KOMPETENSI INTI :
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
3 lingkup kerja Tata Busana pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Tata
Busana. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
4
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
SEMETER
No
NO No KD KOMPETENSI DASAR Indikator KELAS
Indikator
GANJIL GENAP
1 3.1 Memahami kewirausahaan dan wirausaha 3.1.1 Menjelaskan kewirausahaan dan wirausaha XI √
3.1.2 Mengklasifikasi kewirausahaan dan wirausaha √
3 3.2 Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa 3.2.1 Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa √
8 4.4 Membuat perencanaan kebutuhan sumber daya usaha 4.4.1 Membuat perencanaan kebutuhan sumber daya usaha √
9 3.5 Menganalisis sistem layanan usaha 3.5.1 Menguji sistem layanan usaha √
3.5.2 Membagi sistem layanan usaha √
10 4.5 Merencanakan sistem layanan usaha 4.5.1 Menampilkan sistem layanan usaha √
4.5.2 Mengontrol sistem layanan usaha √
11 3.6 Menerapkan layanan usaha 3.6.1 Menerapkan layanan usaha √
3.6.2 Menentukan layanan usaha √
12 4.6 Melakukan layanan usaha 4.6.1 Melakukan layanan usaha √
4.6.2 Melaksanakan layanan usaha √
13 3.7 Menerapkan media promosi pemasaran 3.7.1 Menggunakan media promosi pemasaran √
3.7.2 Menentukan media promosi pemasaran √
14 4.7 Membuat media promosi pemasaran 4.7.1 Membuat media promosi pemasaran √
4.7.2 Menentukan media promosi pemasaran √
15 3.8 Menghitung harga pokok produksi 3.8.1 Meninjau harga pokok produksi √
3.8.2 Mengelola harga pokok produksi √
16 4.8 Menentukan BEP dan keutungan usaha 4.8.1 Mengelola BEP dan keutungan usaha √
4.8.2 Menentukan BEP dan keutungan usaha √
17 3.9 Menganalisis pemasaran produk 3.9.1 Menganalisis pemasaran produk √
3.9.2 Membagi pemasaran produk √
18 4.9 Melakukan pemasaran produk 4.9.1 Melakukan pemasaran produk √
SEMETER
No
NO No KD KOMPETENSI DASAR Indikator KELAS
Indikator
GANJIL GENAP
19 3.10 Menganalisis laporan keuangan sederhana 3.10.1 Menganalisis laporan keuangan sederhana XII √
20 4.10 Membuat laporan keuangan sederhana 4.10.1 Mendesain laporan keuangan sederhana √
23 3.12 Menerapkan media promosi untuk pemasarana online 3.12.1 Menggunakan media promosi untuk pemasarana online √
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Tata Busana. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
No SEMESTER
No KD KOMPETENSI DASAR Indikator KELAS
Indikator GANJIL GENAP
3.1 Memahami sikap dan perilaku wirausahawan 3.1.1 Menjelaskan sikap dan perilaku wirausahawan XI √
Membuat lembar kerja/ gambar kerja untuk Membuat lembar kerja/ gambar kerja untuk
4.6 4.6.1 √
pembuatan contoh produk barang/jasa pembuatan contoh produk barang/jasa
No SEMESTER
No KD KOMPETENSI DASAR Indikator KELAS
Indikator GANJIL GENAP
3.10 Menganalisis perencanaan produksi massal 3.10.1 Menyusun perencanaan Produksi massal XII √
4.10 Membuat perencanaan produksi massal 4.10.1 Menentukan perencanaan produksi massal √
4.11 Membuat indikator keberhasilan tahapan 4.11.1 Menyusun indikator Keberhasilan tahapan produksi √
produksi massal massal
4.19 Membuat bagan perkembangan usaha 4.19.1 Membuat bagan perkembangan usaha √
3.20 Menentukan standar laporan keuangan 3.20.1 Menentukan standar laporan keuangan √
KOMPETENSI INTI :
3
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Tata Busana pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Tata Busana. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
No SEMESTER
NO No KD KOMPETENSI DASAR Indikator KELAS
Indikator GANJIL GENAP
4.19 Membuat bagan perkembangan usaha 4.19.1 Membuat bagan perkembangan usaha √
3.20 Menentukan standar laporan keuangan 3.20.1 Menentukan standar laporan keuangan √
KOMPETENSI INTI :
3
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Tata Busana pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kerja Tata Busana. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
No SEMETER
NO No KD KOMPETENSI DASAR Indikator KELAS
Indikator GANJIL GENAP
1 3.1 Memahami kewirausahaan dan wirausaha 3.1.1 Menjelaskan kewirausahaan dan wirausaha XI √
3.1.2 Mengklasifikasi kewirausahaan dan wirausaha √
3 3.2 Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa 3.2.1 Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa √
9 3.5 Menganalisis sistem layanan usaha 3.5.1 Menguji sistem layanan usaha √
3.5.2 Membagi sistem layanan usaha √
10 4.5 Merencanakan sistem layanan usaha 4.5.1 Menampilkan sistem layanan usaha √
4.5.2 Mengontrol sistem layanan usaha √
11 3.6 Menerapkan layanan usaha 3.6.1 Menerapkan layanan usaha √
3.6.2 Menentukan layanan usaha √
12 4.6 Melakukan layanan usaha 4.6.1 Melakukan layanan usaha √
4.6.2 Melaksanakan layanan usaha √
13 3.7 Menerapkan media promosi pemasaran 3.7.1 Menggunakan media promosi pemasaran √
3.7.2 Menentukan media promosi pemasaran √
14 4.7 Membuat media promosi pemasaran 4.7.1 Membuat media promosi pemasaran √
4.7.2 Menentukan media promosi pemasaran √
No SEMETER
NO No KD KOMPETENSI DASAR Indikator KELAS
Indikator GANJIL GENAP
15 3.8 Menghitung harga pokok produksi 3.8.1 Meninjau harga pokok produksi XII √
3.8.2 Mengelola harga pokok produksi √
16 4.8 Menentukan BEP dan keutungan usaha 4.8.1 Mengelola BEP dan keutungan usaha √
4.8.2 Menentukan BEP dan keutungan usaha √
17 3.9 Menganalisis pemasaran produk 3.9.1 Menganalisis pemasaran produk √
3.9.2 Membagi pemasaran produk √
18 4.9 Melakukan pemasaran produk 4.9.1 Melakukan pemasaran produk √
19 3.10 Menganalisis laporan keuangan sederhana 3.10.1 Menganalisis laporan keuangan sederhana √
3.10.2 Menguji laporan keuangan sederhana √
20 4.10 Membuat laporan keuangan sederhana 4.10.1 Mendesain laporan keuangan sederhana √
4.10.2 Membuat laporan keuangan sederhana √
21 3.11 Mengevaluasi hasil kegiatan usaha 3.11.1 Menilai hasil kegiatan usaha √
3.11.2 Mengelola hasil kegiatan usaha √
Membuat perencanaan tindak lanjut hasil usaha Mengelola perencanaan tindak lanjut hasil usaha evaluasi
22 4.11 4.11.1 √
evaluasi usaha usaha
Membuat perencanaan tindak lanjut hasil usaha evaluasi
4.11.2 √
usaha
Menerapkan media promosi untuk pemasarana
23 3.12 3.12.1 Menggunakan media promosi untuk pemasarana online √
online
KOMPETENSI INTI :
3
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Tata Busana pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Tata Busana. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
No SEMESTER
No KD KOMPETENSI DASAR Indikator KELAS
Indikator GANJIL GENAP
3.1 Memahami sikap dan perilaku wirausahawan 3.1.1 Menjelaskan sikap dan perilaku wirausahawan XI √
3.10 Menganalisis perencanaan produksi massal 3.10.1 Menyusun perencanaan Produksi massal XII √
4.11 Membuat indikator keberhasilan tahapan 4.11.1 Menyusun indikator Keberhasilan tahapan produksi √
produksi massal massal
3.13 Menerapkan metode perakitan produksi 3.13.1 Menggunakan metode perakitan produksi barang/ √
barang /jasa jasa
KOMPETENSI INTI :
3
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Tata Busana pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Tata Busana. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
No SEMESTER
NO No KD KOMPETENSI DASAR Indikator KELAS
Indikator GANJIL GENAP
Memahami sikap dan perilaku Menjelaskan sikap dan perilaku
1 3.1 3.1.1 XI √
wirausahawan wirausahawan
Memberikan contoh sikap dan
3.1.2 √
perilaku wirausahawan
Mempresentasikan sikap dan perilaku Mengidentifikasi sikap dan perilaku
2 4.1 4.1.1 √
wirausahawan wirausahawan
Mempresentasikan sikap dan perilaku
4.1.2 √
wirausahawan yang berhasil
4.19 Membuat bagan perkembangan usaha 4.19.1 Membuat bagan perkembangan usaha √
3.20 Menentukan standar laporan keuangan 3.20.1 Menentukan standar laporan keuangan √
3.20.2 Menganalisis standar laporan keuangan √