Pkks SMP Swasta 2022

INSTRUMEN
PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH
SMP Yapni Cibinong

Kecamatan : Cibinong
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR

Jl. Nyaman No.1 Kel. Tengah Cibinong
Tahun 2021
DATA SEKOLAH
Nama Sekolah : 0
NPSN : 0
Alamat : 0
Status : 0
Tahun Bediri : 0
SK Pendirian : 0
Tanggal SK Pendirian : 12/30/1899
SK Ijin Operasional : 0
Tanggal SK Ijin Operasional : 12/30/1899
Status Kepemilikan : 0
Luas Tanah Milik : 0
Luas Tanah Bukan Milik : 0
Tahun Akreditasi Terakhir : 0
Nilai Akreditasi Terakhir : 0
DATA PESERTA DIDIK

No Kelas Laki-Laki Perempuan Jumlah
1 VII 0 0 0
2 VIII 0 0 0
3 IX 0 0 0
Jumlah 0 0 0
DATA ROMBONGAN BELAJAR

Jumlah Jml Rombel Jml Rombel Jml Rombel
No Kelas
Rombel (siswa>36) (siswa<32) (siswa 32-36)
1 VII 0 0 0 0
2 VIII 0 0 0 0
3 IX 0 0 0 0
Jumlah 0 0 0 0
DATA GURU
No Pendidikan Laki-Laki Perempuan Jumlah
1 SMP/Sederajat 0
2 D1 0
3 D2 0
4 D3 0
5 S1/D4 0
6 S2 0
7 S3 0
Jumlah 0 0 0
DATA MATAPELAJARAN
Jml Guru Jml Guru
No Mata Pelajaran
Linier Tidak Linier
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Jumlah 0 0
DATA BUKU MATAPELAJARAN

No Buku Matapelajaran VII VIII IX Jumlah
1 0 0
2 0 0
3 0 0
4 0 0
5 0 0
6 0 0
7 0 0
8 0 0
9 0 0
10 0 0
11 0 0
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
Jumlah 0 0 0 0
DATA PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH
MENU
DATA PENILAI
Nama : Hj. Asuroh, S.Pd, M.Pd
NIP : 197509022008011004
Jabatan : Pengawas Madya
Pangkat/Golongan : Pembina Tk I, IV /b
Unit Kerja : Dinas Pendidikan
Kab/Kota/Prov : Kabupaten Bogor
Provinsi : Jawa- Barat
DATA KEPALA SEKOLAH

Nama : H. MOCH. IDRIES, S.Pd
NIP : -
Tempat/Tanggal Lahir : Bogor, 02 Maret 1972
Pangkat/Jabatan/Golongan : -
TMT Sebagai Kepala Sekolah : …………….
Masa Kerja Sebagai Kepala Sekolah : ….. tahun
Jenis Kelamin : Laki-laki
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S1 Pendidikan Agama Islam
DATA SEKOLAH
Nama Sekolah : SMP Yapni Cibinong
NPSN : 20200730
Telp/Fax : 0
Alamat : Jl. Perum LIPI Cibinong
Desa/Kelurahan : Pondok Rajeg
Kab/Kota/Prov : Kabupaten Bogor
Provinsi : Jawa-Barat
DATA DINAS PENDIDIKAN

Nama Dinas Pendidikan : Dinas Pendidikan
Kab/Kota/Provinsi : Kabupaten Bogor
Nama Kepala Dinas Pendidikan : JUANDA DIMANSYAH,S.E.,M.M.
NIP : 196503241986031011
Pangkat/Golongan : Pembina Utama Muda, IV /c
TANGGAL PENILAIAN
Tempat dan tanggal penilaian : 16 DESEMBER 2022
REKAPITULASI KETIDAKHADIRAN KEPALA SEKOLAH
Nama Kepala Sekolah : H. MOCH. IDRIES, S.Pd
NIP : -
Unit Kerja : SMP Yapni Cibinong
Tidak Hadir Skor Persentase

No Bulan Terlambat Pulang Lbh Cepat Jumlah Konversi Tanpa Keterangan Jumlah Tidak
Hadir
(menit) (menit) menit (hari ) (hari) Td Hdr Hadir
(1) (2) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13)
1 Januari 0 5 5 0.01 0.01 0.02% 99.98%
2 Februari 0 5 5 0.01 0.01 0.02% 99.98%
3 Maret 10 10 0.02 0.02 0.05% 99.95%
4 April 5 5 0.01 0.01 0.02% 99.98%
5 Mei 10 10 0.02 0.02 0.05% 99.95%
6 Juni 5 5 0.01 0.01 0.02% 99.98%
7 Juli 10 10 0.02 0.02 0.05% 99.95%
8 Agustus 5 5 0.01 0.01 0.02% 99.98%
9 September 10 10 0.02 0.02 0.05% 99.95%
10 Oktober 10 10 0.02 0.02 0.05% 99.95%
11 November 5 5 0.01 0.01 0.02% 99.98%
12 Desember 10 10 0.02 0.02 0.05% 99.95%
JUMLAH 0 90 90 0.20 0 0.20 0.43%
PERSENTASE KEHADIRAN 99.57%
16 DESEMBER 2022
Kepala Sekolah Penilai
H. MOCH. IDRIES, S.Pd Hj. Asuroh, S.Pd, M.Pd

NIP. - NIP. 197509022008011004
MENU
Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas kepala sekolah
TUGAS
Melaksanakan kegiatan yang

mendukung tugas kepala sekolah
ang mendukung tugas kepala sekolah
METODE DAN CARA PENILAIAN
Observasi:
Jenis publikasi ilmiah yang dilakukan selama 1 tahun Volume
✘ Menjadi anggota organisasi profesi 1
Menjadi anggota kegiatan kepramukaan 1
Menjadi tim penilai angka kredit
Menjadi tutor/pelatih/instruktur 0
Penskoran:
Skor 4: 3 bukti terpenuhi dan melaksanakan 4 kegiatan atau lebih
Skor 3: 3 bukti terpenuhi dan melaksanakan 3 atau lebih kegiatan
Skor 0: tidak pernah melaksanakan pengembangan diri
B
1.1
BUKTI TERIDENTIFIKASI SKOR a.
b.
0
✘
SK ###
Kartu anggota
###
SK ###
Surat tugas dari pejabat yang
berwenang
Surat keterangan
###
###
MENU
Melaksanakan Karya Inovatif
TUGAS
Melaksanakan Karya Inovatif

Observasi:
Menemukan teknologi tepatguna
✘
Menemukan / menciptakan karya seni
✘ Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga /

praktikum
Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/

Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat
nasional.
Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/

Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat
provinsi.
Penskoran:
No ASPEK
B
1.1
b.
0
✘
Hasil karya ###
Pernyataan keaslian hasil karya ###

Pengesahan oleh pejabat yang
berwenang ###
Surat Undangan mengikuti

kegiatan
✘
###
✘
Surat tugas dari pejabat yang
berwenang
###
✘ Surat keterangan mengikuti
kegiatan
###
1)
INDIKATOR SKOR 2)
MENU
Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman kepala sekolah
TUGAS
Melaksanakan publikasi buku teks

pelajaran, buku pengayaan, dan
pedoman kepala sekolah
buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman kepala sekolah
Observasi:
✘ Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP
✘ Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber

ISBN
✘ Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum

ber-ISBN.
✘
Membuat modul/diktat pembelajaran yang
digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan
dari Dinas Pendidikan Provinsi.
✘
digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan
pengesahan dari Dinas Pendidikan
Kota/Kabupaten.
✘
0
digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat
Membuat buku dalam bidang pendidikan dicetak
✘
0
oleh penerbit dan ber-ISBN.
Membuat buku dalam bidang pendidikan dicetak
✘
0
oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.
Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan
✘
0
oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya.
✘
Membuat buku pedoman kepala sekolah 0
Penskoran:
B
1.1
b.
0
✘
Hasil karya (buku/karya
tulis/artikel)
###
✘
Pernyataan keaslian hasil
karya ###
✘ Pengesahan oleh pejabat

yang berwenang ###
###
###
###
###
###
###
###
###
MENU
Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal.
TUGAS
Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil

penelitian atau gagasan ilmu pada
bidang pendidikan formal.
lmiah hasil penelitian atau gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal.
Observasi:
✘ Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian

pada bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber
ISBN dan diedarkan secara nasional atau telah
lulus dari penilaian BNSP.

diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal
ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi.

diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal
ilmiah tingkat provinsi.

diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah
tingkat kabupaten/ kota.
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian
✘
0
diseminarkan di sekolahnya, disimpan di
perpustakaan.
✘ Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam
bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada
0
satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan
di perpustakaan.
Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang
✘
pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan 0
pendidikannya.
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan
✘
formal dan pembelajaran pada satuan 0
pendidikannya.
Penskoran:
B
1.1
b.
0
✘
Hasil karya (buku/karya
tulis/artikel)
✘
Pernyataan keaslian hasil
karya
###
✘ Pengesahan oleh pejabat
yang berwenang
###
###
###
###
###
###
###
###
MENU
Melaksanakan Kegiatan Kolektif Kepala Sekolah
TUGAS
Melaksanakan kegiatan kolektif

kepala sekolah yang meningkatkan
keprofesian kepala sekolah
Kolektif Kepala Sekolah
Observasi:
Jenis kegiatan yang diikuti selama 1 tahun Volume
✘ Lokakarya atau kegiatan bersama 1
Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar,

0
kologium dan diskusi panel) sebagai pembahas
✘
Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar,
0
kologium dan diskusi panel) sebagai peserta
✘
Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan
1
tugas dan kewajiban kepala sekolah
Penskoran:
B
1.1
b.
2
✘
Surat tugas
✘ Laporan kegiatan ###

✘ Surat Keterangan
###
###
###
###
MENU
Melaksanakan Diklat Fungsional
TUGAS METODE DAN CARA PENILAIAN
Mengikuti diklat fungsional Observasi:
Jenis diklat yang diikuti selama 1 tahun
✘ Lamanya lebih dari 960 jam
✘ Lamanya antara 641 s.d 960 jam
Lamanya antara 481 s.d 640 jam
Lamanya antara 181 s.d 480 jam

Penskoran:
B
1.1
IAN BUKTI TERIDENTIFIKASI SKOR a.
b.
0
Volume
✘
Surat tugas
✘ Laporan deskripsi hasil ###

pelatihan
###
✘ Sertifikat
###
###
0 ###
0 ###
egiatan atau lebih

tau lebih kegiatan
tau lebih kegiatan
tau lebih kegiatan ###
gan diri
MENU
MENU
MELAKSANAKAN PENGEMBANGAN PROFESI KEPALA SEKOLAH
PENILAIAN
 Melaksanakan Diklat Fungsional
 Melaksanakan Kegiatan Kolektif Kepala Sekolah
 Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan ilmu pada bidang
pendidikan formal.
 Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman kepala
sekolah
 Melaksanakan Karya Inovatif
 Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas kepala sekolah
Jumlah Nilai PKB

Jumlah Nilai Maksimum
Nilai Publikasi Ilmiah/Karya inovatif
LAH
NILAI
2
24
8.33
MENU
REKAPITULASI NILAI PRILAKU KEPALA SEKOLAH
OLEH WARGA SEKOLAH
1. DATA KEPALA SEKOLAH

NIP : -
2. DATA SEKOLAH
Nama Sekolah/Madrasah : SMP Yapni Cibinong
Telp / Fax : 0
Kelurahan : Pondok Rajeg
Kota : Kabupaten Bogor
NO PRILAKU KERJA NILAI
1 Orientasi Pelayanan 85.63 Baik

2 Integritas 85.31 Baik
3 Komitmen 85 Baik
4 Disiplin 83.33 Baik
5 Kerjasama 82.29 Baik
JUMLAH 421.56
RATA-RATA NILAI PRILAKU 84.31
16 DESEMBER 2022
Kepala Sekolah yang Dinilai Penilai

NIP.- NIP.197509022008011004
MENU PENILAIAN PRILAKU
 Penilaian Prilaku Oleh Pengawas Sekolah
 Penilaian Prilaku Oleh Guru
 Penilaian Prilaku Oleh Peserta Tenaga Perpustakaan
 Penilaian Prilaku Oleh Tenaga Laboratorium
 Penilaian Prilaku Oleh Tenaga Administrasi Sekolah
 Penilaian Prilaku Oleh Komite Sekolah
 Penilaian Prilaku Oleh Peserta Didik
 Penilaian Prilaku Oleh Orang Tua Peserta Didik

PENILAIAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Beri Skor Setiap Indikator dengan
PRILAKU KINERJA DIRJEN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN memperhatikan kelengkapan bukti fisik P
KEPALA SEKOLAH DIREKTUR PEMBINAAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIKDASMEN kegiatan/dokumen
PENILAIAN PRILAKU KEPALA SEKOLAH
OLEH PENGAWAS SEKOLAH
SKOR
No ASPEK INDIKATOR NILAI
0 1 2
Kepala Sekolah bertingkah laku sopan dan ramah terhadap semua
1
peserta didik, orang tua, dan guru teman sejawat. ###
Kepala Sekolah ramah dalam berkomunikasi terhadap semua peserta
2 didik, orang tua, dan guru teman sejawat.
3 Kepala Sekolah berpenampilan bersih, rapi dan sopan.

###
Kepala Sekolah mengelola pembelajaran sesuai dengan kebutuhan
4
peserta didik.
Kepala Sekolah memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
5
ORIENTASI PELAYANAN
berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran.

Kepala Sekolah memperlakukan semua peserta didik secara adil,
6 memberikan perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan masing-masing
1 tanpa memperdulikan faktor personal. 90
###
7 memilih berbagai kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan bakat dan minat
peserta didik.
Kepala Sekolah mau membagi pengalamannya dengan kolega, termasuk

8 mengundang mereka untuk mengobservasi cara mengajarnya dan
memberikan masukan. ###
Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi terkait dengan
9
perkembangan prestasi dan potensi peserta didik kepada orang tua. ###
Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi terkait dengan pelatihan
10 guru dan tenaga kependidikan untuk pengembangan diri guru dan tenaga
kependidikan. ###
Kepala Sekolah berperilaku baik dalam menjalankan profesinya
1
sesuai dengan kode etik sebagai Kepala Sekolah. ###
2 Kepala Sekolah memanfaatkan waktu luang secara produktif

terkait dengan tugasnya. ###
3 Kepala Sekolah memberikan kontribusi positif terhadap

peningkatan prestasi belajar peserta didik. ###
Kepala Sekolah memberikan kontribusi positif terhadap
4
pengembangan sekolah. ###
INTEGRITAS
5 Kepala Sekolah menunjukkan kebanggaan terhadap profesinya.

###
2 90
6 Kepala Sekolah konsisten antara perkataan dan perbuatan dalam
kehidupan sehari-hari di sekolah. ###
Kepala Sekolah bersungguh- sungguh dalam melaksanakan tugas
7
jabatannya. ###
Kepala Sekolah bersedia menanggung segala resiko dari
8
pekerjaan yang dilakukannya. ###
Kepala Sekolah bersedia memperbaiki kesalahan segera setelah diketahui
9
kesalahan tersebut. ###
Kepala Sekolah memberikan teladan dalam bersikap,
10 berperilaku, dan bertutur kata kepada warga sekolah.
###
Kepala Sekolah melaksanakan prinsip-prinsip Pancasila sebagai dasar
1 ideologi dalam menjalankan tugasnya. ###
2 Kepala Sekolah menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan bangsa (NKRI).

###
Kepala Sekolah menunjukkan apresiasi dan toleransi terhadap
3 keberagaman budaya, suku, ras, dan agama kepada semua warga
sekolah. ###
KOMITMEN
Kepala Sekolah mengutamakan kepentingan tugas jabatan

3 4
di atas kepentingan pribadi, kelompok dan/atau golongan.
92.86
###
5 Kepala Sekolah bekerja keras untuk meningkatkan prestasi

belajar peserta didik dengan memberdayakan seluruh potensi sekolah.
###
Kepala Sekolah bekerja keras dengan ikhlas
6
(tanpa diminta) untuk kemajuan satuan pendidikan. ###
7 Kepala Sekolah melakukan tugas jabatannya dan menerima

tanggungjawab lebih daripada yang seharusnya diemban. ###
Kepala Sekolah melaksanakan tugas jabatan (menyusun
1 perencanaan, melaksanakan pembelajaran, menilai, dan membuat
laporan) tepat waktu. ###
Kepala Sekolah melaksanakan tugasnya tepat waktu
2 sesuai dengan beban kerjanya. ###
Kepala Sekolah meminta ijin dan memberitahu lebih awal, dengan
DISIPLIN
3 memberikan alasan dan bukti yang sah jika tidak dapat melaksanakan
4 tugas jabatannya. 91.67
###
Kepala Sekolah menyelesaikan tugas lain di luar pelaksanaan
4
pembelajaran dengan tepat waktu. ###
5 Kepala sekolah memiliki rasa kebermilikan dan memelihara sarana

dan prasarana sekolah untuk kepentingan pelaksanaan tugas. ###
6 Kepala sekolah memberi contoh tentang menjaga kebersihan lingkungan

sekolah. ###
Kepala Sekolah mengembangkan kerjasama dan membina
1
kebersamaan dengan guru teman sejawat. ###
2 Kepala Sekolah menghormati dan menghargai guru teman

sejawat sesuai dengan kondisi dan keberadaan masing-masing. ###
Kepala Sekolah mendiskusikan data dan informasi tentang
kemajuan, kesulitan, dan potensi peserta didik baik dalam
3
pertemuan formal maupun tidak formal kepada teman sejawat untuk
KERJASAMA kepentingan peserta didik. ###
91.67
Kepala Sekolah berkomunikasi dengan masyarakat sekitar untuk
4 kemajuan sekolah, dan berperanserta secara aktif dalam kegiatan
5 sosial di masyarakat. ###
Kepala Sekolah bersedia menerima masukan dari peserta didik,
5 orang tua, guru teman sejawat untuk kemajuan prestasi belajar
peserta didik dan perkembangan sekolah. ###
Kepala Sekolah menerima dan melaksanakan keputusan
6 yang telah disepakati terkait dengan bidang tugas jabatannya. ###
TOTAL SKOR 456.2
SKOR MAKSIMUM 500
NILAI ASPEK 91.24
SEBUTAN Amat Baik
16 DESEMBER 2022
Penilai
Hj. Asuroh, S.Pd, M.Pd

NIP.197509022008011004
PENILAIAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PRILAKU KINERJA DIRJEN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
KEPALA SEKOLAH DIREKTUR PEMBINAAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIKDASMEN
OLEH GURU
No ASPEK INDIKATOR

1
peserta didik, orang tua, dan guru teman sejawat.
2
didik, orang tua, dan guru teman sejawat.

4 peserta didik.
5
ORIENTASI PELAYANAN

1 tanpa memperdulikan faktor personal.

peserta didik.

memberikan masukan.
9
perkembangan prestasi dan potensi peserta didik kepada orang tua.
kependidikan.
1
sesuai dengan kode etik sebagai Kepala Sekolah.
Kepala Sekolah memanfaatkan waktu luang secara produktif
2
terkait dengan tugasnya.
3 peningkatan prestasi belajar peserta didik dengan memberdayakan
seluruh potensi sekolah.
4
pengembangan sekolah.
INTEGRITAS

2
Kepala Sekolah konsisten antara perkataan dan perbuatan dalam
6
kehidupan sehari-hari di sekolah.
INTEGRITA
2

7
jabatannya.
8 Kepala Sekolah bersedia menanggung segala resiko dari

pekerjaan yang dilakukannya.
9
kesalahan tersebut.
10
berperilaku, dan bertutur kata kepada warga sekolah.
1 Kepala Sekolah melaksanakan prinsip-prinsip Pancasila sebagai dasar

ideologi dalam menjalankan tugasnya.

3
keberagaman budaya, suku, ras, dan agama.
KOMITMEN

3 4

Kepala Sekolah bekerja keras tanpa diminta untuk kemajuan

6 satuan pendidikan
Kepala Sekolah melakukan tugas jabatannya dan menerima
7
tanggungjawab lebih daripada yang seharusnya diemban
Kepala Sekolah melaksanakan tugas jabatan (menyusun perencanaan,
1 melaksanakan pembelajaran, menilai, dan membuat laporan) tepat
waktu.
Kepala Sekolah mengelola tugas sekolahnya tepat waktu
2
sesuai dengan beban kerjanya.
DISIPLIN
4 tugas jabatannya.
4 pembelajaran dengan tepat waktu.
Kepala sekolah memiliki rasa kebermilikan dan memelihara sarana
5
dan prasarana sekolah untuk kepentingan pelaksanaan tugas.
Kepala sekolah memberi contoh tentang menjaga kebersihan lingkungan
6
sekolah.
1 kebersamaan dengan guru teman sejawat.
Kepala Sekolah menghormati dan menghargai guru teman
2 sejawat sesuai dengan kondisi dan keberadaan masing-masing.
KERJASAMA
5
kemajuan, kesulitan, dan potensi peserta didik baik
3 dalam pertemuan formal maupun tidak formal kepada
KERJASAMA
guru teman sejawat untuk kepentingan peserta didik.

4 kemajuan sekolah, dan berperanserta secara aktif dalam
5 kegiatan sosial di masyarakat.

peserta didik dan perkembangan sekolah.
6
yang telah disepakati terkait dengan bidang tugas jabatan.
TOTAL SKOR
SKOR MAKSIMUM
NILAI ASPEK
SEBUTAN
16 DESEMBER 2022
Penilai

NIP.197509022008011004
Beri Skor Setiap Indikator dengan
memperhatikan kelengkapan bukti fisik
kegiatan/dokumen P
H
SKOR
NILAI
0 1 2
###
###
85
###
###
###
###
###
###
###
###
###
90
###
90
###
###
###
###
###
###
###
78.57
###
###
###
###
###
###
83.33
###
###
###
###
###
###
75
###
75
###
###
###
411.9
500
82.38
Baik
OLEH PESERTA DIDIK
No ASPEK INDIKATOR
1 Kepala Sekolah bertingkah laku sopan dan ramah terhadap semua

peserta didik.
2 Kepala Sekolah ramah dalam berkomunikasi terhadap semua peserta
didik.
3 Kepala Sekolah berpenampilan bersih, rapi, dan sopan.
4 Kepala Sekolah mengelola pembelajaran sesuai dengan kebutuhan

peserta didik.
5 Kepala sekolah sesekali pernah menggantikan guru mengajar atau masuk
ORIENTASI PELAYANAN
ke kelas.
6 Kepala Sekolah memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
memilih berbagai kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan bakat dan minat
1 peserta didik.

7
8 Kepala Sekolah memperlakukan semua peserta didik secara adil,

memberikan perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan masing-masing,
tanpa memperdulikan faktopersonal
9 Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi terkait dengan

perkembangan prestasi dan potensi peserta didik kepada orang tua
10 Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi baru terkait dengan

pengembangan diri atau potensi peserta didik kepada orang tua.
1 Kepala Sekolah berperilaku baik dalam menjalankan profesinya

2 Kepala Sekolah memanfaatkan waktu luang secara produktif
peningkatan prestasi belajar peserta didik.
INTEGRITAS
2 5 Kepala Sekolah konsisten antara perkataan dan perbuatan dalam
6 Kepala Sekolah bersungguh- sungguh dalam melaksanakan tugas
jabatannya.
INTE
7 Kepala Sekolah bersedia memperbaiki kesalahan segera setelah diketahui
kesalahan tersebut.
8 Kepala Sekolah memberikan teladan dalam bersikap,
2 Kepala Sekolah menunjukkan apresiasi dan toleransi terhadap

KOMITMEN keberagaman budaya, suku, ras, dan agama.

3
3 di atas kepentingan pribadi, kelompok dan/atau golongan.


5
tanggungjawab lebih daripada yang seharusnya diemban.
1 Kepala Sekolah datang sebelum peserta didik tiba di sekolah dan pulang
paling akhir di sore hari.
2 Kepala Sekolah memberi contoh tentang kebersihan dan lingkungan
DISIPLIN
4 sekolah dengan membuang sampah pada tempatnya.

3 Kepala sekolah memiliki rasa kebermilikan dan memelihara sarana
1 Kepala Sekolah menghormati dan menghargai teman

sejawat sesuai dengan kondisi dan keberadaan masing-masing.
2 Kepala Sekolah berkomunikasi dengan masyarakat sekitar untuk
kemajuan sekolah, dan berperanserta secara aktif dalam
kegiatan sosial di masyarakat.
KERJASAMA
3 Kepala Sekolah bersedia menerima masukan dari peserta didik,

orang tua, guru teman sejawat untuk kemajuan prestasi belajar
5
4 Kepala Sekolah menerima dan melaksanakan keputusan
yang telah disepakati terkait dengan bidang tugas jabatan.
TOTAL SKOR
SKOR MAKSIMUM
NILAI ASPEK
SEBUTAN
16 DESEMBER 2022
Penilai
NIP.197509022008011004
kegiatan/dokumen P
H
SKOR
NILAI
0 1 2
###
###
85
###
###
###
###
###
###
###
###
87.5
###
###
###
###
###
###
80
###
###
###
###
83.33 ###
###
###
###
75
###
###
410.83
500
82.166
Baik
OLEH TENAGA ADMINITRASI SEKOLAH
No ASPEK INDIKATOR

1
2

4 peserta didik.
5
ORIENTASI PELAYANAN


peserta didik.

memberikan masukan.
9
kependidikan.
1
2
3 peningkatan prestasi belajar peserta didik dengan memberdayakan
seluruh potensi sekolah.
4
INTEGRITAS

2
6
INTEGRITA
2

7
jabatannya.

9
kesalahan tersebut.
10


3
KOMITMEN

3 4


6 (tanpa diminta) untuk kemajuan satuan pendidikan.
7
laporan) tepat waktu.
Kepala Sekolah melaksanakan tugas sekolahnya tepat waktu
2
DISIPLIN
4 tugas jabatannya.
5
6
sekolah.
KERJASAMA
5
3 pertemuan formal maupun tidak formal kepada teman sejawat untuk
KERJASAMA
kepentingan peserta didik.

5 sosial di masyarakat.

6
yang telah disepakati terkait dengan bidang tugas jabatannya.
TOTAL SKOR
SKOR MAKSIMUM
NILAI ASPEK
SEBUTAN
16 DESEMBER 2022
Penilai

NIP.197509022008011004
kegiatan/dokumen P
H
AH
SKOR
NILAI
0 1 2
###
###
85
###
###
###
###
###
###
###
###
###
85
###
85
###
###
###
###
###
###
###
85.71
###
###
###
###
###
###
83.33
###
###
###
###
###
###
83.33
###
83.33
###
###
###
422.37
500
84.474
Baik
OLEH ORANGTUA SISWA
No ASPEK INDIKATOR

1
2

4 peserta didik.
5
ORIENTASI PELAYANAN


peserta didik.

memberikan masukan.
9
kependidikan.
1
2
3
4
INTEGRITAS

2
6
INTEGRITA
2

7
jabatannya.

9
kesalahan tersebut.
10


sekolah.
KOMITMEN

3 4


7
2
DISIPLIN
4 tugas jabatannya.
5
6
sekolah.
KERJASAMA
5
KERJASAMA


6
TOTAL SKOR
SKOR MAKSIMUM
NILAI ASPEK
SEBUTAN
16 DESEMBER 2022
Penilai

NIP.197509022008011004
kegiatan/dokumen P
H
SKOR
NILAI
0 1 2
###
###
85
###
###
###
###
###
###
###
###
###
85
###
85
###
###
###
###
###
###
###
85.71
###
###
###
###
###
###
75
###
###
###
###
###
###
83.33
###
83.33
###
###
###
414.04
500
82.808
Baik
OLEH KOMITE SEKOLAH
No ASPEK INDIKATOR

1
2

4 peserta didik.
5
ORIENTASI PELAYANAN


peserta didik.

memberikan masukan.
9
kependidikan.
1
2
3
4
INTEGRITAS

2
6
INTEGRITA
2

7
jabatannya.

9
kesalahan tersebut.
10


sekolah.
KOMITMEN

3 4


7
2
DISIPLIN
4 tugas jabatannya.
5
6
sekolah.
KERJASAMA
5
KERJASAMA


6
TOTAL SKOR
SKOR MAKSIMUM
NILAI ASPEK
SEBUTAN
16 DESEMBER 2022
Penilai

NIP.197509022008011004
kegiatan/dokumen P
H
SKOR
NILAI
0 1 2
###
###
85
###
###
###
###
###
###
###
###
###
85
###
85
###
###
###
###
###
###
###
85.71
###
###
###
###
###
###
83.33
###
###
###
###
###
###
83.33
###
83.33
###
###
###
422.37
500
84.474
Baik
OLEH TENAGA PERPUSTAKAAN SEKOLAH
No ASPEK INDIKATOR

1
2

4 peserta didik.
5
ORIENTASI PELAYANAN


peserta didik.

memberikan masukan.
9
kependidikan.
1
2
3
4
INTEGRITAS

2
6
INTEGRITA
2

7
jabatannya.

9
kesalahan tersebut.
10


3
KOMITMEN

3 4


7
2
DISIPLIN
4 tugas jabatannya.
5
6
sekolah.
KERJASAMA
5
KERJASAMA


6
TOTAL SKOR
SKOR MAKSIMUM
NILAI ASPEK
SEBUTAN
16 DESEMBER 2022
Penilai

NIP.197509022008011004
kegiatan/dokumen P
H
AH
SKOR
NILAI
0 1 2
###
###
85
###
###
###
###
###
###
###
###
###
80
###
80
###
###
###
###
###
###
###
85.71
###
###
###
###
###
###
83.33
###
###
###
###
###
###
83.33
###
83.33
###
###
###
417.37
500
83.474
Baik
OLEH TENAGA LABORATORIUM SEKOLAH
No ASPEK INDIKATOR

1
2

4 peserta didik.
5
ORIENTASI PELAYANAN


peserta didik.

memberikan masukan.
9
kependidikan.
1
2
3
4
INTEGRITAS

2
6
INTEGRITA
2

7
jabatannya.

9
kesalahan tersebut.
10


3
KOMITMEN

3 4


7
2
DISIPLIN
4 tugas jabatannya.
5
6
sekolah.
KERJASAMA
5
KERJASAMA


6
TOTAL SKOR
SKOR MAKSIMUM
NILAI ASPEK
SEBUTAN
16 DESEMBER 2022
Penilai

NIP.197509022008011004
kegiatan/dokumen P
H
LAH
SKOR
NILAI
0 1 2
###
###
85
###
###
###
###
###
###
###
###
###
80
###
80
###
###
###
###
###
###
###
85.71
###
###
###
###
###
###
83.33
###
###
###
###
###
###
83.33
###
83.33
###
###
###
417.37
500
83.474
Baik
MENU PENINGKATAN KUALITAS SEKOLAH BERDASARKAN 8 SNP
1 Standar Isi
2 Standar Proses
3 Standar Kompetensi Lulusan
4 Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
5 Standar Sarana dan Prasaran
6 Standar Pengelolaan
7 Standar Pembiayaan
8 Standar Penilaian
Tupok TUGAS MANAJERIAL
KEPALA SEKOLAH MENEGAH PERTAMA
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
JUMLAH SKOR
JUMLAH SKOR MAKSIMUM
NILAI SKAL 100
Sebutan
TUGAS MANAJERIAL
KEPALA SEKOLAH MENEGAH PERTAMA
URAIAN KEGIATAN
Mengembangkan Perangkat Pembelajaran

Memfasilitasi Guru Menyusun Perangkat Pembelajaran
Menyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
Mengembangkan kurikulum sesuai dengan prosedur operasional pengembangan KTSP
Melaksanakan kurikulum sesuai ketentuan
Mengembangkan Silabus Semua Mata Pelajaran
Mengalokasikan waktu dan beban belajar sesuai ketentuan
Menetapkan jumlah peserta didik setiap rombongan belajar sesuai ketentuan
Menyiapkan buku teks pelajaran dalam proses pembelajaran sesuai jumlah peserta didik
Melaksanakan Program Penguatan PPK Sikap Religius
Melaksanakan Program Penguatan PPK Sikap Sosial
Melaksanakan kegiatan kesiswaan
Mengupayakan lulusan memiliki pengetahuan yang memadai
Memfasilitasi Guru Memiliki dan Meningkatkan kualifikasi akademik minimum sarjana (S1)
Memfasilitasi Guru Menjadi Guru Profesional
Memberdayakan Guru Mengajar Sesuai Latar Pendidikannya
Memfasiltasi guru untuk menguasai kompetensi yang tinggi melalui berbagai kegiatan
Mengupayakan Pemenuhan Guru BK di Sekolahnya
Mengupayakan Pemenuhan Guru TIK di Sekolahnya
Menugaskan Kepala Tenaga Administrasi Sekolah Memenuhi Ketentuan yang Berlaku
Menugaskan Tenaga Administrasi Sesuai Ketntuan yang berlaku
Menugaskan Kepala Perpustakaan Memenuhi Ketentuan yang Berlaku
Menugaskan Tenaga Perpustakaan Sesuai Ketentuan yang Berlaku
Menugaskan Kepala Laboratorium Sekolah Sesuai Ketentauan yang Berlaku
Menugaskan Tenaga Laboran Sesuai Ketentaun yang Berlaku
Menugaskan Tenaga Layanan Khusus sesuai Kebutuhan
Menyiapkan Luas Lahan Sekolah Memenuhi Ketentuan
Menyiapkan Lahan yang Memadai untuk Sekolah
Mengembangkan Luas Bangunan Sekolah Sesuai Ketentuan
Membangun Gedung Sekolah dengan Kualitas Sesuai Ketentuan
Membangun Gedung Sekolah memenuhi Syarat Kesehatan
Melengkapi Prasarana Sekolah sesuai Ketentuan
Mengembangkan/melengkapi Ruang Pimpinan sesuai Ketentuan
Mengembangkan/melengkapi Ruang Guru sesuai Ketentuan
Mengembangkan/melengkapi Ruang Kelas sesuai Ketentuan
Mengembangkan/melengkapi Tempat Ibadah Sesuai Ketentuan
Mengembangkan/melengkapi Ruang Perpustakaan sesuai Ketentuan
Mengembangkan/melengkapi Ruang Laboratorium IPA
Mengembangkan/melengkapi Ruang Tenaga Administrasi Sesuai Ketentuan
Mengembangkan/melengkapi Ruang Konseling Sesuai Ketentuan
Mengembangkan/melengkapi Ruang UKS Sesuai Ketentuan
Mengembangkan/melengkapi Ruang Osis Sesuai Ketentuan
Mengembangkan/melengkapi Jamban Peserta Didik Sesuai Ketentuan
Mengembangkan/melengkapi Gudang Peserta Didik Sesuai Ketentuan
Mengembangkan/melengkapi Ruang Sirkulasi Sesuai Ketentuan
Mengembangkan/melengkapi Tempat Parkir Sesuai Ketentuan
Mengembangkan/melengkapi Tempat Bermain dan Olahraga Sesuai Ketentuan
Mengembangkan/melengkapi Kantin Sekolah Sesuai Ketentuan
Menyusun visi, misi, dan tujuan yang jelas sesuai ketentuan
Merumuskan dan menetapkan, Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) dan Rencana Kerja Tahunan (RKT) sesuai ketentu
Menyusun pedoman pengelolaan pendidikan
Mengembangkan struktur organisasi sekolah yang lengkap dan efektif
Melaksanakan pengelolaan kesiswaan
Melaksanakan pengelolaan bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran
Menyusunan KTSP dengan melibatkan beberapa unsur yang terkait
Memberdayakan pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah
Melaksanakan penilaian kinerja pendidik dan tenaga kependidikan
Menyusun pedoman pengelolaan pembiayaan investasi dan operasional sesuai ketentuan
Mengalokasikan anggaran untuk investasi sekolah
Mengalokasikan anggaran biaya operasional nonpersonalia
Membuat dokumen investasi sarana dan prasarana secara lengkap setiap tahun
Membelanjakan modal kerja setiap tahun
Memberikan biaya operasional untuk guru dan tenaga kependidikan
Merealisasikan rencana belanja anggaran pengadaan alat tulis setiap tahun
Merealisasikan rencana belanja anggaran pengadaan bahan dan alat habis pakai untuk kegiatan pembelajaran
Merealisasikan rencana biaya pemeliharaan dan perbaikan berkala sarana dan prasarana setiap tahun
Merealisasikan biaya pengadaan daya dan jasa setiap tahun
Merealisasikan biaya transportasi dan perjalanan dinas serta konsumsi setiap tahun
Merealisasikan biaya pembinaan siswa dan ekstrakurikuler setiap tahun
Merealisasikan anggaran untuk pelaporan setiap tahun
Mengelola Sumbangan Pendidikan atau Dana dari Masyarakat
Membuat pembukuan keuangan yang akuntabel setiap tahun
Membuat laporan pertanggungjawaban keuangan setuap tahun
Mengelola penilaian hasil belajar peserta didik sesuai prinsip penilaian
Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) seluruh mata pelajaran sesuai ketentuan.
Menugaskan Guru melaksanakan penilaian hasil belajar dengan berbagai teknik penilaia sesuai ketentuan penilaian
Menggunakan hasil penilaian untuk perbaikan pembelajaran
Melaksanakan penilaian sikap dengan berbagai teknik penilaian
Melaksanakan penilaian pengetahuan dengan berbagai teknik penilaian
Melaksanakan penilaian keterampilan dengan berbagai teknik penilaian
Melaksanakan penilaian berbagai tingkatan
Menentukan kelulusan siswa dengan mempertimbangkan berbagai penilaian sesuai ketentuan yang berlaku
JUMLAH SKOR
NILAI SKAL 100
Sebutan
SKOR
3
3
4
4
4
3
4
3
3
2
2
4
3
3
3
3
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
2
2
2
4
3
2
2
3
3
4
3
4
3
3
4
3
4
3
3
3
3
4
4
4
3
4
4
4
3
4
3
3
4
3
3
4
4
250.00
328
76.22
Baik
Tupok TUGAS SUPERVISI
KEPALA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
No URAIAN KEGIATAN
1 Memfasilitasi semua guru untuk mengembangkan RPP
2 Membimbing guru menyusun RPP sesuai standar proses
3 Membina guru untuk melaksanakan pengelolaan kelas yang baik
4 Menyusun program supervisi akademik
5 Melakukan supervisi proses pembelajaran terhadap seluruh guru setiap tahun
6 Melaksanakan Tindak Lanjut Hasil Supervisi Akademik

7 Menyusun laporan hasil supervisi
8 Meningkatkan prestasi belajar siswa dalam nilai Ujian Akhir
9 Meningkatkan prestasi siswa dalam lomba bidang akademik
10 Meningkatkan prestasi siswa dalam lomba bidang non akademik
11 Meningkatkan jumlah lulusan yang diterima jenjang pendidikan yang lebih tinggi
12 Meningkatkan/memotivasi guru memperoleh prestasi di bidang pendidikan dan inovasi pembelajar
13 Meningkatkan/memotivasi guru mengembangkan profesi

14 Meningkatkan Kesempatan Guru Dalam Mengembangkan Karir
15 Meningkatkan prestasi sekolah dalam Bidang Sosial,Keindahan,Kebersihan Sekolah/Madrasah, dan
16 Meningkatkan promosi sekolah melalui Penerbitan Sekolah/Madrasah.
17 Meningkatkan Kerjasama dengan Pihak Lain untuk Peningkatan Pendidikan di Sekolah.
18 Meningkatkan Bantuan yang Diperoleh
19 Meningkatkan Pengembangan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Sekolah/Madrasah
20 Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah.
21 Mengembangkan perencanaan penilaian sesuai prosedur penilaian
JUMLAH SKOR
NILAI SKAL 100
Sebutan
A
SKOR
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
66.00
84
78.57
Baik
Tupok TUGAS KEWIRAUSAHAAN
KEPALA SEKOLAH MENGAH PERTAMA
No URAIAN KEGIATAN
1 Melaksanakan Program Gerakan Literasi Sekolah(GLS)

2 Memfasilitasi peserta didik untuk memiliki keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif, k
3 Menyiapkan dirinya untuk Pemenuhan Persyaratan Menduduki Jabatan Sebagai Kepala Sekolah
4 Memberdayakan peran serta masyarakat dan membangun kemitraan dengan lembaga lain yang rel
5 Mengembangkan Sistem Informasi Manajemen (SIM) Sekolah
6 Membelanjakan biaya untuk pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan setiap tahun
JUMLAH SKOR
NILAI SKAL 100
Sebutan
SKOR
21.00
24
87.5
Baik
MENU PENILAIAN SASARAN KERJA KEPALA SEKOLAH
1 Penilaian Tugas Manajerial 76.22
2 Penilaian Tugas Supervisi 78.57
3 Penilaian Tugas Kewirausahaan 87.5

90 PENILAIANSASARAN
PENILAIAN SASARAN KERJA
KERJAKEPALA SEKOLAH
KEPALA SEKOLAH
Penilaian Tugas Manajerial 76.22
88 87.5
Penilaian Tugas Supervisi 78.57
86 Penilaian Tugas Kewirausahaan 87.5
84
82
80
78.57
78
76.22
76
74
72
70
Penilaian Tugas Manajerial Penilaian Tugas Supervisi Penilaian Tugas Kewirausahaan
MENU PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH
 Regristrasi Penilaian

Rekapitulasi Kehadiran Kepala Sekolah
 Penilaian Sasaran Kerja Kepala Sekolah
 Penilaian Usaha Pengembangan Profesionalisme Kepala Sekolah
 Penilaian Prilaku Kepala Sekolah
 Rekap Nilai Sasaran Kerja Kepala Sekolah
 Rekap Nilai Prilaku Kepala Sekolah SNP AKREDITASI
 Nilai Kinerja Kepala Sekolah

PENINGKATAN KUALITAS STANDAR PENILAIAN
SNP NO TUGAS KEPALA SEKOLAH NILAI
1 Mengelola penilaian hasil belajar peserta didik sesuai prinsip penilaian 3
2 Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) seluruh mata pelajaran sesuai 3

ketentuan.
3 Menugaskan Guru melaksanakan penilaian hasil belajar dengan berbagai teknik penilaia
sesuai ketentuan penilaian 2
4 Menggunakan hasil penilaian untuk perbaikan pembelajaran 3
5 Melaksanakan penilaian sikap dengan berbagai teknik penilaian 4
6 Melaksanakan penilaian pengetahuan dengan berbagai teknik penilaian 3
7 Melaksanakan penilaian keterampilan dengan berbagai teknik penilaian 4
8 Melaksanakan penilaian berbagai tingkatan 3
9 Menentukan kelulusan siswa dengan mempertimbangkan berbagai penilaian sesuai 3

ketentuan yang berlaku
10 Mengembangkan perencanaan penilaian sesuai prosedur penilaian 3
Jumlah Nilai 28
Jumlah Nilai Maksimum 36
Nilai Kinerja 77.78
PENINGKATAN KUALITAS STANDAR PEMBIAYAAN
1 Mengalokasikan anggaran untuk investasi sekolah 3
2 Mengalokasikan anggaran biaya operasional nonpersonalia 3
3 Membuat dokumen investasi sarana dan prasarana secara lengkap setiap tahun 3
4 Membelanjakan biaya untuk pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan setiap 4

tahun
5 Membelanjakan modal kerja setiap tahun 4
6 Memberikan biaya operasional untuk guru dan tenaga kependidikan 4
7 Merealisasikan rencana belanja anggaran pengadaan alat tulis setiap tahun 3
8 Merealisasikan rencana belanja anggaran pengadaan bahan dan alat habis pakai untuk 3
kegiatan pembelajaran
9 Merealisasikan rencana biaya pemeliharaan dan perbaikan berkala sarana dan 3

prasarana setiap tahun
10 Merealisasikan biaya pengadaan daya dan jasa setiap tahun 4
11 Merealisasikan biaya transportasi dan perjalanan dinas serta konsumsi setiap tahun 3
12 Merealisasikan biaya pembinaan siswa dan ekstrakurikuler setiap tahun 4
13 Merealisasikan anggaran untuk pelaporan setiap tahun 3
14 Mengelola Sumbangan Pendidikan atau Dana dari Masyarakat 3
15 Membuat pembukuan keuangan yang akuntabel setiap tahun 3
16 Membuat laporan pertanggungjawaban keuangan setuap tahun 4
Jumlah Nilai 54
Nilai Kinerja 84.38
PENINGKATAN KUALITAS STANDAR PENGELOLAAN
1 Menyusun visi, misi, dan tujuan yang jelas sesuai ketentuan 4
Merumuskan dan menetapkan, Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) dan Rencana
2 Kerja Tahunan (RKT) sesuai ketentuan 4
3 Menyusun pedoman pengelolaan pendidikan 3
4 Mengembangkan struktur organisasi sekolah yang lengkap dan efektif 4
5 Melaksanakan pengelolaan kesiswaan 4
6 Melaksanakan pengelolaan bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran 4
7 Menyusunan KTSP dengan melibatkan beberapa unsur yang terkait 4
8 Memberdayakan pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah 4
9 Melaksanakan penilaian kinerja pendidik dan tenaga kependidikan 4
10 Menyusun pedoman pengelolaan pembiayaan investasi dan operasional sesuai

ketentuan 4
Memberdayakan peran serta masyarakat dan membangun kemitraan dengan lembaga

11 lain yang relevan dalam melakukan berbagai kegiatan pengelolaan pendidikan 3
12 Mengembangkan Sistem Informasi Manajemen (SIM) Sekolah 2
12
13 Meningkatkan prestasi sekolah dalam Bidang Sosial,Keindahan,Kebersihan
Sekolah/Madrasah, dan Kewirausahaan. 4
12
14 Meningkatkan promosi sekolah melalui Penerbitan Sekolah/Madrasah. 4
12
15 Meningkatkan Kerjasama dengan Pihak Lain untuk Peningkatan Pendidikan di Sekolah. 4
12
16 Meningkatkan Bantuan yang Diperoleh 4
12
17 Meningkatkan Pengembangan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Sekolah/Madrasah 3
12
18 Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah. 3
Jumlah Nilai 66
Nilai Kinerja 91.67
PENINGKATAN KUALITAS STANDAR SARANA DAN PRASARANA
1 Menyiapkan Luas Lahan Sekolah Memenuhi Ketentuan 3
2 Menyiapkan Lahan yang Memadai untuk Sekolah 4
3 Mengembangkan Luas Bangunan Sekolah Sesuai Ketentuan 3
4 Membangun Gedung Sekolah dengan Kualitas Sesuai Ketentuan 3
5 Membangun Gedung Sekolah memenuhi Syarat Kesehatan 3
6 Melengkapi Prasarana Sekolah sesuai Ketentuan 3
7 Mengembangkan/melengkapi Ruang Pimpinan sesuai Ketentuan 4
8 Mengembangkan/melengkapi Ruang Guru sesuai Ketentuan 3
9 Mengembangkan/melengkapi Ruang Kelas sesuai Ketentuan 4
10 Mengembangkan/melengkapi Tempat Ibadah Sesuai Ketentuan 2
11 Mengembangkan/melengkapi Ruang Perpustakaan sesuai Ketentuan 2
12 Mengembangkan/melengkapi Ruang Laboratorium IPA 2
13 Mengembangkan/melengkapi Ruang Tenaga Administrasi Sesuai Ketentuan 2
14 Mengembangkan/melengkapi Ruang Konseling Sesuai Ketentuan 2
15 Mengembangkan/melengkapi Ruang UKS Sesuai Ketentuan 1
16 Mengembangkan/melengkapi Ruang Osis Sesuai Ketentuan 2
17 Mengembangkan/melengkapi Jamban Peserta Didik Sesuai Ketentuan 3
18 Mengembangkan/melengkapi Gudang Peserta Didik Sesuai Ketentuan 2
19 Mengembangkan/melengkapi Ruang Sirkulasi Sesuai Ketentuan 3
20 Mengembangkan/melengkapi Tempat Parkir Sesuai Ketentuan 2
21 Mengembangkan/melengkapi Tempat Bermain dan Olahraga Sesuai Ketentuan 3

22 Mengembangkan/melengkapi Kantin Sekolah Sesuai Ketentuan 3

Jumlah Nilai 59
Nilai Kinerja 67.05
PENINGKATAN KUALITAS STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
1 Memfasilitasi Guru Memiliki dan Meningkatkan kualifikasi akademik minimum sarjana (S1) 3
2 Memfasilitasi Guru Menjadi Guru Profesional 3
3 Memberdayakan Guru Mengajar Sesuai Latar Pendidikannya 2
4 Memfasiltasi guru untuk menguasai kompetensi yang tinggi melalui berbagai kegiatan 3
5 Mengupayakan Pemenuhan Guru BK di Sekolahnya 3
6 Mengupayakan Pemenuhan Guru TIK di Sekolahnya 3
Menyiapkan dirinya untuk Pemenuhan Persyaratan Menduduki Jabatan Sebagai Kepala

7 Sekolah 4
7
8 Menugaskan Kepala Tenaga Administrasi Sekolah Memenuhi Ketentuan yang Berlaku 2
8
9 Menugaskan Tenaga Administrasi Sesuai Ketntuan yang berlaku 2
10
9 Menugaskan Kepala Perpustakaan Memenuhi Ketentuan yang Berlaku 2
10
11 Menugaskan Tenaga Perpustakaan Sesuai Ketentuan yang Berlaku 2
12 Menugaskan Kepala Laboratorium Sekolah Sesuai Ketentauan yang Berlaku 2
13 Menugaskan Tenaga Laboran Sesuai Ketentaun yang Berlaku 2
14 Menugaskan Tenaga Layanan Khusus sesuai Kebutuhan 2
15 Meningkatkan/memotivasi guru memperoleh prestasi di bidang pendidikan dan inovasi

pembelajaran 3
16 Meningkatkan/memotivasi guru mengembangkan profesi 4
17 Meningkatkan Kesempatan Guru Dalam Mengembangkan Karir 3

Jumlah Nilai 45
Nilai Kinerja 66.18
PENINGKATAN KUALITAS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
1 Melaksanakan Program Penguatan PPK Sikap Religius 3
2 Melaksanakan Program Penguatan PPK Sikap Sosial 3
3 Melaksanakan Program Gerakan Literasi Sekolah(GLS) 3
4 Melaksanakan kegiatan kesiswaan 3
5 Mengupayakan lulusan memiliki pengetahuan yang memadai 3
6 Memfasilitasi peserta didik untuk memiliki keterampilan berpikir dan bertindak kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif melalui pengalaman 3
pembelajaran dan kegiatan
7 Meningkatkan prestasi belajar siswa dalam nilai Ujian Akhir 4
8 Meningkatkan prestasi siswa dalam lomba bidang akademik 3
9 Meningkatkan prestasi siswa dalam lomba bidang non akademik 2
10 Meningkatkan jumlah lulusan yang diterima jenjang pendidikan yang lebih tinggi 4
Jumlah Nilai 31
Nilai Kinerja 77.5
PENINGKATAN KUALITAS STANDAR PROSES
1 Mengembangkan Silabus Semua Mata Pelajaran 2
2 Memfasilitasi semua guru untuk mengembangkan RPP 3
3 Membimbing guru menyusun RPP sesuai standar proses 2
4 Mengalokasikan waktu dan beban belajar sesuai ketentuan 4
5 Mengalokasikan waktu dan beban belajar sesuai ketentuan 3
Menyiapkan buku teks pelajaran dalam proses pembelajaran sesuai jumlah

6
peserta didik 4
7 Membina guru untuk melaksanakan pengelolaan kelas yang baik 3
8 Menyusun program supervisi akademik 3
9 Melakukan supervisi proses pembelajaran terhadap seluruh guru setiap tahun 3
10 Melaksanakan Tindak Lanjut Hasil Supervisi Akademik 2
11 Menyusun laporan hasil supervisi 3

Jumlah Nilai 32
Nilai Kinerja 72.73
PENINGKATAN KUALITAS STANDAR ISI
1 Mengembangkan Perangkat Pembelajaran 3
2 Memfasilitasi Guru Menyusun Perangkat Pembelajaran 3
3 Menyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 4
Mengembangkan kurikulum sesuai dengan prosedur operasional

4
pengembangan KTSP 3
5 Melaksanakan kurikulum sesuai ketentuan 4
Jumlah Nilai 17
Nilai Kinerja 85
MENU
NILAI KINERJA KEPALA SEKOLAH

NIP : -
2. DATA SEKOLAH
Telp / Fax : 0
Uraian Nilai Jumlah

NILAI SASARAN KERJA 77.29 X 60% 46.38
Prilaku Kerja
Orientasi Pelayanan 85.63 Baik
Integritas 85.31 Baik
Komitmen 85 Baik
Disiplin 83.33 Baik
Kerjasama 82.29 Baik
Jumlah 421.56
Rata-Rata 84.31
NILAI PRILAKU 84.31 X 40% 33.724
Jumlah 80.104
Indeks Kehadiran Kepala Sekolah 99.57%
Nilai Kinerja Kepala Sekolah 79.76
Sebutan BAIK
16 DESEMBER 2022

NIP.- NIP.197509022008011004
MENU
REKAP NILAI SASARAN KERJA KEPALA SEKOLAH

NIP : -
2. DATA SEKOLAH
Telp / Fax : 0
SASARAN KERJA KEPALA SEKOLAH SKOR SKOR MAX NILAI

Manajerial Kepala Sekolah 250.00 328 76.22
Supervisi Kepala Sekolah 66.00 84 78.57
Kewirausahaan Kepala Sekolah 21.00 24 87.50
Pengembangan Profesi Kepala Sekolah 2.00 24 8.33
Jumlah 337.00 436 77.29
16 DESEMBER 2022

NIP.- NIP.197509022008011004

Pkks SMP Swasta 2022

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pkks SMP Swasta 2022

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

INSTRUMEN

PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH

SMP Yapni Cibinong

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR

DATA PESERTA DIDIK

DATA ROMBONGAN BELAJAR

DATA BUKU MATAPELAJARAN

DATA KEPALA SEKOLAH

DATA DINAS PENDIDIKAN

Tidak Hadir Skor Persentase

H. MOCH. IDRIES, S.Pd Hj. Asuroh, S.Pd, M.Pd

Melaksanakan kegiatan yang

METODE DAN CARA PENILAIAN

Jenis publikasi ilmiah yang dilakukan selama 1 tahun Volume

✘ Menjadi anggota organisasi profesi 1

Menjadi anggota kegiatan kepramukaan 1

Menjadi tim penilai angka kredit

BUKTI TERIDENTIFIKASI SKOR a.

Melaksanakan Karya Inovatif

Jenis publikasi ilmiah yang dilakukan selama 1 tahun Volume

Menemukan teknologi tepatguna

✘ Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga /

Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/

Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/

BUKTI TERIDENTIFIKASI SKOR a.

Pernyataan keaslian hasil karya ###

Surat Undangan mengikuti

Melaksanakan publikasi buku teks

METODE DAN CARA PENILAIAN

Jenis publikasi ilmiah yang dilakukan selama 1 tahun Volume

✘ Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP

✘ Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber

✘ Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum

BUKTI TERIDENTIFIKASI SKOR a.

✘ Pengesahan oleh pejabat

Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil

METODE DAN CARA PENILAIAN

Jenis publikasi ilmiah yang dilakukan selama 1 tahun Volume

✘ Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian

✘ Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian

✘ Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian

✘ Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian

BUKTI TERIDENTIFIKASI SKOR a.

Melaksanakan kegiatan kolektif

METODE DAN CARA PENILAIAN

Jenis kegiatan yang diikuti selama 1 tahun Volume

✘ Lokakarya atau kegiatan bersama 1

Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar,

BUKTI TERIDENTIFIKASI SKOR a.

✘ Laporan kegiatan ###

TUGAS METODE DAN CARA PENILAIAN

Mengikuti diklat fungsional Observasi:

Jenis diklat yang diikuti selama 1 tahun

✘ Lamanya lebih dari 960 jam

✘ Lamanya antara 641 s.d 960 jam

Lamanya antara 481 s.d 640 jam

Lamanya antara 181 s.d 480 jam

✘ Lamanya antara 81 s.d 180 jam

✘ Lamanya antara 30 s.d 80 jam

IAN BUKTI TERIDENTIFIKASI SKOR a.

✘ Laporan deskripsi hasil ###

egiatan atau lebih

 Melaksanakan Kegiatan Kolektif Kepala Sekolah