Tujuan :
Tujuan yang ingin Aktivitas Indikator untuk mengukur Waktu yang diperlukan
dicapai (Langkah-langkah yang keberhasilan Aktor satuan pendidikan yang dilibatkan untuk mencapai tujuan
dilakukan untuk mencapai (diisi dengan pihak yang dilibatkan dan
tujuan tersebut) bentuk keterlibatan masing-masing peran
untuk mencapai tujuan)
1. Guru mampu membuat
●meningkatkan 1. Mengumpulkan Perangkat pembelajaran kepala sekolah, Awal semester
kemampuan guru Perangkat dan memastikan pada Wakil Kepala Sekolah bidang kurikulum,
dalam melakukan pembelajaran dan langkah pembelajaran guru dan
Pembelajaran memastikan pada termuat proses Pengawas
berdiferensiasi langkah pembelajaran diferensiasi
pembelajaran baik diferensiasi konten,
termuat proses proses atau produk
pembelajaran
diferensiasi baik
diferensiasi konten,
proses atau produk
2. Melakukan Supervisi 2. Supervisi guru oleh kepsek kepala sekolah dan Tim Secara acak selama satu
berhasil tahun ajaran dengan sasaran
seluruh guru
Menginterpretasi Mempelajari laman Rapor Rapor Pendidikan membaik kepala sekolah, Awal September
Rapor Pendidikan Pendidikan dalam Wakil Kepala Sekolah bidang kurikulum,
untuk pertemuan komunitas guru dan
memperbaiki mutu belajar dalam sekolah. Pengawas
sekolah.