KEPUTUSAN

KEPALA SMP NEGERI 1 PARENGAN

Nomor : 800/122C/414.101.006.32/2019

TENTANG

PELAKSANA POKJA KONSERVASI ENERGI

SMP NEGERI I PARENGAN TAHUN 2019/2020
KEPALA SMP NEGERI 1 PARENGAN

Menimbang : bahwa dalam rangka pengembangan program Gerakan Peduli Budaya Lingkungan Hidup
Sekolah ( GPBLHS ) merupakan salah satu program untuk mendorong terciptanya wawasan,
pengetahuan dan kesadaran mengenai lingkungan hidup yang perlu diberikan sejak usia dini
kepada masyarakat dan peserta didik di Jawa Timur

Mengingat : 1. Undang Undang no 20 tahun 2003, Tentang sistem pendidikan Nasional

2. Undang Undang nomor 32 tahun 2009 tentang perlindungan dan pengelolaan
lingkungan hidup
3. Peraturan Pemerintah no 19 tahun 2005 tentang Standart Pendidikan Nasional
4. Peraturan menteri Lingkungan hidup nomor 05 tahun 2013 tentang pedoman
pelaksanaan program Adiwiyata
5. Surat Keputusan Kepala Dinas pendidikan Pemuda dan Olahraga kabupaten Tuban
nomor 800/2094/414.050/2015

Memperhatikan : 1. Kesepakatan Bersama antara Menteri Negara Lingkungan Hidup dengan Menteri
Pendidikan Nasional tanggal 1 Pebruari 2010 nomor 03/MGNLH/02/2010 dan
Nomor 01/11/KD/2010 tentang Pendidikan .
2. Rapat pembentukan Tim adiwiyata tanggal 8 Juli 2019 SMP Negeri 1 Parengan.

MEMUTUSKAN :

Menetapkan,
PERTAMA : Tim pelaksana menuju program sekolah adiwiyata tingkat nasional SMP Negeri 1 Parengan
tahun 2020
KEDUA : Membebankan biaya atas pelaksanaan Program sekolah Adiwiyata pada Dana BOS
KETIGA : Apabila terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan dibetulkan sebagaimana mestinya
Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan

Ditetapkan di : Parengan
Pada tanggal : 30 Juli 2019

Kepala

DIDI SETYONO, S.Pd. M.Si.

Pembina TK 1
NIP. 19651220 198803 1 008
 LAMPIRAN 1 Surat Keputusan Kepala Sekolah
Nomor : 800/122C/414.101.006.32/2019
Tanggal : 30 Juli 2019

PELAKSANA POKJA KONSERVASI ENERGI

SMP NEGERI 1 PARENGAN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

NO JABATAN DALAM TIM NAMA KETERANGAN

JABATA/INSTANSI
1 Pemeliharaan listrik Drs. Moch. Romelan Guru
Koord Dra. Tri Rejeki Guru
Anggota : Suryo Darmojo, S.Pd. Guru
Jumali TAS
2 Penggunaan bahan bakar Moh. Efendi, S.Pd. Guru
ramah lingkungan Sri Sulistiyani, S.Pd. Guru
Koord Andri Bagus P., S.Pd. Guru
Anggota : Yusmanto TAS
3 Mematikan dan mencabut Sukiman, S.Pd. Guru
saklar peralatan listrik Dra. Rima Parimarmasari Guru
Koord Fitri Alfiatus Fathima, S.Pd. Guru
Anggota : Fariha Nikmatul U.,S.Pd. Guru
Andri Rusdiono, S. Kom TAS
4 Mengatur suhu AC 24- Wahyudi, S.Pd Guru
26oC Eny Sulistyo A., S.Pd. Guru
Koord Uut Iwan F., S.Pd. TAS
Anggota : Sahudi TAS

5 Pemanfaatan sumber Guru

Siti Choirul Ichrowati, S.Pd. Guru
energi terbarukan
Mui’ni, S.Pd. TAS
Koord
Yunus TAS
Anggota :
Joko Supriadi, S.Pd TAS
Mohammad Sholeh
6 Sehari tanpa kendaraan Guru
Afrid Aga Sirtakara, S.Pd. Guru
bermotor
Iskantiningsih, S.Pd. TAS
Koord
Winarso TAS
Anggota :
Mat Daeri
7 Memanfaatkan cahaya Guru
Mulyanto, S.Pd. Guru
alami sinar matahari
Dra. Endang Kustiningsih Guru
Koord
Sri Wahyuni, S.Pd. TAS
Anggota :
Juwanita Apriliya TAS
Abdul Rouf

Kepala SMP Negeri 1 Parengan

DIDI SETYONO, S.Pd. M.Si.

Pembina TK 1
NIP. 19651220 198803 1 008
 LAPORAN PRODUK PEMBELAJARAN IPA
KONSERVASI ENERGI LISTRIK

LEMBAR KERJA SISWA

IPA KELAS 9
Nama Siswa : ……………………………
Kelompok : ............................................
Kelas : ……………………………
No. Absen : ……………………………

Kompetensi Dasar : 3.5.

Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik dapat :
1. Menghitung jumlah rekening listrik
2. Menjelaskan cara menghemat
penggunaan listrik Menghitung biaya
rekening listrik dengan cara:
Biaya = Energi (kWh) x harga/kWh

Kerjakan persoalan di bawah ini!

1. Sebuah rumah tangga menggunakan 3 bola lampu berdaya listrik 100 watt, 2
bola lampu berdaya listrik 60 watt, dinyalakan selama 10 jam dalam sehari.
Dua buah televisi berdaya listrik 100 watt keduanya digunakan 10 jam tiap
hari. Tiga buah kipas angin 15 watt nyala 10 jam tiap hari dan setrika listrik
350 watt digunakan 2 jam tiap hari.Jika harga energi listrik Rp.200,- per kWh
berapakah rekening listrik yang harus dibayar oleh keluarga tersebut setiap
bulan?
2. Menurut kalian sudah hematkah penggunaan listrik keluarga di atas?

3. Apakah yang harus dilakukan keluarga di atas agar lebih

hemat dalam menggunakan energi listrik?
4. Hitunglah penghematan energi listrik dirumah kalian dengan cara
membandingkan bukti pembayaran listrik selama 2 bulan !

NILAI PARAF GURU PARAF ORTU

Penyelesaian :
HASIL KERJA SISWA
Bukti rekening listrik rumah tangga siswa telah mengalami penurunan pemakaian dalam
satu bulan.

Hasil dari pembelajaran mata pelajaran IPA dengan aspek konservasi energi pada saat di
rumah. Dari pembelajaran yang membuahkan hasil pembiasaan siswa di rumah dengan
melakukan penghematan energi listrik. Banyak hal yang dilakukan siswa dalam kegiatan
Gerakan penghematan energy listrik misal, anak tersebut mematikan listrik jika tidak
diperlukan, mematika kran air, ACE, TV, radio, setrika, dll setelah digunakan.
 DOKUMENTASI

KEGIATAN PEMBELAJARAN IPA

YANG MENGINTERGRASIKAN ASPEK KONSERVASI ENERGI

Berdoa dan memberi motivasi di awal pembelajaran

Suasana KBM saat siswa bertanya
 Guru membagi lembar kerja tentang hemat energi

Saat
siswa

presentasi hasil kerja kelompok

 Pembiasaan kepada siswa ketika di sekolah
untuk mematikan lampu pada siang hari

Kebiasaan siswa selama di sekolah, mereka dengan sadar

mematikan lampu di siang hari.

Kebiasaan siswa ketika di rumah

untuk mematikan alat listrik ketika tidak dipakai
 KEPUTUSAN
KEPALA SMP NEGERI 1 PARENGAN
Nomor : 800/122C/414.101.006.32/2019

TENTANG

PELAKSANA POKJA KONSERVASI ENERGI

SMP NEGERI I PARENGAN TAHUN 2019/2020
 KEPALA SMP NEGERI 1 PARENGAN

Menimbang : bahwa dalam rangka pengembangan program Gerakan Peduli Budaya Lingkungan Hidup
Sekolah ( GPBLHS ) merupakan salah satu program untuk mendorong terciptanya wawasan,
pengetahuan dan kesadaran mengenai lingkungan hidup yang perlu diberikan sejak usia dini
kepada masyarakat dan peserta didik di Jawa Timur

Mengingat : 6. Undang Undang no 20 tahun 2003, Tentang sistem pendidikan Nasional

7. Undang Undang nomor 32 tahun 2009 tentang perlindungan dan pengelolaan
lingkungan hidup
8. Peraturan Pemerintah no 19 tahun 2005 tentang Standart Pendidikan Nasional
9. Peraturan menteri Lingkungan hidup nomor 05 tahun 2013 tentang pedoman
pelaksanaan program Adiwiyata
10. Surat Keputusan Kepala Dinas pendidikan Pemuda dan Olahraga kabupaten Tuban
nomor 800/2094/414.050/2015

Memperhatikan : 3. Kesepakatan Bersama antara Menteri Negara Lingkungan Hidup dengan Menteri
Pendidikan Nasional tanggal 1 Pebruari 2010 nomor 03/MGNLH/02/2010 dan
Nomor 01/11/KD/2010 tentang Pendidikan .
4. Rapat pembentukan Tim adiwiyata tanggal 8 Juli 2019 SMP Negeri 1 Parengan.

MEMUTUSKAN :

Menetapkan,
PERTAMA : Tim pelaksana menuju program sekolah adiwiyata tingkat nasional SMP Negeri 1 Parengan
tahun 2020
KEDUA : Membebankan biaya atas pelaksanaan Program sekolah Adiwiyata pada Dana BOS
KETIGA : Apabila terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan dibetulkan sebagaimana mestinya
Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan

Ditetapkan di : Parengan
Pada tanggal : 30 Juli 2019

Kepala

DIDI SETYONO, S.Pd. M.Si.

Pembina TK 1
NIP. 19651220 198803 1 008
 LAMPIRAN 1 Surat Keputusan Kepala Sekolah
Nomor : 800/122C/414.101.006.32/2019
Tanggal : 30 Juli 2019

PELAKSANA POKJA KONSERVASI ENERGI

SMP NEGERI 1 PARENGAN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

NO JABATAN DALAM TIM NAMA KETERANGAN

JABATA/INSTANSI
1 Pemeliharaan listrik Drs. Moch. Romelan Guru
Koord Dra. Tri Rejeki Guru
Anggota : Suryo Darmojo, S.Pd. Guru
Jumali TAS
2 Penggunaan bahan bakar Moh. Efendi, S.Pd. Guru
ramah lingkungan Sri Sulistiyani, S.Pd. Guru
Koord Andri Bagus P., S.Pd. Guru
Anggota : Yusmanto TAS
3 Mematikan dan mencabut Sukiman, S.Pd. Guru
saklar peralatan listrik Dra. Rima Parimarmasari Guru
Koord Fitri Alfiatus Fathima, S.Pd. Guru
Anggota : Fariha Nikmatul U.,S.Pd. Guru
Andri Rusdiono, S. Kom TAS
4 Mengatur suhu AC 24- Wahyudi, S.Pd Guru
26oC Eny Sulistyo A., S.Pd. Guru
Koord Uut Iwan F., S.Pd. TAS
Anggota : Sahudi TAS

5 Pemanfaatan sumber Guru

Siti Choirul Ichrowati, S.Pd. Guru
energi terbarukan
Mui’ni, S.Pd. TAS
Koord
Yunus TAS
Anggota :
Joko Supriadi, S.Pd TAS
Mohammad Sholeh
6 Sehari tanpa kendaraan Guru
Afrid Aga Sirtakara, S.Pd. Guru
bermotor
Iskantiningsih, S.Pd. TAS
Koord
Winarso TAS
Anggota :
Mat Daeri
7 Memanfaatkan cahaya Guru
Mulyanto, S.Pd. Guru
alami sinar matahari
Dra. Endang Kustiningsih Guru
Koord
Sri Wahyuni, S.Pd. TAS
Anggota :
Juwanita Apriliya TAS
Abdul Rouf

Kepala SMP Negeri 1 Parengan

DIDI SETYONO, S.Pd. M.Si.

Pembina TK 1
NIP. 19651220 198803 1 008
 LAPORAN PRODUK PEMBELAJARAN IPA
KONSERVASI ENERGI LISTRIK

LEMBAR KERJA SISWA

IPA KELAS 9
Nama Siswa : ……………………………
Kelompok : ............................................
Kelas : ……………………………
No. Absen : ……………………………

Kompetensi Dasar : 3.5.

Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik dapat :
3. Menghitung jumlah rekening listrik
4. Menjelaskan cara menghemat
penggunaan listrik Menghitung biaya
rekening listrik dengan cara:
Biaya = Energi (kWh) x harga/kWh

Kerjakan persoalan di bawah ini!

2. Sebuah rumah tangga menggunakan 3 bola lampu berdaya listrik 100 watt, 2
bola lampu berdaya listrik 60 watt, dinyalakan selama 10 jam dalam sehari.
Dua buah televisi berdaya listrik 100 watt keduanya digunakan 10 jam tiap
hari. Tiga buah kipas angin 15 watt nyala 10 jam tiap hari dan setrika listrik
350 watt digunakan 2 jam tiap hari.Jika harga energi listrik Rp.200,- per kWh
berapakah rekening listrik yang harus dibayar oleh keluarga tersebut setiap
bulan?
2. Menurut kalian sudah hematkah penggunaan listrik keluarga di atas?

3. Apakah yang harus dilakukan keluarga di atas agar lebih

hemat dalam menggunakan energi listrik?
4. Hitunglah penghematan energi listrik dirumah kalian dengan cara
membandingkan bukti pembayaran listrik selama 2 bulan !

NILAI PARAF GURU PARAF ORTU

Penyelesaian :
HASIL KERJA SISWA
Bukti rekening listrik rumah tangga siswa telah mengalami penurunan pemakaian dalam
satu bulan.

Hasil dari pembelajaran mata pelajaran IPA dengan aspek konservasi energi pada saat di
rumah. Dari pembelajaran yang membuahkan hasil pembiasaan siswa di rumah dengan
melakukan penghematan energi listrik. Banyak hal yang dilakukan siswa dalam kegiatan
Gerakan penghematan energy listrik misal, anak tersebut mematikan listrik jika tidak
diperlukan, mematika kran air, ACE, TV, radio, setrika, dll setelah digunakan.
 DOKUMENTASI

KEGIATAN PEMBELAJARAN IPA

YANG MENGINTERGRASIKAN ASPEK KONSERVASI ENERGI

Berdoa dan memberi motivasi di awal pembelajaran

 Suasana KBM saat siswa bertanya

Guru membagi lembar kerja tentang hemat energi

 Saat siswa presentasi hasil kerja kelompok

Pembiasaan kepada siswa ketika di sekolah

untuk mematikan lampu pada siang hari

Kebiasaan siswa selama di sekolah, mereka dengan sadar mematikan lampu di

siang hari.
 Kebiasaan siswa ketika di rumah
untuk mematikan alat listrik ketika tidak dipakai