A.

LATAR BELAKANG

Membaca merupakan hal yang sangat penting dalam hidup. Semua proses belajar
didasarkan pada kemampuan membaca. Di Indonesia, rendahnya literasi membaca
menyebabkan Sumber Daya Manusia tidak kompetitif sebagai akibat lemahnya kemampuan
budaya membaca. Menurut survei tentang literasi yang dilakukan Central Connecticut State
University pada tahun 2016 di New Britain, Conn, Amerika Serikat, misalnya, menempatkan
Indonesia dalam posisi cukup memprihatinkan, yaitu urutan ke-60 dari 61 negara.
Praktik pendidikan perlu menjadikan sekolah sebagai organisasi pembelajaran agar
semua warganya tumbuh sebagai pembelajar sepanjang hayat. Untuk mendukungnya,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengembangkan Gerakan Literasi Sekolah
(GLS).
GLS memperkuat gerakan penumbuhan budi pekerti sebagaimana dituangkan dalam
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015. Salah satu kegiatan
di dalam gerakan tersebut adalah kegiatan 15 menit membaca buku nonpelajaran sebelum
waktu belajar dimulai. Kegiatan ini dilaksanakan untuk menumbuhkan minat baca peserta
didik serta meningkatkan keterampilan membaca agar pengetahuan dapat dikuasai secara
lebih baik. Materi baca berisi nilai-nilai budi pekerti, berupa kearifan lokal, nasional, dan
global yang disampaikan sesuai tahap perkembangan peserta didik.
Keterlibatan sekolah sangatlah penting dalam pelaksanaan suatu program seperti
yang telah dilakukan sebelumnya dalam mengembangkan budaya membaca di sekolah.
Budaya membaca di sekolah sangatlah diperlukan, selain untuk meningkatkan mutu
pembelajaran, juga dapat mengembangkan kemampuan siswa, sehingga pembelajaran
menjadi lebih bermakna, bermutu dan menyenangkan. Untuk mewujudkan hal tersebut,
pihak sekolah perlu memfasilitasinya salah satunya dengan cara membuat pojok baca.

B. TUJUAN KEGIATAN
1. Menumbuhkembangkan budaya literasi membaca dan menulis siswa di sekolah
2. Meningkatkan kapasitas warga dan lingkungan sekolah agar literat

3. Menjadikan sekolah sebagai taman belajar yang menyenangkan dan ramah anak agar
warga sekolah mampu mengelola pengetahuan

4. Menjaga keberlanjutan pembelajaran dengan menghadirkan beragam buku bacaan dan

mewadahi berbagai strategi membaca

C. TAHAPAN PELAKSANAAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH

A. Penumbuhan minat baca melalui kegiatan 15 menit membaca (Permendikbud No. 23
Tahun 2015)

B. Meningkatkan kemampuan literasi melalui kegiatan menanggapi buku pengayaan

C. Meningkatkan kemampuan literasi di semua mata pelajaran: menggunakan buku
pengayaan dan strategi membaca di semua mata pelajaran
D. Pembuatan Pojok Baca
Budaya membaca di Indonesia sampai saat ini masih belum menjadi kebiasaan atau
kita kenal dengan istilah reading habit. Kita harus mengakui hal tersebut. Sebab di banyak
tempat, mulai dari rumah sampai sekolah, anak dan siswa hanya disuruh membaca,
sedangkan orang tua dan guru masih saja hanya sebatas menyuruh mereka untuk
membaca. Tidak tergerak untuk menjadi pelaku membaca.
Ini menjadi persoalan serius, bagaimana masa depan generasi negara kita manakala
budaya membaca masih belum membudaya. Semua komponen sekolah mulai dari kepala
sekolah, komite sekolah, orang tua siswa dan guru hendaknya memikirkan solusi
bagaimana meningkatkan minat baca di kalangan siswa dan guru.Dengan hal itu maka
dibuatlah Pojok baca yang akan menunjang minat membaca peserta didik.

E. Tujuan Proposal
Dari hal-hal diatas kami pengurus OSIS Harus membuat pojok baca sebuah tempat
baca yang mana pojok baca digunakan pada saat kegiatan Gerakan Literasi Sekolah atau
pada waktu luang peserta didik.

F. Peralatan yang Dibutuhkan

1. Karpet/ Puzzle Lantai
2. Rak buku
3. Hiasan Pojok Baca
4. Kipas Angin
5. Bantal Duduk
6. Cat Dinding
a. Hijau d. Biru
b. Coklat e. Putih
c. Merah

Demikian proposal ini kami buat. Kami mengharapkan dukungan dan partisipasi dari Sekolah
Agar dapat memberikan bantuan kepada Pengurus OSIS dalam membuat Pojok Baca, Atas
perhatian dan kerjasama, kami ucapkan terima kasih.

Pomalaa, 17 Oktober 2022

Ketua OSIS Sekertaris OSIS

Davi Qhirand Best Ferdi Andi Azzahra

Mengetahui
Pembina OSIS

Sul Fitrah Guro, S.Pd.

NIY. 30916 90 076
 PROPOSAL
PEMBUATAN POJOK BACA PADA KEGIATAN GLS
(GERAKAN LITERASI SEKOLAH)
SMPS ANTAM POMALAA

ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS)

SMPS ANTAM POMALAA