See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.

net/publication/321062856

BELAJAR MENULIS DENGAN METODE GASUKA copyl

Book · March 2014

CITATIONS READS

0 72,457

1 author:

Rasmitadila Rasmitadila
Universitas Djuanda
56 PUBLICATIONS 302 CITATIONS

SEE PROFILE

Some of the authors of this publication are also working on these related projects:

Join Student Research View project

Hibah Disertasi View project

All content following this page was uploaded by Rasmitadila Rasmitadila on 26 June 2018.

The user has requested enhancement of the downloaded file.

 belajar menulis metode gasuka_vert.pdf 2/19/14 2:57:40 PM

CM

MY

CY

CMY

K
 Prakata
Anak yang bisa membaca pasti bisa menulis. Menulis adalah kegiatan
yang memerlukan keterampilan. Sebagian orang tua beranggapan menulis
sangat sulit diajarkan kepada anak, padahal menulis dapat dilakukan dengan
mudah kalau orang tua memahami langkah-langkah mengajarkannya. Sama
halnya dengan membaca, menulis juga harus dimulai dengan cara-cara yang
menyenangkan.
Buku Belajar Menulis ini merupakan kelanjutan dari buku Melatih Motorik
Halus. Jika motorik halus anak sudah terlatih maka akan sangat mudah
mengenal dan menulis huruf per huruf. Dengan menggunakan kartu huruf
akan semakin memudahkan orang tua dalam mengenalkan dan menulis huruf
kepada anak, hingga akhirnya dapat menulis suku kata, kata, bahkan kalimat.
Selamat bermain dan berlatih menulis bersama buah hati Anda dalam
suasana yang menyenangkan.

Salam,
Rasmitadila

Petunjuk penggunaan buku:

1. Buku ini dibagi dua bagian, yaitu melatih dan mengenal huruf abjad melalui aktivitas
menulis dan latihan membuat kata dengan metode terbaru, yaitu GaSuKa. Metode
GaSuKa mengajarkan anak membaca dan menulis menggunakan gambar dan suku
kata, tidak huruf per huruf seperti metode konvensional.
2. Dampingi putra-putri Anda dan ciptakan suasana belajar yang menyenangkan, seperti
sambil bermain atau menggunakan lagu.
3. Jangan memaksakan anak jika telah bosan atau lelah. Ingat, porsi sedikit tetapi
sering lebih baik daripada banyak tapi jarang.
4. Agar kegiatan belajar lebih efektif, Anda dapat gunakan kartu huruf. Kenalilah kartu
huruf diawali dari vokal a. Misalkan, saat mengajarkan a, ba, ca, cukup gunakan
kartu huruf a, b, dan c. Gunakan kartu huruf tersebut untuk menyusun sebuah kata,
misalnya “baca”. Jangan meneruskan ke kartu huruf vokal berikutnya jika anak
belum menguasai vokal sebelumnya.
5. Saat latihan menulis kata, pisahkan kata tersebut berdasarkan suku katanya (tiap
suku kata diwakili oleh sebuah gambar). Misalnya, menulis kata “baca” digunakan
gambar balon mewakili “ba” dan cangkir mewakili “ca”, lalu anak menuliskannya.
6. Berilah penghargaan kepada anak dengan menempelkan stiker piala pada kotak
penilaian dengan jumlah piala sesuai pencapaian anak (1 piala = kurang, 2 piala =
cukup, 3 piala = baik), sehingga meningkatkan hasrat dan motivasi anak.

i
 menulis huruf a
Belajar Menulis Petunjuk kegiatan: Tuliskan huruf a mengikuti garis putus-putus
dan lengkapi kata di samping gambar.
dengan Metode GaSuKa
Penulis : Rasmitadila
Penyunting : Harris S. Yulianto
Perancang sampul : Zariyal
Penata letak : Vidia Cahyani
Penerbit : Media Pusindo, Grup Puspa Swara, Anggota Ikapi
1
aaaaaa
2

Redaksi Media Pusindo:

Perum Jatijajar Estate Blok D12 No. 1-2, Depok 16451
Telp. (021) 87743503, 87745418
Faks. (021) 87743530
E-mail redaksi : mediapusindo@puspa-swara.com
E-mail marketing : salesonline@puspa-swara.com
aaaaaa
Website : www.puspa-swara.com

Distributor:
Jl. Gunung Sahari III/7, Jakarta-10610
Telp. (021) 4204402, 4255354
Faks. (021) 4214821

Cetakan : I - Jakarta, 2014

Buku ini dilindungi Undang-Undang Hak Cipta. Segala bentuk penggandaan,

...pel
reproduksi, atau penerjemahan, baik melalui media cetak maupun
elektronik, harus seizin penerbit, kecuali untuk kutipan ilmiah.

Perpustakaan Nasional RI : Katalog Dalam Terbitan (KDT)

Rasmitadila
Belajar menulis dengan metode gasuka/Rasmitadila
...d... ...pi
--Cet. 1-- Jakarta: Media Pusindo, 2014
ii + 46 hlm.; 28 cm Pen
ilai
an:
978-602-8922-67-8

ii 1
Kurang cukup baik
 menulis huruf b menulis huruf c
Petunjuk kegiatan: Tuliskan huruf b mengikuti garis putus-putus Petunjuk kegiatan: Tuliskan huruf c mengikuti garis putus-putus
dan lengkapi kata di samping gambar. dan lengkapi kata di samping gambar.

bbbbbb 2 1
ccccccc
bbbbbb ccccccc
...alon ...abai
...atu ...ata ...u...i ka...a
n: Pen
laia ilai
Peni an:

2 3
Kurang cukup baik Kurang cukup baik
 menulis huruf s menulis huruf t
Petunjuk kegiatan: Tuliskan huruf s mengikuti garis putus-putus Petunjuk kegiatan: Tuliskan huruf t mengikuti garis putus-putus
dan lengkapi kata di samping gambar. dan lengkapi kata di samping gambar.

sssssss
1 2

tttttttt
1

sssssss tttttttt
...api ...opi
...ore ...eru ha...i ki...a
n: Pen
laia ilai
Peni an:

18 19
Kurang cukup baik Kurang cukup baik
 menulis huruf z menulis dengan petunjuk
gambar dan suku kata

Petunjuk kegiatan: Tuliskan huruf z mengikuti garis putus-putus Petunjuk kegiatan: Tulislah huruf dan suku kata pada titik-titik
dan lengkapi kata di samping gambar. yang kosong berdasarkan urutan gambar*) dari kiri ke kanan.

zzzzzzz
1

zzzzzzz a ba ca
ayo latihan menulis

1. =
a ba
...ebra 2. =
.... ....
3. =
.... ....
...ig-...ag 4. =
.... ....
n: Pen
laia ilai
Peni an:
* Gambar dan suku katanya secara lengkap ada di
)

Kartu Baca (disertakan dalam buku Belajar Membaca)

24 25
Kurang cukup baik Kurang cukup baik
 menulis dengan petunjuk gambar menulis dengan petunjuk gambar
dan suku kata dan suku kata
Petunjuk kegiatan: Tulislah huruf dan suku kata pada titik-titik Petunjuk kegiatan: Tulislah huruf dan suku kata pada titik-titik
yang kosong berdasarkan urutan gambar dari kiri ke kanan. yang kosong berdasarkan urutan gambar dari kiri ke kanan.

ju ku lu mu nu pu
ayo latihan menulis ayo latihan menulis

1. = ma ju 1. =
mu ka
2. = .... .... 2. =
.... ....
3. = .... .... 3. =
.... ....
4.

n:
= .... .... 4. =
.... .... Pen
laia ilai
Peni an:

36 37
Kurang cukup baik Kurang cukup baik
 menulis dengan petunjuk gambar menulis dengan petunjuk gambar
dan suku kata dan suku kata
Petunjuk kegiatan: Tulislah huruf dan suku kata pada titik-titik Petunjuk kegiatan: Tulislah huruf dan suku kata pada titik-titik
yang kosong berdasarkan urutan gambar dari kiri ke kanan. yang kosong berdasarkan urutan gambar dari kiri ke kanan.

he je ke le me ne
ayo latihan menulis ayo latihan menulis

1. = ja he 1. =
le ci
2. = .... .... 2. =
.... ....
3. = .... .... 3. =
.... ....
4.

n:
= .... .... 4. =
.... .... Pen
laia ilai
Peni an:

40 41
Kurang cukup baik Kurang cukup baik
 menulis dengan petunjuk gambar menulis dengan petunjuk gambar
dan suku kata dan suku kata
Petunjuk kegiatan: Tulislah huruf dan suku kata pada titik-titik Petunjuk kegiatan: Tulislah huruf dan suku kata pada titik-titik
yang kosong berdasarkan urutan gambar dari kiri ke kanan. yang kosong berdasarkan urutan gambar dari kiri ke kanan.

do go ko lo mo po
ayo latihan menulis ayo latihan menulis

1. = ka do 1. =
ca lo
2. = .... .... 2. =
.... ....
3. = .... .... 3. =
.... ....
4.

n:
= .... .... 4. =
.... .... Pen
laia ilai
Peni an:

44 45
Kurang cukup baik Kurang cukup baik
 menulis dengan petunjuk gambar
dan suku kata
Petunjuk kegiatan: Tulislah huruf dan suku kata pada titik-titik
yang kosong berdasarkan urutan gambar dari kiri ke kanan.

ro so to
ayo latihan menulis

1. = so to
2. = .... ....
3. = .... ....
n:
4. = .... ....
laia
Peni

46
Kurang cukup baik

View publication stats