen dan Tata Perpustakaan Sekolah. Cet. I (Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia,2001)
 Basuki, Sulistyo. Pengantar Ilmu Perpustakaan.(Jakarta: Gramerdia Pustaka Utama,1991)
 Irma Indayu Oumar, Panduan Mengurus Perpustakaan, (Malaysia, PTS Professional Publishing Sdn. Bhd. 2005)

Hs, Lasa, Petinjuk Praktis Pengelolaan perpustakaan Masjid dan Lembaga Islamiyah. (Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press,1994)
Sinaga, Dian Mengelola Perpustakaan Sekolah (Jakarta: Kreasi Media Utama, 2007)
] http://www.slideshare.net/hanyaqhu1/3-peran-perpustakaan-dalam-masyarakat