RENCANA PELAKSANAAN PROYEK

(RPP)

PROYEK PEMBUATAN APLIKASI SIGN-UP DAN LOGIN

DENGAN DESAIN INTERAKSI

SEMESTER 1

Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah

RPL01006 Algoritma dan Pemrograman
RPL01010 Desain Interaksi
RPL01007 Praktikum Algoritma dan Pemrograman
RPL01011 Praktikum Desain Interaksi

Oleh

1. Devit Suwardiyanto
2. Moh. Dimyati Ayatullah
3. Farisqi Panduardi
4. Endi Sailul Haq

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI REKAYASA PERANGKAT LUNAK

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

POLITEKNIK NEGERI BANYUWANGI

TAHUN 2022
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI

POLITEKNIK NEGERI BANYUWANGI

LEMBAR PENGESAHAN

PROYEK PEMBUATAN APLIKASI SIGN-UP DAN LOGIN

DENGAN DESAIN INTERAKSI

Mengetahui, Koord. Tim Penyusun,

Koord. Program Studi,

Dianni Yusuf, S.Kom.M.Kom Devit Suwardiyanto,

NIPPPK. NIP.

Menyetujui,
Ketua Jurusan Teknologi Informatika.,

Moh. Dimyati Ayatullah

NIPPPK.
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan YME yang telah melimpahkan kesehatan, nikmat dan rahmatNya,
sehingga dokumen Rencana Pelaksanaan Proyek (RPP) untuk mahasiswa pada program studi
Teknologi Rekayasa Perangkat Lunak yang berjudul “Proyek Pembuatan Aplikasi Sign-Up Dan
Login Dengan Desain Interaksi” dapat diselesaikan dengan baik sesuai waktu yang telah
ditentukan. Dokumen RPP ini merupakan integrasi dari mata kuliah (RPL01006) Algoritma dan
Pemrograman, (RPL01010) Desain Interaksi, (RPL01007) Praktikum Algoritma dan
Pemrograman dan (RPL01011) Praktikum Desain Interaksi yang berada pada semester Gasal
(satu) program studi Teknologi Rekayasa Perangkat Lunak, Jurusan Teknik Informatika,
Politeknik Negeri Banyuwangi.

Tujuan dari pembuatan dokumen RPP ini adalah untuk memberikan pengalaman proyek real dari
dunia industri dimana proses ini merupakan salah satu kewajiban kepada penyelenggara
pendidikan menerapkan sistem pembelajaran Project Based Learning (PBL). Dokumen RPP ini
disusun untuk pemenuhan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) terkait sekaligus selaras
dengan Rancangan Pembelajaran Semester (RPS) pada masing-masing mata kuliah. Dengan
adanya RPP ini diharapkan mahasiswa mampu menghasilkan sebuah produk aplikasi sederhana
dimana didalamnya menggabungkan kompetensi algoritma pemrograman, konsep pemrograman,
dan konsep desain interaksi aplikasi dengan manusia. Proyek ini merupakan aplikasi yang harus
direncanakan, dianalisa dan dibangun oleh sekelompok atau tim, dimana hal ini (team based
project) akan melatih dan meningkatkan softskill mahasiswa untuk bekerja secara teamwork,
berfikir kritis dalam menghasilkan solusi bagi masalah yang ada di masyarakat/industri/mitra.
Nomor ID :
Pengusul Proyek : Mitra X
Manajer Proyek : Devit Suwariyanto
Judul Proyek : Proyek Pembuatan Aplikasi Sign-Up Dan Login Dengan
Desain Interaksi
Luaran : 1. Flowchart
2. Program
3. Desain User Interface

Sponsor : Rp. 0
Biaya : Rp. 500,000.-
Klien/Pelanggan : PT. X
Waktu : Oktober 2022 – Januari 2023

1. Ruang Lingkup
[Menjelaskan tentang lingkup proyek dan batasan yang akan dikerjakan sesuai dengan
usulan proyek]
Perkembangan teknologi informasi dari tahun ke tahun yang semakin cepat menjadi
tantangan berat bagi pengguna teknologi informasi itu sendiri,dan mendorong setiap
sektor organisasi baik formal maupun informal atau lembaga lembaga lainnya untuk
dapat memanfaatkannya sebagai penunjang kegiatan kerja sehingga dapat menghasilkan
informasi yang cepat, tepat dan akurat. Untuk mewujudkan hal tersebut, maka dibutuhkan
sumberdaya pendukung lainnya seperti perangkat lunak yang dapat diandalkan
kemampuannya serta sumber daya manusia yang harus menguasai kemampuan teknologi
informasi itu sendiri. Klien PT. X merupakan perusahaan yang memiliki toko pakaian
yang saat ini proses transaksi dan pemasarannya masih dilakukan secara konvensional.
Pembeli harus datang ke toko secara langsung untuk melakukan pembelian. Sementara
itu proses pemasarannya PT. X sudah menggunakan media sosial, namun demikian klien
kesulitan untuk mendata pelanggan yang telah berkunjung ke media sosialnya yang
hanya untuk melihat-lihat saja. Untuk itu, PT. X menginginkan dibuatkan sebuah
aplikasi jual beli sendiri yang berbasis web/mobile agar mereka dapat melakukan
pendataan semua pelanggannya baik yang hanya melihat-lihat maupun yang melakukan
transaksi pembelian.
Pada tahap awal, PT. X hanya menginginkan dibuatkan rancangan registrasi pelanggan
aplikasi yang mereka butuhkan, rancangan yang dimaksud meliputi rancangan sistem
berupa flowchart sign-up dan sign-in yang diterjemahkan ke dalam program sederhana,
dan desain antarmuka.
2. Rancangan Sistem
[Rancangan sistem yang akan dikembangkan/dikerjakan dapat berupa gambar
rancangan, spesifikasi, proses bisnis, dan lain sebagainya.]
Rancangan aplikasi tahap awal ini hanya dibatasi dengan proses registrasi pelanggan
PT.X ke dalam aplikasi. Dimana pelanggan agar dapat melihat barang sekaligus
bertransaksi harus memiliki akun dan login ke dalam aplikasi yang dimiliki oleh PT.X.
berikut merupakan rancangan sistem yang dibutuhkan oleh PT.X
a. Flowchart

b. Contoh form Sign in

c. Contoh form Sign up

d. Contoh form Beranda

 e. Contoh form transaksi

3. Tahapan Pelaksanaan Proyek

[Rencana tahapan yang akan dijalankan agar proyek dapat diselesaikan sesuai dengan
spesifikasi dan waktu yang telat ditetapkan.]
Berikut ini adalah tahapan-tahapan pelaksanaan proyek:

No Tahap Aktivitas
1 Identifikasi masalah dan  Mahasiswa melakukan identifikasi kebutuhan
pengembangan Ide klien/pelanggan (PT.X) melalui kunjungan,
pengamatan proses bisnis, dan wawancara
 Mahasiswa melakukan studi literatur untuk
mendukung pemecahan masalah yang dihadapi
klien.
2 Deskripsi Masalah dan  Mahasiswa melakukan deskripsi secara
Pemetaan mendalam apa yang telah dipelajari pada tahap
1.
 Mahasiswa melakukan pemetaan terhadap
seluruh elemen yang berpengaruh terhadap isu
yang dihadapi klien
3 Analisis  Mahasiswa merumuskan usulan proyek
berdasarkan hasil tahap 1 dan 2.
 Mahasiswa menyusun dan menganalisis
kebutuhan sistem
4 Pengembangan Sistem  Mahasiswa menyusun flowchart untuk pada
masing – masing proses yang akan
dikembangkan. kemudian divalidasi terhadap
kebutuhan klien dan melakukan perbaikan
flowchart
 Mahasiswa membuat desain tampilan sistem,
kemudian divalidasi terhadap kebutuhan klien
dan melakukan perbaikan desain
5 Pengujian, Evaluasi dan  Mahasiswa melakukan pengujian rancangan
 Komisioning/serah terima. sistem, evaluasi dan melakukan perbaikan
sesuai dengan requirement yang telah
disepakati.
 Mahasiswa mempresentasikan progress
pengembangan sistem
 Mahasiswa membuat laporan proyek
 Mahasiswa membuat video demo sistem.
 Mahasiswa mempresentasikan laporan akhir
pengembangan sistem dan komisioning
produk.

4. Kebutuhan Peralatan/Perangkat dan Bahan/Komponen

[Identifikasi kebutuhan peralatan, bahan, dan komponen baik perangkat keras maupun
perangkat lunak untuk menunjang keberhasilan PBL.]

Fase/Proses Peralatan/Perangkat (SW/HW) Bahan/Komponen

Nama Jumlah Catatan Nama Jumlah Catatan
Identifikasi Zoom/ 1 Paket Alat tulis 5 paket
masalah dan Google/ bisnis kantor
pengembangan Ide Meet/media (durasi (ATK)
pertemuan lebih dari
daring lain 40 menit)
Microsoft 1 Lisensi Paket 5 paket
Word/Visio Microsoft data
Personal 25 Unit
Computer
Deskripsi Masalah Microsoft 1 Lisensi Proyektor 1 paket
dan Pemetaan Word/Visio Microsoft
Personal 25 Unit Alat tulis 5 paket
Computer kantor
(ATK)
Analisis Microsoft 1 Lisensi Proyektor 1 paket
Word/Visio Microsoft
Personal 25 Unit Alat tulis 5 paket
Computer kantor
(ATK)
Paket 5 paket
data
Pengembangan Microsoft 1 Lisensi Proyektor 1 paket
Sistem Word/Visio Microsoft
Personal 25 Unit Alat tulis 5 paket
Computer kantor
(ATK)
Visual 1 paket Paket 5 paket
Studio data
 Code
Aplikasi 1 paket
desain UI
Zoom/ 1 Paket
Google/ bisnis
Meet/media (durasi
pertemuan lebih dari
daring lain 40 menit)
Pengujian, Microsoft 1 Lisensi Proyektor 1 paket
Evaluasi dan Word/Visio Microsoft
Komisioning/serah Personal 25 Unit Alat tulis 5 paket
terima. Computer kantor
(ATK)
Aplikasi 1 paket
Figma
Zoom/ 1 Paket
Google/ bisnis
Meet/media (durasi
pertemuan lebih dari
daring lain 40 menit)

5. Tantangan dan Isu

[Identifikasi potensi tantangan dan isu yang akan muncul selama PBL dijalankan.
Memetakan tingkatan risiko dan rencana mitigasi untuk mengurangi potensi resiko
tersebut muncul agar pelaksanaan PBL dapat berjalan dengan baik sesuai dengan
rencana yang telah ditetapkan.]

No Fase/Proses Tantangan/Isu Level Rencana Catatan

Resiko* Tindakan
1 Identifikasi Akses ke H Koordinasi
masalah dan Perusahaan dan secara
pengembangan Ide PIC proses intensif
bisnis dengan klien
Transportasi ke H Koordinasi
Perusahaan dengan pihak
terkait
Sinergi antar H Membuat Dibuat
mahasiswa dan jadwal jadwal
dosen antar koordinasi PBL di
program studi yang awal
disepakati
bersama
Ketersediaan H Koordinasi
akses literatur dengan UPT
berbayar TIK
2 Deskripsi Masalah Kekurangan data H Koordinasi
dan Pemetaan pendukung secara
intensif
dengan klien
dan pihak
terkait
Sinergi antar H Membuat
mahasiswa dan jadwal
dosen antar koordinasi
program studi yang
disepakati
bersama
3 Analisis Terjadi H Koordinasi
deadlock/ Dosen dan
ketidaksepakatan Manajer
ide dan gagasan Proyek lebih
yang akan intensif
dikembangkan untuk
memfasilitasi
mahasiswa
4 Pengembangan Kekurangan H Koordinasi
Sistem pengetahuan dan Dosen dan
keterampilan. Manajer
Proyek lebih
intensif
untuk
memfasilitasi
mahasiswa
Kemajuan H Pengawasan
proyek lambat dan laporan
kemajuan
sesuai
dengan
timeline
Keaktifan H Pengawasan
mahasiswa dan
Penilaian
Perubahan H Spesifikasi
spesifikasi dari disepakati
klien dan disahkan
oleh semua
pemangku
kepentingan
5 Pengujian, Klien tidak H Pemantauan
Evaluasi dan menerima hasil dan evaluasi
Komisioning/sera pekerjaan hasil
 h terima. pekerjaan
berkala
dengan klien
Mahasiswa H Presentasi
kurang percaya kemajuan
diri dalam secara
presentasi berkala dan
coaching
terhadap
Teknik
presentasi
yang baik
Keterangan:
*H: High; M: Medium; L: Low

6. Estimasi Waktu Pekerjaan

[Waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan proyek sesuai dengan kesepakatan yang
telah ditetapkan antara pengusul dan pelaksana PBL]

Fase/Proses Uraian Pekerjaan Estimasi Catatan

Waktu
Identifikasi  Mahasiswa melakukan 1 minggu Analisis
masalah dan identifikasi kebutuhan Kelayakan
pengembangan Ide klien/pelanggan (PT.X) dan
melalui kunjungan, Kebutuhan
pengamatan proses bisnis,
dan wawancara
 Mahasiswa melakukan studi
literatur untuk mendukung
pemecahan masalah yang
dihadapi klien.
Deskripsi Masalah  Mahasiswa melakukan 1 minggu Daftar Fitur
dan Pemetaan deskripsi secara mendalam fitur yang
apa yang telah dipelajari dipersyaratkan
pada tahap 1.
 Mahasiswa melakukan
pemetaan terhadap seluruh
elemen yang berpengaruh
terhadap isu yang dihadapi
klien
Analisis  Mahasiswa merumuskan 1 minggu Perancangan
usulan proyek berdasarkan UI serta
hasil tahap 1 dan 2. peninjauan
 Mahasiswa menyusun dan seluruh hasil
menganalisis kebutuhan rancangan
 sistem
Pengembangan  Mahasiswa menyusun 2 minggu
Sistem flowchart untuk pada masing
– masing proses yang akan
dikembangkan. kemudian
divalidasi terhadap
kebutuhan klien dan
melakukan perbaikan
flowchart
 Mahasiswa membuat desain
tampilan sistem, kemudian
divalidasi terhadap
kebutuhan klien dan
melakukan perbaikan desain
Pengujian, Evaluasi  Mahasiswa melakukan 3 minggu Pengujian dan
dan pengujian rancangan sistem, pembuatan
Komisioning/serah evaluasi dan melakukan laporan
terima.
perbaikan sesuai dengan
requirement yang telah
disepakati.
 Mahasiswa
mempresentasikan progress
pengembangan sistem
 Mahasiswa membuat laporan
proyek
 Mahasiswa membuat video
demo sistem.
 Mahasiswa
mempresentasikan laporan
akhir pengembangan sistem
dan komisioning produk

7. Biaya Proyek (Biaya Bahan dan Peralatan)

[Disusun rencana kebutuhan biaya yang muncul dari pelaksanaan PBL, baik bahan
peralatan maupun biaya yang berhubungan dengan produksi lainnya]

Fase/Proses Uraian Pekerjaan Perkiraan Catatan

Biaya
Identifikasi masalah  Mahasiswa melakukan Rp. 100.000,-
dan pengembangan identifikasi kebutuhan
Ide klien/pelanggan (PT.X)
melalui kunjungan,
pengamatan proses bisnis,
 dan wawancara
 Mahasiswa melakukan studi
literatur untuk mendukung
pemecahan masalah yang
dihadapi klien.
Deskripsi Masalah  Mahasiswa melakukan Rp. 0
dan Pemetaan deskripsi secara mendalam
apa yang telah dipelajari
pada tahap 1.
 Mahasiswa melakukan
pemetaan terhadap seluruh
elemen yang berpengaruh
terhadap isu yang dihadapi
klien
Analisis  Mahasiswa merumuskan Rp. 0
usulan proyek berdasarkan
hasil tahap 1 dan 2.
 Mahasiswa menyusun dan
menganalisis kebutuhan
sistem
Pengembangan  Mahasiswa menyusun Rp. 200.000,-
Sistem flowchart untuk pada masing
– masing proses yang akan
dikembangkan. kemudian
divalidasi terhadap
kebutuhan klien dan
melakukan perbaikan
flowchart
 Mahasiswa membuat desain
tampilan sistem, kemudian
divalidasi terhadap
kebutuhan klien dan
melakukan perbaikan desain
Pengujian, Evaluasi  Mahasiswa melakukan Rp. 200.000,-
dan pengujian rancangan sistem,
Komisioning/serah evaluasi dan melakukan
terima.
perbaikan sesuai dengan
requirement yang telah
disepakati.
 Mahasiswa
mempresentasikan progress
pengembangan sistem
 Mahasiswa membuat laporan
proyek
 Mahasiswa membuat video
 demo sistem.
 Mahasiswa
mempresentasikan laporan
akhir pengembangan sistem
dan komisioning produk

TOTAL Rp. 500,000,-

8. Tim proyek (Dosen, Laboran dan/atau Mahasiswa)

[Tim proyek merupakan sumber daya manusia yang terlibat langsung dalam
menjalankan PBL, baik dosen, laboran, dan mahasiswa.]

No Nama NIP/NIK/NIM Program Studi

1 Devit Suwardiyanto Dosen TRPL
2 Moh. Dimyati Ayatullah Dosen TRPL
3 Farizqi Panduardi Dosen TRPL
4 Endi Sailul Haq 198403112019031005 Dosen TRPL
5 Mahasiswa A Mahasiswa TRPL
6 Mahasiswa B Mahasiswa TRPL
7 Mahasiswa C Mahasiswa TRPL
8 Mahasiswa D Mahasiswa TRPL
9 Mahasiswa E Mahasiswa TRPL
10 Mahasiswa F Mahasiswa TRPL
11 Mahasiswa G Mahasiswa TRPL

9. Mata Kuliah, Capaian Pembelajaran dan Tujuan Pembelajaran yang terlibat

[Daftar mata kuliah, CPL dan CPMK yang bersesuaian dengan proyek PBL yang akan
dilaksanakan disusun sesuai dengan hasil rapat tinjauan proyek komite PBL.]

No Nama Mata Kuliah Capaian Tujuan

Pembelajaran Pembelajaran
1 Algoritma dan Pemrograman  Menunjukkan sikap  Mampu
bertanggungjawab memahami dan
atas pekerjaan di mengenal
bidang keahliannya algoritma,
secara mandiri; simbol pada
 Menginternalisasi flowchart
semangat  Mampu
kemandirian, membaca
kejuangan, dan flowchart serta
kewirausahaan; pseudocode
 Menguasai konsep  Mampu
teoritis matematika, memahami dan
komputasi, rekayasa, mengidentifikasi
dan teknologi faktual algoritma
 dalam program
pengembangan terstruktur
perangkat lunak secara
 Menguasai sekuensial,
pengetahuan praktek selektif dan
professionalisme perulangan
dalam bidang  Mampu
rekayasa perangkat membangun
lunak algoritma
 Menguasai prinsip program secara
dan teknik modular
komunikasi  Mampu
langsung dan tidak memahami
langsung, yang bentuk data
meliputi lisan, array
tulisan, grafis dan  Mampu
visual, serta mampu mendeteksi
berkomunikasi kinerja algoritma
menggunakan dan kesalahan
bahasa Inggris. (error) pada
 Mampu program dan
menunjukkan kinerja memperbaikinya
mandiri, bermutu,
dan terukur;
 Mampu menyusun
hasil kajian tersebut
dalam bentuk kertas
kerja, sepesifikasi
desain, atau esai
seni, dan
mengunggahnya
dalam laman
perguruan tinggi;
 Mampu
mengidentifikasi,
menganalisis,
menghasilkan
spesifikasi, dan
rancangan perangkat
lunak sesuai dengan
kebutuhan
pengguna.
2 Desain Interaksi  Menunjukkan sikap  Mahasiswa
bertanggungjawab atas mampu
pekerjaan di bidang menggunakan
keahliannya secara aplikasi desain
 mandiri; untuk membuat
 Menguasai prinsip sketsa, user flow
dan teknik dan sitemaps
komunikasi  Mahasiswa
langsung dan tidak mampu
langsung, yang mengeksplorasi
meliputi lisan, pembuatan
tulisan, grafis dan wireframes,
visual, serta mampu pembuatan
berkomunikasi prototype dan
menggunakan feedback.
bahasa Inggris.  Mahasiswa
 Mampu menyusun mampu
hasil kajian tersebut membuat desain
dalam bentuk kertas sistem dan
kerja, sepesifikasi desain aplikasi
desain, atau esai sampai
seni, dan mengeksekusi
mengunggahnya desain menjadi
dalam laman aplikasi.
perguruan tinggi;
 Mampu menerapkan
pemikian logis,
kritis, inovatif ,
bermutu, dan terukur
dalam melakukan
jenis pekerjaan
spesifik, di bidang
keahliannya serta
sesuai dengan
standar kompetensi
kerja bidang yang
bersangkutan;
 Mampu
menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu,
dan terukur;
 Mampu
menyelesaikan
pekerjaan
pembuatan
perangkat lunak
yang handal sesuai
dengan kebutuhan
pengguna.
3 Praktikum Algoritma dan  Menunjukkan sikap  Mampu
Pemrograman bertanggungjawab menerapkan
atas pekerjaan di algoritma,
bidang keahliannya simbol dan
secara mandiri; membuat
 Menguasai flowchart serta
pengetahuan praktek pseudocode
professionalisme berdasarkan
dalam bidang permasalahan
rekayasa perangkat  Mampu
lunak membuat
 Mampu menerapkan program
pemikian logis, sederhana
kritis, inovatif , menggunakan
bermutu, dan terukur tipe data dan
dalam melakukan bentuk data
jenis pekerjaan  Mampu
spesifik, di bidang membuat
keahliannya serta program
sesuai dengan terstruktur
standar kompetensi secara
kerja bidang yang sekuensial,
bersangkutan; selektif dan
 Mampu perulangan
menunjukkan kinerja  Mampu
mandiri, bermutu, membuat
dan terukur; program
 Mampu mengambil menggunakan
keputusan secara array
tepat berdasarkan  Mampu
prosedur baku, membuat
spesifikasi desain , program secara
dan persyaratan modular
keselamatan dan  Mampu
keamanan kerja mendeteksi
dalam melakukan kinerja algoritma
supervisi dan dan kesalahan
evaluasi pada (error) pada
pekerjaannya; program dan
 Mampu melakukan memperbaikinya
proses evaluasi diri
terhadap kelompok
kerja yang berada di
bawah tanggung
jawabnya, dan
mampu mengelola
pembelajaran secara
 mandiri;
 Mampu
mengidentifikasi,
menganalisis,
menghasilkan
spesifikasi, dan
rancangan perangkat
lunak sesuai dengan
kebutuhan
pengguna.
 Menjamin proses
pembuatan dan
software yang
dihasilkan sesuai
kebutuhan dengan
mengikuti standar
dan prosedur yang
ditetapkan.
4 Praktikum Desain Interaksi  Menunjukkan sikap  Mahasiswa
bertanggungjawab atas mampu
pekerjaan di bidang menggunakan
keahliannya secara aplikasi desain
mandiri; untuk membuat
 Menguasai prinsip sketsa, user flow
dan teknik dan sitemaps
komunikasi  Mahasiswa
langsung dan tidak mampu
langsung, yang mengeksplorasi
meliputi lisan, pembuatan
tulisan, grafis dan wireframes,
visual, serta mampu pembuatan
berkomunikasi prototype dan
menggunakan feedback.
bahasa Inggris. Mahasiswa mampu
 Mampu menyusun membuat desain
hasil kajian tersebut sistem dan desain
dalam bentuk kertas aplikasi sampai
kerja, sepesifikasi mengeksekusi
desain, atau esai desain menjadi
seni, dan aplikasi.
mengunggahnya
dalam laman
perguruan tinggi;
 Mampu menerapkan
pemikian logis,
kritis, inovatif ,
 bermutu, dan terukur
dalam melakukan
jenis pekerjaan
spesifik, di bidang
keahliannya serta
sesuai dengan
standar kompetensi
kerja bidang yang
bersangkutan;
 Mampu
menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu,
dan terukur;
Mampu menyelesaikan
pekerjaan pembuatan
perangkat lunak yang
handal sesuai dengan
kebutuhan pengguna.

10. Pemantauan dan Evaluasi

[Menjelaskan bagaimana melakukan pemantauan dan evaluasi selama dan di akhir
proyek yang disepakati dengan klien. Formulasikan dengan jelas indikator-indikator
ketercapaian untuk objektif yang telah ditetapkan]

No Tahap Aktivitas Indikator Metode dan

Kinerja Waktu monev
1 Identifikasi  Mahasiswa  Diperoleh  Metode:
masalah dan melakukan data-data Presentasi hasil
pengembangan Ide identifikasi rinci tentang identifikasi dan
kebutuhan isu, Pengembangan
klien/pelanggan permasalahan Ide
(PT.X) melalui dan proses  Waktu:
kunjungan, bisnis yang Minggu ke 9
pengamatan berjalan di perkuliahan
proses bisnis, dan perusahaan  Peserta:
wawancara  Diperoleh Mahasiswa,
 Mahasiswa sumber Manajer
melakukan studi sumber Proyek, dan
literatur untuk literatur yang Dosen
mendukung valid dan
pemecahan kredibel
masalah yang untuk
dihadapi klien. mendukung
penyelesaian
masalah di
perusahaan
2 Deskripsi Masalah  Mahasiswa  Rumusan  Metode:
dan Pemetaan melakukan Masalah Presentasi
deskripsi secara  Peta isu dan Rumusan
mendalam apa masalah masalah dan
yang telah peta isu dan
dipelajari pada masalah
tahap 1. Waktu:
 Mahasiswa Minggu ke 10
melakukan perkuliahan
pemetaan  Peserta:
terhadap seluruh Mahasiswa,
elemen yang Manajer
berpengaruh Proyek, dan
terhadap isu yang Dosen
dihadapi klien
3 Analisis  Mahasiswa Rancangan proses  Metode:
merumuskan bisnis (alur Presentasi
usulan proyek registrasi sd hasil analisis
berdasarkan hasil halaman rancangan
tahap 1 dan 2. transaksi) proses bisnis
 Mahasiswa Waktu:
menyusun dan Setiap minggu
menganalisis  Peserta:
kebutuhan sistem Mahasiswa,
Manajer
Proyek, dan
Dosen
4 Pengembangan  Mahasiswa  Flowchart  Metode:
Sistem menyusun sistem Presentasi
flowchart untuk  Desain UI hasil
pada masing –  Program pengembangan
masing proses Waktu:
yang akan Setiap minggu
dikembangkan.  Peserta:
kemudian Mahasiswa,
divalidasi Manajer
terhadap Proyek, klien
kebutuhan klien dan Dosen
dan melakukan
perbaikan
flowchart
 Mahasiswa
membuat desain
tampilan sistem,
kemudian
divalidasi
 terhadap
kebutuhan klien
dan melakukan
perbaikan desain
5 Pengujian,  Mahasiswa Hasil pengujian  Metode:
Evaluasi dan melakukan sistem Presentasi
Komisioning/serah pengujian Hasil
terima. pengujian dan
rancangan sistem,
produk akhir
evaluasi dan
Waktu:
melakukan
Setiap minggu
perbaikan sesuai  Peserta:
dengan Mahasiswa,
requirement yang Manajer
telah disepakati. Proyek, klien
 Mahasiswa dan Dosen
mempresentasikan
progress
pengembangan
sistem
 Mahasiswa
membuat laporan
proyek
 Mahasiswa
membuat video
demo sistem.
 Mahasiswa
mempresentasikan
laporan akhir
pengembangan
sistem dan
komisioning
produk

Tanda Tangan Persetujuan

Banyuwangi, 10 Oktober 2022
Mr X Devit Suwardiyanto Dianni Yusuf Moh. Dimyati A.
Klien Manajer Proyek KPS. TRPL Kajur. T.I