LEMBAR KERJA 06 : TEKNIK PENULISAN LAPORAN PTK

NAMA : Abdurahman Arif, S.Pd

JENJANG : TK/SD/SMP
Kota : Bekasi
Petunjuk :

Buatlah deskripsi singkat laporan peniltian tindakan kelas yang telah saudara rencanakan dalam format
berikut :

Judul penilItian : Penggunaan Model Belajar Sejarah Pakai Garis (JARAH PAGAR) dalam meningkatkan
prestasi belajar/hasil belajar pada materi Kehidupan Masyarakat Indonesia pada Masa Prasejarah, pada
pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas VII SMP Negeri 1 Bekasi Tahun Pelajaran

2023/2024. ENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK

NO KOMPONEN DESKRIPSI
A BAGIAN AWAL : Cover, Lembar Pengesahan

ABSTRAK Berisi latar belakang penilitian

Kata Pengantar memberikan informasi tentang perkembangan kondisi masalah

saat ini, menyampaikan hal berkaitan dengan langkah strategi

“JARAH PAGAR” untuk meningkatkan kemampuan numerasi,

serta ucapan terimakasih kepada pihak yang terlibat dalam

penelitian

Daftar Isi menyebutkan judul dari isi yang terdapat pada karya tulis

ilmiah, dari bab 1 - 5 dengan penomoran halamannya

Daftar Tabel (Kalau Ada) berisi tabel : nilai pretest dan postest dari prasiklus, siklus 1

dani siklus 2, tabel statistik hasil penelitian (modus, median,

mean) dari tiap siklus,

Daftar Gambar (Kalau berisi gambar : teori dari konsep PBL, kemampuan numerasi,
 Ada) histogram prasiklus, siklus 1 , siklus 2

B BATANG TUBUH

Bab I. PENDAHULUAN memberikan informasi tentang keadaan terkini mengenai hasil

belajar siswa yang berkaitan sejarah, dan kebutuhannya

berdasarkan kurikulum terbaru kemudian mengaitkan hal

tersebut dengan keadaan siswa di SMP Negeri 1 Bekasi, hal

tersebut menjadi dasar solusi yang akan diambil.

Bab II. KAJIAN PUSTAKA 1. menyajikan teori mengenai model-model

pembelajaran, strategi pembelajaran, strategi

pembelajaran, metode pembelajaran dan teknik

pembelajaran.

2. Menyajikan teori /konsep tentang hasil belajar disertai

dengan hal-hal yang mempengaruhinya

3. Menyajikan tentang teori PTK (siklus 1,siklus 2 dan

seterusnya

4. Menyajikan teori tentang teori perkembangan bagi

anak dari berbagai usia, dan penekannnya pada usia

SMP

5. Menyajikan kerangka berpikir tentang kelebihan

metode “JARAH PAGAR” terhadap pengaruhnya pada

Hasil belajar siswa

Bab III. METODOLOGI A. Setting Penelitian

PENELITIAN
 Waktu penelitian pada bulan Oktober - Maret

Tempat penelitian: SMP Negeri 1 Bekasi

B. Subjek Penelitian

Siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bekasi TP 2023/2024

C. Sumber Data

Hasil observasi dan hasil penilaian (pretest & postest)

D. Teknik dan Alat Pengumpulan Data

Observasi kelas, penilaian test (pretest dan postest

E. Validasi Data

Validasi oleh kolaborator untuk hasil belajar dan validasi soal

sesuai dengan kaidah validasi soal

F. Analisis Data

Dengan analisa deksriptif komparatif berdasarkan hasil data

penelitian

G. Indikator Kinerja ( bila ada )

H. Prosedur Penelitian

Memuat informasi tindakan yang dilakukan pada prasiklus,

siklus 1 dan siklus 2

Bab IV. HASIL PENELITIAN Menginformasikan data hasil penelitian dari prasiklus, siklus 1

DAN PEMBAHASAN dan siklus 2 dengan statistik dasar (mean, median, modus) dan

tabel serta gambar histogram pada data pretest dan post test

melakukan deksripsi komparatif pada hasil penelitian

Bab V. SIMPULAN DAN Memberikan penjelasan mengenai kesimpulan hasil penelitian

SARAN tentang pencapaian hasil belajar baik pada prasiklus, siklus 1

 dan siklus 2 serta kalimat deksriptif untuk menyatakan

penelitian berhasil

memberikan saran dan pendapat mengenai keterbatasan

penelitian, perbaikan kedepan dan hal yang dapat dilakukan

untuk pengembangan berikutnya

C BAGIAN PENUTUP Menyampaikan kalimat terima kasih, baik kepada Tuhan YME,

atau pihak yang membantu serta memberikan ruang untuk

saran dan kritik yang membangun

DAFTAR PUSTAKA melampirkan sumber bacaan baik teori, konsep, data

pendukung penelitian dari pengarang buku, penerbit dan

sumber website

BEKASI, 7 September 2023

ABDURAHMAN ARIF, S.Pd, M.Pd