RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KONSELING

A Komponen layanan Layanan Dasar

B Bidang layanan Pribadi
C Jenis Layanan Bimbingan Kelompok
D Topic layanan Kurangnya percaya diri
E Fungsi layanan Pemahaman
F Tujuan Umum Agar siswa dapat mengetahui dampak dari kurangnya
percaya diri
G Tujuan khusus 1. Agar siswa mengetahui tentang defenisi percaya diri
2. Agar siswa mengetahui tentang manfaat percaya diri

H Sasaran Layanan Siswa Kelas XII

I Materi Layanan 1. Defenisi percaya diri
2. Manfaat percaya diri

J Waktu 45 Menit
K Sumber 1. https://psychology.binus.ac.id/2022/07/22/percaya-
diri-pengertian-manfaat-cara-meningkatkannya/

L Metode/Teknik Diskusi, dan Tanya Jawab

M Media/Alat
N Pelaksanaan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
a. Pernyataan Tujuan 1. Guru BK/Konselor membuka dengan salam dan
berdoa
2. Membina hubungan baik dengan peserta didik
(menanyakan kabar, pelajaran sebelumnya, ice
breaking)
3. Menyampaikan tujuan-tujuan khusus yang akan
dicapai

b. Penjelasan Tentang Guru Bk Memberikan langkah-langkah kegiatan, tugas

Langkah-Langkah Kegiatan dan tanggung jawab peserta didik
 c. Mengarahkan Kegiatan
(Konsolidasi)
d. Tahap Peralihan (Transisi)
2. Kegiatan
a. Kegiatan Peserta Didik
b. Kegiatan guru Bimbingan
Dan Konseling Atau
Konselor
3. Tahap Penutup
O Evaluasi
1. Evaluasi Proses
2. Evaluasi Hasil
Lampiran: 1. Materi
Mengetahui :
Kepala Sekolah
Guru BK/Konselor memberikan penejelasan tentang topik
yang akan dibicarakan
Guru BK/Konselor menanyakan kesiapan peserta didik
melaksanakan kegiatan, dan memulai ke tahap inti
Siswa melakukan berbagai kegiatan sesuai langkah-
langkah dan tugas serta tangggung jawab Guru BK/
Konselor memberikan materi yang telah disiapkan yang
telah dijelaskan.
Guru BK/ Konselor memberikan materi yang telah
disiapkan
1. Guru memberikan BK/Konselor penguatan atau
2. merencanakan tindak lanjut
Guru BK/ Konselor melakukan evaluasi dengan
memperhatikan proses yang terjadi:
1. Mengadakan refleksi
2. Sikap siswa dalam mengikuti kegiatan: (contoh
semangat/ kurang semangat/ tidak semangat)
3. Cara siswa menyampaikan pendapat atau bertanya :
sesuai dengan topik/ kurang sesuai dengan topik/ tidak
sesuai dengan topic
4. Cara siswa memberikan penjelasan terhadap
pertanyaan BK/ Konselor: mudah dipahami/setelah
tidak mudah/ sulit dipahami.
Evaluasi setelah mengikuti kegiatan bimbingan kelompok,
antara lain:
1. Merasakan suasana pertemuan menyenangkan/ kurang
menyenangkan/tidak menyenangkan
2. Topik yang dibahas: sangat penting/ penting/tidak
penting kurang
3. Cara Guru BK/ Konselor menyampaikan: mudah
dipahami tidak mudah/
4. Kegiatan yang sulit dipahami diikuti: menarik kurang
menarik/ tidak menarik untuk diikuti
Guru BK/Konselor
LAMPIRAN MATERI

1. Definisi percaya diri

Percaya diri adalah kemampuan dalam menyakinkan diri pada kemampuan yang kita miliki atau
kemampuan untuk mengembangkan penilaian positif baik untuk diri sendiri ataupun lingkungan
sekitar.
Faktor yang mempengaruhi percaya diri
Terdapat banyak faktor yang dapat mempengaruhi percaya diri seseorang baik dari faktor
eksternal maupun internal. Berikut adalah beberapa faktor yang dapat mempengaruhi percaya
diri:
Kondisi fisik
Faktor ini merupakan faktor yang paling sering ditemui, perubahan fisik yang tidak sesuai
harapan dapat menimbulkan gambaran yang buruk pada diri sendiri.
Pengalaman hidup
Pengalaman hidup yang mengecewakan dapat menjadi sumber timbulnya perasaan rendah diri.
Jika individu tidak merasa aman, kurang perhatian dan kasih sayang individu tersebut juga akan
merasa tidak peraya diri
Lingkungan keluarga
Keluarga dan pola asuh merupakan hal paling penting dalam pembentukan karakter hingga rasa
percaya diri pada seseorang. Orang tua yang menunjukkan perhatian, penerimaan, cinta dan kasih
sayang serta kedekatan emosional yang tulus dengan anak akan membangkitkan rasa percaya diri
pada anak tersebut.
2. Manfaat percaya diri
Manfaat memiliki rasa percaya diri
Memiliki rasa percaya diri sangat penting karena dapat mengurangi rasa takut khususnya saat
melakukan interaksi sosial. Beberapa manfaat yang dapat diperoleh ketika kita percaya diri:
1. Tidak takut menghadapi tantangan
Percaya diri dapat membuat kita selalu berpikir positif dan tenang ketika menghadapi tantangan
karena kita merasa mampu dan percaya bahwa dapat melewati tantangan tersebut.
2. Dapat menerima kekurangan
Dengan memiliki percaya diri, kita dapat menerima kekurangan yang ada dalam diri kita dan
memaksimalkan kelebihan yang kita miliki. Kita dapat menggunakan kelebihan tersebut untuk
mencapai tujuan kita.
 3. Membuatlebih menyenangkan
Memiliki rasa percaya diri dapat membuat hidup menjadi jauh lebih positif. Hal ini dikarenakan
rasa percaya diri mengajarkan untuk tidak perlu membandingkan diri kita dengan orang lain.