BUKU KERJA GURU 2

 Kode Etik Guru

 Ikrar Guru
 Tata Tertib Guru
 Pembiasaan Guru
 Kalender Pendidikan
 Analisis Alokasi Waktu
 Program Tahunan
 Program Semester
 Jurnal Agenda Guru

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA

KELAS : VIII
SEMESTER :I&2
TAHUN PELAJARAN : 2023/2024

YAYASAN NAHDLATUL WATHAN FILKHAIR NW PRINGGAJURANG

MADRASAH TSANAWIYAH NW PRINGGAJURANG
2023/2024
 LEMBAR PENGESAHAN

BUKU KERJA GURU II

MADRASAH TSANAWIYAH NW PRINGGAJURANG

Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Kelas : VII
SEMESTER :I
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Terdiri Dari :

Kode Etik Guru

1. Ikrar Guru
2. Tata Tertib Guru
3. Pembiasaan Guru
4. Kalender Pendidikan
5. Analisis Alokasi Waktu
6. Program Tahunan
7. Program Semester
8. Jurnal Agenda Guru

Pringgajurang, 18 Juli 2023

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

H. M. IHSAN, S.PdI NIPTAHUL JANNAH, S. Pd

NIP/NPK.5732830076031

Mengetahui /Menyetujui,

Pengawas Madrasah Wilayah Kecamatan Montong Gading

H. M. ZUHDI, M.Pd.I
NIP. 196912311993031013
 KODE ETIK PROFESI GURU

Hasil Kongres PGRI ke XXI Tahun 2013 di Jakarta

1. Guru berbakti membimbing peserta didik untuk membentuk manusia Indonesia seutuhnya
berjiwa Pancasila.
2. Guru memiliki dan melaksanakan kejujuran professional.
3. Guru berusaha memperoleh informasi tentang peserta didik sebagai bahan melakukan
bimbingan dan pembinaan.
4. Guru menciptakan suasana Madrasah sebaik-baiknya yang menunjang berhasilnya proses
belajar mengajar.
5. Guru memelihara hubungan baik dengan orang tua murid dan masyarakat sekitarnya untuk
membina peran serta dan tanggung jawab bersama terhadap pendidikan.
6. Guru secara pribadi dan secara bersama-sama mengembangkan dan meningkatkan mutu
dan martabat profesinya.
7. Guru memelihara hubungan seprofesi, semangat kekeluargaan, dan kesetiakawanan Sosial.
8. Guru secara bersama-sama memelihara dan meningkatkan mutu organisasi PGRI sebagai
sarana perjuangan dan pengabdian.
9. Guru melaksanakan segala kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan.
 IKRAR GURU INDONESIA

1. Kami Guru Indonesia, adalah insan pendidik bangsa yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa
2. Kami Guru Indonesia, adalah pengemban dan pelaksana cita-cita dan Proklamasi
Kemerdekaan Republik Indonesia, pembela dan pengamal Pancasila yang setia pada UUD’45
3. Kami Guru Indonesia, bertekad bulat mewujudkan tujuan nasional dalam mencerdaskan
kehidupan bangsa.
4. Kami Guru Indonesia, bersatu dalam wadah organisasi perjuangan Persatuan Guru
Republik Indonesia, membina persatuan dan kesatuan bangsa yang berwatak kekeluargaan.
5. Kami Guru Indonesia, menjunjung tinggi kode Etik Guru Indonesia sebagai pedoman
tingkah laku profesi dalam pengabdian terhadap Bangsa, Negara serta kemanusiaan.
 TATA TERTIB GURU & PEGAWAI MTS. NW PRINGGAJURANG
1. Guru dan Pegawai sudah berada di sekolah lima belas menit sebelum pembelajaran dimulai
(Pukul 07.00 WITA).
2. Semua guru yang mengajar jam pertama harus mengawasi pembiasaan sholat dhuha
berjama’ah dan pembacaan Al Qur’an di Musholla Madrasah serta ikut berdo’a mengawali
Pelajaran dan menyanyikan Lagu Indonesia Raya.
3. Setelah bel berbunyi semua guru yang seharusnya mengajar supaya segera masuk ke kelas
masing-masing sesuai jadwal.
4. Guru dan Pegawai yang datang terlambat wajib melapor diri kepada piket atau Kepala
Madrasah.
5. Apabila Guru/Pegawai berhalangan Hadir;
a. Bagi Guru/Pegawai yang ijin, wajib membuat surat ijin yang ditujukan Kepala Madrasah
dan wajib menyiapkan tugas untuk siswa.
b. Bagi Guru/Pegawai yang cuti sakit wajib lapor kepada Kepala Madrasah, disertai surat
ijin, dilampiri surat keterangan dokter, dan menyiapkan tugas untuk siswa.
c. Bagi Guru/Pegawai yang akan cuti wajib melapor dengan membawa surat permohonan
cuti dilampiri surat keterangan dokter rangkap 3 diberikan kepada Kepala Madrasah, 2
minggu sebelum pelaksanaan cuti.
d. Bagi Guru/Pegawai yang diklat/penataran dan ditugaskan Madrasah wajib menyiapkan
tugas untuk siswa dan segera lapor kepada Kepala Madrasah setelah selesai
menjalankan tugas.
6. Selama KBM guru tidak boleh meninggalkan kelas, kecuali ada hal yang sangat penting
dengan ijin Piket/Kepala Madrasah.
7. Setiap guru di kelas agar memperhatikan Daftar Hadir kelas dan mengisi jurnal kelas serta
menandatanganinya.
8. Pergeseran jam pelajaran harap seijin guru piket / Kepala Madrasah. Guru piket berhak
memberi tugas / minta bantuan kepada guru yang sedang tidak mengajar untuk masuk
kelas yang tidak ada guru pengajarnya.
9. Guru yang mengajar jam terakhir, memerintahkan siswanya untuk membersihkan kelasnya
masing-masing dan ikut berdoa untuk mengakhiri KBM serta menyanyikan lagu wajib
nasional.
10. Bapak/ibu guru yang piket wajib siap dari jam pertama sampai jam terakhir dan ikut
bertanggung jawab memantau keadaan Madrasah.
11. Guru tidak boleh mengakhiri KBM sebelum jam pelajaran berakhir.
12. Guru/Pegawai bertanggungjawab atas pelaksanaan 7 K (Keamanan, Kebersihan,
Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kedamaian dan Kerindangan) di kelasnya masing-
masing.
13. Guru berseragam sesuai ketentuan yang berlaku.
14. Guru setiap hari senin wajib mengikuti upacara bendera.
15. Guru setiap hari wajib mengisi daftar hadir yang telah disediakan.
 PEMBIASAAN DAN BUDAYA MADRASAH

untuk menjadi pribadi yang berPrestasi dan berAkhlakul Karimah

1. Penyambutan Pagi Siswa

Guru secara bergiliran piket penyambutan sesuai Jadwal. Kegiatan ini bertujuan untuk
menumbuhkan rasa hormat dan kedekatan guru dengan siswa yang harapannya bisa
diterapkan dalam lingkungan keluarga.
2. Berdo’a sebelum dan sesudah pelajaran
Sebelum pelajaran dimulai guru memberikan pembiasaan kepada siswa untuk berdoa
(baca surat Al Fatihah), dan ketika mengakhiri pelajaran maka guru dan siswa menutup
dengan mengucapkan ”Alhamdulillah”. Kecuali pada jam pertama diawali dengan
membaca doa-doa harian dan/atau membaca surah-surah pendek.
3. Menyanyikan Lagu Indonesia Raya dan Wajib Nasional/Hymne Madrasah
Sebelum pelajaran pertama dimulai guru memberikan pembiasaan kepada siswa untuk
menyanyikan lagu Indonesia Raya setelah membaca doa-doa harian dan/atau membaca
surah-surah pendek. Dan setelah pelajaran terakhir maka siswa dibiasakan dengan
menyanyikan lagu Wajib Nasional dan atau Mars/Hymne Madrasah. Bertujuan untuk
menanamkan rasa cinta dan rasa bangga terhadap tanah air Indonesia.
4. Sholat Berjama’ah
Guru dan Pegawai membiasakan serta membimbing siswa melaksanakan Sholat
Berjama’ah Dhuha dan Dhuhur. Sebelum memulai sholat, terdapat pengawasan wudhu
oleh para Guru. Semua pelayanan dan pekerjaan dihentikan sementara.
5. Perilaku Sopan Santun
Guru, pegawai dan siswa diharuskan selalu membudayakan Salam, Senyum dan Sapa
(3S). Bertujuan untuk menanamkan perilaku sopan santun serta jiwa welas asih pada
sesama.
6. Kebersihan dan Kesehatan Pribadi dan Lingkungan
Guru, pegawai dan siswa dibiasakan selalu membuang sampah pada tempatnya.
Bertujuan untuk menanamkan perilaku hidup bersih dan sehat.
7. Kedisiplinan & Tanggung jawab
a. Semua Guru dan Pegawai bertanggung jawab pada penegakan kedisiplinan
b. Semua guru, pegawai dan siswa bertanggung jawab pada apa yang direncanakan
(sehingga waktu teratur)
c. Membuat kesepakatan tiap guru dan siswa membentuk kontrak belajar
d. Hasil dari rekapitulasi kedisiplinan tercatat pada guru, wali kelas dan BK
8. Kerapian
Guru, pegawai dan siswa selalu menjaga kerapian pakaian, rambut dan kuku sehingga
diharapkan semua warga Madrasah mencintai kebersihan pada diri, sesama dan
lingkungan.
9. Membaca Buku
Guru dan pegawai selalu memberikan pembiasaan membaca buku kepada siswa
terutama buku-buku yang ada di perpustakaan.
 ANALISIS ALOKASI WAKTU

Satuan Pendidikan : MTS. NW PRINGGAJURANG

Mata Pelajaran : SENI BUDAYA
Kelas /Semester : VII /ganjil
Tapel : 2023/2024

PERHITUNGAN MINGGU / JAM EFEKTIF :

A. PERHITUNGAN JAM EFEKTIF:
Jumlah Pekan Efektif dan Tidak Efektif

Pekan
No. Bulan Jmh Pekan Efektif Non Efektif
Tidak Efektif
Tatap Muka Tatap Muka
1. Juli 4 2 1 1
2. Agustus 5 5
3. September 4 5
4. Oktober 4 1 5
5. November 5 1 4
6. Desember 4 1 1 2
Jumlah 26

Jumlah Pekan Tidak Efektif

No. Bulan Jenis Kegiatan
Jmlah Pekan
1. Juli LIBUR PAT 2022/2023 2
2. Agustus 0
3. September 0
4. Oktober 0
5. November 0
6. Desember LIBUR PAS GANJIL TP. 2023/2024 1
Jumlah 3

Jumlah Pekan Efektif Non Tatap Muka (NTM)

No. Bulan Jenis Kegiatan Jmh Pekan

1. Juli MATSAMA 1
2. Agustus
3. September
4. Oktober
5. November PAS GANJIL 2023/2024 1
6. Desember PAS & CLASS MEETING & PEMBAGIAN RAPORT 2
Jumlah

Penghitungan Pekan Efektif :

Jumlah Pekan Efektif = Jumlah Pekan dalam Satu Semester - (Jumlah pekan tidak efektif +
Jumlah pekan efektif non tatap muka)
= 26 – ( 3 + 4 )
= 26 – 7
= 1 Pekan
B. Distribusi Pemanfaatan Jam Efektif
a) Jumlah Jam Pelajaran

Jumlah jam pelajaran = 19 pekan x 3 Jam Pelajaran

= 57 JP

b) Rincian Penggunaan Jam Efektif Tatap Muka (TM) = 57 Jam Pelajaran

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU:

KI KD Jumlah JP
3&4 3.1 4.1 36
3&4 3.2 4.2 36

Pringgajurang, 18 Juli 2023

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

H. M. IHSAN, S.PdI NIPTAHUL JANNAH, S. Pd

NIP/NPK.5732830076031
 PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA Kelas/Semester : VII/ GANJIL
Alokasi Waktu : 3 jam / minggu Tahun Pelajaran : 2023/2024
Nomor
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
KI/KD
3 4 Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.1 4.1 3 3
3.1 4.1 3 3

LIBUR SEMESTER GANJIL TAPEL. 2023/2024

3.1 4.1 3 3

PENGISIAN RDM & PEMBAGIAN RAPORT

LIBUR SEMESTER GENAP TP. 2022/2023
3.1 4.1 3 3
3.1 4.1 3 3

PAS GANAJIL TP. 2023/2024

PAS GANJIL TP. 2023/2024

DAN PEMBAGIAN RAPORT
3.1 4.1 3 3

MATSAMA 2023/2024
3.1 4.1 3 3

CLASS MEETING
3.1 4.1 3 3
3.1 4.1 3 3
3.2 4.2 3 3
3.2 4.2 3 3
3.2 4.2 3 3
3.2 4.2 3 3
3.2 4.2 3 3
3.2 4.2 3 3
3.2 4.2 3 3
3.2 4.2 3 3
3.2 4.2 3 3
JML JP 72 Program Semester Ganjil Tapel. 2023/2024
Pringgajurang, 18 Juli 2023
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Madrasah

H.M. IHSAN, S.PdI NIPTAHUL JANNAH, S. Pd

 PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Satuan Pendidikan : MTs NW PRINGGAJURANG
Kelas / Semester : VII
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong

royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa

ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.

KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,

mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU

1 A. Unsur prinsip, teknik dan prosedur menggambar flora, fauna dan alam benda

3.1 Memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar flora, fauna dan
alam benda dengan berbagai bahan 12 JP
4.1 Menggambar flora, fauna, dan alam benda

B. Prinsip , dan prosedur menggambar gubahan flora, fauna dan geometrik

3.2 Memahami prinsip dan prosedur menggambar gubahan flora, fauna, dan bentuk
geometrik menjadi ragam hias 12 JP
4.2 Menggambar gubahan flora, fauna, dan bentuk geometrik menjadi ragam hias

C. Penerapan ragam hias

3.1 Memahami prosedur penerapan ragam hias pada bahan tekstil

12 JP
4.3 Membuat karya dengan berbagai motif ragam hias pada bahan tekstil
 D. Prosedur penerapan ragam hias pada bahan alam

3.2 Memahami prosedur penerapan ragam hias pada bahan kayu

12 JP
4.4 Membuat karya dengan berbagai motif ragam hias pada bahan kayu
 PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Satuan Pendidikan : MTs NW PRINGGAJURANG
Kelas / Semester : VII
Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong

royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa

ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.

KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,

mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU

1 E. Konsep dasar bernyanyi satu suara (unisono) secara berkelompok

3.1. Memahami konsep dasar bernyanyi satu suara secara berkelompok dalam
bentuk unisono 3 JP
4.5 Menyanyikan lagu dengan satu suara secara berkelompok dalam bentuk unisono

2 F. Konsep dasar bernyanyi dua suara atau lebih secara berkelompok

3.2. Memahami dasar bernyanyi dengan dua suara atau lebih secara berkelompok
3 JP
4.6 Menyanyikan lagu dengan dua suara atau lebih dalam bentuk kelompok vokal

G. Konsep dasar permainan alat musik sederhana secara perorangan

3.3. Memahami konsep dasar permainan alat musik sederhana secara perorangan
3 JP
4.7 Memainkan alat musik sederhana secara perorangan

3 H. Musik ansambel sejenis dan campuran

3.4. Memahami konsep dasar ansambel musik

3 JP
4.8 Memainkan ansambel musik sejenis dan campuran
 PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Satuan Pendidikan : MTs NW PRINGGAJURANG
Kelas / Semester : VII
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong

royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa

ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.

KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,

mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU

1 I. Ruang-waktu-tenaga pada gerak tari

3.1. Memahami gerak tari berdasarkan unsur ruang waktu dan tenaga
3 JP
4.9 Memeragakan gerak tari berdasarkan unsur ruang waktu dan tenaga

J. Ruang , waktu, tenaga dan iringan

3.2. Memahami gerak tari berdasarkan ruang waktu dan tenaga sesuai iringan
3 JP
4.10 Memeragakan gerak tari berdasarkan ruang waktu dan tenaga sesuai iringan

K. Level dan pola lantai

3.3. Memahami gerak tari sesuai dengan level dan pola lantai
3 JP
4.11 Memeragakan gerak tari sesuai dengan level dan pola lantai

L. Gerak tari dan iringan

3.4. Memahami gerak tari sesuai dengan level dan pola lantai sesuai iringan
3 JP
4.12 Memeragakan gerak tari berdasarkan level dan pola lantai sesuai iringan
 PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Satuan Pendidikan : MTs NW PRINGGAJURANG
Kelas / Semester : VII
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong

royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa

ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.

KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,

mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU

1 M. Teknik dasar akting teater/seni peran

3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur dasar seni peran untuk pementasan
Fragmen 3 JP
4.13 Meragakan adegan fragmen sesuai konsep, teknik dan prosedur seni peran

N. Teknik penyusunan naskah fragmen

3.2 Memahami teknik menyusun naskah Fragmen

3 JP
4.14 Menyusun naskah sesuai kaidah pementasan Fragmen

O. Rancangan pementasan fragmen

3.3 Memahami perancangan pementasan fragmen sesuai konsep, teknik, dan

prosedur. 3 JP
4.15 Merancang pementasan fragmen sesuai konsep, teknik dan prosedur
 P. Konsep teknik dan prosedur pementasan fragmen

3.4 Memahami pementasan fragmen sesuai konsep, teknik dan prosedur

3 JP
4.16 Mementaskan fragmen sesuai konsep, teknik, dan prosedur .

Pringgajurang, 17 Juli 2023

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran,

H. M. IHSAN, S.PdI NIPTAHUL JANNAH, S.Pd

NIP/NPK.5732830076031

JURNAL AGENDA GURU

A. IDENTITAS GURU
NAMA : NIPTAHUL JANNAH, S. Pd MAPEL : SENI BUDAYA

BULAN : MINGGU KE : ……………………

B. AGENDA GURU

Realisasi
No Hari/Tgl Jam Ke Kelas KD/Materi Keterangan
Ya Tdk

5
6

Pringgajurang, 17 Juli 2023

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran,

H. M. IHSAN, S.PdI NIPTAHUL JANNAH, S.Pd

NIP/NPK.5732830076031