Mata Pelajaran: Perencanaan Bisnis (Asli) Mata Pelajaran: Perencanaan Bisnis (Masukan)

SKEMA SKEMA
KOMPETENSI KOMPETENSI WAK UNIT KOMPETENSI KOMPETENSI WAK UNIT
SERTIFI SERTIFIK
DASAR DASAR TU KOMPETENSI DASAR DASAR TU KOMPETENSI
KASI ASI
3.1 Menganalisis 4.1 Menentukan 10 Melakukan M.702090 3.1 Menganalisis 4.1 Melakukan 10 Melakukan M.702090.
Lingkungan lingkungan Analisa .012.01 Lingkungan analisis Analisis 012.01
pemasaran pemasaran Lingkungan Bisnis Lingkungan Lingkungan
Bisnis Bisnis Bisnis
3.2 Menganalisis 4.2 Membuat 10 3.2 Menganalisis 4.2 Melakukan 10
SWOT analisis SWOT peluang Bisnis analisis peluang
dengan analisis bisnis dengan
SWOT analisis SWOT
3.3 Menerapkan 4.3 Menentukan 10 Mengidentifika 3.3 Menerapkan 4.3 Membuat 12 Mengidentifikasi
strategi bisnis strategi bisnis si elemen strategi bisnis strategi bisnis elemen
Pemasaran Pemasaran
Perusahaan Perusahaan
3.4 Menerapkan 4.4 Menentukan 15 Merencanakan M.702090 3.4 Menerapkan 4.4 Menyusun 40 Menerapkan
perencanaan perencanaan Riset terhadap .001.01 perencanaan rencana bauran bauran
produk produk sebuah Merk bauran pemasaran pemasaran
pemasaran (marketing mix)
3.5 Menganalisis 4.5 Menghitung 10
perencanaan perencanaan
harga harga
3.6 Menganalisis 4.6 Menentukan 10
tempat usaha tempat usaha
yang strategis yang strategis
3.7 Menganalisis 4.7 Menentukan 10
teknik-teknik teknik promosi
promosi
3.8 Menerapkan 4.8 Melaksanakan 15 Belum ada 3.5 Menerapkan 4.5 Melaksanakan 10 Melaksanakan
prosedur prosedur prosedur pengurusan prosedur
pengurusan pengurusan pengurusan surat izin usaha pengurusan ijin
surat izin surat izin surat izin usaha usaha
usaha
3.6 Menganalisis 4.6 Menetapkan 10 Mengidentifikasi
teknik teknik permodalan
 SKEMA SKEMA
KOMPETENSI KOMPETENSI WAK UNIT KOMPETENSI KOMPETENSI WAK UNIT
SERTIFI SERTIFIK
DASAR DASAR TU KOMPETENSI DASAR DASAR TU KOMPETENSI
KASI ASI
memperoleh memperoleh usaha
modal usaha modal usaha

3.7Menelaah 4.7 Menyusun studi 10 Melaksanakan M.702090.

kelayakan kelayakan Event (Bagian 011.01
bisnis bisnis dari Komunikasi
Merk)
3.11 Menerapkan 3.2 Membuat 15 Menyusun M.702090 3.8 Menerapkan 4.8 Menyusun 10 Menyusun M.702090.
prosedur proposal usaha rencana .014.01 prosedur proposal usaha rencana 014.01
pembuatan penjualan pembuatan penjualan
proposal proposal usaha
usaha
3.12Menerapkan 3.3 Mengelola 15 Melaksanakan M.702090 3.9Menerapkan 4.9 Melakukan 12 Melaksanakan M.702090.
kegiatan kegiatan Event (Bagian .011.01 model perencanaan Event (Bagian 011.01
usaha/event usahaevent dari pengelolaan kegiatan/event dari Komunikasi
Komunikasi kegiatan/event Merk)
Merk)
3.10 Menganalisis 4.10 Menyusun 10 Menyusun
pengembangan rencana rencana
usaha pengembangan pengembangan
usaha usaha
3.11Menganalisis 4.11 10 Kebutuhan
kebutuhan Membuatanalisi sumber daya
sumber daya s kebutuhan manusia
manusia Sumber Daya perusahaan
perusahaan manusia
Perusahaan
Jumlah Jam 144 Jumlah Jam 144

Depok, 6 Juni 2017

 SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 4 Sijunjung

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen

Program Keahlian : Tata Niaga

Kompetensi Keahlian : Bisnis Daring Dan Pemasaran

Mata Pelajaran : Perencanaan Bisnis

Durasi (Waktu) : 144 JP

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Bisnis Daring dan Pemasaran pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Bisnis Daring dan Pemasaran Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar Nilai PPK
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
3.1 Menganalisis 3.1.1 Menjelaskan Lingkungan Bisnis 10  Mengamati untuk Pengetahuan: - Rasa Ingin
Lingkungan lingkungan mengidentifikasi, dan  Tes Tahu
Bisnis bisnis secara menyeleksi lingkungan Tertulis - Komunikati
umum bisnis eksternal f
makro, dan mikro Keterampilan:
3.1.2 Menyeleksi serta lingkungan  Penilaian
lingkungan bisnis internal; Unjuk
bisnis  Mengumpulkan data Kerja
eksternal dan informasi dengan
makro lingkungan bisnis Observasi
eksternal makro, dan
3.1.3 Menyeleksi mikro serta
lingkungan lingkungan bisnis
bisnis internal;
eksternal  Menganalisis data dan
mikro informasi lingkungan
3.1.4 Menyeleksi bisnis eksternal
lingkungan makro, dan mikro
bisnis internal serta lingkungan
bisnis internal;
4.1 Melakukan 4.1.1 Menganalisis  Mengkomunkasikan
analisis lingkungan hasil analisis data dan
Lingkungan bisnis informasi lingkungan
Bisnis eksternal bisnis eksternal
makro makro, dan mikro
serta lingkungan
4.1.2 Menganalisis
bisnis internal
lingkungan
bisnis
eksternal
mikro
4.2.3 Menganalisis
lingkungan
bisnis internal
 Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar Nilai PPK
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
3.2 Menentukan 3.2.1 Analisis Peluang Bisnis 10  Mengamati, dan Pengetahuan:
peluang Bisnis Mengidentifika (Model SWOT/TOWS, mengidentifikasipelua  Tes
dengan analisis si peluang dan SAP dan ETOP) ng bisnis dengan Tertulis
SWOT/TOWS bisnis model analisis Keterampilan:
SWOT/TOWS, SAP  Penilaian
3.2.2 Menjelaskan dan ETOP
model analisis Unjuk
 Menganalisis peluang Kerja
SWOT/TOWS bisnis dengan model dengan
untuk analisis Observasi
analisis SWOT/TOWS,
peluang bisnis SAP dan ETOP
3.2.3 Menetapkan  Merumuskan hasil
analisis analisis SWOT/TOWS,
peluang bisnis SAP dan ETOP
 Mengkomunikasikan
4.2 Melakukan 4.2.1 hasil analisis peluang
analisis peluang Mengelompok bisnis
bisnis dengan an unsur yang
analisis SWOT mempengaruhi
peluang bisnis
dengan model
analisis
SWOT/TOWS
atau SAP dan
ETOP
4.2.2 Mengonstruksi
peluang bisnis
dengan model
analisis
SWOT/TOWS
atau SAP dan
ETOP
3.3 Menerapkan 3.3.1 Menjelaskan Strategi Pemasaran 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
strategi bisnis pengertian mengidentifikasi, dan  Tes
 Penyebab perubahan
strategi menyeleksistrategi
 Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar Nilai PPK
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
pemasaran strategi pemasaran pemasaran; Tertulis
(siklus daur hidup  Mengumpulkan data Keterampilan:
3.3.2 produk, persaingan dan informasi untuk
mengidentifika  Penilaian
pasar, dan kondisi menyusun strategi Unjuk
si strategi ekonomi) pemasaran; Kerja
pemasaran dengan
 Menganalisis data dan
informasi untuk Observasi
 Penerapan Strategi
3.3.3 Menentukan menyusun strategi
Pemasaran
strategi pemasaran;
(Segmentasi, Target
pemasaran  Mengkomunkasikan
Pasar, Positioning,
strategi pemasaran
dan market
4.3 Membuat 4.3.1
differentiation)
strategi bisnis Mengidentifika
si segmentasi
pasar
4.3.2
Mengidentifika
si target pasar
4.3.3
Mengidentifika
si market
positioning
4.3.4
Mengidentifika
si market
differentiation
4.3.4 Membuat
strategi
pemasaran
3.4 Menerapkan 3.4.1 Menjelaskan Perencanaan pemasaran 40  Mengamati untuk Pengetahuan:
perencanaan bauran dengan Bauran mengidentifikasi, dan  Tes
bauran pemasaran Pemasaran menyeleksirencana Tertulis
 Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar Nilai PPK
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
pemasaran 3.4.2 pemasaran berdasar Keterampilan:
bauran pemasaran;  Penilaian
Mengemukaka
n rencana  Mengumpulkan data Unjuk
pemasaran dan informasi rencana Kerja
pemasaran berdasar dengan
berdasar bauran pemasaran; Observasi
bauran
pemasaran  Menganalisis data dan
informasi rencana
4.4 Menyusun 4.4.1 Membuat pemasaran berdasar
perencanaan rencana bauran pemasaran;
bauran pemasaran  Mengkomunkasikan
pemasaran berdasar rencana pemasaran
bauran produk berdasar bauran
pemasaran
4.4.2 Membuat
rencana
pemasaran
berdasar
bauran harga
4.4.3 Membuat
rencana
pemasaran
berdasar
bauran place
dan distribusi
4.4.4 Membuat
rencana
pemasaran
berdasar
bauran
promosi
4.4.5 Membuat
rencana
pemasaran
berdasar
 Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar Nilai PPK
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
bauran
pemasaran
lainnya
3.5 Menerapkan 3.5.1 Menjelaskan Prosedur Pengurusan Ijin 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
prosedur prosedur Usaha mengidentifikasi, dan  Tes
pengurusan pengurusan menyeleksirencana Tertulis
surat ijin usaha surat ijin pengurusan ijin usaha
Keterampilan:
usaha  Mengumpulkan data
dan informasi untuk  Penilaian
3.5.2 Menentukan pengurusan ijin Unjuk
usaha; Kerja
prosedur
dengan
pengurusan  Menganalisis data dan Observasi
surat ijin informasi untuk
usaha perancangan
pengurusan ijin
4.5 Melaksanakan 4.5.1 Merancang
usaha;
pengurusan pengurusan
 Merancang
surat ijin usaha ijin usaha
pengurusan ijin usaha
4.5.2  Mengkomunkasikan
Mendemonstra pengurusan ijin usaha
sikan
pengurusan
ijin usaha
3.6 Menganalisis 3.6.1 Menjelaskan Permodalan Usaha 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
teknik teknik mengidentifikasi, dan  Tes
memperoleh memperoleh menganalisis teknik Tertulis
modal usaha modal usaha memperoleh modal
usaha; Keterampilan:
3.6.2  Mengumpulkan data  Penilaian
Mengidentifika dan informasi tentang Unjuk
teknik memperoleh Kerja
si teknik
modal usaha; dengan
memperoleh Observasi
modal usaha  Menganalisis data dan
informasi teknik
4.6 Menetapkan 4.6.1 Menyeleksi
memperoleh modal
teknik teknik
 Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar Nilai PPK
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
memperoleh memperoleh usaha;
modal usaha modal usaha  Membuat usulan
untuk memperoleh
4.6.2 Menetapkan modal usaha
teknik  Mengkomunkasikan
memperoleh teknik memperoleh
modal usaha
modal usaha
3.7 Menelaah 3.7.1 Menjelaskan Studi Kelayakan Bisnis 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
kelayakan model studi mengidentifikasi, dan  Tes
bisnis kelayakan menganalisis model Tertulis
bisnis studi kelayakan bisnis;
Keterampilan:
 Mengumpulkan data
3.7.2 Menentukan dan informasi untuk  Penilaian
aspek-aspek studi kelayakan bisnis; Unjuk
Kerja
studi  Menganalisis data dan dengan
kelayakan informasi untuk studi Observasi
bisnis kelayakan bisnis;
3.7.3 Menelaah  Membuat studi
model studi kelayakan bisnis
kelayakan  Mengkomunkasikan
bisnis hasil studi kelayakan
bisnis
4.7 Menilai 4.7.1 Menyusun
kelayakan studi
bisnis kelayakan
bisnis
4.7.2 Memeriksa
studi
kelayakan
bisnis
4.7.3 Menilai
kelayakan
bisnis
 Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar Nilai PPK
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
3.8 Menerapkan 3.8.1 Menjelaskan Penyusunan Proposal 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
prosedur prosedur Usaha mengidentifikasi, dan  Tes
pembuatan penyusunan menganalisis model Tertulis
proposal usaha proposal proposal usaha;
Keterampilan:
usaha  Mengumpulkan data
dan informasi  Penilaian
3.8.2 Menjelaskan penyusunan proposal Unjuk
usaha; Kerja
aspek-aspek
dengan
proposal  Menganalisis data dan Observasi
usaha informasi untuk
penyusunan proposal
3.8.3 Menentukan
usaha
proposal
 Menyusun proposal
usaha
usaha;
4.8 Menyusun 4.8.1 Mengonstruksi  Mengkomunkasikan
proposal usaha proposal proposal usaha.
usaha
4.8.2 Membuat
proposal
usaha
3.9 Menerapkan 3.9.1 Menjelaskan Pengelolaan Kegiatan 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
model model mengidentifikasi, dan  Tes
pengelolaan pengelolaan menganalisis model Tertulis
kegiatan/event kegiatan/event pengelolaan
kegiatan/event; Keterampilan:
3.9.2 Menentukan  Mengumpulkan data  Penilaian
model dan informasi Unjuk
pengelolaan Kerja
pengelolaan
kegiatan/event; dengan
kegiatan/event Observasi
 Menganalisis data dan
4.9 Melakukan 4.9.1 Mengidentikasi
informasi rencana
perencanaan perencanaan
pengelolaan
kegiatan/event kegiatan/event
kegiatan/event;
4.9.2 Mengemas  Menyusun rencana
model pengelolaan
 Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar Nilai PPK
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
pengelolaan kegiatan/event;
kegiatan/event  Mengkomunkasikan
rencanapengelolaan
kegiatan/event.
3.10 Menganalisis 3.10.1 Menjelaskan Pengembangan Usaha 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
pengembangan model mengidentifikasi, dan  Tes
usaha pengembanga menganalisis model Tertulis
n usaha rencana
pengembangan Keterampilan:
3.10.2 Menyeleksi usaha;  Penilaian
model rencana  Mengumpulkan data Unjuk
dan informasi model Kerja
pengembanga
rencana dengan
n usaha Observasi
pengembangan
4.10 Menyusun 4.10.1 usaha;
rencana Mengidentifika  Menganalisis data dan
pengembangan si model informasi model
usaha rencana rencana
pengembanga pengembangan
n usaha usaha;
4.10.2 Membuat  Menyusun model
model rencana rencana
pengembanga pengembangan
n usaha usaha;
 Mengkomunkasikan
model rencana
pengembangan usaha.

3.11 Menganalisis 3.11.1 Menjelaskan SDM dalam Pengelolaan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
kebutuhan model analisis Usaha mengidentifikasi, dan  Tes
sumber daya kebutuhan menganalisis model Tertulis
manusia SDM analisis kebutuhan
SDM; Keterampilan:
perusahaan  Penilaian
 Mengumpulkan data
4.11.2 Menganalisis dan informasi untuk Unjuk
 Indikator Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar Nilai PPK
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
kebutuhan analisis kebutuhan Kerja
SDM SDM; dengan
 Menganalisis data dan Observasi
4.11 Membuat 4.11.1
informasi untuk
analisis Mengidentifika
analisis kebutuhan
kebutuhan si kebutuhan
SDM;
Sumber Daya SDM
 Menyusun model
manusia
4.11.2 Membuat analisis kebutuhan
Perusahaan
analisis SDM;
kebutuhan  Mengkomunkasikan
SDM model analisis
kebutuhan SDM.
Mata Pelajaran: Perencanaan Bisnis (Materi)

SKEMA Materi Pembelajaran

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR WAKTU UNIT KOMPETENSI
SERTIFIKASI

3.1 Mengidentifikasi 4.1 Melakukan analisis 10 Melakukan Analisis M.702090.012.01 Lingkungan Bisnis Makro (eksternal) al:
Lingkungan Bisnis Lingkungan Bisnis Lingkungan Bisnis 1. Lingkungan Demografi
2. Lingkungan Politik
3. Lingkungan Birokrasi Pemerintahan
4. Lingkungan Ekonomi
5. Lingkungan Sosial dan Budaya
6. Lingkungan Ekologi
7. Lingkungan Hukum
8. Lingkungan Teknologi
9. Lingkungan Global, dll
Lingkungan Bisnis Mikro (eksternal), al:
1. Pesaing
2. Pemasok
3. Perantara
4. Pelanggan
5. Pasar
Lingkungan Bisnis (Internal) al:
1. Organisasi dan Manajemen
2. Tenaga Kerja (SDM)
3. Permodalan
4. Budaya Perusahaan
5. Peralatan
6. Material
7. Pemegang saham
3.2 Menganalisis peluang 4.2 Melakukan analisis 10 Analisis Peluang Bisnis dengan:
Bisnis dengan analisis peluang bisnis dengan 1. Model analisis SWOT
SWOT analisis SWOT 2. Analisis SAP dan ETOP
3.3 Menerapkan strategi 4.3 Menetapkan strategi 12 Mengidentifikasi elemen 1. Strategi Pemasaran
bisnis bisnis Pemasaran Perusahaan 2. Faktor utama yang menyebabkan
terjadinya perubahan dalam Strategi
Pemasaran (siklus daur hidup produk,
tingkat persaingan pasar, kondisi
ekonomi, dll)
3. Langkah-Langkah Penerapan Strategi
Pemasaran (Market segmentation,
 SKEMA Materi Pembelajaran
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR WAKTU UNIT KOMPETENSI
SERTIFIKASI
market targeting, market positioning,
market differentiation)
3.4 Menerapkan 4.4 Menyusun 40 Menerapkan bauran 1. Pengantar Marketing Mix
perencanaan bauran perencanaan bauran pemasaran (marketing mix) 2. Riset pasar
pemasaran pemasaran 3. Perilaku konsumen
4. Bauran produk
5. Strategi produk
6. Equitas merek
7. Bauran harga
8. Strategi Penetapan harga
9. Bauran distribusi
10. Strategi Place and distribution
11. Bauran promosi
12. Strategi promosi
13. Bauran Orang (founder, employees,
culture and customer services)
14. Bauran proses (service delivery,
complains, and response time)
15. Process and Physical Evidence
16. Productivity and quality
3.5 Menerapkan prosedur 4.5 Melaksanakan 10 Melaksanakan prosedur 1. Pentingnya ijin usaha
pengurusan surat izin pengurusan surat izin pengurusan ijin usaha 2. Pengurusan ijin usaha
usaha usaha
3.6 Menganalisis teknik 4.6 Menetapkan teknik 10 Mengidentifikasi permodalan 1. Sumber permodalan usaha
memperoleh modal memperoleh modal usaha 2. Teknik memperoleh modal usaha
usaha usaha
3.7 Menelaah kelayakan 4.7 Menilai kelayakan 10 Melaksanakan Event M.702090.011.01 2. Studi kelayakan bisnis
bisnis bisnis (Bagian dari Komunikasi 3. Aspek-aspek kelayakan usaha
Merk) 4. Menyusun studi kelayakan usaha
3.8 Menerapkan prosedur 4.8 Menyusun proposal 10 Menyusun rencana M.702090.014.01 1. Aspek-aspek proposal usaha
pembuatan proposal usaha penjualan 2. Menyusun proposal usaha
usaha
3.9 Menerapkan model 4.9 Melakukan perencanaan 12 Melaksanakan Event M.702090.011.01 1. Aspek-aspek yang harus diperhatikan
pengelolaan kegiatan/event (Bagian dari Komunikasi dalam menyusun rencana
kegiatan/event Merk) kegiatan/event
2. Penyusunan perencanaan
 SKEMA Materi Pembelajaran
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR WAKTU UNIT KOMPETENSI
SERTIFIKASI
kegiatan/event

3.10 Menganalisis 4.10 Menyusun rencana 10
pengembangan usaha pengembangan usaha
3.11Menganalisis kebutuhan 4.11 Melakukan analisis 10
sumber daya manusia kebutuhan Sumber
perusahaan Daya manusia
Perusahaan
Melaksanakan penyusunan 1. Aspek-aspek pengembangan usaha
rencana pengembangan 2. Menyusun rencana pengembangan
usaha usaha
Analisis kebutuhan sumber 1. Analisis kebutuhan sumber daya
daya manusia perusahaan manusia
2. Motivasi dan teamwork