I.

Pilihan Ganda
Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b,c,d atau e yang merupakan jawaban paling
tepat.

1. Tahap terpenting dalam 5. Berikut ini adalah agen sosialisasi,

pembentukan kepribadian kecuali..
seseorang adalah proses…..
a. Sosialisasi a. Keluarga
b. Sosiologi b. Kelompok bermain
c. Stratifikasi c. Diri sendiri
d. Interaksi d. Lingkungan kerja
e. Identifikasi e. Media massa
2. Seseorang yang telah mengalami 6. Menurut G.H. Mead, ada tiga tahap
proses sosialisasi akan memainkan proses sosialisasi, yaitu…
perannya sesuai dengan…. a. Play stage, game stage, dan
a. Paksaan orang lain deterministic
b. Anjuran ketua adat b. Play stage, game stage, dan
c. Kehendak pribadi generalized other
d. Norma dalam masyarakat c. Conditionaring, game stage,
e. Norma masyarakat di masa dan deterministic
mendatang d. Play stage, generalized other
3. Sosialisasi berfungsi untuk dan deterministic
mengembangkan beberapa e. Game stage, generalized other
komitmen dan kapasitas yang dan deterministic
menjadi prasyarat utama dalam.. 7. Tahap game stage terjadi pada
a. Penghapusan peranan anggota masa…
masyarakat a. Kanak – kanak d. Remaja
b. Peningkatan potensi b. Dewasa e. Tua
penyimpangan sosial c. Lanjut
c. Penurunan interaksi sosial 8. Jenis sosialisasi dibedakan menjadi
anggota masyarakat dua, yaitu sosialisasi…
d. Penampilan peranan anggota a. Primer dan tersier
masyarakat di masa sekarang b. Sekunder dan tersier
dan di masa depan c. Primer dan sekunder
e. Pengurangan peranan anggota d. Deterministik dan pembatasan
masyarakat dalam kegitan e. Deterministik dan aktualisasi diri
pengawasan sosial. 9. Salah satu kebijaksanaan orang tua
4. Dari titik pandang individu, yang paling baik dalam proses
sosialisasi merupakan proses sosialisasi pada anak-anak adalah..
pengembangan diri dan melalui a. Menekan anak dalam
interaksi dengan orang lain pendidikan
seseorang akan… b. Memberikan handphone kepada
a. Memperolah identitas anak anak agar mudah
b. Mengembangkan nilai terkontrol
c. Mengembangkan aspirasi c. Mengendalikan anak secara
d. Mengenal dan memahami wajar
norma masyarakat d. Memaksa anak agar selalu
e. a, b, c dan d benar berprestasi
 e. Menyewa pramuwisma untuk
mengganti peran orang tua
yang sibuk
10. Perhatikan contoh – contoh berikut!
1. Bapak kepala sekolah memberi
pendidikan etika dan moral
pada para siswa setiap hari
senin
2. Kakak mengajar adik berbicara
dan cara makan yang benar.
3. Guru selalu menasehati murid-
muridnya agar selalu hidup
displin dan tertib
4. Gaya hidup dan perilaku Andi
berubah kebarat-baratan sejak
berteman dengan Nicholas yang
berasal dari Austria.
Contoh media sosialisasi sekolah
dari pernyataan-pernyataan di atas
adalah..
a. 1 dan 3 d. 1 dan 4
b. 2 dan 3 e. 1 dan 2
c. 2 dan 4
11. Proses pembelajaran seorang
individu tentang nilai-nilai dan
norma dalam masyarakat sehingga
terbentuk suatu sikap dan perilaku
yang sesuai dengan perilaku-
perilaku masyarakatnya tersebut.
Dikenal dengan istilah..
a. Interaksi sosial
b. Sosialisasi
c. Pemberdayaan
d. Pembentukan kepribadian
e. Pembelajaran
12. Kepribadian seorang pejabat akan
berbeda dengan kepribadian
seorang buruh. Perbedaan
kepribadian ini muncul akibat
perbedaan…
a. Kelas sosial
b. Status
c. Profesi
d. Faktor kedaerahan
e. Agama
13. Penyimpangan sosial tidak terjadi
serta merta, namun selalu di kaitkan
dengan..
a. Kaidah sosial masa lalu
b. Pengaruh lingkungan terdekat
c. Sejarah individu dalam
masyarakat
d. Netralitas norma dalam
masyarakat
e. Kaidah sosial yang diterima dan
ditolak masyarakat
14. Control theory (teori pengawasan)
menyatakan bahwa penyimpangan
sosial muncul ketika orang tidak
melakukan kontrol norma dengan
alasan…
a. Adanya ikatan moral
antarindividu
b. Adanya ikatan kasih sayang
dengan sebaya
c. Adanya ikatan kasih sayang
dengan keluarga
d. Adanya ikatan moral dengan
guru-gurunya
e. a, b c, dan d benar
15. Dalam masyarakat pada umumnya
terdapat kelompok-kelompok yang
tidak menyesuaikan diri dengan
kaidah-kaidah yang berlaku.
Kelompok-kelompok ini lebih tepat
disebut…
a. Para filsuf
b. Kelompok pembaru
c. Para tokoh revolusioner
d. Kelompok penyeleweng
e. Gerombolan pemberontak
16. Penyelewengan yang dilakukan
oleh kelompok penyeleweng
mempunyai alasan yang berbeda,
namun motivasinya hampir sama
yang disebabkan oleh dua hal
berikut ini, yaitu…
a. Tidak sanggup mengikuti
peraturan yang berlaku
b. Tidak puas dengan situasi dan
kondisi masyarakat
c. Sangat puas dengan situasi dan
kondisi masyarakat
 d. Peraturan yang berlaku
mempunyai banyak kelebihan
e. Jawaban a dan b benar.
17. Kelompok penderita gangguan
mental melakukan penyelewengan
dari norma umum bukan karena
ingin berbuat jahat tapi karena
gangguan jiwa. Mereka di
asramakan dalam lingkungan
tersendiri dengan alasan…
a. Inovasi
b. Revolusi
c. Eksekusi
d. Revalidasi
e. Rehabilitasi
18. Secara fenomenalogis, gejala
kenakalan terjadi di masa pubertas.
Adapun penyebab kenakalan
tersebut antara lain seperti di bawah
ini, kecuali…
a. Masyarakat yang penuh korupsi
b. Lingkungan keluarga yang
harmonis
c. Situasi masyarakat yang tidak
normal
d. Keadaan lingkungan yang
membosankan
e. Kesenjangan yang mencolok
antara kaya dan miskin
19. Tokoh sosiologi yang konsepnya
membagi penyimpangan sosial ke
dalam penyimpangan primer dan
penyimpangan sekunder adalah…
a. Lemert
b. Max weber
c. Robert lawang
d. Edwin H. Sutherland
e. James vander zanden
20. Labeling theory (teori pelabelan)
menyatakan bahwa seseorang
menjadi jahat atau penyimpang
karena…
a. Di cap jahat oleh masyarakat
b. Di cap jahat oleh beberapa
orang
c. Pernah di penjara beberapa
tahun
d. Bertindak menyimpang secara
terang-terangan
e. Melakukan penyimpangan
sosial secara sembunyi-
sembunyi.
21. Karena penyimpangan primer
hanya berupa penyimpangan kecil,
pelakunya dinilai masyarakat
sebagai…
a. penyimpang
b. Penjahat besar
c. Orang yang tidak sopan
d. Orang yang memiliki sedikit
keanehan
e. c dan d benar
22. Penyimpangan sekunder adalah
suatu perbuatan yang sejak semula
oleh masyarakat diidentifikasi
sebagai…
a. Perbuatan khilaf
b. Pelanggaran kecil
c. Perbuatan menyimpang yang
tidak bisa di toleransi
d. Perbuatan salah prosedur
e. Perbuatan menyimpang yang
bisa diterima
23. Di kelompok yang menekankan
konformitas (kepatuhan) pada
anggotanya, seseorang yang
melakukan penyimpangan sekunder
biasanya diperlakukan seperti
berikut ini, kecuali…
a. Disingkirkan dari kelompok
b. Dimaafkan dengan pembinaan
c. Diberhentikan dari pekerjaannya
d. Dikucilkan dari kelompok
profesinya
e. Dipenjarakan serta disebut
‘kriminal’ untuk selama-lamanya
24. Pengendalian sosial merupakan
tindak lanjut dari…
a. Sosialisasi
b. Stratifikasi
c. Diferensiasi
d. Pengawasan sosial
e. Penyimpangan sosial
25. Pada umumnya manusia suka
berbuat semaunya tanpa
pengawasan dari pihak lain, namun
di sisi lain masih ada warga
masyarakat yang bersedia dan rela
 tunduk pada pengawasan. Hal ini
terjadi karena mereka menyadari
bahwa..
a. Manusia adalah makhluk yang
bebas bertindak
b. Manusia terlahir dalam suatu
masyarakat
c. Manusia dibentuk oleh adat
kebiasaan masyarakat
d. Pembentukan dirinya sebagai
insan yang utuh hanya bisa
dicapai jika menyesuaikan diri
dengan lingkungannya
e. Penyesuaian diri dengan pola
tingkah laku yang telah diterima
oleh masyarakat adalah atas
keputusan sendiri
26. Seorang ibu terpaksa menjadi supir
taksi di malam hari untuk memenuhi
kebutuhan keluarganya. Hal ini
termasuk penyimpangan…
a. Sosial d. Individual
b. Negatif e. Seksual
c. Positif
27. Pelaku penyimpangan positif
umumnya adalah orang yang
mempunyai kedudukan tinggi dan
idealis. Di bawah ini yang tidak
termasuk kelompok tersebut adalah
para…
a. Filsuf
b. Guru besar
c. konseptor
d. Preman jalanan
e. Tokoh pahlawan
28. Baik di masyarakat maupun di
sekolah sering disampaikan bahaya
merokok. Hal ini merupaka cara
pengendalian yang bersifat…
a. Persuasif d. Pervasi
b. Koersif e. Kurasif
c. Kompulsif
29. Pengendalian sosial akan dapat
terwujud dan mampu membawa
ketentraman jika…
a. Tekanan dari pemerintah kuat
berdasarkan hukum
b. Kekuasaan Negara otoriter dan
menekan
c. Masyarakat berusaha mematuhi
nilai dan norma secara benar
d. Pelanggaran dapat ditindak
dengan tegas
e. Para pejabat dapat memberikan
keteladanan
30. Yang tidak termasuk dari jenis-jenis
pengendalian sosial adalah…
a. Lembaga Adat
b. Tokoh – tokoh masyarakat
c. Lembaga Pengadilan
d. Tokoh – tokoh pahlawan
e. Lembaga Kepolisian
31. Pengendalian mempunyai dua sifat,
diantaranya adalah…
a. Agresif d. Objektif
b. Inovatif e. Deskriptif
c. Preventif
32. Contoh upaya preventif atau
pencegahan yang digunakan dalam
proses pengendalian sosial adalah..
a. Penjatuhan hukuman atas
pencuri
b. Pemberantasan tindak
premanisme
c. Hukuman mati atas pelaku
terorisme
d. Pengejaran kepada sejumlah
mafia jaringan narkoba
e. Sosialisasi tertib lalu lintas
disertai pemasangan rambu lalu
lintas
33. Bila pengendalian sosial gagal
mengarahkan tingkah laku
masyarakat untuk mematuhi nilai
dan norma sosial, maka
pengendalian dapat dilakukan
melalui…
a. Pembujukan
b. Tekanan sosial
c. Kekuatan dan kekuasaan
d. Teguran
e. Sosialisasi
34. Pengendalian sosial yang bersifat
represif mencakup contoh-contoh di
bawah ini, kecuali…
a. Pendidikan moral sejak dini
dalam keluarga
 b. Menghukum siswa yang bolos
sekolah
c. Memberi hukuman penjara
seumur hidup bagi pengedar
narkotika
d. Siswa yang terlibat tawuran
dihukum jemur di bawah terik
matahari
e. Hukuman denda bagi individu
yang membuang sampah
sembarangan
35. Pengertian penelitian adalah..
a. Kegiatan ilmiah yang di
dasarkan hasil analisisberfikir
ilmiah, metodologis, dan
sistematis.
b. Mengungkapkan kebenaran
sebagai manifestasi hasrat
manusia untuk mengetahui apa
yang sedang di hadapi.
c. Sarana bagi ilmu pengetahuan
untuk mengembangkan ilmu.
d. Sarana bagi manusia untuk
menyelesaikan masalah.
e. Kegiatan ilmiah untuk
mengumpulkan data.
36. Ciri utama sebuah penelitian ilmiah
adalah..
a. Dilakukan oleh orang terkenal
b. Masalah yang diteliti adalah
benda-benda nyata
c. Dilakukan dalam waktu yang
lama
d. Dicatat dan didokumentasi di
perpustakaan
e. Menggunakan metode ilmiah
37. Seorang peneliti harus memiliki
daya khayal ilmiah yang asli, kreatif,
memiliki inisiatif yang terencana
serta harus subur dengan ide-ide
baru. Dalam penelitian ilmiah, syarat
ini disebut…
a. Daya nalar d. Daya ingat
b. Angket e. Semangat
c. Orisinalitas
38. Tujuan penulisan laporan penelitian
secara berurut (runtut) adalah…
a. Meyakinkan lembaga yang
membiayai penelitian.
b. Agar pembaca terlibat langsung
dalam proses penelitian.
c. Agar laporan tidak terlalu
banyak halamannya.
d. Agar memperluas penelitiannya
e. Menghilangkan prasangka dan
keragu-raguan terhadap hasil
penelitian.
39. Setiap kegiatan penelitian harus
disertai dengan penulisan laporan
yang sistematis. Pengertian
sistematis dalam penulisan laporan
adalah…
a. Sesuai dengan rancangan
penelitian
b. Berdasarkan data penelitian
c. Mengacu pada kebiasaan yang
berlaku umum
d. Mengikuti pendapat orang lain
yang telah melakukan penelitian
e. Memperoleh kesimpulan yang
disepakati
40. Bagian pendahuluan dari laporan
penelitian berisi tentang…
a. Daftar bacaan dan kesimpulan
b. Lampiran dan indeks
c. Rumusan masalah
d. Daftar kepustakaan dan saran
e. Halaman daftar isi dan kata
pengantar .
II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang jelas, benar dan secara
mandiri.

1. Sebutkan media-media sosialisasi dalam masyarakat?

2. Pendidikan keluarga sangat penting dalam pembentukan kepribadian. Jelaskan tanggapanmu

terhadap pernyataan tersebut?

3. Kapan seseorang disebut melakukan penyimpangan negatif dan apakah yang di maksud dengan
penyimpangan negatif?

4. Sebutkan dan jelaskan dari jenis-jenis pengendalian sosial?

5. Jelaskan pendapatmu, mengapa orang tertarik melakukan penelitian?