1. Kasus atau peristiwa dalam Pendidikan : Maraknya perundungan di sekolah yang
dilakukan oleh siswa. 2. Tujuan penilitan : Mengilangkan perilaku merundung di sekolah 3. Jenis penelitian (kualitatif/kuantitatif/campuran) ? : Campuran
beserta alasan singkatnya. : Alasannya adanya pemaparan secara
kualitatif dan data
4. Obyek penelitian : Siswa
5. Pihak-pihak pendukung penelitian : Kepala sekolah, guru, siswa ,orang tua, dan Masyarakat 6. Nilai-nilai khusus yang terkait dengan penelitian : Nilai karakter profil pelaJar Pancasila : Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlaq mulia, Berkebhinekaan global 7. Manfaat hasil penelitian : Tumbuhnya karakter baik bagi siswa.
1. Kasus atau peristiwa dalam Pendidikan : Rendahnya ketercapaian pembelajaran
senam lantai pada siswa perempuan 2. Tujuan penilitan : Meningkatkan hasil belajar senam lantai pada siswa perempuan 3. Jenis penelitian (kualitatif/kuantitatif/campuran) ? : Campuran
beserta alasan singkatnya : Alasannya adanya pemaparan secara
kualitatif dan data
4. Obyek penelitian : Siswa
5. Pihak-pihak pendukung penelitian : Kepala sekolah, guru, siswa dan orang tua, dan Masyarakat 6. Nilai-nilai khusus yang terkait dengan penelitian : Nilai karakter profil pelaar Pancasila dimensi beriman dan berakhlaq mulia 7. Manfaat hasil penelitian : Menghasilkan metode pembelajaran baru