YAYASAN ISLAM IYAH N GU WOK

SK. Kemenkumham RI Nomor : AHU-000796. AH. 01.05. Tahun 2019

NGUWOK – MODO – LAMONGAN

TERAKREDITASI A
NSM : 111235240281 NPSN : 60718651
Alamat : Jalan Moro Seneng No. 25 Desa Nguwok Kecamatan Modo Kabupaten Lamongan

PROPOSAL
REHABILITASI RUANG KELAS
MI ISLAMIYAH NGUWOK
DESA NGUWOK KEC. MODO KAB. LAMONGAN PROP. JAWA TIMUR

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dunia pendidikan adalah dunia yang sangat dinamis, selalu bergerak, selalu terjadi
perubahan dan pembaharuan. Madrasah seolah terus berpacu memunculkan dan mengejar
keunggulannya masing-masing. Memasuki Era Globalisasi menjadi satu tantangan tersendiri
bagi pengelola pendidikan untuk menyesuaikan kurikulum dan sarana pendidikan mereka
dengan berbagai teknologi canggih agar bisa menghasilkan siswa yang mampu bersaing di Era
‘Global Village’.
Di tengah begitu semangatnya berbagai lembaga pendidikan mengejar keunggulan
teknologi, terbersit satu pertanyaan, ‘sebesar itu jugakah semangat kita untuk mengejar
keunggulan karakter siswa-siswa kita?’
Dalam upaya peningkatan kualitas SDM yang juga menyangkut terselenggaranya proses
kegiatan belajar mengajar dengan baik maka diperlukan sarana dan prasarana penunjang yang
memadai, salah satunya adalah ruang kelas yang memenuhi standar kelayakan sehingga
membuat para siswa begitu nyaman dalam proses belajarnya.

B. Tujuan
Sekolah adalah tempat yang sangat strategis bahkan yang utama setelah keluarga untuk
membentuk akhlak/ karakter siswa. Bahkan seharusnya setiap sekolah menjadikan kualitas
akhlak/ karakter sebagai salah satu Quality Assurance yang harus dimiliki oleh setiap lulusan
sekolahnya. Tentunya kita semua berharap siswa-siswi yang dididik di sekolah kita menjadi
 hamba Allah yang beriman, sebagaimana pemerintah kita mencanangkan dalam Pasal 3 UU
No. 20 tahun 2003, bahwa:
Untuk menghasilkan SDM yang kuat bersaing dimasa depan serta mempunyai arahan
yang jelas pula, maka kami dengan mengerahkan segala kemampuan dan cita-cita untuk
menjadikan sekolah sebagai tempat pendidikan yang diandalkan. Namun tak bisa dipungkiri
dalam memenuhi cita-cita ini kami masih membutuhkan Ruang Kelas yang layak dan
memadai guna menunjang kegiatan belajar dan mengajar.

C. Maksud
Penyediaan sarana dan prasarana penunjang proses belajar mengajar merupakan suatu
hal yang mutlak harus dipenuhi guna mencapai cita-cita yang di inginkan. Sehingga bagi
sebagian kalangan fasilitas ruang belajar dapat menentukan input dari hasil proses belajar
mengajar.
Dengan adanya bantuan yang diberikan oleh Bapak, maka kami akan mengatasai
kekurangan sarana tempat belajar yang layak, meminimalisir drop out karena dengan alasan
tidak tersedianya ruang kelas untuk belajar. Disamping itu pula dengan adanya ketersediaan
Ruang Kelas yang layak dan memadai ini, dapat menjadikan implementasi Pemerintah dalam
memwujudkan upaya pemenuhan hak pendidikan bagi warga masyarakatnya.
 BAB II
ANALISIS KEBUTUHAN SEKOLAH

A. Analisis Kebutuhan
Mengingat kekhawatiran akan pengaruh dan implikasi dari fenomena negatif dalam
perubahan zaman. Pendidikan harus mampu bertindak untuk dapat mencegah timbulnya
kemafsadatan (dar’u al-mafasid) sebagai dampak dari kemajuan budaya dan ilmu pengetahuan
yang bersifat sekularistik. Juga Pendidikan Islam harus mampu memberikan jawaban terhadap
segala permasalahan dan tantangan yang semakin kompleks, yang dihadapi umat selama ini.
Seiring dengan perkembangan jumlah penduduk yang terus bertambah dan kualitas
Sumber Daya Masyarakat dapat bersaing dimasa yang akan datang dengan penuh tantangan
dan rintangan maka harus disiapkan sedini mungkin, karena kita tidak akan tahu bagaimana
ketatnya persaingan dimasa yang akan datang.
Guna meminimalisir kehawatiran tersebut, maka dari itu kami membutuhkan
Rehabilitasi Ruang Kelas yang layak dan memadai guna memenuhi kekurangan dan
melengkapi sarana penunjang lainya supaya kegiatan belajar mengajar bisa sesuai dengan
yang diharapkan.
Karena fasilitas sekarang yang kami miliki masih jauh dari yang diharapkan maka kami
berusaha terus untuk memperbaiki kekeurangan tersebut dengan berncana merehabilitasi
Ruang Kelas agar lebih layak untuk kegiatan Belajar Mengajar siswa.
 BAB III
PROFIL MI ISLAMIYAH NGUWOK
DESA NGUWOK KECAMATAN MODO KABUPATEN LAMONGAN

A. Profil
1. Nama Sekolah/ Madrasah : MI Islamiyah Nguwok
2. Nomor Statistik : 111235240281
3. NPSN : 60718651
4. Akreditasi : A
5. Tahun Berdiri : 1957
6. Alamat Lengkap : Jalan Moroseneng No. 25 Desa Nguwok
Kecamatan Modo Kabupaten Lamongan
7. No. Rekening Bank : BSI Lamongan (7229595533)
8. NPWP : 53.920.690.4-645.000
9. Nama Kepala : Husnul Khotimah, S.Ag
10 Nomor Telp./HP : 0812 1623 0334
11 Nama Yayasan : Yayasan Islamiyah Nguwok
12 Alamat Yayasan : Jl. Raya Babat-Jombang No. 02 Desa Nguwok
Kecamatan Modo Kabupaten Lamongan
14 Telp. Yayasan : 0813 3050 7634
1 No. Akte Pendirian Yayasan : AHU-13.AH.01.04.Tahun 2010
16. Kepemilikan Tanah : a. Status Tanah: Milik Sendiri
b. Luas Tanah: 795 M2
17 Luas Bangunan : 420 m2
18 Data Siswa dalam 5 tahun terakhir

Tahun Kelas I Kelas II Kelas III Kelas IV Kelas V Kelas VI Jumlah

Pelajaran
Siswa Rombel Sisw Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel
a
2018/2019 28 1 28 1 28 1 28 1 32 1 24 1 168 1
2019/2020 26 1 28 1 28 1 28 1 28 1 32 1 170 1
2020/2021 23 1 26 1 28 1 28 1 28 1 28 1 161 1
2021/2022 21 1 23 1 26 1 28 1 28 1 28 1 154 1
2022/2023 27 1 21 1 24 1 25 1 28 1 28 1 153 1
19. Data Sarana dan Prasarana
Jml.R Katagori Kerusakan
Jml Jml. R
No Jenis Prasarana Kondisi Rusak Rusak Rusak
ruang Kondisi baik
Rusak ringan sedang berat
1 Ruang Kelas 6 3 3 
2 Perpustakaan 1 1 
3 R. Lab. IPA
4 R. Lab. Biologi
5 R. Lab. Fisika
6 R. Lab. Kimia
7 R. Lab. Komputer
8 R. Lab. Bahasa
9 R. Pimpinan
10 R. Guru 1 1 
11 R. Tata Usaha
12 R. Konseling
13 Tempat Ibadah 1 1 
14 R. UKS
15 Jamban 3 2 1 
16 Gudang
17 R. Sirkulasi
18 Tempat Olah Raga
19 R. OSIS
20 R. Lainnya 1 1 

20. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan

No Keterangan Jumlah
Pendidik
1 Guru PNS yang diperbantukan Tetap -
2 Guru Tetap Yayasan 16
3 Guru Honorer -
4 Guru Tidak Tetap -
Tenaga Kependidikan
1 Tata Usaha 2
2 -
3 -
B. Struktur Pengurus dan SK Kepala

NO NAMA JABATAN TUGAS MENGAJAR

1 Maftuhin Ketua Komite

2 Husnul Khotimah, S.Ag Kepala Sekolah/

Madrasah
3 Nela Nevrivanti Aulia, S.Kom Sekretaris Ka. TU

4 Melda Dwi Pangestu, S.Hum Bendahara Guru SKI

Wali Kelas
5 Miftahul Nurhidayah, S.Pd Wali Kelas Guru Kelas I

6 Arwani, S.Pd Wali Kelas Guru Kelas II

7 Umiyatun, S.Pd Wali Kelas Guru Kelas III

8 M. Abdus Syukur, S.Pd.I Wali Kelas Guru Kelas IV

9 Istifaiyatus Sholihah, S.Pd Wali Kelas Guru Kelas V

10 Khabibatul Mufarikhah, S.Pd Wali Kelas Guru Kelas VI

 BAB IV
RANCANGAN ANGGARAN BIAYA

A. Rencana Anggaran Biaya (RAB)

Kebutuhan biaya untuk Rencana Rehabilitasi Ruang Kelas yang kami rencanakan sudah
kami rencanakan sesuai dengan kebutuhan Rehabilitasi Ruang Kelas yaitu 3 ruang. Anggaran
biaya yang dibutuhkan adalah sebesar Rp. 312.000.000 (Tiga Ratus Dua Belas Juta Rupiah)
dengan rincian terlampir.
 BAB V
RENCANA PELAKSANAAN PEKERJAAN

A. Waktu Pelaksanaan Pekerjaan

Perencanaan Rehabilitasi Ruang Kelas ini insya Allah telah dipersiapkan dengan matang
dan apabila tidak ada aral melintang kami berharap Rehabilitasi Ruang Kelas ini bisa
terlaksana selambat-lambatnya pada akhir tahun 2023. Adapaun setelah medapat Dana
Bantuan Rehabilitasi Ruang Kelas kami akan segera merealisasikannya dalam bentuk proses
Rehabilitasi Ruang Kelas.

B. Lamanya Pelaksanaan Pekerjaan

Lama pengerjaan direncanakan 2 (dua bulan) atau selama masa Rehabilitasi Ruang
Kelas sebagaimana tabel di bawah ini:
No. Bulan Ke-
Uru Uraian Pekerjaan I II
t 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Pekerjaan Persiapan
2 Pekerjaan galian dan urugan
3 Pekerjaan pondasi dan beton
4 Pekerjaan dinding dan pelesteran
5 Pekerjaan kusen pintu, jendela dan kunci
7 Pekerjaan lantai
8 Pekerjaan Pengecetan
9 Pekerjaan Instalasi Listrik
10 Pekerjaan Lainnya
11 Pekerjaan Finising dan Perapihan
 BAB VI
PERMASALAHAN POKOK SEKOLAH

A. Permasalahan
Jumlah penduduk Indonesia yang menurut sensus sudah mencapai angka kurang lebih
240 Juta Jiwa menjadi permasalahan serius bagi pemerintah sendiri yang harus dicari solusi
utuk memecahkan permasalahan yang timbul dari penomena ledakan penduduk yang sangat
signipikan pertumbuhannya. Adapun beberapa aspek yang menjadi perhatian serius bagi
pemerintah dari mulai ketersediaan lahan untuk tempat tinggal, lapangan pekerjaan, dan
pendidikan.
Pendidikan menjadi perhatian khusus pemerintah, karena menjadi komponen dasar utuk
melakukan perubahan pola pikir masyarakat dan memutus mata rantai kemiskinan maka
tingkat pendidikanlah yang harus menjadi titik perbaikan.
Sekarang kita masih mendengar ada anak di pelosok daerah yang belum mendapatkan
haknya di bidang pendidikan sebagaimana yang tercantum dalam undang undang bahwa
pendidkan merupan hak setiap warga Negara, maka dari itu pemerintah berusaha
memenuhinya supara tidak terdengar lagi kurangnya fasilitas pendidikan di daerah.

B. Alternatif Pemecahan Masalah

Kita bersyukur memiliki pemimpin yang sangat perhatian pada masalah-masalah yang
sedang dihadapi oleh masyarakat, sebagimana yang di lakukan bermaksud untuk mengurai
permasalahan yang sudah lama membelit bangsa kita ini dari mulai pengangguran, pendidkan
dan lain sebaginya.
Untuk memutus mata rantai kemiskinan ini pemerintah telah mengeluarkan berbagai
program diantaranya dengan fokus memebenahi sistem pendidikan, dengan dibuktikannya
pengalokasian anggaran dana pendidikan. Maka dari itu diharapkan mutu pendidikan pun
harus meningkat dan bisa merupah kehidupan masyarkat secara keseluruhan.
Upaya pengalokasian anggaran pendidikan yang sesuai dengan amanah UUD 1945,
maka dengan leluasa pemerintah pun dapat memperbaiki kinerja pemerintah khususnya di
bidang pendidikan. Salah satu manfaat dari pelaksanaan amanah UUD 1945 ini pada tahun ini
berencana merehabilitasi Ruang Kelas agar lebih layak dan memadai.
 Sesuai dengan permasalahan yang kami hadapi pada saat ini yaitu tidak layaknya Ruang
Kelas, Alhmadulillah kami punya harapan untuk merehabilitasi Ruang Kelas, sehingga semua
anak didik pun dapat belajar dengan nyaman.

BAB VII
PENUTUP

Kami sangat bersyukur apabila perencanaan Rehabilitasi Ruang Kelas ini dapat terlaksana
sesuai harapan kami dan takdir Allah SWT. Apabila kelak terlaksana maka kami akan menggunakan
fasilitas tersebut sesuai dengan peruntukan belajar dan mengajar siswa-siswi kami, sebagai rasa
syukur kami maka kami pun akan mengelola dan menjaga pemeliharaan ruang kelas.
Demikian proposal ini diajukan, besar harapan kami atas direalisasikannya permohonan
bantuan dana untuk mendukung pembinaan dan pemberdayaan masyarakat dalam rangka
meningkatkan kualitas kehidupan yang lebih baik. Atas segala dukungan, bantuan dan perhatiannya
kami mengucapkan terima kasih.

Mengetahui: Lamongan, 6 Maret 2023

Ketua Komite, Kepala Sekolah/Madrasah,

MAFTUHIN HUSNUL KHOTIMAH, S.Ag