Borang Akreditasi PSPD FK Unila-2012-Buku 3A Revisi

BAN-PT
AKREDITASI PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN DOKTER
BUKU III
BORANG PROGRAM STUDI
DAN UNIT PENGELOLA PROGRAM STUDI
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS LAMPUNG
2012
BORANG PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER
IDENTITAS PROGRAM STUDI

Fakultas : Kedokteran
Perguruan Tinggi : Pendidikan Dokter
Nomor SK Pendirian PS (*) : No. 014/J.26/1999
Tanggal SK Pendirian PS : 27 Januari 1999
Pejabat Penandatangan
SK Pendirian PS : Rektor Universitas Lampung
Bulan & Tahun Dimulainya

Penyelenggaraan PS : Oktober 2002
Nomor SK Izin Operasional (*) : No. 3195/D/T/2002
Tanggal SK Izin Operasional : 28 Oktober 2002
Peringkat (nilai) Akreditasi : B

Terakhir
Nomor SK BAN-PT : No. 020/BAN-PT/Ak-X/S1/IX/2007
Alamat PS : Jalan Prof. Soemantri Brojonegoro No. 1

Bandar Lampung.
No. Telepon PS : 0721-7691197
No. Faksimili PS : 0721-7691197
Homepage dan E-mail PS : http://kedokteran.unila.ac.id email kapspd@unila.ac.id
(*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir
Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional, sebutkan nama dosen tetap
institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK 034/DIKTI/Kep/2002,
dalam tabel di bawah ini.
Bidang
Pendidikan S1,
NIDN** Jabatan Keahlian
Nama Dosen Tgl. Gelar S2, S3 dan
No. Akademi untuk Setiap
Tetap Lahir Akademik Asal Perguruan
k Jenjang
Tinggi
Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Dr. dr.
Efrida Guru M.Kes,
1 Warganegara 0023125006 23-12-50 Besar SpMK. S3, FK Unpad Mikrobiologi
Lektor Spesialis, FK Ilmu Kes.
2 Masykur Berawi 0002016805 2-01-68 dr. Sp.A UNSRI Anak
Lektor dr. M.Kes. Spesialis, FK, Patologi
3 Muhartono 0008127005 8-12-70 Sp.PA UNPAD Anatomi
Lektor dr. M.Kes., S2, Biomed, FK,
4 Khairun Nisa 0021027105 26-02-74 AIFO. UNPAD Fisiologi
Borang Akreditasi PSPD FK Unila 2011 1

Asisten S2, Biomed, FK,
5 Asep Sukohar 0015056904 15-05-69 Ahli dr. M.Kes. UNPAD Farmakologi
Lektor
6 Dyah Wulan S 0028067201 28-06-72 Kepala dr. M.Kes. S2, FIKM Undip Epidemiologi
Asisten dr. M.Kes. Patologi
7 Agustyas T. 0029087207 29-08-72 Ahli Sp.PA Spesialis FK UI Klinik
Asisten dr. S2, Biomed, FK
8 Ety Apriliana 0029047904 29-04-78 Ahli M.Biomed. UI Mikrobiologi
S2, Biomed, FK,
9 Jhons Fatriyadi S 0031087605 31-08-76 Lektor dr. M.Kes. UGM Parasitologi
10 Waluyo Rudiyanto 0029107606 29-10-76 Ahli dr. M.Kes. UGM Histologi
11 Evi Kurniawaty 0020017608 20-01-76 Ahli dr. M.Kes. UGM Biokimia
Asisten S2,Biomed, FK,
12 Ahmad Saifudin 0009077705 9-07-77 Ahli dr. M.Kes. UNPAD Farmakologi
Asisten dr. M.Kes. Spesialis, SpF,
13 Handayani D. U. 0001127706 1-12-77 Ahli SpF. FK, UGM Forensik
Asisten Profesi, dokter,
14 Muhklis Imanto 0027027805 27-02-78 Ahli dr. M.Kes. FK, UNPAD Fisiologi
S2, Biomed, FK,
15 Rodiani, M. Sc. 0019047904 19-04-79 Lektor dr. M.Sc. UGM Anatomi
Ilmu Ked.
16 Nurul Islamy 0002107902 2-10-79 Lektor dr. M.Kes. S2, FK UNS Keluarga
Asisten Maastricht Univ . I. Ked.
17 M. Yusran 0001108006 10-01-80 Ahli dr. M.Sc. Belanda Okupasi
Asisten I. Ked.
18 T.A. Larasati 0018067705 18-06-77 Ahli dr. M.Kes. S2, FK UNS Keluarga
S2, Ilmu Gizi, Ilmu Gizi
19 Reni Zuraida 0024017907 01-01-79 Lektor dr. M.Kes. IPB Masyarakat
S2, Biomed, FK
20 Susianti 0008057804 5-08-78 Lektor dr. M.Sc. UGM Histologi
Asisten S2, Queensland
21 Ade Yonata 0011047904 11-04-79 Ahli dr. M.Kes. Univ, Australia Biokimia
Asisten S2, Biomed, FK
22 Betta Kurniawan 0009107809 9-10-78 Ahli dr. M.Kes. Unsri Parasitologi
Asisten Profesi, dokter, Patologi
23 Oktafany 0016107607 16-10-76 Ahli dr. FK UI Klinik
24 Tri Umiana S. 0009037603 3-09-76 Ahli dr. FK UI FK, UI
S2, Biomed, FK
25 Dwi Indria A. 0024108102 24-10-81 Lektor dr. M.Sc. UGM Farmakologi
26 Liana Sidharti 0008058002 8-05-80 Ahli dr. FK Unpad Farmasi
Roro Rukmini Asisten Promosi
27 Windi P 0005058102 5-05-81 Ahli dr. M.Kes. S2, FK Undip Kesehatan
Asisten
28 A. Fauzi 0020018102 30-01-81 Ahli dr. M.Kes. S2, FK Undip Epidemiologi
29 Indri Windarti 0020017905 28-01-79 Ahli dr. M.Kes. Fk Unsri Anatomi
Tiwuk Asisten dr.
30 Susantiningsih 0018108003 18-10-80 Ahli M.Biomed. S2, FK UI Biokimia
Hendra Tarigan Asisten Kedokteran
31 Sibero 0013087605 13-08-76 Ahli dr. M.Kes. S2, FK UNS Keluarga
Kesehatan
32 Fitria Saftarina 0003097802 3-09-78 Lektor dr. M.Sc. S2, FK UGM kerja
33 Dian Isti Angraeni 0018088301 18-08-83 Ahli dr. FK Unsri Gizi
34 Novita Carolia 0010118303 10-11-83 Ahli dr. FK UGM Farmakologi
Ermin Asisten Profesi, dokter,
35 Rachmawati 0224098201 24-09-82 Ahli dr. FK Unair Fisiologi
Asisten Profesi, dokter, Pend.
36 Rika Lisiswanti 0005108008 5-10-80 Ahli dr. FK Unand Kedokteran
37 Efriyan Imantika 0008048302 8-04-83 Ahli dr. FK Unsri Fisiologi

Asisten Profesi, dokter, Pend.
38 Oktadoni Saputra 0021108203 21-10-82 Ahli dr. FK UGM Kedokteran
39 Merry Indah Sari 0024058303 24-05-83 Ahli dr. FK Unand Bioetika
M. Ricky Asisten Profesi, dokter,
40 Ramadhian 0015068301 15-06-83 Ahli dr. FK Unpad Mikrobiologi
41 Syazili Mustofa 0213078302 13-07-83 Ahli dr. FK Unsri Biokimia
42 Rizki Hanriko - 3-09-78 Ahli dr. FK Unsri Anatomi
Anggraini Janar Asisten Profesi, dokter,
43 Wulan 0030018203 30-01-82 Ahli dr. FK Undip Anatomi
44 Hanna Mutiara 0015078205 15-07-82 Ahli dr. FK Unpad Parasitologi
45 Intanri Kurniati - 22-12-80 Ahli dr. FK Maranatha Klinik
Asisten Profesi dokter
46 Diana Mayasari 0026098403 26-09-84 Ahli dr. Unila Agromedicine
- Asisten Profesi dokter
47 Rani Himayani 25-12-83 Ahli dr. Unila Biologi Medik
- Asisten Profesi dokter
48 Ari Wahyuni 10-06-84 Ahli dr. Unila Epidemiologi
Rasmi Zakiah Asisten Profesi dokter
49 Oktarlina 0020108401 20-10-84 Ahli dr. Unila Farmasi
Asisten Profesi dokter PSPD Unila
50 Helmi Ismunandar - 11-12-82 Ahli dr. Unila
Profesi dokter Pend.
51 Dwita Oktaria - 15-10-84 - dr. Unila Kedokteran
Profesi, dokter, Patologi
52 Dewi Nur Fiana - 21-02-83 - dr. FK Unpad Anatomi
Profesi dokter
53 Exsa Hadibrata - 8-12-86 - dr. Unila Anatomi
Profesi dokter Patologi
54 Fidha Rahmayani - 7-04-86 - dr. Unila Klinik
Profesi dokter
55 Iswandi Darwis - 16-06-86 - dr. Unila Farmakologi
Soraya
56 Rahmanisa - 12-04-85 - dr. S2 FK UGM Biologi Medik
Profesi dokter
57 Risal Wintoko - 13-03-85 - dr. Unila Agromedicine
** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional

IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI
Nama : dr. Muhartono, M.Kes., Sp.PA.

NIDN : 0008127005
Jabatan : Penanggung Jawab
Tanggal Pengisian : 30-01-2012
Tanda Tangan :
Nama : dr. Susianti, M.Sc.

NIDN : 0008057804
Jabatan : Wakil Penanggung Jawab
Tanda Tangan :
Nama : dr. Masykur Berawi, Sp.A.

NIDN : 0002016805
Jabatan : Wakil Penanggung Jawab
Tanda Tangan :
Nama : dr. Dwi Indria Anggraini, M.Sc.

NIDN : 0024108102
Jabatan : Ketua
Tanda Tangan :
Nama : dr. Fitria Saftarina, M.Sc.

NIDN : 0003097802
Jabatan : Wakil Ketua
Tanda Tangan :
Nama : dr. Nurul Islamy, M.Kes.

NIDN : 0002107902
Jabatan : Sekretaris
Tanda Tangan :

Nama : dr. Iswandi Darwis
NIDN : -
Jabatan : Anggota
Tanda Tangan :
Nama : dr. Fidha Ramayani

NIDN : -
Jabatan : Anggota
Tanda Tangan :
Nama : dr. Exsa Hadibrata

NIDN : -
Jabatan : Anggota
Tanda Tangan :
Nama : Drs. Mufti Safano

NIDN : -
Jabatan : Anggota
Tanda Tangan :
Nama : Makmun Murod, S.E.

NIDN : -
Jabatan : Anggota
Tanda Tangan :
Nama : Ida Royani, Amd.

NIDN : -
Jabatan : Anggota
Tanda Tangan :

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian
1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta
pihak-pihak yang dilibatkan.
Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi

Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Lampung (PSPD FK
Unila) diawali oleh penjaringan aspirasi dari stakeholders internal (dosen,
karyawan, dan mahasiswa), dilanjutkan dengan penjaringan aspirasi dari
stakeholders eksternal (alumni, pemerintahan, dan lembaga masyarakat).
Kemudian mempertimbangkan perkembangan akademik Program Studi
(PS) serta mencermati kebutuhan kompetensi lulusan yang diharapkan
pasar kerja lulusan. Penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran telah diikuti
dengan kegiatan lokakarya dan sosialisasi visi, misi, tujuan dan sasaran
PSPD FK Unila. Evaluasi terhadap visi, misi, tujuan, dan sasaran PSPD FK
Unila dilakukan dengan menyebarkan kuisioner pemahaman visi, misi,
tujuan, dan sasaran kepada stakeholders.
Dalam proses penyusunan dan pembenahan visi, misi, Rencana Strategis

(Renstra) dan Rencana Kerja Tahunan (RKT) PSPD FK Unila telah
melibatkan stakeholders yang memiliki keterkaitan dengan PS. Adapun
stakeholders yang dilibatkan dalam proses penyusunan adalah:
1. pihak stakeholders (akademisi, praktisi) melalui kegiatan diskusi yang
diselenggarakan untuk mendapatkan masukan terkait penyusunan visi,
misi, tujuan, dan sasaran yang menyesuaikan dengan kompetensi dan
kebutuhan pasar kerja lulusan;
2. pihak mahasiswa melalui kegiatan diskusi dengan pemimpin dan dosen
yang diselenggarakan secara rutin oleh program studi, yang ditujukan
untuk menjaring masukan mahasiswa;
3. pihak staf akademik PSPD FK Unila melalui kegiatan rapat koordinasi
telah merumuskan rencana pengembangan PS.
4. pemimpin universitas, fakultas, dan PS melalui kegiatan sosialisasi dan
pengarahan pengembangan kelembagaan di tingkat universitas dan
fakultas yang dituangkan dalam Rencana Strategis (Renstra)
Universitas dan Fakultas Kedokteran.
Visi program studi
Visi PSPD FK Unila sama dengan Visi FK Unila karena saat ini FK Unila
hanya memiliki satu PS.
Visi FK Unila adalah:
“Fakultas Kedokteran Universitas Lampung Menjadi Fakultas Kedokteran

Sepuluh Terbaik di Indonesia pada Tahun 2025 dengan Kekhususan
Agromedicine”

Misi program studi
Misi PSPD FK Unila sama dengan misi FK Unila yaitu:
1. mewujudkan penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang

berkualitas dengan kekhususan agromedicine;
2. menghasilkan lulusan yang profesional dan beretika;
3. mewujudkan tata kelola organisasi yang dapat memberikan
pelayanan berkualitas;
4. mewujudkan pendidikan dokter yang terjangkau dan berkeadilan
bagi masyarakat;
5. meningkatkan sumber daya manusia baik dosen dan tenaga
kependidikan yang berkualitas dan berdaya saing;
6. meningkatkan sarana dan prasarana yang menunjang
penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi;
7. mewujudkan kerjasama dengan berbagai pihak yang mendukung
penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Tujuan program studi
Tujuan strategis PSPD FK Unila sama dengan FK Unila yang akan dicapai
pada tahun 2011-2015 adalah:
“Menjadi Fakultas Kedokteran Dua Puluh Terbaik di Indonesia pada Tahun

2015 dengan Kekhususan Agromedicine”
1.1.2 Sasaran, strategi pencapaian, dan kemampuan pelaksanaan
Sasaran strategis PSPD FK Unila sama dengan sasaran FK Unila adalah:

1. menjalankan fungsi kepemimpinan dan struktur tata pamong
Fakultas Kedokteran Unila melalui pembentukan struktur organisasi
dan penguatan peran setiap unsur;
2. menghasilkan lulusan yang berkualitas dengan persentase lulusan
yang lulus first taker pada Uji Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI)
sebesar > 80%;
3. meningkatkan kualifikasi tenaga pendidik di Fakultas Kedokteran
Unila yang tersertifikasi profesional minimal 3 orang dosen per
tahun;
4. meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
Fakultas Kedokteran Unila melalui program tugas belajar minimal 3
orang per tahun;
5. meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian sesuai dengan
rencana induk penelitian dan payung penelitian Fakultas Kedokteran
Unila dengan persentase peningkatan 10% per tahun;
6. meningkatkan kualitas publikasi ilmiah di jurnal nasional terakreditasi
dan internasional 3 artikel per tahun;
7. meningkatkan kualitas dan kuantitas pengabdian kepada
masyarakat sesuai dengan payung pengabdian kepada masyarakat
Fakultas Kedokteran Unila dengan persentase peningkatan 20% per
tahun;
8. peningkatan akreditasi BAN-PT.

Untuk mencapai tujuan dan sasaran strategis Fakultas Kedokteran
Universitas Lampung tahun 2011-2015, maka ditetapkan berbagai program
strategis berdasarkan pilar pengembangan universitas.
Strategi 1. Penguatan dan pengembangan tata pamong, kelembagaan dan

kepemimpinan strategis
Strategi 2. Penguatan implementasi TIK dalam semua fungsi manajemen
organisasi
Strategi 3. Pengembangan staff akademik dan non akademik
Strategi 4. Pengembangan dan penguatan infrastruktur dan fasilitas
Strategi 5. Peningkatan kapasitas, kualitas, relevansi dan pemerataan
layanan pembelajaran dan kemahasiswaan
Strategi 6. Peningkatan kapasitas, kualitas, dan relevansi layanan penelitian
Strategi 7. Peningkatan kapasitas, kualitas, dan relevansi layanan
pengabdian kepada masyarakat
Strategi 8. Manajemen keuangan berbasis kinerja, transparan, dan
akuntabel
Pada penguatan dan pengembangan tata pamong, kelembagaan dan

kepemimpinan strategis, agenda program yang akan dilakukan adalah
peningkatan kinerja pegawai, peringkat akreditasi, monitoring dan evaluasi
jalannya pelaksanaan program, serta peningkatan jumlah PS di FK Unila
dan pengembangan PS unggulan dengan bekerjasama berbagai perguruan
tinggi asing. Penguatan implementasi Teknologi, Informasi, dan Komunikasi
(TIK) dalam semua fungsi manajemen organisasi dapat dicapai dengan
pengembangan dan implementasi Sistem Informasi Manajemen Unila
(SIMILA) Terapan yang dikembangkan dengan flatform untuk integrasi data
dan informasi. Pengembangan staff akademik dan nonakademik dimulai
dari sistem seleksi, pengembangan karier, pendidikan dan pelatihan, serta
proses penyiapan untuk menduduki jabatan struktural. Rekrutmen tenaga
akademik dan administrasi merupakan awal dalam pengembangan sumber
daya manusia (SDM), kemudian didukung dengan program peningkatan
karir dan jenjang pendidikan lanjut staf akademik dan nonakademik.
Pengembangan dan penguatan infrastruktur dan fasilitas dilakukan melalui
moderenisasi infrastruktur serta fasilitas, pengadaan literatur dan sumber
bacaan terkini, pengembangan unit penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat sebagai motor perkembangan penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat di FK Unila, dan perbaikan sarana dan prasarana.
Peningkatan kapasitas, kualitas, relevansi dan pemerataan layanan

pembelajaran dan kemahasiswaan dilakukan dengan pengembangan
kurikulum kurikulum inti pendidikan dokter (KIPDI III) yang terbentuk dari
respon para stakeholders di bidang kesehatan dan kedokteran. Selain itu,
dukungan terhadap prestasi mahasiswa juga didukung dengan kelengkapan
pembelajaran berupa modul pembelajaran, course study guide, buku
penuntun, kontrak perkuliahan, dan bahan ajar, serta fasilitas perpustakaan
dan internet. Peningkatan kapasitas, kualitas, dan relevansi layanan
penelitian dapat dicapai dengan program peningkatan intensif dan fasilitas
bagi dosen dalam melakukan penelitian, peningkatan jumlah dosen yang
menulis buku ajar, dan pengembangan Jurnal Kedokteran dan Kesehatan
Universitas Lampung. Manajemen keuangan berbasis kinerja, transparan,
dan akuntabel dilaksanakan dengan penyusunan rencana kerja tahunan
dengan target pencapaian yang jelas, penyusunan laporan administrasi dan
keuangan berbasis teknologi informasi, serta pengembangan manajemen
pengelolaan program.

Tahap implementasi dari rencana strategis akan diwujudkan dalam suatu
strategi implementasi. Aspek yang menjadi kunci pendukung keberhasilan
yaitu aspek kepemimpinan strategik, tata kelola yang didukung oleh alokasi
sumber daya yang proporsional, pengembangan standar operating
procedure (SOP) dan standar pelayanan minimal, strategi manajemen
keuangan, pengembangan SDM, pengembangan sarana dan prasarana,
serta pengembangan sistem informasi manajemen, budaya organisasi dan
budaya akademik.
1.2 Sosialisasi
Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi serta
pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan.
Sosialisasi visi, misi dan tujuan PSPD FK Unila dilakukan dengan:
1. kegiatan sosialisasi visi, misi dan tujuan PSPD FK Unila bagi dosen,
karyawan, dan mahasiswa;
2. ketersediaan website FK Unila dengan alamat
http://kedokteran.unila.ac.id;
3. ketersediaan media–media tertulis yang dipasang pada beberapa
ruang di PSPD FK Unila dan tempat strategis yang mudah dibaca
oleh karyawan dan seluruh civitas akademika;
4. penyampaian pada rapat fakultas, kegiatan pengenalan kampus dan
penyambutan mahasiswa baru;
5. Buku Pedoman Pendidikan FK Unila yang dibagikan pada seluruh
sivitas akademika sebagai acuan perencanaan dan pelaksanaan
PSPD FK Unila.
Pemahaman terhadap visi, misi, dan tujuan PSPD FK Unila dapat diketahui
melalui penyebaran kuisioner evaluasi pemahaman visi, misi, dan tujuan
PSPD FK Unila kepada mahasiswa, dosen, dan stakeholders. Penyebaran
kuisioner dilakukan melalui surat tertulis dan surat elektronik kepada dosen,
staf pendukung, pemimpin universitas, mahasiswa, alumni, dan praktisi
kesehatan. Hasil evaluasi diperoleh 77,4% sangat paham dan 22,6%
paham, sedangkan tidak ada responden yang tidak paham terhadap visi,
misi, dan tujuan PSPD FK Unila.

STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN DAN
PENJAMINAN MUTU
2.1 Sistem Tata Pamong
Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama,
serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam
program studi. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan
dengan tegaknya aturan, etika dosen, etika mahasiswa, etika karyawan, sistem
penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi,
perpustakaan, laboratorium, dan studio). Sistem tata pamong (input, proses, output dan
outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang
baik) harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi
dengan peraturan dan prosedur yang jelas.
Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di Program Studi untuk
memilih pemimpin dan membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan,
akuntabel, bertanggung jawab dan adil.
Sejak PSPD resmi menjadi FK Unila berdasarkan SK Peraturan Menteri Pendidikan

Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2011 tanggal 15 maret 2011, maka tata pamong FK
Unila juga merupakan tata pamong PSPD FK Unila. Proses pembentukan tata pamong di
FK Unila dipimpin oleh Dekan yang pemilihannya didasarkan atas aturan yang ditetapkan
Rektor Unila melalui Peraturan Rektor Nomor 55/H26/KP/2011 tentang persyaratan, tata
tertib pemilihan, dan tata cara pengusulan dekan dan pembantu dekan pada fakultas di
lingkungan Unila.
Berdasarkan SK Rektor Unila Nomor 131/UN26/KP/2011 tentang penetapan Dekan dan SK

Rektor Unila Nomor 207/UN26/KP/2011 tentang Pembantu Dekan FK Unila, maka saat ini
PSPD FK Unila dipimpin oleh seorang dekan dan dibantu tiga orang pembantu dekan.
Dalam penyelenggaraan tata pamong di FK Unila, dekan dibantu satu orang Kepala Bagian
Tata Usaha dengan dua subunit yaitu subbagian umum dan subbagian akademik dan
kemahasiswaan.
FK Unila memiliki enam bagian sesuai pengelompokan cabang ilmu, sehingga terdapat
enam kepala bagian (Ilmu Kesehatan Masyarakat dan Ilmu Kedokteran Komunitas, Ilmu
Biomedik, Bioetik dan Humaniora, Kedokteran Bedah, Kedokteran Medik, dan Pendidikan
Kedokteran). Tiap kepala bagian dibantu oleh satu sekretaris bagian. Penetapan kepala
bagian dan sekretaris bagian tersebut berdasarkan SK Rektor Unila Nomor
669/UN26/KP/2011. Proses pemilihan kepala bagian diawali dari surat pemberitahuan
yang dikeluarkan oleh Pembantu Dekan II melalui Kabag Tata Usaha tentang proses
pemilihan kepala bagian. Kemudian akan dilakukan rapat fakultas untuk menentukan calon
yang memenuhui syarat untuk menduduki jabatan melalui rapat pemilihan di fakultas.
Aturan yang dijadikan rujukan adalah Peraturan Rektor Universitas Lampung Nomor
55/H26/KP/2011 Pasal 2 dan Pasal 3.
FK Unila memiliki 7 laboratorium dan tiap laboratorium dikepalai oleh satu orang Kepala
laboratorium. Penetapan Kepala Laboratorium di FK Unila berdasarkan SK Rektor Unila
Nomor 207/UN26/KP/2011. Proses pemilihan Kepala Laboratorium juga diawali dengan
surat pemberitahuan yang dikeluarkan oleh Pembantu Dekan II melalui Kabag Tata Usaha
tentang proses pemilihan. Kemudian dilaksanakan rapat fakultas untuk menentukan calon
yang memenuhui syarat untuk menduduki jabatan. Untuk jabatan adminisitrasi proses
pemilihan dan penempatan sepenuhnya menjadi wewenang Dekan yang diputuskan
melalui rapat dengan meilbatkan Dekan, Pembantu Dekan, Kepala Bagian, dan Kabag Tata
Usaha.

Struktur organisasi FK Unila ditetapkan berdasarkan SK Rektor Nomor
157/UN26/HTL/2011. Struktur organisasi FK Unila dapat dilihat pada Gambar 1.
Dekan, Pembantu Dekan, Kepala Bagian, dan Kepala Laboratorium memiliki tugas pokok
yang diatur dalam Peraturan Peraturan Rektor Unila Nomor 55/H26/KP/2011 Pasal 1,
sedangkan prosedur layanan terdapat pada prosedur layanan fakultas yang terdapat pada
Dokumen Mutu Fakultas. Peraturan penyelanggaraan tata pamong diatur dalam Peraturan
Akademik dan Tata Pergaulan Warga Universitas Lampung serta dalam Kode Etik Dosen
dan Dewan Kehormatan Universitas Lampung.
Gambar 1. Struktur Organisasi FK Unila
2.2 Kepemimpinan
Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam
program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati
bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat.
Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi
yang realistis, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada
keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif
bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan,
tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi.
Dalam menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional,
kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik. Kepemimpinan operasional
berkaitan dengan kemampuan menjabarkan visi, misi ke dalam kegiatan operasional
program studi. Kepemimpinan organisasi berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar
unit dalam organisasi perguruan tinggi. Kepemimpinan publik berkaitan dengan
kemampuan menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi publik.

Jelaskan pola kepemimpinan dalam program studi.
Dalam menjalankan perannya memimpin PSPD FK Unila, Dekan memiliki kepemimpinan
operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik.
Kepemimpinan operasional
Kepemimpinan yang ada di lingkungan PSPD FK Unila merupakan kepemimpinan yang
bersifat operasional. Pola seperti ini dilakukan agar PSPD FK Unila sebagai penyelenggara
proses pembelajaran mampu mewujudkan visi dan misi yang telah ditetapkan.
Berbagai hal yang dilakukan Dekan sebagai pemimpin operasional adalah:
1. Memastikan jalannya proses pembelajaran sesuai dengan peraturan yang
ditetapkan, misalnya mengevaluasi tingkat kehadiran dosen, memastikan kuliah
berjalan tepat waktu dan pelaksanaan ujian akhir semester/ujian akhir blok berjalan
lancar dan proses pengisian nilai sesuai dengan tenggat waktu yang ditetapkan.
2. Memvalidasi nilai skripsi mahasiswa yang telah melakukan ujian skripsi untuk
dimasukan kedalam transkrip.
3. Memimpin rapat reguler untuk memastikan semua administrasi dan kegiatan
akademik berjalan lancar.
Kepemimpinan Organisasi
Dekan selaku pemimpin pada PSPD FK Unila harus mampu menggerakkan dan memimpin
dengan pola kepemimpinan organisasi. Kepemimpinan organisasi berkaitan dengan
pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi perguruan tinggi. Rapat-rapat reguler
dilakukan untuk memonitor palaksanaan kegiatan program studi, seperti:
1. Rapat pada awal semester dilakukan untuk melakukan pembagian tugas dosen yang
mengajar serta mengevalusi pelaksanaan pada semester terdahulu.
2. Rapat pada akhir semester dilakukan untuk mengevaluasi hasil perkuliahan selama satu
semester.
3. Rapat sebelum ujian akhir blok dan ujian OSCE yang diikuti oleh seluruh dosen.
4. Rapat yang dilaksanakan oleh masing-masing peer group dilakukan 3 kali dalam satu
semester untuk berkoordinasi jalannya perkuliahan pada setiap mata kuliah atau blok
yang bersesuaian dengan peer group.
5. Rapat khusus tentang tinjauan mutu tingkat program studi dan fakultas yang
dilaksanakan 2 (dua) kali dalam satu tahun yakni pada pertengahan tahun akademik.
Kepemimpinan Publik
Keberadaan PSPD FK Unila selama ini tidak telepas keberadaannnya dari publik. Beberapa
hal kepemimpinan publik yang dilakukan oleh Dekan sebagai berikut:
1. memimpin pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh dosen PSPD FK Unila pada
berbagai macam kegiatan pengabdian kepada masyarakat;
2. menugaskan dosen PSPD FK Unila menjadi dosen pembimbing lapangan
mahasiswa baik dalam program Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN Tematik) maupun
kegiatan Praktik Belajar Lapangan;
3. menghadiri seminar daerah maupun undangan seminar di luar daerah;
4. menghadiri rapat antar fakultas di berbagai forum daerah maupaun nasional.
2.3 Sistem Pengelolaan

Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup perencanaan,
pengorganisasian, pengembangan staf, pengawasan, pengarahan, representasi, dan
penganggaran.
2.3.1 Jelaskan sistem pengelolaan program studi serta dokumen pendukungnya.
Pedoman pengelolaan akademik dan nonakademik PSPD FK Unila berlandaskan Buku

Kode Etik dan Statuta Unila, Buku Panduan Umum Unila, Buku Peraturan Akademik Unila,
Dokumen Mutu Unila, dan Buku Panduan Akademik FK Unila. Pengelolaan dikelola sesuai
dengan rencana untuk kemudian dikontrol bersama-sama staf pengajar dan karyawan di
lingkungan PSPD FK Unila.

Sistem pengelolaan fungsional dan operasional pada PSPD FK Unila dilaksanakan
seefisien dan seefektif mungkin, mulai dari program-program yang telah direncanakan,
mengorganisasikan pelaksanaannya dan mengontrol pelaksanaannya. PSPD FK Unila
memiliki standar operating procedure (SOP) yang jelas dalam pengelolaan program, yaitu
dalam setiap kegiatan yang bersifat akademik dan nonakademik telah ditentukan batasan-
batasan atau rambu-rambu yang harus diperhatikan dan dilaksanakan. Evaluasi proses
kegiatan-kegiatan akademik dan nonakademik telah berjalan dengan baik dan terus
ditingkatkan dengan tujuan peningkatan baku mutu dikembangkan secara terencana dalam
jangka menengah dan dalam jangka panjang. Program dan kegiatan yang direncanakan
terlebih dahulu dikonsultasikan dan dikoordinasikan dengan pemimpin PSPD FK Unila
(Dekan) melalui rapat rutin/koordinasi yang dilakukan minimal satu bulan sekali (tentatif).
Dalam menyelengarakan kegiatan PSPD FK Unila mengajukan usulan melalui rapat

Rencana Anggaran dan Kegiatan Lembaga (RKA-KL). Pada rapat tersebut tiap bagian atau
unit akan mengusulkan semua kegiatan yang akan dilakukan dalam satu tahun anggaran
beserta biaya yang dibutuhkan. Pada pelaksanaan kegiatan yang dilakukan selama satu
tahun anggaran harus mengacu pada RKA-KL yang telah disahkan oleh universitas.
Selama proses pelaksanaan PSPD FK Unila diawasi pihak Dekanat berupa pelaporan hasil
kegiatan serta pertanggungjawaban dana yang digunakan.
Pengelolaan jurusan diawali dengan tahapan sebagai berikut:

1. Perencanaan
Bagian atau unit mengusulkan rencana kegiatan yang akan diselenggarakan selama 1
(satu) tahun akademik. Proses perencanaan diawali dengan rapat dosen di bagian atau
unit untuk mengusulkan kegiatan yang direncanakan. Hasil rapat dosen kemudian
dirapatkan kembali di dekanat untuk dimasukan dalam RKA-KL.
2. Organizing
Dekan mengorganisasi sumber daya yang ada untuk menjalankan roda organisasi.
Dekan menggerakan organisasi berdasarkan peraturan dan prosedur yang berlaku serta
memotivasi dosen dan karyawan agar bekerja sesuai dengan aturan yang berlaku.
Pengorganisasian dilakukan dengan meminta masukan secara reguler kepada dosen
dan karyawan melalui rapat-rapat reguler.
3. Staffing
Dekan memimpin karyawan untuk melayani dosen dan mahasiswa berdasarkan
pembagian kerja. Karyawan diarahkan mampu melayani dosen dan mahasiswa dengan
baik sehingga proses pembelajaran dan perkuliahan berjalan lancar.
4. Leading
Dekan sebagai pemimpin PSPD FK Unila memiliki fungsi sentral bagi bergeraknya
organisasi dalam mencapai tujuan. Tugas-tugas yang dilakukan antara lain: (1)
memimpin rapat dosen guna pembagian tugas mengajar dan pembimbingan
mahasiswa; (2) memberikan penilian kinerja dosen setiap tahun (DP3) berdasarkan
kinerja dosen yang bersangkutan; (3) mengusulkan perencanaan keuangan dan
kegiatan ke Universitas untuk dilaksanakan di fakultas; (4) menghadiri rapat-rapat senat
universitas.
2.3.2 Jelaskan keberadaan dan peran Unit Pendidikan Kedokteran (MEU).
Fungsi, peran, dan tugas dari Unit Pendidikan Kedokteran (MEU) di PSPD FK Unila
dilaksanakan oleh Bagian Pendidikan Kedokteran (BPK). BPK merupakan bagian yang
berfungsi untuk mengatur (regulasi) proses belajar mengajar di PSPD FK Unila. Bagian ini
bertugas untuk memfasilitasi pengintegrasian dari berbagai bidang ilmu kedokteran dalam
suatu kurikulum yang terintegrasi, lintas bidang ilmu dasar dan umum serta bidang ilmu
yang merupakan muatan lokal ciri khas PSPD FK Unila yaitu agromedicine.
BPK PSPD FK Unila memiliki tugas yaitu:

1. memberikan dukungan dan memfasilitasi pengembangan kurikulum pendidikan dokter di
PSPD FK Unila;
2. melakukan review kurikulum bekerjasama dengan tim yang relevan;
3. melakukan dukungan terhadap tim pelaksana kegiatan dalam pengimplementasian
kuriulum;
4. mengembangkan kegiatan belajar mengajar;
5. mengembangkan sumber pembelajaran;
6. mengembangkan SDM melalui pelatihan dan pendidikan berkelanjutan;
7. memberi dukungan dalam pengembangan mahasiswa dalam keterampilan belajar;
8. mendukung dan melakukan penelitian pendidikan kedokteran
BPK dipimpin oleh satu orang kepala bagian dan dibantu oleh satu orang sekretaris bagian,
dan dibantu oleh staf administrasi akademik. Dalam pelaksanaan tugasnya Pelaksanaan
kegiatan pendidikan oleh BPK selalu berkordinasi dengan Pembantu Dekan 1.
Proses pendidikan kedokteran di PSPD FK Unila mengacu pada Kurikulum Inti Pendidikan
Dokter Indonesia (KIPDI III) dengan kurikulum berbasis kompetensi (KBK) baik untuk
program Sarjana Kedokteran maupun program profesi dokter. BPK berperan dalam
perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, dan penyempurnaan kegiatan perkuliahan,
tutorial, clinical skills lab, serta program pendidikan profesi dokter.
Dalam melaksanakan tugasnya, BPK membentuk beberapa tim pelaksana kegiatan yaitu
tim pendidikan, clinical skills laboratory (CSL), kurikulum, dan structured oral case analysis
(SOCA). Untuk penyempurnaan BPK, maka pada tahun 2012-2013 akan dilaksanakan
kegiatan technical assissten oleh BPK FK UGM. Kegiatan tersebut akan dibiayai oleh
program hibah kompetitif PKPD dengan target terbentuknya BPK FK Unila yang sempurna
dan berfungsi baik.
Gambar 2. Struktur Organisasi BPK PSPD FK Unila
2.4 Penjaminan Mutu

Jelaskan pelaksanaan penjaminan mutu pada program studi, yang mencakup
ketersediaan dokumen.
Penjaminan mutu PSPD FK Unila berdasarkan eveluasi kinerja PS yang mancakup empat
aspek, yaitu pendidikan, penelitian, pengabdian, dan manajemen dengan prosedur evaluasi
kinerja program. Penjaminan mutu ini dilakukan berdasarkan baku mutu Unila, yang meliputi
penjaminan mutu pembelajaran (PBM), penelitian, pengabdian kepada masyarakat,
laboratorium dan manajemen jurusan. Penjaminan mutu pembelajaran, monitoring, evaluasi,
dan audit internal dikoordinir oleh Tim Penjaminan Mutu Fakultas (TPMF). Sedangkan
penjaminan mutu pembelajaran, monitoring, evaluasi, dan audit eksternal dikoordinir oleh Unit
Pelaksana Teknis Pusat Penjaminan Mutu Universitas (UPT-PPMU) Unila. Sistem Penjaminan
Mutu Unila menilai unit kerja atau kegiatan berdasarkan kinerja dalam bidang perencanaan
(plan), pelaksanaan (do) pengendalian (check), dan penyempurnaan (action).
Berdasarkan hasil evaluasi kinerja PS di lingkungan Unila, PSPD FK Unila telah berhasil
menjadi PS dengan kinerja terbaik peringkat ketiga di Unila pada tahun 2010. Hal tersebut
membuktikan bahwa kinerja PSPD FK Unila sudah cukup baik.
Dengan adanya penilaian internal dan eksternal ini diharapkan gugus perkuliahan di PSPD FK
Unila dapat meningkatkan mutu setiap semester secara bertahap hingga mendekati nilai
maksimum (1000). Penilaian program studi dan pengendalian mutu kinerja staf pengajar oleh
TPMF dilakukan melalui evaluasi tertulis (berupa penyebaran kuisioner) yang diisi oleh para
mahasiswa pada akhir blok, lalu ditabulasi untuk mengetahui kinerja dosen. Jika dalam
penilaian tersebut menunjukkan kinerja dosen yang kurang optimal maka Dekan akan
mendiskusikan kepada yang bersangkutan untuk dikaji dan diperbaiki pada pelaksanaan
semester berikutnya. Selain evaluasi tersebut juga dilakukan pengecekan terhadap kesesuaian
antara modul dan tujuan pembelajaran dengan materi perkuliahan yang diberikan setiap sesi
perkuliahan, praktikum, tutorial, dan skill lab (pengecekan pada daftar hadir).
Perencanaan pembelajaran terlihat dari modul blok, modul skill lab, kontrak blok, materi kuliah,
media pembelajaran, dan ketersediaan alat-alat skill lab yang memadai. Pelaksanaan dan
pengendalian pelaksanaan mencakup kemampuan mengajar dosen yang dinilai oleh
mahasiswa melalui kuisioner yang dibagikan pada setiap akhir semester berjalan untuk
masing-masing blok, dan juga dinilai oleh TPMF, daftar kehadiran, pelaksanaan ujian, dan
evaluasi pembelajaran (perhitungan nilai), serta ketepatan penyerahan nilai ke Universitas
melalui program Sistem Informasi Akademik (SIAKAD). Penyempurnaan perencanaan dibuat
secara tertulis berdasarkan hasil evaluasi dari pelaksanaan serta masalah yang dihadapi.
Mata kuliah yang berpraktikum juga dilakukan penilaian terhadap perencanaan praktikum,
pelaksanaan dan pengendalian pelaksanaan serta penyempurnaan perencanaan.
Penjaminan mutu laboratorium dilakukan dengan cara membuat laporan pelaksanaan

laboratorium bermutu pada setiap akhir semester berjalan oleh Gugus Pelaksana Laboratorium
Bermutu (GPLB). GPLB terdiri atas Kepala Laboratorium dan dibantu oleh teknisi, analisis dan
petugas kebersihan. Laporan berisi evaluasi diri laboratorium pada semester berjalan, analisis
SWOT, dan strategi peningkatan mutu untuk dilaksanakan pada semester berikutnya.
Penilaian dilakukan secara internal oleh Kepala Laboratorium yang meliputi kondisi sarana dan
prasarana, perencanaan kegiatan dan pelaksanaan kegiatan laboratorium berdasarkan Manual
Prosedur Penjaminan Mutu Laboratorium Universitas Lampung. Penilaian juga dilakukan
secara eksternal oleh TPMF atau Universitas. Dengan terlaksananya penjaminan mutu
laboratorium ini diharapkan mutu laboratorium dapat ditingkat secara bertahap. Bila proses
pembelajaran dan tugas akhir telah bermutu yang didukung oleh laboratorium yang bermutu
pula diharapkan mutu lulusan yang dihasilkan juga bermutu. Lebih lanjut lulusan yang bermutu
akan mampu bersaing dalam memasuki dunia kerja.
Untuk meningkatkan mutu kegiatan akademik, PS telah melaksanakan SIAKAD secara on-line
yang mengakomodasi proses kegiatan akademik berupa: pengisian kartu rencana studi (KRS);
nilai akhir; dan informasi mengenai kegiatan akademik dilakukan secara on-line dengan
fasilitas LAN (Local Area Network) melalui jaringan intranet Unila. Semua data mengenai
kegiatan akademik dan nonakademik diarsipkan dan didokumentasikan baik dengan sistem
kearsipan dan komputerisasi.
2.5 Umpan Balik

Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran berdasar
umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan mengenai harapan
dan persepsi mereka? Jika Ya, jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya.
Umpan Balik Isi Umpan Balik Tindak Lanjut

dari
(1) (2) (3)
Dosen 1. Penyediaan ruang dosen dilengkapi fasilitas
meja, kursi, lemari, dan perbaikan jaringan
1. Perbaikan fasilitas ruang
internet
dan jaringan internet
2. Penyediaan insentif penulisan buku ajar
2. Bantuan publikasi dan
ISBN
penulisan buku aja
3. Penyediaan insentif bantuan studi lanjut
3. Bantuan pendidikan dan
untuk dosen yang tidak mendapat beasiswa
pelatihan
dan bantuan dana pelatihan.
Mahasiswa 1. Percepatan masa studi 1. KIPDI III berbasis kompetensi denganmasa

2. Perbaikan fasilitas ruang studi 3,5 tahun untuk sarjana kedokteran
tutor 2. penambahan jumlah ruang tutor
3. Peningkatan alat dan 3. penambahan alat laboratorium CSL
kualitas CSL 4. penyediaan pembimbing kegiatan ilmiah
4. Pembimbingan kegiatan mahasiswa
kemahasiswaan
Alumni Ikatan alumni belum Pembentukan ikatan alumni (IKA) FK Unila

terbentuk
Pengguna Program pemagangan dan final semester
Perbaikan mutu lulusan
lulusan
2.6 Keberlanjutan
Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini,
khususnya dalam hal:
a. Upaya peningkatan mutu manajemen:

PSPD FK Unila telah memiliki TPMF. Peningkatan mutu manajemen dilakukan
dengan membuat laporan evaluasi kinerja fakultas yang meliputi empat aspek yaitu
pendidikan, penelitian, pengabdian dan manejemen. Laporan dibuat setiap akhir
tahun akademik dan disampaikan pada rapat fakultas tentang tinjauan mutu yang
dilaksanakan pada akhir semester. Melalui penyampaian hasil evaluasi kinerja
tersebut diharapkan dosen memberikan masukan agar peningkatan kinerja dapat
ditingkatkan secara bertahap. Dalam rapat tinjauan manajemen tersebut juga
dipaparkan upaya dan program Dekan untuk memperbaiki kinerja PSPD FK Unila.
b. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan:

Peningkatan mutu lulusan dilakukan melalui beberapa cara yaitu melalui:
1. pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi dengan sistem problem based
learning dan student centerd learning;
2. pembelajaran bermutu dengan sarana dan prasarana memadai,
3. pelaksanaan laboratorium bermutu dan pelaksanaan tugas akhir bermutu;
4. penyediaan sistem informasi berupa kemudahan mengakses internet;
5. penyediaan buku dan jurnal di ruang baca fakultas dan perpustakaan pusat
Universitas Lampung;
6. pelaksanaan Praktik Belajar Lapangan yang bertujuan untuk mendekatkan
mahasiswa dengan masyarakat melalui kegiatan keluarga binaan;
7. pelaksanaan Final Semester ke beberapa perusahaan yang bergerak di bidang

agro, klinik dokter keluarga, dan Puskesmas;
8. pelaksanaan kegiatan penelitian dan pengabdiankepada masyarakato leh dosen
juga melibatkan mahasiswa;
9. pembinaan alumni dalam mempersiapkan UKDI bagi mahasiswa yang baru lulus
program profesi dokter dan akan mengikuti UKDI;
10. pelaksanaan kegiatan mahasiswa untuk mengikuti kompetisi tingkat fakultas,
universitas, dan atau tingkat nasional.
c. Upaya untuk melaksanakan dan meningkatkan hasil kerjasama kemitraan (termasuk

dengan rumah sakit pendidikan atau sarana pelayanan kesehatan):
Keberlanjutan PS tidak bisa lepas dari jalinan kerjasama dengan instansi lain, seperti
lembaga penelitian, perusahaan, Puskesmas, dan rumah sakit, baik di daerah,
nasional dan atau internasional. Dalam penyelenggaraan program, program studi
menjalin hubungan kerjasama dengan instansi atau pihak-pihak tertentu secara
umum atas nama PSPD FK Unila, sedangkan secara khusus melakukan kerjasama
dalam hubungan peningkatan kualitas PBM, seperti mendatangkan dosen tamu,
pakar, praktisi dari perguruan tinggi terkemuka di Indonesia. Dosen tamu yang
didatangkan dari berbagai bidang dan keahlian/ propesional. Kunjungan lapang oleh
mahasiswa dan staf pengajar ke pihak-pihak perusahaan yang bergerak di bidang
perkebunan di wilayah Propinsi Lampung juga dilakukan pada kegiatan Praktik
Belajar Lapangan, Plant Survey, dan Final Semester.
Kerjasama yang telah dilakukan berupa kerjasama penelitian, penggunaan fasilitas
penelitian, penggunaan fasilitas untuk praktek umum, kerjasama dalam pengabdian
masyarakat, kerjasama bantuan alat laboratorium, kerjasama dengan Puskesmas
dan rumah sakit.
Beberapa kerjasama yang telah dilakukan yaitu:
1. Kerjasama dengan Pemerintah Propinsi, Kabupaten dan Kota di Propinsi
Lampung.
2. Kerjasama universitas di dalam negeri (Fakultas Kedokteran Universitas
Indonesia, Fakultas Kedokteran Universitas Gajah Mada, Fakultas Kedokteran
Universitas Padjadjaran)
3. Kerjasama dengan sarana pelayanan kesehatan (RSUD dr. Hi. Abdul Moeloek
Bandar Lampung, RS Jiwa Lampung, RS Ahmad Yani Metro, Balai Pengobatan
Ummi HC Kedaton Bandar Lampung, Puskesmas di wilayah kerja Dinas
Kesehatan Kota Bandar Lampung)
4. Kerjasama dengan perusahaan BUMN/BUMD dan Swasta (PT. Great Giant
Pineapple Company, PT. Perkebunan Nusantara VII Lampung, dan PT. Gunung
Madu Plantations)
5. Kerjasama penelitian dosen dengan dosen di luar Universitas Lampung, maupun
antar fakultas di lingkungan Universitas Lampung.
d. Upaya dan prestasi memperoleh pendanaan:

PSPD FK Unila memberikan dukungan yang besar bagi dosen untuk bersaing dalam
meraih hibah kompetitif, dengan memberikan informasi yang terbuka kepada semua
dosen baik melalui rapat reguler ataupun melalui pengumuman tertulis yang terbuka
kepada setiap dosen. Selain itu dosen-dosen di PS secara aktif mengikuti hibah
kompetitif dalam bidang penelitian dan pengabdian, baik dana hibah dari PNPB Unila,
dana hibah dari DIKTI, dan dana hibah dari instansi lain (negeri atau swasta).
Mahasiswa juga difasilitasi untuk mengikuti beberapa hibah kompetitif penelitian dan
pengabdian serta wira usaha.
Beberapa hibah yang diperoleh di lingkungan PSPD FK Unila yaitu:
1. Hibah kompetitif penelitian dosen
2. Hibah kompetitif pengabdian masyarakat
3. Hibah Srategis
4. Hibah Ipteks Bagi Masyarakat (IbM)

5. Hibah kompetitif mahasiswa berwirausaha melalui PMW
6. Hibah PHK-PKPD

STANDAR 3. MAHASISWA DAN LULUSAN
3.1 Sistem Rekrutmen Mahasiswa Baru

Sistem rekrutmen mahasiswa baru mencakup: kebijakan rekrutmen calon mahasiswa baru, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan
keputusan, dan prosedur penerimaan mahasiswa baru.
Jelaskan sistem rekrutmen mahasiswa baru yang diterapkan pada program studi ini, termasuk dokumentasi dan konsistensi pelaksanaannya.
Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan serta Peraturan Mendiknas
Nomor 39 Tahun 2010 tentang perekrutan mahasiswa baru program sarjana pada Perguruan Tinggi, bahwa kebijakan rekrutmen mahasiswa baru
berasal dari seleksi nasional sebanyak 60% dan seleksi lokal sebanyak 40%. Rekrutmen mahasiswa baru yang berasal dari nasional
diaktualisasikan dalam bentuk Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) jalur ujian tulis dan jalur undangan. Sedangkan
rekrutmen yang berasal dari seleksi lokal perguruan tinggi diadakan oleh Unila dalam bentuk Ujian Masuk Lokal (UML) dan penjaringan bibit
unggul daerah (PBUD). Pola ini dimaksudkan untuk menyediakan porsi untuk calon mahasiswa asal daerah yang nantinya diharapkan dapat
mengembangkan keilmuannya di daerah setelah calon mahasiswa tersebut menyelesaikan studinya.
Kriteria seleksi mahasiswa baru melalui SNMPTN jalur ujian tertulis mengacu pada pelaksanaan SNMPTN pusat yang dilaksanakan secara
terpadu di seluruh perguruan tinggi negeri. Kriteria mahasiswa baru yang dapat mengikuti SNMPTN jalur ujian tertulis adalah siswa SLTA yang
lulus ujian nasional SMA/MA/SMK/MAK atau setara maksimum 2 tahun sebelumnya dan tidak buta warna yang dibuktikan surat keterangan tidak
buta warna oleh dokter ahli. Sistem pengambilan keputusan mahasiswa yang diterima di PSPD FK Unila berdasarkan nilai tertinggi pada tes yang
diujikan. Mahasiswa yang sudah diterima di PSPD FK Unila melakukan registrasi dan harus menjalani tes narkoba untuk memastikan mahasiswa
yang masuk bukan seorang pengguna narkoba. Selanjutnya mahasiswa yang sudah diterima mengikuti program orientasi perguruan tinggi negeri
yang diadakan oleh universitas dan fakultas. Sedangkan untuk kriteria Mahasiswa baru melalui SNMPTN jalur undangan diajukan melalui sekolah
yang mendapatkan undangan untuk mengikuti seleksi penerimaan mahasiswa baru. Sekolah mengajukan siswanya yang berprestasi secara
akademik maupun non akademik untuk mengikuti SNMPTN. Sistem pengambilan keputusan mahasiswa yang diterima berdasarkan nilai akademik
selama SLTA yang dibuktikan dengan nilai rapor dan prestasi akademik yang diraih yang dibuktikan dengan pigam penghargaan.
Ujian Masuk Lokal mahasiswa PSPD FK Unila dilakukan secara mandiri oleh panitia lokal. Kriteria peserta ujian sama dengan kriteria peserta ujian
SNMPTN. Jenis materi yang diujikan juga sama dengan SNMPTN yakni tes kemampuan kuantitatif dan kemampuan bahasa serta tes kemampuan
IPA (Matematika, Biologi, Kimia dan Fisika). Sistem pengambilan keputusan yang diterima berdasarkan nilai yang tertinggi. Sedangkan untuk
PBUD mahasiswa disaring dari daerah yang selanjutnya diusulkan untuk menjadi mahasiswa PSPD FK Unila.

3.2 Profil Mahasiswa dan Lulusan
3.2.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Jumlah Calon Mahasiswa
Tahun Akade- Jumlah Mahasiswa Baru Jumlah Total Mahasiswa
Daya Tampung Reguler
mik
Ikut Seleksi Lulus Seleksi Reguler Transfer(1) Reguler Transfer(1)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
2007-2008 70 1782 90 72 0 315 0
2008-2009 80 1995 107 94 0 329 0
2009-2010 100 2109 138 117 0 390 0
2010-2011 100 2354 130 118 0 430 0
2011-2012 100 2069 157 143 0 450 0
Jumlah 450 10309 622 544 0 (a) (b)
1464 0
Catatan:
TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang
Catatan:
(1) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik
dari dalam PT maupun luar PT.
3.2.2 Tuliskan data seluruh lulusan dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Tahap akademik dan profesi

Jumlah Lulusan Persentase Lulusan Reguler
Tahun Akademik dengan IPK :
Reguler Transfer(1) <2.75 2.75-3.00 3.01-3.50 >3.50
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
2007-2008
2008-2009 31 0 0 61,29 % 38,71 % 0
2009-2010 70 0 27,14 % 55,71 % 17,14 % 0
2010-2011 80 0 28,75 % 42,50 % 28,75 % 0
2011-2012 34 0 11,76% 38,24% 50,00% 0
Jumlah 215 0
Catatan:
TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang
Min: IPK Minimum; Rat:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum
3.2.3 Tuliskan data mahasiswa asing baru dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Tahun Jumlah Calon Mahasiswa Asing yang

Daya Tampung
Akademik Ikut Seleksi Lulus Seleksi
(1) (2) (3) (4)
2006-2007 -
2007-2008 -
2008-2009 -
2009-2010 -
2010-2011 -
Jumlah
3.2.4 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam
penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni).
Nama mahasiswa, Tingkat (Lokal, Wilayah,

No. Prestasi yang Dicapai
Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan Nasional, atau Internasional)
(1) (2) (3) (4)
1 I Putu Arta Wijaya, Pekan Olahraga Wilayah, 18 Wilayah Juara 2 Cabang Atletik Provinsi Lampung (Lempar
April 2010 Lembing)
2 I Putu Arta Wijaya, Pekan Olahraga Kota, 24-30 Lokal Juara 1 Cabang Atletik Kota Bandar Lampung
April 2010 (Tolak Peluru)
3 Rosdiana Elizabet Siburian, Pekan Olahraga Kota, Lokal Juara 1 Basket Kota Bandar Lampung (Tolak
24 – 30 April 2010 Peluru)
3 I Putu Arta Wijaya, Pekan Olahraga Provinsi Wilayah Juara 3 Cabang Atletik Provinsi Lampung (Lempar
Lampung, 13-19 Desember 2010 Lembing)
1 Rosdiana Elizabet Siburian, Pekan Olahraga Wilayah Juara 1 Basket Provinsi Lampung
Provinsi Lamung, 13-19 Desember 2010
3 Meta Sakinah, Nyimas Annisa, Anida, Universitas Juara I Karya Tulis Ilmiah Al-Quran
4 Ahmad Ismatullah, Universitas Juara I Hifdzil Qur’an

5 Fauziah Putri Amaliah, Universitas Juara II Hifdzil Qur’an
9 Rosdiana Elizabet Siburian,Liga Medika, 4 – 12 Nasional Juara 3 Basket Putri
Mei 2012
3.2.5 Kohort mahasiswa
Tabel A. Tuliskan data jumlah mahasiswa tahap akademik dan profesi sembilan tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun *
Tahun Jumlah Lulusan s.d. 2012
2003- 2004- 2005- 2006- 2007- 2008- 2009- 2010- 2011-
Masuk
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
2003-2004 (a)=58 57 56 56 56 53 21 7 (b)= 4 (c) = 54
2004-2005 58 57 57 57 57 50 16 6 51
2005-2006 67 67 66 66 66 60 18 48
2006-2007 (d)=67 67 67 67 67 (e) =40 (f) = 27
2007-2008 72 72 72 72 72
2008-2009 94 94 93 93
2009-2010 117 114 114
2010-2011 118 118
2011-2012 141
Jumlah (g) 606
* Tidak memasukkan mahasiswa transfer.
Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e, f, dan g harus tetap tercantum pada tabel di atas
Tabel B. Data jumlah mahasiswa tahap akademik tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun *
Tahun
2005- 2006- 2007- 2008- 2009- 2010- 2011- Jumlah Lulusan s.d. 2012
Masuk
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
2005-2006 (a)=67 67 66 66 29 19 (b)= 17 (c) = 49
2006-2007 67 67 67 67 11 19
2007-2008 72 72 72 72 42 30
2008-2009 (d) =94 94 93 (e) = 20 (f) = 72
2009-2010 117 114 114 114
2010-2011 118 118
2011-2012 141
Jumlah (g) 330
Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e, f, dan g harus tetap tercantum pada tabel di atas.
TS = tahun akademik penuh terakhir pada tahap akademik.
Tabel C. Data jumlah mahasiswa tahap profesi empat tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada
Tahun Tahun * Jumlah Lulusan
Masuk 2008- 2009- 2010- 2011- s.d. 2012
2009 2010 2011 2012
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
2008-2009 (a)= 40 51 14 (b)=40 (c)=47
2009-2010 38 48 38 40
2010-2011 (d)=56 (e)= 56 (f)=32
2011-2012 80 0
Jumlah (g) 128
Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e, f, dan g harus tetap tercantum pada tabel di atas.
TS = tahun akademik penuh terakhir untuk tahap profesi.

3.2.6 Persentase lulusan uji kompetensi dalam tiga tahun terakhir
Jumlah Peserta UKDI Jumlah Lulusan
Jumlah
Tahun (first taker)
Lulusan
First taker Lainnya Jumlah %
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
2008-2009 32 32 2 30 93,75
2009-2010 70 70 1 54 77,14
2010-2011 80 80 4 70 87,50%
Jumlah 182 a= 182 7 b=155
Catatan: Lampirkan hasil dari KBUKDI
3.3 Layanan kepada Mahasiswa

Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS.
Jenis Pelayanan
No. kepada Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya
Mahasiswa
(1) (2) (3)
1 Bimbingan dan PSPD FK Unila memiliki unit khusus untuk pelayanan
konseling bimbingan dan konseling. Jenis pelayanan yang diberikan
kepada mahasiwa yang memiliki permasalahan khusus di
bidang akademik. Pelaksanaannya tentatif, tergantung
kebutuhan. Hasilnya adalah terbentuknya karakter pribadi
mahasiswa yang lebih baik lagi dalam mendukung proses
pembelajaran di kampus. Selain itu pula terdapat
pembimbing akademik (PA) yang diberikan oleh dosen PA.
Proses bimbingan akademik ini sangat penting dan memiliki
pengaruh dalam proses mahasiswa menempuh studi.
Setelah disebar kuisioner kepada mahasiswa selaku

responden yang menilai mengenai kualitas layanan
bimbingan dan konseling mahasiswa didapatkan dari 100
orang responden mahasiswa menyatakan bahwa 10%
sangat baik, 83% baik, cukup 7% dan kurang.
2 Pengembangan Pengembangan minat dan bakat mahasiswa

minat dan bakat diaktualisasikan dalam bentuk lembaga kemahasiswaan.
Saat ini terdapat 4 lembaga kemahasiswaan dan 2 badan
semi otonom yang mengkhususkan pada pengembangan
bakat. Lembaga kemahasiswaan tersebut adalah Badan
Eksekutif Mahasiswa (BEM), Dewan Perwakilan Mahasiswa
(DPM), Perhimpunan Mahasiswa Pencinta Alam Tanggap
Darurat (PMPATD) PAKIS Rescue Team dan Forum Studi
Islam (FSI) Ibnu Sina.
BEM PSPD FK Unila bergerak di bidang advokasi kebijakan

mahasiswa serta pengembangan keterampilan dan
kemampuan managerial. DPM PSPD FK Unila bergerak
dibidang penjaringan aspirasi, pembuatan keputusan serta
kebijakan terkait dengan pelaksanaan dan pendanaan
kelembagaan, pelaksanaan kegiatan. PMPATD PAKIS RT
bergerak dibidang pengembangan minat dan bakat
mahasiswa di bidang kepencintaalaman dan bantuan medis.
FSI Ibnu Sina bergerak di bidang pengembangan minat dan
bakat kerohanian.
693516909.docx 24
Sedangkan untuk lebih menspesifikasikan lembaga kedalam
bakat mahasiswa terdapat 2 lembaga semi otonom yang
masih berada di bawah tanggung jawab BEM PSPD FK
Unila yaitu Paduan suara untuk bidang seni, team futsal dan
basket untuk bidang olahraga, dan Gen-C di bidang
konseling kesehatan reproduksi. Paduan suara PSPD FK
Unila dimanfaatkan oleh mahasiswa sebagai wadah
menyalurkan hobi di bidang tarik suara. Paduan suara
tersebut diikutsertakan dalam event-event penting seperti
acara sumpah dokter. Tim futsal dan basket hampir setiap
minggunya berlatih rutin dan sudah beberapa kali mengikuti
kejuaraan tingkat nasional. Gen-C dimanfaatkan mahasiswa
untuk menyalurkan minat dan bakat mengenai kesehatan
reproduksi.

responden yang menilai mengenai kualitas pengembangan
minat dan bakat mahasiswa didapatkan dari 100 orang
responden mahasiswa menyatakan bahwa kualitas
pengembangan minat dan bakat mahasiswa 80% sangat
baik, 17% baik dan 3% kurang.
3 Pembinaan soft Pembinaan soft skills kepada mahasiswa berupa pemberian

skills materi di bidang kepemimpinan dan managemen waktu.
Diharapkan dari pembinaan soft skills ini mahasiswa dapat
mengembangkan kemampuannya dalam bidang
kepemimpinan dan manajemen waktu.
Soft skill diaktualisasikan dalam unit-unit di fakultas dan

universitas dalam kegiatan mahasiswa tingkat fakultas dan
universitas dalam rangka memberikan pengalaman kepada
mahasiswa untuk meningkatkan kemampuan dalam
bersosialisasi, berorganisasi, kepemimpinan, dan
komunikasi sehingga di harapkan akan menciptakan alumni-
alumni yang berbasis kepada kaya akan ilmu, soft skill, dan
berkarakter yang diimplementasikan dalam bentuk: pelatihan
kepemimpinan dan manajemen mahasiswa tingkat dasar
dan lanjut yang dibina dan dibimbing oleh dr. Masykur
Berawi Sp.A. Pelatihan manajemen mahasiswa ini ditujukan
untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam
manajerial kegiatan dan waktu sehingga dapat berjalan
dengan baik antara akademik dan kemahasiswaan.
Selain itu, terdapat pelatihan penelitian dan skripsi yang
diadakan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa
dalam menyusun penelitian dan skripsi. Kegiatan pelatihan
ini dilakukan oleh unit Penelitian dan Pengabdian
Masyarakat Fakultas Kedokteran Unila.
Dalam upaya peningkatan skill mahasiswa di bidang
penulisan karya tulis ilmiah, Bagian Kemahasiswaan PSPD
FK Unila mengadakan kompetisi karya tulis mahasiswa dan
program kreativitas mahasiswa. Kegiatan ini bermanfaat
untuk membangun sadar ilmiah pada mahasiswa sehingga
iklim akademis dapat tercipta di lingkungan PSPD FK Unila.

responden yang menilai mengenai kualitas pembinaan soft
693516909.docx 25
skill mahasiswa didapatkan dari 100 orang responden
mahasiswa menyatakan bahwa kualitas pembinaan soft skill
mahasiswa 76% sangat baik, 19% baik dan 5% kurang.
4 Beasiswa Bagi mahasiswa yang berprestasi, PSPD FK Unila

senantiasa menjadi fasilitator bagi mahasiswa untuk
mendapatkan beasiswa dari berbagai macam sponsor.
Mekanisme bantuan beasiswa bisa secara top down
maupun bottom up.
a. Secara top down, yaitu:
Informasi beasiswa dari Universitas (melalui PR III) segera
diteruskan ke Fakultas (melalui PD III). Kemudian diteruskan
ke Subbagian Kemahasiswaan. Informasi ini langsung
ditindaklanjuti dengan menempelkan informasi tersebut di
papan pengumuman fakultas.
b. Secara bottom up, yaitu:
Jika ada mahasiswa yang tidak mampu, maka dosen PA
mahasiswa tersebut akan mengajukan ke Pembantu Dekan
III. Selanjutnya PD III akan mengajukan beasiswa bagi
mahasiswa tersebut ke PR III. Adapun penentuan penerima
beasiswa sepenuhnya menjadi hak pemberi beasiswa.
Jumlah mahasiswa penerima beasiswa tidak terlalu besar
sehingga ini memerlukan pemantauan khusus untuk
mengetahui penyebabnya
Beberapa jenis beasiswa yang diterima oleh mahasiswa di
PSPD FK Unila:
a. PPA 3 tahun terakhir (2009-2011) sebanyak 210 orang
mahasiswa
b. BBM 3 tahun terakhir (2009-2011) sebanyak 150 orang
mahasiswa
c. EGC 3 tahun terakhir (2009-2011) sebanyak 6 orang
mahasiswa
d. Supersemar 3 tahun terakhir (2009-2011) sebanyak 11
orang mahasiswa
e. BKM 3 tahun terakhir (2009-2011) sebanyak 2 orang
mahasiswa
f. Gas Negara 3 tahun terakhir (2009-2011) sebanyak 1
orang mahasiswa

responden yang menilai pelayanan beasiswa mahasiswa
didapatkan dari 100 orang responden mahasiswa
menyatakan bahwa kualitas pelayanan beasiswa mahasiswa
59% sangat baik, 36% baik dan 5% kurang.
5 Kesehatan Universitas menyediakan layanan kesehatan secara terpadu

bagi seluruh fakultas dan jurusan/program studi di
lingkungan Unila. PSPD FK Unila memberikan pelayanan
kesehatan dengan mengirimkan tenaga kesehatan dokter
yang merupakan dosen tetap PSPD FK Unila. Setiap hari
rabu dan kamis pukul 10.00 – 12.00, dosen PSPD FK Unila
bertugas jaga di poliklinik sesuai dengan SK Rektor yang
dikeluarkan untuk dokter yang jaga di poliklinik Unila.
Mahasiswa PSPD FK Unila berhak mendapatkan layanan

kesehatan dengan baik serta dilayani oleh dokter umum
693516909.docx 26
yang bertugas sebagai pelayan medis. Mahasiswa yang
mengalami masalah kesehatan dapat berkonsultasi atau
memeriksakan dirinya pada klinik kesehatan yang telah
disediakan. Mahasiswa mempunyai akses untuk
memeriksakan penyakit-penyakit yang bisa ditangani di
poliklinik, dan akan dirujuk ke rumah sakit jika tidak dapat
ditatalaksana di poliklinik.

responden yang menilai mengenai kualitas pelayanan
kesehatan mahasiswa didapatkan dari 100 orang responden
mahasiswa menyatakan bahwa kualitas pelayanan
kesehatan mahasiswa 18% sangat baik, 77% baik dan 15%
kurang.
3.4 Evaluasi Kinerja Lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan
Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan
dengan pihak pengguna?
 tidak ada
 ada
Jika ada, uraikan metode (termasuk ukuran sampel), proses, mekanisme dan hasil kegiatan
studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini dalam hal:
(1) perbaikan proses pembelajaran, (2) penggalangan dana, (3) informasi pekerjaan, dan (4)
membangun jejaring.
PSPD FK Unila telah melakukan upaya yang sangat intensif untuk melacak lulusan secara
periodik, terorganisir dan berkelanjutan melalui studi pelacakan (tracer study). Data yang
didapat terekam secara komprehensif pada database bagian kemahasiswaan. Kegiatan
studi pelacakan dilakukan oleh PSPD FK Unila sebagai salah satu upaya evaluasi diri serta
monitoring kualifikasi dan kualitas lulusan sebagai parameter kualitas PBM (Proses Belajar
Mengajar) dan kurikulum. Studi pelacakan dilaksanakan 2 kali setahun. Mekanisme
pelacakan lulusan dilakukan melalui penyebaran kuisioner yang diberikan kepada lulusan
oleh tim tracer study. Untuk lulusan yang berada di dalam kota, kuisioner diberikan kepada
lulusan secara langsung oleh tim. Sedangkan lulusan yang berada di luar kota kuisioner
diberikan kepada lulusan dengan memberikan surat yang dilengkapi dengan prangko
balasan sehingga kuisioner yang sudah terisi dapat dikembalikan ke tim. Kuisioner
dikirimkan kesemua lulusan yang alamat korespodensi dan alamat kantor terekam dengan
baik saat kelulusan atau melalui situs jejaring sosial facebook IKA FK Unila atau FK Unila.
Hasil studi pelacakan digunakan secara intensif untuk perbaikan proses pembelajaran,
penggalangan dana, informasi pekerjaan, dan membangun jejaring.
Saat dilakukan tracer study, alumni yang menjadi responden merupakan lulusan dengan
kurikulum konvensional. Pada hasil tracer study, proses pembelajaran konvensional kurang
menekankan aspek keterampilan klinik. Sehingga lulusan sarjana kurang dibekali oleh ilmu
keterampilan anamnesis, pemeriksaan fisik, pemeriksaan penunjang, penentuan diagnosis
dan penatalaksanaan penyakit. Pada kurikulum konvensional keterampilan klinik hanya
diberikan pada semester delapan dengan bobot 2 sks, sedangkan aspek keterampilan klinik
sangat penting bagi proses pembelajaran di kepaniteraan klinik. Pada tahun ajaran 2008-
2009, PSPD FK Unila sudah menerapkan kurikulum berbasis kompetensi, dimana proses
pembelajarannya Student Center Learning (SCL). Keterampilan klinik diajarkan sejak
semester 1 sehingga diharapkan mahasiswa dapat mahir dalam hal melakukan keterampilan
klinik ketika sudah memasuki jenjang pendidikan profesi dokter.
693516909.docx 27
Proses penggalangan dana saat tracer study juga dilakukan, pada bulan Desember 2011,
PSPD FK Unila mendirikan fasilitas rumah ibadah berupa mushola fakultas, hal ini banyak
membutuhkan dana, pada saat tracer study lulusan yang telah bekerja diharapkan turut
membantu memberikan dana bagi pelaksanaan pembangunan mushola fakultas. Selain itu,
tracer study digunakan untuk mengetahui informasi pekerjaan dan membangun jejaring.
Pada perekaman data, alumni tersebar di provinsi lampung baik pegawai negeri sipil,
pegawai swasta, pegawai tidak tetap (PTT) dan ada juga yang melanjutkan studi spesialis.
Rata-rata lulusan telah mendapatkan pekerjaan kurang dari sebulan setelah terhitung masa
lulus UKDI. Informasi mengenai pekerjaan ini digunakan untuk jejaring tempat pekerjaan dan
lowongan pekerjaan apabila ada lulusan PSPD FK Unila yang ingin mencari pekerjaan.
3.5 Himpunan Alumni

Jelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni. Jika memiliki, jelaskan
aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi dalam hal :
(1) sumbangan dana, (2) sumbangan fasilitas, (3) keterlibatan dalam kegiatan akademik dan
nonakademik, (4) pengembangan jejaring, dan (5) penyediaan fasilitas.
Lulusan PSPD FK Unila pada tahun 2011 telah secara resmi mendirikan Ikatan Alumni (IKA)
FK Unila. Dalam menjalankan tugas dan fungsinya, IKA FK Unila banyak membantu PSPD FK
Unila dalam hal sumbangan dana dan fasilitas, keterlibatan dalam kegiatan akademik dan non
akademik, pengembangan jejaring serta penyediaan fasilitas kegiatan akademik dan non
akademik.
Pada tahun 2011, PSPD FK Unila mendirikan sarana ibadah berupa pendirian mushola
fakultas. Pendirian mushola tersebut tidak terlepas dari peran IKA FK Unila dalam
pengumpulan dan penyaluran dana dari alumni kepada panitia pembangunan mushola
fakultas. IKA FK Unila juga turut membantu kegiatan akademik dengan cara memberikan
bimbingan studi pada alumni yang telah selesai menempuh pendidikan profesi dokter dan akan
mengikuti Ujian Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI). Pembimbingan ini dimaksudkan untuk
memberikan pengetahuan mengenai UKDI dan strategi dalam menghadapi ujian tersebut.
Selain itu pula pada kegiatan non akademik IKA FK Unila memberikan bantuan tenaga dokter
untuk kegiatan kemahasiswaan seperti pada kegiatan bakti sosial yang secara rutin dilakukan
oleh Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Fakultas Kedokteran Unila.
Dalam rangka memberikan informasi kepada alumni PSPD FK Unila mengenai pekerjaan,
studi lanjut, seminar-seminar, pelatihan-pelatihan dan simposium IKA Fakultas Kedokteran
Unila juga mengembangkan jejaring sosial seperti blog dan facebook. Jejaring sosial ini
diharapkan dapat membantu alumni untuk lebih mengetahui lowongan pekerjaan, rencana
studi lanjut serta peningkatan pengetahuan klinik melalui seminar dan workshop. Situs jejaring
sosial group facebook dapat diakses oleh alumni di alamat facebook IKA FK Unila. Sedangkan
alamat blog IKA FK Unila dapat diakses terbuka di http://www.ikafkunila.blogspot.com. Selain
itu, IKA FK Unila memberikan sumbangan fasilitas buku kepada fakultas setiap tahun untuk
memperkaya bahan bacaan terkini di perpustakaan sehingga dapat membantu mahasiswa
dalam mencari referensi bahan kuliah.
693516909.docx 28
STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA
4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan
Jelaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pember-

hentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan
program pendidikan. Jelaskan pula keberadaan pedoman tertulis dan konsistensi
pelaksanaannya.
Keterlibatan PS pada sistem seleksi/perekrutan dosen dan tenaga kependidikan adalah

pengusulan kebutuhan tenaga dosen dan tenaga kependidikan kepada pempimpin Universitas.
Selanjutnya Universitas mengumumkan lowongan pekerjaan dosen dan tenaga kependidikan
melalui media lokal, nasional, dan juga secara elektronik melalui website Unila. Perekrutan
dilakukan secara serentak bersamaan dengan tes Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)
nasional dengan menggunakan standar persyaratan umum dan khusus, seperti syarat minimal
IPK 3,0 (skala 4,0) dan asal PT pendaftar minimal terakreditasi B. Panduan seleksi/perekrutan
dosen dan tenaga kependidikan dilakukan berdasarkan SK Rektor Unila.
Seleksi administrasi dilakukan untuk semua lamaran yang masuk. Pelamar yang lolos seleksi
administrasi berhak mendapatkan nomor tes CPNS untuk tahap seleksi berikutnya yaitu:
1. tes tertulis dengan materi umum;
2. tes praktik mengajar untuk calon dosen dan keterampilan untuk calon staf pendukung;
3. wawancara di tingkat fakultas;
4. wawancara di tingkat universitas.
Hasil tes yang dilakukan oleh tim penguji untuk tiap tahap diserahkan ke panitia selekasi di
tahap berikutnya dan perhitungan akhir dilakukan oleh tim panitia seleksi CPNS tingkat
Universitas. Setelah proses rekrutmen dan seleksi selesai, tahap berikutnya adalah
penempatan. Penempatan dosen dan tenaga kependidikan disesuaikan dengan bidang
keahlian yang dilamar, termasuk untuk dosen, tenaga kependidikan, dan staf administrasi.
Bagi CPNS yang telah menerima SK CPNS (80%), wajib mengikuti prajabatan. Kemudian
untuk meningkatkan kompetensi dosen baru diwajibkan mengikuti Pekerti, Pelatihan Aplied
Approach (AA), pelatihan metode penelitian, pelatihan metode pengabdian kepada
masyakrakat, dan pelatihan lain yang menunjang kemampuan dosen dalam menjalankan Tri
Dharma Perguruan Tinggi. Selain itu, program studi juga meningkatkan pengembangan
kemampuan mengajar dosen, dengan mengadakan berbagai kegiatan pelatihan/lokakarya/
workshop sesuai dengan perkembangan terbaru. PSPD FK Unila juga mewajibkan dosen
yang berpendidikan S1 agar segera melanjutkan pendidikan ke S2, sedangkan dosen yang
berpendidikan S2 difasilitasi untuk melanjutkan pendidikan S3. Program studi memberikan
pembinaan terhadap dosen dengan memberikan motivasi seperti motivasi dalam hal terus
melanjutkan pendidikan sampai jenjang tertinggi, mengurus kenaikan pangkat, meningkatkan
kinerja dan lain-lain serta menciptakan suasana kerja yang kondusif.
PS juga berupaya untuk meningkatkan kemampuan staf pendukung dengan mengikutsertakan

staf pendukung dalam pelatihan-pelatihan yang diselenggarakan oleh Fakultas ataupun
Perguruan Tinggi sendiri atau instansi/ Perguruan Tinggi lain seperti pelatihan: kemampuan
menggunakan komputer, mengoperasikan peralatan, memperbaiki peralatan, pengelolaan
laboratorium untuk teknisi/laboran atau pengelolaan administrasi program studi untuk staf
administrasi. Program studi pun melaksanakan pelatihan bagi kepala bagian atau dosen untuk
peningkatan kinerja jurusan terutama bila ada hal-hal baru yang penerapannya harus
melibatkan berbagai unsur di universitas seperti penerapan SIAKAD online.
Saat ini PSPD FK Unila memiliki dosen tetap dengan kualifikasi akademik yang bergelar guru
besar 1 orang a(1,7%) dan S2 berjumlah 24 orang (28%). Dosen yang saat ini sedang
melanjutkan pendidikan ke S3 sebanyak 4 orang, dan 7 orang sedang melanjutkan Program
693516909.docx 29
Pendidikan Dokter Spesialis (PPDS). Dari 32 orang dosen yang bergelar S1, saat ini ada 11
orang yang sedang melanjutkan pendidikan strata 2 (S2). Dosen tidak tetap/luar biasa di
program studi pendidikan dokter berjumlah 91 orang yang terdiri dari 65 orang dosen yang
bidang keahliannya sesuai PSPD FK Unila dan 26 orang dosen yang bidang keahlian diluar
PSPD FK Unila. Melihat perbandingan jumlah dosen tetap dan dosen tidak tetap/luar biasa
perlu segera dilakukan perekrutan dosen tetap. Program studi juga sudah mengusulkan
penambahan dan rotasi staf pendukung pendidikan, terutama untuk tenaga laboran,
administrasi sebagai upaya untuk meningkatkan kinerja laboratorium dalam melayani
pelaksanaan praktikum dan mendukung kegiatan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan
pengabdian di PSPD FK Unila.
Universitas sudah menyusun Peraturan Akademik dan Kode Etik Unila. Berbagai peraturan
pelaksanaan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi secara umum diuraikan di dalam
Peraturan Akademik. Nilai, norma, dan etika, hak dan kewajiban yang harus diikuti oleh seluruh
civitas akademika dan staf pendukung, termasuk pemberhentian kerja dosen, tenaga
kependidikan, dan staf administrasi diuraikan dalam Kode Etik Unila.
4.2 Monitoring dan Evaluasi

Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan
kinerja tenaga kependidikan. Jelaskan pula keberadaan pedoman tertulis dan
konsistensi pelaksanaannya.
Program studi melakukan monitoring dan evaluasi kinerja dosen setiap semester sesuai
dengan pedoman monitoring dan evaluasi yang ada. Pedoman tersebut mengacu pada statuta,
peraturan akademik yang dimiliki oleh Universitas. Selain itu juga melihat daftar kehadiran
dosen serta SWMP yang diisi oleh masing-masing dosen tiap semester dan dari SWMP
tersebut dapat diketahui kinerja dosen dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Selain itu program studi memonitor kinerja akademis dosennya melalui kuisioner evaluasi
pengajaran dosen oleh mahasiswa. Monitoring ini telah dilakukan secara rutin oleh TPMF
secara internal dan oleh UPT-PPMU secara eksternal. Hasil monitoring ini dievaluasi untuk
koordinasi dengan dosen untuk meningkatkan dan menjaga kualitas pengajaran dosen serta
untuk keperluan pengendalian mutu akademik
4.3 Dosen Tetap
Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan
sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis,
dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya.
Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan
mempunyai penugasan kerja minimum 36 jam/minggu.
Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu:

1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS (dosen tetap yang memiliki
keahlian yang terkait dengan pengembangan keilmuan PS)
2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS (dosen tetap yang memiliki keahlian yang
tidak terkait dengan pengembangan keilmuan PS, namun diperlukan untuk pencapaian
kompetensi. Misalnya dosen agama, bahasa, kewarganegaraan, dan sejenisnya.)
4.3.1 Dosen Tetap Tahap Akademik dan Tahap Profesi
Tabel A. Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS untuk
tahap akademik:
693516909.docx 30
Mata
Pendidikan (S1, S2, Sp,
Nama Dosen NIDN(2) Jabatan Bidang Ajar/Sistem
No. Tgl. Lahir Sp2, S3), Bidang, dan
Tetap(1) Akademik Keahlian Blok yang
Asal PT(3)
diampu
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Efrida Guru S3, Ilmu Kedokteran,
1 Warganegara*** 0023125006 23-12-50 Besar FK Unpad Mikrobiologi Mikrobiologi
Lektor Ilmu
Spesialis, Sp.A, FK, Kesehatan Ilmu Kesehatan
2 Masykur Berawi*** 0002016805 2-01-68 UNSRI Anak Anak
Lektor Spesialis, Sp.PA, FK, Patologi Patologi
3 Muhartono*** 0008127005 8-12-70 UNPAD Anatomi Anatomi
Lektor S2, Biomed, FK,
4 Khairun Nisa*** 0021027105 26-02-74 UNPAD Fisiologi Fisiologi
5 Asep Sukohar 0015056904 15-05-69 Ahli UNPAD Farmakologi Farmakologi
S2, Ilmu Kesehatan
Lektor Masyarakat, FIKM
6 Dyah Wulan S.*** 0028067201 28-06-72 Kepala Undip Epidemiologi Epidemiologi
Asisten Profesi, dokter, FK,
7 Agustyas T. 0029087207 29-08-72 Ahli UNDIP Patologi Klinik Patologi Klinik
Asisten
8 Ety Apriliana*** 0029047904 29-04-78 Ahli S2, Biomed, FK, UI Mikrobiologi Mikrobiologi
Jhons Fatriyadi
9 S***. 0031087605 31-08-76 Lektor S2, Biomed, FK, UGM Parasitologi Parasitologi
Asisten
10 Waluyo Rudiyanto 0029107606 29-10-76 Ahli S2, Biomed, FK, UGM Histologi Histologi
Asisten
11 Evi Kurniawaty*** 0020017608 20-01-76 Ahli S2, Biomed, FK, UGM Biokimia Biokimia
Asisten S2,Biomed, FK,
12 Ahmad Saifudin 0009077705 9-07-77 Ahli UNPAD Farmakologi Farmakologi
Asisten Spesialis, SpF, FK,
13 Handayani D. U. 0001127706 1-12-77 Ahli UGM Forensik Forensik
Asisten Profesi, dokter, FK,
14 Muhklis Imanto 0027027805 27-02-78 Ahli UNPAD Fisiologi Fisiologi
15 Rodiani, M. Sc. 0019047904 19-04-79 Lektor S2, Biomed, FK, UGM Anatomi Anatomi
S2, Ilmu Kesehatan, Fk Ilmu Ked. Ilmu Ked.
16 Nurul Islamy*** 0002107902 2-10-79 Lektor UNS Keluarga Keluarga
S2, Public Health,
Asisten Maastricht Univ, I. Ked.
17 M. Yusran 0001108006 10-01-80 Ahli Belanda Okupasi I. Ked. Okupasi
Asisten S2, Ilmu Kesehatan, Fk I. Ked.
18 T.A. Larasati*** 0018067705 18-06-77 Ahli UNS Keluarga I. Ked. Keluarga
Ilmu Gizi
19 Reni Zuraida*** 0024017907 01-01-79 Lektor S2, Ilmu Gizi, IPB Masyarakat Ilmu Gizi
20 Susianti*** 0008057804 5-08-78 Lektor S2, Biomed, FK UGM Histologi Histologi
S2, Mocularbiology,
Asisten Queensland Univ,
21 Ade Yonata 0011047904 11-04-79 Ahli Australia Biokimia Biokimia
Betta Asisten
22 Kurniawan*** 0009107809 9-10-78 Ahli S2, Biomed, FK Unsri Parasitologi Parasitologi
Asisten
23 Oktafany 0016107607 16-10-76 Ahli Profesi, dokter, Fk UI Patologi Klinik Patologi Klinik
Asisten
24 Tri Umiana S. 0009037603 3-09-76 Ahli Profesi, dokter, Fk UI FK, UI Mikrobiologi
25 Dwi Indria A.*** 0024108102 24-10-81 Lektor S2, Biomed, FK UGM Farmakologi Farmakologi
Asisten Profesi, dokter, Fk
26 Liana Sidharti 0008058002 8-05-80 Ahli Unpad Farmasi Farmasi
Roro Rukmini Asisten S2, Ilmu Kesehatan, FK Promosi
27 Windi P*** 0005058102 5-05-81 Ahli Undip Kesehatan IPPS
Asisten S2, Ilmu Kesehatan, Fk Manajemen
28 A. Fauzi 0020018102 30-01-81 Ahli Undip Epidemiologi Kesehatan
Asisten Profesi, dokter, Fk Patologi Patologi
29 Indri Windarti 0020017905 28-01-79 Ahli Unsri Anatomi Anatomi
Tiwuk Asisten Profesi, dokter, Fk
30 Susantiningsih 0018108003 18-10-80 Ahli Undip Biokimia Biokimia
693516909.docx 31
Hendra Tarigan Asisten S2, ilmu Kesehatan, Fk Kedokteran Ilmu Kedokteran
31 Sibero 0013087605 13-08-76 Ahli UNS Keluarga Keluarga
S2, Ilmu Kesehatan Kesehatan
32 Fitria Saftarina*** 0003097802 3-09-78 Lektor kerja, FK UGM kerja I. Ked. Okupasi
33 Dian Isti Anggraini 0018088301 18-08-83 Ahli Unsri Gizi Ilmu Gizi
34 Novita Carolia 0010118303 10-11-83 Ahli UGM Farmakologi Farmakologi
35 Ermin Rachmawati 0224098201 24-09-82 Ahli Unair Fisiologi Fisiologi
Asisten Profesi, dokter, Fk Pend. Pend.
36 Rika Lisiswanti 0005108008 5-10-80 Ahli Unand Kedokteran Kedokteran
37 Efriyan Imantika 0008048302 8-04-83 Ahli Unsri Fisiologi Fisiologi
Asisten Profesi, dokter, Fk Pend. Pend.
38 Oktadoni Saputra 0021108203 21-10-82 Ahli UGM Kedokteran Kedokteran
39 Merry Indah Sari 0024058303 24-05-83 Ahli Unand Bioetika Bioetika
M. Ricky Asisten Profesi, dokter, Fk
40 Ramadhian 0015068301 15-06-83 Ahli Unpad Mikrobiologi Mikrobiologi
41 Syazili Mustofa 0213078302 13-07-83 Ahli Unsri Biokimia Biokimia
Asisten Profesi, dokter, Fk Patologi Patologi
42 Rizki Hanriko Ahli Unsri Anatomi Anatomi
Anggraini Janar Asisten Profesi, dokter, Fk
43 Wulan 0030018203 30-01-82 Ahli Undip Anatomi Anatomi
44 Hanna Mutiara 0015078205 15-07-82 Ahli Unpad Parasitologi Parasitologi
Profesi, dokter, Fk
45 Intanri Kurniati - 22-12-80 - Maranatha Patologi Klinik Patologi Klinik
Profesi, dokter, PSPD
46 Diana Mayasari 0026098403 26-09-84 - Unila Agromedicine Agromedicine
- Profesi, dokter, PSPD
47 Rani Himayani 25-12-83 - Unila Biologi Medik Biologi Medik
- Profesi, dokter, PSPD
48 Ari Wahyuni 10-06-84 - Unila Epidemiologi Epidemiologi
Rasmi Zakiah Profesi, dokter, PSPD
49 Oktarlina 0020108401 20-10-84 - Unila Farmasi Farmasi
Profesi, dokter, PSPD PSPD Unila
50 Helmi Ismunandar - 11-12-82 - Unila Histologi
Profesi, dokter, PSPD Pend. Pend.
51 Dwita Oktaria - 15-10-84 - Unila Kedokteran Kedokteran
Profesi, dokter, PSPD Patologi Patologi
52 Dewi Nur Fiana - 21-02-83 - Unila Anatomi Anatomi
53 Exsa Hadibrata - 8-12-86 - Unila Anatomi Anatomi
54 Fidha Rahmayani - 7-04-86 - Unila Patologi Klinik Patologi Klinik
55 Iswandi Darwis - 16-06-86 - Unila Farmakologi Farmakologi
Soraya
56 Rahmanisa - 12-04-85 - S2, Biomed, FK UGM Biologi Medik Biologi Medik
57 Risal Wintoko - 13-03-85 - Unila Agromedicine Agromedicine
Keterangan :
(1) Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)
(2) NIDN = Nomor Induk Dosen Nasional
(3) Fotokopi ijazah agar disiapkan saat asesmen lapangan.
Tabel B. Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS untuk
tahap profesi:
Mata
Pendidikan (S1, S2,
Nama Dosen NIDN(2) Tgl. Jabatan Bidang Ajar/Sistem
No. Sp, Sp2, S3), Bidang,
Tetap(1) Lahir Akademik Keahlian Blok yang
dan Asal PT (3)
diampu
693516909.docx 32
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Masykur 000201680 Ilmu Kesehatan
1 Berawi*** 5 2-Jan-68 Asisten Ahli Sp, Anak, Fk Unsri Anak Anak
000112770 Kedokteran
2 Handayani D. U. 6 1-Dec-77 Asisten Ahli Sp, Forensik, FK UGM Forensik Kehakiman
000210790 S2, Ilmu Kedokteran Ilmu Kedokteran
3 Nurul Islamy*** 2 2-Oct-79 Asisten Ahli Keluarga, FK UNS Keluarga IKKOM
000110800 S2, Epidemiologi, Maastricht Univ
4 M. Yusran 6 10-1-80 Asisten Ahli Maastricht Belanda IKKOM
001806770 S2, Ilmu Kedokteran Ilmu Kedokteran
5 T.A. Larasati*** 5 18-6-77 Asisten Ahli Keluarga, FK UNS Keluarga IKKOM
002401790
6 Reni Zuraida*** 7 24-1-79 Lektor S2, Ilmu Gizi, IPB Ilmu Gizi IKKOM
Roro Rukmini 000505810 S2, Promosi Perilaku
7 Windi P 2 5-5-81 Asisten Ahli Kesehatan, FK UNDIP Kesehatan IKKOM
002001810 S2, epidemiologi, FK
8 A. Fauzi 2 30-1-81 Asisten Ahli Undip Epidemiologi IKKOM
Hendra Tarigan 001308760 S2, Ilmu Kedokteran Ilmu Kedokteran
9 Sibero 5 13-8-76 Asisten Ahli Keluarga Keluarga IKKOM
000309780 S2, Kesehatan Kerja,
10 Fitria Saftarina*** 2 3-9-78 Asisten Ahli Fk UGM Okupasi IKKOM
Keterangan :
Tabel C. Distribusi jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai PS berdasarkan
jenjang pendidikan untuk tahap akademik dan profesi
Jumlah Dosen
Jumlah Dosen Berdasarkan
Berdasarkan Jenjang
No Golongan Dosen Profesinya
Pendidikan
S1 S2 S3 Dokter Sp1 Sp2
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Data dosen tetap yang bidang 32 24 1 55 4
keahliannya sesuai dengan
bidang PS untuk tahap akademik
(sesuai data Tabel A)
2 Data dosen tetap yang bidang - 10 - 10 2
keahliannya sesuai dengan
bidang PS untuk tahap profesi
(sesuai data Tabel B)
Jumlah 32 24 1 65 5
Tabel D. Distribusi jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai PS berdasarkan
jabatan akademik untuk tahap akademik dan profesi
No Golongan Dosen Asisten Lektor Guru

Lektor
Ahli Kepala Besar
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Data dosen tetap yang bidang 38 4 - 1
keahliannya sesuai dengan bidang
PS untuk tahap akademik (sesuai
data Tabel A)
2 Data dosen tetap yang bidang 9 1 - -
keahliannya sesuai dengan bidang
PS untuk tahap profesi (sesuai data
Tabel B)
693516909.docx 33
Jumlah 47 5 - 1
Tabel E. Distribusi jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai PS berdasarkan
sertifikasi dosen untuk tahap akademik dan profesi
Tidak
No Golongan Dosen Bersertifikat
Bersertifikat
Pendidik
Pendidik
(1) (2) (3) (4)
1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai 57 0
dengan bidang PS untuk tahap akademik (sesuai
data Tabel A)
2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai 10 0
dengan bidang PS untuk tahap profesi (sesuai data
Tabel B)
Jumlah 67 0
4.3.2 Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya di Luar Bidang PS
Tabel A. Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS
Pendidikan
NIDN(2) (S1, Sp, S2,
Jabatan Gelar Profesi/
No. Nama Dosen Tetap(1) Tgl. Lahir Sp2, S3), Mata Ajar/Blok
Akademik Akademik
Bidang, dan
Asal PT(3)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Sutyarso *** Lektor Kepala Dr. M.Biomed S-3 Biologi Medik
19 April
M.A. Syamsul Arif*** Dr. Ir., M.Sc Agama Islam
2 0019046003 1961 Lektor S-3
3 FX Sumarja *** 0022066502 22-Jun-50 Lektor Kepala SH, MH S-2 F.Hukum, UGM
University of
FX Susilo ***
4 0008085903 8-Aug-59 Lektor Dr. S-3 Kentucky USA
IOWA State
Tumiar K Manik ***
5 0002026304 Lektor Dr, S-2 University Japan
6 Nengah Maharta*** 0031125510 31-Dec-55 Lektor Kepala Drs., M. Si. S-2 FP, UGM
7 Kustadi 0605094901 Lektor Kepala S.Ag. S-1
Raden Arum Setia T. Elektro, FT,
8 Priadi 001407104 14-Jan-71 Asisten Ahli ST., MT S-2 UGM
Bhs Inggris, IKIP
Cucu Sutarsyah***
9 0006045704 6-Apr-57 Guru Besar Prof. Dr., MA S3 N Malang
10 0025016503 5-Dec-65 Lektor Kepala Ph.D S-3 Northern Illinois
Netty Herawati***
University
11 Sugiman 0006095606 6-Sept-56 Lektor Kepala Drs.,M. Pd. S-2
Kimia Organik,
Tati Suhartati***
12 0010055403 10-May-54 Lektor Kepala Prof., Dr, MS S-3 FMIPA, ITB
Tenaga Kimia Organik,
Zipora S
13 0006015902 6-Jan-59 Pengajar Dra., MS S-2 FMIPA, UI
Tenaga Mikrobiologi,
CN. Ekowati
14 0018085806 18-Aug-58 Pengajar Dra., MS S-2 FMIPA, UGM
Dra., M. Parasitologi, FK,
Emantis Rosa***
15 0015065803 15-Jun-58 Lektor Kepala Biomed S-2 UI
Dra., M. Parasitologi, FK,
Endah S***
16 0017056403 17-May-64 Lektor Kepala Biomed S-2 UI
B. Indonesia,
Mulyanto Widodo***
17 0003026205 3-Feb-62 Lektor Kepala Dr., M. Pd. S-2 FKIP, Unila
18 Yusmansyah*** 0012016013 12-Jan-60 Lektor Drs., MS S-2 Psikologi, Unpad
Physics, Curtin
University
Dwi Asmi***
Technology-
19 0028126302 28-Dec-63 Lektor Kepala Ph.D S-3 Australia
693516909.docx 34
Geofisika, FMIPA,
Alimudin***
20 0026067203 Lektor S.Si., M. Si. S-2 UGM
Tenaga Ekonomi, FE,
Mustafid
22 0009094903 9-Sep-40 Pengajar SE, MM S-2 Unila
Drs., M.
Hendri Busman***
22 0001015904 1-Jan-59 Lektor Biomed S-2 Biomed, FK, UI
Olahraga, UN
Sudirman Husin***
23 0021105801 Lektor Drs., M. Pd. S-2 Surabaya
Olahraga, IKIP N
Martha Dinata
24 0025036702 25-Mar-67 Asisten Ahli Drs., M. Pd. S-2 Jakarta
Manajemen
Akor Sitepu*** Pend., Universitas
25 0017015901 17-Jan-59 Lektor Drs., M. Pd. S-2 N Padang
Olahraga, UN
Ade Jubaedi***
26 0210125801 Lektor Drs., M. Pd. S-2 Bandung
Olahraga, UN
Herman Tarigan***
27 0226056001 Lektor Drs., M. Pd. S-2 Bandung
Keterangan :
Tabel B. Distribusi jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS
berdasarkan jenjang pendidikan
Jumlah Dosen
Jumlah Dosen Berdasarkan
Berdasarkan Jenjang
Golongan Dosen Profesinya
Pendidikan
S1 S2 S3 Dokter/Profesi Sp1 Sp2
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Data dosen tetap yang bidang - 21 5 - - -
keahliannya di luar bidang PS
(sesuai Tabel A butir 4.3.2)
4.3.3 Aktivitas dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam
jam per minggu pada satu tahun akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai
SK Dirjen DIKTI Nomor 48 Tahun 1983 (36 jam kerja per minggu)
SEMESTER GENAP TA. 2010/2011

Waktu dalam Jam untuk Kegiatan
Nama Pendidikan Jumlah

No. Pengabdian Manajemen
Dosen Tetap PS PS lain Pene- Jam
kepada
Sen- PT Sen- PT lain litian
Masyarakat
diri diri PT Sendiri PT lain
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Efrida 3,93 6 4,92 14,85
1 Warganegara***
2 Masykur Berawi*** 0,92 3,00 1,00 4,92
3 Muhartono*** 4,71 4 7,25 15,96
4 Khairun Nisa*** 7,9 4.00 2.00 2.00 15.9
5 Asep Sukohar
6 Dyah Wulan S. Rw.*** 7,55 2 2 2 13,55
7 Ety Apriliana*** 7,7 2,0 2,0 2,0 12,7
8 Jhons Fatriyadi S***. 6,48 2.0 1.0 3.5 14.98
9 Waluyo Rudiyanto 6.77 4.0 2.0 3.0 15.77
10 Evi Kurniawaty*** 9.95 2.0 2.0 2.0 15.95
11 Handayani D. U.
12 Nurul Islamy***
13 T.A. Larasati*** 5.2 6.0 1.0 2.0
14 Reni Zuraida*** 9.95 2.00 2.00 2.00 15.95
15 Susianti*** 3.12 3.2 1.0 8.5 15.82
693516909.docx 35
16 Betta Kurniawan*** 7.06 4.0 0.66 4.1 15.8
17 Oktafany
18 Dwi Indria A*** 3.53 8.0 1.0 2.0 14.53
19 Fitria Saftarina*** 7.35 4.0 2.0 1.0 14.35
20 Rika Lisiswanti 7.65 4.0 2.0 1.67 15.32
21 Efriyan Imantika 7.4 4.0 2.0 1.0 14.4
22 Oktadoni Saputra 6.78 3.2 2.0 1.92 13.9
23 Merry Indah Sari 7.48 4.0 2.0 1.0 14.48
24 M. Ricky Ramadhian 6.7 4.0 1.0 2.25 13.95
25 Syazili Mustofa 8.31 4.0 3.0 15.31
26 Rizki Hanriko 8.31 4.0 1.0 2.0 15.31
27 Anggraini J. Wulan 7.55 2.0 2.0 2.0 13.55
28 Hanna Mutiara 7.91 4.0 2.0 2.0 15.91
29 Intanri Kurniati 7.73 4.0 1.0 3.0 15.73
30 Diana Mayasari 7.27 3.0 3.0 2.5 15.77
31 Rani Himayani 6.94 4.0 2.0 2.5 15.44
32 Ari Wahyuni 5.38 4.0 1.0 3.83 14.21
33 Rasmi Zakiah O. 6.94 2.8 1.0 5.0 15.74
34 Helmi Ismunandar 8.42 2.8 1.0 3.5 15.72
35 Dwita Oktaria
36 Dewi Nur Fiana
37 Exsa Hadibrata 5.34 2.0 1.0 5.0 13.34
38 Fidha Rahmayani
39 Iswandi Darwis 7.43 2.0 1.0 2.0 12.43
40 Soraya Rahmanisa 10.92 2.0 1.0 3.0 16.92
41 Risal Wintoko 6.27 2.0 2.0 4.0 14.27
SEMESTER GANJIL TA. 2011/2012

Waktu dalam Jam untuk Kegiatan
Nama Pendidikan Jumlah

No. Pengabdian Manajemen
Dosen Tetap PS PS lain Pene- Jam
kepada
Sen- PT Sen- PT lain litian
Masyarakat
diri diri PT Sendiri PT lain
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Efrida 5,5 4,0 1,0 2,42 12,92
1 Warganegara***
2 Masykur Berawi*** 2,07 2,0 7,0 11,57
3 Muhartono*** 1,51 4,0 4,0 1,5 15,01
4 Khairun Nisa*** 7,69 2.80 2.00 2.00 14,49
5 Ety Apriliana*** 6,74 5,2 2.00 2.00 15,94
6 Evi Kurniawaty 3,52 6.00 1.0 3.30 15.95
7 Handayani D. U.
8 Nurul Islamy*** 6.99 6.00 1.00 2.00 15.99
9 T.A. Larasati 7.33 4.00 2.0 1.00 14.73
10 Reni Zuraida*** 3.89 6.00 3.00 2.00 14.89
11 Susianti*** 3.54 2.00 1.00 9.00 15.54
12 Betta Kurniawan*** 6.92 8.00 1.00 0.00 15.92
13 Oktafany 7.72 2.00 2.00 2.00 13.22
14 Dwi Indria A*** 5.86 6.00 2.00 2.00 15.86
15 Fitria Saftarina*** 5.32 4.00 2.00 4.50 15,82
16 M. Ricky Ramadhian 7.68 2.00 1.00 4.00 14.68
17 Syazili Mustofa 7.41 2.00 1.00 2.00 12.41
18 Rizki Hanriko 6.19 3.60 1.00 1.50 15.29
19 Hanna Mutiara 6.64 4.00 1.00 3.50 15.14
20 Intanri Kurniati 7.90 2.00 3.00 1.50 14.40
21 Diana Mayasari 7.27 3.0 3.0 2.5 15.77
22 Rani Himayani 8.80 2.80 2.0 2.00 15.60
23 Ari Wahyuni 8.40 2.80 1.0 3.00 15.21
24 Rasmi Zakiah O 9.01 2.80 1.0 3.00 15.81
25 Helmi Ismunandar 8.42 3.20 1.0 2.00 15.04
26 Dwita Oktaria 7.28 0.00 1.00 5.40 13.68
27 Dewi Nur Fiana 4.26 6.00 1.00 4.70 15.94
28 Exsa Hadibrata 5.34 2.00 1.00 5.00 13.34
29 Fidha Rahmayani 5.16 4.00 1.00 5.45 15.61
30 Iswandi Darwis 7.43 2.00 1.00 2.00 12.43
693516909.docx 36
31 Soraya Rahmanisa 9.85 2.00 1.00 2.00 14.85
32 Risal Wintoko 7.73 3.20 2.0 3.00 15.93
4.3.4 Aktivitas dosen tetap dalam tahap akademik dan tahap profesi
Tabel A. Tuliskan data aktivitas dosen tetap dalam pembelajaran tahap akademik
(penyusunan modul, tutor, fasilitator, seminar mahasiswa, dll.) dalam satu tahun
akademik terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Jumlah Jumlah
Kegiatan Kegiata
N Nama Dosen Kode Mata Kuliah/Blok/ Modul Jenis Kegiatan yang n yang
o Tetap dan Nama Kegiatan Pendidikan Akademik Direncan Dilaksa
a kan nakan
(jam) (jam)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
KED202 DMS Kuliah 6 6
KED207 Sensory System Kuliah 4 4
KED305 Tropical & Infectious Dis Kuliah 4 4
KED105 PMBS3 Kuliah 2 2

Efrida
1 Warganegara
KED105 PMBS3 Tutor 20 20
KED105 PMBS3 Instruktur 4 4
KED303 Genitourinary System Kuliah 4 4
KED303 Genitourinary System Instruktur 4 4
KED304 Gastrointestinal Kuliah 6 6
KED204 Reproductive System Kuliah 2 2

KED204 Reproductive System Tutor 10 10
KED305 Tropical & Infectious Dis Penyusun modul
KED Skripsi Seminar mahasiswa
KED102 PMBS 1 Kuliah 2 2
2 Masykur Berawi* KED Skripsi Seminar mahasiswa

KED104 Life Cycle Instruktur 2 2
4 4
KED104 Life Cycle Tutor
3 Muhartono KED202 DMS Instruktur 2 2

KED302 Respiratory System Kuliah 2 2
KED207 Sensory System Tutor 10 10
4 Khairun Nisa
KED102 PMBS 1 Instruktur 2 2
KED207 Sensory System Instruktur 20 20
KED305 Tropical & Infectious Dis Tutor 4 4

KED302 Respiratory System Tutor 4 4
KED302 Respiratory System Instruktur 6 6
KED104 Life Cycle Kuliah 4 4
KED104 Life Cycle Tutor 8 8
KED104 Life Cycle Instruktur csl 4 4
KED203 Endocrine Metabolic
12 12
Sys Kuliah
693516909.docx 37
KED203 Endocrine Metabolic Kuliah 2 2

KED105 PMBS3 Instruktur csl 8 8
KED204 Reproductive System Instruktur csl 10 10
Sys Instruktur csl 6 6
Dyah Wulan SRW KED306 Research Kuliah 8 8
6 KED306 Research Tutor 10 10
KED306 Research Instruktur 4 4
KED203 Endocrine & Metabolic Kuliah 6 6

KED101 Bioetika & Humaniora Tutor 12 12
KED102 PMBS 1 Tutor 4 4
KED202 DMS Instruktur 4 4
KED305 Tropical Infectious Dis Kuliah 2 2
KED305 Tropical Infectious Dis Instruktur 4 4
Ety Apriliana KED302 Respiratory System Tutor
7 8 8
KED304 Gastrointestinal Tutor 6 6
KED304 Gastrointestinal Instruktur 6 6
KED304 Gastrointestinal Instruktur csl 2 2
KED204 Reproductive System Instruktur 24 24
KED306 Research Kuliah 6 6
KED306 Research Tutor 2 2
Sys Tutor 12 12
693516909.docx 38
KED306 Research Instruktur csl 8 8
Sys Tutor 12 12
Evi Kurniawaty, M.
8 Sc. KED103 PMBS2 Instruktur csl 4 4
Sys Kuliah 4 4
KED202 DMS Tutor 4 4
KED305 Tropical Infectious Dis Tutor 4 4
KED303 Genitourinary System Instruktur csl 2 2
9 Jhons Fatriyadi S,
M.Kes
KED204 Reproductive System Instruktur csl
693516909.docx 39
KED305 Tropical Infectious Dis Kuliah 6 6
KED305 Tropical Infectious Dis Instruktur

1
0 Waluyo Rudiyanto
1 Rodiani KED102 PMBS 1 Kuliah 2 2
1
KED203 Endocrine & Metabolic Instruktur csl 4 4
Sys
693516909.docx 40
1 KED305 Tropical & Infectious Dis Instruktur 12 12
2 Nurul Islamy
KED305 Tropical & Infectious Dis Instruktur 16 16
KED203 Endocrine & Metabolic
1 Sys Kuliah 2 2
3 TA. Larasati KED203 Endocrine & Metabolic
Sys Tutor 10 10
1 Reni Zuraida
4 KED207 Sensory System Instruktur 2 2
KED202 DMS Kulliah 2 2
KED303 Genitourinary System Tutor 8 8
693516909.docx 41
Sys Kuliah 6 6
Sys Instruktur 10 10
1
5 Susianti KED302 Respiratory System Instruktur 16 16
Sys Kuliah 2 2
1 Betta Kurniawan
6 KED202 DMS Tutor 2 2
693516909.docx 42
Sys Tutor 16 16
KED202 DMS Iinstruktur 12 12
1 KED104 Life Cycle Tutor 6 6
7 Oktafany
1 Dwi Indria A, M. Sc KED306 Research Tutor 6 6
8
Sys Tutor 2 2
KED203 Endocrine & Metabolic Kuliah 6 6
Sys
693516909.docx 43
Sys Instruktur 6 6
KED202 DMS Kulih 4 4
Sys Tutor 2 2
1 KED203 Endocrine & Metabolic
9 Fitria Saftarina Sys Instruktur csl 6 6
KED101 Bioetika & Humaniora Kuliah 14 14
2 Rika Lisiswanti KED101 Bioetika & Humaniora Tutor 14 14
0 KED102 PMBS 1 Tutor 14 14
693516909.docx 44
Sys Tutor 14 14
2
2 KED104 Life Cycle Instruktur 2 2
Efriyan Imantika 10
KED104 Life Cycle Instruktur csl 10
16
Sys Tutor 16
8
Sys Instruktur csl 8
693516909.docx 45
2 KED305 Tropical & Infectious Dis Instruktur 12 12
3 Oktadoni Saputra
Sys Tutor 6 6
2 Merry Indah Sari
4 KED102 PMBS 1 Instruktur 4 4
693516909.docx 46
Sys Tutor 14 14
KED202 DMS Instruktru 2 2
2 M. Ricky KED302 Respiratory System Instruktur 16 16
5 Ramadhian
Sys Tutor 16 16
693516909.docx 47
2
6 Syazili Mustofa KED302 Respiratory System Tutor 20 20
Sys Kuliah 8 8
Sys Tutor 20 20
2 Rizki Hanriko
7 KED202 DMS Kuliah 4 4
693516909.docx 48
Sys Instruktur 2 2
Sys Tutor 8 8
2 Anggraini Janar
8 wulan KED102 PMBS 1 Tutor 20 20
Sys Tutor 8 8
693516909.docx 49
2
9 Hanna Mutiara KED104 Life Cycle Tutor 12 12
Sys Tutor 8 8
3 Intanri Kurniati KED202 DMS Instruktur 6 6
0 KED207 Sensory System Tutor 10 10
693516909.docx 50
Sys Tutor 4 4
Sys Instruktur 6 6
KED101 Bioetika & Humaniora Instruktur 2 2
3
1 Diana Mayasari KED302 Respiratory System Tutor 2 2
Sys Tutor 4 4
3 KED202 DMS Instruktur 16 16
2 Rani Himayani KED306 Research Instruktur csl 12 12
Sys Tutor 4 4
3 Ari Wahyuni KED102 PMBS 1 Instruktur 8 8
693516909.docx 51
3 KED104 Life Cycle Instruktur csl 8 8
Sys Tutor 18 18
3
4 Rasmi Zakiah O KED303 Genitourinary System Instruktur 6 6
Sys Tutor 26 26
KED102 PMBS 1 Iinstruktur 32 32
3 Helmi Ismunandar
5 KED207 Sensory System Tutor 16 16
693516909.docx 52
Sys Tutor 6 6
3
6 Dewi Nur Fiana KED303 Genitourinary System Instruktur csl 2 2
3 KED105 PMBS3 Tutor 6 6
7 Exsa Hadibrata
3
8 Fidha Rahmayani KED105 PMBS3 Instruktur csl 10 10
3 Iswandi Darwis
9 KED303 Genitourinary System Tutor 6 6
693516909.docx 53
4 Soraya Rahmanisa, KED303 Genitourinary System Tutor 4 4

0 S.Si, M.Sc KED105 PMBS3 Tutor 8 8
4 KED105 PMBS3 Instruktur csl 4 4
1 Risal Wintoko
A2=
JUMLAH A1=6642 6600
Tabel B. Tuliskan data aktivitas dosen tetap dalam pembelajaran tahap profesi (bedside
teaching, case presentation, clinical supervisor, dll) dalam satu tahun akademik
terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Kode Kepani- Jumlah Jumlah Kegiatan

Nama teraan dan nama Jenis Kegiatan Kegiatan yang yang
No.
Dosen Tetap* kepaniteraan Kepaniteraan Direncanakan Dilaksanakan
(jam) (jam)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

PFD 502 SMF Bedside teaching,
Masykur Ilmu Kesehatan presentasi kasus,
1 Berawi* Anak ujian,clinical supervisor 120 120
Handayani D. U PFD 508 SMF presentasi kasus,
2 * Ilmu Forensik ujian,clinical supervisor 42 32
3 Nurul Islamy* PFD 514 IKKOM ujian,clinical supervisor 40 40
4 T.A. Larasati* PFD 514 IKKOM ujian,clinical supervisor 40 40
6 Reni Zuraida* PFD 514 IKKOM ujian,clinical supervisor 24 24
Roro Rukmini
7 Windi P* PFD 514 IKKOM ujian,clinical supervisor 24 24
8 Fitria Saftarina* PFD 514 IKKOM ujian,clinical supervisor 40 40
Jumlah A2=330 B2=320
Beri tanda (*) pada kolom 2 pada dosen yang mengajar di kedua tahap.
4.4 Dosen Tidak Tetap
4.4.1 Data dosen tidak tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS.
Pendidikan (S1,
S2, Sp, Sp2,
No Nama Dosen Jabatan Bidang Mata Ajar yang
Tgl. Lahir S3), Bidang,
. Tidak Tetap(1) Akademik Asal Perguruan Keahlian Diampu
Tinggi2)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
693516909.docx 54
Ilmu
Tenaga Sp- FK,Uns Kesehatan Ilmu Kesehatan
1 Etty Widyastuti Pengajar 1 ri Anak Anak
Ilmu
Murdoyo 19-Sep- Tenaga Sp- FK,Uns Kesehatan Ilmu Kesehatan
2 Rahmanoe 56 Pengajar 1 ri Anak Anak
Ilmu
Prambudi Tenaga Sp- FK,Uns Kesehatan Ilmu Kesehatan
3 Rukmono Pengajar 1 ri Anak Anak
Ilmu
Tenaga FK Kesehatan Ilmu Kesehatan
4 Fedriyansyah 8-Jan-70 Pengajar Sp.1 Unsri Anak Anak
14-Mar- Tenaga Sp-
5 Ahmad Assegaf 58 Pengajar 1 Anastesi Anastesi
Tenaga Sp- Fk,Una
6 Putu Junita Papuli 28-Jun-68 Pengajar 1 ir Anastesi Anastesi
Undang 10-Mar- Tenaga Sp- FK,
7 Komaruddin 60 Pengajar 1 Unpad Anastesi Anastesi
Tenaga Sp-
8 Dendy Maulana 15-Apr-73 Pengajar 1 Anastesi Anastesi
03-Agus- Tenaga
9 Imam Gozali 70 Pengajar Sp.1 FK,UI Anastesi Anastesi
Tenaga FK,Un
10 Indra Faisal 27-juli-74 Pengajar Sp.1 pad Anastesi Anastesi
21-Feb- Tenaga Sp- FK,
11 Pirma Hutauruk 58 Pengajar 1 USU Ilmu Bedah Ilmu Bedah
25-May- Tenaga Sp-
11 Yusmaidi 71 Pengajar 1 Ilmu Bedah Ilmu Bedah
Sp- FK,
12 Yuzar Harun 16-Apr-54 Lektor 1 Unsri Ilmu Bedah Ilmu Bedah
Tenaga Sp- Fk
13 Adhi Nugroho 14-Mei-67 Pengajar 1 Unpad Ilmu Bedah Ilmu Bedah
Tenaga Sp-
14 Mars Dwi Cahyo 14-Apr-66 Pengajar 1 FK,UI Ilmu Bedah Ilmu Bedah
04-Agus- Tenaga Sp- FK,
15 Sulyaman 74 Pengajar 1 Unpad Ilmu Bedah Ilmu Bedah
Edy Marudut 11-Juni- Tenaga Sp-
16 Sitompul 59 Pengajar 1 FK,UI Ilmu Bedah Ilmu Bedah
04-Maret- Tenaga Sp- FK,Un
17 Aswedi Putra 61 Pengajar 1 pad Ilmu Bedah Ilmu Bedah
10-Feb- Tenaga Sp- FK,Un
18 Agung Sulistiono 75 Pengajar 1 pad Ilmu Bedah Ilmu Bedah
Tenaga Sp-
19 Agus Salim 3-Aug-67 Pengajar 1 Gigi dan Mulut Gigi dan Mulut
Tenaga Sp- FKG
20 Welly Jozal 9-Sep-58 Pengajar 1 Trisakti Gigi dan Mulut Gigi dan Mulut
Tenaga Sp- FKG, Bioetik
21 Afriyana 2-Apr-65 Pengajar 1 Unpad Bioetik
Achmad Taruna Tenaga Sp- FK, Ilmu Penyakit Ilmu Penyakit
22 Noch M 9-Sep-57 Pengajar 1 Unsri Dalam Dalam
Tenaga Sp- FK, Ilmu Penyakit Ilmu Penyakit
23 H. Ali Imron Yusuf 7-Aug-53 Pengajar 1 UGM Dalam Dalam
Tenaga Sp- Ilmu Penyakit Ilmu Penyakit
24 Tehar Karo-Karo 6-Jul-62 Pengajar 1 Dalam Dalam
Hasudungan Tenaga Sp- Ilmu Penyakit Ilmu Penyakit
25 Sibuea 8-Nov-65 Pengajar 1 FK, UI Dalam Dalam
29-Sep- Tenaga Sp- Ilmu Penyakit Ilmu Penyakit
26 Dedy Zairus 70 Pengajar 1 Dalam Dalam
Tenaga Sp- FK Ilmu Penyakit Ilmu Penyakit
27 Pad Dilangga 7-Mar-60 Pengajar 1 Unair Dalam Dalam
Tenaga Sp- FK, Ilmu Penyakit Ilmu Penyakit
28 Nina Marlina 6-Mar-76 Pengajar 1 Unair Dalam Dalam
Tenaga Sp- Ilmu Penyakit Ilmu Penyakit
29 Hotmen Sijabat 08-Okt-70 Pengajar 1 Dalam Dalam
693516909.docx 55
Ilmu Ilmu Kebidanan
Kebidanan dan Penyakit
M. Zulkarnain 15-Mar- Tenaga Sp- FK, dan Penyakit Kandungan
30 Hussein 59 Pengajar 1 Unsri Kandungan
Ilmu Ilmu Kebidanan
Taufiqurrahman 22-Feb- Tenaga Sp- FK, dan Penyakit Kandungan
31 Rahim 54 Pengajar 1 Unsri Kandungan
Ilmu Ilmu Kebidanan
15-Mar- Tenaga Sp- FK, dan Penyakit Kandungan
32 Is Yulianto 59 Pengajar 1 Unsri Kandungan
Ilmu Penyakit Ilmu Penyakit
Tenaga Sp- FK,Uns Kulit dan Kulit dan
33 M. Syafei Hamzah 15-Jan-55 Pengajar 1 ri Kelamin Kelamin
Ilmu Penyakit Ilmu Penyakit
Tenaga Sp- FK, Kulit dan Kulit dan
34 Arief Efendi 3-Jun-61 Pengajar 1 Undip Kelamin Kelamin
Sp- Ilmu Penyakit Ilmu Penyakit
35 Aryanti 1-Mar-60 1 FK,UI Mata Mata
Sp- FK, Ilmu Penyakit Ilmu Penyakit
36 Helmi Muchtar 30-Jul-53 Lektor 1 Unsri Mata Mata
Paulus Dwi Mahdi 22-Sep- Tenaga Sp- FK,Un Ilmu Penyakit Ilmu Penyakit
37 N. 61 Pengajar 1 pad Mata Mata
07-Juni- Tenaga Sp- FK,Un Ilmu Penyakit Ilmu Penyakit
38 Yunita Shara 57 Pengajar 1 pad Mata Mata
Sp- FK,
39 Haryadi 29-Jul-54 Lektor 1 Unair Radiologi Radiologi
Tenaga Sp- FK,
40 Karyanto 11-Jun-59 Pengajar 1 UGM Radiologi Radiologi
Tenaga Sp- Rehabilitasi Rehabilitasi
41 Sanjoto Santibudi 6-Oct-53 Pengajar 1 FK Medik Medik
Tenaga Sp- FK,
42 Fitriyani 4-Sep-78 Pengajar 1 Unsri Ilmu Syaraf Ilmu Syaraf
R.A. Neilan 28-Nov- Tenaga Sp- FK,
43 Amroisa 75 Pengajar 1 Unsri Ilmu Syaraf Ilmu Syaraf
10-Dec- Sp-
44 Roezwir Azhary 61 Lektor 1 FK, UI Ilmu Syaraf Ilmu Syaraf
Tenaga Sp-
45 Zam Zanariah 1-Jan-74 Pengajar 1 Ilmu Syaraf Ilmu Syaraf
Tenaga Sp- FK,
46 Hanggoro 4-Jan-63 Pengajar 1 UGM Ilmu THT Ilmu THT
Fatah Satya Tenaga Sp-
47 Wibawa 1-Nov-63 Pengajar 1 FK Ilmu THT Ilmu THT
Tenaga Sp-
48 Evi Diana Fitri 08-Okt-72 Pengajar 1 FK Forensik Forensik
12-Nov- IKM, Ilmu Ked Ilmu Ked
49 A. Zamahsjari Sahli 50 Lektor S2 FK, UI Komunitas Komunitas
24-Mar- Tenaga Ilmu Ked Ilmu Ked
50 R. E. Rizal Efendi 48 Pengajar S-1 Komunitas Komunitas
Mahido
l,
Azelia Nusa Tenaga Bangk Ilmu Ked Ilmu Ked
51 Dewiarti Pengajar S-2 ok Komunitas Komunitas
Hernowo Anggoro Tenaga IKM, Ilmu Ked Ilmu Ked
52 W 7-Sep-53 Pengajar S-2 FK, UI Komunitas Komunitas
Tenaga IKM, Ilmu Ked Ilmu Ked
53 Aila Karyus Pengajar S-2 FK, UI Komunitas Komunitas
Ilmu
Tenaga Sp- FK, Kesehatan Ilmu Kesehatan
54 Woro Pramesti Pengajar 1 UGM Jiwa Jiwa
Ilmu
Liliek Tenaga FK, Kesehatan Ilmu Kesehatan
55 Sumardjiningsih Pengajar S-1 Unair Jiwa Jiwa
17-Nov- Tenaga Ilmu Ked Ilmu Ked
56 Sahab Sibuea 48 Pengajar S-2 FK, UI Komunitas Komunitas
693516909.docx 56
Tenaga s-2 Ilmu Ked Ilmu Ked
57 Merah Bangsawan Pengajar FK UI Komunitas Komunitas
Tenaga S-1 FK Ilmu Ked Ilmu Ked
58 Indrasari Aulia Pengajar Trisakti Komunitas Komunitas
Tenaga S-1
59 Antonius Sukardi Pengajar Biokimia Biokimia
Tenaga S-1 FK-
60 Meilia Mardiana Pengajar Unpad Histologi Histologi
Tenaga S-1
61 Novita Fitriati Pengajar FK UI Histologi Histologi
Tenaga S-1 Fk Ilmu Ked Ilmu Ked
62 Endang Budiati Pengajar Undip Komunitas Komunitas
Tenaga S-2 FK,
63 AsnahTarigan Pengajar USU Ilmu Farmasi Ilmu Farmasi
8 April Tenaga dr., FK,
1954 Pengajar Sp. USU
64 Zulfian PK PAtologi Klinik PAtologi Klinik
Tenaga S-2
65 Wiranto Basuki Pengajar FK UI Patologi Klinik Patologi Klinik
Tenaga S-2
66 Nurlis Mahmud Pengajar FK UI Anatomi Anatomi
Tenaga S-2 Manajemen
67 dr. Azizah Azis Pengajar FK UI Kesehatan IKM/IKKom
Keterangan :
4.4.2 Data dosen tidak tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS.
Pendidikan (S1,
S2, Sp, Sp2, S3), Mata Ajar
Nama Dosen Tidak Tgl. Jabatan Bidang
No. Bidang, dan Asal yang
Tetap(1) Lahir Akademik Keahlian
Perguruan Diampu
Tinggi(2)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
-
Keterangan :
4.4.3 Aktivitas dosen tidak tetap dalam tahap akademik dan tahap profesi
Tabel A. Tuliskan data aktivitas dosen tidak tetap dalam pembelajaran tahap akademik
(penyusunan modul, tutor, fasilitator, dll) dalam satu tahun akademik terakhir
dengan mengikuti format tabel berikut.
Jumlah Jumlah
Nama Mata
Nama Kode Mata Kuliah/ Modul/ Kegiatan yang Kegiatan yang
No. Kuliah/Modul/
Dosen Tetap Blok Blok
Direncana kan Dilaksanakan
(jam) (jam)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

KED 205 Cardiovascular
1 Etty Widyastuti System Kuliah Pakar 4 4
KED301 Hematoimunology Kuliah Pakar 6 6
KED305 Tropical Dan
Infectious Desease Kuliah Pakar 4 4
Murdoyo KED204 Reproductive
Rahmanoe System Kuliah Pakar 2 2
2 KED304 Gastrointesninal Kuliah Pakar 10 10
KED302 Respiratory System Kuliah Pakar 12 12
KED402 Emergency
Medicine Kuliah Pakar 2 2
693516909.docx 57
KED206 Neurbehaviour
Prambudi System Kuliah Pakar 4 4
3 Rukmono KED204 Reproductive
System Kuliah Pakar 4 4
KED303 Genitourinary
4 Fedriyansyah System Kuliah Pakar 2 2
KED402 Emergency
5 Ahmad Assegaf Medicine Kuliah Pakar 4 4
6 Putu Junita Papuli 4 4
Undang KED101 Blok Bioetik& Hum Kuliah Pakar 2 2
7 Komaruddin KED402 Emergency
Blok KED202 DMS Kuliah Pakar 2 2
8 Dendy Maulana KED402 Emergency
9 Imam Gozali Blok KED202 DMS Kuliah Pakar 2 2
KED402 Emergency
10 Indra Faisal Medicine Kuliah Pakar 2 2
KED402 Emergency
11 Pirma Hutauruk Medicine Kuliah Pakar 4 2
2 2
12 Yuzar Harun KED205 Cardiovascular
KED304 Gastrointesninal Kuliah Pakar 8 8
13 Adhi Nugroho KED304 Gastrointesninal Kuliah Pakar 2 2
KED204 Reproductive
14 Mars Dwi Cahyo System Kuliah Pakar 6 4
15 Sulyaman System Kuliah Pakar 2 2
Edy Marudut KED402 Emergency
16 Sitompul Medicine Kuliah Pakar 4 4
17 Aswedi Putra KED202 DMS 4 4
18 Agung Sulistiono KED202 DMS 4 4
19 Agus Salim 2 2
20 Welly Jozal KED304 Gastrointesninal Kuliah Pakar 8 8
KED304 Gastrointesninal Tutorial 4 4
KED402 Emergency
21 Afriyana Medicine Kuliah Pakar 2 2
22 A. Taruna Noch M 2 2
KED402 Emergency
23 H. Ali Imron Yusuf Medicine Kuliah Pakar 10 10
KED402 Emergency
24 Tehar Karo-Karo KED303 Genitourinary
Hasudungan KED402 Emergency
25 Sibuea Medicine Kuliah Pakar 14 14
KED205 Cardiovascular
26 Dedy Zairus System Kuliah Pakar 8 8
27 Pad Dilangga KED302 Respiratory System Kuliah Pakar 2 2
KED305 Tropical Dan
28 Nina Marlina Infectious Desease Kuliah Pakar 2 2
29 Hotmen Sijabat 2 2
Taufiqurrahman 8 8
30 Rahim KED204 Reproductive
693516909.docx 58
KED402 Emergency
31 Is Yulianto Medicine Kuliah Pakar 6 2
M. Zulkarnain KED204 Reproductive
32 Hussein System Kuliah Pakar 6 6
KED204 Reproductive
33 Muhammad Blok KED202 DMS Kuliah Pakar 2 2
Syafei Hamzah KED303 Genitourinary
Blok Kuliah Pakar 2 2
KED402 Emergency
34 Arief Efendi Medicine Kuliah Pakar 6 6
35 Aryanti KED202 DMS Kuliah Pakar 4 4
36 Helmi Muchtar 4 4
Paulus Dwi Mahdi
37 N. KED207 Sensory System Kuliah Pakar 4 4
38 Yunita Shara 4 4
39 Haryadi KED207 Sensory System Kuliah Pakar 2 2
KED207 Sensory System Kuliah Pakar 4 4
KED402 Emergency
40 Karyanto Medicine Kuliah Pakar 2 2
41 Sanjoto Santibudi System Kuliah Pakar 4 4
42 Fitriyani KED302 Respiratory System Kuliah Pakar 5 5
R.A. Neilan KED206 Neurbehaviour
43 Amroisa System Kuliah Pakar 4 4
44 Roezwir Azhary KED206 Neurbehaviour
KED402 Emergency
45 Zam Zanariah Medicine Kuliah Pakar 2 2
46 Hanggoro System Kuliah Pakar 2 2
Fatah Satya KED207 Sensory System Kuliah Pakar 2 2
47 Wibawa KED207 Sensory System Kuliah Pakar 2 2
KED402 Emergency
48 Evi Diana Fitri System Kuliah Pakar 2 2
KED204 Reproductive
KED402 Emergency
Ahmad Medicine Kuliah Pakar 2 2
49 Zamahsjari Sahli KED401 Community
50 R. E. Rizal Efendi Kuliah Pakar 2 2
693516909.docx 59
Azelia Nusa KED401 Community
51 Dewiarti Medicine Kuliah Pakar 2 2
Hernowo Anggoro KED401 Community
52 W Medicine Kuliah Pakar 2 2
KED401 Community
53 Aila Karyus Medicine Kuliah Pakar 2 2
KED401 Community
54 Woro Pramesti KED206 Neurbehaviour
KED402 Emergency
Liliek Medicine Kuliah Pakar 8 8
55 Sumardjiningsih KED206 Neurbehaviour
System Kuliah Pakar
56 Sahab Sibuea 16 16
Merah
57 Bangsawan KED101 Bioetik & Hum Kuliah 2 2
58 Indrasari Aulia 2 2
59 Antonius Sukardi IKKOM 2 2
60 Meilia Mardiana 2 2
61 Novita Fitriati PMBS 1 2 2
62 Endang Budiati 2 2
63 Asnah Tarigan PMBS1 2 2
64 Zulfian 2 2
65 Wiranto Basuki System Kuliah Pakar 4 4
66 Nurlis Mahmud System Kuliah Pakar 2 2
Jumlah A1=406 B1= 398
Tabel B. Tuliskan data aktivitas dosen tidak tetap dalam pembelajaran tahap profesi
(bedside teaching, case presentation, clinical supervisor, dll) dalam satu tahun
akademik terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Jumlah Jumlah
Nama Kode Kepani- Nama Kegiatan yang Kegiatan yang
No.
Dosen Tetap* teraan Kepaniteraan Direncanakan Dilaksanakan
(jam) (jam)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

PFD 502 Ilmu
Kesehatan Anak Penguji 4 4
1 Etty Widyastuti* Perceptor 48 48
PFD 502 Ilmu
2 Kesehatan Anak Penguji 4 4
Murdoyo Rahmanoe* Perceptor 48 48
PFD 502 Ilmu
3 Kesehatan Anak Penguji 4 4
Prambudi Rukmono Perceptor 48 48
PFD 502 Ilmu
Kesehatan Anak Penguji 4 4
4 Fedriyansyah Perceptor 48 20
693516909.docx 60
PFD 509
5 Ahmad Assegaf* Anestesiologi Penguji 2 2
Perceptor 15 15
PFD 509
6 Putu Junita Papuli Anestesiologi Penguji 2 2
Perceptor 15 15
PFD 509
7 Undang Komaruddin* Anestesiologi Penguji 4 4
Perceptor 15 15
PFD 509
8 Dendy Maulana* Anestesiologi Penguji 2 2
Perceptor 15 15
PFD 506 Ilmu
9 Imam Gozali Bedah Penguji 2 2
Perceptor 15 15
PFD 506 Ilmu
10 Indra Faisal* Bedah Penguji 2 2
Perceptor 15 15
PFD 506 Ilmu
11 Pirma Hutauruk* Bedah Perceptor 48 48
Penguji 4 4
PFD 506 Ilmu
11 Yusmaidi Bedah Penguji 4 4
Perceptor 48 48
PFD 506 Ilmu
12 Yuzar Harun* Bedah Penguji 48 48
Perceptor 48 48
PFD 506 Ilmu
13 Adhi Nugroho* Bedah Penguji 4 4
Perceptor 48 15
PFD 506 Ilmu
14 Mars Dwi Cahyo* Bedah Penguji 4 4
Perceptor 48 48
PFD 506 Ilmu
15 Sulyaman* Bedah Penguji 4 4
Perceptor 48 48
PFD 506 Ilmu
16 Edy Marudut Sitompul Bedah Penguji 4 4
Perceptor 48 48
PFD 506 Ilmu
17 Aswedi Putra Bedah Perceptor 48 48
Penguji 4 4
PFD 506 Ilmu
18 Agung Sulistiono Bedah Perceptor 48 20
Penguji 4 4
PFD 506 Ilmu
19 Agus Salim Bedah Perceptor 12 12
Penguji 2 2
PFD 512 Ilmu
Penyakit Gigi dan
20 Welly Jozal Mulut Perceptor 12 12
Penguji 2 2
PFD 512 Ilmu
Penyakit Gigi dan
21 Afriyana Mulut Perceptor 12 12
Penguji 2 2
PFD 501 Ilmu
Achmad Taruna Noch Penyakit Dalam Perceptor 48 48
22 Matjan Penguji 4 4
693516909.docx 61
PFD 501 Ilmu
23 H. Ali Imron Yusuf Penyakit Dalam Perceptor 48 48
Penguji 4 4
PFD 501 Ilmu
24 Tehar Karo-Karo Penyakit Dalam Perceptor 48 48
Penguji 4 4
PFD 501 Ilmu
25 Hasudungan Sibuea Penyakit Dalam Perceptor 48 48
Penguji 4 4
PFD 501 Ilmu
26 Dedy Zairus Penyakit Dalam Perceptor 48 48
Penguji 4 4
PFD 501 Ilmu
27 Pad Dilangga Penyakit Dalam Perceptor 48 48
Penguji 4 4
PFD 501 Ilmu
28 Nina Marlina Penyakit Dalam Perceptor 48 48
Penguji 4 4
PFD 501 Ilmu
29 Hotmen Sijabat Penyakit Dalam Perceptor 48 48
Penguji 4 4
PFD 505 Ilmu
Kebidanan dan
Penyakit
30 M. Zulkarnain Hussein Kandungan Perceptor 48 48
Penguji 4 4
PFD 505 Ilmu
Kebidanan dan
Penyakit
31 Taufiqurrahman Rahim* Kandungan Perceptor 48 48
Penguji 4 4
PFD 505 Ilmu
Kebidanan dan
Penyakit
32 Is Yulianto Kandungan Perceptor 48 48
Penguji 4 4
PFD 507 Ilmu
Penyakit Kulit dan
33 Muhammad Syafei Kelamin Perceptor 15 15
Hamzah* Penguji 2 2
PFD 507 Ilmu
Penyakit Kulit dan
34 Arief Efendi* Kelamin Perceptor 15 15
Penguji 2 2
PFD 510 Ilmu
35 Aryanti Penyakit Mata Perceptor 15 15
Penguji 2 2
PFD 510 Ilmu
Penyakit Mata Perceptor 15 15
36 Helmi Muchtar* PFD 510 Ilmu
Penyakit Mata Penguji 2 2
PFD 510 Ilmu
37 Paulus Dwi Mahdi PFD 510 Ilmu
Nugraha Penyakit Mata Penguji 2 2
PFD 510 Ilmu
38 Yunita Shara* PFD 510 Ilmu
Penyakit Mata Penguji 2 2
693516909.docx 62
PFD 504
39 Haryadi* Radiologi Perceptor 15 15
Penguji 2 2
Karyanto* PFD 504
40 Radiologi Perceptor 15 15
Penguji 2 2
Rehabilitasi
41 Sanjoto Santibudi* Medis Perceptor 12 12
Penguji 2 2
PFD 503 Ilmu
42 Fitriyani Penyakit Syaraf Perceptor 12 12
Penguji 2 2
PFD 503 Ilmu
43 Raden Ayu Neilan Penyakit Syaraf Perceptor 15 15
Amroisa Penguji 2 2
PFD 503 Ilmu
Penyakit Syaraf Perceptor 15 15
44 Roezwir Azhary* PFD 503 Ilmu
Penyakit Syaraf Penguji 2 2
PFD 503 Ilmu
Penyakit Syaraf Perceptor 15 15
45 Zam Zanariah PFD 503 Ilmu
Penyakit Syaraf Penguji 2 2
PFD 511 Ilmu
Penyakit THT Perceptor 15 15
46 Hanggoro* PFD 511 Ilmu
Penyakit THT Penguji 2 2
PFD 511 Ilmu
Penyakit THT Perceptor 15 15
47 Fatah Satya Wibawa* PFD 511 Ilmu
Penyakit THT Penguji 2 2
Perceptor 12 12
PFD 514 Ilmu
48 Evi Diana Fitri* Kedokteran
Komunitas Penguji 2 2
Perceptor 20 20
PFD 514 Ilmu
Ahmad Zamahsjari Kedokteran
49 Sahli* Komunitas Penguji 3 3
Perceptor 20 20
PFD 514 Ilmu
50 R. E. Rizal Efendi Kedokteran
Perceptor 20 20
PFD 514 Ilmu
51 Azelia Nusa Dewiarti* Kedokteran
Perceptor 20 20
PFD 514 Ilmu
52 Hernowo Anggoro W* Kedokteran
Perceptor 20 20
PFD 514 Ilmu
53 Aila Karyus Kedokteran
Penguji 20 20
54 Woro Pramesti* PFD 513 Ilmu
Kesehatan Jiwa Perceptor
55 Liliek Sumardjiningsih Penguji 20 20
693516909.docx 63
PFD 513 Ilmu
Kesehatan Jiwa Perceptor 3 3
PFD 514 Ilmu
Kedokteran
56 Sahab Sibuea* Komunitas Penguji 20 20
Perceptor 3 3
Jumlah A2=1934 B2=1845
Beri tanda (*) pada kolom 2 pada dosen yang mengajar di kedua tahap.
4.5. Upaya Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia dalam Tiga Tahun Terakhir
4.5.1 Kegiatan tenaga ahli/pakar/pembicara tamu dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen
tidak tetap) sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan.
No
Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan Waktu Pelaksanaan
.
(1) (2) (3) (4)
1 M. Sopiyudin Dahlan, MD, M.Epid In House Training Metodologi Penelitian 10-11 Maret 2011
2 Widianingsih, S.Psi In House Training Metodologi Penelitian 10-11 Maret 2011
3 dr. Tridjoko Hadianto, DTM&H, Inhouse Training Penulisan Buku Ajar 27-28 April 2011
M.Kes
4 Dr.Abdul Gofir,SpS(K) In house Training Penulisan Buku Ajar 27-28 April 2011
5 dr. Gandes Retno R, MMedEd, TA Asessment 9 April 2011
Ph.D
6 Dr. Nuri Purwanto, M.Sc Final Semester 13 Januari 2011
7 dr Nitra Final Semester 11 Mei 2011
8 dr. Fikri Effendy, Sp. Ok Final Semester 18 Agustus 2011
9 DR. AmBar, M.OH Final Semester 18 Agustus 2011
10 dr. Evi Maiselma Final Semester 25 Oktober 2011
11 dr. Hemas Final Semester 25 Oktober 2011
12 dr. Mujiharto Final Semester 27 Desember 2011
13 drg. Rini PBL
14 Dr. dr. Suryadi, MS TA Pembuatan Soal UKDI 26 Februari 2011
15 Dr. Bambang Djarwoto, Sp.PD-KGH TA Pembuatan Panduan CSL November 2011
16 Dr.Ide Pustaka Setaiawan TA Pembuatan Pandauan CSL November 2011
17 dr. Widyandana, MHPE Training of Instructor 16-17 November
2011
18 Syamsul Barry, SSn., M.Hum In House Training Pemanfaat IT 22-23 November
2011
19 dr. E. Suryadi, SU, PA (K), MHPE Training of Tutor 28-29 November
2011
20 dr. Savitri Shitarukmi Training of Tutor 28-29 November
2011
21 dr. Dhanasari V.Trisna, CMFM Final semester 14 Februari 2012
22 dr. Astri W, M.Epid Final Semester 14 Februari 2012
4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang
yang sesuai dengan bidang PS.
Jenjang
Tahun Mulai
No. Nama Dosen Pendidikan Bidang Studi Perguruan Tinggi Negara
Studi
Lanjut
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
S3 Farmakologi FK Indonesia
1 dr. Asep Sukohar, M.Kes Doktoral Farmakologi Unpad 2010
693516909.docx 64
2 dr. Agustyas T PPDS Patologi Klinik Sp-1 PK FK UI Indonesia 2006
3 dr. Ahmad Syaifudin, M.Kes PPDS Farmakologi Sp.1 IKA FK Unpad Indonesia 2009
Sp.1 THT FK Indonesia
4 dr. Mukhlis Imanto PPDS Fisiologi Unpad 2009
Sp.1 OBSGYN FK Indonesia
5 dr. Rodiani, M.Sc PPDS Anatomi Unsri 2011
6 dr. M. Yusran, M.Sc PPDS okupasi Sp.1 Mata FK UI Indonesia 2009
7 dr. Ade Yonata, M.Mol Biol PPDS Biokimia Sp.1 IPD FK UI Indonesia 2009
S2 Mikrobiologi FK Indonesia
8 dr. Tri Umiana Solehah Magister Mikrobiologi Unpad 2010
S2 Farmasi FK Indonesia
9 dr.Liana Sidharti Magister Farmasi Unpad 2010
Sp.1 Orthopedi FK Indonesia
10 dr. Ahmad Fauzi, M.Kes PPDS IKM UI 2009
11 dr. Indri Windarti PPDS PAtologi Anatomi Sp.1 PA FK UI Indonesia 2008
12 dr. Tiwuk Susantiningsih Magister Biokimia S2 Biokimia FK UI Indonesia 2009
Kedokteran Sp.1 Kulit Kelamin Indonesia
13 dr. Hendra T.S, M.Kes PPDS Keluarga FK Unsri 2009
14 dr. Dian Isti A Magister Gizi S2 Gizi FK UGM Indonesia 2010
S2 Farmakologi FK Indonesia
15 dr. Novita Carolia Magister Farmakologi UGM 2010
S2 Fisiologi FK Indonesia
16 dr. Ermin R Magister Fisiologi Unibraw 2010
S3 Epidemiologi FK Indonesia
17 Dyah Wulan, SKM, M.Kes Doktoral Epidemiologi UGM 2011
18 dr. Jhons FS, M.Kes Doktoral Parasitologi S3 IKD Fk UGM Indonesia 2011
19 dr. Waluyo Rudianto, M.Kes Doktoral Histologi S3 IKD Fk UGM Indonesia 2011
20 dr. Efriyan Imantika Magister Fisiologi S2 IKD FK UGM Indonesia 2011
21 dr. Anggraini Janar Wulan Magister Anatomi S2 IKD FK UGM Indonesia 2011
22 dr. Merri Indah Sari Magister Bioetik S2 BPK FK UGM Indonesia 2011
Pendidikan Indonesia
23 dr. Rika Lisiswanti Magister Kedokteran S2 BPK FK UGM 2011
Pendidikan Indonesia
24 dr. Oktadoni S Magister Kedokteran S2 BPK FK UGM 2011
25 dr. Rizki Hanriko Spesialis Patologi Anatomi Sp.1 PA FK Unpad Indonesia 2012
4.5.3 Peningkatan kemampuan dosen tidak tetap melalui program tugas belajar dalam
bidang yang sesuai dengan bidang PS.
Jenjang Tahun
Bidang Perguruan
No. Nama Dosen Pendidikan Negara Mulai
Studi Tinggi
Lanjut Studi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
-
4.5.4 Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar
ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/pagelaran/ pameran/peragaan.
Nama Sebagai
No. Jenis Kegiatan* Tempat Waktu
Dosen Penyaji Peser ta
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Masykur Bandar
Seminar Hasil Penelitian dan
Berawi Lampung 5 Des 2010
Pengabdian Kepada Masyarakat
√
Seminar Manajemen Kasus 3 April
Respiratorik Anak Dalam Praktek Jakarta 2009 √
Sehari-hari
Simposium Nasional Neurologi, Infeksi Bandar 1 Des 2008 √
dan Lampung
Endokrinologi
693516909.docx 65
Simposium HIV Infection in Infants and 22-23
√
Children in Indonesia: Current Jakarta Maret
Challenges 2009
Kongres Nasional X Perinasia Upaya √

Peningkatan Kualitas Hidup Bayi Berat 3-7 Nov
Lahir Rendah Balikapan 2009
Pertemuan Ilmiah Tahunan IV Ilmu
Kesehatan Anak : 4th Indonesian 22-24 Feb √
Pediatric Society Annual Meeting Medan 2010
Bandar
Simposium Nasional & Workshop UKK Lampung 24-25 April √
Gastrohepatologi-UKK Nefrologi-UKK 2010
Hematologi 15th Indonesian Congres 11-14 Juli
√
of Pediatrics Manado 2011
Muktamar VI Asosiasi Institusi
Pendidikan Kedokteran Indonesia 29 Sep-1 √
(AIPKI) Lombok Okt 2011
Seminar Improving Outcomes in Bandar 24 Mei
√
Patient Type 2 Diabetes Lampung 2009
Simposium Pendidikan Ilmu
Kesehatan Anak Berkelanjutan 10-11 Okt √
(PIKAB) VII Bandung 2009
Symposium MLE, New Platform 26 Mei
√
Technology for Skin Barrier Function Korea 2011
Seminar International Public Health
Sriwijaya University Palembang, 20-22 Okt √
Indonesia Palembang 2011
Seminar Sains dan Teknology Bandar 28-29 Nov
√
(SATEK) IV Lampung 2011
Working Conference XII - Annual
Scientific Meeting Indonesian 22-24 Sept √
Association of Pathologist (IAPI) Bandung 2011
Seminar "optimalisasi peran bidan
dalam rangka pencapaian MDGs Lampung 20 Des √
2 Muhartono 2015" Timur 2011
16th National Congress Of The 4-7 Nop
√
Indonesian Association Of Pathologist Medan 2010
Lokakarya Pelaksanaan Kurikulum
Berbasis Kompetensi (KBK) semester I Bandar
& II PSPD Unila Lampung 20 Agustus
Bandar 21 Nov
Seminar Kesehatan Reproduksi Lampung 2009
Simposium & Session Dalam Rangka
Perayaan 102 th Dokter Indonesia dan
√
HUT ke-7 IDI Cabang Kota Metro 13 Mei
Lampung 2011
23-24 Juli
√
Slide Seminar Dermatopathology Bandung 2010
Simposium Prosedur dan Analisis 4-5 Juni
FNAB yang Tepat dalam Bandung 2011 √
Meningkatkan Akurasi Diagnosis
3 Khairunnisa Proceeding Book ASEAN Regional 24-26 Nov
√
Primary Care Conference & Exhibition Jakarta 2011
Prosiding Seminar Nasional Sains dan Bandar 18-19 Okt
√
Teknologi III Lampung 2010
Prosiding Seminar Hasil Penelitian dan Bandar Oktober √
Pengabdian Kepada Masyarakat Lampung 2011
693516909.docx 66
13th National Congress and 17th
National Scientific Meeting of
Indonesian Physiological Society, 6th 6-8 √
National Scientific Meeting of Agustus
Indonesian Ergonomic Society Medan 2008
Anti Aging Seminar The 20th 14 Oktober
√
International Palembang 2010
Meeting of Physiology Sport
Physiology Workshop The 20th 15 Oktober √
International Meeting of Physiology Palembang 2010
Symposium The 20th International 16 Oktober
√
Meeting of Physiology Palembang 2010
Oral Paper Presentation The 20th 17 Oktober
√
International Meeting of Physiology Palembang 2010
The 2nd ASEAN Regional Primary
Care Conference & Exhibition 7th 14 April
Annual Palembang 2007 √
Simposium Penatalaksanaan Terkini
Perlindungan Fungsi Ginjal terhadap Bandar 14 April
Hipertensi dan Diabetes Melitus Lampung 2007 √
Sosialisasi Undang-undang Tindak Bandar
Pidana Lampung November √
Narkotika dan Rehabilitasi Korban
Penyalahgunaan Narkotika Tahun √
2010 2008
Lokakarya Pengisian Buku Log pada Bandar 27 Juni
√
P2KB IDI Online Lampung 2009
Symposium Permasalahan Dan
Penanganan Steven Johnson Bandar 10 Oktober √
Syndrome Lampung 2009
Lampung 29 Oktober
√
Symposium "ASTHMA AND GERD" Tengah 2011
Seminar Perlindungan Hukum bagi Bandar 17 Des
√
Dokter Praktik Lampung 2011
PIT Ke 2 Fakultas Kedokteran Unjani 24-26 Juni
√
Bandung Bandung 2010
4 Evi 18-19
Seminar Nasional Sains danTeknology
Kurniawati Bandar Oktober √
III
Lampung 2010
24-26
ASEAN Regional Primary Care
November √
Conference & Exhibition
Jakarta 2011
Bandar 17 Nov
Seminar Sains MIPA dan Aplikasinya √
Lampung 2009
International Joint Symposium Frontier 24-25 Nov
√
in Biomedical Science Yogyakarta 2008
Seminar Radiologi Basic
Understanding of Plain Photo and
Head CT-Scan Imaging on Clinical 31 Agust
Settings Yogyakarta 2008
Seminar Nasional Sains MIPA dan Bandar 8-9 Des
√
Aplikasinya Lampung 2010
Seminar Current Guideline and Bandar 05 Des
Recommendation "Acute Coronary Lampung 2009 √
Syndrome and Stroke"
23 Agust
√
Seminar Hollistic Approach of Pain Yogyakarta 2009
Lampung 29 Okt
√
Seminar Perlindungan Hukum bagi Bandar 17 Des
Dokter Lampung 2010
693516909.docx 67
20-22 Oct
International Seminar of Public Health √
Palembang 2011
24-26 Juni
PIT Ke 2 Fakultas Kedokteran Unjani √
Bandung 2010
5 Nurul Islamy Seminar Nasional Sains dan Bandar 18-19 Okt
√
Technology III Lampung 2010
Bandar Oktober
Lampung 2011
Symposium "Current Management in Bandar 20 Februari
√
Spine Disoders" Lampung 2010
Simposium Riset Operasional Bandar 27-29 April
√
Tuberkolosis Lampung 2010
Simposium Pekan Ilmiah Tahunan Ke- 24-26 Juni
√
2 Bandung 2010
Lampung 29 Okt
√
Seminar Nasional Sains dan Teknologi Bandar 18-19 Okt
√
III. Lampung 2010
6 TA Larasati
24-26 Juni
PIT Ke 2 Fakultas Kedokteran Unjani √
Bandung 2010
Seminar Nasional Sains dan Teknologi Bandar 28-29 Nov
√
IV Lampung 2011
ASEAN Regional Primary Care 24-26 Nov
√
Conference & Exhibition Jakarta 2011
Seminar dan Lokakarya Nasional
Pengembangan Promosi Kesehatan
Dengan Dukungan Program 22-23 Juni
PK-BL/CSR Jakarta 2009 √
Seminar Current Guideline and Jakarta 05 Des
√
Recommendation 2009
Symposium "Current Management in Jakarta 20 Februari √
Spine Disoders" 2010
Simposium Pekan Ilmiah Tahunan Ke- Jakarta 24-26 Juni √
2 2010
In House Training Metodologi Jakarta 10-11 √
Penelitian Kedokteran Maret 2011
The 2nd ASEAN Regional Primary Jakarta
Care Conference & Exhibition 7th 24-26 Nov
Annual 2011 √
Scientific Meeting Indonesian Jakarta
Association of Family Physicians √
7 Susianti Basic Training on Tutorial & Student Bandar 28 April-1
√
Assesment Lampung Mei 2008
Pelatihan Penjaminan Mutu Penelitian 3-6 Nov
di Bidang Kesehatan dan Kimia Yogyakarta 2008
Pelatihan Advanced Tutor dan
Problem Based 3 Mei 2009
Learning Strategy Training of Instructur Bandar
√
in Clinical Skill Lab Lampung Juni 2010
Bandar 23-26 Nov
√
Pelatihan E-Learning Lampung 2010
Training for Item Bank Administrator
Health Professional Education Quality 21-22 April √
(HPEQ Project) Semarang 2010
Pelatihan Regional Pengembangan
Soal Computer Based Testing (CBT) 18-19
Kedokteran dalam rangka Penguatan Jakarta Maret √
Implementasi Uji Kompetensi Nasional 2011
Tenaga Kesehatan
Pelatihan Metodologi Penelitian PSPD Bandar 11-12 √
Unila Lampung Maret 2011
693516909.docx 68
Kursus Biologi Molekuler dan Yogyakarta 21-26
√
Imunologi Maret 2011
Bandar 27-28 April
√
Pelatihan Penulisan Buku Ajar Lampung 2011
Pelatihan Bimbingan Teknis Ahli Bandar 4-6 Mei
Pengadaan Barang/ Jasa Pemerintah Lampung 2011 √
tingkat Pertama/ Dasar
Bimbingan Teknis Administrasi dan Bandar 26-27 Mei
Pengelolaan Keuangan Badan Lampung 2011 √
Layanan Umum
Bimbingan Teknis Penyusunan Bandar 7-8 Juli
Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Lampung 2011 √
Pemerintah
Simposium Sehari Manajemen Muara Tebo, 20 Maret
Hipertensi dan Penyakit Jantung Jambi 2008
√
Koroner serta Penyakit Jantung
Bawaan Terkini
International Joint Symposium Frontier Yogyakarta 24-25
in Biomedical Sciences: From Genes November √
to Applications 2008
Pertemuan Ilmiah Tahunan X Ilmu Yogyakarta 20-21
Penyakit Dalam Desember √
2008
Seminar Aplikasi Herbal dalam Praktek Yogyakarta 11 Januari
√
Kedokteran 2009
Seminar Perkembangan Herbal dan Yogyakarta 22 Januari
Penggunaannya dalam Bidang 2009 √
Kesehatan
Symposium Current Comprehensive Yogyakarta 29-30 April
√
Management in Allergy 2009
Seminar Nasional Sengketa Medis/ Yogyakarta 23 Mei
√
Malpraktek 2009
Seminar Sehari Demam Berdarah Yogyakarta 22Juni
Dengue: Pilihan-pilihan untuk 2009 √
Pemberantasan
Pertemuan Ilmiah Tahunan PAAI Yogyakarta 7-8
Agustus √
2009
Seminar Current Guideline and Bandar 5 Des
Recommendation “Acute Coronary Lampung 2009 √
Syndrome and Stroke”
Seminar “Current Managemnet in Bandar 20 Februari
√
Spine Disorders” Lampung 2010
Simposium Sehari: Simposium & Bandar 13 Mei
Veodeo Session dalam rangka Lampung 2010 √
Perayaan 102 Dokter Indonesia
Mini Simposium Profilaxis Migren Bandar 7 Agustus
√
Lampung 2010
Pertemuan Ilmiah Nasional Jakarta 27-28
Perhimpunan Ahli Anatomi Indonesia November √
2010
Pertemuan Ilmiah Tahunan Dokter Jakarta 2-3
Keluarga dan Rapat kerja Nasional ke Desember √
IX PDKI 2010
Seminar Nasional Sains Mipa dan Bandar 16-17
Aplikasinya I Lampung November √
2009
Seminar Nasional Sains Mipa dan Bandar 8-9 Des √
Aplikasinya II Lampung 2010
693516909.docx 69
Seminar Sains dan Teknologi III Bandar 18-19
Lampung Oktober √
2010
Seminar Sains dan Teknologi IV Bandar 29-30 Nov
√
Lampung 2011
Seminar Pencegahan Primer dan Bandar 15 April
√
Sekunder Diabetes Melitus Lampung 2011
6th Asia-Pacific International Congress Surabaya 22-23 Juli
of Anatomy (6TH APICA) & 13th 2011
√
National Congress of Indonesian
Anatomist Association (13TH PIN-PAAI)
Workshop Regional Penguji OSCE Solo 20-21 Agus
√
Kedokteran Wil. 3 & 4 2010
Workshop Item Development and Bandung 1-6 Maret
√
Review 2010
Surabaya 10-11 Des
√
Workshop Monevin PHK-PKPD 2010
Basic Concept of Evidence Based- Jakarta 19-20 April
√
Medicine 2011
Workshop Pembahasan laporan Yogyakarta 14-15 Juli
keuangan PHK-PKPD kwartal kedua 2011 √
tahun 2011 untuk PTN
Workshop Pembahasan laporan Yogyakarta 15-16 Juli
Pengadaan PHK-PKPD kwartal kedua 2011 √
tahun 2011 untuk PTN
Seminar Nasional Sains dan Teknologi Bandar 19 Oktober
√
III. Lampung 2010
Seminar Nasional Sains Mipa dan Bandar 18-19 Okt
√
Seminar Nasional Sains dan Teknologi Bandar 29-30 Nov
√
IV Lampung 2011
2nd International Conference and Malang
Workshop On On Molecular and 23-25 Juni √
Clinical Aspects of HIV-AIDS 2011
Symposium Penanganan Anxietas dan Palembang 3-5 Juli
√
Depresi Dalam Praktek Umum 2007
8 Betta Kuliah Tamu Physiological Study and a Palembang 25 Juli
Kurniawan Computation for the Risk of a 2007
√
cessation of the Heartbeat in Animal
Models and Humans
Seminar Sehari Penatalaksanaan Akut Palembang 22 Maret
√
Abdomen 2008
Workshop Basic Training On Tutorial Lampung 28 April s.d
√
And Student Assesment 1 Mei 2008
Simposium Sehari Fucoidan, Nature's Palembang 28 Februari
√
Way For Faster Peptic Ulcer Healing 2009
Seminar Sehari Evidance Based Lampung 05 Juni
dalam Manajemen Kasus dan 2010
Penanggulangan Malaria dalam √
Rangka Hari Malaria Sedunia Ke-3
Tahun 2010
Seminar Current Guideline and Lampung 5
Recommendation "Acute Coronary Desember √
Syndrome and Stroke" 2009
9 Dwi Indria A Bandar 24-26 Juni
√
Pertemua Ilmiah Tahunan Ke-2 Unjani Lampung 2010
The 2nd ASEAN Regional Primary Jakarta 24-26
Care Conference & Exhibition November √
2011
Seminar Nasional Sains dan Teknologi Bandar 19 Oktober √
III. Lampung 2010
693516909.docx 70
18-19
Seminar Nasional Sains Mipa dan Bandar Oktober √
29 Oktober
√
Kongres Nasional IKAFI XIII 2010 Yogyakarta 2010
Pelatihan untuk Pelatih Clinical 5-7 Juli
√
Management Banda Aceh 2011
Pelatihan Manajemen Klinik untuk 26-28 Sept
√
Perawat Banda Aceh 2011
Workshop Improving Health Service
Banda Aceh 8 Juli 2011 √
Management System
International Joint Symposium Frontier 24-25 Nov
√
in Biomedical Science Yogyakarta 2008
International Symposium on Molecular 17-19
√
Tropical Medicine Yogyakarta Maret 2010
Symposium A Comprehensive
Overview on Correlation of Bandar 05 April √
Hypertension and Renal Disorder Lampung 2008
Seminar Perkembangan Herbal dan
Penggunaannya dalam Bidang Bandar 17 Juli √
Kesehatan Lampung 2008
Seminar Current Management of Bandar 26 Juli
√
Acute Coronary & Intervention Terapy Lampung 2008
Bandar 09 Agus
√
Era of Evidandence Base Medicine Lampung 2008
Seminar Aplikasi Herbal Dalam 11 Januari
√
Praktek Kedokteran Yogyakarta 2009
6-8 Maret
√
Annual Scientific Meeting (ASM) 2009 Yogyakarta 2009
Seminar Sehari Demam Berdarah 22 Juni
√
Dengeu Yogyakarta 2009
Simposium Riset Operasional 27-29 April
√
Tuberkolosis Bandung 2010
Simposium Pekan Ilmiah Tahunan Ke- 24-26 Juni
√
2 Unjani Bandung 2010
10 Fitria 20-22
Saftarina International Seminar of Public Health October √
Palembang 2011
24-26 Juni
PIT Ke-2 Unjani √
Bandung 2010
18-19
Seminar Nasional Sains dan
Bandar Oktober √
Technology III
Lampung 2010
Bandar Oktober
Lampung 2010
Seminar Nasional Sains dan Bandar 28-29 Nov
√
Technology IV Lampung 2011
Seminar Nasional Penyelesaian 23 Mei
√
Sengketa Medis/Malpraktek Yogyakarta 2009
Meeting on Medical Education
"Transforming Medical and Health
Professions Education Through Better √
Understanding and Organization of 9-11 Des
Student's Learning" Jakarta 2011
Seminar Perkembangan Terkini dalam 17 Juli
√
Kesehatan Kerja Yogyakarta 2010
Symposium A Comprehensive
Overview on Correlation of Bandar 05 April
Hypertension and Renal Disorder Lampung 2008 √
Seminar Current Guideline and Bandar 05 Des √
Recommendation Lampung 2009
693516909.docx 71
Simposium Pekan Ilmiah Tahunan Ke-
√
2 Bandung 24-26 Juni
Course on Advanced Cardiac Life 21-23 Nov
√
Support Jakarta 2008
11 M.Ricky 12-15
Ramadhian Basic Training on Tutorial and Bandar agustus √
Instructur Skills Laboratory Lampung 2009
Advanced Training on Tutorial and
√
Instructur Skills Laboratory UGM Yogyakarta 2010
Assesment Training UGM Yogyakarta 2010 √
Bandar
√
Pelatihan Metodologi Penelitian Lampung 2011
Bandar
√
Pelatihan PEKERTI Lampung 2010
Bandar
√
Pelatihan e-learning Lampung 2010
Bandar 18-23 Juli
√
Pelatihan Applied Approach, Lampung 2011
Bandar
√
Pelatihan Pembuatan Blog Lampung 2009
Pelatihan PEKERTI Bandar
√
Lampung Juli 2010
12 Rani TOT dan TOI PSPD UNILA Bandar
√
Himayani Lampung Juli 2010
PelatihanMetodologi Penelitian Bandar 10-11
√
Lampung Maret 2011
Pelatihan Penulisan Buku Ajar Bandar
√
Lampung April 2011
Pelatihan Applied Approach (AA) 18 -23 Juli
√
Bandar 2011
Symposium "Current Management in Bandar 20 Agustus
√
Spine Lampung 2008
Simposium Penatalaksanaan Terkini Bandar 05 Juni
√
Penyakit Batu Ginjal dan Prostat Lampung 2010
In House Training Metodologi Bandar 10-11
√
Penelitian Kedokteran Lampung Maret 2011
Simposium Penyakit Jantung Koroner Bandar 09 Juli
√
dan Penyakit Saraf dengan Tindakan Lampung 2011
Pembedahan Terkini Seminar Siloam Bandar 16 Juli
√
Medical Science Update Lampung 2011
13 Helmi Bandar
√
Ismunandar Pelatihan Pembuatan Blog Lampung 2009
√
Lampung Juli 2010
TOT dan TOI PSPD UNILA Bandar
√
Lampung Juli 2010
√
Lampung Maret 2011
√
Lampung April 2011
Pelatihan Applied Approach (AA) 18 -23 Juli
√
Bandar 2011
Symposium "Current Management in Bandar 20 Agustus
√
Spine Lampung 2008
Simposium Penatalaksanaan Terkini Bandar 05 Juni
√
Penyakit Batu Ginjal dan Prostat Lampung 2010
√
Penelitian Kedokteran Lampung Maret 2011
Simposium Penyakit Jantung Koroner Bandar 09 Juli √
693516909.docx 72
Pembedahan Terkini Seminar Siloam Bandar 16 Juli
√
Medical Science Update Lampung 2011
Bandar
√
Pelatihan Pembuatan Blog Lampung 2009
√
Lampung Juli 2010
√
Lampung Juli 2010
Pelatihan Metodologi Penelitian Bandar 10-11 Mar
√
Lampung 2011
√
Lampung April 2011
Pelatihan Applied Approach (AA) Bandar 18 -23 Juli
√
Lampung 2011
Simposium Penatalaksanaan Terkini 05 Juni
√
Penyakit Batu Ginjal dan Prostat Bandar 2010
√
14 Rasmi Penelitian Kedokteran Lampung Maret 2011
Zakiah O Simposium Penyakit Jantung Koroner Bandar 09 Juli
√
Simposium Nasional & Workshop UKK
Gastrohepatologi-UKK Nefrologi-UKK Bandar 24-25 April √
Hematologi Lampung 2010
Bandar 29 Okt
√
Symposium "ASTHMA AND GERD" Lampung 2011
√
15 Ari Wahyuni Lampung Juli 2010
√
Lampung Juli 2010
√
Lampung Maret 2011
√
Lampung April 2011
Pelatihan Applied Approach (AA) Bandar 18 -23 Juli
√
16 Diana Lampung 2011
Mayasari Pelatihan PEKERTI Bandar
√
Lampung Juli 2010
√
Lampung Juli 2010
√
Lampung Maret 2011
√
Lampung April 2011
17 Risal Pelatihan Applied Approach (AA) Bandar 18 -23 Juli
√
Wintoko Lampung 2011
√
Lampung Juli 2010
√
Lampung Maret 2011
√
Lampung April 2011
Pelatihan Pembacaan EKG Bandar
√
Lampung
ACLS Bandar
√
Lampung
Pelatihan penanganan Kejang demam Bandar
√
dan epilepsy terkini Lampung
Penatalaksanaan batu ginjal, prostat Bandar
√
dan Lampung
Penggunaan obat rasional Bandar
Lampung
693516909.docx 73
Pelatihan keterampilan dasar menjahit,
tata laksana luka infeksi, dan kelainan Bandar
√
ginekologi Lampung
Pelatihan PEKERTI Bandar Juli 2010

√
Lampung
√
Lampung Maret 2011
Pelatihan Penulisan Buku Ajar Bandar April 2011
√
18 Iswandi Lampung
Darwis Basic Training on Tutorial and Jakarta 2011
√
Instructur Skills Laboratory
Skills Laboratory
Pelatihan Metodologi Penelitian Bandar 2011
√
Lampung
Pelatihan pembuatan soal OSCE UKDI Yogyakarta 2011 √
√
19 Soraya Lampung
√
Lampung Maret 2011
Pelatihan Penulisan Buku Ajar Bandar "april 2011
√
Lampung
Kursus Biologi Molekuler dan Jakarta 2011
√
Imunologi
Seminar “ The Advancement of 2011
√
Molecular Biology”
√
20 Exsa Lampung
Hadibrata PelatihanMetodologi Penelitian Bandar 10-11
√
Lampung Maret 2011
√
Lampung April 2011
21 Handayani Pertemuan Ilmiah Tahunan (PIT) Yogyakarta Agustus
√
Dwi Utami 2006
Perhimpunan Dokter Forensik 24-25 √
Indonesia (PDFI) Agustus
Medan 2007
Seminar the 4th national congress √
Indonesian forensic medicine
association
Pertemuan Ilmiah Tahunan PDFI Denpasar 15-16 Agst
√
2008
Seminar nasional pada PIT PDFI Solo 11-12 Nov
√
2009
Pertemuan Ilmiah Tahunan PDFI Purwokerto 15-16 Juli
√
2011
Pertemuan Ilmiah Tahunan Yogyakarta 26 Agustus √
Perhimpunan Dokter Forensik 2006
Indonesia (PIT PDFI) 2006
Seminar Nasional Aspek Etik, Medik, Yogyakarta 26 Februari √
dan Hukum dalam penerapan UUPK 2006
no 29/2004
Seminar Nasional : visum et repertum Yogyakarta 26 Agustus
√
sebagai alat bukti hukum 2008
Continuing Profesional Development Yogyakarta 25 √
(CPD) Aspek Hukum Pelayanan Nopember
Kesehatan dan Penanganan Kasus 2006
Sengketa Medik di Rumah Sakit
693516909.docx 74
Pertemuan Ilmiah Tahunan Bali 15-16
Perhimpunan Dokter Forensik agustus √
Indonesia (PIT PDFI) 2008
Symposium Nasional : Peningkatan Yogyakarta 25-26
mutu pendidikan klinik pada program november
pendidikan dokter dan program 2008 √
pendidikan dokter
spesialis/subspesialis
Post Symposium workshop : evidence Yogyakarta 26-27
based practice dalam pendidikan klinik November √
–AIPKI FKUGM 2008
Post Symposium workshop : teknik Yogyakarta 26-27
pembimbingan dalam pendidikan klinik november √
2008
CPD : the Art and Power of Yogyakarta 20 Des
√
Communication in Patient safety effort 2008
CPD : Moral case Deliberation o Yogyakarta 18 Agustus
√
Ethical Cases at the Hospital 2009
Pertemuan Ilmiah Tahunan Solo Nov 2010
Perhimpunan Dokter Forensik √
Indonesia (PIT PDFI)
Annual Scientific Meeting: health Yogyakarta 6 maret
promotion and prevention based on 2010
clinical evidence : manajemen √
etikolegal pada tindakan medis
invasive
Pertemuan Ilmiah Tahunan Purwokerto 15-16 Juli
Perhimpunan Dokter Forensik 2011 √
Indonesia (PIT PDFI)
Lokakarya Peningkatan Kualitas Yogyakarta 14 Mei
√
Skenario Anamnesis 2011
Workshop evaluasi system monitoring Yogyakarta 6-8 Juni
proses belajar tahap pendidikan klinik 2011 √
dan sarjana kedokteran
Training of Tutor Yogyakarta 20-21 Juni
√
2011
Workshop Evaluasi Kegiatan Yogyakarta 5-6 Juli
√
Pembelajaran Clinical Reasoning 2011
Workshop Penyusunan System Yogyakarta 8 Juli 2011
√
Monitoring Kegiatan Belajar
Workhsop Peningkatan Kualitas Yogyakarta Juni 2011
√
Dosen Pembimbing Akademik
Workshop Evaluasi Alat Ukur Proses Yogyakarta Mei 2011
√
Kegiatan Belajar
Workshop Penggunaan media Sumber Yogyakarta Mei 2011
√
Referensi : EBSCOhost
Workshop Penyusunan Kurikulum Yogyakarta Juni 2011
√
Mikro Untuk Rotasi Klinik
22 Roro Rukmi 3rd International Conference on Bangkok, Agustus
WP Reproductive Health and Social Thailand 2007 √
Sciences Research
Palembang 22 Oktober
International Seminar Public Health √
2011
Seminar Nasional Sains dan Teknologi Lampung 29-30 Nov
IV 2011 √
Seminar Nasional Antisipasi
Pencegahan Penyebaran Flu Babi 19 Mei √
(H1N1) Semarang 2008
Asian Conference on Diarrhoeal Yogyakarta 25-27 May √
Diseases and Nutrition (Ascodd) XII 2009
693516909.docx 75
3rd International Conference on
Reproductive Health and Social Bangkok, 7 Agustus √
Sciences Research Thailand 2009
The Study Visit on Reproductive 2-8
Health and HIV/AIDS Prevention Agustus
Programme in Thailand Thailand 2009 √
Advanced Cardiac Life Support Semarang 13-15 Nov
2009 √
The 8th International Course on 18-19 Feb
Metabolism and Clinical Nutrition 2010 Jakarta 2010 √
The 5th International Symposium On 20-21 Feb
and Clinical Nutrition 2010 Jakarta 2010 √
24-25 Jan
Symposium in Peri-Neonatal Care Jakarta 2010 √
Symposium "Current Management in Bandar 20 Agus
Spine Disoders" Lampung 2008 √
Lampung 21 Nop
Symposium "ASTHMA AND GERD" Tengah 2009 √
Muscab Th. 2011 dan Symposium
Penata laksanaan Terkini Bandar 13 Mei
Pemeriksaan Tiroid Lampung 2010 √
Seminar Current Guideline and
Recommendation "Acute Coronary Bandar 22 Oktober
Syndrome and Stroke" Lampung 2011 √
√
Lampung Juli 2010
√
Lampung Maret 2011
12-15
23 Intanri K Basic Training on Tutorial and Bandar agustus √
Instructur Skills Laboratory Lampung 2009
√
24 Hanna Lampung April 2011
Mutiara Pelatihan PEKERTI Bandar
√
Lampung Juli 2010
√
Lampung Maret 2011
√
Lampung April 2011
Basic Training on Tutorial and Bandar 12-15 Ags
√
25 Dwita Oktaria Instructur Skills Laboratory Lampung 2009
√
Lampung Juli 2010
√
Lampung Maret 2011
√
26 Dewi Nur Lampung "april 2011
Fiana Pelatihan PEKERTI Bandar
√
Lampung Juli 2010
√
Lampung Maret 2011
√
Lampung April 2011
27 Rika Workshop item Development MCQ Bandung 01 Maret
√
Lisiswanti Nasional UKDI 2010
Workshop item writer OSCE UKDI Jakarta 2010 √
Workshop blok Agromedicine dan Jakarta 21-23 Juli
√
community medicine 2010
Technical assissten Evaluasi Bandar 25-2-2010 √
Lampung
693516909.docx 76
Lokakarya Management CSL Bandar 2010
√
Lampung
Pembuatan modul & CSL semester 3- Bandar 16-7-2010
√
7 Lampung
Pelatihan metodologi Bandar 2010
√
Lampung
Pelatihan AA Bandar 18-23 Juli
√
Lampung 2011
Pekerti Bandar 8 -13 Feb
√
Lampung 2010
Training of Tutorial Bandar 12-13 Agus
√
Lampung 2009
Training of instructur Bandar 14-15 Agus
√
Lampung 2009
Sosialisasi Majelis Kehormatan Disiplin Bandar 2010
√
Kedokteran Indonesia Lampung
Simposium diagnosis dan Padang 2009
penatalaksanaan terkini rhinitis alergi √
serta penyakit alergi lainnya
The Advance magement of low back Padang 17 Jan
√
pain from basic to clinic 2009
Simposium vaksinologi Dasar untuk Padang 2009
√
dokter umum, bidan dan perawat
Current Guideline and Bandar 2009
recomendation”Acute Coronary Lampung √
syndrome and stroke”
Current management in spine Bandar 20 Feb
√
disorders Lampung 2010
Penatalaksanaan Kedaruratan Bandar 31 Juli
√
Dibidang Penyaki saraf Lampung 2010
Profilaxis Migrein Bandar 40367
√
Lampung
Pertemuan Ilmiah Berkala XI Ilmu Padang 12&13
Penyakit Dalam 2011 (Update internal Maret 2011 √
Medicine: From Basic to clinic)
Siloam Medical Science Update Bandar 16-7-2011
√
Lampung
Pendidikan dan Pelatihan Pra tugas Padang 20 sd 30 –
√
dokter PTT Apr 2008
28 Syazili Pelatihahan biologi molekuler dan 22 -27
√
Mustofa imunologi Yogyakarta Maret 2011
Satek IV unila Bandar 29-30 Nov √

Lampung 2011
29 Reni Zuraida The International Symposium on Bogor 11
Probiotics for Optimum Health Desember √
2007
Workshop Basic Training on Tutorial Lampung 28 April - 1
√
and Student Assessment Mei 2008
Seminar dan Lokakarya Bogor 28-29
Perkembangan Terkini Tentang Agustus
Tempe : Teknologi, Standadisasi dan 2008 √
Potensinya dalam Perbaikan Gizi serta
Kesehatan
Seminar Air untuk Kesehatan, Bogor 25 Nov
√
Kebugaran dan Kualitas Kehidupan 2008
Seminar Hasil Penelitian "Nutritional Bogor 18
Education to Improve Mother and Desember
Cadre Nutritional Knowledge and 2008 √
Children Nutritional Status in
Indonesia"
693516909.docx 77
Seminar "Global Nutrition and Health Bogor 14 Januari
√
Going Forward" 2009
Basic Training on Tutorial Lampung 12-13 Agus
√
2009
Seminar Current Guideline and Lampung 5 Des 2009
Recommendation "Acute Coronary √
Syndrome and Stroke"
Seminar "Current Managemnet in Lampung 20 Februari
√
Spine Disorder" 2010
Hipertension House (H-House): Lampung 20 Oktober
Hipertension Managemnet for Optimal 2010 √
CV Outcome
Pelatihan Dokter Keluarga Paket AB Lampung 13 - 15
√
integrated CD April 2011
Simposium : Penyakit Jantung Koroner Lampung 09 Juli
& Penyakit Syaraf dengan Tindakan 2011 √
Pembedahan Terkini
Seminar : Siloam Medical Csience Lampung 16 Juli
√
Update 2011
Symposium : Asma and Gerd Lampung 29 Oktober
(Symstoms, Diagnose, Treatment and 2011 √
Daily Practice)
ASEAN Regional Primary Care Jakarta 24-26
Conference and Indonesian November √
Association of Family Physicians 2011
Seminar Nasional Sains Mipa dan Bandar 17 Nov
√
Aplikasinya Lampung 2009
Seminar Nasional Sains dan Teknologi Lampung 18-19 Okt
√
III 2010
√
IV 2011
Basic training on tutorial dan pelatihan Bandar 12-15 Agus
√
instruktur skills laboratory Lampung 2009
30 Rizki Hanriko Bandar 14-15 Des
√
Pelatihan Metodologi Penelitian Lampung 2009
Pelatihan PEKERTI untuk dosen Bandar 6-9 Maret
√
UNILA Lampung 2010
22-23 Juni
√
Workshop SP for OSCE Bandung 2010
Bandar 18-23 Okt
√
Pelatihan AA Lampung 2010
Pelatihan Metodologi Penelitian Bandar 10-11
√
Kedokteran Lampung Maret 2011
Pelatihan pemasangan dan Bandar 9-13 mei
√
penglepasan IUD-Implan Lampung 2011
TOT peningkatan kapasitas SDM Bandar 15-18 Juni
√
dalam PKK akibat bencana Lampung 2011
√
IV 2011
31 dr. Fidha 22-24 Okt
Rahmayani Kursus ACLS B.Lampung 2010 √
20-21 Okt
Kursus EKG B.Lampung 2010 √
Seminar Kegawatdaruratan Mata 16 Juli
Terkini Lampung 2011 √
17 Des
Seminar Penggunaan Obat Rasional B.Lampung 2010 √
Lokakarya Metodologi Penelitian B.Lampung 10-11 Mar
Kedokteran 2011 √
Simposium Penyakit Jantung Koroner B.Lampung 9 Juli 2011 √
693516909.docx 78
Simposium Pain Management Multi B.Lampung
Dicipline Approach 2010 √
Simposium Nasional Holistic Approach
and Comprehensive Management on
Safe Pregnancy Surakarta 2010 √
Lampung 29 Oktober
Simposium Asthma And GERD Tengah 2011 √
Seminar Perlindungan Hukum Bagi 17 Des
Dokter Praktik B.Lampung 2011 √
Seminar Patologi Klinik B.Lampung 2011 √

Oktober
31 M.Yusran Pertemuan Ilmiah Tahunan Perdami Manado 2011 √
Annual Scientific Meeting Fakultas
Kedokteran Universitas Gadjah Mada Yogyakarta Maret 2009 √
Symposium and Workshop Ocular
Infection and Immunology Jakarta Maret 2011 √
International Ophtalmology Meeting Jakarta 2011 √
The 7th JEC Saturday Seminar: all you 6-7 Feb
need to know about retina Jakarta 2011 √
Pelatihan Biologi Molekuler dan
UGM 2009 
Imunologi
32 Ety Apriliana Pelatihan Penulisan Skenario Tutorial UGM 2009 
Pelatihan Standar Setting Jakarta 2010 
Pelatihan Aplikasi PCR dalam BPPV
2010 
Pemeriksaan Brucella Lampung
Seminar ilmiah Sains MIPA dan
Unila 2009 
Aplikasinya
Seminar ilmiah Sains MIPA dan
Unila 2010 
Aplikasinya
Seminar ilmiah Sains dan Teknologi Unila 2010 
33 Asep Simposium Nasional Herbal Medik FK 30 April √
sukohar Saintifikasi Obat Herbal Dan Aplikasi Maranatha 2011
Kliniknya Bandung
Seminar Nasional Prospek dan FK 4 Juni 2011 √
Perspektif Herbal Medicine Malahayati
Lampung
Seminar dan Diskusi Publik Malpraktik Universitas 1 Maret √
dalam Kacamata Hukum dan Lampung 2008
Kedokteran di Era Kesehatan Global
A Comprehensive Overview on the Bandar 05 April √
Correlation of Hypertension and Renal Lampung 2008
Disorder
Seminar Perkembangan Herbal dan Bandar 17 Juli √
Penggunaannya dalam Bidang Lampung 2008
Kesehatan
Workshop Pendidikan Biotik dan Makassar 24 - 25 Juli √
Medikolegal Untuk Pendidikan Dokter 2008
Indonesia
Simposium Nasional Sehari Etika Makassar 26 Juli √
Profesi Dokter dan Paradigma Baru 2008
Dalam Hukum Kedokteran
Ikatan Dokter Indonesia Wilayah Bandar 26 Juli √
Lampung, Seminar Current Lampung 2008
Management of Acute Coronary
Syndrome & Intervention Terapy
Ikatan Dokter Indonesia Wilayah Pringsewu 30 Agustus √
Lampung, Simposium Sehari Asma : Lampung 2008
Pendekatan Menyeluruh
693516909.docx 79
Ikatan Dokter Indonesia Wilayah Bandar 19 – 20 √
Lampung, Sosialisasi/ Workshop ISTC Lampung September
(International Standars for 2008
Tuberculosis Care) di Provinsi
Lampung
Lokakarya Nasional Penegakan Jakarta 29 √
Hukum Dalam Praktek Kedokteran November
2008
The Recent Advances in The Bandar 20 √
Management of HIV/ AIDS Lampung Desember
2008
IDI Cabang Bandar Lampung, DBD Bandar 28 Februari √
Permasalahannya Dan Lampung 2009
Penatalaksanaan Dari Berbagai Aspek
Ikatan Dokter Indonesia Wilayah Bandar 25 April √
Lampung, Seminar Up Date Lampung 2009
Management In Cardio-Cerebral
Disorders
Mini Simposia, Bipolar dan Lampung 2 Mei 2009 √
Manifestasinya
Symposium Penanganan Kasus Bandar 16 Mei √
Reumatology Secara Komprehensif Lampung 2009
Symposium Asthma Manifestation and Bandar 23 Mei √
It’s Correllation With Various Clinical Lampung 2009
Aspects
Ikatan Dokter Indonesia Wilayah Bandar 25 Juli √
Lampung, Seminar Dermato- Lampung 2009
Venerologi, Cosmetic Up Date
KONAS PDKI VIII & PIT 2009 Bandung 7 – 8 Agust √
2009
Symposium Permasalahan dan Bandar 10 Oktober √
Penanganan Steven Johnson Lampung 2009
Syndrome
2nd CPD Weekend PMdN Bandar Oktober √
Lampung 2009
Muktamar Dokter Indonesia XXVII Palembang 18 – 22 √
Nov 2009
Pertemuan Nasional V, Jaringan Medan 15-16 √
Bioetika dan Humaniora Kesehatan Desember
Indonesia (JBHKI) 2009
Workshop Nasional III, Pendidikan Medan 16 – 17 √
Bioetika dan Medikolegal Desember
2009
Symposium Current Management in Bandar 20 Februari √
Spine Disorders Lampung 2010
Ikatan Dokter Indonesia Wilayah Bandar 06 Maret √
Lampung, Seminar Ilmiah The Lampung 2010
Increasing Burden of Peripheral Artery
Disease
Testoterone Evalution and Treatment Bandar 08 Mei √
for The Practicing Phisican Lampung 2010
The 1ST Asia Pascific Conference on Manado 19 – 23 Mei √
Health Law Sulawesi 2010
Utara
IDI Kota Lampung, Mini Simposium Bandar 07 Agustus √
Profilxis Migren Lampung 2010
Seminar Nasional Sains dan Teknologi Bandar 18 – 19 √
III « Peran Strategis Sains dan Lampung Oktober
Teknologi dalam Mencapai 2010
Kemandirian Bangsa »
693516909.docx 80
Seminar Nasional Sains dan teknologi Bandar 18-19 √
III « Peran Strategis Sains dan Lampung Oktober
Teknologi dalam Mencapai 2010
Kemandirian Bangsa »
Hypertension House (H-House) Bandar 23 Oktober √
Hypertension Management for Optimal Lampung 2010
CV Outcome
Biomolecular Medicine Conference Universitas 23 – 24 √
2010, Human Genetic And It’s Relation Padjadjaran, Oktober
To Infection And Oncology, Current Bandung 2010
Development on Research and
Therapy Intervention.
Biomolecular Medicine Conference Universitas 23 – 24 √
2010, Detection of DNA Mutation and Padjadjaran Oktober
Methylation Gene with Pyroseuencing Bandung 2010
Workshop pra Kongres Ikatan Farmasi FK UGM, 29 – 31 √
Indonesia ke XIII 2010 Yogyakarta Oktober
2010
Kongres Ikatan Farmasi Indonesia ke FK UGM, 29 – 31 √
XIII 2010 Yogyakarta Oktober
2010
Fakultas Kedokteran Universitas Yogyakarta 7–8 √
Gadjah Mada, Kursus Teknik Biologi Februari
Molekuler 2011
Fakultas Kedokteran Universitas Yogyakarta 9 Februari √
Gadjah Mada, Workshop Tehnik 2011
Biologi Molekuler
In House Training « Metodologi Bandar 10 – 11 √
Penelitian Kedokteran » Lampung Maret 2011
Annual Scientific Meeting (ASM) 2011, FK UGM, 27 Februari √
Safety and Quality in Health Yogyakarta – 13 Maret
2011
Ikatan Dokter Indonesia Wilayah Bandar 16 April √
Lampung, RTD Pencegahan Primer Lampung 2011
dan Sekunder Diabetes Melitus
Symposium Hepatitis Up Date Bandar 23 April √
Lampung 2011
Simposium Herbal Medik Saintifikasi UNPAD 30 April √
Obat Herbal dan Aplikasi Kliniknya RSHS 2011
Symposium Penyakit Jantung Koroner Bandar 09 Juli √
& Penyakit Saraf dengan Tindakann Lampung 2011
Pembedahan Terkini
IDI Cabang Bandar Lampung Bandar 16 Juli √
Bekerjasama Dengan Siloam Hospital Lampung 2011
Lippo Village « Seminar Siloam
Medical Science Update »
Symposium on Pain Tanjung 17 √
Management « Multi Dicipline Karang September
Approach » 2011
Musyawarah Kerja Nasional XIX Ikatan Pekanbaru 19-23 √
Dokter Indonesia « Reaktualisasi Oktober
Profesionalisme Dokter Indonesia 2011
Menuju Pelayanan Kesehatanm yang
Berkeadilan »
Kegiatan Ilmiah Mukernas XIX Ikatan Pekabaru 19-23 √
Dokter Indonesia, The 12th Nasional Oktober
Brain and Heart Symposium, ikatan 2011
Keseminatan Kardioserebro vaskular
Indonesia
693516909.docx 81
Perhimpunan Angiologi Indonesia Pekanbaru 19 Oktober √
(PANGI) bekerja sama dengan IDI 2011
Wilayah Riau, Dinner Simposium,
Diagnosis dan Penatalaksanaan
Penyakit Vaskuler
IDI Cabang Bandar Lampung Bandar 12 √
bekerjasama dengan Laboratorium Lampung November
Prodia, Muscab Th. 2011 dan 2011
Simposium Penatalaksanaan Terkini
Pemeriksaan Tiroid
Seminar Cosmetic Update Tanjung 26 √
Karang November
2011
Ikatan Dokter Indonesia Wilayah Bandar 17 √
Lampung, Seminar Perlindungan Lampung Desember
Hukum Bagi Dokter Praktik Dalam 2011
Rangka Muswil IDI VII
Real-Time PCR Seminar and Bandung 21-22 √
Workshop : Improving Your Desember
Understanding and Data 2011
Reproducibility
Seminar Hukum Kesehatan, Implikasi Bandar 21 Januari √
Perundang-Undangan Bidang Lampung 2012
Kesehatan Terhadap Tenaga
Kesehatan di Rumah Sakit
34 Ahmad Fauzi
Bandar
Advanced Trauma Life Support (ATLS) Maret √
Lampung
2008
Bandar
Advanced Neurology Life Support Maret √
Lampung
(ANLS) 2008
Bandar
Disaster Management Maret √
Lampung
2008
Advanced Cardiac Life Support Bandar

Mei 2008 √
(ACLS) Lampung
Pelatihan Kegawatdaruratan Pada Bandar Agustus

√
Bayi dan Anak Lampung 2008
Symposium Stand Tall, Speak out for November

Jakarta √
Your Bones 2009
Juni
Basic Surgical Skill Jakarta √
2010
√
Basic Orthopaedi Skill Course Jakarta November
2010
693516909.docx 82
17th National Congress of Indonesian
Orthopaedic and Traumatology
November
Association “Facing the Future Jakarta √
2010
Chalenge on Shoulders, Ankle and
FOOT Surgery”
January
Total Nutrition Therapy (TNT) Jakarta √
2011
Conference of Indonesian Orthopaedic

November
& Traumatology Association (IOA) Manado √
2011
Theme “Trauma and Reconstruction”
Award for the 2nd Winner of Poster

Presentation in Conference of November
Manado √
Indonesian Orthopaedic & 2011
Traumatology Association (IOA)
Theme “Trauma and Reconstruction”
2nd Annual Scientific Meeting of

January
Indonesian Hip and Knee Society Jakarta √
2012
(IHKS)
* Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran,

Peragaan, dll.
4.5.5 Kegiatan dosen tidak tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam
seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan.
No. Wakt Sebagai

Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat
u Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Pelatihan Penyusunan Buku Poltekkes
Merah
Ajar Bagi Dosen Institusi Kemenkes
1. Bangsawan, Peserta
Pendidikan Tenaga Tanjungkaran
SKM, M.Kes
Kesehatan g
Workshop Penyusunan Poltekkes
Merah
Buku Ajar Bagi Dosen Kemenkes
Institusi Pendidikan Tenaga Tanjungkaran
SKM, M.Kes
Kesehatan g
Poltekkes
Merah Pelatihan Sistem
Kemenkes
3. Bangsawan, Penjaminan Mutu Peserta
Tanjungkaran
SKM, M.Kes Perguruan Tinggi
g
Poltekkes
Merah
Workshop Penyusunan Kemenkes
Silabus dan RPP Tanjungkaran
SKM, M.Kes
g
Poltekkes
Merah
Workshop Pembelajaran Kemenkes
Berbasis Multimedia Tanjungkaran
SKM, M.Kes
g
Poltekkes
Merah
Workshop Analisis Soal Kemenkes
Evaluasi PBM Tanjungkaran
SKM, M.Kes
g
693516909.docx 83
Pelatihan Technical
Merah BKKBN
Assistent (TA) Survei RPJM
7. Bangsawan, Provinsi Peserta
2011 dan Mini Survei PUS
SKM, M.Kes Lampung
2011
Workshop Pembinaan
Merah BKKBN
Jejaring Penelitian Bagi
8. Bangsawan, Provinsi Peserta
Peneliti Kependudukan dan
SKM, M.Kes Lampung
KB
Merah Seminar Nasional Peran
PPNI Provinsi
9. Bangsawan, Perawat dalam Kegawat- Peserta
Lampung
SKM, M.Kes daruratan dan Bencana
Semianr Bahaya Logam Poltekkes
Merah
dan Bahan Kimia dalam Kemenkes
Pangan dan Alat-alat RT Tanjungkaran
SKM, M.Kes
terhadap Kesehatan g
Merah
Seminar Manajemen Universitas
Penanggulangan Bencana Malahayati
SKM, M.Kes
* Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran,
Peragaan, dll.
4.5.6 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi
profesi.
Nama Organisasi
Tingkat
Keilmuan atau Kurun
No. Nama Dosen Organisasi Waktu
(Nasional,
Internasional)
Profesi
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Prof. Efrida Warganegara, M.Kes, Sp.MK IDI 5 tahun Nasional
2 dr. Betta Kurniawan, M.Kes. IDI 5 tahun Nasional
3 dr. Ari Wahyuni IDI 5 tahun Nasional
4 dr. Intanri Kurniati IDI 5 tahun Nasional
5 dr. Muhartono. M.Kes., Sp.PA IDI, IPAI 5 tahun Nasional
6 dr. Dwi Indria Anggraini, M.Sc. IDI, IKAFI 5 tahun Nasional
7 dr. Exsa Hadibrata IDI 5 tahun Nasional
8 dr. Helmi Ismunandar IDI 5 tahun Nasional
9 dr. Rani Himayani IDI 5 tahun Nasional
10 dr. TA Larasati IDI, PDKI 5 tahun Nasional
11 dr. Fitria Saftarina, M.Sc IDI, PDKI 5 tahun Nasional
12 dr. Ricky Hanriko IDI 5 tahun Nasional
13 dr. M. Ricky Ramadhian IDI 5 tahun Nasional
14 dr. Diana Mayasari IDI 5 tahun Nasional
15 dr. Ety Apriliana, M.Biomed. IDI 5 tahun Nasional
16 dr. Evi Kuniawaty, M.Sc. IDI 5 tahun Nasional
17 dr. Hanna Mutiara IDI 5 tahun Nasional
18 dr. Reni Zuraida, M.Si. IDI 5 tahun Nasional
19 dr. Susianti IDI, PDKI,PAAI 5 tahun Nasional
20 dr. Syazili Mustofa IDI 5 tahun Nasional
21 dr. Rasmi Zakiah Oktarlina IDI 5 tahun Nasional
22 dr. Iswandi Darwis IDI 5 tahun Nasional
23 dr. Risal Wintoko IDI 5 tahun Nasional
24 dr. Khairun Nisa Berawi, M.Kes., AIFO IDI 5 tahun Nasional
25 dr. Dwita Oktaria IDI 5 tahun Nasional
26 dr. Dewi Nur Fiana IDI 5 tahun Nasional
27 dr. Handayani Dwi Utami, M.Sc, Sp.F IDI, IDFI 5 tahun Nasional
28 dr. Masykur Berawi, Sp. A IDI, IDAI 5 tahun Nasional
29 dr. Nurul Islamy, M.Kes. IDI, PDKI 5 tahun Nasional
30 dr. Fidha Rahmayani IDI 5 tahun Nasional
31 dr. Oktafany IDI 5 tahun Nasional
693516909.docx 84
32 dr. Roro Rukmi WP., M.Kes. IDI 5 tahun Nasional
33 dr. M. Yusran, M.Sc. IDI, Perdami 5 tahun Nasional
34 dr. Asep Sukohar, M.Kes. IDI, IKAFI 5 tahun Nasional
35 dr. Ade Yonata, M.MolBiol. IDI 5 tahun Nasional
36 dr. A. Fauzi, M.Epid. IDI 5 tahun Nasional
37 dr. Hendra Tarigan S, M.Kes. IDI 5 tahun Nasional
38 dr. Liana Sidharti IDI 5 tahun Nasional
39 dr. Tri Umiana Soleha IDI 5 tahun Nasional
40 dr. Rodiani IDI 5 tahun Nasional
4.6 Tenaga Kependidikan (Tenaga Pendukung Pendidikan)

Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang
melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut.
Jumlah Tenaga Pendukung
Jenis Tenaga di Fakultas dengan Unit Kerja**
No.
Pendukung Pendidikan Terakhir
S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 Pustakawan * 5 PSPD/PT
2 Laboran 5 PSPD
3 Teknisi
4 Analis
5 Programmer PSPD
6 Administrasi 1 6 3 7 PSPD
7 Lainnya : …
Jumlah 1 11 8
* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan
** Unit kerja dapat berupa program studi, jurusan/departemen, fakultas, atau PT
4.7 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan
kompetensi tenaga pendukung.
Peningkatan kualitas dan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan merupakan hal yang
penting bagi PSPD FK Unila. Komitmen fakultas untuk program pengembangan kualifikasi
dan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan dapat dilihat secara jelas pada rencana
strategis Fakultas Kedokteran Unila. Penugasan dosen dan tenaga kependidikan untuk
melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi merupakan salah satu upaya untuk
meningkatkan kualifikasi dan kompetensi staf. Selain itu, bentuk upaya lain yaitu program
pemagangan laboran dan dosen, in house training, dan pelatihan serta workshop yang diikuti
dosen. Berbagai pelatihan yang diikuti dosen dan tenaga kependidikan untuk meningkatkan
kompetensi seperti program magang bagi dosen dan tenaga laboran, kursus biologi
molekuler, dokter keluarga, kursus keterampilan klinis, dan lainnya.
Saat ini dosen PSPD FK Unila sebanyak 24 orang sedang melaksanakan tugas belajar, yaitu
4 orang menempuh pendidikan S3, 9 orang menempuh program pendidikan dokter spesialis,
dan 11 orang menempuh pendidikan S2. Peningkatan kualitas dan kompetensi dosen dan
tenaga kependidikan telah mendapat alokasi khusus dari anggaran PSPD FK Unila dan juga
pendanaan dari hibah yang didapatkan fakultas yaitu PHK-PKPD.
STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK
5.1 Kurikulum
Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai
tujuan, isi, bahan kajian, bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian
hasil belajar yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran di perguruan tinggi.
693516909.docx 85
Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam
kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan,
terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum memuat mata
kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan
keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian
sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok,
silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi. Kurikulum harus dirancang berdasarkan
relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang
mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft
skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi.
5.1.1 Kompetensi
Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung dan kompetensi lainnya yang

merupakan kekhususan atau keunggulan program studi.
PSPD FK Unila menyelenggarakan pendidikan kedokteran untuk menghasilkan lulusan

yang memiliki kompetensi sesaui standar nasional. Lulusan harus memiliki kemampuan
sesuai dengan standar kompetensi dokter indonesia (SKDI) yang terdiri dari 7 area
kompetensi, yaitu memiliki: (1) kemampuan dalam berkomunikasi secara efektif; (2)
kemampuan klinis dasar; (3) kemampuan dalam menerapkan dasar-dasar ilmu biomedik,
ilmu klinik, ilmu perilaku dan epidemiologi dalam praktek kedokteran keluarga; (4)
kemampuan pengelolaan masalah kesehatan pada individu, keluarga ataupun masyarakat
dengan cara yang komprehensif, holistik, bersinambung, terkoordinir dan bekerja sama
dalam konteks Pelayanan Kesehatan Primer; (5) kemampuan dalam memanfaatkan,
menilai secara kritis, dan mengelola informasi; (6) kemampuan untuk senantiasa mawas
diri dan pengembangan diri/belajar sepanjang hayat; (7) etika, moral, dan profesionalisme
dalam praktek. Kurikulum pendidikan dokter di PSPD FK Unila berlandaskan kompetensi
tersebut.
Selain SKDI, ada kompetensi lain yang merupakan kekhususan PSPD FK Unila.
Kompetensi unggulan tersebut adalah lulusan PSPD FK Unila harus memiliki kemampuan
di bidang ilmu agromedicine. Oleh karena itu, dalam kurikulum pendidikan dokter di PSPD
FK Unila terdapat blok agromedicine pada semester terakhir di tahun ketiga. Dengan
adanya kurikulum unggulan tersebut diharapkan dapat mendukungtercapainya visi FK
Unila yaitu Menjadi Institusi Pendidikan Kedokteran Sepuluh Terbaik di Indonesia Tahun
2025 dengan Kekhususan Kedokteran Agromedicine.
Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung dan lainnya dapat dilihat
pada Kepmendiknas No. 045/U/2002, Standar Pendidikan Profesi Dokter 2006 dan
Standar Kompetensi Dokter 2006, dari Konsil Kedokteran Indonesia 2006.
5.1.2 Jelaskan struktur kurikulum (perkuliahan, tugas khusus, kepaniteraan), serta

keterkaitan di antaranya.
Penyelenggaraan pendidikan kedokteran dasar di PSPD FK Unila mengacu pada

Kurikulum Inti Pendidikan Dokter Indonesia (KIPDI III) yang merupakan kurikulum berbasis
kompetensi (KBK). dangkan beban studi mahasiswa diukur berdasarkan Satuan Kredit
Semester (sks). Pelaksaan pendidikan kedokteran dengan sistem KBK dibagi dalam 7
semester untuk program Sarjana Kedokteran dengan beban sebanyak 154 sks, dan 4
semester untuk program Profesi Dokter dengan beban sebanyak 44 sks. Sistem
penyelenggaraan pendidikan berdasarkan Sistem Kredit Semester. Model kurikulum
PSPD FK Unila, dibuat dengan metode spiral. Berdasarkan model tersebut, pada tahun
pertama ilmu yang diberukan kepada mahasiswa adalah ilmu biomedik. Pada tahun ke
693516909.docx 86
dua dan ke tiga, mahasiswa dibekali dengan ilmu patofisioogi, diagnosis, dan terapi awal
penyakit. Pada tahun ke empat semester 7, mahasiswa dibekali ilmu manajemen pasien.
Dan pada tahun ke empat, semester 8 hingga tahun ke lima merupakan fase dimana
mahasiswa dibekali ilmi praktik kedokteran dan pengembangan profesi dokter.
Program Sarjana Kedokteran diselenggarakan dalam 7 semester, dengan masa studi

maksimum 12 semester. Setelah selesai menempuh dan memenuhi persyaratan yang
ditentukan dalam tahap ini, mahasiswa mendapat gelar Sarjana Kedokteran (S.Ked) dan
berhak melanjutkan pendidikan ke Tahap Program Profesi Dokter. Program Profesi Dokter
dilaksanakan dalam 4 semester aktif, dengan masa studi maksimum 6 semester.
Penghitungan masa studi maksimum tidak termasuk stagnasi yang disebabkan
keterbatasan daya tampung Rumah Sakit Pendidikan. Dalam tahap ini mahasiswa
menjalani Kepaniteraan Klinik yang merupakan proses berkesinambungan. Setelah
selesai menempuh dan memenuhi persyaratan yang ditentukan pada tahap ini mahasiswa
berhak mendapat sebutan dokter (dr.).
5.1.3 Tuliskan struktur dan isi kurikulum pada tahap akademik berdasarkan urutan mata
kuliah (MK)/ modul/ blok semester demi semester, dengan mengikuti format tabel
berikut.
Semester Kode MK/ Modul/ Blok Nama Mata Kuliah/ Modul/ Blok Bobot sks
(1) (2) (3) (4)
MK 101 Agama** 3
KBS 101 B. Indonesia** 3
RBI 101 B. Inggris** 2
I MPK 107 Kewarganegaraan** 3
DOK 111 Komputer** 2
KED 101 Humaniora* 3
KED 102 PMBS1* 6
MJN 270 Kewirausahaan 2
MKU 116 Olah raga 1
II KED 103 PMBS2* 6
KED 104 Life Cycle* 7
KED 105 PMBS3* 8
KED 201 NB* 7
III KED SS* 6
KED 202 DMS* 7
KED 203 Endokrin&Metabolisme System* 6
IV KED 204 Reproductive System* 9
KED 205 Cardiovascular System* 7
KED 301 HematoImunologi* 6
V KED 302 Respiratory System* 9
KED 305 Infeksi tropis* 6
KED 306 Research* 3
KED 304 Gastrointestinal* 9
VI
KED 303 Genitourinary System* 6
UNI 490 KKN tematik 3
KED 401 Community Medicine* 8
VII KED 402 Emergency Medicine* 6
KED 403 Agromedicine* 6
DOK 499 Skripsi 3
Total sks 154
Keterangan tanda ** : mata kuliah
693516909.docx 87
* : blok
Minimum jumlah sks untuk tahap akademik: 154 sks
Sediakan buku panduan/ modul/ blok pada saat asesmen lapangan.
5.1.4 Tuliskan struktur dan isi kurikulum serta kelengkapan kepaniteraan pada tahap
profesi mengikuti format tabel berikut.
Lama Pelaksa
Kode Bobot
No. Jenis Kepaniteraan naan (Minggu Kelengkapan*
Kepaniteraan sks
Efektif)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
PFD 501 Ilmu Penyakit Dalam 9 5 Ada Modul dan
1 Logbook
PFD 502 Ilmu Kesehatan Anak 9 5 Ada Modul dan
2 Logbook
PFD 503 Ilmu Penyakit Syaraf 3 2 Ada Modul dan
3 Logbook
PFD 504 Radiologi 3 2 Ada Modul dan
4 Logbook
PFD 505 Ilmu Kebidanan & Peny. 9 5 Ada Modul dan
5 Kand. Logbook
PFD 506 Ilmu Bedah 9 5 Ada Modul dan
6 Logbook
PFD 507 Ilmu Penyakit Kulit Dan 3 2 Ada Modul dan
7 Kelamin Logbook
PFD 508 Ilmu Kedokteran 3 2 Ada Modul dan
8 Kehakiman Logbook
PFD 509 Anestesiologi 3 2 Ada Modul dan
9 Logbook
PFD 510 Ilmu Penyakit Mata 3 2 Ada Modul dan
10 Logbook
PFD 511 Ilmu Penyakit THT 3 2 Ada Modul dan
11 Logbook
PFD 512 Ilmu Penyakit Gigi Dan 2 1 Ada Modul dan
12 Mulut Logbook
PFD 513 Ilmu Kesehatan Jiwa 3 2 Ada Modul dan
13 Logbook
PFD 514 Ilmu Kedokteran 4 3 Ada Modul dan
14 Komunitas Logbook
PFS 515 Stase Final Semester 24 4 Ada Modul dan
18 Logbook
Total 90 44
Minimum jumlah sks untuk tahap profesi: 44 sks

Catatan: *Kelengkapan termasuk adanya panduan atau modul dan logbook kepaniteraan
dll.
5.1.5 Jelaskan proses kepaniteraan pada setiap stase kepaniteraan, mencakup informasi
pelaksanaan dan supervisi tentang: (1) tutorial, (2) bedside teaching, (3) refleksi
kasus (laporan kasus, responsi, morning report, mortality case), (4) manajemen
kasus, (5) journal reading.
Tahap kepaniteraan klinik di PSPD FK Unila dilaksanakan dalam 4 semester.

Kepaniteraan klinik terdiri dari 18 stase yaitu ilmu penyakit dalam, ilmu kesehatan
anak, ilmu penyakit saraf, radologi, ilmu kebidanan dan kandungan, ilmu bedah, ilmu
kesehatan kulit dan kelamin, forensik, anestesiologi, ilmu kesehatan mata, ilmu
kesehatan telinga hidung tenggorok, ilmu kesehatan gigi dan mulut, ilmu kesehatan
jiwa, ilmu kedokteran komunitas, dan final semester.
693516909.docx 88
Pada tiap stase kepaniteraan klinik dilakukan kegiatan tutorial, bed site teaching,
laporan jaga, laporan kasus, manajemen kasus dan journal reading. Kegiatan tutorial
dilakukan dua kali dalam seminggu. Tutorial merupakan diskusi membahas topik
tertentu yang difasilitasi oleh perceptor atau dokter umum ruangan. Bed site teaching
(BST) dilakukan dengan mekanisme pembelajaran langsung kepada pasien dengan
dibimbing oleh perceptor. Setiap mahasiswa harus melakukan BST satu pasien per
minggu. Laporan jaga merupakan kegiatan laporan jaga per hari dan per minggu.
Pada saat laporan jaga, mahasiswa harus melaporkan dan menjelaskan seluruh
kasus baru pada saat bertugas jaga. Pada kegiatan ini perceptor sekaligus memberi
bimbingan dan tinjauan terhadap diagnosis dan tatalaksana kasus baru yang
dieproleh pada saat jaga. Selain kegiatan tersebut, juga terdapat kegiatan laporan
kasus yaitu mahasiswa melaporkan kasus-kasus tertentu yang menurut perceptor
menarik dan baik untuk didiskusikan. Pada sesi ini mahasiswa membuat laporan
lengkap mengenai pasien yang ditunjuk, lalu mempresentasikannya, kemudian
didiskusikan di bawah bimbingan perceptor. Pada stase mayor (ilmu penyakit dalam,
ilmu kesehatan anak, ilmu kebidanan dan kandungan, dan ilmu bedah), setiap
mahasiswa minimal melakukan 3 kali laporan kasus, sedangkan pada stase minor
mahasiswa melakukan 1 kali laporan kasus. Manajemen kasus merupakan
penggelolaan secara terkoordinasi semua sistim pemberi jasa perawatan guna
memenuhi kebutuhan klien atau kelompok klien tertentu. Pada saat kepaniteraan
klinik mahasiswa melakukan manajemen kasus pasien rawat inap, pada kasus
tertentu yang dianggap menarik oleh konsulen. Pada setiap stase mahasiswa
minimal melakukan sekali manajemen kasus rawat inap. Terakhir, terdapat kegiatan
journal reading yaitu mahasiswa diharuskan mencari jurnal terkini yang sesuai
dengan topik diskusi dan membuat ringkasannya lalu dipresentasikan. Pada setiap
stase, mahasiswa harus melakukan 1 kali journal reading.
Semua kegiatan tersebut merupakan syarat ujian dalam tiap stase. Bila persyaratan
tersebut tidak terpenuhi, maka mahasiswa yang bersangkutan tidak diperkenankan
mengikuti ujian akhir stase.
5.2 Tuliskan jenis kepaniteraan khusus (pilihan institusi) yang mendukung ketercapaian
kompetensi pendukung dan kompetensi lainnya yang dilaksanakan dalam tiga tahun
terakhir, pada tabel berikut.
Lama Pelaksanaan
No. Kode Kepaniteraan Jenis Kepaniteraan Bobot sks
(Minggu)
(1) (2) (3) (4) (5)
1 PFS 515 Stase Final Semester 24 minggu 4
Total 4
5.3 Tuliskan substansi praktikum/ kepaniteraan yang merupakan bagian dari pencapaian
kompetensi keterampilan tingkat empat pada standar kompetensi dokter, dengan mengikuti
format di bawah ini. Dokumen pendukung disiapkan pada saat asesmen lapangan.
Diberikan pada Mata Kuliah/ Semes

No. Nama Keterampilan
Modul/ Blok/ Kepaniteraan ter
(1) (2) (3) (4)
1 Pasien safety Blok Bioetika Dan Humaniora 1
2 Sambung rasa percaya diri Blok Bioetika Dan Humaniora 1
3 Hubungan dokter pasien Blok Bioetika Dan Humaniora 1
4 General survey BLOK PMBS 1 1
5 Vital sign BLOK PMBS 1 1
6 Cuci tangan WHO BLOK PMBS 1 1
7 Finger prick, blood film, DDR BLOK PMBS 1 1
8 Anamnesis kerangka BLOK PMBS 2 2
9 Pemeriksaan fisik dasar kepala-leher BLOK PMBS 2 2
693516909.docx 89
10 Pemeriksaan fisik dasar thoraks BLOK PMBS 2 2
11 Pemeriksaan fisik dasar abdomen BLOK PMBS 2 2
12 Pemeriksaan syaraf kranial Blok Life Cycle 2
13 Pemeriksaan sistem motorik & ROM Blok Life Cycle 2
14 Pemeriksaan refleks fisiologis Blok Life Cycle 2
15 Pemeriksaan Sirkulasi Perifer (Rumple leed + Blok Life Cycle 2
capillary refill, edema)
16 Gram stain BLOK PMBS 3 2
17 Urinalisis BLOK PMBS 3 2
18 Pemeriksaan KOH BLOK PMBS 3 2
19 Vena puncture BLOK PMBS 3 2
20 Aseptik-antiseptik BLOK PMBS 3 2
21 Anamnesis psikiatri Blok Neurobehaviour 3
22 Pemeriksaan fungsi luhur (MMSE), GCS Blok Neurobehaviour 3
23 Refleks patologis Blok Neurobehaviour 3
24 Tes keseimbangan Blok Sensory System 3
25 Pemeriksaan mata Blok Sensory System 3
26 Pemeriksaan tht, throat swab Blok Sensory System 3
27 Pemeriksaan sistem sensoris Blok Sensory System 3
28 Balut bidai Blok Dermato Musculo Skeletal 3
29 Spine examination Blok Dermato Musculo Skeletal 3
30 Injeksi Blok Dermato Musculo Skeletal 3
31 Hecting dasar (pengenalan alat, benang, jenis Blok Dermato Musculo Skeletal 3
needle)
32 Alloanamnesis pediatrik Blok Endokrin Metabolisme 4
Nutrisi
33 Pemeriksaan jantung lanjut Blok Kardiologi 4
34 Pemeriksaan JVP+clubing finger Blok Kardiologi 4
35 Resusitasi jantung-paru Blok Kardiologi 4
36 Anamnesis ginekologi Blok Reproduksi 4
37 ANC Blok Reproduksi 4
38 APN + partograf Blok Reproduksi 4
39 Pemeriksaan ginekologi Blok Reproduksi 4
40 Pemeriksaan genitalia discharge Blok Reproduksi 4
41 Infus line Blok Hematoimunologi 5
42 Minor surgery (Hecting lanjut, ekstirpasi, insisi, Blok Hematoimunologi 5
jenis jahitan)
43 Pemeriksaan BTA Blok Tropical Infectious Disease 5
44 Pemeriksaan paru lanjut Blok Respirasi 5
45 Dasar-dasar Planing edukasi (skenario DM, TB) Blok Respirasi 5
46 Resusitasi neonatus Blok Respirasi 5
47 Case report Blok Research 6
48 Stool exam Blok Gastroenterohepatologi 6
49 Breaking bed news Blok Gastroenterohepatologi 6
50 Pemeriksaan abdomen lanjut Blok Gastroenterohepatologi 6
51 NGT Blok Gastroenterohepatologi 6
52 Pemeriksaan genital pria + RT+uretral discharge Blok Genitourinaria 6
53 Kateterisasi urin Blok Genitourinaria 6
54 Visum et repertum Blok Emergensi 7
55 Konseling dan interview Blok Community Medicine 7
56 Komunikasi massal, penyuluhan Blok Community Medicine 7
5.4 Tuliskan 1-2 judul pustaka utama untuk setiap mata kuliah/ modul/ blok/ kepaniteraan
dengan mengikuti format tabel berikut.
Keterse
Nama Mata Kuliah/ diaan
Tahun
No. Modul/ Blok/ Judul Pustaka Pengarang
Terbit Ya () Tidak
Kepaniteraan
()
693516909.docx 90
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
A. A Primer On Family Medicine a. Gan, Goh Lee, et all a. 2004 
1 Panduan Csl Practice b. Bickley, S Bates b. 2004
Bioetika Humaniora B. Guide To Physical Examination And
History Taking
Panduan CSL A. Basic Histology a. Junqueira, LC, Carneiro a. 2003 
2 PMBS 1 B. Guide To Physical Examination b. Bates Barbara b. 2007
A. Principles Of Internal Medicine a. Harrison a. 2005 
Panduan CSL
3 B. Anatomi Klinik Untuk Mahasiswa b. Snell, Richard s b. 2006
PMBS 2
Kedokteran
A. Guide To Physical Examination a. Bates barbara a. 2007 
Panduan Csl Life
4 B. Teks Dan Atlas Berwarna b. Silbernagl b. 2007
Cycle
Patofisiologi
A. Fisiologi Kedokteran Edisi 10 a. Guyton and hall a. 2003 
Panduan CSL
5 B. Textbook Of Diagnostic b. Mahon R Corie b. 2007
PMBS 3
Microbiology
A. Guide To Physical Examination a. Bates barbara a. 2007 
Panduan Csl
6 B. Teks Dan Atlas Berwarna b. Silbernagl b. 2007
Neurobehavoiur
Patofisiologi
Panduan Csl A. Guide To Physical Examination a. Bates Barbara a. 2007 
7 Sensory Sistem B. Color Atlas Of Ent Diagnosis b. Tony R, bull b. 2003
A. Textbook Of Physical Diagnosis 5th a. Swartz a. 2007 
Panduan CSL DMS
8 B. Guide To Physical Examination b. Bates Barbara b. 2007
A. Profesional Buku Pedoman a. IDAI a. 2008 
9 Panduan CSL ENM Imunisasi Di Indonesai Edisi 3
B. Textbook Pediatrics 17th Edition b. Nelson b. 2005
A. Buku Panduan Praktis Pelayanan a. POGI a. 2003 
Panduan Csl
10 Kontrasepsi
Reproduksi
B. Wiliams Obstetrics 22nd Edition b. F. Gary Cunningham b. 2005
Panduan Csl A. Buku Ajar Ilmu Peny. Dalam Edisi 4 a. Sudoyo et all a. 2006 
11 Cardiovaskuler B. Dasar-Dasar Ekg Edisi 6 b. Hampton, JR b. 2004
A. Guide To Physical Examination a. Bates Barbara a. 2007 
Panduan Csl
12 B. Textbook Of Neonatal Rescucitation b. Kattwinkel, J b. 2006
Hematoimunology
5th Edition
Panduan Csl A. Manual Of The Family Planning a. USAID a. 2006 
13 Respiratory B. Principles Of Internal Medicine b. Harison b. 2005
Panduan Csl A. Smith General Urology 16th Edition a. Emil A, tanagho a. 2004 
14 Genitourinary B. Dasar-Dasar Urology b. Purnomo basuki b. 2007
Panduan Csl
15 B. Pocket Guide To Clinical b. Epstein owen b. 2004
Gastointestinal
Examination
A. Makalah Perinasia KIE & Konseling a. Poernomo, Ieda ss a. 2004 
16 Panduan CSL TID B. Encyclopedia of Parasitology 3rd
Edition (Springer Reference) b. Heinz Mehlhorn b. 2008
Panduan Csl
17 B. Standar Pelayanan Medis b. Puspo negoro, hardiono b. 2005
Research
Kesehatan Anak et all
Panduan CSL A. A Primer On Family Med. Practice a. Gan, Goh Lee, et all a. 2004 
18 Community B. Textbook Of Family Medicine b. Saultz, John W b. 2001
Medicine
19 A. Pedoman Ilmu Kedokteran Forensik a. Iedris AM a. 2004 
Panduan Csl
Edisi 2
Emergency
B. Buku Ajar Ilmu Tht Edisi 7 b. Boies Highler b. 2004
A. Modul Pelatihan Hiperkes Dan a. Depnaker trans a. 2002 
20 Panduan Csl Keselamatan Kerja
Agromedicine B. Manajemen Kesehatan Kerja Dan b. Buchori b. 2007
Alat Pelindung Diri
A. Psikologi Kesehatan a. Bart Smet a. 2004 
Panduan Blok
21 B. Pendidikan Dan Perilaku Kesehatan b. Soekidjo Notoadmodjo b. 2003
Bioetika Humaniora
A. Riview Of Medical Physiology 22 Ed a. Ganong., William F. a. 2005 
Panduan Blok
22 B. Biologi (Teori Dan Soal-Soal). b. Fried.G.H and
Pmbs 1
Penerbit Erlangga.Jakarta George,J.H b. 2007
A. Riview Of Medical Physiology" 22 Nd a. Ganong., William F a. 2005 
Panduan Blok
23 Edition
Pmbs 2
B. Physic In Biology And Medicine b. Davidovits,P. b. 2008
Panduan Blok Life A. Handbook Of Nutrition. 2 Th Ed. a. Beardarnier CD, etc. a. 2008 
693516909.docx 91
24 B. Basic Hitology, Thenth Edition b. Junqueira, L.C., b. 2003
Cycle
Carneiro,J,
A. Diagnostic Mikrobiology. McGraw a. Mahon et all. a. 2008 
25 Panduan Blok Hil
Pmbs 3 B. Bunga Rampai Entomologi Medik b. Agoes R,Oehadin b. 2002
H,Natadisastra D.
A. Neuroantomy Text And Atlas.3 Rd a. Martin JH a. 2003 
26 Panduan Blok Ed. Usa.Mc Graw -Hill Comp.
Neurobehavoiur B. Neurology Klinis Dasar.Ed 9. b. Mardjono M,Sidharta P. b. 2003
Jakarta. Dian Rakyat.
Panduan Blok A. Buku Ajar Ilmu Tht-Kl Fk Ui a. Djafar, Zainul A Helmi a. 2007 
27 Sensory Sistem B. Ilmu Penyakit Mata. Fk.Ui b.Ilyas,S b. 2005
A. Dermatology In General Medicine a. Fitzpatrick TB a. 2008 
Panduan Blok DMS
28 B. Swartz Principal Surgery b. Brunicardy et all b. 2005
A. Principles Of Internal Medicine,Ed. a. Harrison a. 2008 
29 Panduan Blok ENM B. Basic & Clinical Phamacology ;11 b. Bertram G. Katzung; b. 2009
Th Edition
A. Ilmu Kebidanan Edisi Ke-3 a. Wikjosastro, H. a. 2006 
30 Panduan Blok Saifudin, A.B.
Reproduksi Rachimadhi, T.
B. Phatologic Basic Of Disease. b. Robbin b. 2007
A. Buku Saku: Dokter Keluarga. a. Graber et all a. 2006 
Panduan Blok
31 Terjemahan.
Cardiovaskuler
B. Anatomi Klinis Dasar b. Keith L Moore b. 2002
A. Wintrobe's Clinical Hematology a. Greer JP, Foerster J, a. 2004 
32 Panduan Blok Lukens JN
Hemato Imunology B. Cellular And Molecular Immunology b. Abbas AK, Lichtman b. 2007
AH, Pillai S
Panduan Blok A. Anatomi Klinis Dasar a. Keith L Moore a. 2002 
33 Respiratory B. Medical Mycrobiology 23th Edition b. Jawetz b. 2004
Panduan Blok A. Smith General Urology 16th Edition a. Emil A, tanagho a. 2004 
34 Genitourinary B. Dasar-Dasar Urology b. Purnomo basuki b. 2007
A. Sherwood." Physiologi From a. Wiley & sans a. 2005 
35 Panduan Blok Celluler To Cell. 10 Th Edition. b. Edidor Aru W. Sudoyo b. 2004
Gastointestinal B.Ilmu Penyakit Dalam Jilid I, Ii, Dan Iii et all
A. Buku Ajar Penyakit Dalam.FKUI. a. Sudoyo et all a. 2006 

36 Edisin VI. b. b. 2004
Panduan Blok Tid
B. Medical Micriboilogy,23 Th Edition. Jawet ,melnick,adelberg's.
:
A. Medical Epidemiology a. Raymond Greenberg et a. 2004 
Panduan Blok
37 all
Research
B. Epidemio Logy b. Leon Gordis b. 2004
A. A Prime On Family Practice. a. Gan, Goh Lee et all a. 2004 
Panduan Blok
Singapore International
Community
38 B. Textbook Of Family Medicine b. Saultz, John W. b. 2001
Medicine
(Companion Handbook)
Panduan Blok A. Cedera Kepala. a. Iskandar Japardi a. 2004 
39 Emergency B. Ilmu Penyakit Dalam Jilid I, II, III b. Edidor Aru W. Sudoyo b. 2004
A. Modul Pelatihan Hiperkes Dan a. Depnaker trans a. 2002 
40 Panduan Blok Keselamatan Kerja
Agromedicine B. Manajemen Kesehatan Kerja Dan b. Buchori b. 2007
Alat Pelindung Diri
5.5 Peninjauan seluruh buku panduan/ buku modul/ buku blok/ buku kepaniteraan dalam
satu tahun terakhir.
Kode MK/ Nama Mata Status:

Tidak Ada/ Berlaku
Modul/Blok/ Kuliah/ Modul/ Baru/
No. Kepanitera Blok/
Ada Perubahan Alasan
Lama/
Mulai Sem./
pada Th.
an Kepaniteraan Hapus
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
693516909.docx 92
1 KED 101 Blok Bioetika Perubahan Agar mahasiswa tdk Baru Sem. 1/TA.
Humaniora Skenario mengetahui LO dari tahun 2008-2009
sebelumnya
Perubahan Ditambahkan komponen
Presentase SOCA dan CSL menjadi blok
penilaian tersendiri
2 KED 102 PMBS 1 Perubahan Skenario lama tidak lagi Baru Sem. 1/TA.
Skenario update 2008-2009
3 KED 103 PMBS2* Perubahan cover Perubahan rutin Baru Sem. 2/TA.
dan edisi 2008-2009
Menggunakan Ketentuan yang telah
bahasa inggris disepakati dengan PHK-PKPD
karena mendapat hibah
emersion programme
4 KED 104 Life Cycle* Perubahan Skenario lama tidak lagi Baru Sem. 2/TA.
5 KED 105 PMBS3* Perubahan Skenario lama tidak lagi Baru Sem. 2/TA.
6 KED 201 NB* Perubahan Skenario lama tidak lagi Baru Sem. 3/TA.
7 KED 201 SS* Tujuan Mengembangkan tujuan Baru Sem. 3/TA.
pembelajaran pembelajaran blok sehingga 2009-2010
blok ditambah kan mahasiswa mengetahui ilmu
penjelasan dasar untuk membantu
mengenai ilmu memecahkan kasus dalam
dasar anatomi skenario
dan fisiologi organ
sensoris.
Skenario sebagai Dengan perubahan skenario
salah satu trigger dapat memperkaya
mahasiswa mahasiswa dalam
dimodifikasi dan memecahkan suatu kasus
lebih diperkaya sesuai dengan tujuan
pembelajaran yang ingin
dicapai
8 KED 202 DMS* Referensi/bahan Memfasilitasi baik mahasiswa Baru Sem. 3/TA.
bacaan per mata maupun dosen (tutor dan 2009-2010
kuliah: lebih instruktur) menjadi jauh lebih
banyak, lebih mudah memahami tujuan
detil, didaptkan pembelajaran blok.
dari diskusi pada
saat tutorial
dengan
mahasiswa. Dengan sistem dokumentasi
Ada sumber referensi untuk keterampilan
pembelajaran klinik yang baik pada blok ini
elektronik berupa (elektronik), maka pola
video teknik pengembangan referensi
keterampilan pembelajaran untuk
klinik. selanjutnya akan lebih
terjaga/stabil meskipun
Ada evaluasi dari penanggung jawab blok
mahasiswa berganti
dengan
menyebarkan
kuisioner pada
akhir periode blok
DMS edisi 2
sebagai
perbaikan edisi
berikutnya
(terlampir).
693516909.docx 93
9 KED 203 Endokrin and Perubahan Variasi pembelajaran dan Baru Sem. 4/TA.
Metabolic skenario tutorial peningkatan pencapaian 2009-2010
System* Perubahan ini tujuan pembelajaran
dilakukan pada
saat lokakarya
blok
Perubahan
komposisi mata
kuliah
10 KED 204 Reproductive Perubahan Skenario lama tidak lagi Baru Sem. 4/TA.
System* Skenario update 2009-2010
11 KED 205 Cardiovascular Perubahan pada Agar Selalu Update dan Baru Sem. 4/TA.
System* Skenario, Cover menyesuaikan dengan 2009-2010
Buku Blok, PJ literatur terkini
Blok, Materi Blok
12 KED 301 Hemato Pergantian dan Kontributor lama melanjutkan Baru Sem. 5/TA.
Imunologi* penambahan studi, 2010-2011
kontributor
Perubahan Isi berubah hanya berisi topik
kerangka topik permasalah umum sesuai
dan kerangka dengan hasil pelatihan
penilaian pembuatan buku modul
Praktikum yang berkaitan
Perubahan jadwal dengan pengenalan awal
praktikum hematologi ditiadakan
mengingat angkatan telah
mendapatkannya pada PMBS
3 semester 3
13 KED 302 Respiratory Memindahkan Pneumothorak merupakan Baru Sem. 5/TA.
System* topik kasus emergency 2010-2011
pneumothorak di
blok emergency
Menyesuaikan jadwal dengan
Perubahan jadwal kontributor
kuliah dan
praktikum
14 KED 305 Infeksi tropis* Perubahan Variasi pembelajaran dan Baru Sem. 5/TA.
skenario tutorial peningkatan pencapaian 2010-2011
Perubahan ini tujuan pembelajaran
dilakukan pada Penyesuaian kalendr
saat lokakarya perkuliahan
blok.
Perubahan
komposisi mata
kuliah.
perubahan lama
pembelajaran dari
6 pekan menjadi
5 pekan.
15 KED 306 Research* Perubahan Skenario lama tidak lagi Baru Sem. 6/TA.
16 KED 304 Gastrointestin Blok baru Baru Sem. 6/TA.
al* sehingga tidak 2010-2011
ada perubahan
17 KED 303 Genitourinary Blok baru Baru Sem. 6/TA.
System* sehingga tidak 2010-2011
ada perubahan
18 KED 401 Community Blok baru Baru Sem. 7/Th.
Medicine* sehingga tidak 2011-2012
ada perubahan
693516909.docx 94
19 KED 402 Emergency Blok baru Baru Sem. 7/TA.
Medicine* sehingga tidak 2011-2012
ada perubahan
20 KED 403 Agromedicine* Blok baru Baru Sem. 7/TA.
sehingga tidak 2011-2012
ada perubahan
5.6 Pelaksanaan Proses Pembelajaran
5.6.1 Jelaskan strategi/pendekatan pembelajaran yang dilaksanakan (misalnya student-

centered learning, problem-based learning, dan teacher-centered learning)
Metode pembelajaran di PSPD FK Unila pada tahap Sarjana Kedokteran

berdasarkan Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan sistem PBL. Strategi pembelajaran
yang diterapkan menggunakan beberapa metode yaitu kuliah pakar, tutorial, CSL, praktikum,
pleno, dan belajar mandiri. Tujuan pelaksanaan metode pembelajaran tersebut adalah untuk
menerapkan sistem pembelajaran yang berorientasi terpusat pada mahasiswa (SCL).
Kuliah diberikan oleh pengampu mata kuliah atau ahli atau pakar di bidangnya. Fungsi kuliah
adalah untuk memberikan materi yang terkait topik blok, menjelaskan materi yang sulit dan
atau tidak terbahas dalam tutorial, memberikan pandangan berbagai ilmu, serta
mengintegrasikan pengetahuan dan diskusi yang terkait topik yang ditemukan di buku atau
sumber referensi pendukung.
Tutorial adalah diskusi kelompok yang diterapkan dalam PBL. Dalam satu kelas
diskusi ini terdiri dari 10-12 orang mahasiswa yang dipandu oleh tutor dengan pencetus
diskusi adalah suatu masalah atau kasus yang biasa terjadi di masyarakat atau sering
dihadapi pada praktek dokter umum dan dikemas dalam bentuk skenario. Tutorial dilakukan
dalam 2 kali pertemuan setiap minggunya, pertemuan pertama membahas topik atau tema
dalam langkah 1 sampai 5, dan pertemuan kedua membahas atau melaporkan pada langkah
7. Sebelum langkah 7, mahasiswa harus melalui langkah 6 yaitu belajar mandiri dengan
mencari sumber literatur atau sumber bacaan yang sesuai dengan tujuan pembelajaran.
CSL merupakan kegiatan laboratorium keterampilan klinik yang bertujuan untuk
melatih psikomotor mahasiswa tentang keterampilan klinis yang dibutuhkan dalam praktek
kedokteran. Satu kegiatan CSL diadakan dalam dua kali pertemuan. Pertemuan pertama
merupakan latihan yang terlebih dahulu diperagakan oleh instruktur dan mahasiswa
mengikuti instruktur untuk melakukan latihan mandiri. Pertemuan kedua adalah penilaian
terhadap mahasiswa yang di simulasi seperti pelaksanaan ujian Objective Structured Clinical
Examination (OSCE). Peraturan tentang CSL dan OSCE telah ada dalam regulasi
assessment.
Pratikum laboratorium dilaksanakan berdasarkan kebutuhan mata kuliah pada blok
tersebut. Peraturan selama pelaksanaan pratikum diserahkan kepada tiap dosen atau tim
pengajar mata kuliah. Ujian dan penilaian praktikum juga merupakan tugas dari tiap dosen
atau tim pengajar mata kuliah.
Pleno adalah diskusi atau pertemuan di ruang kelas besar yang bertujuan membahas
materi yang dipertentangkan atau materi yang perlu diluruskan dalam tutorial. Pleno dihadiri
oleh ahli atau pakar di bidang yang terkait pada modul atau tujuan pembelajaran dalam
skenario. Pleno diadakan jika dosen pakar utama dan lainnya bisa hadir pada waktu yang
ditentukan.
Belajar mandiri salah satu merupakan metode yang bertujuan agar mahasiswa
mampu memenuhi tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dalam diskusi langkah 1-5
melalui sumber-sumber bacaan ilmiah terkini. Dalam proses pembelajaran menggunakan
metode PBL ini mahasiswa harus melalui tahap belajar secara mandiri sebelum pertemuan
kedua (langkah 7).
Catatan: Sediakan dokumen yang memuat strategi/pendekatan pembelajaran pada waktu

asesmen lapangan.
693516909.docx 95
5.6.2 Jelaskan strategi penilaian hasil pembelajaran yang mencerminkan pencapaian
kompetensi.
Penilaian hasil belajar mahasiswa diatur dalam pedoman Regulasi Asessment Fakultas
Kedokteran Universitas Lampung. Penggunaan pedoman ini telah digunakan selama 3
tahun terakhir dengan perbaikan setiap tahun. Metode penilaian hasil belajar mahasiswa
menurut regulasi asessment yaitu penilaian untuk menentukan keberhasilan belajar
mahasiswa meliputi 4 komponen, yaitu tutorial (10%), CSL (25-35%), praktikum (15%), dan
ujian akhir blok (40-50%). Komposisi tetap terhadap bobot penilaian akan ditentukan oleh
dosen penanggung jawab blok yang didiskusikan beserta kontributor blok pada saat
lokakarya blok. Jika salah satu komponen penilaian blok tersebut tidak lulus, maka nilai akhir
menjadi Tidak Lengkap (TL).
Nilai akhir blok berupa huruf mutu dengan ketentuan sesuai dengan Peraturan Akademik
Unila yaitu A (> 76), B+ (71- <76), B (66- <71), C+ (61- <66), C (56- <61), D (50- <56), dan E
(<50). Mahasiswa yang memiliki nilai tidak lengkap (TL) wajib mengikuti perbaikan nilai blok
pada semester reguler saat blok tersebut berjalan. Komponen yang diulang dalam perbaikan
nilai blok hanya komponen yang tidak lulus saja (UAB, praktikum, CSL, tutorial). Dalam satu
semester mahasiswa hanya boleh mengikuti perbaikan nilai maksimal 4 komponen saja baik
dari blok yang sama maupun blok yang berbeda. Jika yang diulang hanya satu atau
beberapa komponen, maka komponen lain akan menggunakan nilai yang lama (saat
pengambilan blok sebelumnya). Seluruh tugas mahasiswa, laporan praktikum, laporan
tutorial dan laporan perkuliahan yang menjadi bukti hasil belajar mahasiswa juga telah
disimpan fotocopy nya dan terdokumentasi dengan baik oleh bagian akademik.
Catatan: Sediakan dokumen yang memuat sistem penilaian hasil belajar mahasiswa
(misalnya syarat kelulusan dan remediasi) pada waktu asesmen lapangan.
5.6.3 Jelaskan mekanisme untuk memonitor, mengkaji dan memperbaiki pelaksanaan

proses pembelajaran, serta informasi tentang keberadaan pedoman, konsistensi
pelaksanaan, dan kelengkapan laporan.
Proses monitoring, mengkaji dan memperbaiki proses pembelajaran dilakukan melalui

beberapa tahap kegiatan yaitu:
a. Perencanaan blok yang akan berjalan pada awal semester
b. Pengisian daftar hadir mahasiswa pada kegiatan perkuliahan, tutorial, CSL, dan
praktikum, tutor, serta daftar hadir instruktur, tutor, dan pemberi kuliah pakar
c. Monitoring dan evaluasi blok, tutorial, CSL dan perkuliahan
c. Pengisian borang evaluasi blok
d. Pengisian borang evaluasi tutorial
e. Pengisian borang evaluasi CSL
f. Pengisian borang evaluasi perkuliahan
g. Evaluasi para tutor dan instruktur
h. Penilaian internal oleh TPMF dan pembuatan laporan Monev
i. Rekomendasi TPMF kepada pemimpin fakultas agar dapat dilakukan perbaikan proses
belajar mengajar
j. Tindak lanjut pemimpin fakultas sebagai upaya perbaikan kualitas proses pembelajaran
yang disampaikan pada Rapat Tinjauan Manajemen fakultas.
5.7 Pembimbingan Akademik (PA) dan Pembimbingan Karya Tulis Ilmiah
5.7.1 Tuliskan nama dosen pembimbing akademik dan jumlah mahasiswa yang
dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut.
693516909.docx 96
Jumlah
Rata-rata Banyaknya
No Nama Dosen Pembimbing Akademik Mahasiswa
Pertemuan/mhs/semester
Bimbingan
(1) (2) (3) (4)
1 Prof Efrida Warganegara 17 4
2 dr. Ety Apriliana, M. Biomed 17 4
3 dr. H. M. Masykur Berawi, Sp. A 18 4
4 dr. Khairun Nisa, M.Kes, AIFO 20 4
5 dr. Nurul Islamy, M.Kes 20 4
6 dr. Oktafani 18 4
7 dr. Iswandi Darwis 15 4
8 dr. Dwi Indria Anggraeni 20 4
9 dr. Betta Kurniawan, M.Kes 15 4
10 dr. Muhartono, M. Kes., Sp. PA 18 4
11 dr. Evi Kurniawaty, M. Sc 20 4
12 dr. Susianti, M.Sc 16 4
13 dr. Reni Zuraida, M.Si 20 4
14 dr. Exsa Hadibrata 15 4
15 dr. Rizki Hanriko 20 4
16 dr. Fidha Rahmayani 15 4
17 dr. Dwita Oktaria 14 4
18 dr. Soraya Tahmanisa, S.Si, M.Sc 15 4
19 dr. M. Rikcy Ramadhian 20 4
20 dr. Syazili Mustofa 20 4
21 dr. Dewi Nur Fiana 15 4
22 dr. Hanna Mutiara 18 4
23 dr. Intantri Kurniati 20 4
24 dr. TA Larasati, M. Kes 20 4
25 dr. Risal Wintoko 15 4
26 dr. Rasmi Zakiah Oktarlina 15 4
27 dr. Ari Wahyuni 15 4
28 dr. Helmi Ismunandar 20 4
29 dr. Fitria Saftarina, M.SC 15 4
30 dr. Diana Mayasari 18 4
31 dr. Rani Himayani 20 4
Total Rata-rata 17,5
Rata-rata banyaknya pertemuan/mhs/semester/dosen = 4
5.7.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada program studi ini
dalam hal-hal berikut.
No Hal Penjelasan
(1) (2) (3)
1 Tujuan Pembimbingan a. Membantu mahasiswa dalam mempertimbangkan blok
yang akan diambil sesuai dengan beban sks dan
memvalidasi rencana studi
b. Memonitor dan mengevaluasi perkembanan studi
mahasiswa
2 Pelaksanaan Pelaksanaan pembimbingan ditentukan melalui SK Dekan
pembimbingan atas usulan PD 1 tentang pengangkatan dosen PA.
a. Pembimbingan ini dilaksanakan pada saat jadwal
pengisian KRS sebelum perkuliahan berlangsung.
b. Dalam pelaksanaan nya, bimbingan tidak dibatasi oleh
693516909.docx 97
jumlah pertemuan, sehingga mahasiswa juga dapat
berkonsultasi tentang permasalahan yang dihadapi terkait
dengan studinya. Pada pertemuan ini, dosen diharapkan
dapat memberikan saran atau solusi yang tepat.
c. Dosen PA juga memonitoring mahasiswa bimbingan untuk
perbaikan dan peningkatan prestasi dalam pembelajaran
3 Masalah yang a. Evaluasi hasil kuliah semester sebelumnya
dibicarakan dalam b. Validasi pengisian KRS/KPRS
pembimbingan c. Konsultasi strategi belajar agar dapat menyelesaikan studi
tepat waktu
4 Kesulitan dalam Mahasiswa belum memanfaatkan fasilitas bimbingan
pembimbingan dan akademik secara optimum. Upaya untuk mengatasinya
upaya untuk adalah peran pro active dari Dosen PA untuk mengingatkan
mengatasinya kepada mahasiswa bimbingan agar selalu menjaga
komunikasi dengan dosen PA
5 Manfaat yang diperoleh Mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan dapat terencana
mahasiswa dari dengan baik dan dapat menyelesaikan studinya tepat waktu
pembimbingan tanpa mengalami hambatan dengan nilai akademik yang
baik.
Sediakan pedoman pelaksanaan pembimbingan akademik pada saat asesmen lapangan.
5.7.3 Pelaksanaan pembimbingan Penelitian/Karya Tulis Ilmiah/Tugas Akhir /Skripsi yang

diterapkan pada PS ini.
Jelaskan ketersediaan panduan pembimbingan Penelitian/Karya Tulis Ilmiah/Tugas

Akhir / Skripsi (Beri tanda  pada pilihan yang sesuai):
 Ya
 Tidak
Jika Ya, jelaskan cara sosialisasi dan konsistensi pelaksanaannya.
Mahasiswa PSPD FK Unila diwajibkan untuk menyusun dan menempuh ujian skripsi dalam
menyelesaikan studi dan memperoleh gelar Sarjana Kedokteran. Mata kuliah skripsi dapat
diambil oleh mahasiswa sejak awal semester 7 dengan beberapa persyaratan. Persyaratan
untuk mengambil mata kuliah skripsi bagi mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas
Lampung adalah telah lulus mata kuliah minimal 80 sks, telah lulus blok riset, dan memiliki
indeks prestasi kumulatif (IPK) minimal 2,00. Proses penyusunan skripsi berlangsung
maksimal selama 6 bulan dengan tambahan 2 bulan terhitung sejak disetujuinya topik
penelitian yang diajukan hingga penyerahan skripsi yang telah disahkan.
Pengajuan berkas permohonan persetujuan judul skripsi oleh mahasiswa dilanjutkan dengan
pembentukan komisi pembimbing dan penguji kepada koordinator peer group yang sesuai
dengan topik/skripsi penelitian melalui ketua tim skripsi. Koordinator peer group akan
memutuskan menerima atau menolak judul skripsi yang diajukan serta membentuk komisi
pembimbing yang terdiri atas dua dosen pembimbing dan satu dosen penguji. Penunjukan
dosen pembimbing dan penguji memperhatikan persyaratan yang diatur dalam Peraturan
Akademik Unila. Setelah judul disetujui dan komisi pembimbing dan penguji terbentuk, maka
berkas permohonan diteruskan ke fakultas untuk disahkan dan dibuatkan SK Dekan.
Mahasiswa selanjutnya mulai melakukan pembimbingan skripsi/penelitian dengan komisi

pembimbingnya. Materi pembimbingan meliputi penulisan usul penelitian seminar usul
penelitian, pelaksanaan penelitian, penulisan, seminar hasil penelitian, dan ujian skripsi.
Monitoring pelaksanaan bimbingan dilakukan melalui kartu kendali skripsi yang berguna untuk
mengevaluasi kinerja mahasiswa dan dosen pembimbing. Rata-rata banyaknya mahasiswa per
dosen pembimbing skripsi adalah 10 (sepuluh) mahasiswa/dosen. Rata-rata jumlah pertemuan
dosen/mahasiswa untuk menyelesaikan skripsi adalah 9 (sembilan) kali mulai dari saat
693516909.docx 98
mengambil hingga menyelesaikan skripsi.
Panduan pembimbingan skripsi atau tugas akhir diatur dan berpedoman pada Standard
Operating Procedure (SOP) untuk peningkatan mutu hasil proses akademik, buku Peraturan
Akademik Unila, Pedoman Penulisan Karya Tulis Unila, dan Panduan Penulisan Karya Tulis
Fakultas Kedokteran Unila. Seluruh pedoman tersebut telah disosialisasikan kepada
mahasiswa dan dosen. Sosialisasi terhadap pelaksanaannya dimulai dengan pembagian buku
Peraturan Akademik kepada mahasiswa saat masuk ke Unila juga kepada dosen. Pada acara
orientasi mahasiswa baru, penjelasan Peraturan Akademik juga diberikan termasuk penjelasan
tentang penyusunan dan ujian skripsi. Sosialiasi tentang Panduan Penulisan Karya Tulis
Fakultas Kedokteran Unila juga dilaksanakan secara pada blok research dan diulang kembali
pada saat mahasiswa akan memulai skripsi. Selain itu juga dilakukan sosialisasi mengenai
SOP pengajuan judul skripsi dan ujian skripsi oleh dosen tim skripsi melalui pengumuman
tertulis dari fakultas dan secara personal dari masing-masing pembimbing skripsi kepada
mahasiswa bimbingannya.
5.7.4 Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing Penelitian/Karya Tulis

Ilmiah/Tugas Akhir/Skripsi, dan jumlah mahasiswa bimbingan pada satu tahun
terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Pendidikan Jumlah
No Nama Dosen Pembimbing
Terakhir Mahasiswa
(1) (2) (3) (4)
1 Prof.Dr.dr. Efrida Warganegara,M.Kes,Sp.MK S3 12
2 dr. Jhons Fatriyadi Suwandi, M.Kes S2 7
3 Drs. Hendri Busman, M.Biomed S2 11
4 dr. Fitria Saftarina, M.Sc S2 25
5 Dr. Sutyarso, M.Biomed S3 14
6 Dyah Wulan SRW,SKM, M.Kes S2 6
7 dr. Aila Karyus, M.Kes S2 3
8 dr. Azelia Nusadewiarti, MPH S2 12
9 dr. Sahab Subuea, M.Sc S2 8
10 dr. Dwi Indria Angraini, M.Sc S2 19
11 Prof. Tati Suhartati S3 1
12 dr. Betta Kurniawan, M.Kes S2 21
13 Dra. Endah S, M.Biomed S2 4
14 dr. Rodiani, M.Sc S2 8
15 Drs. M Kanedi, M.Si S2 2
16 dr. Waluyo Rudiyanto, M.Kes S2 8
17 dr. Muhartono, M.Kes, Sp.PA S2 23
18 dr. Khairun Nisa, M.Kes S2 19
19 dr. Reni Zuraida, M.Si S2 24
20 dr. Evi Kurniawaty, M.Sc S2 29
21 dr. TA. Larasati, M.Kes S2 25
22 dr. Ety Apriliana, M.Biomed S2 20
23 dr. Asep Sukohar, M.Kes S2 3
24 dr. Indrasari Aulia, M.Kes S2 2
25 dr. Roro RWP, M.Kes S2 15
26 dr. A. Zamahsyari Sahli, MKM S2 6
27 dr. Tehar Karo-karo, Sp.PD S2 1
28 dr. Wien Wiratmoko, Sp.PA S2 4
29 dr. Susianti, M.Sc S2 16
30 Dra. Asnah Tarigan, Apt, M.Kes S2 1
31 dr. Woro Pramesti, Sp.Kj S2 8
32 dr. Wiranto, Basuki, Sp.PK S2 5
33 dr. Zulfian, Sp.PK S2 6
693516909.docx 99
34 dr. Azizah Aziz, MARS S2 1
35 Dra. CN Ekowati, MS S2 1
36 dr. Masykur Berawi Sp.A S2 9
37 dr. Resti Arania Sp.A S2 4
38 dr. Prambudi Sp.A S2 2
39 dr. Nurul Islamy, M.Kes S2 15
40 dr. Nurlis Mahmud, MM. S2 5
41 dr. Naylan Sp.S S2 1
 Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing Penelitian/Karya Tulis
Ilmiah/Tugas Akhir/Skripsi…10…. mahasiswa/dosen.
 Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhir :
.9... kali mulai dari saat mengambil kegiatan hingga selesai.
5.8 Upaya Peningkatan Suasana Akademik

Berikan gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan
suasana akademik yang kondusif di lingkungan PS, khususnya mengenai hal-hal
berikut:
5.8.1 Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik,

kebebasan mimbar akademik), ketersediaan dokumen dan konsistensi
pelaksanaannya.
Kebijakan tentang suasana akademik mengacu pada:

a. Peraturan Akademik Universitas Lampung yang ditetapkan dengan SK Rektor no.
159/H26/PP/2008;
b. Statuta yang ditetapkan dengan SK Rektor No. 3093/J26/2000;
c. Kode Etik sesuai dengan SK Rektor No. 156/H26/PP/2008.
Kebijakan tersebut membuat dosen Program Studi Pendidikan Dokter memiliki kebebasan
untuk memperkaya materi yang telah ditetapkan berdasarkan standar kurikulum untuk
mengikuti perkembangan ilmu dan teknologi serta trend di dunia kerja.
5.8.2 Ketersediaan prasarana, sarana dan status kepemilikannya serta dana yang
memungkinkan terciptanya interaksi akademik antar sivitas akademika.
Interaksi akademik di PSPD FK Unila didukung oleh ketersediaan infrastruktur yaitu kondisi
ruangan yang bersih dan rapi dilengkapi sarana pembelajaran seperti komputer, jaringan
internet, LCD, OHP, dan white board. Selain itu dilengkapi juga dengan ketersediaan air, AC,
telepon, fax, listrik dan generator, ruang baca yang nyaman, perpustakaan cetak dan elektronik,
srerta fasilitas teleconference.
Pelaksanaan praktikum dan CSL ditunjang dengan peralatan laboratorium canggih, serta
peralatan skill lab yang lengkap dan berstandar nasional. Media komunikasi ilmiah antara
sivitas akademika telah didukung pula melalui media jurnal Jurnal Kedokteran dan Kesehatan
Fakultas Kedokteran Unila. Pengelolaan Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Fakultas
Kedokteran Unila difasilitasi oleh fakultas dengan membentuk tim pengelola jurnal, tim editor,
dan tim reviewer jurnal, serta dana yang berasal dari dana rutin fakultas.
5.8.3 Program dan kegiatan akademik dan non-akademik (di dalam maupun di luar kelas)
untuk menciptakan suasana akademik (seminar, simposium, lokakarya, bedah buku,
penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dll.).
Usaha yang dilakukan oleh PSPD FK Unila untuk mewujudkan suasana akademik yang
kondusif antar dosen, dosen dan mahasiswa, serta mahasiswa dengan mahasiswa dilakukan
dengan mengadakan kegiatan berikut:
i. seminar usul dan hasil penelitian dosen-dosen di lingkungan PSPD; dengan hasil
meningkatnya suasana akademik
ii. mengadakan seminar ilmiah bagi dosen dan mahasiswa; dengan hasil meningkatnya
693516909.docx 100
suasana akademik
iii. mengadakan pelatihan dan lokakarya bagi dosen; dengan hasil meningkatnya suasana
akademik
iv. mengadakan pelatihan penulisan karya tulis ilmiah bagi mahasiswa; dengan hasil
meningkatnya suasana akademik dan mahasiswa mengetahui panduan penulisan yang
benar
v. mendatangkan pembicara/pakar pada kegiatan pelatihan, workshop, atau seminar ilmiah;
dengan hasil meningkatnya suasana akademik
vi. menyediakan media jurnal kedokteran dan kesehatan dengan hasil meningkatnya jumlah
publikasi.
Selain itu pengembangan kegiatan akademik dan nonakademik juga dilakukan dengan
mendukung program kegiatan mahasiswa PSPD FK Unila melalui BEM Fakultas Kedokteran
Unila yang selalu dikoordinasikan dengan pemimpin fakultas. Pada pelaksanaan perkuliahan
untuk mewujudkan suasana akademis antar dosen dan mahasiswa dengan jalan meningkatkan
sarana perkuliahan serta menciptakan partisipasi aktif mahasiswa dalam ruang kuliah. Selain itu
untuk mendorong minat mahasiswa mengikuti seminar di PSPD FK Unila sesuai dengan
Peraturan Akademik Unila pasal 19 ayat 6 (g) yang mengatur mahasiswa yang akan
melaksanakan seminar hasil penelitian harus mengikuti seminar baik usul maupun hasil
penelitian minimal 15 kali. Kegiatan nonakademik dilakukan pada situasi khusus terutama pada
Dies Natalis dan peringatan hari besar agama, seperti mengadakan kegiatan buka puasa
bersama pada bulan puasa ramadhan dan kegiatan halal bihalal antar dosen, karyawan, dan
mahasiswa pada hari raya Idul Fitri.
5.9 Jelaskan upaya pengembangan sikap profesional yang mencakup aspek: (1) etika
kedokteran, (2) kemampuan kerjasama dalam tim, dan (3) hubungan dokter-pasien.
Jelaskan pula keberadaan panduan serta konsistensi pelaksanaannya.
Sikap profesional merupakan tuntutan kompetensi yang harus dimiliki oleh lulusan PSPD FK
Unila. Sikap profesional mencakup beberapa aspek yaitu etika kedokteran, kemampuan
kerjasama dalam tim, dan profesionalisme dalam hubungan dokter pasien. Upaya
pengembangan sikap profesional mahasiswa dilakukan melalui pemberian materi terkait etika,
kerjasama, dan profesionalisme dokter pasien pada blok bioetika humaniora. Selain dalam blok
tersebut, sikap profesionalisme secara berkelanjutan diberikan pada seluruh materi CSL pada
setiap tah
693516909.docx 101
STANDAR 6. PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA SERTA SISTEM
INFORMASI
6.1 Keterlibatan PS dalam Perencanaan Anggaran dan Pengelolaan Dana

Jelaskan bentuk keterlibatannya.
Sumber dana PSPD FK Unila sampai saat ini bersumber dari APBN dan SPP yang dihimpun
dalam DIPA dan pengelolaannya dilakukan oleh Fakultas Kedokteran Unila. Dalam
penyusunan anggaran, pemimpin meminta masukan dari semua bagian maupun unit kerja
yang ada di Fakultas Kedokteran Unila. Masukan tersebut diminta pada akhir tahun anggaran
sebelum berjalan dalam bentuk Term of Reference (TOR). TOR yang terkumpul akan
dibahas dan diseleksi berdasarkan prioritas dan disesuaikan dengan pagu yang ada serta
Standar Biaya Umum (SBU). Awal tahun anggaran, pimp9inan telah menetapkan anggaran
secara bersama-sama sehingga menghasilkan perencanaan anggaran berupa dokumen RK-
AKL. Selanjutnya RK-AKL didokumentasikan oleh bagian keuangan sebagai panduan dan
kontrol dalam pengelolaan dana. Dalam pelaksanaan anggaran, masing-masing unit kerja
atau bagian akan memegang TOR sebagai pedoman untuk kegiatan dalam satu tahun
anggaran berjalan. Sedangkan untuk kebutuhan barang yang sifatnya rutin akan diberikan
secara terjadwal oleh fakultas, dan bisa meminta ke bagian perlengkapan jika diperlukan.
Pelaporan keuangan berjalan setiap bulan dalam bentuk buku kas umum, buku kas pajak dan
laporan realisasi penggunaan dana. Setiap pertengahan dan akhir tahun laporan realisasi
penggunaan dana dilaporkan ke rektorat. Selain berupa laporan realisasi, laporan
penggunaan dana juga dapat dilihat dari laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah
(LAKIP).
6.2.1 Tuliskan realisasi perolehan dana (termasuk hibah), dalam juta rupiah, termasuk gaji
dan alokasinya dalam 3 tahun terakhir, pada tabel berikut.
No. Sumber Jumlah Dana (Juta Rupiah)

Jenis Dana
Dana TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
693516909.docx 102
1 Mahasiswa SPP+SPI (PNBP) 7.125 8.492 8.828
2 Usaha
sendiri
3 Pemerintah Provinsi 1.000 - -

pusat dan Pusat (APBN) - - 10.000
daerah
4 Sumber HPEQ (PHK-PKPD) 3.548
lain
Total 8.125 8.492 26.376
6.2.2 Penggunaan dana operasional:
Alokasi Dana (Juta Rupiah) dan Persentasenya pada

No. Jenis Penggunaan TS-2 TS-1 TS
Jumlah % Jumlah % Jumlah %
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Pendidikan: 4.585.423 64.35 4.855.972 57.18 3.909.216 44.28
a. tahap akademik
b. tahap profesi 1.014.650 14.24 801.440 9.44 1.696.316 19.21
2 Penelitian 191.450 2.69 334.400 3.94 567.450 6.43
3 Pengabdian kepada 40.160 0.56 58.100 0.68 58.500 0.66
Masyarakat
Total Penggunaan Dana 5.831.683 81.84 6.049.912 71.24 6.231.482 70.58
Operasional
6.2.3 Penggunaan dana investasi:
Alokasi Dana (Juta Rupiah) dan Persentasenya pada

No. Jenis Penggunaan TS-2 TS-1 TS
Jumlah % Jumlah % Jumlah %
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Investasi prasarana 135.485 1.90 316.520 3.37 556.940 6.31
2 Investasi sarana 234.719 3.29 747.200 8.8 352.000 3.99
3 Investasi SDM - - 212.500 2.5 416.876 4.72
Total Penggunaan Dana 370.204 5.20 1.276.220 15.03 1.325.816 15.02
Investasi
6.3 Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti
format tabel berikut:
Tahun Judul Penelitian Sumber Dana Jumlah Dana*

693516909.docx 103
(dalam Juta
Rupiah)
(1) (2) (3) (4)
2009 Analisis Pola Hubungan Tingkat Pendidikan Ibu Dengan DIPA PSPD UNILA 5
Pemberian ASI dan Imunisasi di Provinsi Lampung 2009
2009 Hubungan Antara Sterilisitas Udara dengan frekuensi Operasi DIPA PSPD UNILA 5
Setiap Hari Pada Ruang Operasi Bedah Syaraf RSUD DR. H. 2009
Abdul Moeloek Bandar Lampung
2009 Peran Posyandu Terhadap Angka Kejadian Tuberkulosis Paru DIPA PSPD UNILA 5
Pada Balita Periode Januari-Desember 2008 (Studi Kasus di 2009
Kecamatan Kedaton Bandarlampung)
2009 Hubungan Tingkat Pengetahuan Suami Tentang Asuhan DIPA PSPD UNILA 5
Kehamilan dengan Peran Serta Suami dalam Asuhan Kehamilan 2009
di Puskesmas Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan
2009 Tingkat Pengetahuan ibu tentang diare pada balita di Bandar DIPA PSPD UNILA 5
Lampung 2009
2009 Deteksi Gen ß-Laktamase dan Extended Spektrum ß-Laktamase DIPA PSPD UNILA 10
(ESBL) Dari Isolat Klinik Escherichia coli Resisten Amoksisilin- 2009
Klavulanat dan Sefalosporin
2009 Tingkat Akurasi Deteksi Dini Karsinoma Serviks uteri Dengan DIPA PSPD UNILA 10
Pemeriksaan Pap Smear 2009
2009 Pemetaan Penderita Malaria di Kota Bandarlampung Dalam DIPA PSPD UNILA 10
Rangka Pengendalian Transmisi Malaria 2009
2009 Efek Ekstrak Herba Menira (Phyllanthus niruri L.) Terhadap DIPA PSPD UNILA 10
Regenerasi Tubulus Ginjal Setelah Pemberian Karbon 2009
Tetraklorida
2009 Diagnosis vaginosis bakterial dengan pewarnaan gram DIPA PSPD UNILA 10
2009
2009 Analisis Spasial Tuberkulosis Paru dan Faktor Determinannya di DIPA PSPD UNILA 10
Kota Bandarlampung 2009
2009 Peningkatan Pengetahuan Mengenai Gizi Ibu Hamil Dan DIPA PSPD UNILA 10
Menyusui Sebagai Pencegahan Kekurangan Gizi Pada Anak Usia 2009
Balita
2009 Pengaruh Penerapan Program K3 terhadap Terjadinya DIPA PSPD UNILA 10
Kecelakaan Kerja di Balai Laboratorium Kesehatan Propinsi 2009
Lampung
2009 Uji Daya Anti Bakteri Air Perasan Jeruk Nipis (Citrus aurantifolia) DIPA PSPD UNILA 10
terhadap Bakteri Staphylococcus aureus Penyebab Infeksi Kulit 2009
dengan teknik Dilution test
2009 Peran Posyandu terhadap Status Gizi Anak Baduta (Studi Kasus DIPA PSPD UNILA 10
di Kecamatan Panjang Bandar Lampung) 2009
2009 Hubungan antara Besar Tumor dan Metastase KGB Regional DIPA PSPD UNILA 10
Kanker Payudara 2009
2009 Uji Efek Diuretik Infusa Daun Mengkudu (Morida citrofolia) in vivo DIPA PSPD UNILA 10
2009
2009 Pengaruh Pemberian Infusa Daun Pegagan terhadap Kadar Hb DIPA PSPD UNILA 10
dan Ca Darah Mencit 2009
2009 Pengaruh Faktor Pengetahuan, Sikap dan Perilaku terhadap DIPA PSPD UNILA 10
Angka Penemuan Kasus Penderita TB Paru di Kecamatan 2009
Rajabasa
2009 Efek Ekstrak Etanolik Herba Meniran (Phyllanthus niruri L) DIPA PSPD UNILA 10
terhadap Regenerasi Glomerulus Setelah Pemberian 2009
Karbontetraklorida (CCl4)
2009 Uji Efek Sitotoksik in Vitro Ekstrak Daun Peronema can escens DIPA PSPD UNILA 10
yang Digunakan sebagai Antimalaria 2009
2009 Tingkat Keakuratan Diagnosis Kanker Payudara dengan DIPA PSPD UNILA 10
Pemeriksaan Biopsi Jarum Halus (BAJH) 2009
2009 Isolasi Plasmid Pembawa Gen Pengkode Resistensi Amoksisilin- DIPA PSPD UNILA 10
693516909.docx 104
Klavulanat dan Sefalosporin dari Escherichia coli 2009
2009 Produksi Antibodi Poliklonal yang spesifik Terhadap Antigen P24 DIPA PSPD UNILA 10
Human Immunodeficieny Virus-1 (HIV-1) untuk Pengembangan 2009
Sistem Diagnostik Infeksi HIV-1
2009 Perbandingan Korelasi Penentuan Tinggi Badan Antara Metode DIPA PSPD UNILA 10
Pengukuran Panjang Bahu (acromiale-calcaneus) dan Panjang 2009
Lengan Atas (acromiale-radiale)
2009 Kadar Alpha 1 Antitripsin pada Tinja Anak Thalassemia DIPA PSPD UNILA 10
2009
2009 Penanganan Avian Influenza di Propinsi Lampung DIPA PSPD UNILA 10
2009
2009 The Complience of Health Workers to Universal Precaution DIPA PSPD UNILA 10
Practices in Abdoel Muluk Province Hospital, Indonesia 2009
2009 Pengaruh Pemberian Ekstrak Jeruk Pontianak dan Wortel DIPA PSPD UNILA 10
Lembang Peroral Antara Sebelum dengan Sesudah Diberikan 2009
Stress Fisik Pada Mencit Selama 30 Menit Terhadap Perubahan
Kadar Asam Laktat dan Malondialdehid Plasma Mencit
2009 Manfaat Latihan Renang terhadap Derajat Perbaikan Serangan DIPA PSPD UNILA 10
Asma dan Perbaikan Faal Paru pada Penderita Asma Perempuan 2009
di Kota Metro
2009 Perbandingan Efektivitas Posisi Mengejan antara Berbaring DIPA PSPD UNILA 10
Terlentang dan Setengah Duduk pada Percepatan Kala 2 2009
Persalinan, Penurunan Kejadian Hipoksia Janin dan Penurunan
Kejadian Ruptur Perineum
2009 Efek Sitotoksik Ekstrak Metanol dan Kloroform Umbi Rumput Teki DIPA PSPD UNILA 10
(Cyperus rotundus L.) terhadap Sel Hela dan Vero serta 2009
pengaruhnya terhadap Ekspresi Protein Bcl-2
2009 Efek Sitotoksik Ekstrak Metanol dan Kloroform Umbi Rumput Teki DIPA PSPD UNILA 10
(Cyperus rotundus L.) terhadap sel SiHa 2009
2009 Efek PGV-0 terhadap ekspresi cox-2, ketebalan, jumlah sel epitel DIPA PSPD UNILA 10
luminal endometrium tikus (Rattus norvegicus) Sprague dawley 2009
yang diinduksi dengan luteinizing hormone
2009 Pengaruh penyuluhan gizi dan pemanfaatan pekarangan DIPA PSPD UNILA 10
terhadap pengetahuan, sikap dan perilaku gizi ibu dan status gizi 2009
balita (2009).
2009 Status Gizi dan Hubungannya dengan Penyakit Jantung, DIPA PSPD UNILA 10
hipertensi pada Pria dan Wanita Dewasa di Provinsi Lampung 2009
(2009)
2010 Optimalisasi Fungsi Tutor Dalam Diskusi Seven Jump Pada DIPA PSPD UNILA 5
Kurikulum Berbasis Kompetensi Di Pendidikan Dokter Unila 2010
2010 Perbedaan Gambaran Sidik Jari Pada Anak Dengan Retardasi DIPA PSPD UNILA 5
Mental Kelas 2 Di SLBN I Sukarame Dengan Anak Normal Kelas 2010
2 Di SDN 2 Sukabumi Bandar Lampung
2010 Analisis Hubungan Antara Latihan Fisik Terencana Dengan DIPA PSPD UNILA 5
Resiko Terjadinya Gangren Diabetika Pada Penderita Diabetes 2010
Mellitus Tipe II
2010 Pengaruh Pemberian Madu Terhadap Penurunan Kadar Emzim DIPA PSPD UNILA 5
Ast Pada Plasma Darah Tikus Putih Yang Diinduksi Dengan 2010
Parasetamol
2010 Pola Sidik Jari Pada Penderita Hipertensi Di Bandar Lampung DIPA PSPD UNILA 5
2010
2010 Analisis Berbagai Jenis Batu Pada Penderita Batu Saluran Kemih DIPA PSPD UNILA 5
Di RS Abdul Muluk 2010
2010 Hubungan Antara Diagnosis Mammografi Dan Histopatologi DIPA PSPD UNILA 5
Karsinoma Payudara Di Laboratorium Patologi Anatomi RS Urip 2010
Sumoharjo Bandar Lampung
2010 Retensi Pengetahuan Blok Bioetika Dan Humaniora Mahasiswa DIPA PSPD UNILA 5
Persiapan Fakultas Kedokteran UNILA Angkatan 2009 2010
693516909.docx 105
2010 Hubungan Pengetahuan Dan Perilaku Higiene Sanitasi Terhadap DIPA PSPD UNILA 5
Kejadian Penyakit Cacingan Pada Pelajar Kelas 3 Tahun Ajaran 2010
2010-2011 SDN Tanjung Seneng 1 Bandar Lampung
2010 Uji Efektivitas Antibakteri Aloe vera Terhadap Bakteri Salmonella DIPA PSPD UNILA 5
typhi Secara In Vitro 2010
2010 Perbedaan Pengaruh Pemberian Harian Ekstrak Jeruk Medan DIPA PSPD UNILA 10
( Citrus nobilis lour ) dan Wortel (Daucus carota) Intragastrik 2010
Terhadap Malondialdehide Plasma Mencit (Mus musculus) antara
3,5 dan 7 hari
2010 Perbandingan Antara Gleason Score Dengan Stadium Klinis DIPA PSPD UNILA 10
Pada Karsinoma Prostat 2010
2010 Survey Kejadian Malaria Di Rumah Sakit Umum Daerah DIPA PSPD UNILA 10
Kabupaten Lahat Propinsi Sumatera Selatan 2010
2010 Pengaruh Pemberian Minuman Beralkohol Terhadap Gambaran DIPA PSPD UNILA 10
Histopatologi Testis Mencit ( Mus Musculus L) 2010
2010 Identifikasi Bakteri Pada Luka Infeksi Pada Penderita Rawat Inap DIPA PSPD UNILA 10
Bagian Bedah Dan Kebidanan Kandungan RSU Abdoel Moeloek 2010
Bandar Lampung
2010 Pengaruh Pemberian Jus Apel ( Malus domestica) Fuji Terhadap DIPA PSPD UNILA 10
Kelainan Anatomi Tungkai Dan Mikroskopis Hepar Fetus Tikus 2010
Putih ( Rattus norvegicus) Setelah Pemberian Etanol
2010 Nilai LC50 Dan LT50 Fraksi Aktif Biji Labu Merah (Cucurbita DIPA PSPD UNILA 10
moschata) Sebagai Biolarvasida Terhadap Larva Aedes aegypty 2010
2010 Penatalaksanaan Penderita Hipertensi Sedang Secara Ekonomis DIPA PSPD UNILA 10
Dengan Obat Hipertensi Golongan Klonidin 2010
2010 Hubungan Kadar Kalsium Darah Dengan Perokok Pada Dosen DIPA PSPD UNILA 10
Dan Pegawai Di Universitas Lampung 2010
2010 Efek Sitotoksik Ekstrak Metanol Dan Kloroform Kelopak Rosella DIPA PSPD UNILA 10
( Hibiscus sabdariffa) Terhadap Sel Hella Dan Vero Serta 2010
Pengaruhnya Terhadap Apoptosis
2010 Penentuan urutan nukleotida gen extended spektrum β laktamase DIPA PSPD UNILA 10
(ESBL) yang diisolasi dari isolat Escherechia coli resisten dan 2010
sensitif sefotaksim
2010 Analisis Spasial Sebaran Penderita Tuberkulosis Dan Faktor DIPA PSPD UNILA 10
Determinannya Di Kecamatan Teluk Betung Selatan Dan 2010
Kecamatan Rajabasa Bandarlampung
2010 Studi Status Gizi Dan Pola Makan Balita Di Desa Peniangan Dan DIPA PSPD UNILA 10
Gunung Raya Kabupaten Marga Sekampung Lampung Timur 2010
2010 Hubungan Antara Dukungan Keluarga Dan Keteraturan Minum DIPA PSPD UNILA 10
Obat Anti Tuberkulosis Pada Pasien Tuberkulosis Paru 2010
2010 Hubungan Diet Pisang Dengan Penghentian Diare Pada Balita DIPA PSPD UNILA 10
Dengan Diare Akut 2010
2010 Penerapan Hazard Analysis critical control point (HAACCP) DIPA PSPD UNILA 10
dalam penyelenggaraan warung makan kampus 2010
2010 Pengaruh minuman energi drink terhadap kecepatan denyut DIPA PSPD UNILA 10
jantung team olahraga FKIP Unila 2010
2010 Perbedaan Kepuasan Pasien Peserta Askes di Pelaksana DIPA PSPD UNILA 10
Pelayanan Kesehatan Tingkat I (PPK TK I) Puskesmas rawat 2010
inap kedaton dan praktek dokter keluarga BP Ummi HC Kedaton
Bandar Lampung
2010 Pengaruh PemberianMinuman Beralkohol terhadap Jumlah Sel DIPA PSPD UNILA 10
Purkinje Mencit Jantan (Mus Musculus L.) Galur Balb/C 2010
2010 Pengaruh Pemberian Ekstrak Buah Mahkota Dewa (Phaleria DIPA PSPD UNILA 10
Macrocarpa (Scheff.) Boerl.) terhadap Gambaran Histopatologi 2010
Lambung, Ginjal dan Hati Mencit (Mus Musculus L.) Jantan Galur
Balb/C
2010 Karakteristik Karsinoma Tiroid di RSUD. Abdul Moeloek Provinsi DIPA PSPD UNILA 10
Lampung Periode Januari 2006 - Desember 2008 2010
2010 Hubungan Ukuran Tumor dan Metastasis pada Karsinoma DIPA PSPD UNILA 10
693516909.docx 106
Serviks Uteri 2010
2010 Hubungan antara Ukuran Tumor dengan Metastasis Kelenjar DIPA PSPD UNILA 10
Getah Bening Kangker Payudara Duktal Invansif 2010
2010 Study on nutritional status and physical fitness of non pregnant DIPA PSPD UNILA 10
women workers to support Household social economic (2010) 2010
2010 Perbaikan Status gizi pekerja Wanita Usia Subur (WUS) di Sektor DIPA PSPD UNILA 10
Agribisnis (2010) 2010
2010 Perbaikan Status gizi pekerja Wanita Usia Subur (WUS) di Sektor DIPA PSPD UNILA 10
Agribisnis (2010) 2010
2010 Hubungan dan Sikap Pedagang Cabe Merah Giling terhadap DIPA PSPD UNILA 10
perilaku penggunaan pewarna Rhodamin B di 5 Pasar Tradisional 2010
Bandar Lampung Tahun 2010.
2010 Hubungan Tumor prostat dengan prostate spesifik antigen (PSA) DIPA PSPD UNILA 10
di Rumah Sakit Urip Sumoharjo Bandar Lampung Periode Januari 2010
2007- Oktober 2010.
2011 Pengaruh Pemberian Ekstrak Tempe Sebagai Antioksidan DIPA FK UNILA 2011 5
terhadap Pencegahan Kerusakan Fungsi Hati Tikus Putih
2011 Identifikasi Kontaminasi Telur Soil Transmitted Helminths pada DIPA FK UNILA 2011 5
Makanan Berbahan Sayuran Mentah yang Dijajakan Kantin di
sekitar Kampus Unila B.Lampung
2011 Hubungan Pemberian Ekstrak Cabe Jawa terhadap DIPA FK UNILA 2011 5
jumlah,Morfologi,Motilitas dan Viabilitas Spermatozoa Mencit
jantan Dewasa
2011 Uji Diagnostik FNAB Ca Payudara DIPA FK UNILA 2011 5
2011 Tutorial Assessment di FK Unila DIPA FK UNILA 2011 5
2011 Efektivitas Waktu Penyimpanan terhadap Hasil Pemeriksaan DIPA FK UNILA 2011 5
Sedimen Urin pasa Pasien Leukositoria di Labda Provinsi
Lampung
2011 Hubungan Antara Pemberian Makanan Tambahan dengan DIPA FK UNILA 2011 5
Insiden Diare Pada bayi Usia kurang dari 6 bulan di RSUAY
Metro tahun 2011
2011 Gambaran Hasil Belajar Mahasiswa FK Unila Berdasarkan Jalur DIPA FK UNILA 2011 5
Masuk
2011 Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan dan Pemakaian APD DIPA FK UNILA 2011 5
pada Petani Pengguna Pestisida di Desa Kaliasin Natar Lampung
Selatan
2011 Hubungan Pemberian Salep kecoa sebagai Hama Pasca Panen DIPA FK UNILA 2011 5
Terhadap tingkat Penyembuhan Luka Gores pada Punggung
mencit
2011 Persepsi Mahasiswa tentang Pembelajaran Keterampilan CSL di DIPA FK UNILA 2011 5
FK Unila
2011 Perbedaan prediksi Tinggi Badan Berdasarkan Jenis Kelamin DIPA FK UNILA 2011 5
Menggunakan Formula Antropologi Ragawi dan Formula Regresi
pada Suku Lampung
2011 Pengaruh Latihan Fisik Terencana Terhadap Kadar HbA1C DIPA FK UNILA 2011 5
dalam Menurunkan Resiko Terjadinya Komplikasi Makroangiopati
pada Penderita DM tipe II
2011 Hubungan Hiperkolesterolemia dengan Kadar SGOT dan SGPT DIPA FK UNILA 2011 5
2011 Hubungan Tingkat Pendidikan,Pekerjaan dan Umur Ibu dengan DIPA FK UNILA 2011 5
Kejadian Diare Pada batita di Puskesmas Way Halim Periode
Juni 2011
2011 Tinjauan Penulisan Resep pasien Rawat Jalan Peserta Askes DIPA FK UNILA 2011 5
Keluarga Miskin Berdasarkan Kelengkapan dan Kaidah Penulisan
Resep pada Instalasi Farmasi Puskesmas Kedaton B.Lampung
2011 Efek Imunomodulator ekstrak terhadap aktivitas dan Kapasitas DIPA FK UNILA 2011 5
fagositosis makrofag
2011 Hubungan Antara Kadar Carcinoembryonic antigen dengan DIPA FK UNILA 2011 10
Derajat keganasan pada Ca Colon
2011 Deteksi Enzim ESBL dari isolat Klinik E.Coli dan Klebsiella DIPA FK UNILA 2011 10
693516909.docx 107
Pneumonia di B.Lampung
2011 Perbedaan Pengaruh Antara Pemberian Ekstrak Klorofil Daun DIPA FK UNILA 2011 10
Suji dengan Vit C per oral terhadap Kadar Malam Plasma pada
Tikus galur Wistar yang Diberikan Latihan Anaerobik Intermitten
2011 Analisis Mutasi Gen PfCRT Plasmodium Falciparum pada DIPA FK UNILA 2011 10
Penderita Malaria di RSUD Kabupaten Lahat
2011 Pengaruh Pemberian Ekstrak Etanol jahe putih terhadap DIPA FK UNILA 2011 10
Kerusakan Hati dan Ginjal Mencit Jantan Galur DDY yang
Diinduksi Etanol
2011 Efek Ekstrak Kunyit terhadap Ketebalan dan Jumlah Sel Epitel DIPA FK UNILA 2011 10
Luminal Endometrium Tikus pada Fase Estrus
2011 Isolasi dan Karakterisasi Senyawa Sitotoksik Asam Kloroqenat DIPA FK UNILA 2011 10
dari Biji Kopi Robusta
2011 Pengaruh Paparan Asap Rokok terhadap Gambaran DIPA FK UNILA 2011 10
Histopatologi Saluran Nafas Mencit Jantan Galur DDY
2011 Pengaruh Pemberian Kalsium Karbonat terhadap Kelainan DIPA FK UNILA 2011 10
Pertumbuhan Fetus Tikus Putih Setelah Pemberian Etanol
2011 Prescribing Error pada Pasien Rawat Jalan di RSUD Menggala DIPA FK UNILA 2011 10
Kabupaten Tuba Lampung
2011 Perbedaan antara Asupan Bubur Kacang Tanah dengan Bubur DIPA FK UNILA 2011 10
Kacang Kedelai terhadap Kadar HDL Kolesterol pada Tikus yang
Diberi Latihan Intensitas Sedang
2011 Identifikasi Bakteri pada Penderita Sepsis Neonatorum di RSAM DIPA FK UNILA 2011 10
B.Lampung
2011 Hubungan Faktor Sosiodemografi dan Kondisi Lingkungan DIPA FK UNILA 2011 10
dengan Prevalensi Infeksi Soil Transmitted Helminths (STH) pada
Siswa SDN 2 Kampung Baru B.Lampung
2011 Hubungan kontrasepsi Injeksi 3 Bulan dan 1 bulan Dengan DIPA FK UNILA 2011 10
Peningkatan Berat badan
2011 Analisis Variabel Pengaruh TB paru di Kota Bandar Lampung DIPA FK UNILA 2011 10
2011 Hubungan Antara Kondisi Lingkungan Rumah dengan Penularan DIPA FK UNILA 2011 10
TB paru terhadap Anggota Keluarga
2011 Studi Status Gizi dan Pola Makan Balita di Wilayah Pedesaan DIPA FK UNILA 2011 10
Provinsi Lampung
2011 Hubungan Penggunaan APD dengan Kejadian Kecelakaan Kerja DIPA FK UNILA 2011 10
dan Dermatitis Kerja Pada Pemulung di TPA Bakung B.Lampung
2011 Kepesertaan Jaminan Pemeliharaan Kesehatan dalam DIPA FK UNILA 2011 10
Mengendalikan Pasien DM Tipe 2 dan Berdasarkan Kadar GDP
dan Kolesterol Total pada Praktek Dokter Keluarga
2011 Efek protektif ekstrak sambiloto [Andrographis panuculata DIPA BLU UNILA 2011 5
(burm.f.) neses.] terhadap gambaran histopatologi tubulus
proksimal ginjal tikus putih (rattus norvegicus) jantan galur
proksimal ginjal tikus putih (rattus norvegicus) jantan galur
sprague dawley yang diinduksi gentamicin
2011 Deteksi escherichia coli dalam air minum isi ulang pada depot- DIPA BLU UNILA 2011 5
depot air minum isi ulang di bandar lampung
2011 Perbedaan gambaran kontaminasi telur dan larva cacing soil DIPA BLU UNILA 2011 5
transmitted helmints (STH) pada sayuran kubis dan selada air di
beberapa pasar tradisional dan pasar swalayan di tanjung karang
pusat kota bandar lampung
2011 Hubungan pemberian air susu ibu (ASI) ekslusif dengan DIPA BLU UNILA 2011 5
perkembangan sosial anak
2011 Hubungan pemberian perasan belimbing wuluh (averrhoa bilimbi) DIPA BLU UNILA 2011 5
per vagina terhadap rasio jenis kelamin keturunan pertama
mencit (mus musculus)
2011 Hubungan pemberian ekstrak cabe jawa (piper retrofractum vahl) DIPA BLU UNILA 2011 5
terhadap jumlah sel leydig mencit jantan dewasa (mus musculus,
L)
2011 Pengaruh tata letak layar komputer terhadap timbulnya keluhan DIPA BLU UNILA 2011 5
693516909.docx 108
muskuloskeletal pada pengguna komputer (studi eksperimen di
unit tata usaha Universitas Lampung
2011 Pengaruh persistensi penggunaan obat antihipertensi terhadap DIPA BLU UNILA 2011 5
kejadian heart disease di rumah sakit abdoel moeloek Bandar
Lampung
2011 Perbedaan daya tahan jantung paru (VO2 max)dan fungsi paru DIPA BLU UNILA 2011 5
mahasiswa yang reguler berolahraga futsal dan yang tidak
reguler berolahraga futsal
2011 Peran antioksidan ekstrak etanol buah mahkota dewa [phaleria DIPA BLU UNILA 2011 5
macrocarpa(scheff) boerl] terhadap gambaran hati mencit (mus
musculus L) jantan galur BALB/C yang histopatologin diinduksi
oleh etanol
2011 Kejadian Koriokarsinoma dikaitkan dengan Mola Hidatidosa, Mandiri 5
Abortus, Kehamilan Normal dan Kehamilan Ektopik di RSUD.
Abdul Moeloek Provinsi Lampung Periode 2004-2009
2011 Sensitivitas dan Spesifisitas Pemeriksaan PAP SMEAR dalam Mandiri 5
Mengenali Lesi Prakanker Serviks di RSUD. Abdul Moeloek
Provinsi Lampung Tahun 2009
2011 Hubungan antara Ukuran Tumor dengan Metastasis Karsinoma Mandiri 5
Papiler Tiroid ke Kelenjar Getah Bening Regional Leher
2011 Peranan Imunoekspresi BCL-2 dan P53 dalam Memprediksi Mandiri 5
Respons Kemoterapi Neoadjuvan FAC pada Karsinoma
Payudara Duktal Invansif Stadium IIIB
2011 Sensitivitas pemeriksaan sitologi pleuritis tuberkulosa HPEQ 2011 40
2011 Pemanfaatan analisis variable pengaruh tuberculosis paru dalam HPEQ 2011 40
penanggulangan dan prediksi jumlah penderita tuberculosis paru
pada pekerja agroindustri di Kota Bandar Lampung
2011 Peranan imunoekspresi BCL2 dan P53 dalam memprediksi HPEQ 2011 20
respon kemoterapi neoajuvan FAC pada karsinoma payudara
duktal invasive stadium IIIB
Jumlah 940
* Di luar dana penelitian/penulisan skripsi, tesis, dan disertasi sebagai bagian dari beasiswa.
6.4 Tuliskan dana untuk kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat pada tiga
tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Jumlah Dana
Tahun Judul Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Sumber Dana (dalam Juta
Rupiah)
(1) (2) (3) (4)
2009 Peningkatan Pengetahuan Mengenai ASI Dalam Upaya Peningkatan DIPA PSPD 2009 3
Kesadaran Untuk Melaksanakan Pemberian ASI Eksklusif pada
Anggota Persaudaraan Wanita Muslimah (SALIMA) Kota
BandarLampung
2009 Peningkatan Pengetahuan mengenai pentingnya Penggunaan Alat DIPA PSPD 2009 3
kontrasepsi Dalam Upaya Mewujudkan Keluarga kecil Bahagia dan
Sejahtera di kelurahan ampong Baru Kota Bandar Lampung
2009 Peningkatan pengetahuan kesehatan reproduksi pada remaja di SMU DIPA PSPD 2009 3
Muhammadiyah 1 metro
2009 Peningkatan pengetahuan mengenai bahaya merokok dalam upaya DIPA PSPD 2009 3
pencegahan peningkatan jumlah perokok pada pelajar SMPTN 1 Natar
Kecamatan Natar Lampung Selatan
2009 Peningkatan pengetahuan kader dalam penanggulangan Tuberkulosis DIPA PSPD 2009 3
paru di Kecamatan Rajabasa Bandar Lampung
2009 Peningkatan pengetahuan mengenai gizi ibu hamil dan menyusui DIPA PSPD 2009 3
sebagai pencegahan kekurangan gizi pada anak usia balita
2009 Penyuluhan kesehatan kanker payudara di kelurahan Rejomulyo DIPA PSPD 2009 3
Kecamatan Metro Selatan Kota Metro Lampung
693516909.docx 109
2009 Peningkatan pengetahuan mengenai virus H1N1 penyebab infulensa DIPA PSPD 2009 3
(Swine Flu) pada tenaga kesehatan di Puskesmas Rajabasa Indah
Bandar Lampung
2009 Penyuluhan Kesehatan Reproduksi pada remaja di Sekolah menengah DIPA PSPD 2009 3
atas negeri 10 Bandar Lampung
2009 Penyuluhan Kesehatan penyakit menular seksual pada siswa SMU N DIPA PSPD 2009 3
10 Bandar Lampung
2009 Peningkatan Pengetahuan Pelajar Sma Tentang Bahaya Merokok Bagi DIPA PSPD 2009 3
Kesehatan
2010 Pencegahan obesitas melalui peningkatan pemahaman remaja akan DIPA PSPD 2010 3
dampak buruk "fast food"
2010 Pelatihan pembuatan visum et repertum bagi dokter umum dalam DIPA PSPD 2010 3
rangka meningkatkan kualitas visum et repertum di bandar lampung
2010 Peningkatan pengetahuan orang tua dalam upaya peningkatan DIPA PSPD 2010 3
kesehatan reproduksi remaja dan menyelamatkan generasi terhadap
bahaya seks di luar nikah di desa natar kecamatan natar kabupaten
lampung selatan
2010 Peningkatan pengetahuan ibu-ibu menyusui tentang pemberian asi DIPA PSPD 2010 3
eksklusif di kecamatan rajabasa
2010 peningkatan pengetahuan siswa SDIT permata bunda tentang bahaya DIPA PSPD 2010 3
penyakit kecacingan
2010 peningkatan pengetahuan pilar utama pengelolaan diabetes melitus DIPA PSPD 2010 3
pada penderita DM di kelurahan sidodadi
2010 peningkatan pengetahuan siswa SMA al-Kautsar tentang penyakit DIPA PSPD 2010 3
menular seksual akibat pergaulan bebas
2010 pelatihan juru pemantau jentik nyamuk aedes aegypti (jumantik) dalam DIPA PSPD 2010 3
rangka pencegahan demam berdarah dengue pada siswa SMP N 24
bandar lampung
2010 peningkatan pengetahuan pasangan usia subur tentang alat DIPA PSPD 2010 3
kontrasepsi dalam rahim di kecamatan teluk betung utara kota bandar
lampung
2010 peningkatan pengetahuan mengenai penyakit cacingan dalam upaya DIPA PSPD 2010 3
meningkatkan derajat kesehatan anak pada orang tua siswa/I kelas 3
tahun ajaran 2010-2011 sekolah dasar negeri tanjung seneng 1 bandar
lampung
2010 peningkatan pengetahuan mengenai personal hygiene di lingkungan DIPA PSPD 2010 3
santri pada pondok pesantren walisongo kotabumi lampung utara
2010 peningkatan pengetahuan mengenai kesehatan dan keselamatan kerja DIPA PSPD 2010 3
(K3) pada siswa SMKN V bandar lampung sebagai pembekalan
sebelum memasuki dunia kerja
2010 peningkatan pengetahuan ibu-ibu di desa margorejo kecamatan DIPA PSPD 2010 3
kotabumi utara tentang kanker serviks
2010 peningkatan pemahaman ibu-ibu tentang imunisasi balita di kelurahan DIPA PSPD 2010 3
labuhan dalam bandar lampung dalam upaya mewujudkan indonesia
sehat 2015
2011 Peningkatan Pengetahuan Mengenai Demam Chikungunya Sebagai DIPA FK UNILA 3
Upaya Pencegahan KLB Penyakit Chikungunya pada Masyarakat 2011
Desa Karta Raharja Kabupaten Tulang Bawang Barat
2011 Pemberdayaan Kader Posyandu Dalam Penyebarluasan Informasi DIPA FK UNILA 3
Faktor Resiko TB Paru di Kecamatan RajaBasa B.Lampung 2011
2011 Promosi Kesehatan Tentang Resiko Keracunan Pestisida pada DIPA FK UNILA 3
Kelompok Tani di Desa Rajabasa Jaya Bandar Lampung 2011
2011 Peningkatan Pengetahuan Mengenai Bahaya Kecanduan Game dan DIPA FK UNILA 3
Cara Mengatasinya dalam Upaya Meningkatkan Kesehatan Mental 2011
Siswa di SMPN 1 Natar Lampung Selatan
2011 Pencegahan Obesitas dan Penyakit Degeneratif Dini Pada Remaja DIPA FK UNILA 3
Melalui Peningkatan Pemahaman Akan Gizi Sehat Seimbang 2011
2011 Peningkatan Pengetahuan Ibu Mengenai Diare dan Pengaturan DIPA FK UNILA 3
Pemberian makanan tambahan Pada Balita di Kecamatan TK.Pusat 2011
693516909.docx 110
2011 Peningkatan Pengetahuan Lima Pilar Penatalaksanaan Diare Akut DIPA FK UNILA 3
Bagi Anak Balita di Desa Merbau Mataram Kecamatan Merbu Mataram 2011
Lampung Selatan
2011 Peningkatan Pengetahuan Tokoh Masyarakat Tentang Penyakit DIPA FK UNILA 3
Malaria dan Pencegahannya Sebagai Upaya Penurunan Incidance 2011
Rate Malaria di Kecamatan Tumijajar Kabupaten Tulang Bawang Barat
2011 Peningkatan Pengetahuan Petani Sayuran Desa Simpang Kanan DIPA FK UNILA 3
Kecamatan Sumberejo Tanggamus Mengenai Pentingnya 2011
Penggunaan APD
2011 Peningkatan Pengetahuan Orangtua Tentang Deteksi Dini Gangguan DIPA FK UNILA 3
Pertumbuhan dan Perkembangan Balita di Kelurahan Labuhan Ratu 2011
Dalam Upaya Mewujudkan Anak Indonesia Sehat dan Cerdas
2011 Peningkatan Pengetahuan Mengenai Penyakit DBD dan Perubahan DIPA FK UNILA 3
Perilaku Aedes Aegypti Sebagai Perantara Penularan DBD dalam 2011
Upaya Menurunkan Angka Kejadian DBD pada Masyarakat Kelurahan
Tanjung Seneng B.Lampung
2011 Peningkatan Pengetahuan Ibu-Ibu Kader Tentang Penyakit ISPA di DIPA FK UNILA 3
Kecamatan RajaBasa 2011
2011 Peningkatan Pengetahuan mengenai Manajemen Laktasi Dalam DIPA FK UNILA 3
Upaya Peningkatan Kesadaran Untuk Melaksanakan Pemberian ASI 2011
Ekslusif Pada Ibu-Ibu PKK di Kelurahan Sukabumi Kota B.Lampung
2011 Peningkatan Pengetahuan Siswa SDIT Permata Bunda Tentang DIPA FK UNILA 3
Bahaya Jajanan Sembarangan 2011
2011 Peningkatan Pengetahuan Wanita Mengenai Osteoporosis Pasca DIPA FK UNILA 3
Menopause Pada Anggota Majelis Taqlim Kelurahan Rawa Baru 2011
Kecamatan Teluk Betung Selatan B.Lampung
2011 Peningkatan Pengetahuan Mengenai Kondom Wanita sebagai Alat DIPA BLU UNILA 3
Kontrasepsi Alternatif Pada Pasangan Suami Istri (Pasutri) Kelurahan 2011
Karang Maritim Kecamatan Panjang Bandar Lampung
2011 Peningkatan Pengetahuan Masyarakat Kelurahan Karang Maritim DIPA BLU UNILA 3
Kecamatan Panjang Bandar Lampung Mengenai Hepatitis B 2011
2011 Peningkatan Pengetahuan Masyarakat Tentang Penularan TB Paru di DIPA BLU UNILA 3
Kecamatan Rajabasa 2011
2011 peningakatan pengetahuan kader posyandu ttg flu babi di kecamatan DIPA BLU UNILA 3
kedaton 2011
2011 Penilaian tumbuh kembang anak pada guru TK/PAUD se Tanjung DIPA BLU UNILA 3
Karang Timur 2011
2011 Inovasi Metode Pembelajaran Mahasiswa Fakultas Kedokteran HPEQ (PHK- 50
Universitas Lampung melalui Screening Kecacingan, Pemeriksaan PKPD) 2011
Antropometri dan Peningkatan Pengetahuan mengenai Kecacingan,
PHBS serta Gizi Anak pada Siswa dan Orang Tua Siswa SDN Karang
Anyar 3 Kabupaten Lampung Selatan dalam Upaya Meningkatkan
Derajat Kesehatan Anak Indonesia
Jumlah 170
6.5 Prasarana dan Sarana
6.5.1 Sebutkan luas total ruang dosen: … m2, serta fasilitas penunjangnya (Misalnya
ketersediaan fasilitas komputer, akses internet, AC, dan lemari buku.)
Jumlah Jumlah Luas

Ruang Kerja Dosen
Ruang (m2)
(1) (2) (3)
Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen 1 70
Satu ruang untuk 3 - 4 dosen 1 30
Satu ruang untuk 2 dosen 1 15.78
Satu ruang untuk 1 dosen 17 118
(bukan pejabat struktural)
693516909.docx
TOTAL 20 233.78 111
Ada 17 ruang untuk 1 dosen yang masing-masing sudah dilengkapi dengan akses internet,
AC, lemari buku, dan sebagian ada ketersediaan fasilitas komputer. Masing-masing dosen
memiliki 1 meja dan 1 kursi. Masih ada 1 ruang dosen yang terdiri atas 7 orang karena
untuk kepentingan koordinasi tim kurikulum yang terdiri atas 1 orang sekretaris bagian, 4
orang koordinator tahun, 1 ketua tutorial dan 1 ketua CSL.
6.5.2 Tuliskan data prasarana kecuali ruang dosen yang dipergunakan PS dalam proses
pembelajaran dengan mengikuti format tabel berikut (Lampirkan daftar alat-alat utama
dari masing-masing laboratorium)
Penggunaan* Daya Tampung

Jumlah Total
No. Jenis Prasarana (Jumlah
Unit Luas (m2) SD BS Mahasiswa/ Sesi)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Ruang kuliah 5 557.4 Ö 90-140 mahasiswa
2 Ruang tutorial 14 248,8 Ö 10-12
3 Ruang CSL 13 238,03 Ö 10-12
3 Ruang laboratorium pendidikan:
1. Anatomi, 1 207.5 Ö 50-60
2. Mikrobiologi/ Parasitologi, (C lt 1 281.5 Ö 50-60
2) Ö
3. Biomol/Biomed/Biokimia,(C lt 1) 1 259.5 Ö 50-60
4. Farmakologi/farmasi/PK(B lt 3) 1 78 Ö 50-60
5. Histologi/Patologi 1 193.5 50-60
Anatomi/Fisiologi (Blt 2) Ö
Ö
6. IKM/IKKom/Gizi (C lt 3) 1 45,43 Ö 50-60
7. Keterampilan klinik (CSL) C lt 3 1 145 50-60
8. Laboratorium Komputer 1 195 30-40
4 Ruang laboratorium penelitian -
Keterangan:
* Beri tanda Ö pada kolom yang sesuai.
SD = Digunakan hanya oleh program studi itu sendiri (beri tanda √), BS = Digunakan bersama
oleh beberapa program studi (tuliskan jumlah program studi yang menggunakan)
6.5.3 Sumberdaya Pendidikan Klinik dan Kedokteran Komunitas

6.5.3.1 Ketersediaan sarana dan prasarana laboratorium ketrampilan klinik
Lengkapi tabel berikut:
Tabel 1. Data ruangan
Jumlah
Banyaknya Jumlah
Luas Mahasiswa
No. Nama Ruangan Tempat Kerja Mahasiswa/
(m2) per Sesi
(Workstation) Workstation
Praktikum
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Clinical skill lab 238,03 13 8-12 orang 8-12 orang
Tabel 2. Data alat/peraga/manekin CSL
No Nama Alat/Peraga/Manekin Jumlah Kondisi

(1) (2) (3) (4)
1 ACF Pad Venipuncture 2 Berfungsi
2 I.v. Injection Arm 2 Berfungsi
3 I.m..Injection Simulator Arm 1 Berfungsi
693516909.docx 112
4 I.m. Injection Simulator Buttock 1 Berfungsi
5 Eye Examination 1 Berfungsi
6 Ear Examination Simulator 1 Berfungsi
7 Male Catherisation Trainer 1 Berfungsi
8 Female Catherisation Trainer 1 Berfungsi
9 Childbirt Simulator 1 Berfungsi
10 Wound Closure Pad Small 1 Berfungsi
11 Professional Skin Pad 2 Berfungsi
12 Obstetric Phantom With Fetal Doll 1 Berfungsi
13 Resusci Infant 1 Berfungsi
14 Resusci Adult 1 Berfungsi
15 Nasogastric Intubation Model 2 Berfungsi
16 IUD Trainer 2 Berfungsi
17 Otoscope 1 Berfungsi
18 Opthalmoscope 1 Berfungsi
19 Airway Larry With Stand 1 Berfungsi
20 Surgical Sally 1 Berfungsi
21 Arterial Puncture Arm 1 Berfungsi
22 Central Venous Connulation 1 Berfungsi
23 Chest Tuke Manikin 1 Berfungsi
24 Child Airway Management Trainer With Stand 1 Berfungsi
25 Child Crisis Manikin 1 Berfungsi
26 Complete Auscultation Training Station/Board 1 Berfungsi
27 Cricoid Presuare Trainer 1 Berfungsi
28 Cricothyrotomy Simulator 1 Berfungsi
29 Defibllation CPR Trainer 1 Berfungsi
30 Deluxe Child Crisis Manikin With ECG 1 Berfungsi
31 Deluxe Plus Crisis Auscuttation Manikin 1 Berfungsi
32 EVA Gynecological Manikin 1 Berfungsi
33 EMT Casually Kit 1 Berfungsi
34 Enema Administration Simulator 1 Berfungsi
35 Female Catherisation Sim 1 Berfungsi
36 Forcept Vacuum Delivery OB Manikin 1 Berfungsi
37 Geri Complete Manikin 1 Berfungsi
38 Infant Airway management trainer with stand 1 Berfungsi
39 Deluxe infant crisis manikin 1 Berfungsi
40 Infant Injectable Head 1 Berfungsi
41 Infant Tracheastomy Care Simulator 1 Berfungsi
42 Intradermal Injection Simulator 1 Berfungsi
43 Intramuscular Injection Simulator 1 Berfungsi
44 Intraosseous Infusion Simulaor 1 Berfungsi
45 Keri Alacultation Manikin 1 Berfungsi
46 Kyle/3 year manikin w/bag 1 Berfungsi
47 Male Catheterization Simulator 1 Berfungsi
48 Noelle Matemality And Neonatal Birthing Torso 1 Berfungsi
49 Obstetrical Manikin 1 Berfungsi
50 Ostomy Care Simulator 1 Berfungsi
693516909.docx 113
51 Pedi Premire Simulator 1 Berfungsi
52 Pediatric Training Arm 1 Berfungsi
53 Prostate Exam Simulator 1 Berfungsi
54 Sany Baby 1 Berfungsi
55 Sigmoiddoscopic Examination Simulator 1 Berfungsi
56 Spinal Injection Simulator 1 Berfungsi
57 Suture Practice Arm 1 Berfungsi
58 Advanced Injection Arm 1 Berfungsi
59 PDA Stat 1 Berfungsi
60 EKG 1 Berfungsi
62 Chest Tube Manikin 1 Berfungsi
63 Deluxu Child Crisis Manikin With Defibrilator 1 Berfungsi
64 Deluxu Plus Crisis Auscultation Manikin 1 Berfungsi
65 Forcepts/Vacum Delivery OB Manikin 1 Berfungsi
66 Infant Crisis Manikin 1 Berfungsi
68 Pedi Premie Simulator 1 Berfungsi
71 Stetoskop Pendidikan 11 Berfungsi
72 Advanced Injection Arm 1 Berfungsi
74 Airway Larry With Stand 1 Berfungsi
76 Advanced IV Arm (IV Injection Arm) 1 Berfungsi
77 Arterial Puncture Arm 1 Berfungsi
78 Blood Pressure Arm 1 Berfungsi
79 Central Venous Connulation 1 Berfungsi
80 Chest Tuke Manikin 1 Berfungsi
81 Cricoid Preasure Trainer 1 Berfungsi
82 Cricothyrotomy Simulator 1 Berfungsi
83 Female Catherisation Simulator 1 Berfungsi
84 Forceps / Vacuum Delivery OB Manikin 1 Berfungsi
85 Infant Crisis Manikin 1 Berfungsi
86 Infant Injectable Head 1 Berfungsi
87 Intramuscular Injection Simulator 1 Berfungsi
92 Suture Practice Arm 1 Berfungsi
93 Stetoskop Pendidikan 10 Berfungsi
94 Laringoscope 2 Berfungsi
95 Ooscope 2 Berfungsi
96 Opthalmoscope 1 Berfungsi
97 Timbangan Bayi 8 Berfungsi
693516909.docx 114
98 Stetoskop Cabang 6 Berfungsi
99 Stetoskop Anak 6 Berfungsi
100 Head Lamp 5 Berfungsi
101 Lampu Sorot 1 Berfungsi
693516909.docx 115
6.5.3.2 Ketersediaan rumah sakit pendidikan. Lampirkan Perjanjian Kerjasama dan perencanaan pengembangan rumah sakit pendidikan sebagai
data pendukung (3 tahun terakhir).
Isilah tabel berikut ini untuk data tahun penuh terakhir.
Jumlah
Variasi Jumlah Persentase
Kuali- Total Jumlah Institusi
Jumlah Kasus* Dosen/ Jumlah Alokasi
Nama Rumah fikasi & Jumlah Pasien Pendidikan
No. Pasien (Cukup/ Dokter Mahasisw Anggaran
Sakit Akreditas Tempat Rawat Dokter
Rawat Inap Tidak Pendidik a RS untuk
i Tidur RS Jalan Pengguna
Cukup) Klinik Pendidikan
RS
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 RS Abdul Moeloek RSPU/16 600 102.000 112.000 Cukup 52 94 2
pelayanan
2 RS Ahmad Yani RSPA/11 212 85.829 86.421 Cukup 14 4-8 -
pelayanan
3 RS Jiwa
Jumlah
*Lampirkan daftar 10 penyakit terbanyak pada setiap bagian di tiap rumah sakit.
Kualifikasi RSP:
RSPU = Rumah Sakit Pendidikan Utama
RSPA = Rumah Sakit Pendidikan Afiliasi
RSPS = Rumah Sakit Pendidikan Satelit
Jelaskan bagaimana pengaturan pemakaian bersama RSPU, RSPA dan RSPS dengan institusi lain sehingga memberikan jaminan mutu pelayanan bagi
mahasiswa program studi untuk mencapai kompetensi yang diinginkan.
Pengaturan bersama penggunaan RS diatur oleh tim Program Profesi Pendidikan Dokter (P3D) yang terdiri dari dosen-dosen luar biasa yang
berada di rumah sakit.
693516909.docx 116
6.5.3.3 Ketersediaan sarana pelayanan kesehatan lain.
Jumlah Jumlah Status

Nama Sarana
Pasien Daya Tampung Dosen Kepemili
No (Puskesmas, Balai Kualifikasi
per Mahasiswa Pembimbi kan*
Pengobatan, dll)
Tahun ng SD SW
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Puskesmas Panjang Berizin 45.000 6-8 mahasiswa 8-12 orang Ö
2 Puskesmas Simpur Berizin 40.000 6-8 mahasiswa 8-12 orang Ö
3 Puskesmas Gedong air Berizin 40.000 6-8 mahasiswa 8-12 orang Ö
4 Puskesmas Kedaton Berizin 40.000 6-8 mahasiswa 8-12 orang Ö
5 Puskesmas Kota Karang Berizin 40.000 6-8 mahasiswa 8-12 orang Ö
6 Puskesmas Sukaraja Berizin 40.000 6-8 mahasiswa 8-12 orang Ö
7 Puskesmas Sukabumi Berizin 40.000 6-8 mahasiswa 8-12 orang Ö
8 Puskesmas Satelit Berizin 40.000 6-8 mahasiswa 8-12 orang Ö
9 Puskesmas Gedongtataan Berizin 40.000 6-8 mahasiswa 8-12 orang Ö
10 Puskesmas Natar Berizin 40.000 6-8 mahasiswa 8-12 orang Ö
11 Puskesmas Karang Anyar Berizin 40.000 6-8 mahasiswa 8-12 orang Ö
12 BP Ummi Berizin 4-6 mahasiswa Ö
13 Gunung madu plantation Berizin 6-8 mahasiswa Ö
14 Great giant pineapple Berizin 6-8 mahasiswa Ö
6.5.3.4 Fasilitas penunjang proses belajar mengajar di rumah sakit pendidikan dan
sarana pelayanan kesehatan lain.
Kualifikasi Fasilitas Pembelajaran*
Nama Rumah Sakit/
No. & Perpus- Kamar Ruang Akses Labora
Saryankes
Akreditasi takaan Koas Diskusi Internet torium
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
RS Abdul Moeloek B Ö Ö Ö Ö Ö
RS Ahmad Yani B Ö Ö Ö
RS Jiwa C Ö Ö Ö Ö
* Beri tanda Ö jika fasilitas tersebut tersedia.
6.5.4 Tuliskan data prasarana lain untuk kegiatan kemahasiswaan dan kesejahteraan
mahasiswa (misalnya tempat olah raga, ruang bersama, ruang himpunan
mahasiswa, dan poliklinik) dengan mengikuti format tabel berikut.
Total Kepemilikan* Kondisi

Jumlah Unit
No. Jenis Prasarana Luas Tera Tidak
Unit SD SW Pengelola
(m2) wat Terawat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Prasarana di dalam FK
Ruang BEM/Pakis 1 24,3 √ √ BEM FK
Ruang mushola 1 25 √ √ BEM FK
Ruang FSI/DPM 1 24,3 √ √ BEM FK
2 Prasarana di luar FK
Lapangan tenis 2 600 √ √ Unila
Lapangan sepak bola 1 10.000 √ √ Unila
Kolam renang 1 2500 √ √ Unila
Climbing 1 20 √ √ Unila
Padepokan Beladiri 1 400 √ √ Unila
693516909.docx 117
Lapangan basket 1 400 √ √ Unila
Lapangan badminton 2 600 √ √ Unila
Gedung Serba Guna 1 2500 √ √ Unila
Poliklinik Unila 1 70 √ √ Unila
UKM Pramuka 1 70 √ √ UKM-Unila
UKM Seni-Budaya 1 70 √ √ UKM-Unila
UKM Menwa 1 70 √ √ UKM-Unila
UKM PMI 1 70 √ √ UKM-Unila
UKM Jurnalistik 1 70 √ √ UKM-Unila
UKM Filateli 1 70 √ √ UKM-Unila
Koperasi Mahasiswa 1 70 √ √ UKM-Unila
Unila
Keterangan:
SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.
6.5.5 Bahan pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk CD-
ROM, e-journal, dan media lainnya)
6.5.5.1 Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS
dengan mengikuti format berikut.
Tabel 1. Jenis pustaka dan jumlahnya

No. Jenis Pustaka Jumlah Judul
(1) (2) (3)
1 Buku teks 532
2 Jurnal nasional yang terakreditasi 59
3 Jurnal internasional 3
4 Prosiding 8
5 Skripsi/Tesis 340
6 Disertasi 1
Isikan nama jurnal ilmiah yang tersedia lengkap, terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti
format berikut.
Tabel 2. Nama dan jenis jurnal ilmiah yang dapat diakses
Jenis Nama Jurnal yang Dilanggan

(1) (2)
1.
Jurnal Terakreditasi
2.
DIKTI *
Dst.
1. Occupational Environment Med Online
2. Respiratory Research
Jurnal Internasional *
3. New England Journal of Medicine
Dst.
Catatan * = termasuk e-journal.
6.5.5.2 Sebutkan sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga perpustakaan/ sumber

melalui fasilitas internet beserta alamat website-nya) yang biasa
diakses/dimanfaatkan oleh dosen dan mahasiswa program studi ini.
1. Perpustakaan pusat Universitas Lampung

693516909.docx 118
2. Litbang DEPKES RI (http://www.litbang.depkes.go.id/publikasi/jurnal)
3. Dikti (http://www.e-journal.dikti.go.id/portal)
4. Pustaka Ilmiah Unila (http://www.unila.ac.id/pustakailmiah)
5. Lembaga Penelitian Unila (http://www.unila.ac.id/lemlit)
6. http://www.search.ebscohost.com
7. http://www.pubmed.ncbi.nlm.nih.gov
8. http://www.cochrane.gov
9. http://www.proquest.com
6.6 Sistem Informasi

6.6.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan program studi untuk proses
pembelajaran (hardware, software).
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) merupakan sistem informasi yang dikembangkan
Universitas Lampung (Unila) untuk mendukung pelaksanaan manajemen perguruan tinggi
dan pelaksanaan kegiatan akademik pada seluruh satuan unit kerja di lingkungan Unila.
Target pengembangan sistem informasi ini adalah tersusunnya sistem manajemen
informasi universitas yang terintegrasi. Hal ini terbukti dari interkoneksi antargedung
dengan fiber optic telah mencapai 100% berdasarkan jumlah fakultas dan unit kerja yang
telah disambungkan. Layanan hot spot juga terus dikembangkan sejak tahun 2006 dengan
cakupan yang semakin berkembang dan saat ini baru mencakup 75% dari area publik
yang menjadi sasaran. Hingga saat ini, telah terpasang jaringan utama (backbone) dengan
media serat optik yang ditempatkan di berbagai lokasi sebagai titik pusat distribusi zona
strategis di wilayah kampus, meliputi seluruh fakultas di lingkungan Unila (termasuk
Fakultas Kedokteran) dan UPT Perpustakaan. Dari titik-titik utama di fakultas jaringan
dikembangkan lagi melalui jaringan kabel tembaga/fibre optic ke jurusan/bagian/program
studi (termasuk ruang laboratorium dan ruang dosen) dan gedung-gedung kuliah. Jaringan
internet FK dihubungkan melalui fiber optic bandwith sebesar 150 Mbts, dilengkapi Wifi (hot
spot) di seluruh gedung dengan 6 titik. Internet dapat diakses dari seluruh gedung FK Unila
melalui perangkat yang mendukung wifi seperti handphone, laptop, tablet dan sebagainya.
Mahasiswa dapat menggunakan komputer pribadi (laptop) atau komputer di laboratorium
untuk mengakses internet.
Pengembangan sistem informasi terintegrasi yang dilakukan Unila termasuk
pengembangan sistem informasi untuk FK Unila mendukung pelaksanaan kegiatan Tri
Dharma Perguruan Tinggi. Jadi dengan adanya dukungan sistem dan perangkat yang ada
—website universitas melalui alamat http://www.unila.ac.id, sivitas akademika FK dapat
mengakses informasi dengan mudah dan bebas; bahan-bahan perkuliahan tersedia pada
sistem pembelajaran on-line melalui alamat http://e-learning.unila.ac.id yang dapat
dimanfaatkan dengan bebas sesuai dengan koridor peraturan yang ditetapkan dalam
penggunaan sumber daya; informasi perpustakaan dapat diakses melalui website
perpustakaan melalui alamat http://library.unila.ac.id yang terus dikembangkan.
Aksesibilitas data dalam sistem informasi. Unila—sebagai sebuah organisasi yang berfungsi
penuh—memiliki berbagai sistem informasi yakni: sistem informasi akademik, alumni,
kepegawaian, keuangan, serta aset, sarana, dan prasarana. Dalam upaya peningkatan
keterjaminan layanan sistem, TIK terus dikembangkan oleh Unila untuk mencapai target
sesuai dengan perencanaan yang ada. Pada sistem informasi akademik (SIAKAD),
pengelolaan secara terpadu menggunakan komputer telah dilakukan dan
diimplementasikan sejak tahun 2000 dan dapat diakses dari internet dan intranet melalui
alamat http://siakad.unila.ac.id. Sistem informasi akademik diterapkan dengan tingkat
pengguna yang berbeda yaitu: Pembantu Rektor I, Pembantu Dekan I, dosen (pembimbing
akademik, dosen tim mata kuliah, dosen penagggung jawab mata kuliah, dan mahasiswa.
Hal ini sesuai dengan tingkat keamanan, hak akses, dan kewajiban akses dari komponen-
693516909.docx 119
komponen yang terlibat didalam siklus akademik Unila.
Berdasarkan implementasi SIAKAD selama ini, pangkalan data yang lengkap telah tersedia
secara sentral pada tingkat institusi dan siap digunakan untuk berbagai keperluan. Dalam
upaya mendukung proses akademik dengan tujuan membantu pembuatan transkrip
akademik akhir, jadwal kuliah terpadu, dan informasi nilai, Unila mengembangkan program
“matahari (http://adpc.15.puskom.@unila.ac.id/matahari ” dengan user utama Pembantu Dekan
I melalui intranet.
Laboratorium komputer di PSPD FK Unila terdapat di gedung B lantai 3 yang dapat

dipergunakan oleh mahasiswa dan dosen baik untuk kegiatan pembelajaran, browsing
informasi, keperluan akademik, pelatihan, seminar atau untuk Computer Based Testing
(CBT) center. CBT center terdiri atas CBT-UKDI, CBT-OSCE dan CBT lokal. Ruang
komputer memiliki 21 buah komputer Dell Voltron dan direncanakan penambahan lagi,
laptop 6 buah, Server Dell Power Edge T40 dan Switch.
Software yang ada di laboratorium komputer FK Unila berupa:
- Memiliki MoU MCA (microsoft campus agreement) sehingga dapat mempergunakan
seluruh software microsoft secara legal.
- Sistem informasi akademik (Siakad) berbasis internet.
- Moodle sebagai media pembelajaran.
- Blog dosen/mahasiswa unila sebagai media pembelajaran.
- Repository unila untuk menyimpan data-data pembelajaran dan dapat dishare
secara luas.
- EPSCO
- Unila.tube.com untuk menshare video pendidikan
- Software UKDI dan UKDI pusat.
6.6.2 Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan kondisi pengelolaan administrasi terkait
jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut.
Sistem Pengelolaan Data

Dengan Dengan
Dengan
Komputer Komputer
No. Jenis Data Secara Komputer
Melalui Melalui
Manual Tanpa
Jaringan Lokal Jaringan Luas
Jaringan
(LAN) (WAN)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Mahasiswa Ö
2 Kartu Rencana Studi (KRS) Ö
3 Jadwal mata kuliah Ö
4 Nilai mata kuliah Ö
5 Transkrip akademik Ö
6 Lulusan Ö
7 Dosen Ö
8 Pegawai Ö
9 Keuangan Ö
10 Inventaris Ö
11 Perpustakaan Ö
Jumlah tanda √ A=0 B=5 C=0 D=6
Catatan: Untuk tiap jenis data (dalam satu baris) hanya diberi tanda √ satu kali.
6.6.3 Jelaskan kemudahan akses internet di institusi ini, termasuk kapasitas bandwidth.
.
693516909.docx 120
Rancangan pengembangan sistem informasi dilakukan secara terpusat oleh Universitas
melalui Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) yang digunakan pada seluruh komponen
akademik (mahasiswa, dosen, ketua jurusan, pembantu dekan 1 dan Biro Administrasi
Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK). Selain itu juga pada proses belajar mengajar dapat
menggunakan metoda e-learning yang disediakan melalui system perkuliahan online yang
komprehensif yang disediakan oleh universitas melalui situs (http://kuliah.Universitas
Lampung.ac.id) selain itu juga para dosen dan mahasiswa juga telah disediakan fasilitas
blog yang dapat digunakan untuk menunjang pembelajaran (http://staff.Universitas
Lampung.ac.id, http://mahasiswa.Universitas Lampung.ac.id). Bagi para dosen juga
disediakan fasilitas perekaman jejak swmp secara online yang hanya tersedia secara
intranet melalui ip http://192.168.12.79 yang dapat digunakan untuk pelaporan SWMP.
Walaupun demikian secara keseluruhan proses system informasi yang ada dilingkungan
Universitas baru pada tahapan perekaman data dan belum dilanjutkan pada tahapan analisa
data guna pengambilan keputusan. Selain itu juga guna proses perekaman data epsbed
digunakan situs internal http://adpc15.puskom.Universitas Lampung.ac.id/pre-epsbed yang
digunakan oleh seluruh operator EPSBED pada seluruh Program Studi di Universitas.
Sebagai syarat utama didalam pemberdayaan sistem informasi adalah ketersediaan

jaringan komputer (network), dimana pada seluruh komputer yang terdapat lingkungan FK
Universitas Lampung telah tersambung kedalam local area network (LAN) Universitas dan
internet. Akses internet menggunakan pola otentifikasi berbasis password dan berbasis
alamat internet protocol (IP Address), secara terpadu pada tingkat Universitas. Konektivitas
antar gedung menggunakan jaringan fiber optic, sedangkan untuk meningkatkan proses
pembelajaran dan atmosfer akademik, Fasilitas wireless LAN dan WiFi bagi civitas
akademik juga tersedia pada setiap gedung FK Universitas Lampung dengan coverage area
mencapai 100% khususnya pada ruang ruang perkuliahan. Identik dengan akses internet via
kabel (wired), akses internet via wireless juga menggunakan pola otentifikasi secara terpadu
pada tingkat universitas Dari titik-titik utama di fakultas jaringan dikembangkan lagi melalui
jaringan kabel tembaga/fibreoptic ke jurusan/bagian/program studi (termasuk ruang
laboratorium dan ruang dosen) dan gedung-gedung kuliah. Jaringan internet FK
dihubungkan melalui fiber optic bandwith sebesar 150 Mbts, dilengkapi Wifi (hot spot) di
seluruh gedung dengan 6 titik. Internet dapat diakses dari seluruh gedung FK Unila melalui
perangkat yang mendukung wifi seperti handphone, laptop, tablet dan sebagainya.
Selain itu juga terdapat fasilitas video conference pada FK Universitas Lampung yang
dioperasikan pada laboratorium komputer yang terkoneksi langsung melalui jaringan internet
dan MIST-C, yang digunakan secara aktif untuk mengikuti program program pembelajaran
via video conference yang diselenggarakan oleh MIST-C, DIKTI dan universitas universitas
lainnya. Operator khusus yang menangani komputer dan jaringan komputer pada FK adalah
Tim IT.
693516909.docx 121
STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT, DAN KERJASAMA
7.1 Jelaskan keberadaan agenda penelitian (road map) pada program studi.
PSPD FK Unila memiliki road map penelitian yang dirumuskan dalam Rencana Induk
Penelitian dan Topik Riset Unggulan Institusi. Rencana Induk Penelitian disusun
berdasarkan payung penelitian yang telah didiskusikan dan dilokakaryakan sesuai usulan
peer group di PS. Penyusunan payung penelitian sesuai dengan visi dan misi PSPD FK
Unila, dengan mempertimbangkan ketersediaan sarana prasarana, sumber daya, dan
masalah kesehatan masyarakat. Kegiatan penelitian juga tertuang dalam rencana strategis
dan rencana kegiatan tahunan fakultas. Setiap dosen diberikan kesempatan dan fasilitas dari
fakultas untuk melakukan penelitian secara rutin setiap tahun.
7.2 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS
7.2.1 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang
dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS selama tiga
tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Sumber Pembiayaan 2009 2010 2011

(1) (2) (3) (4)
Pembiayaan sendiri oleh peneliti 3 8 3
PT yang bersangkutan 32 29 46
Depdiknas 1 2 3
Institusi dalam negeri di luar - - -
Depdiknas
Institusi luar negeri - - -
Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat visitasi
7.2.2 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang
dilakukan oleh dosen tidak tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS selama
tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Sumber Pembiayaan 2009 2010 2011

(1) (2) (3) (4)
Pembiayaan sendiri oleh peneliti 1 - 1
PT yang bersangkutan
Depdiknas
Institusi dalam negeri di luar
Depdiknas
Institusi luar negeri
Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat visitasi
7.2.3 Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dosen dalam tiga tahun terakhir.
Jumlah Mahasiswa
No. Nama Dosen
yang Terlibat
(1) (2) (3)
1. dr. Muhartono, M.Kes,Sp.MK 4
2. dr. Susianti, M.Sc 8
3. dr. Dwi Indria Anggraini, M.Sc 3
4. dr. Fitria Saftarina,M.Sc 1
693516909.docx 122
5. dr. Khairunisa Berawi,M.Kes AIFO 3
6. dr. Ety Apriliana,M.Biomed 3
7. Prof.Dr.dr. Efrida WN,M.Kes,Sp.MK 4
8. dr. Roro Rukmini,M.Kes 3
Jumlah 29
Jumlah Mahasiswa Tugas Akhir pada TS 92
7.2.4 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/buku yang dihasilkan selama tiga tahun
terakhir oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan
mengikuti format tabel berikut.
Tingkat
No Nama Dihasilkan/dipublikasi Tah Loka Na Inter
Judul
. Dosen pada un l sio nas
nal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. in vitro and in vivo Dr.Jhons F. Oriental Journal of 2010 - - √
Antiplasmodial Activity of S, M.Kes Chemistry. Vol 26 No. 3.
Oxyresveratrol and Artonine Pgs 825-830.
Isolated from two Artocarpus
plants in Indonesia.
2 Morusin, a Bioactive Dr.Jhons F. European Journal of 2009 - - √
Compound from the Root Bark S, M.Kes Scientific Research.
of Artocarpus dadah ISBN 1450-216X Vol. 38
No. 4. Hal 643-648
3 Efektivitas Permetrin dalam Dr.Jhons F. Seminar Nasional Sains 2010 √
Berbagai Konsentrasi S, M.Kes dan Teknologi III Tahun
Terhadap Pengendalian Larva 2010
Aedes Sp. Strain Bandar
Lampung
4 Dr.Jhons F. 2nd International 2011 √
S, M.Kes Conference from
Molekuler to Clinical
Mapping Malaria Patients In Aspects of HIV/AIDS,
Bandar Lampung For Control Tuberculosis and Malaria
Of Malaria Transmission. The Threat of New and
Re-emerging Disease in
Immunocompromised
Persons
5 Pembengkakan Sel Tubulus Dr.Jhons F. Seminar Nasional Sains 2010 √
Proksimal Ginjal Mencit (Mus S, M.Kes dan Teknologi III Tahun
musculus L) Jantan Galur 2010.
Balb/C Akibat Pemberian
Ekstrak Buah Mahkota Dewa
[Phaleria macrocarpa (Scheff.)
Boerl.]
6 Pengaruh pemberian DMSO Dr.Jhons F. Proseding Seminar 2009 √
sebagai pelarut bahan uji pada S, M.Kes Sains MIPA &
uji aktivitas antiplasmodium Aplikasinya. Bandar
invivo terhadap pertumbuhan Lampung.
Plasmodium berghei pada
mencit.
7 Efektivitas penegakan Dr.Jhons F. Proseding Seminar 2009 √
diagnosis malaria dengan S, M.Kes Sains MIPA &
menggunakan metode Aplikasinya. Bandar
imunokromatografi. Lampung.
8 Cytotoxic Effect of Purple Nut Dr. Susianti, Pertemuan Ilmiah 2009 √
Sedge Tuber (Cyperus M.Sc Tahunan Ahli Anatomi
rotundus L.) Methanol and Indonesia, FK UGM,
Chloroform Extract on HeLa Yogyakarta
and SiHa Cells
9 Cytotoxic Effect of Purple Nut Dr. Susianti, Pertemuan Ilmiah 2009 √
Sedge Tuber (Cyperus M.Sc Tahunan Ahli Anatomi
rotundus L.) Methanol and Indonesia, FK UGM,
693516909.docx 123
Chloroform Extract on HeLa Yogyakarta
and SiHa Cells
10 Pengaruh Ekstrak Kloroform Dr. Susianti, Seminar Nasional Sains 2009 √
Umbi Rumput Teki (Cyperus M.Sc Mipa dan Aplikasinya,
rotundus L.) terhadap Ekspresi FMIPA Unila, Bandar
Protein Bcl-2 pada Sel Hela Lampung
11 Efek Protektif Ekstrak Etanol Dr. Susianti, Seminar Dies Natalis 2010 √
Buah Mahkota Dewa Phaleria M.Sc Unila, Lemlit Unila,
Macrocarpa (Scheff.) Boerl.] Bandar Lampung.
terhadap Gambaran
Histopatologi Hati Mencit (Mus
Musculus L.) Jantan Galur
Balb/C yang Diinduksi oleh
Etanol
12 The Effects Of Alcoholic Dr. Susianti, Seminar Dies Natalis 2010 √
Beverages on Amount Of Male M.Sc Unila, Lemlit Unila,
Mice Purkinje Cell (Mus Bandar Lampung.
Musculus L.) Strain Balb/C
13 Pembengkakan Sel Tubulus Dr. Susianti, Seminar Nasional Sains 2010 √
Proksimal Ginjal Mencit (Mus M.Sc dan Teknologi III
Musculus L.) Jantan Galur Universitas Lampung,
Balb/C Akibat Pemberian Lemlit Unila, Bandar
Ekstrak Buah Mahkota Dewa Lampung
[Phaleria Macrocarpa
(Scheff.)Boerl.]
14 Efek Sitotoksik Ekstrak Dr. Susianti, Seminar Nasional Sains 2010 √
Metanol dan Kloroform Umbi M.Sc Mipa dan Aplikasinya,
Rumput Teki (Cyperus FMIPA Unila, Bandar
Rotundus L.) terhadap Sel Lampung
Vero
15 Pengaruh Pemberian Ekstrak Dr. Susianti, Pertemuan Ilmiah 2010 √
Buah Mahkota Dewa (Phaleria M.Sc Tahunan Ahli Anatomi
Macrocarpa (Scheff.) Boerl.) Indonesia, FK Yarsi,
terhadap Gambaran Jakarta
Histopatologi Lambung Mencit
(Mus Musculus L.) Jantan
Galur Balb/C
16 The Effect Of Purple Nut Dr. Susianti, 6th Asia-Pacific 2011 √
Sedge (Cyperus Rotundus L.) M.Sc International Congress of
Tuber Chloroform Extract To Anatomy (6TH APICA) &
Apoptosis On Hela Cell 13th National Congress of
Indonesian Anatomist
Association (13TH PIN-
PAAI), FK Unair,
Surabaya
17 Perilaku suka memukul Istri Dr. Naskah presentasi 2009 √
sebagai salah satu bentuk Handayani nasional pada PIT PDFI
kekerasan dalam Dwi Utami, Solo, 11-12 November
rumahtangga-studi kasus M.Sc, Sp.F 2009
18 Penentuan sebab kematian Dr. Naskah presentasi 2009 √
dan identifikasi pada korban Handayani nasional pada PIT PDFI
tunggal terkarbonisasi dengan Dwi Utami, Solo, 11-12 November
luka tembak-studi kasus M.Sc, Sp.F 2009
19 Perbandingan Korelasi Dr. Naskah publikasi 2009 √
Penentuan Tinggi Badan Handayani proceeding seminar
antara metode Pengukuran Dwi Utami, nasional pada PIT PDFI
Panjang Telapak Kaki dan M.Sc, Sp.F Solo, 11-12 November
Telapak Tangan pada Populasi 2009
Ras Mongolid Dewasa Muda
Indonesia
20 Gambaran tingkat Dr. Naskah publikasi 2009 √
pengetahuan siswa smu umum Handayani proceeding seminar
dan smu berbasis agama Dwi Utami, nasional pada PIT PDFI
tentang abortus dan infanticide M.Sc, Sp.F Solo, 11-12 November
2009
21 Perbandingan Korelasi antara Dr. Naskah Publikasi Tesis 2009 √
Metode Pengukuran Panjang Handayani (BKK RSUP DR Sardjito)
Bahu dan Panjang Lengan Dwi Utami,
693516909.docx 124
Atas Perkutaneus terhadap M.Sc, Sp.F
Panjang Badan Jenazah
22 Pola sidik jari pada penderita Dr. Lembaga Penelitian 2010 √
hipertensi yang berobat di BP Handayani Unila- DIPA PSPD 2010
Abadi Panjang Bandar Dwi Utami,
Lampung M.Sc, Sp.F
23 Problematika Manajemen Dr. Naskah prosiding PIT 2011 √
Jenazah Mr. X di Rumah Sakit Handayani PDFI, Purwokwerto, 15-
Dwi Utami, 16 Juli 2011
M.Sc, Sp.F
24 Akurasi Tinggi Badan Tercatat Dr. Naskah prosiding PIT 2011 √
pada Kartu Identitas SIM Handayani PDFI, Purwokwerto, 15-
(Surat Ijin Mengemudi) Dwi Utami, 16 Juli 2011
terhadap Tinggi Badan M.Sc, Sp.F
Sebenarnya
25 Onkogen Her2/neu dan Terapi Dr. Majalah Kedokteran 2011 √
Target pada Kanker Payudara Muhartono, Bandung (MKB)
M.Kes,
Sp.PA
26 Peranan Imunoekspresi P53 Dr. 16th National Congress 2010 √

dalam Memprediksi Respons Muhartono, of The Indonesian
Kemoterapi Neoadjuvan FAC M.Kes, Asscociation Of
pada Karsinoma Payudara Sp.PA Phatologist
Duktal Invansif Stadium IIIB
27 Perilaku Masyarakat dalam Dr. Nurul Artikel, diseminarkan 2010 √

Mencari Pengobatan untuk Islamy, pada Pertemuan Ilmiah
Mendukung Keberhasilan M.Kes Nasional Perhimpunan
Program Tuberkulosis di Ahli Anatomi Indonesia
Kecamatan Tanjung Bintang Tanggal 27-28
November 2010
28 Perilaku Pasien TB dalam Dr. Nurul Artikel, diseminarkan 2010 √
Mencari Pengobatan untuk Islamy, pada Seminar Nasional
Mendukung Keberhasilan M.Kes Sains MIPA dan
Program Tuberkulosis di Aplikasinya Tanggal 8-9
Kecamatan Tanjung Bintang Desember 2010
29 Kemampuan Pelayanan Dr. Nurul Prosiding, diseminarkan 2010 √
Kesehatan Luar Gedung dalam Islamy, pada Seminar Nasional
Mendukung Program M.Kes Sains dan Teknologi III
Tuberkulosis di Kecamatan Unila Tanggal 18-19
Tanjung Bintang Oktober 2010
30 Hubungan Dukungan Keluarga Dr. Nurul Laporan Hasil Penelitian. 2010 √

dan Keteraturan Minum Obat Islamy, Penelitian Mandiri
Anti Tuberkulosis pada Pasien M.Kes
TB Paru.
31 Keefektifan Pendidikan Dr. Nurul Artikel, diseminarkan 2010 √
Kesehatan TB Paru terhadap Islamy, pada Pekan Ilmiah
Pengetahuan, Sikap dan M.Kes Tahunan ke 2 FK Unjani
Perilaku Kader untuk Tanggal 24-26 Juni 2010
Meningkatkan Deteksi TB Paru
BTA Positif
32 Perilaku Masyarakat dan Dr. Nurul Artikel, diseminarkan 2010 √
Pasien TB dalam Mencari Islamy, pada Parade Penelitian
Pengobatan serta Kemampuan M.Kes Tuberkulosis RSHS/FK
Pelayanan Kesehatan Luar Unpad Tanggal 27-29
Gedung dalam Mendukung April 2010
Program Tuberkulosis di
Kecamatan Tanjung Bintang
33 Health Care Seeking Dr. Nurul Proceedings of the 2011 √
Behaviour of Community and Islamy, International Seminar
TB Patients and Capbility of M.Kes ISBN 978-979-98938-5-7
Nonformal Health Services
Provider in Tanjung Bintang
Subdistrict
34 Uji Daya Larvasida Fraksi Biji Dr. Betta Seminar Nasional Sains 2010 √
693516909.docx 125
Labu Merah (Cucurbita Kurniawan, dan Teknologi III
moschata) Terhadap Larva M.Kes Tanggal 19 Oktober
Aedes aegypti 2010
35 Efektivitas Biolarvasida Ekstrak Dr. Betta Seminar Nasional Sains 2010 √
Biji Labu Merah (Cucurbita Kurniawan, Mipa dan Aplikasinya
moschata) Terhadap Larva M.Kes
Aedes aegypti
36 Determination of LC50 and Dr. Betta 2nd International 2011 √
Active Fraction Compound of Kurniawan, Conference and
Red Pumpkin Seed (Cucurbita M.Kes Workshop On Molecular
moschata) as Biolarvaside and Clinical Aspects of
Againts Aedes aegypti Larvae HIV-AIDS, Tuberculosis
and Malaria (2nd
ICMCA-ATM 2011) pada
tanggal 23-25 Juni 2011
di Univ. Brawijaya.
37 Hubungan Pemaparan dan Dr. Fitria PIT FK Unjani. Juli 2010 2010 √
Tingkat Keracunan Pestisida Saftarina,
pada Petani Padi di Desa RJ M.Sc
Bandar Lampung
38 Correlation of Exposure Dr. Fitria Dies Natalis Universitas 2010 √
Pesticides With Number of Saftarina, Lampung. September
Leukocyte and Platelet on Rice M.Sc 2010
Farmers AT RJ Village Bandar
Lampung
39 Pengaruh Karakterisitk Dr. Fitria SATEK III. Oktober 2010 2010 √
Individu, personal Hygiene dan Saftarina,
penggunaan Alat Pelindung M.Sc
Diri (APD) Terhadap
Keracunan Pestisida pada
Petani Padi di Desa RJ Bandar
Lampung
40 Faktor yang Mempengaruhinya Dr. Fitria SNMIPA. Desember 2010 √
Keracunan Pestisida di Desa Saftarina, 2010
Rj Bandar Lampung. M.Sc
41 Paparan Asap Rokok dan Dyah Wulan Jurnal Sains dan 2009 √
Kejadian Infeksi Saluran Sumekar Teknologi Lampung,
Pernafasan Akut pada Anak RW, SKm,
Bawah Lima Tahun: Studi di M.Kes
Wilayah Kerja Puskesmas
Sidoharjo Lampung Tengah
42 Ekspresi protein p24 HIV-1 dr. Ety Prosiding Seminar 2009 √
pada Escherichia coli dengan Apriliana, Nasional Sains MIPA
induksi menggunakan IPTG. M.Biomed dan AplikasinyaTahun
2009 FMIPA Universitas
Lampung
43 Efek antifungi obat tradisional dr. Ety Prosiding Seminar 2009 √
terhadap Candida albicans. Apriliana, Nasional Sains MIPA
M.Biomed dan AplikasinyaTahun
2009 FMIPA Universitas
Lampung
44 Hubungan Tingkat Pendapatan dr. Reni Artikel, diseminarkan 2010 √
Perkapita Keluarga dan Zuraida, pada Seminar Nasional
Tingkat Pendidikan Ibu dengan M.Si Sains Mipa dan
Status Gizi Balita. Aplikasinya Tanggal 17
November 2009.
45 Pengaruh Penyuluhan Gizi dan dr. Reni Seminar Nasional Sains 2010 √
Pemanfaatan Pekarangan Zuraida, Mipa dan Aplikasinya
terhadap Status Kesehatan M.Si Tanggal 17 November
Anak Balita 2009
46 Pengaruh Penyuluhan Gizi dan dr. Reni Seminar Nasional Sains 2010 √
Pemanfaatan Pekarangan Zuraida, Mipa dan Aplikasinya
terhadap Status Gizi Anak M.Si Tanggal 17 November
Balita 2009
47 Pengaruh Tingkat dr. Reni Seminar Dies Natalis 2009 √
Pengetahuan dan Sikap Gizi Zuraida, Unila 2009. Tanggal 5
Ibu terhadap Asupan Makan M.Si Oktober 2009
693516909.docx 126
Balita
48 Hubungan Tingkat Pendapatan dr. Reni Artikel. Jurnal Sains dan 2010 √
Perkapita Keluarga dan Zuraida, Teknologi Lampung.
Tingkat Pendidikan Ibu dengan M.Si Volume 6 Nomor 2.
Pengetahuan Gizi Ibu September 2009.
Penerbit Badan
Penelitian dan
pengembangan Daerah
Provinsi Lampung.
49 Pengaruh status asetilator dr. Dwi Buku program dan 2010 √
terhadap kadar isoniazid Indria abstrak Parade TB
dalam serum dan konversi Anggraini, Nasional 2. 2010
sputum setelah pengobatan MSc
dengan OAT-KDT pada
penderita tuberkulosis paru
dewasa di Yogyakarta
50 Pengaruh status asetilator dr. Dwi Riset Operasional dan 2010 √
terhadap kadar isoniazid Indria Parade TB Nasional 2.
dalam serum dan konversi Anggraini, 2010. (oral presentation).
sputum setelah pengobatan MSc 2010.
dengan OAT-KDT pada
penderita tuberkulosis paru
dewasa di Yogyakarta..
51 Pengaruh usia, jenis kelamin, dr. Dwi Pertemuan Ilmiah 2010 √
status gizi, dan status Indria Tahunan FK Unjani, Juni
asetilator terhadap kadar Anggraini, 2010
isoniazid penderita MSc
tuberkulosis paru dewasa di
Kota Yogyakarta.
52 Low level of isoniazid dr. Dwi Presentasi oral makalah 2010 √
concentrations in adult Indria ilmiah pada Pertemuan
tuberculosis patients with Anggraini, Ilmiah Tahunan FK
failure conversion after MSc Unjani, Juni 2010.
intenstive phase treatment.
53 Hubungan Pemberian Dosis dr. Dwi Sseminar Nasional MIPA 2010 √
Obat Antituberkulosis Indria Unila MIPA 2010
Kombinasi Dalam Bentuk Anggraini,
Dosis Tetap Terhadap MSc
Kberhasilan Terapi Penderita
TB pada Pengobatan fase
Intensif
54 Polimorfisme gen ACE pada dr. Evi Prosiding PIT Ke 2 2010 √
penderita DM tipe 2 Kurniawati, Fakultas Kedokteran
MSc UNJANI
55 Polimorfisme Gena dr. Evi Prosiding Seminar 2010 √

Angiotensinogen (AGT) Kurniawati, Nasional Sains dan
sebagai Faktor Risiko MSc Teknologi ISBN 978-
Nefropati Diabetes pada 979-8510-20-5
Pasien DM Tipe 2 pada Suku
Jawa di Yogyakarta
56 Angiotensinogen (AGT) Gane dr. Evi Proceeding Book 2010 √
Polymorphism as Risk Factor Kurniawati, ASEAN Regional
for Diabetic Nephropathy in MSc Primary Care
Type 2 Diabetes Mellitus at Conference & Exhibition
Java Ethnic in Jogjakarta ISBN 978-979-18348-5-8
57 Keefektifan Penyuluhan Dalam dr. T.A. Prosiding Seminar 2010 √
Memperbaiki Perilaku Larasati, Nasional Sains dan
Pencegahan Demam M.Kes Teknologi ISBN 978-
Berdarah Dengeu (DBD) di 979-8510-20-5
Bandar Lampung
58 Pengaruh Keteraturan dr. T.A. Prosiding Seminar Hasil 2011 √
Berolahraga Futsal terhadap Larasati, Penelitian dan
Daya Tahan Jantung Paru M.Kes Pengabdian Kepada
(VO2 Maks) Masyarakat ISBN 978-
979-8510-22-9 Bandar
Lampung Oktober 2011
693516909.docx 127
59 A Comparative Laboratory dr. Masykur Prosiding Seminar Hasil 2011 √
Experiment of Combined Berawi, Penelitian dan
Effect of Exstract Orange Sp.A Pengabdian Kepada
(Citrus nobilis Lour) and Carrot Masyarakat ISBN 978-
(Daucus carota) to the Wistar 979-8510-22-9 Bandar
Rats (Rattus norvegikus L) Lampung Oktober 2011
Plasma Melondialdehid Level
Between 3, 5, and 7 Days
60 Influence of Gymnastic for dr. Khairun Proceeding Book 2011 √
Elderly and Progressive Nisa, ASEAN Regional
Relaxation Technique Practice M.Kes., Primary Care
to Decrease Insomnia at AIFO Conference & Exhibition
Elderly in Tresna Werdha ISBN 978-979-18348-5-8
Bhakti Yuswa Social Shelter,
Natar, South Lampung
61 Pengaruh Senam Jantung dr. Khairun Prosiding Seminar 2010 √
Sehat terhadap Perubahan Nisa, Nasional Sains dan
Tekanan Darah Pada Lansia M.Kes., Teknologi
di Panti Sosial Tresna Werdha AIFO
Bhakti Yuswa Natar Lampung
Selatan
62 A Comparative Laboratory dr. Khairun Prosiding Seminar Hasil 2011 √
Experiment of Combined Nisa, Penelitian dan
Effect of Exstract Orange M.Kes., Pengabdian Kepada
(Citrus nobilis Lour) and Carrot AIFO Masyarakat ISBN 978-
(Daucus carota) to the Wistar 979-8510-22-9 Bandar
Rats (Rattus norvegikus L) Lampung Oktober 2011
Plasma Melondialdehid Level
Between 3, 5, and 7 Days
63 Factors Influencing Premarital dr. Roro 3rd International 2009 √
Sex Behavior of University Rukmi Windi Conference on
Student Central Java P., M.Kes Reproductive Health and
Social Sciences
Research
64 The Sexual Elation Scripts of dr. Roro Proceedings of the 2011 √
Premarital 'Sexual Intercourse Rukmi Windi International Seminar
Among University Students in P., M.Kes ISBN 978-979-98938-5-7
Bandar Lampung Sriwijaya University
Palembang, Indonesia
65 Penggunaan Teori dr. Roro Prosiding Seminar Hasil 2011 √
Interaksionisme Simbolik pada Rukmi Windi Penelitian dan
Skrip Pacaran Mahasiswa di P., M.Kes Pengabdian Kepada
Kota Bandar Lampung Masyarakat ISBN 978-
979-8510-22-9
66 Alpha -1 antitrypisin as a dr. Agustyas ANCLS-2010 2010 √
marker of protein losing Tjiptaningru
enterophaty in children with m, Sp.PK
thalassemia major
67 Alpha -1 antitrypisin in children dr. Agustyas ANCLS-2010 2010 √
with thallassemia major 2012 Tjiptaningru
m, Sp.PK
7.2.5 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/buku yang dihasilkan selama tiga tahun
terakhir oleh dosen tidak tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan
mengikuti format tabel berikut.
Tahun Tingkat*
Nama-nama Dihasilkan/
No. Judul Penyajian/ Nasio- Interna-
Dosen dipublikasikan pada Lokal
Publikasi nal sional
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
-
Catatan: * = beri tanda √ pada kolom yang sesuai.
693516909.docx 128
7.2.6 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa Program Studi yang telah memperoleh
Paten/Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) atau karya yang mendapat
pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/internasional selama tiga tahun
terakhir.
Karya*
Nama Dosen/Mahasiswa/ Karya yang Mendapat
No.
Lembaga Paten/HaKI Pengakuan/Penghargaan dari
Lembaga Nasional/Internasional
(1) (2) (3)
1 Dr. Khairun Nisa Berawi, HaKI Limbah Jeroan Teripang Pasir
M.Kes.AIFO (Holothuria scabra) sebagai
dr. Dwi Indria Anggraini, Terapi Sulih Hormon pada
M.Sc Manusia Pascamenopause
2 Dr. Khairun Nisa Berawi, Paten Green Vitality Wave from Sea
M.Kes.AIFO
dr. Dwi Indria Anggraini,
M.Sc
* Lampirkan surat paten/HaKI atau surat pengakuan/penghargaan dari lembaga

nasional/internasional.
7.3 Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)
7.3.1 Tuliskan jumlah kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (*) yang sesuai dengan
bidang keilmuan PS selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh dosen tetap yang
bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut:
Sumber Dana Kegiatan Pengabdian

2009 2010 2011
kepada Masyarakat
(1) (2) (3) (4)
Depdiknas - - 1
Institusi dalam negeri di luar Depdiknas - - -
Institusi luar negeri - - -
Catatan: (*) Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan
masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, pemerintah, dsb.)
7.3.2 Tuliskan jumlah kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (*) yang sesuai dengan
bidang keilmuan PS selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh dosen tidak tetap
yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut:
Sumber Dana Kegiatan Pengabdian

2009 2010 2011
kepada Masyarakat
(1) (2) (3) (4)
Depdiknas
Institusi dalam negeri di luar Depdiknas
Institusi luar negeri
Catatan: (*) Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan
masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, pemerintah, dsb.)
7.3.3 Adakah mahasiswa yang dilibatkan dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada

masyarakat dalam tiga tahun terakhir? Coret yang tidak perlu (Ya/Tidak)
693516909.docx 129
Jika Ya, jelaskan singkat partisipasi dan bentuk keterlibatan mahasiswa dalam
kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
Kegiatan pelayanan/pengabdian masyarakat yang dilaksanakan oleh dosen PSPD FK Unila

melibatkan mahasiswa mulai dari persiapan, pengumpulan data hingga menjadi fasilitator
dalam kelompok diskusi terpadu.
7.4 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain
7.4.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program
studi dalam tiga tahun terakhir.
Kurun Waktu Kerja

Jenis
No. Nama Instansi Sama Manfaat yang Telah Diperoleh
Kegiatan
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Fakultas Pembinaan Mata Kuliah 1Septe 1 September Untuk Kegiatan pembinaan dari
Kedokteran sub bagian IKKom mber 2010 institusi pembina yaitu Departemen
Universitas PSPD Unila dan 2006 Ilmu Kedokteran Komunitas, FK UI
Indonesia Program final semester kepada PSPD Unila
bagi dokter muda
PSPD FK Unila
2 Fakultas Pembinaan Kurikulum 13 13 Oktober Pembinaan dari institusi pembina

Kedokteran Berbasis Kompetensi Januari 2011 yaitu FK UGM kepada PSPD Unila
Universitas PSPD 2010 dalam penyelenggaraan
Gajah Mada pendidikannya
Fakultas Asistensi Pendirian dan 28 Juli 28 Juli 2015 Pembinaan dari institusi pembina
Kedokteran pembinaan 2011 yaitu FK Unpad kepada PSPD Unila
3 Universitas penyelenggaraan dalam penyelenggaraan
Padjadjaran Pendidikan Fakultas pendidikannya
Kedokteran Unila
4 RSUD dr. Hi. Kerjasama Pendidikan, 9 Juni 9 Juni 2011 Penyediaan tempat praktek bagi
Abdul Moeloek Kepaniteraan Klinik, 2009 dokter muda PSPD unila dalam
Bandar Lampung Penelitian dan melaksanakan kepaniteraan klinik
Pengabdian kepada
masyarakat
5 RS Jiwa Kerjasama Pendidikan, 18 18 Oktober Penyediaan tempat praktek bagi
Lampung Kepaniteraan Klinik, Oktober 2013 dokter muda PSPD unila dalam
Penelitian dan 2011 melaksanakan kepaniteraan klinik
Pengabdian kepada
masyarakat
6 Dinas Kesehatan Kerjasama Tenaga 27 Juli 27 Juli 2011 1. Pengatur aspek organisasi,
Kota Bandar Dosen 2009 pembiayaan, sarana prasarana
Lampung serta pelaksanaan tugas dan fugsi
dalam rangka pelaksanaan PBL
bagi mahasiswa Semeter VIII
pada PSPD Unila
2. Penyediaan tempat observasi dan
lahan praktek bagi mahasiswa
PSPD unila dalam melaksanakan
PBL
7 RSAY Metro Program final semester 21 Juli 21 Juli 2013 1. Untuk megatur aspek organisasi,
bagi dokter muda 2009 ketenagaan, pembiayaan, sarana
PSPD FK Unila dan prasarana serta pelaksanaan
tugas dan fungsi dalam rangka
pelaksanaan final semester bagi
dokter muda PSPD unila
693516909.docx 130
2. Penyediaan tempat praktek bagi
dokter muda PSPD unila dalam
melaksanakan final semester
8 PT Great Giant Program final semester 1 1 Oktober 1. Untuk megatur aspek organisasi,
Pineapple bagi dokter muda Oktober 2013 ketenagaan, pembiayaan, sarana
Company PSPD FK Unila 2009 dan prasarana serta pelaksanaan
(GGPC) tugas dan fungsi dalam rangka
10 PT Perkebunan Program final semester 1. Untuk megatur aspek organisasi,
Nusantara VII bagi dokter muda ketenagaan, pembiayaan, sarana
Lampung PSPD FK Unila dan prasarana serta pelaksanaan
11 Gunung Madu Program final semester 1 1 Februari 1. Untuk megatur aspek organisasi,
Plantations bagi dokter muda Februari 2014 ketenagaan, pembiayaan, sarana
GRAHA jg sama 2010 dan prasarana serta pelaksanaan
12 BP Ummi HC Program final semester 5 Mei 5 mei 2013 1. Untuk megatur aspek organisasi,
Kedaton Bandar bagi dokter muda 2009 ketenagaan, pembiayaan, sarana
Lampung Program Studi dan prasarana serta pelaksanaan
Pendidikan Dokter tugas dan fungsi dalam rangka
Universitas Lampung pelaksanaan final semester bagi
Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat visitasi
7.4.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program
studi dalam tiga tahun terakhir.
Kurun Waktu Kerja

Jenis Sama
No. Nama Instansi Manfaat yang telah diperoleh
Kegiatan
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 -
2
3
dst.
Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat visitasi
693516909.docx 131

Borang Akreditasi PSPD FK Unila-2012-Buku 3A Revisi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Borang Akreditasi PSPD FK Unila-2012-Buku 3A Revisi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BAN-PT

AKREDITASI PROGRAM STUDI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER

IDENTITAS PROGRAM STUDI

Perguruan Tinggi : Pendidikan Dokter

Nomor SK Pendirian PS (*) : No. 014/J.26/1999

Tanggal SK Pendirian PS : 27 Januari 1999

Bulan & Tahun Dimulainya

Nomor SK Izin Operasional (*) : No. 3195/D/T/2002

Tanggal SK Izin Operasional : 28 Oktober 2002

Peringkat (nilai) Akreditasi : B

Nomor SK BAN-PT : No. 020/BAN-PT/Ak-X/S1/IX/2007

Alamat PS : Jalan Prof. Soemantri Brojonegoro No. 1

No. Telepon PS : 0721-7691197

No. Faksimili PS : 0721-7691197

Homepage dan E-mail PS : http://kedokteran.unila.ac.id email kapspd@unila.ac.id

(*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir

Borang Akreditasi PSPD FK Unila 2011 1

Borang Akreditasi PSPD FK Unila 2011 2

Borang Akreditasi PSPD FK Unila 2011 3

Nama : dr. Muhartono, M.Kes., Sp.PA.

Nama : dr. Susianti, M.Sc.

Nama : dr. Masykur Berawi, Sp.A.

Nama : dr. Dwi Indria Anggraini, M.Sc.

Nama : dr. Fitria Saftarina, M.Sc.

Nama : dr. Nurul Islamy, M.Kes.

Borang Akreditasi PSPD FK Unila 2011 4

Nama : dr. Fidha Ramayani

Nama : dr. Exsa Hadibrata

Nama : Drs. Mufti Safano

Nama : Makmun Murod, S.E.

Nama : Ida Royani, Amd.

Borang Akreditasi PSPD FK Unila 2011 5

1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi

Dalam proses penyusunan dan pembenahan visi, misi, Rencana Strategis

Visi program studi

Visi FK Unila adalah:

“Fakultas Kedokteran Universitas Lampung Menjadi Fakultas Kedokteran

Borang Akreditasi PSPD FK Unila 2011 6

Misi PSPD FK Unila sama dengan misi FK Unila yaitu:

1. mewujudkan penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang

Tujuan program studi

“Menjadi Fakultas Kedokteran Dua Puluh Terbaik di Indonesia pada Tahun

1.1.2 Sasaran, strategi pencapaian, dan kemampuan pelaksanaan

Sasaran strategis PSPD FK Unila sama dengan sasaran FK Unila adalah:

Borang Akreditasi PSPD FK Unila 2011 7

Strategi 1. Penguatan dan pengembangan tata pamong, kelembagaan dan

Pada penguatan dan pengembangan tata pamong, kelembagaan dan

Peningkatan kapasitas, kualitas, relevansi dan pemerataan layanan

Borang Akreditasi PSPD FK Unila 2011 8

Sosialisasi visi, misi dan tujuan PSPD FK Unila dilakukan dengan:

Borang Akreditasi PSPD FK Unila 2011 9

2.1 Sistem Tata Pamong

Sejak PSPD resmi menjadi FK Unila berdasarkan SK Peraturan Menteri Pendidikan

Berdasarkan SK Rektor Unila Nomor 131/UN26/KP/2011 tentang penetapan Dekan dan SK

Borang Akreditasi PSPD FK Unila 2011 10

Gambar 1. Struktur Organisasi FK Unila

Borang Akreditasi PSPD FK Unila 2011 11

2.3 Sistem Pengelolaan

2.3.1 Jelaskan sistem pengelolaan program studi serta dokumen pendukungnya.

Pedoman pengelolaan akademik dan nonakademik PSPD FK Unila berlandaskan Buku

Borang Akreditasi PSPD FK Unila 2011 12