ANALISIS BAHAN AJAR KB-4

(MODUL-10 PAI-6)
KONSEP PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM 2013

PETUNJUK: ISI DAN LENGKAPI TABEL DI BAWAH INI

TABEL: 1
KURIKULUM K-13 Pengertian
SKL Standar Kompetensi Lulusan adalah
gambaran komprehensif mengenai
kualifikasi atau kemampuan yang
harus dimiliki oleh siswa pada akhir
suatu jenjang pendidikan.
Contoh
Pada tingkat sekolah menengah,
Standar Kompetensi Lulusan
(SKL) dapat mencakup
kemampuan seperti penguasaan
ilmu pengetahuan dan
keterampilan sosial yang sesuai
dengan tingkat pendidikan
tersebut.
Kegiatan Guru
Guru perlu memiliki pemahaman
mendalam tentang Standar
Kompetensi Lulusan (SKL) dan
menggabungkannya ke dalam
rencana pembelajaran agar
memastikan bahwa siswa
mencapai kompetensi yang
diharapkan.

Kompetensi Dasar- adalah deskripsi spesifik dari
Kompetensi Inti kemampuan atau pengetahuan yang
harus dimiliki oleh siswa untuk
mencapai Standar Kompetensi
Lulusan.
Indikator Indikator adalah petunjuk atau
tanda-tanda konkret yang
menggambarkan pencapaian atau
perkembangan suatu kompetensi
atau tujuan pembelajaran.
Tujuan pembelajaran Tujuan Pembelajaran adalah
pernyataan mengenai hasil yang
diharapkan dari suatu proses
pembelajaran.
Termasuk dalam kategori Guru dapat mengintegrasikan
kemampuan berpikir kritis, Kompetensi dalam berbagai
berkomunikasi, berkolaborasi, kegiatan pembelajaran. Sebagai
dan beradaptasi. contoh, melalui diskusi
kelompok, siswa dapat
mengembangkan kemampuan
berkomunikasi dan kerja sama
sambil menyelesaikan masalah.
Untuk KD "Mampu menghitung Guru memanfaatkan indikator
operasi perkalian dan pembagian untuk menilai kemajuan siswa
bilangan bulat," indikatornya dan memberikan umpan balik
dapat berbunyi "Mampu yang konkret.
melakukan perkalian dan
pembagian dengan bilangan bulat
positif."
Tujuan pembelajaran dalam Guru merumuskan tujuan
pelajaran Sejarah dapat pembelajaran yang konkret dan
dirumuskan sebagai "Siswa dapat diukur, serta merencanakan
mampu merinci urutan peristiwa kegiatan pembelajaran yang
sejarah Indonesia." mendukung pencapaian tujuan
tersebut.

TABEL : 2. Lengkapi tabel berikut

FUNGSI DIRUMUSKANNNYA INDIKATOR DALAM k-13 (Jawaban harus singkat dengan kalimat sendiri)
1 Pedoman untuk mengevaluasi sejauh mana siswa telah memahami dan menerapkan materi pelajaran

2 Mendukung guru dalam mengukur kemajuan siswa dan memberikan umpan balik

3 Membantu memastikan bahwa pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan rencana dan siswa benar-benar mencapai kompetensi
yang targetkan

4 Mengindikasikan apakah siswa dapat menerapkan pembelajaran dalam konteks kehidupan sehari-hari

5 Indikator menjadi instrumen penting untuk memantau dan menilai keberhasilan pembelajaran siswa