SILABUS

Nama Sekolah : SDK Kahaungu Eti

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik
Kelas / Semester : III /I
Tahun Ajaran : 2012 / 2013
Standar Kompetensi : Memahami tokoh-tokoh Perjanjian Lama, Yesus Kristus dan Gereja yang turut ambil bagian dalam karya
penyelamatan Allah sehingga terdorong untuk makin mengenal dan terlibat dengan sesama dan lingkungan.

Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Sumber Belajar Nilai

Dasar Pokok Pembelajaran Waktu Karakter

Menyadari Saya dan  Doa pembukaan 1. Menjelaskan Tes lisan / tertulis : 2 x 30 1. Komkat KWI - Religius
pertumbuhan dan
Alam  Menggali manfaat tanah, 1. Jelaskan manfaat menit seri menjadi - Tanggung
perkembangan
dirinya serta Sekelilingku. pengalaman tumbuhan dan tanah, tumbuhan murid Yesus. jawab.
semakin
siswa tentang hewan bagi dan hewan bagi Buku guru - Berani
mengenal
lingkungan yang keindahan alam. kehidupan kehidupan kelas III, hal. - Kerjasama
dikaruniakan oleh
 Merangkum manusia. manusia. 33-40 dan - Mandiri
Tuhan kepadanya
sehingga ia dapat jawaban siswa 2. Menjelaskan 2. Jelaskan buku murid
hidup dan
seputar perlunya perlunya kelas III, hal.
berkembang.
pengalamannya melestarikan melestarikan 20 – 23.
terhadap alam sekitar. alam sekitar. 2. Cerita tentang
keindahan alam. 3. Menyebutkan 3. Sebutkan cara- “ Desaku Yang
 Mendengarkan cara-cara cara melestarikan Gersang “.
cerita tentang melestarikan lingkungan alam 3. Cerita tentang
perlunya lingkungan “ Anak Yang
 menjaga dan alam sekitar. sekitar. Tidak Tahu
melestarikan 4. Mewarnai Berterima
alam melalui gambar Unjuk karya : kasih ”.
cerita tentang “ pemandangan  Mewarnai 4. Gambar
Desaku yang alam. gambar tentang
Gersang “. pemandangan pemandangan
 Memahami isi alam. alam.
cerita dengan
beberapa
pertanyaan
penuntun ;
misalnya :
 Bagaimana
perasaanmu
setelah
mendengarkan
cerita tadi ?
 Bagaimana
keadaan alam
disekitar tempat
tinggalmu ?
 Mengapa kita
 harus menjaga
dan
melestarikan
alam
lingkungan
kita ?
 Apa yang dapat
kamu lakukan
untuk
melestarikan
pohon-pohon,
binatang dan
margasatwa ?
 Mendengarkan
cerita tentang
ketidakpedulian
terhadap
kelestarian
ciptaan Tuhan
melalui cerita
tentang “ Anak
Yang Tidak Tahu
 Berterima kasih “
 Mendalami isi
cerita dengan
mengajak anak
untuk
meresapkan
karunia Tuhan
berupa alam
ciptaan yang
indah dengan
menghafalkan
sebuah puisi
tentang “ Kasih-
Mu Datang “.
 Menyimak puisi
tentang “ Kasih-
Mu Datang “.
 Menjelaskan
manfaat tanah,
tumbuhan dan
hewan bagi
kehidupan
 manusia.
 Menjelaskan
perlunya
melestarikan
alam sekitar.
 Menyebutkan
cara-cara
melestarikan
alam sekitar.
 Merangkum isi
materi, dengan
penekanan
tentang manfaat
tanah, tumbuhan
dan hewan bagi
manusia, manfaat
kita menjaga dan
melestarikan
alam dan cara-
cara kita
melestarikan
alam sekitar.
  Mewarnai
gambar tentang
pemandangan
alam.
 Doa penutup.

Waingapu, 19 Juni 2013

Mengetahui,
Kepala SDK Kahaungu Eti Dosen pembimbing, Mahasiswa,

Martina Azi,A.Ma.pd Drs. Hironimus Watu Martina Azi,A.Ma.Pd

NIP. 19640711 198508 2 001 NIP.19601231 199702 1 004 NIP. 19640711 198508 2 001