6.1 Ma Ii Pjok Vii
6.1 Ma Ii Pjok Vii
MODUL AJAR
BAB 6 : AKTIVITAS SENAM
LANTAI
NIP : HTTPS://WWW.ILMUGURU.ORG
KELAS/PASE : VII / D
MODUL AJAR
KURIKULUM MERDEKA
INFORMASI UMUM
IDENTITAS MODUL
Nama Penyusun : Admin Ilmuguru.org Kelas / Semester : VII/Genap
Satuan : SMP Negeri 1 Ilmu guru Alokasi Waktu : 18 JP (6 x Pertemuan)
Pendidikan
Mata Pelajaran : PJOK Fase : D
Elemen Mapel : Keterampilan Gerak, Pengetahuan Gerak, Pemanfaatan Gerak,
Pengembangan Karakter, dan Nilai-nilai Gerak
KOMPETENSI AWAL
Memahami aktivitas gerak spesifik keseimbangan menggunakan kaki, lengan, kepala, guling ke
depan, dan guling ke belakang pada senam lantai sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki
oleh peserta didik.
Mengidentifikasi bentuk-bentuk aktivitas gerak spesifik keseimbangan menggunakan kaki,
lengan, kepala, guling ke depan, dan guling ke belakang senam lantai sesuai potensi dan
kreativitas peserta didik.
Menganalisis prosedur aktivitas gerak spesifik keseimbangan menggunakan kaki, lengan, kepala,
guling ke depan, dan guling ke belakang senam lantai sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki
oleh peserta didik.
Menyusun konsep aktivitas gerak keseimbangan menggunakan kaki, lengan, kepala, guling ke
depan, dan guling ke belakang senam lantai sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki oleh
peserta didik.
Mempraktikkan aktivitas gerak spesifik keseimbangan menggunakan kaki, lengan, kepala, guling
ke depan, dan guling ke belakang senam lantai sesuai potensi dan kreativitas peserta didik.
Menunjukkan sikap berakhlak mulia, mandiri, kebinekaan global, gotongroyong, bernalar kritis,
dan kreatif.
MODEL PEMBELAJARAN
Project Based Learning (PBL) terintegrasi pembelajaran berdiferensiasi
KOMPETENSI INTI
I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu Memahami aktivitas gerak spesifik keseimbangan menggunakan kaki,
lengan, kepala, guling ke depan, dan guling ke belakang pada senam lantai sesuai potensi dan
kreativitas yang dimiliki oleh peserta didik.
Peserta didik mampu Mengidentifikasi bentuk-bentuk aktivitas gerak spesifik keseimbangan
Copyright © 2023 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
menggunakan kaki, lengan, kepala, guling ke depan, dan guling ke belakang senam lantai sesuai
potensi dan kreativitas peserta didik.
Peserta didik mampu Menganalisis prosedur aktivitas gerak spesifik keseimbangan
menggunakan kaki, lengan, kepala, guling ke depan, dan guling ke belakang senam lantai sesuai
potensi dan kreativitas yang dimiliki oleh peserta didik.
Peserta didik mampu Menyusun konsep aktivitas gerak keseimbangan menggunakan kaki,
lengan, kepala, guling ke depan, dan guling ke belakang senam lantai sesuai potensi dan
kreativitas yang dimiliki oleh peserta didik.
Peserta didik mampu Mempraktikkan aktivitas gerak spesifik keseimbangan menggunakan kaki,
lengan, kepala, guling ke depan, dan guling ke belakang senam lantai sesuai potensi dan
kreativitas peserta didik.
Peserta didik mampu Menunjukkan sikap berakhlak mulia, mandiri, kebinekaan global,
gotongroyong, bernalar kritis, dan kreatif.
Copyright © 2023 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal