KURIKULUM 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Bumijawa

Kelas / Semester : XII (Dua belas) / 5

Nama Guru : ANAS MUAWAM,S.Kom.

NIP / NIK : 1997806202022211005

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Bumjawa

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Teknologi Layanan Jaringan
Kelas/ Semester : XII/ 5 ( Lima )
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Durasi : 26 X 45 Menit

A.
KompetensiInti

KI-3 (Pengetahuan) :
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan

metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknologi Layanan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
 kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan

potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) :
Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta

menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknologi Layanan Jaringan .

Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,

komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu

melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai

dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu

melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

B.
Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

KompetensiDasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.11 Menerapkan prosedur instalasi Serversoftswitch berbasis session 3.11.1 Menjelaskan session initial protocol
initial protocol (SIP) 3.11.2 Menentukan cara instalasi session initial protocol

4.11 Menginstalasi Serversoftswitch berbasis session initial protocol 4.11.1 melakukan instalasi session initial protocol
(SIP)
C.
Tujuan Pembelajaran

Melalui langkah pembelajaran model Discovery Learning dengan pendekatan saintifik peserta didik menerapkan prosedur instalasi Server softswitch berbasis
session initial protocol (SIP), mengajukan pertanyaan, mengajukan jawaban sementara, mengumpulkan data, menganalisa data, menyusun simpulan untuk dapat
mencapai kompetensi pengetahuan (memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi), keterampilan (mengamati, mencoba, menyaji, dan menalar), dan
sikap (jujur, santun, dan tanggungjawab).

D.
Materi Pembelajaran
●
Materi Faktual Media Komunikasi
●
dapat diamati dengan indera atau alat Teknologi
●
Operator
●
Internet

●
Modem
●
Software
 ●
Materi Konseptual Pengertian SIP
●
Gabungan antar fakta-fakta yang saling Instalasi server softswitch berbasis SIP

berhubungan

●
Materi Prinsip Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang prosedur instalasi

Generalisasi hubungan antar konsep-konsep
yang saling terkait
Serversoftswitch berbasis session initial protocol (SIP)
●
Mengumpulkan data tentang prosedur instalasi Serversoftswitch berbasis session initial protocol
(SIP)

●
Materi Prosedural Mengolah data tentang prosedur instalasi Serversoftswitch berbasis session initial protocol (SIP)
●
Sederetan langkah yang sistematis dalam Mengomunikasikan tentang prosedur instalasi Serversoftswitch berbasis session initial protocol (SIP)

menerapkan prinsip

E.
Pendekatan, Strategi dan Metode
●
Pendekatan : Saintifik
●
Metode : Diskusi, Tanya Jawab, Demontrasi, Praktek dan Penugasan
●
Model : Problem Based Learning
F.
Alat dan Media Pembelajaran
●
Vidio Pembelajaran.
●
Slide Powerpoint.
●
LCD Proyektor.

G.
SumberBelajar
●
Hand Out
●
Internet

H.
Kegiatan Pembelajaran

Langkah Saintifik
Tahap Sintaks Kegiatan
M M M M M Waktu
pemebelajaran Model Pembelajaran Pembelajaran
1 2 3 4 5
●
Melakukan pembukaan dengan salam
pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran
●
Memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin
● ✔
Menyiapkan fisik dan psikis peserta
didik dalam mengawali kegiatan

Pendahuluan pembelajaran.
● ✔
Memberikan gambaran tentang manfaat
mempelajari pelajaran yang akan dipelajari.
● ✔
Menyampaikan tujuan pembelajaran
pada pertemuan yang berlangsung
● ✔
Mengaitkan materi pembelajaran yang
akan dilakukan dengan pengalaman peserta
didik dengan Materi sebelumnya,
 ● ✔
Guru menyampaikan tatacara sistem
penilaian dalam belajar.
●
Guru menampilkan tayangan tentang
✔
konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server
softswitch
●
Stimulus Siswa mengamati dan memahami
tayangan tentang prosedur instalasi Server
softswitch berbasis session initial protocol
(SIP),
●
Guru menanyakan maksud dari
tayangan tentang prosedur instalasi Server
softswitch berbasis session initial protocol
Inti (SIP),
Identifikasi masalah ●
Siswa secara berkelompok
mendiskusikan tentang Prosedur instalasi
Server softswitch berbasis session initial
protocol (SIP),
●
Guru meminta siswa mengali informasi
tentang Prosedur instalasi Server softswitch
berbasis session initial protocol (SIP),
Pengumpulan data ● ✔
Siswa menggali informasi tentang
tentang Prosedur instalasi Server softswitch
berbasis session initial protocol (SIP),
● ✔
Guru memberikan beberapa pertanyaan
yang berkenaan tentang Prosedur instalasi
Server softswitch berbasis session initial

Pembuktian protocol (SIP),

● ✔
Siswa menjawab dan mendiskusikan
pertanyaan yang diberikan guru secara
berkelompok.
● ✔
Siswa menyajikan dalam bentuk hasil
diskusi kelompok tentang Prosedur instalasi
Server softswitch berbasis session initial
protocol (SIP),
Menarik kesimpulan ● ✔
Siswa lain memberikan tanggapan
terhadap presentasi kelompok mengenai
Prosedur instalasi Server softswitch berbasis
session initial protocol (SIP),
● ✔
Siswa menerima tanggapan dari siswa
lain dan guru
● ✔
Siswa menyimpulkan materi tentang
Prosedur instalasi Server softswitch berbasis
session initial protocol (SIP),
●
Guru menyimpulkan pelajaran yang
sudah dibahas
●
Guru melaksanakan penilaian
Penutup
pengetahuan melalui tes tertulis.
●
Guru memberikan tugas untuk
pertemuan selanjutnya.
 ●
Siswa melakukan pembersihan
peralatan, media dan ruangan.
●
Guru mengarahkan siswa untuk berdo’a
sebelum selesai pembelajaran.

I.
Penilaian Pembelajaran
●
Penilaian Skala Sikap
●
Teknik penilaian : Observasi : sikap religiius dan sikap sosial
●
Bentuk penilaian : lembar pengamatan
●
Instrumen penilaian : jurnal (terlampir)

●
Pengetahuan
●
Jenis/Teknik tes : tertulis, lisan,dan Penugasan
●
Bentuk tes : uraian
●
Instrumen Penilaian : (terlampir)
●
Keterampilan
Teknik/Bentuk Penilaian :
●
Praktik/Performence
●
Fortofolio
●
Instrumen Penilaian : (terlampir)
Remedial
Bagi peserta didik yang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM), maka guru bisa memberikan soal tambahan misalnya .
CONTOH PROGRAM REMIDI
Sekolah : ……………………………………………..
Kelas/Semester : ……………………………………………..
Mata Pelajaran : ……………………………………………..
Ulangan Harian Ke : ……………………………………………..
Tanggal Ulangan Harian : ……………………………………………..
Bentuk Ulangan Harian : ……………………………………………..
Materi Ulangan Harian : ……………………………………………..
(KD / Indikator) : ……………………………………………..
KKM : ……………………………………………..

Nama Peserta Indikator yang Belum Bentuk Tindakan Nilai Setelah

No Nilai Ulangan Keterangan
Didik Dikuasai Remedial Remedial

dst

Pengayaan
Guru memberikan nasihat agar tetap rendah hati, karena telah mencapai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal). Guru memberikan soal pengayaan sebagai berikut :
1. Membaca buku-buku tentang materi yang relevan.
2. Mencari informasi secara online tentang materi
3. Membaca surat kabar, majalah, serta berita online tentang materi
4. Mengamati langsung tentang materi yang ada di lingkungan sekitar.
Bumijawa, 01 Juli 2023

Mengetahui

Kepala SMK Negeri 1 Bumijawa Guru Mata Pelajaran

Setiyanto, S.Pd, M.Pd Ilham Susilo Bakti,S.Kom.,M.Kom

NIP. 19790121 200312 1 004 NIP.19880114 202221 1 006

Catatan Kepala Sekolah

........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
Lampiran
Materi Pembelajaran
Prosedur instalasi Server softswitch
berbasis session initial protocol (SIP),
Apa itu SIP ?
SIP adalah singkatan dari Session Initiation Protocol merupakan protocol pensinyalan pada layer aplikasi yang berfungsi untuk membangun, memodifikasi, dan
mengakhiri suatu sesi multimedia yang melibatkan satu user atau lebih. Sesi ini adalah pertukaran data antar user yang meliputi suara,video,dan text.
SIP tidak menyediakan layanan secara langsung tapi menyediakan layanan yang dapat digunakan oleh protokol aplikasi lainnya untuk memberikan layanan yang
lebih lengkap bagi pengguna, misalnya dengan RTP (Real Time Transport Protocol) untuk transfer data secara realtime, dengan SDP (Session Description Protocol)
untuk mendiskripsikan sesi multimedia , dengan MEGACO (Media Gateway Control Protocol) untuk komunikasi dengan PSTN (Public Switch Telephone Network).
Dengan demikian, fungsi dan operasi dasar SIP tidak tergantung pada protocol-protocol tersebut. SIP juga tidak tergantung pada protokol layer transport yang
digunakan.
Pembangunan suatu komunikasi multimedia dengan SIP dilakukan melalui beberapa tahap :
●
User location : menentukan lokasi pengguna yang akan berkomunikasi.
●
User availability : menentukan tingkat keinginan pihak yang dipanggil untuk terlibat dalam komunikasi.
●
User capability : menentukan media maupun parameter yang berhubungan dengan media yang akan digunakan untuk komunikasi.
●
Session setup : “ringing”, pembentukan hubungan antara pihak pemanggil dan pihak yang dipanggil.
●
Session management : meliputi transfer, modifikasi, dan pemutusan sesi.
Komunikasi dengan SIP
Komunikasi pada SIP dilakukan dengan mengirimkan message yang berbasis HTTP.
Setiap pengguna mempunyai alamat yang dinyatakan dengan SIP-URI (Uniform Resource Identification). Contoh SIP URI : sip: dede@tkj.com
Selain itu, alamat juga dapat dituliskan dalam tel-URL yang kemudian dikonversikan
menja di SIP -URI dengan parameter‘user’ diisi ‘phone’.
Contoh : tel: +62-21-2567011 ekivalen dengan sip: +62-21-2567011@tkj.com ; user=phone.
Isi pesan di dalam SIP didefinisikan dalam 2 format (RFC 3261), seperti :
o
Request (dikirim dari client to server), berisi operasi yang diminta oleh client.
o
Response (dikirim dari server ke client), berisi informasi tentang permintaan status dari client.
Ada 6 tipe utama pesan permintaan seperti di bawah ini :

1. INVITE : mengindikasikan jika user atau layanan sedang diundang untuk bergabung dengan sesi.
2. ACK : mengkonfirmasi jika client sudah menerima respon terakhir untuk permintaan INVITE, dan hanya digunakan di permintaan REQUEST.
3. OPTION : digunakan untuk mempertanyakan server tentang kemampuannya
4. BYE : dikirim oleh client user agent untuk mengindikasikan server jika percakapan akan segera dimatikan.
5. CANCEL : untuk membatalkan permintaan yang sedang menunggu keputusan
6. REGISTER : digunakan oleh client untuk mendaftarkan informasi kontak Respon pesan berisi kode status dan informasi tentang kondisi permintaan.
Dan kode ini dibagi menjadi 6 macam:
●
1xx : Provisional, permintaan sudah diterima dan sedang diproses
●
2xx : Success, permintaan sudah diterima, dimengerti dan disetujui.
●
3xx : Redirection, butuh tindakan lebih lanjut untuk memproses permintaan
●
4xx : Client Error, permintaan salah syntax dan tidak bisa diidentifikasi jadi server tidak bisa memprosesnya.
●
5xx : Server Error, server gagal untuk memproses permintaan.
●
6xx : Global Failure, permintaan sama sekali tidak bisa diproses di server manapun
Arsitektur SIP
Arsitektur dari SIP terdiri dari dua komponen yaitu user agent dan servers.
User agent merupakan end point dari sistem dan memuat dua sub sistem yaitu user agent client (UAC) yang membangkitkan request, dan user agent server (UAS)
yang merespon request.

SIP server adalah kesatuan fungsi logic, dimana tidak perlu memisahkan alat secara fisik. Fungsi dari empat server tersebut yaitu:

●
Proxy Server : merupakan host jaringan yang berperan sebagai perantara yang bertujuan untuk meminta request atas nama client yang lain. Proxy harus
bertindak sebagai server dan client, dia harus mengarahkan SIP request pada user agent server, dan mengarahkan SIP respons pada user agent client . Proxy server
juga berfungsi untuk melakukan routing, memastikan request disampaikan pada yang berhak menerima, dan juga membuat kebijakan seperti menyakinkan bahwa
pemakai tertentu diijinkan untuk melakukan panggilan.
●
Redirect Server: merupakan kesatuan logika yang mengarahkan satu klien pada perangkat pengganti dari Uniform Resorce indicators (URIs) untuk
menyelesaikan tugas request.
●
Registrar Server : menerima dan memproses pesan pendaftaran yang mengijinkan lokasi dari suatu endpoint dapat diketahui keberadaannya. Registrar Server
ini kerjanya berhubungan dengan Location Server.
●
Location Server : menyediakan service untuk database abstrak yang berfungsi mentranslasikan alamat dengan kata / keterangan yang ada pada domain
jaringan.
Protokol SIP didukung oleh beberapa protokol, diantara lain:
●
IETF Session Description Protokol (SDP), merupakan protokol yang mendeskripsikan media dalam suatu komunikasi. Tujuan protokol SDP adalah untuk
memberikan informasi aliran media dalam satu sesi komunikasi agar penerima yang menerima informasi tersebut dapat berkomunikasi.
●
IETF Session Annoucement Protocol (SAP), merupakan suatu protocol yang setiap periode waktu tertentu mengumumkan parameter dari suatu sesi konferensi.
●
IETF Real-Time transport protocol (RTP), menyediakan transfer media secara real time.
●
Real-Time Control Protokol (RTCP), mengatur sesi secara periodik mentrasmit paket yang berisi feedback atas kualitas dari distribusi data.
●
ITU_T Codec merupakan algoritma pengkodean yang direkomendasikan, seperti G.723.1, G711, G.728, dan G.729 untuk audio, atau H.261 untuk video.
Aplikasi dan Kelebihan SIP
Aplikasi
●
Voice over Internet Protocol (VoIP)
●
Konferensi multimedia
●
Text - messaging
●
Event - notification -> voicemail notification, callback notification
●
Unified Messaging - > voicemail2email
Kelebihan SIP
●
General - purpose. SIP dapat diintegrasikan dengan protokol stadar IETF lainnya untuk membuat suatu aplikasi yang berbasis SIP.
●
Arsitektur yang terdistribusi dan scalable . Proxy - server, Redirect - server, Registrar - server, dan Location - server.
●
Sederhana. Pengiriman message berbasis HTTP (text-based), bukan binary - based. Hal ini menyebabkan SIP mudah diimplementasikan.
●
Mobility. Seorang pengguna dapat menerima message/call yang ditujukan kepadanya. meskipun berpindah dari satu lokasike lokasi lainnya. Proxy - server akan
meneruskan call ke lokasi pengguna pada saat ini. Device yang digunakan dapat berupa PC, baik di rumah maupun di kantor, wireless phone, IP - phone, ataupun
telepon biasa.
●
Layanan dapat dibuat dengan Call Processing Language (CPL) dan Common Gateway Interface (CGI), antara lain :
�
call waiting, call forwarding, call blocking (basic feature)
�
call - forking (melakukan call kepada beberapa endpoint)
�
Instant - messaging
�
Find - me / follow-me
Tahapan Implementasi
Biasanya ada 3 tahapan implementasi SIP sebagai berikut :
1. Menghubungkan SIP Proxy ke existing PBX
2. Migrasi User dan terminal ke SIP Proxy
3. Migrasi koneksi ke PSTN dari existing PBX ke SIP
�
Tahap 1: Tahap pertama adalah menghubungkan SIP proxy dengan PBX system existing sebagai gateway ke PSTN. Untuk menghubungkan dari IP Network ke
PSTN, SIP proxy akan me-routing-kan seluruh panggilan dari panggilan VoIP ke PSTN. Link koneksi bisa menggunakan PRI ISDN maupun T1. Pertama yang harus
dilakukan adalah setup SIP proxy (SIP call manager), setelah set-up berjalan dengan baik, selanjutnya tinggal menghubungkan ke PBX existing dengan link ISDN, E1
atau T1.
�
Tahap 2 : Tahap selanjutnya adalah migrasi existing user dan services ke SIP. Migrasi semua handset ke SIP baik menggunakan gateway maupun mengganti
dengan handset yang native SIP. Pendekatan dengan menggabungkan keduanya biasanya menjadi pilihan yang baik. Selanjutnya adalah set-up SIP application
server untuk mengakomodasi fitur-fitur yang dibutuhkan user seperti voice mail, multi-party conferencing, IVR, fine me follow me dan masih banyak lagi fitur yang
disupport SIP.
�
Tahap 3 : Tahap 3 adalah melakukan routing panggilan ke luar melalui koneksi internet.Banyak operator memulai menjual SIP based dengan menawarkan
layanan long distance dengan harga yang lebih murah. Yang perlu diantisipasi adalah nature network internet yang unpredictable (seperti jitter dan error rate) dan
tentu saja security. Sebagai tahap awal SIP dapat digunakan sebagai alternatif untuk melakukan panggilan ketika di luar kantor atau teleworkers.
Referensi
http://afm98.blogspot.com/2017/12/pengertian-sip-dan-instalasi-server.html

Lampiran Instrumen Penilaian

A.
ISTRUMEN PENILAIAN SIKAP
-
Penilaian Observasi
Penilaian observasi berdasarkan pengamatan sikap dan perilaku peserta didik sehari-hari, baik terkait dalam proses pembelajaran maupun secara umum.
Pengamatan langsung dilakukan oleh guru. Berikut contoh instrumen penilaian sikap

Sikap spiritual Sikap sosial

No Nama Siswa Jumlah Skor

Jujur
Mensyukuri 1-4 Kerja sama 1-4 Harga diri 1-4
1-4

a. Sikap Spiritual
Indikator sikap spiritual “mensyukuri”:
•
Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran
•
Memberi salam pada saat awal dan akhir presentasi sesuai agama yang dianut
•
Saling menghormati, toleransi
•
Memelihara hubungan baik dengan sesama teman sekelas.
Rubrik pemberian skor:
•
4 = jika peserta didik melakukan 4 (empat) kegiatan tersebut
•
3 = jika peserta didik melakukan 3 (tiga) kegiatan tersebut
•
2 = jika peserta didik melakukan 2 (dua) kegiatan tersebut
•
1 = jika peserta didik melakukan 1 (satu) kegiatan tersebut.
b. Sikap Sosial
1.
Sikap jujur
Indikator sikap sosial “jujur”
•
Tidak berbohong
•
Mengembalikan kepada yang berhak bila menemukan sesuatu
•
Tidak nyontek, tidak plagiarism
•
Terus terang.
Rubrik pemberian skor
•
4 = jika peserta didik melakukan 4 (empat) kegiatan tersebut
•
3 = jika peserta didik melakukan 3 (tiga) kegiatan tersebut
•
2 = jika peserta didik melakukan 2 (dua) kegiatan tersebut
•
1 = jika peserta didik melakukan 1 (satu) kegiatan tersebut.
2.
Sikap kerja sama
Indikator sikap sosial “kerja sama”
•
Peduli kepada sesama
•
Saling membantu dalam hal kebaikan
•
Saling menghargai/ toleran
•
Ramah dengan sesama.
Rubrik pemberian skor
•
4 = jika peserta didik melakukan 4 (empat) kegiatan tersebut
•
3 = jika peserta didik melakukan 3 (tiga) kegiatan tersebut
•
2 = jika peserta didik melakukan 2 (dua) kegiatan tersebut
•
1 = jika peserta didik melakukan 1 (satu) kegiatan tersebut.
3.
Sikap Harga diri
Indikator sikap sosial “harga diri”
•
Tidak suka dengan dominasi asing
•
Bersikap sopan untuk menegur bagi mereka yang mengejek
 •
Cinta produk negeri sendiri
•
Menghargai dan menjaga karya-karya sekolah dan masyarakat sendiri.

Rubrik pemberian skor

•
4 = jika peserta didik melakukan 4 (empat) kegiatan tersebut
•
3 = jika peserta didik melakukan 3 (tiga) kegiatan tersebut
•
2 = jika peserta didik melakukan 2 (dua) kegiatan tersebut
•
1 = jika peserta didik melakukan 1 (satu) kegiatan tersebut.

B.
INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Bumijawa

Program Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : TKJ
Mata Pelajaran : Teknologi Layanan Jaringan

No
Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Soal
● ●
3.11 Menerapkan prosedur 3.11.1 Menjelaskan session Pengertian SIP Siswa diminta PG 1
●
instalasi Server softswitch berbasis initial protocol Instalasi server mengamati tentang prosedur s.d
session initial protocol (SIP), 3.11.2 Menentukan cara softswitch berbasis SIP instalasi Server softswitch berbasis 10
instalasi session initial protocol session initial protocol (SIP),
●
Siswa diminta
mengumpulkan data tentang
prosedur instalasi Server
softswitch berbasis session initial
protocol (SIP),

Instrumen Soal Pengetahuan :

No Soal Kunci Jawaban Skor Level Kognitif

1 Softswitch mempunyai arsitektur utama kecuali… e. Call Control & Signaling Plane Pemahaman (C2)
a. Feature Server
b. Perangkat akses
c. Application Server
d. Media Gateway
e. Call Control & Signaling Plane

2 Bagian jaringan yang menyediakan dan a. Service/Application Plane Pengetahuan ( C1 )

mengeksekusi satu atau beberapa aplikasi layanan
di dalam jaringan softswitch yaitu….
a. Service/Application Plane
b. Transport Plane
c. IP Transport Domain
d. Interworking Domain
a. Manajemen Plane

3 Elemen-elemen fungsi jaringan adalah…. e. Semua jawaban benar Pengetahuan ( C1 )

a. Feature Server
b. Application Server (AS)
c. Media Gateway (MG)
d. Signaling Gateway (SG)
e. Semua jawaban benar
4 Elemen jaringan yang berfungsi sebagai interface b. Application Server Analisis
pensinyalan dari jaringan sofswitch ke SS7 PSTN ( C4 )
atau PLMN adalah…
a. Feature Server
b. Application Server
c. Media Gateway
d. Signaling Gateway
e. Media Server

5 Elemen jaringan yang berfungsi sebagai penyedia d. Signaling Gateway Pengetahuan ( C1 )

aplikasi fitur teleponi adalah…
a. Feature Server
b. Application Server
c. Media Gateway
d. Signaling Gateway
e. Media Server

6 Bagian jaringan yang berfungsi untuk memberikan d. Manajemen Plane Pengetahuan ( C1 )

fungsi-fungsi dari Operation System Support (OSS)
yaitu; fungsi sistem operasi dan pemeliharaan
jaringan, provisioning layanan dan pelanggan,
network management serta sistem billing adalah….
a. Call Control & Signaling Plane
b. Service/Application Plane
c. Transport Plane
d. Manajemen Plane
e. Jawaban semua benar

7 Lima aspek membangun dan mengakhiri komunikasi c.  Media stream Pengetahuan ( C1 )

multimedia dalam mendukung SIP kecuali…
a. Lokasi Pengguna
b. Ketersediaan Pengguna
c. Media stream
d. Kemampuan Pengguna
e. Pengaturan sesi

8 Sesi yang dapat mencakup beberapa aliran konten b. Media stream Pengetahuan ( C1 )
yang berbeda yaitu….
a. Ports
b. Media stream
c. Jenis muatan
d. Alamat
e. Memulai dan menghentikan waktu

9 Apa definisi dati extensi pada server voip a. Sekumpulan perintah yang digunakan untuk menjalankan Pengetahuan ( C1 )
a. Sekumpulan perintah yang digunakan untuk server voip
menjalankan server voip
b. Alur untuk bergantiannya data yang masuk
c. Sebuah alat yang digunakan untuk
berkomunikasi dalam voip
d. Sebuah pelengkap dalam server voip
e. Semuanya salah

10 Suatu signalling protocol pada layer aplikasi yang d. SIP  Pengetahuan ( C1 )

berfungsi untuk membangun, memodifikasi, dan
mengakhiri suatu sesi multimedia yang melibatkan
 satu atau beberapa pengguna. Sesi multimedia
adalah pertukaran data antar pengguna yangbisa
meliputi suara, video, dan text.Itu Pengertian Dari
a. VOIP
b. SP
c. Suara
d. SIP
e. Dial

C.
INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Bumijawa

Program Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : TKJ
Mata Pelajaran : Teknologi Layanan Jaringan

Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal No Soal

● ●
4.11 Menginstalasi 4.11.1 Melakukan instalasi Pengertian Siswa diminta menginstal Tes Praktek 1
Server softswitch berbasis session initial protocol SIP Server softswitch berbasis session
●
session initial protocol (SIP) Instalasi initial protocol (SIP),
server softswitch berbasis
SIP

No Komponen/Sub Komponen Penilaian Indikator Skor

1 Persiapan Kerja

a. Penggunaan alat dan bahan Penggunaan alat dan bahan sesuai prosedur 91 - 100

Penggunaan alat dan bahan kurang sesuai prosedur 80 - 90

Penggunaan alat dan bahan tidak sesuai prosedur 70 - 79

b. Ketersediaan alat dan bahan Ketersediaan alat dan bahan lengkap 91 - 100

Ketersediaan alat dan bahan cukup lengkap 80 - 90

Ketersediaan alat dan bahan kurang lengkap 70 - 79

2 Proses dan Hasil Kerja  

a. Kemampuan menerapkan prosedur instalasi Kemampuan menerapkan prosedur instalasi Serversoftswitch berbasis session
91 - 100
Serversoftswitch berbasis session initial protocol (SIP) initial protocol (SIP) tinggi

Kemampuan menerapkan prosedur instalasi Serversoftswitch berbasis session

80 - 90
initial protocol (SIP) cukup

Kemampuan menerapkan prosedur instalasi Serversoftswitch berbasis session

70 - 79
initial protocol (SIP) kurang

b. Kemampuan menginstalasi Server softswitch Kemampuan menginstalasi Server softswitch berbasis session initial protocol (SIP)
91 - 100
berbasis session initial protocol (SIP) tinggi

Kemampuan menginstalasi Server softswitch berbasis session initial protocol (SIP)

80 - 90
cukup

Kemampuan menginstalasi Server softswitch berbasis session initial protocol (SIP)

70 - 79
kurang

c. Kemampuan mendapatkan informasi Kemampuan mendapatkan informasi lengkap 91 - 100

Kemampuan mendapatkan informasi cukup lengkap 80 - 90

 Kemampuan mendapatkan informasi kurang lengkap 70 - 79

d. Kemampuan dalam bekerja Kemampuan dalam bekerja tepat 91 - 100

Kemampuan dalam bekerja cukup tepat 80 - 90

Kemampuan dalam bekerja kurang tepat 70 - 79

e. Laporan Hasil Laporan disusun rapih 91 - 100

Hasil Laporan disusun cukup rapih 80 - 90

Hasil Laporan disusun kurang rapih 70 - 79

3 Sikap kerja  

a. Keterampilan dalam bekerja Bekerja dengan terampil 91 -100

Bekerja dengan cukup terampil 80 - 90

Bekerja dengan kurang terampil 70 - 79

b. Kedisiplinan dalam bekerja Bekerja dengan disiplin 91 - 100

Bekerja dengan cukup disiplin 80 - 90

Bekerja dengan kurang disiplin 70 - 79

c. Tanggung jawab dalam bekerja Bertanggung jawab 91 - 100

Cukup bertanggung jawab 80 - 90

Kurang bertanggung jawab 70 - 79

d.  Konsentrasi dalam bekerja Bekerja dengan konsentrasi 91 - 100

Bekerja dengan cukup konsentrasi 80 - 90

Bekerja dengan kurang konsentrasi 70 - 79

4 Waktu  

Penyelesaian pekerjaan Selesai sebelum waktu berakhir 91 - 100

Selesai tepat waktu 80 - 90

Selesai setelah waktu berakhir 70 - 79

Pengolahan Nilai Keterampilan :

Nilai Praktik (NP)

Persiapan Proses dan Hasil Kerja Sikap Kerja Waktu ∑ NK

1 2 3 5 6

Skor Perolehan

Skor Maksimal

Bobot 10% 60% 20% 10%

NK

Keterangan:
●
Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
●
Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
●
Bobot diisi dengan persentase setiap komponen. Besarnya persentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik
kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100
●
NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal
●
NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

Bumijawa, 01 Juli 2023

Mengetahui

Kepala SMK Negeri 1 Bumijawa Guru Mata Pelajaran

Setiyanto, S.Pd, M.Pd Ilham Susilo Bakti,S.Kom.,M.Kom

NIP. 19790121 200312 1 004 NIP.19880114 202221 1 006