RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL

SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2022/ 2023

A Komponen Layanan Layanan Dasar

B Bidang Layanan Pribadi
C Topik Layanan Memahami kekuatan dan kelemahan diri
D Fungsi Layanan Pemahaman
E Tujuan Umum Mempersiapkan diri, menerima dan bersikap positif serta dinamis
terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri
untuk kehidupan yang sehat
F Tujuan Khusus Siswa dapat memahami dirinya sendiri baik kelemahan maupun
kekuatan yang ia miliki
G Sasaran Layanan Siswa kelas XI
H Materi Layanan Cara Mengetahui Kelebihan Dan Kekurangan Diri Sendiri
I Waktu 2 x 40 menit (Bulan agustus minggu ke 3)
J Sumber https://inanesia.com/cara-mengetahui-kelebihan-dan-kekurangan-
diri-sendiri/
K Metode/Teknik Curah pendapat dan diskusi
L Media/Alat Powerpoint, LKPD
N Pelaksanaan
1.Tahap awal/ Pendahuluan
a. Pernyataan Tujuan 1. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor menyapa peserta
didik dengan kalimat yang membuat siswa bersemangat.
2. Pada tahap ini bisa juga diikuti dengan proses Ice Breaking/
games sederhana.
3. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor menyampaikan
tentang tujuan tujuan khusus yang akan dicapai
b. Penjelasan tentang Guru Bimbingan dan Konseling atau Konselor menjelaskan
 langkah-langkah langkah-langkah kegiatan, tugas dan tanggung jawab peserta didik.
kegiatan
c. Mengarahkan Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor memberikan
kegiatan penjelasan tentang topik yang akan dibicarakan
(konsolidasi)
d. Tahap Peralihan Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor menanyakan
(Transisi) kesiapan peserta didik melaksanakan kgeiatan, dan memulai ke
tahap inti
2. Tahap Inti
a. Kegiatan peserta Peserta didik melakukan berbagai kegiatan sesuai langkah-langkah
didik dan tugas serta tangggung jawab yang telah dijelaskan.
b. Kegiatan guru Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor memberikan materi
Bimbingan dan yang telah disiapkan
Konseling atau
konselor
3. Tahap Penutup
a. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor memberikan
penguatan atau
b. merencanakan tindak lanjut.
M Evaluasi
1. Evaluasi Proses Guru Bimbingan dan Konseling atau Konselor melakukan evaluasi
dengan memperhatikan proses yang terjadi:
1. Mengadakan refleksi
2. Sikap peserta didik dalam mengikuti kegiatan:
(contoh:semangat/ kurang semangat/ tidak semangat)
3. Cara peserta didik menyampaikan pendapat atau bertanya :
sesuai dengan topik/ kurang sesuai dengan topik/ tidak sesuai
dengan topik
4. Cara peserta didik memberikan penjelasan terhadap pertanyaan
Guru Bimbingan dan Konseling atau
5. konselor: mudah dipahami/ tidak mudah/ sulit dipahami
2. Evaluasi Hasil Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain:
1. Merasakan suasana pertemuan: menyenangkan/ kurang
 menyenangkan/tidak menyenangkan
2. Topik yang dibahas: sangat penting/ kurang penting/ tidak
penting
3. Cara Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor
menyampaikan: mudah dipahami/ tidak mudah/ sulit
dipahami
4. Kegiatan yang diikuti: menarik/ kurang menarik/ tidak
menarik untuk diikuti
Lampiran:
1. Materi yang diberikan disajikan secara lengkap
2. Angket evaluasi hasil layanan BK
3. Angket evaluasi proses (pedoman observasi) layanan BK
4. LKPD

Denpasar, Juli 2022

Koordinator BK Guru BK

Ni Ketut Sulandri SE, S.Pd, M.Pd. Ni Nyoman Oktavia Ayu S., S.Pd, M.Pd.
NIP.19761017 201001 2 008 NIP. -

Mengetahui
Kepala SMK Negeri 4 Denpasar

Dra. Luh Ketut Anggreni M.Pd

NIP. 19641109 198603 2 019
 Lampiran 1
Cara Mengetahui Kelebihan Dan Kekurangan Diri Sendiri

Cara yang bisa dilakukan untuk melakukan intropeksi diri:

1. Membuang jauh-jauh perasaan Superior. Perasaan Superior ini tentunya akan menganggap bahwa diri
sendiri lah yang paling hebat sehingga tentu akan mengakibatkan rasa malu Apabila diketahui
kelemahannya. Kita tidak boleh menganggap bahwa orang lain lemah, sebelum kita menemukan
kelemahan yang ada pada diri kita sendiri.
2. Kegiatan di dalam menanamkan sebuah pemahaman pada diri pribadi masing-masing merupakan salah
satu tujuan introspeksi diri yang berguna untuk melakukan perbaikan supaya kedepan bisa bertingkah
laku serta berakhlak Yang baik dan benar.
3. Selalu memperhatikan segala macam bentuk kritikan yang masuk ke dalam diri masing-masing.
Apapun bentuk kritikannya, pasti akan membuat hati menjadi pedih. Namun, secara umum kritikan
memiliki sifat yang cukup membangun terutama pada sisi mentalitas.
4. Memakai sejumlah alat ukur, bisa berupa kuesioner ataupun angket yang spesial dibuat guna
melakukan pengujian pada sisi kekurangan pribadi. Aktivitas ini rata-rata dikerjakan oleh lembaga
psikologi.

Ketika kita sudah mengetahui sejumlah kekurangan pada diri sendiri, hal tersebut akan membuat kita bisa
mengembangkan sebagai sebuah bentuk kekuatan yang dapat mendorong dicapainya sebuah perasaan
bahagia baik secara lahir maupun batin pada masa sekarang ataupun masa yang akan datang. Ketika kita
memahami mengenai kelebihan dan kelemahan pada diri masing-masing, maka akan memiliki manfaat
sebagai berikut:
1. Kemampuan di dalam menjaga sikap serta perilaku
2. Mempermudah di dalam mendapatkan jalan keluar yang paling baik
3. Berusaha supaya sebuah kelemahan tidak menjadi penghambat, namun justru sebaliknya bisa sebagai
penyemangat guna meningkatkan kemampuan sehingga menjadi kelebihan tersendiri
4. Mempunyai sikap mampu mengakui kelebihan yang dimiliki oleh orang lain
Dari sejumlah ulasan di atas, tentunya tidak ada hal yang negatif manakala kita bisa berintropeksi diri
baik Mengenai kekurangan maupun kelebihan kita Sebelum memberikan penilaian kepada orang lain.
Bagian berikutnya adalah bagaimana cara kita mengetahui kelebihan yang ada pada diri kita sendiri
supaya kita memiliki semangat yang tinggi didalam menggapai sebuah angan angan. Di bawah ini adalah
cara mengetahui kelebihan diri sendiri:
1. Melakukan intropeksi diri
Kita wajib untuk dapat mengenal pribadi diri sendiri Sehingga nantinya kita mampu untuk memahami
sejumlah potensi yang ada pada diri kita sehingga pada akhirnya kita dapat mengembangkan sejumlah
potensi tersebut supaya nanti bisa bermanfaat pada diri kita sendiri. Untuk melakukan hal tersebut, salah
satu jalan yang bisa ditempuh adalah dengan menanyakan kepada diri sendiri, apa yang sudah kita miliki
dan siapa diri kita sebenarnya.
Dari sejumlah pertanyaan tersebut, kita bisa melanjutkan untuk melakukan intropeksi diri dengan
mengenal pribadi kita lebih jauh lagi. Kita bisa mencari sejumlah potensi yang ada pada diri kita yang
mana hal tersebut sudah kita rasakan, kenalilah sejumlah hal yang membuat kita senang dan juga merasa
cocok terhadap sesuatu hal.
2. Memanfaatkan orang sekitar untuk bertanya
Kadangkala, orang lain yang ada di sekitar kita dapat memberikan penilaian seputar diri kita daripada kita
sendiri. Oleh sebab itu, bertanyalah pada orang yang ada di sekitar kita Apa saja kelebihan yang kita
miliki dan diakui oleh mereka. Contohnya, pada saat kita mengerjakan sesuatu hal, katakan misalnya
menggambar, maka baik secara langsung maupun tidak langsung, baik secara sadar maupun tidak sadar
ternyata ada apresiasi hasil dari gambar yang sudah kita buat. Contoh lain, adalah pada saat kita menulis
pernyataan hasil tulisan tersebut dapat membuat orang lain terkagum-kagum atau dapat merubah orang
tersebut.
Kesimpulannya adalah jangan ragu bertanya kepada orang lain tentang pendapat mereka kepada diri kita
baik dari sisi kekurangan maupun dari sisi kelebihan yang kita miliki supaya kita dapat lebih berkembang
baik. Dengan demikian nantinya kita akan lebih sukses di dalam menjalani kehidupan.
3. Bentuk sendiri dan menciptakan kelebihan masing-masing
Secara umum, kelebihan seseorang tidak selalu berasal dari bakat yang secara alami muncul, akan tetapi
seringkali kelebihan merupakan hasil pembentukan oleh diri sendiri ataupun oleh usaha dan juga proses
yang tentunya tidak mudah. Oleh sebab itu, mulai sekarang belajarlah untuk meyakini bahwa sebenarnya
kita termasuk orang yang hebat. Akui bahwa diri kita merupakan diri yang istimewa, misalnya adalah
dengan mengatakan bahwa ” saya termasuk orang yang bijaksana”.
Dengan menerapkan hal tersebut, maka tentunya kita akan selalu merasakan tuntutan untuk bisa menjadi
orang yang cerdas, memiliki pikiran positif serta menghindari sejumlah pikiran negatif yang justru hanya
akan membuat kita jatuh. Percaya akan kemampuan yang kita punyai adalah sebuah hal yang bisa
membuat Keinginan kita tercapai, tentunya supaya dapat meningkatkan kelebihan pada diri kita serta
dapat mengubah pola kehidupan yang kita miliki.
Pada hakekatnya, diri kita yang bisa berubah sebenarnya bersumber dari diri kita sendiri. Oleh sebab
itulah maka berusaha secara terus-menerus dan tidak pantang menyerah serta memiliki kepercayaan
bahwa yang kita kerjakan merupakan sebuah hal yang berguna baik untuk orang lain maupun untuk diri
kita sendiri.
4. Memiliki keyakinan pada sesuatu yang merupakan kelebihan kita sendiri
Artinya adalah kita wajib untuk bisa menghargai serta mempercayai kemampuan yang kita miliki. Sugesti
positif harus tetap kita berikan pada diri kita sendiri serta selalu memiliki perasaan yakin akan potensi
yang sedang kita miliki sekarang ini. Oleh sebab itulah, ketika sekarang anda merasa menjadi orang yang
cerdas, maka yakinilah bahwa Anda memang benar-benar orang yang cerdas dan jadikanlah kecerdasan
tersebut sebagai sebuah kelebihan yang kita miliki.
Kondisi tersebut tentunya bisa dikerjakan dengan jalan latihan serta mengembangkan sejumlah
kecerdasan yang kita miliki serta berusaha melakukan pembiasaan pada diri sendiri untuk bertindak dan
berpikir dengan cerdas. Dengan melakukan hal tersebut, maka secara otomatis kita akan benar-benar
memiliki pikiran yang cerdas dan tentunya orang lain juga akan mengakui bahwa anda merupakan orang
yang cerdas.
5. Kerjakan sesuatu yang kita sukai dengan serius
Ketika suatu hal yang kita senangi dikerjakan, maka tentunya kita akan merasa cenderung lebih bahagia
serta senang untuk melakukannya. Oleh sebab itu, sangat disarankan kita mengerjakan hal-hal yang
disukai sebagai sebuah kelebihan yang kita miliki. Dalam hal ini, kita hanya perlu untuk melakukan
pengembangan terhadap apa yang sudah kita sukai tersebut menjadi sebuah hal yang dapat bermanfaat
baik bagi diri sendiri maupun bagi orang lain.
Sebagai contoh, ketika kita suka didalam bongkar pasang komputer, maka apabila kegiatan tersebut terus
kita kembangkan dan asal dengan baik hal tersebut dapat menjadi sebuah kelebihan, bahkan bisa menjadi
sebuah pekerjaan dan profesi yang dapat menghasilkan uang.
Lampiran 2
Angket evaluasi hasil layanan BK

No. Pernyataan 1 2 3 4
1. Saya memahami dengan baik tujuan yang
diharapkan dari materi yang disampaikan

2. Saya memperoleh banyak pengetahuan

dan informasi dari materi yang
disampaikan
3. Saya menyadari pentingnya bersikap
sesuai dengan materi yang disampaikan
4. Saya meyakini diri akan lebih baik,
apabila
bersikap sesuai dengan materi yang
disampaikan
5. Saya dapat mengembangkan perilaku
yang lebih positif setelah mendapatkan
materi yang disampaikan
6. Saya dapat mengubah perilaku sehingga
kehidupan saya menjadi lebih teratur dan
bermakna

Keterangan :
1. Skor minimal yang dicapai adalah 1 x 6 = 6, dan skor tertinggi adalah 4 x 6 = 24
2. Kategori hasil :
- Sangat baik = 21 - 24
- Baik = 17 - 20
- Cukup = 13 – 16
- Kurang = … - 12

Denpasar, Juli 2022

Koordinator BK Guru BK

Ni Ketut Sulandri SE, S.Pd, M.Pd. Ni Nyoman Oktavia Ayu S., S.Pd, M.Pd.
NIP.19761017 201001 2 008 NIP. -

Mengetahui
Kepala SMK Negeri 4 Denpasar
 Dra. Luh Ketut Anggreni M.Pd
NIP. 19641109 198603 2 019

Lampiran 2
Pedoman Observasi

Identitas :
Nama Peserta Didik : ……………………………………………………………..
Kelas : ……………………………………………………………..
Petunjuk :
Beri tanda centang (√) pada kolom skor sesuai dengan hasil penilaian Anda

No. Pernyataan 1 2 3 4

1. Peserta didik terlibat aktif

Peserta didik antusias dalam

2.
mengikuti kegiatan
3. Peserta didik kreatif

4. Peserta didik saling menghargai

Peserta didik saling mengeluarkan
5.
pendapat
Peserta didik berargumentasi
6. mempertahankan pendapat masing-
masing
Layanan terselenggara dengan
7.
menyenangkan
8. Layanan sesuai dengan alokasi waktu

Total Skor

Skor 4 : sangat baik

Skor 3 : baik
 Skor 2 : cukup baik
Skor 1 : Kurang baik

Keterangan :
1. Skor minimal yang dicapai adalah 1 x 8 = 8, dan skor tertinggi adalah 4 x 8 = 32
2. Kategori hasil :
 Sangat baik = 28 - 32
 Baik = 23 – 27
 Cukup = 22 – 26
 Kurang = … - 21
Denpasar, Juli 2022
Koordinator BK Guru BK

Ni Ketut Sulandri SE, S.Pd, M.Pd. Ni Nyoman Oktavia Ayu S., S.Pd, M.Pd.
NIP.19761017 201001 2 008 NIP. -

Mengetahui
Kepala SMK Negeri 4 Denpasar

Dra. Luh Ketut Anggreni M.Pd

NIP. 19641109 198603 2 019
LAMPIRAN 4 : LKPD

NAMA:………………………………………………………………………

KELAS:……………………………………………………………………….

NO.ABSEN:………………………………………………………………

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

“Memahami kekuatan dan kelemahan diri”

1. Identifikasilah yang menjadi kelemahan dirimu!

2. Identifikasilah yang menajdi kelebihan dirimu!