MAKALAH MATEMATIKA

Tentang Persamaan Kuadrat

Oleh:

ENDANG PURWATI, S.Pd.

SEKOLAH MENENGAH ATAS 1 KEPOHABRU

2023/2024
 KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas rahmat dan hidayahnya kami
dapat menyelesaikan Makalah Matematika Persamaan Kuadrat ini dengan lancar dan baik.

Tak lupa kami juga ucapkan terima kasih kepada Ibu Ani Susi Rahayu selaku guru mata
pelajaran Matematika yang telah membimbing kami dalam menyusun makalah ini, agar
kedepannya dapat dipelajari. Dan juga teman-teman yang telah membantu kami dalam
menyelesaikan makalah ini secara tidak lansung.

Kami harap makalah ini dapat berguna untuk menambah ilmu atau pengetahuan pembaca
tentang Persamaan Kuadrat. Kami juga menyadari sepenuhnya bahwa dalam makalah ini masih
terdapat kekurangan dan kesalahan. Oleh karena itu kami mengharapkan adanya kritik dan saran
dari pembaca di masa mendatang demi perbaikan makalah yang telah kami susunini. Semoga
makalah ini dapat dipahami dan berguna bagi kami maupun pembaca.

Bojonegoro, ….. September 2023

 BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

1.2 Rumusan Masalah

1. Apa itu Persamaan Kuadrat?
2. Bagaimana bentuk umum dari Persamaan Kuadrat?
3. Apa saja jenis-jenis akar Persamaan Kuadrat?
4. Bagaimana penyusunan Persamaan Kuadrat baru?
5. Bagaimana menyelesaikan soal persoalam tentang Persamaan Kuadrat?
6. Bagaiamana penerapan Persamaan Kuadrat dalam kehidupan sehari-hari?

1.3 Tujuan
1. Untuk mengetahui apa yang dimaksud dengan Persamaan Kuadrat
2. Untuk mengetahui bentuk umum dari Persamaan Kuadrat
3. Untuk mengetahui jenis-jenis akar Persamaan Kuadrat
4. Untuk mengetahui bagaimana penyusunan Persamaan Kuadrat baru
5. Untuk mengetahui contoh soal Persamaan Kuadrat beserta penyelesaiannnya
6. Untuk mengetahui contoh penerapan konsep Persamaan Kuadrat dalam kehidupan
sehari-sehari

1.4 Manfaat
Makalah ini kami buat dengan harapan pembacanya dapat mendapatkan informasi atau
pengetahuan tentang Persamaan Kuadrat, khususnya tentang penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Pembahasan
 Bentuk Umum Persamaan Kuadrat adalah ax2 + bx + c = 0
a = koefisien x2
b = koefisien x
c = konstanta

 Penyelesaian Persamaan Kuadrat

1. Faktorisasi
ax2 + bx + c = 0 => ( + )( + )=0
ax - bx + c = 0
2
=> ( – )( – )=0
ax + bx – c = 0
2
=> ( ± )( ± )=0
ax - bx – c = 0
2
=> ( ± )( ± )=0

2. Melengkapi Kuadrat Sempurna

Langkah Penyelesaian :
1) Pindahkan Konstanta ke ruas kanan
2) Bagi kedua ruas dengan koefisien x2 (atau dibagi dengan a)
3) Tambah kedua ruas dengan kuadrat dari ( ½ koefisien x)
4) Ubah ruas kiri ke bentuk (ax ± b)2

Penyelesaian :
ax2 + bx + c = 0 → ax2 + bx = – c b2 (langkah 1)
b c
x2 + x = – (langkah 2)
a a
b 1 b 2 c 1 b 2
x2 + x + ﴾ ﴿ =– + ﴾ ﴿ (langkah 3)
a 2 a a 2 a
2
b b 2 c b
x2 + x + ﴾ ﴿ =– + 2
a 2a a 4a
b −4 ac+ b 2
﴾x + 2 a ﴿ 2 = (langkah 4)
4 a2
b b 2+−4 ac
﴾x + 2 a ﴿ 2 =
4 a2

x+
b
2a
b
=±2
√ b 2+−4 ac
4a
2

√2 b 2+−4 ac
x+
2a
= ±
2a
 x
b
= – 2a √
2
± b 2+−4 ac
2a
– b ± √2 b 2+−4 ac
x =
2a

 Jenis-jenis akar Persamaan Kuadrat

1) Akar-akar kembar →D=0
2) Akar-akar real dan berlainan → D > 0
3) Akar-akar imajiner →D<0

 Menetukan Persamaan Kuadrat baru

ax2 + bx + c = 0 → Persamaan Kuadrat baru
b c
x2 + x + = 0
a a
x2 – (x1 + x2)x + (x1 . x2) = 0

b c
x1 + x2 = – x1 . x2 =
a a

2.2 Contoh Soal

Tentukan nilai k jika PK = x2 – 2( k + 2)x + 9k = 0 mempunyai akar kembar.
Diketahui =
Akar kembar → D = 0
a = 1 ; b = 2( k + 2) ; c = 9k
Ditanya = nilai k?
Penyelesaian =
D = b2 – 4ac
= (2( k + 2))2 – 4(1)(9k)
= (2k + 4)2 – 36k
= 4k2 + 16k + 16 – 36k
= 4k2 – 20k + 16
= k2 – 5k + 4
0 = (k – 4)(x -1)

k = 4 arau k = 1

Jadi HP = {1,4}

2.3 Penerapan dalam kehidupan sehari-hari

1.) Contoh Penerapan Persamaan Kuadrat

Seorang anak berdiri di atas tebing yang memiliki ketinggian 5 m dari permukaan tanah,
melempar bola ke atas dengan kecepatan awal 20 m/s (anggap bola dilepaskan ketika
berada 1 m di atas permukaan tebing di mana anak tersebut berdiri). Tentukan

(a) tinggi bola setelah 3 detik

(b) waktu yang dibutuhkan agar bola tersebut sampai di permukaan tanah.

Jawab :

Jadi, diketahui h = –5t2 + 20t + 6

Untuk menentukan tinggi bola setelah 3 detik, substitusikan t = 3 ke dalam persamaan
tersebut.

= 21

Apabila bola sampai di permukaan tanah, maka ketinggian bola tersebut adalah 0 meter.
Sehingga dengan mensubstitusi h = 0 diperoleh,

Karena waktu tidak pernah negatif, maka waktu yang diperlukan agar bola tersebut
sampai di permukaan tanah adalah 4,28 detik.

2.) Seorang pengusaha meminta sebuah perusahaan konstruksi untuk membangun suatu
gedung yang akan ia jadikan pusat pembelanjaan termodern. Gedung itu harus beralas
berbentuk persegi panjang dengan luas 20.000 m 2. Secara spesifik pengusaha meminta
 panjang gedung 60 m lebih panjang dari lebarnya. Langkah pertama perusahaan tersebut
adalah mencari lahannya, berapakah ukuran bahan minimum sehingga keinginan
pengusaha itu dapat terwujud?

Jawab :

I. Pemodelan matematika

Diket :

 Luas alas gedung (L) = 20.000 m2

 Panjang = P
 Lebar = P – 60.

II. Menyelesaikan masalah

L = p.l = P(P-60)

20.000 m2 = p2 – 60 p

P2 – 60 p – 20.000 m2 = 0

D = b2- 4ac

= (-60)2 – 4 (1) (-20.000)

= 3.600 + 80.000 = 83.600

−b ± √ D
P1,2 =
2a

60 ± √ 83.600 60 ±290
P1,2 = =
2 2

Maka P = 175 atau P = -115

Karena panjang tidak boleh negatif maka yang diambil adalah P = 175 dan lebar = 175 –
60 = 115. Dan untuk memenuhi keinginan pengusaha maka kontraktor harus mencari
lahan minimal panjang 175 m dan lebar 115 m.
 BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Dalam kehidupan sehari-hari hampir semua masalah dapat diformulasikan ke

dalam bahasa matematika yang berbentuk persamaan. Untuk menyelesaikan soal-soal
persamaan kuadrat yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dapat menggunakan
cara faktorisai dan melengkapi kuadrat sempurna.

3.2 Saran

Dengan adanya penerapan persamaan dalam kehidupan sehari – hari diharapkan

pengaplikasian dapat digunakan dengan baik sehingga bermanfaat. Penerapan persamaan
dalam kehidupan sehari – hari dapat mempermudah penghitungan – penghitungan tertentu
yang memang membutuhkan cara penghitungan persamaan kuadrat.