LEMBAR REFLEKSI SETELAH PRAKTIK KEGIATAN PEMBELAJARAN

Nama : Desi Ana Nofitasari

NIM : 857804557
Program Studi : S1 PGSD
UPBJJ UT : Surakarta

A. Refleksi terhadap penerapan pembelajaran yang telah dilakukan

1. Apakah kegiatan membuka pelajaran yang saya lakukan dapat

mengarahkan dan mempersiapkan siswa mengikuti pembelajaran
dengan baik?

Siswa mendapat gambaran mengenai materi pembelajaran yang akan

disampaikan melalui kegiatan literasi.

2. Bagaimana tanggapan siswa terhadap materi/bahan ajar yang saya

sajikan? (Apakah materi terlalu tinggi, terlalu rendah, dan sudah
sesuai dengan kemampuan awal siswa?)

Bahan ajar yang saya gunakan sudah sesuai

3. Bagaimana tanggapan siswa terhadap media pembelajaran yang

digunakan? Apakah media sesuai dan mempermudah siswa
menguasai kompetensi/materi yang diajarkan?

Siswa merasa berantusias untuk menggunakan alat peraga yang saya

gunakan.

4. Bagaimana tanggapan siswa terhadap metode atau teknik

pembelajaran yang saya gunakan?

Setelah merasa senang dan asik ketika menggunakan metode

pembelajaran yang melibatkan mereka.

5. Apakah siswa dapat menangkap penjelasan/intruksi yang saya berikan

dengan baik?

Siswa dapat menangkap pembelajaran dengan baik karena

memperhatikan segala intruksi.

6. Apakah kesulitan/hambatan yang dihadapi ketika melaksanakan

kegiatan pembelajaran?

Akibat covid-19 dan kurangnya perhatian dari orang tua masih ada
beberapa anak yang belum bisa membaca sehingga menyebabkan
ketertinggalan.
B. Refleksi terhadap implementasi RPP

1. Apakah rencana pelaksanaan pembelajaran yang saya susul berjalan

dengan sebagaimana mestinya?

RPP yang saya susun sudah sesuai dengan kegiatan pembelajaran

yang saya laksanakan.

2. Apakah kelemahan-kelemahan saya dalam menyusun rencana

pelaksanaan pembelajaran dan melakukan pembelajaran? Dalam hal
apa saja? Apakah dalam hal penguasaan materi, penggunaan bahan
dan media, penggunaan metode dan teknik pembelajaran, pengelolaan
kelas, komunikasi dan pendekatan terhadap siswa, waktu, serta
penilaian belajar?

Saya masih kesulitan menghubungkan antar mata pelajaran dalam

pembelajaran terpadu.

3. Apakah ada rencana pelaksanaan pembelajaran yang tidak dapat

dilaksanakan? Jika ada apa yang harus saya lakukan untuk mengganti
rencana pelaksanaan pembelajaran semula?

Pelaksanaan pembelajaran sudah sesuai RPP sehingga tidak

memerlukan perubahan RPP.
Nama : Desi Ana Nofitasari
NIM : 857804557
LEMBAR REFLEKSI SETELAH
Program Studi : S1 PGSD
PRAKTIK KEGIATAN
UPBJJ UT : Surakarta
PEMBELAJARAN

A. Refleksi terhadap penerapan pembelajaran yang telah dilakukan

1) Apakah kegiatan membuka pelajaran yang saya lakukan dapat mengarahkan

dan mempersiapkan siswa mengikuti pembelajaran dengan baik?

Pendahuluan yang dilakukan dengan kegiatan literasi membantu siswa

memperoleh pengetahuan mengenai pramateri.

2) Bagaimana tanggapan siswa terhadap materi/bahan ajar yang saya sajikan?

(Apakah materi terlalu tinggi, terlalu rendah, dan sudah sesuai dengan
kemampuan awal siswa?)

Bahan ajar sudah sesuai dengan kurikulum sehingga tidak terlalu tinggi atau
rendah

3) Bagaimana tanggapan siswa terhadap media pembelajaran yang digunakan?

Apakah media sesuai dan mempermudah siswa menguasai kompetensi/materi
yang diajarkan?

Siswa merasa senang dengan media ajar yang digunakan

4) Bagaimana tanggapan siswa terhadap metode atau teknik pembelajaran yang

saya gunakan?

Metode yang digunakan mampu membuat siswa aktif dalam pembelajaran.

5) Apakah siswa dapat menangkap penjelasan/intruksi yang saya berikan

dengan baik?

Siswa memperhatikan penjelasan guru.

6) Apakah kesulitan/hambatan yang dihadapi ketika melaksanakan kegiatan

pembelajaran?

Siswa kesulitan dalam operasi hitung perkalian.

B. Refleksi terhadap implementasi RPP

1. Apakah rencana pelaksanaan pembelajaran yang saya susul berjalan dengan

sebagaimana mestinya?

RPP yang saya susun sudah sesuai dengan kegiatan pembelajaran yang saya
laksanakan.

2. Apakah kelemahan-kelemahan saya dalam menyusun rencana pelaksanaan

pembelajaran dan melakukan pembelajaran? Dalam hal apa saja? Apakah
dalam hal penguasaan materi, penggunaan bahan dan media, penggunaan
metode dan teknik pembelajaran, pengelolaan kelas, komunikasi dan
pendekatan terhadap siswa, waktu, serta penilaian belajar?

Media ajar yang digunakan masih sangat sederhana

3. Apakah ada rencana pelaksanaan pembelajaran yang tidak dapat

dilaksanakan? Jika ada apa yang harus saya lakukan untuk mengganti rencana
pelaksanaan pembelajaran semula?

RPP sudah baik dan bisa dilaksanakan semua.

Nama : Desi Ana Nofitasari
NIM : 857804557
Program Studi : S1 PGSD
UPBJJ UT : Surakarta

LEMBAR REFLEKSI SETELAH PRAKTIK KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Refleksi terhadap penerapan pembelajaran yang telah dilakukan

1. Apakah kegiatan membuka pelajaran yang saya lakukan dapat

mengarahkan dan mempersiapkan siswa mengikuti pembelajaran
dengan baik?

Pendahuluan yang saya lakukan membantu siswa untuk melakukan

kegiatan selanjutnya (inti)

2. Bagaimana tanggapan siswa terhadap materi/bahan ajar yang saya

sajikan? (Apakah materi terlalu tinggi, terlalu rendah, dan sudah
sesuai dengan kemampuan awal siswa?)

Bahan ajar sudah sesuai dengan kurikulum sehingga tidak terlalu

tinggi atau rendah

3. Bagaimana tanggapan siswa terhadap media pembelajaran yang

digunakan? Apakah media sesuai dan mempermudah siswa
menguasai kompetensi/materi yang diajarkan?

Siswa merasa tertarik dengan media ajar yang digunakan

4. Bagaimana tanggapan siswa terhadap metode atau teknik

pembelajaran yang saya gunakan?

Metode yang saya berikan membantu siswa memahami materi

pembelajaran.

5. Apakah siswa dapat menangkap penjelasan/intruksi yang saya berikan

dengan baik?

Siswa memperhatikan penjelasan dan intruksi guru

 6. Apakah kesulitan/hambatan yang dihadapi ketika melaksanakan
kegiatan pembelajaran?

Siswa sangat aktif dan cenderung sulit diatur.

B. Refleksi terhadap implementasi RPP

1. Apakah rencana pelaksanaan pembelajaran yang saya susul berjalan dengan

sebagaimana mestinya?

Pembelajaran yang dilakukan sudah sesuai harapan dengan pedoman RPP

2. Apakah kelemahan-kelemahan saya dalam menyusun rencana pelaksanaan

pembelajaran dan melakukan pembelajaran? Dalam hal apa saja? Apakah
dalam hal penguasaan materi, penggunaan bahan dan media, penggunaan
metode dan teknik pembelajaran, pengelolaan kelas, komunikasi dan
pendekatan terhadap siswa, waktu, serta penilaian belajar?

Terhambatnya waktu dan biaya membuat media ajar, dan perencanaan RPP
kurang maksimal.

3. Apakah ada rencana pelaksanaan pembelajaran yang tidak dapat

dilaksanakan? Jika ada apa yang harus saya lakukan untuk mengganti rencana
pelaksanaan pembelajaran semula?

Sejauh ini RPP sudah terlaksana semua.

Nama : Desi Ana Nofitasari
NIM : 857804557
Program Studi : S1 PGSD
UPBJJ UT : Surakarta

LEMBAR REFLEKSI SETELAH PRAKTIK KEGIATAN PEMBELAJARAN

B. Refleksi terhadap penerapan pembelajaran yang telah dilakukan

7) Apakah kegiatan membuka pelajaran yang saya lakukan dapat mengarahkan

dan mempersiapkan siswa mengikuti pembelajaran dengan baik?

Pendahuluan yang dilakukan dengan kegiatan literasi membantu siswa

memperoleh pengetahuan mengenai pramateri.

8) Bagaimana tanggapan siswa terhadap materi/bahan ajar yang saya sajikan?

(Apakah materi terlalu tinggi, terlalu rendah, dan sudah sesuai dengan
kemampuan awal siswa?)

Bahan ajar sudah sesuai dengan kurikulum sehingga tidak terlalu tinggi atau
rendah

9) Bagaimana tanggapan siswa terhadap media pembelajaran yang digunakan?

Apakah media sesuai dan mempermudah siswa menguasai kompetensi/materi
yang diajarkan?

Siswa merasa senang dengan media ajar yang digunakan

10) Bagaimana tanggapan siswa terhadap metode atau teknik pembelajaran yang
saya gunakan?

Metode yang digunakan mampu membuat siswa aktif dalam pembelajaran.

11) Apakah siswa dapat menangkap penjelasan/intruksi yang saya berikan

dengan baik?

Siswa memperhatikan penjelasan guru.

 12) Apakah kesulitan/hambatan yang dihadapi ketika melaksanakan kegiatan
pembelajaran?

Siswa kesulitan dalam operasi hitung perkalian.

B. Refleksi terhadap implementasi RPP

4. Apakah rencana pelaksanaan pembelajaran yang saya susul berjalan dengan

sebagaimana mestinya?

RPP yang saya susun sudah sesuai dengan kegiatan pembelajaran yang saya
laksanakan.

5. Apakah kelemahan-kelemahan saya dalam menyusun rencana pelaksanaan

pembelajaran dan melakukan pembelajaran? Dalam hal apa saja? Apakah
dalam hal penguasaan materi, penggunaan bahan dan media, penggunaan
metode dan teknik pembelajaran, pengelolaan kelas, komunikasi dan
pendekatan terhadap siswa, waktu, serta penilaian belajar?

Media ajar yang digunakan masih sangat sederhana

6. Apakah ada rencana pelaksanaan pembelajaran yang tidak dapat

dilaksanakan? Jika ada apa yang harus saya lakukan untuk mengganti rencana
pelaksanaan pembelajaran semula?

RPP sudah baik dan bisa dilaksanakan semua.