EVALUASI PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Biologi

Kelas/Semester : XI IPA/Ganjil
Materi pokok : Jaringan Tumbuhan
Sub materi : Fungsi organ tumbuhan
Alokasi Waktu : 15 menit

KOMPETENSI DASAR

3.3 Menganalisis keterkaitan antara struktur sel pada jaringan tumbuhan dengan fungsi
organ pada tumbuhan

INDIKATOR

3.3.10 Menganalisis hubungan jaringan penyusun serta fungsinya pada organ akar, batang,
daun, bunga, buah, dan biji
3.3.11 Menjelaskan perbedaan jaringan penyusun organ tumbuhan monokotil dikotil
3.3.12 Menjelaskan fungsi organ akar, batang, daun, bunga, buah, dan biji
3.3.13 Mengaitkan sifat totipotensi pada kultur jaringan tumbuhan

I. PENILAIAN KOGNITIF (PENGETAHUAN)

A. Kisi – Kisi Instrumen

Indikator Materi Tingkat Kognitif Bentuk Jumlah

C1 C2 C3 C4 C5 C6 Instrume Soal
n
10) Menganalisis Fungsi organ Pilihan
hubungan jaringan tumbuhan ganda
penyusun serta
fungsinya pada
organ akar, batang,
daun, bunga, buah,
 Indikator Materi Tingkat Kognitif Bentuk Jumlah
C1 C2 C3 C4 C5 C6 Instrume Soal
dan biji n
11) Menjelaskan
perbedaan jaringan
penyusun organ
tumbuhan
monokotil dikotil
12) Menjelaskan fungsi
organ akar, batang,
daun, bunga, buah,
dan biji

13) Mengaitkan sifat Totipotensi

totipotensi pada dan kultur
kultur jaringan jaringan
tumbuhan

Total Soal
B. Instrumen soal pilihan ganda
Petunjuk
1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal
2. Baca petunjuk soal dengan seksama
3. Baca dan pahami soal dengan baik
4. Pilihlah jawaban a, b, c, d, atau e yang kamu anggap tepat!
1. Urutan dari luar ke dalam, struktur anatomi akar terdiri atas ….
a. Epidermis – endodermis – korteks – stele
b. Epidermis – stele – endodermis – korteks
c. Epidermis – korteks – endodermis – stele
d. Epidermis – endodermis – stele – korteks
e. Epidermis – korteks – stele – endodermis

2. Cabang akar (akar lateral) terbentuk dari pembelahan sel-sel ….

a. epidermis
b. cambium
c. korteks
d. perisikel
e. endodermis

3. Berikut ini adalah ciri-ciri jaringan dan fungsinya pada organ tumbuhan
1) Bentuk persegi banyak dan fungsinya sebagai penguat organ yang mengalami
perkembangan
2) Sel tersusun rapat terdapat stomata yang berfungsi untuk pertukaran gas
3) Tersusun rapat tidak ada ruang antar sel dan berfungsi sebagai transportasi zat
4) Tersuusn dari sel yang tidak beraturan dan berfungsi sebagai cadangan makanan
5) Terdiri atas serat dan sel batu, berfungsi sebagai penguat dan pelindung
Pada organ batang yang termasuk struktur dan fungsi jaringan kolenkim dan
sklerenkim secara berturut-turut adalah ….
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 5)
c. 2) dan 3)
d. 3) dan 4)
e. 4) dan 5)
4. Berikut adalah gambar penampang melintang batang dikotil

Bagian jaringan yang berfungsi mengangkut air dan unsur hara dari dalam tanah
ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1
b. 2
c. 7
d. 5
e. 4

5. Perhatikan gambar struktur sayatan melintang daun berikut!

Proses fotosisntesis terjadi pada nomor ….

a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 4 dan 5
d. 6 dan 7
e. 7 dan 8
6. Jaringan pada daging buah mangga merupakan perkembangan dari jaringan ….
a. kolenkim
b. aerenkim
c. parenkim
d. sklerenkim
e. klorenkim

7. Biji pada jambu biji (Psidium guajava) merupakan jaringan ….

a. kolenkim
b. sklereid
c. sklerenkim
d. parenkim
e. aerenkim

8. Jaringan penyusun akar tumbuhan dikotil yang memiliki karakteristik seperti meristem
adalah ….
a. epidermis
b. perisikel
c. endodermis
d. korteks
e. parenkim

9. Zat yang biasanya digunakan untuk sterilisasi eksplan pada teknik kultur jaringan,
antara lain ….
a. alcohol dan HgCl2
b. alcohol dan formalin
c. zat pemutih dan formalin
d. bensin dan minyak tanah
e. formalin dan desinfektan
10. Eksplan dari bagian tanaman yang akan dikultur disebut ….
a. sterilisasi
b. mediasasi
c. inisiasi
d. multiplikasi
e. aklimatisasi
 C. Rubrik Penilaian Soal
Rubrik soal pilihan ganda

Tingkat
NO Butir Soal Jawaban Skor Kognitif

Urutan dari luar ke dalam, struktur anatomi akar terdiri atas ….

1. c 1 C3
a. Epidermis – endodermis – korteks – stele
b. Epidermis – stele – endodermis – korteks
c. Epidermis – korteks – endodermis – stele
d. Epidermis – endodermis – stele – korteks
e. Epidermis – korteks – stele – endodermis

Cabang akar (akar lateral) terbentuk dari pembelahan sel-sel ….

2. d 1 C1
a. epidermis
b. cambium
c. korteks
d. perisikel
e. endodermis
3. Berikut ini adalah ciri-ciri jaringan dan fungsinya pada organ tumbuhan b 1 C4
1) Bentuk persegi banyak dan fungsinya sebagai penguat organ yang mengalami perkembangan
2) Sel tersusun rapat terdapat stomata yang berfungsi untuk pertukaran gas
3) Tersusun rapat tidak ada ruang antar sel dan berfungsi sebagai transportasi zat
 Tingkat
NO Butir Soal Jawaban Skor Kognitif

4) Tersuusn dari sel yang tidak beraturan dan berfungsi sebagai cadangan makanan
5) Terdiri atas serat dan sel batu, berfungsi sebagai penguat dan pelindung
Pada organ batang yang termasuk struktur dan fungsi jaringan kolenkim dan sklerenkim secara berturut-
turut adalah ….
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 5)
c. 2) dan 3)
d. 3) dan 4)
e. 4) dan 5)
Berikut adalah gambar penampang melintang batang dikotil
4. b 1 C2

Bagian jaringan yang berfungsi mengangkut air dan unsur hara dari dalam tanah ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1
b. 2
c. 7
 Tingkat
NO Butir Soal Jawaban Skor Kognitif

d. 5
e. 4

Perhatikan gambar struktur sayatan melintang daun berikut!

5. e 1 C2

Proses fotosisntesis terjadi pada nomor ….

a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 4 dan 5
d. 6 dan 7
e. 7 dan 8
Jaringan pada daging buah mangga merupakan perkembangan dari jaringan ….
6. c 1 C2
 Tingkat
NO Butir Soal Jawaban Skor Kognitif

a. kolenkim
b. aerenkim
c. parenkim
d. sklerenkim
e. klorenkim

Biji pada jambu biji (Psidium guajava) merupakan jaringan ….

7. b 1 C2
a. kolenkim
b. sklereid
c. sklerenkim
d. parenkim
e. aerenkim
Jaringan penyusun akar tumbuhan dikotil yang memiliki karakteristik seperti meristem adalah ….
8. b 1 C1
a. epidermis
b. perisikel
c. endodermis
d. korteks
e. parenkim
Zat yang biasanya digunakan untuk sterilisasi eksplan pada teknik kultur jaringan, antara lain ….
9. a 1 C1
a. alcohol dan HgCl2
 Tingkat
NO Butir Soal Jawaban Skor Kognitif

b. alcohol dan formalin

c. zat pemutih dan formalin
d. bensin dan minyak tanah
e. formalin dan desinfektan
Eksplan dari bagian tanaman yang akan dikultur disebut ….
10. c 1 C1
a. sterilisasi
b. mediasasi
c. inisiasi
d. multiplikasi
e. aklimatisasi
Skor maksimum
10
 Skor yang didapat
II. Nilai= ×100 PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP)
Skor maksimum
A. Instrumen Sikap sosial

NO. Nama Aspek yang Dinilai Nilai Prediket

Peserta Santun Displin Tanggung Kerjasama
Didik jawab
1.
2.
3.
Dst.

B. Rubrik sikap sosial

NO Aspek Skala
. Yang 1 2 3 4
Dinilai
1 Santun Selalu Sering Kadang-kadang Selalu Bicara
berkata-kata menggunakan kata- menggunakan menggunakan
kasar kata kasar bahasa kasar bahasa yang baik
2 Displin Tidak masuk Masuk tapi sering Masuk tapi masih Masuk dan tidak
dan sering terlambat ada terlambat pernah terlambat
terlambat
3 Tanggung Tidak pernah Jarang membuat Membuat tugas tapi Selalu membuat
jawab membuat tugas dan terlambat terlambat tugas dan tepat
tugas mengumpulkannya mengumpulkannya waktu
mengumpulkannya
4. Kerja Tidak aktif Lebih sering Sering bekerjasama Selalu aktif
sama dalam bekerja sendirian dalam kelompok bekerjasama baik
bekerjasama / dari bekerjasama diskusi dan diskusi dalam kelompok
bekerja dengan teman kelas maupun diskusi
sendiri kelompok dan kelas
kelas

C. Instrumen sikap saat diskusi

NO. Nama Peserta Aspek yang dinilai Nilai Prediket

Didik Menghargai Berani dan
pendapat santu
orang lain
1.
2.
3.
dst
 D. Rubrik sikap saat diskusi kelas

NO. Aspek Skor

Penilaian 1 2 3 4
1. Menghargai Tidak Kurang Menunjukkan Selalu
Pendapat orang menunjukkan menunjukkan rasa senang menunjukkan
lain rasa senang rasa senang dengan wajah rasa senang
dengan wajah dengan wajah ceria saat dengan wajah
ceria saat ceria saat menerima ceria saat
menerima menerima pendapat orang menerima
pendapat pendapat orang lain pendapat orang
orang lain lain lain
2. Berani dan Tidak Jarang Kadang-kadang Selalu aktif
Santun dalam menanyakan menanyakan menanyakan menanyakan
memberikan hal-hal yang hal-hal yang hal-hal yang hal-hal yang
pertanyaan dan tidak tidak dimengerti tidak dimengerti tidak dimengerti
berargumentasi dimengerti dan dan tidak berani dan ragu-ragu dan berani
tidak berani melemparkan berargumen berargumen
beragumen argumen ke menambahkan menambahkan
menambahkan teman yang lain jawaban yang jawaban yang
jawaban yang dalam kurang jelas kurang jelas
kurang jelas menambahkan
jawaban yang
kurang jelas

E. Instrumen sikap saat mempresentasikan hasil diskusi

NO. Nama Aspek yang dinilai Nilai Prediket

Peserta Didik Kepercayaan Kejelasan Jujur
diri bahasa dan
suara
1.
2.
3.
Dst
F. Rubrik saat mempresentasikan hasil diskusi

NO. Aspek Skala

Penilian 1 2 3 4
1. Kepercayaan Kaku dan Kaku tapi Berinteraksi Berinteraksi
diri gemetar tidak gemetar dengan peserta dengan
diskusi berjarak
terhadap
peserta diskusi
2. Kejelasan Suara tidak Suara Suara Suara
bahasa dan terdengar oleh terdengar jelas terdengar jelas terdengar jelas
suara peserta lainnya tapi tidak jelas tapi terlalu dan dimengerti
cepat/lambat
3. Jujur Tidak Kadang Mengemukakan Selalu
mengemukakan mengemukakan jawaban mengemukakan
jawaban jawaban berdasarkan jawaban
berdasarkan berdasarkan hasil diskusi berdasarkan
hasil diskusi hasil diskusi kelompok hasil diskusi
kelompok kelompok kelompok

Skor yang didapat

Nilai= ×100
Skor maksimum

Predikat Nilai
A 91-100
B 80-90
C 70-79
D <70
III. PENILAIAN PSIKOMOTORIK (KETERAMPILAN)
A. Instrumen penilaian praktikum

Materi : Struktur jaringan dan organ tumbuhan

: 4.3.1 Mengamati jaringan pada organ tumbuhan dan

Indikato mensketsa gambar hasil pengamatan irisan melintang
r tumbuhan monokotil dan dikotil

NO. Nama Persiapan Pelaksanaan Kegiatan Jumlah

percobaan percobaan akhir skor
percobaan
1.
2.
3.

B. Rubrik penilaian praktikum

N KETERAMPILAN YANG SKOR KETERANGAN

O DINILAI
1. Persiapaan percobaan (menyiapkan 30  Alat-alat tertata rapi sesuai dengan
urutan pengujian
alat bahan)
 Bahan-bahan tersedia sesuai
dengan petunjuk
 Alat dibersihkan sebelum memulai
 Cara membersihkan alat yang
akan digunakan tepat
20 Ada 3 aspek yang tersedia
10 Ada 2 aspek yang tersedia
2. Melakukan percobaan 30  Menyayat tipis dengan melintang
akar, batang dan daun
 Meneteskan air dan
meletakkannya pada kaca objek
mikroskop.
 Mengamati dengan mikroskop
preparat basah dan preparat
awetan jaringan penyusun akar,
batang, dan daun.
 Menggambar dan mencatat data
hasil pengamatan dalam tabel
 20 Ada 3 aspek yang tersedia
10 Ada 2 aspek yang tersedia
3. Kegiatan akhir percobaan 30  Membuang larutan atau sampah
ketempatnya
 Membersihkan alat dengan baik
 Membersihkan meja pratikum
 Mengembalikan alat ketempat
semula
20 Ada 3 aspek yang tersedia
10 Ada 2 aspek yang tersedia

C. Instrumen Penilaian Laporan Pratikum

Kelas/ Semester : XI IPA/ 1(Satu)
Alokasi Waktu : 1 Semester
Sampel yang dikumpulkan : Laporan Pratikum
Kelengkapan Total
No Kerapian Sistematika
Nama Siswa aspek yang Skor
. laporan penulisan
dilaporkan

D. Rubrik penilaian laporan praktikum

NO Aspek Penilaian Skala

. 1 2 3 4
1. Kerapian Laporan Pengetikan Penjilidan rapi, Pengetikan Pengetikan
dan pengetikan tidak rapi tapi dan
penjilidan rapi penjilidan penjilidan
tidak rapi kurang rapi rapi
2. Sistematikan Tidak Sistematika Sistematika Sistematika
Penulisan membuat tidak sesuai sesuai dengan sesuai
laporan dengan kaidah kaidah dengan
penulisan dan penulisan atau kaidah dan
isi laporan tidak isi laporan isi laporan
benar benar benar
3. Kelengkapan Tidak Memuat Memuat Memuat
aspek yang akan memuat sebagian kecil sebagian besar semua
dilaporkan aspek yang aspek yang aspek yang aspek yang
harus harus dilaporkan harus harus
dilaporkan dilaporkan dilaporkan

Skor yang didapat

nilai= ×100
skor maksimal