DAFTAR ISI

COVER
LEMBAR PENGESAHAN.............................................................................. i
REKOMENDASI.............................................................................................. ii
KATA PENGANTAR........................................................................................ iii
DAFTAR ISI...................................................................................................... v
BAB I. PENDAHULUAN
Rasional
A. Latar Belakang........................................................................................ 1
1. Deskripsi Kondisi Nyata dan Ideal Disertai Rencana Tindak
Lanjut Untuk SKL, Isi, Proses, Penilaian dan Pengelolaan ............ 2
2. Hasil Evaluasi Kurikulum 2013 Tahun Sebelumnya ...................... 12
3. Tuntutan Perubahan Kurikulum 2013.............................................. 12
4. Hasil Evaluasi Diri Sekolah / Pemetaan Mutu Pendidikan ............. 14
5. Deskripsi Potensi dan Karakteristik Satuan Pendidikan
(Keunggulan Akademik dan atau Non Akademik Serta Kakhasan
Sekolah)............................................................................................ 32
B. Landasan penyusunan KTSP................................................................... 35
C. Tujuan penyusunan KTSP....................................................................... 64
D. Acuan konseptual.................................................................................... 65
E. Prinsip penyusunan KTSP...................................................................... 68
BAB II. VISI DAN MISI
A. Visi Satuan Pendidikan........................................................................... 70
B. Misi Satuan Pendidikan........................................................................... 70
C. Tujuan Satuan Pendidikan....................................................................... 71
BAB III. MUATAN KURIKULUM
A. Muatan Kurikulum Tingkat Nasional...................................................... 72
B. Muatan Kurikulum Tingkat Daerah / Lokal............................................ 183
C. Muatan Kekhasan SDN 11 Indarung...................................................... 195
D. Strategi Pelaksanaan Penguatan Pendidikan Pendidikan Berkarakter.... 199

i
 E. Strategi Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah...................................... 204
F. Strategi Pelaksanaan Penumbuhan Budi Pekerti di Sekolah................... 206
G. Pembiasaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS).......................... 211
H. Bimbingan Konseling (BK).................................................................... 213
I. Ekstrakurikuler (Wajib dan Pilihan)........................................................ 215
J. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)...................................................... 223
K. Penilaian ................................................................................................. 231
L. Remedial dan Pengayaan……………………………………………… 240
M. Kenaikan Kelas dan Kelulusan .............................................................. 250
N. Pengaturan Beban Belajar …………………………………………….. 261
O. Kalender Pendidikan .............................................................................. 265
P. Regulasi Tambahan Satuan Pendidikan ………………………………. 276

LAMPIRAN
 SK TPK
 Contoh Perangkat Pembelajaran yang mengintegrasikan PPK, Literasi,
kecakapan abad 21 dan HOTS yang di lengkapi bahan pembelajaran.

ii